機會作文

時間：2022-02-09 09:28:29 機會我要投稿

【實用】機會作文匯總八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的機會作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】機會作文匯總八篇

機會作文篇1

　　我們總喜歡等待。比如創業時，總是擔心時機未到，可等到時機來時，他已經落后了。其實，時機是等不來的，是創造出來的。

　　曾有一位朋友給我講過一個故事：在美國一家大型公司，一次座談會上董事長發言時，讓每一位參加的員工都站起來，看自己的椅子。

　　結果，每個人都在自己的椅子下發現美鈔，最少是1美元，而最多的有100美元。各位員工都很驚訝，董事長只說了一句話：“我只想告訴你們：坐著不動是永遠得不到錢的！”

　　這是一句多么富有哲理的話，既簡單又耐人尋味。其實，不僅在創業中，在生活中，也是如此，等待是永遠抓不到機會的。機會從我們身邊走過時，你卻不能抓住它，這才是可悲的。因此，只要你勇于去發現，去探索，就能抓住機會。千萬不要等到它過去了你再后悔。

　　在學習中，我們不能等，因為知識是無限的，而我們掌握的知識卻是有限的。只有抓住一切能利用的機會學習，才能豐富我們的知識面，了解更多的世界！等待，意味著錯過和失去！

　　在生活中，我們更不能等，因為我們的生命是有限的，只有利用有限的時間，才能讓生命過得更精彩！

機會作文篇2

　　窗外下著傾盆大雨。

　　我打開隨身聽，企圖用美妙的音樂掩蓋那雨滴落在地面發出的煩人聲音。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”隨聲聽中傳出一句句富含勵志意義的歌詞，我理解著歌詞所含的哲理。經歷了風雨才能見到彩虹，人生差不多也是這樣，只有越過座座高山，熬過重重困難，才能看到成功與信念的海。多么有意義的歌詞。

　　在感嘆的同時，我又想起了自己。

　　我的父母對我很好，什么都為我著想，我明白他們是想要我能夠快樂健康地成長，但是這種溺愛，我不需要，我要的是，能夠讓我有能力在社會上活下去的愛。爸媽，請你們不要再溺愛我了，給我一次獨立的機會好嗎？

　　想著想著，勾起了我對往事的回憶。

　　“媽媽，我想吃蘋果。”幼時的我天真的對媽媽說。

　　媽媽笑著回答：“好，媽媽這就給你削去。”說完，便去廚房拿了一個蘋果和一把水果刀，坐在我的面前一刀一刀地賣力削著蘋果，削去了皮，又將蘋果切成小塊，然后一個一個地喂我吃。

　　那時我已經八歲了，卻還要媽媽幫我削蘋果，喂我吃，而且媽媽竟然還一點都不生氣，反而很配合我，什么重活都不讓我做，可見媽媽對我的溺愛之深。

　　我又想起了小時候學過的一篇課文，名叫《桃花心木》，講述的是一個種樹人不一樣的種樹方法，最后告訴了我們經歷困難才能成材的哲理。

　　不管是彩虹，是海，是桃花心木，都必須要接受風雨，山和惡劣環境的洗禮。只有經歷了風雨的洗禮，天空才會出現美麗的彩虹，只有翻越了重重高山，才能見到成功與信念的海，只有接受了惡劣環境的鍛煉，桃花心木才能真正成長為參天大樹。人也是這樣，只有獨立自主，接受社會各種困難的磨練，如果繼續溺愛我，我將會如彩虹消失在烏云之下，如大海干涸在烈日之下，如樹木折斷在狂風之下。

　　所以，請給我一次獨立的機會，放開你們溺愛的手。

　　學會自己面對生活中的各種困難。

　　擁有獨立自主的能力。

　　只有獨立，才能讓我成長。

　　我豁然開朗，雨也停了，彩虹也如愿以償的出現在天空之上，我仿佛看見了信念凝成的海，生機勃勃的參天大樹。

機會作文篇3

　　我是一只小鳥，我的許多朋友都羨慕我，羨慕我能夠在天空中翱翔，羨慕我有一位關愛我的好媽媽。但事實上，我并沒有你們想像的那么好，我是遼闊天空的女兒，但是我沒有自由，我每天只能待在那窄小的家里，我渴望飛翔，但是我卻無法飛翔，這都源于那所謂的“關愛”我的好媽媽。她總是告訴我說：“我這都是為了你好，

　　愛你所以管得嚴，害怕你受傷，你都不了解嗎？現在外面的社會如此混亂，特別是那可惡的人類，到處都有槍口炮彈對著我們，我這也是用心良苦啊！”呵……媽媽的用心良苦就是每天都在外面為我找來食物，而不允許我自由飛翔，每天都只能粘在媽媽的后面。在你們眼里這或許是關愛，但是這卻是做小鳥的痛苦，如果可以，我真想能改變自己的命運，選擇一種自由人生。

　　這天，媽媽又像往常那樣到外面為我尋找食物，我趁機出來透透氣。啊——多美麗的天空啊，碧藍碧藍的，一望無際，我多么想在空中飛翔啊！“不行，媽媽叮囑過你要乖乖在家里的，而且媽媽還說外面世界很混亂”這時，心里的一個小矮人說道：“鬼才相信她說的話，外面世界不知道有多精彩，你不是一直渴望自由，渴望在空中飛翔嗎？飛吧！勇敢飛吧！”一個小矮人神采奕奕說道。最終，我還是經不住誘惑，去尋找我的另外一種人生。

　　我勇敢地飛了出去！真舒服，這種無拘束的感覺真好阿！多虧我能勇敢飛出來，不然還真無法體會這種快樂。正在我沉迷這種快樂時，突然聽到“砰”一聲，我腦袋頓時晃蕩，頓時感到翅膀十分疼痛，一滴滴鮮紅的血流下，無論我怎么掙扎，怎么嘶喊，都沒有人來幫助我。我不由感到害怕。頓時我想到了媽媽，想到媽媽每天到外面為我找食物，想到媽媽那句“外面的世界很混亂”想到媽媽對我無限關愛，我流下了淚。

　　假如可以再給我一次選擇的機會，我一定選擇留在媽媽身邊；假如可以再給我一次機會，我一定選擇報答父母的恩情；假如可以再給我一次機會，我一定選擇學會感恩，懷著一顆感恩的心孝順父母。

　　可是，上天能再給我一次重新選擇的機會嗎？

機會作文篇4

　　推薦對自己的思想就像對汽車的零件——你得經常檢查，還要按時換新的。向著月亮走，即使走不到月亮，你也得到一顆星星;迎著晨光實干，而不要面對晚霞遐想;不要希望痛苦和磨難有所終止，要希望擁有一顆征服他人的心。

　　第一次月考即將來臨了，我做好了充足的準備迎接這次挑戰。而我的腦子里卻沒有在認真的準備這次考試，只是翻翻課本沒太在意，心里想：“這次考試會考幾分，他出的題會不會出日積月累，或者出古詩，那如果不是出那些題目我的苦心不就白費了。就這樣，一個小時一個小時過去了，人們入進了夢鄉，而我也不知不覺的睡著了。第二天，考試來臨了，而我卻絞盡腦汁的想這一題怎么寫啊!這一題又怎么寫呢?想來想去，我便問起了六年級的大姐姐們，啊!這些題便解決了，我的心也就踏實多了。可是作文也不能在依靠大姐姐吧!”就這樣我們考試的時間就到了，回到教室后，我的心直哆嗦好像什么事要發生了一樣。

　　考試卷改好了，我的語基還考得不錯，可是作文可就死定了，怎么會這樣呢?真是沒想到啊!“小瑩，這題你對啊，好棒啊!”這時我的心慚愧極了，這是別人的勞動成果，而不是我的，我該怎么辦呢?這時我便知道，成功是一扇必須由內而外打開的門，而打開這扇門的鑰匙就是心靈智慧。人生是一連串的課程，必須活過才明白。“從生活中吸取智慧，過有智慧的生活”。就讓智慧來完善你的生活，滋養你的心靈吧!是你的就是你的，不是你的怎樣拖也是別人的。

機會作文篇5

　　錯過一件事對自己的影響可能有大有小，有的甚至你因為錯過而開心。這次，我就錯過了一次可以獲得榮譽的機會。

　　那一次，我們學校開展了steam綜合實踐項目，就是語文數學英語和藝術的比拼。因為我們學校的桃花島校區開始征集未來教室的方案，這次的方案是由我們五年級來設計的。當然也不是所有的方案都會入選，是有優勝劣汰的。

　　而這次我們小組做的模型和方案都是好幾天聚在一起，做出來的方案草圖在班級里展示也一直得到好評。我們熬夜做出來的模型也非常精美，就只剩下有一個升降功能和顏色沒完成，因為最后那一夜太遲而沒有完成。

　　到了評比那一天，我們的模型獲得了年段第一名，但是卻有一個和我們長得很像的模型也得了第一名。因為我們沒有把獨特的升降功能表現出來，再加上也只是單一的一種顏色，放在那里顯得黯淡無光。之后，展出的作品放在展覽區，雖然我們的也展覽在上面，卻沒有人問我們這個作品制作的過程和好不好看。現在我們也只能后悔最后一個晚上沒有把握好時間，沒有把我們的特色展現出來。要不然我們怎么會選不上呢？每當想起這一件事，心里就被蒙上了一層層烏云。

　　可現在后悔又有什么用呢？

機會作文篇6

　　窗外雨潺潺，心意闌珊。思緒穿越層層雨簾，回到那一天，時間也為此而凝固。那天，我和幾個同學一起在校長辦公室門口排著隊，準備到校長面前去面試，抬起手想看一看時間，卻又因緊張而顫抖，努力地控制著自己，馬上就要到了，誰能救救我，我該怎么辦？

　　到我了，我捏緊雙手，汗津津的手顫抖著推開了門，一陣嚴肅的氣氛后，有生以來最漫長的一分鐘終于過去了，由于太過緊張，我想這次的面試我并沒有給老師們留下太好的印象。踏出辦公室的那一刻，眼淚終于不爭氣的滾了出來，一滴一滴流到了嘴角，咸咸的……

　　回到家后，關上臥室的門，我一個人在書桌前坐了好久好久，久到再次來到客廳時已是半夜，想了太多，一個人的`世界總是很無助的，回想起從小學到現在的經歷，我一直認為自己是個很堅強的人，雖然偶爾也會痛苦，但我始終認為那不是發自內心的，那種感覺是不一樣的，而現在，我是真的想哭，卻流不出所謂的淚水，我承認這次是我自己沒有把握好機會，這或許就是上帝在告訴我要認清自己吧，其實說真的，我不后悔，因為這樣的結局真的只是我一個人的問題。

　　是啊，上帝是公平的，他給了我們同樣的生命，給了我們同樣的時間，給了我們同樣的空氣和水。然而有的人過的很充實，有的人卻過的很空虛；有的人過的很快樂，有的人卻過的很煩惱；有的人過的很幸福，有的人卻過的很悲慘……所以不管怎么樣我們都不要去嫉妒，也不要去羨慕別人的好，我們所能做的，便是給自己留一個機會，這樣不僅僅是能給自己留有后路，同樣也讓自己離成功更近了一步。

　　望著天空，我滿面釋然。每一天，每事每刻都是一個新的開始，用心去書寫自己的人生，留點機會給自己，轉身改變現在的你，一切都不會太晚……

機會作文篇7

　　家有一寶弟，現在已經讀五年級了。在父母眼中，他性格頑劣，不喜歡讀書，整天與家長“斗法吵嘴”，是個讓人操心的男孩。然而，頑劣的表弟，卻酷愛畫畫，他的草稿本上，作業本上，都畫滿了大大小小的“連環畫”。一幅幅圖畫都帶著孩子的天真，連我都時常忍不住好奇，偷偷去看看表弟的“新作”。當表弟和家長爭吵時，他會生氣的在紙上畫出父母罵他時的場景。畫面里的小姨火冒三丈，姨夫拿著雞毛撣子。雖然表弟的畫有些夸張，但是也讓人贊嘆表弟在畫畫方面的天賦。表弟從未參加過任何畫畫培訓班，也沒有人教過他如何構圖，如何塑造。只是單憑一支筆，一雙手，靠自己的想法，創造紙上的天空。也許只有在畫畫的時候，表弟才會變得安靜，才會忘記學習上的煩惱，才會忘記父母的責罵吧。

　　可是，小姨卻連表弟這唯一的一點點愛好都剝奪了，在大人眼里，這是不好好學習的表現，是絕對不允許的。她禁止了表弟一切有關畫畫的活動。這之后，我很少看見弟弟坐在桌前低頭畫畫的背影了，我看到的，是他眼神里充滿的孤獨和驚慌…… 小姨，給弟弟一個學習畫畫的機會吧！弟弟在學習方面是比同齡人差了很多，他需要拼命地追趕才能勉強跟上別人的腳步。但他在畫畫上，卻有著自己的熱愛。而小姨現在的做法，就是扼殺了一個孩子在畫畫的天賦啊！懷著這樣的想法，我多次求小姨：“給弟弟一個畫畫的機會吧，他真的很想學畫畫……”小姨總是擺擺手，板著臉說：“他連學習都學不好，還怎么去畫畫？”“即使是讓弟弟嘗試一下也行啊”我懇求……但是，不管我怎么求小姨，她都始終不肯答應。她仍舊覺得“語，數，英”是唯一的道路，畫畫只是一個會拖累弟弟的課外愛好。作為姐姐，我雖然比弟弟大了兩歲，但在家長眼中，我也僅是一個思考不周全的孩子，我無法為弟弟求得畫畫的機會，這也是一種無言的悲哀吧！ “姐姐，我可以畫畫嗎？”看著弟弟渴求的目光，我點點頭，不想讓他失望。我能為他做的，恐怕也只有在小姨離家時，偷偷允許他畫畫罷了。看著弟弟手中顫動的畫筆和紙上逐漸清晰的人物形象，我想：為了弟弟，或許我應該再向小姨求情，哪怕希望依然很渺茫……