機會作文

時間：2022-01-31 09:09:00 機會我要投稿

實用的機會作文匯總7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的機會作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的機會作文匯總7篇

機會作文篇1

　　不要遇到什么事情都怪別人，說是某某某不給我機會，其實不然。機會，不是誰說能給你就能給你的，而是靠自己爭取的。在我自己的印象里，就有一次機會沒有把握住，就比如和我的朋友何晨葳、葉子霖、盛于藍，周新然一起去揚州的那一次，就有一個機會，悄悄的從我身邊走過，而我卻沒有抓住它。

　　我們自己搭出來的房子終于完成了。到了介紹樹屋成品的那一天，我們的帶隊老師，葡萄哥哥，老早就跟我們講過，需要派一個人去介紹我們的樹屋，我們隊經過再三考慮，加上自己的毛遂自薦選出的人是我。可其他隊都已經準備好演講稿了，我們隊卻把這事給忘了。糟糕，到第二天的時候，其他隊都輪番上臺，就剩下我們這一個隊了，我的心怦怦地跳，心想：我等會兒該怎么講呢？哎，就怕在臺上出丑，還給我們隊丟臉，因為我們昨晚都忘記準備了。輪到我們隊上臺了，葡萄哥哥和我的隊友們都用鼓勵的眼光看著我，但我還是感覺十分的緊張。我一走到臺上，就有一種不祥的預感由心而發。心狂跳不止，好像要從我的身體里蹦出來似的。我半天沒講出一個字來，臉脹得通紅，哎，跟我想的一樣，我真的沒有準備，雖然聽了前面那些隊的精彩演講，令我更加沒有自信了，還是覺得自己不行，連我自己都沒給自己鼓勁，不相信自己，這樣的人怎么可能贏呢。果然，我就三三兩兩地講了幾句，而且聲音小，我搞得下面的人都聽不出我在說什么，就下臺了。

　　我走到臺下，葡萄哥哥還是鼓勵我，說，我已經做得很不錯了，但是我還是從他的眼中看出了一絲絲遺憾。

　　有了這次揚州行的體驗，我終于知道什么是尷尬了，下次我一定要“打有準備的仗，做有準備的事”，不要讓機會白白的從我的手中流失，從今天開始我一定會抓住我身邊的每一個機會。

機會作文篇2

　　在夜幕降臨的時候，還記得有個詞叫機會；在面對眾多大獎賽時，心里還是那么一個詞———機會；在上課面對眾多問題時，腦海里還是那么一個詞———機會。

　　“機會”這個詞，說起來容易，做起來未必容易，機會不是每個人都有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個人的機會也是各不相同，有的人把機會當作一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。

　　記得小時候，聽別人講過這樣一個故事：一個名為松下公司的外企，招一名會計，又因為這是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方，終于到了面試的那一天，公司里人山人海，經過嚴格的筆試之后，又經過細心的篩選，最后只剩下三位非常優秀的女大學生了，經理讓他們明天再來進行口試。到了第二天，三位女大學生都穿著漂亮的衣服來了，而經理卻一人發給他們一件衣服和一個黑皮包，對他們說“現在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點十五之前到總經理室去進行口試，并且我提醒你們一句，總經理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經理發現否則你會被淘汰的。”這時，A女大學生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大。

　　這是，A女大學生非常的著急，苦苦央求經理，想讓他再換一件，可是，經理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經被淘汰了，”A女大學生哭著離開了，B女大學生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時，B女大學生一看表，已經快到八點十五了，她整理了一下，飛奔向總經理室，到了總經理室門前，一看表，正好八點十五，B女大學生緩緩打開門，只見C女大學生正要從屋里出來，B看見C女大學生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進去，總經理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說：“現在我宣布勝出者，那就是C女大學生，”B女大學生非常的驚訝，很不服氣，總經理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯的話，她現在已經在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧！”B女大學生心服口服的離開了總經理室。

　　機會，是每個人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當中。

機會作文篇3

　　生活中，處處都是機會，但有些人卻缺少發現抓住機會的手，抱怨機會太少，比如我舅舅的朋友。

　　他總是喃喃自語：“為什么機會那么少？”，但其實，他身邊有好多的機會。可以在學校旁開一家便利店，有朋友找他合作開一家餐廳，但是他都不愿去做，他只想著找一個坐辦公室的工作，但是只有初中學歷的他，怎么能找到稱心如意的工作呢？

　　即使有了很好的機會，但他卻不好好收拾自己，套一件大短褲，穿一雙爛拖鞋，光著膀子撓著頭，摳著鼻子，就吊兒郎當地去了，沒有好好地準備，怎么能成功呢？

　　經歷了好幾次這樣的失敗后，終于有一天，他的.妻子徹底爆發了，說：“我告訴你，你如果再不收拾好自己，找不到工作，我們就永遠不要再來往了！”

　　這下，他真的怕了，他洗了八輩子沒洗的臉，刷了九輩子沒刷的牙，剪了十輩子沒剪的頭發。收拾得體后，整裝出發，開始找工作。這下他沒有放棄任何一次機會，發現了很多工作。

　　終于有一天，有一個千載難分的機會。他在大廳上走著，突然聽見有人說：“我們公司缺一個前臺，不知道誰會來你呢？”。他聽到后急忙上前去問，他們是哪個公司，他們就說是“賽高”。他就把自己收拾地整整齊齊，抓住這次機會去面試，結果，一舉成功。

　　所以，生活中充滿了機會，我們不要抱怨生活，不要眼高手低，生活就是一場戲，臺上十分鐘，臺下十年功，你沒有臺下辛勤的汗水，在臺上也抓不住機會，也演不出精彩的戲。

機會作文篇4

　　午休過后，剛走進班級，學生一哄聲地告訴我：“老師，王小萌沒有吃著午飯。她帶的三元錢丟了。是某某偷的。”我一愣：怎么這樣的事又發生了啊？我趕緊拿出錢，讓她去買面包先吃點。對同學們說：“沒有依據不能隨便亂說的，可能是她出去玩時，不小心丟掉了。這件事老師一定會調查清楚的。我們先上課。”此時，我看到某某的臉是紅的，眼神不敢直視我。我在心里對自己說：“希望不會是他啊！”

　　下課了，我把王小萌叫到跟前，問她是什么時候發現沒的。她說她把錢放在了文具盒里，在第三節課下課時，還看見錢在的，午休時就沒了。第四節課是體育課，同學們都去室外上課了，看來錢是在課間十分鐘內丟的了。

　　偷，是多么可怕的行為。說實在的，我真不愿意相信班里出現小偷。但事實告訴我班里確實有一個這樣的小孩。但孩子們一致認為是某某偷的，難道真是會是他嗎？

　　我沒有離開班級，而是和同學們聊起天，問孩子們下課時都玩什么了，愿意和誰在一起玩。中午都吃什么好吃的啊！無意間，也就說起了某某。另我吃驚的是第三節課下課之后，孩子們都沒有和他在一起玩，而且今天中午某某自己買了很多種小食品。回想起孩子看我時驚慌的眼神，我心里暗暗在為這個孩子捏把汗。

　　了解了這些情況之后，我并沒有馬上去找某某。利用自習課時間，我分別找了幾名學生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的他，臉紅紅的，不敢直視我。看到此時的他，我的心很痛。這是個品學兼優，令每個任課老師都喜歡的孩子啊，怎么會做這種事呢？我在等他主動說話。他的鼻尖出汗了，頭越來越低。在我的直視下，他終于肯主動認錯。偷，多么令人憎恨的一種行為。我注視著他好一會，才輕聲地說，“你告訴我，為什么？老師為你的行為感到驚訝。我無法相信。老師一直是多么信任你。”大概是害怕吧，他哭了。他誠實地告訴我事情的經過，保證決不再犯。要是讓班上的同學知道了，他以后該如何做人呀？還有誰會瞧得起他？讓他這小小的年紀就一輩子背著小偷的罪名嗎？不能這樣！得給他一個改過的機會，也許這次之后他永不再犯，讓他以此作為教訓吧。我決定對同學保密，但我還是希望他能對自己的行為負責。末了，他央求我別把這事告訴他父母。我想，作為他父母必須知道兒子此時的思想行為，要教育好他也必須得到家長的支持。我說：“這事必須讓你父母知道，你現在需要你家人的幫助。但我希望你主動跟你父母承認這件事。”

　　在臨近放學時，我把三元錢送到王小萌手里，為了幫助某某，對全班同學撒了謊：“三年一班的同學在操場上拾到了這三元錢，交給了學校，以后大家沒有任何依據可不能胡亂下結論啊！”這是一個善意的謊言。晚上，某某的媽媽打來電話，和我談起此事，對我的做法表示感激。我也知道他主動向父母承認了自己的錯誤。

　　孩子，給你一個機會，你珍惜嗎？但愿你會珍惜。

機會作文篇5

　　風吹落葉，放眼望去，草木凋零，樹愁眉苦臉的搖著頭，草身不由己的變黃，變枯，雖說：“春風吹又生，”但這周而復始的可被命運，又怎樣改變呢，秋日，無花之艷，唯有秋分瑟瑟。

　　“滴滴滴……”“啪”鬧鐘被我關上了，留戀著溫暖的被窩，抗拒著起床，抗拒著無孔不入的寒冷，才五點啊，唉，真想再睡一會兒。雙手支這腦袋，看著枕頭，枕巾上的小人似乎在誘惑我，“再睡會兒吧，再睡會兒吧！”我無力的爬下，看著床頭的書包，看著一旁的衣服，似乎，都變得不好了，糾結半刻，看著分針無情的轉動，唉！起床！起！！我命令自己。伸手拉過衣服，飛快的穿上，下來床，卻忍不住想要在縮進溫暖被窩，可卻不停的告訴自己不行不行，一邊把被子掀開，斷絕退路！飛快的洗涮完，從書包里抽出被我狂虐過的English Book瞪著它，書上那幾個人看也不看我，哼哼，我摁開錄音機的播放鍵“hotel,restaurant……"一個個單詞從它的嘴里吐出來，”hotel,restaurant...."我揉著眼睛，看著單詞，一個，兩個，我越來越清醒，看著一個個單詞，似乎都靈活了起來，那26個字母，或多或少，或長或短，我一個個的跟它們打招呼，像交一個朋友，我努力地想記住它們的樣子，可它們卻變幻莫測，明明是雙胞胎，可偏偏要弄得有個字母不一樣，看得我頭昏眼花，想起它們的外套——音標。于是我按著音標，寫，讀。終于我的誠心感動了它們，終于接受了我，讓我認識了它們，當一個個單詞靈活的在我筆下流出時，站在本子上開心的看著我，我和它們相視而笑。

　　我想學好英語，可單詞總是跟我作對，我用真心感化了它們。我的英語之夢在秋風中頑強的抽枝，發芽，開出美麗的花，樹葉落下，是為了新葉，草兒枯死，是為了新生，我要我的夢之花在四季常開。

機會作文篇6

　　人生就像是一盤棋，把握住機會就亦是將勝負掌控于股掌間。道理是人人都懂得，可真輪到自己時卻并不是想象中那么簡單……

　　也許童年時每個人一生中最美好的記憶，但在我兒時那支離破碎的記憶中殘留著的僅是父母那無休止的爭吵。在一次偶然中，我發現我的哭聲是平息這場“戰爭”最好的“武器”。時間長了。“戰爭”也逐漸頻繁起來，當我再次拿起我的“武器”捍衛時，卻常是以“失敗”告終。我越發著急了，腦子里成天裝著的都是如何去挽回，去制止，于是上課時常常會走神，學習成績自然是一落千丈。

　　沒過多久，我擔心的事還是來了——父親搬了出去。還記得父親走的那晚，母親如同沒事人一樣，反倒查起了我的功課。母親給我列出了各式各樣的題，但我卻只做出了極少的一部分，母親氣極了，狠狠的教訓了我一頓，我委屈極了，反駁了母親一句。母親深深地嘆著氣，閉上了雙眼。我看著她，突然，母親毫無知覺的倒了下去，我慌了急忙地給老爸撥打電話。后來，醫生告訴我，母親是暫時休克，雖然無大礙，但需好好休養，不能過分激動，否則后果會更嚴重，另外，母親的大腦供血不足，若不注意，若總處于悲憤狀態，是隨時會有生命危險的。

　　聽到這席話后，我的天空上布滿了陰霾，無論我怎樣努力，還是無法將它揮去。

　　啊!老天，再給我一次機會吧!若可以回到從前，我定要努力學習。在母親病倒的前夕，我一定要與她解釋清楚。我要告訴她，從今往后，我要抓好命運海洋中的繩索，不再讓她因我而害羞。母親啊!給我一次機會，讓我用自己優異的表現使您那“僵硬“的面孔出現笑容……

　　母親，你可曾知，你多少次因自己的身體不好而使心情跌入低谷時，守在你身邊的女兒又何嘗不是如此。母親，你知道嗎?你就如同那被“上帝咬過的蘋果”，雖現在已被“咬過”了，但那至少還可以證明一點——你是幸運的，因為上帝是在眾多“蘋果”中，挑出了你。母親，可否為女兒而變得樂觀呢?若是，那女兒甘愿做那被“咬過的蘋果”換母親幸福的一生。

　　讓我們挽起手，一起抓牢生活中各色的機會，讓屬于自己的那盤棋，贏得更精彩!

機會作文篇7

　　夢想是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；夢想是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢想是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。給夢想一次開花機會，我們要堅持信念，頑強拼搏。

　　屈原在其“聯齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報楚國”,難道不是因為他堅持自己的信念，頑強拼搏才能實現的嗎？司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發憤，著成信史照塵寰”，難道不是因為他懷著“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢想頑強拼搏才能實現的嗎？杜甫雖“長夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，難道不是因為他堅持關心民生的信念，頑強拼搏而發出的絕唱嗎？他們都堅持自己的信念，頑強拼搏，給夢想一次開花的機會。

　　我們難以想象海倫.凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜；我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽權力時最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的思緒；智障阻礙了舟舟的發育，而音樂王國里卻飄灑著靈動的音符。正是因為他們懷著給夢想一次開花機會，堅持著自己的信念，頑強拼搏，才到達了成功的彼岸。

　　如果沒有每日聞雞起舞、堅持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？如果沒有長年筆走龍蛇、墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？如果沒有半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？”這不正是因為他們懷著給夢想一次開花機會，堅持著自己的信念，頑強拼搏的結果嗎？

　　要想感受到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”的心靈的寧靜與簡單的快樂；要想領略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活的恬靜宜然；要想享受到蘇東坡“山高月小，水落石出”的赤壁月夜的美好，我們就要堅持著自己的信念，頑強拼搏，給夢想一次開花的機會。

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