節(jié)約的作文9篇(集合)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的節(jié)約的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約的作文 篇1

　　環(huán)保是我們每個(gè)人要做的事情，使我們每個(gè)人的責(zé)任，你一旦生活在地球，你就要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀円獮槲覀兊淖訉O后代著想，給他們一個(gè)好的身活環(huán)境，而不是去破壞環(huán)境，危害我們的子孫。

　　保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，而有的人卻說：這是一個(gè)重任，我們是個(gè)小人物，這應(yīng)該給大人物去辦，我們不破壞就行了。面對(duì)這種說法，很多人都同意，而我就反對(duì)。其實(shí)，環(huán)保不止是大人物的事情，還是我們這些市民的事情，而他們就去治理大事，我們就治理我們的事情，管好自己的小事，因?yàn)榄h(huán)保是從一件小事做起的'。

　　保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件小事，不扔一件垃圾、不砍一棵樹、不用一次性用品……也許，你有條件的話，就回收一件垃圾、種一棵樹、再次用一件物品……這都是保護(hù)環(huán)境的行為，就是如此簡單，不用你做更難的事情了，環(huán)保只是這么簡單。

　　保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己與子孫，你也不希望20xx年是世界末日吧，那你也行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境吧！作文

節(jié)約的作文 篇2

　　生活中處處有用電的地方，電腦和電視就是生活中最常見的電器。

　　在暑假里，我像往常一樣，讓電視和電腦陪我度過一天，可偏偏卻停電了，我只好無聊的拿起近幾個(gè)月來的電費(fèi)單琢磨起來。

　　有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)讓我非常疑惑，在讀書的期間電費(fèi)一直保持在一個(gè)比較平穩(wěn)的趨勢(shì)，可到了暑假這一個(gè)月，用電量竟然在不知不覺中一下增高了許多，這到底是為什么呢?于是，我便持續(xù)的'在生活中探尋著。

　　奶奶除了偶爾看會(huì)兒電視之外，其他時(shí)間都和朋友在一起聚餐，爺爺動(dòng)不動(dòng)就往山上跑，好像在怕他辛辛苦苦種的西瓜爛在田里似的，而我卻與家人恰恰相反，我一天到晚都呆在家里，不是看電視，就是玩電腦，偶爾會(huì)寫兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，一點(diǎn)閑下來的時(shí)間都沒有。

　　原來大量用電的罪魁禍?zhǔn)资亲约海�隨著放假，也會(huì)變得懶散，只想著玩，用電量也變得大。

　　經(jīng)過這一次的探尋，我終于明白了，要節(jié)約用電，不要等到電腦被自己玩得滾燙，電視被自己看得短路，手機(jī)被自己玩的電池板起火，才感到后悔，才覺醒，要節(jié)約和保護(hù)地球的能源。

節(jié)約的作文 篇3

　　勤儉節(jié)約是一種美德，是我們?cè)谏�活中�?yīng)該堅(jiān)守的原則；現(xiàn)在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的.重要性。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”任何一個(gè)國家，任何一個(gè)民族，如果浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國家，這個(gè)民族也就沒了希望。

　　我們?cè)谄綍r(shí)生活中，要節(jié)約用水，看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所。人離開要隨手關(guān)燈，一個(gè)學(xué)期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本，不亂丟糧食，不亂買東西，穿衣不講名牌，鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓勤儉節(jié)約成為一種精神，我們永遠(yuǎn)銘記在心！

節(jié)約的作文 篇4

　　同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%水量中，我們能飲用水也只有2。7%，而這2。7%淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用水只有0。3%左右。

　　假如把淡水比作一個(gè)蘋果，那么我們能直接飲用水只占了蘋果十六分之一，也就是一片小小蘋果皮。

　　大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個(gè)屬于我們自己水庫。而我們喝水又是從哪里來呢？我們鹿城區(qū)用水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠(yuǎn)文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難啊。”你錯(cuò)了，重要不在于錢問題，重要而是在我們大家以后該怎么辦。

　　有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染水而死亡。

　　同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你眼淚。

節(jié)約的作文 篇5

　　有一天中午，媽媽下班回來，她買了蘿卜和青菜，準(zhǔn)備去陽臺(tái)上洗菜。

　　媽媽把水龍頭開的特別大，水都從臉盆里滿了出來，明明看見了媽媽這樣做，他連忙跑過去，對(duì)媽媽搖搖手說：“媽媽，你不能把水開的這么大，這樣會(huì)浪費(fèi)水的。”媽媽說：“我們這里又不缺水，為什么要節(jié)約用水呢？”明明說：“水是我們?nèi)祟愖顚氋F的資源，有些地方很干燥，都沒有水用，如果你浪費(fèi)了它，水就這樣流走了，很可惜的，所以我們要節(jié)約用水。”媽媽聽了后說：“我的`小寶貝真是太懂事了，對(duì)不起，我以后會(huì)改正的，再也不把水龍頭開的這么大了”，明明說：“媽媽，你也是一個(gè)知錯(cuò)能改的好媽媽”。

節(jié)約的作文 篇6

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　從太空看，地球像一個(gè)藍(lán)色的皮球，有好多好多的水，一共14。5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?實(shí)際上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2。5%多，而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無法利用。

　　一個(gè)人沒有足夠的水，正常情況下活不過一個(gè)星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒有別的，也至少能堅(jiān)持下一個(gè)月;一株植物沒有水的滋潤，即使發(fā)出了小芽，也堅(jiān)持不過幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽光，它就會(huì)努力向上長，長得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開水，據(jù)統(tǒng)計(jì)： 1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的'，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。

　　隨著人口增加，水資源越來越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來越差。淡水那么少，人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來10年人類面臨的最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一，到20xx年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水，成千上萬人都因喝了有問題的水或沒有水喝而死亡。對(duì)他們來說，水是至尊的寶物!

　　現(xiàn)在的人越來越不節(jié)約用水了，說不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào)：“再過幾個(gè)月，水將消失。”到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格，這是多么可怕的事情啊!

　　因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：1、洗米水可以用來洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開著，而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù);而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!

　　節(jié)約用水!每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起!

節(jié)約的作文 篇7

　　是什么讓大地生機(jī)勃勃？

　　是什么讓小樹苗變成參天大樹？

　　是什么讓大海洶涌澎湃？

　　是什么讓花兒綻放笑臉？

　　它就是一切生命的源泉——水。

　　水是地球上最豐富的資源，覆蓋地球表面71%的面積，但是，地球上的水有約98%是既不能供人飲用，也無法灌溉農(nóng)田的海水，淡水不足3%。而在這少得可憐的淡水中，87%左右存在于冰川、冰蓋及大氣和土壤深層，人類在現(xiàn)有條件下可以利用的淡水資源僅占全球水資源總量的0．003%。“水資源短缺”已不是神話。

　　在水資源短缺越發(fā)突出的同時(shí)，人們又在大規(guī)模污染水源，導(dǎo)致水質(zhì)惡化。水資源污染主要來自人類制造排放的廢水、廢氣和廢渣。

　　長期以來，人們并不把治理污水放在心上，而放任污水橫流，甚至把大江小河當(dāng)作城市“清潔器”，只望一江春水向東流，帶走垃圾和廢物。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)調(diào)查，全球河流的穩(wěn)定流失的`40%左右已被污染。

　　水污染不僅僅對(duì)淡水，而且海洋污染的情況也是令人震驚的。海洋的浩瀚無邊與自動(dòng)凈化能力，使人類一直把海洋當(dāng)作最好最大的天然垃圾坑，傾廢是人類利用海洋的主要方式。各國特別是工業(yè)國家每年都向海洋傾倒大量廢物，如工業(yè)廢物、疏浚污泥、放射性廢物等。

　　回顧歷史，水是養(yǎng)育了人類，造就了文明。兩河流域興起了古巴比倫文明，尼羅河創(chuàng)造了古埃及文明，黃河是中華文明的發(fā)源地，海洋使古希臘文明一度輝煌。但今天，水卻成為人類生存的障礙。1977年，聯(lián)合國警告全世界：“水不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)是水。”

　　面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢(shì)，我們應(yīng)該做些什么去保護(hù)水資源呢？

　　1、要有惜水意識(shí)。長期以來，人們普遍認(rèn)為水資源是 “取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜水資源，有的甚至將水白白浪費(fèi)。例如：洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好等等。這使水資源越來越緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水資源是節(jié)水的基礎(chǔ)，只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。

　　2、不污染水資源。現(xiàn)在生活上總是存在著污染水資源的情況：如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、油類以及各種垃圾被人為的排入水中；大量的生活污水也被排入河流，造成水域的污染，就連地下水也難逃厄運(yùn)，而且排放的生活污水還大大超出了水本身的自凈能力，于是水污染就越發(fā)的嚴(yán)重。因此，為了防止水污染，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，比如：使用無磷的洗衣粉……當(dāng)我們看見破壞水資源的行為時(shí)，還要積極的向有關(guān)部門舉報(bào)。

　　3、使用節(jié)水器具。家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。可是為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具。其實(shí)，據(jù)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)使用節(jié)水器具的家庭，比不使用節(jié)水器具家庭平均一年內(nèi)所節(jié)省的水，足夠1億個(gè)成年人喝2~3個(gè)月！所以，我們也應(yīng)該盡可能的把家里都換上節(jié)水器具！

　　4、多宣傳。長期以來，大多數(shù)人有節(jié)約用水的理念，但缺少具體的行動(dòng)，大手大腳的現(xiàn)象還比較普遍。因此，我們更要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，并樹立起好榜樣，讓廣大市民都模仿去做！

　　人啊人，生命之源無可取代，讓我們攜手來為保護(hù)水資源，珍惜水資源而努力吧！

節(jié)約的作文 篇8

　　有一天，阿姨在洗菜，水龍頭的水開得很大，水嘩啦啦的從盆里流了出來。

　　這時(shí)候小男孩看見了有禮貌的對(duì)阿姨說：“阿姨請(qǐng)節(jié)約用水，水資源是有限的。”阿姨用很奇怪的眼神看著小男孩說：“你這個(gè)孩子怎么這么愛管閑事的，一邊玩去！”小男孩又急忙解釋道：“阿姨，要是人人都不節(jié)約用水的'話，在不久的將來，我們都得沒水用啦，您說是不是呀？所以節(jié)約用水，從我們做起。”阿姨突然用很贊賞的目光看著眼前的小男孩說：“這孩子真懂事，看來是我太浪費(fèi)水啦，真不好意思。”說著阿姨就把水龍頭的水關(guān)小啦。小朋友們，我們都得節(jié)約用水，請(qǐng)告知身邊的朋友也要節(jié)約用水哦！

節(jié)約的作文 篇9

親愛的李瑜穎曦：

　　您好!

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班的鄭茜勻。我想對(duì)你說：“你雖然不在北京，而且我也不知道你的情況，但是我相信你的學(xué)習(xí)一定進(jìn)步了不少。”

　　學(xué)習(xí)，這兩個(gè)字眼在兒童的心里多么美好。在一些幸福的家庭中，有許多像你這樣大小年紀(jì)的孩子不知道什么是學(xué)習(xí)，整天好吃懶做，把書本攤開。或是把作業(yè)拖到最后一天來做，只知道看電視。

　　學(xué)習(xí)，這兩個(gè)字眼在人們的心里是希望的的，在一些貧窮人的家庭里，他們都很珍惜時(shí)間，把時(shí)間用來學(xué)習(xí)、看書。

　　對(duì)幸福家庭學(xué)習(xí)和貧窮家庭學(xué)習(xí)這兩個(gè)不同的'情況，我覺得生活在貧困家庭里的人會(huì)節(jié)約時(shí)間。相反，生活在幸福家庭中的人很浪費(fèi)時(shí)間，一點(diǎn)都不會(huì)珍惜它。我想，如果可以的話，把窮人和富人調(diào)換一下生活環(huán)境，讓窮人享受一下幸福的滋味，讓富人感受下浪費(fèi)是多么的可恥。

　　李瑜穎曦，我希望你看完我的文章后要懂得浪費(fèi)是多么的可恥，要珍惜，在幸福和貧窮的中間，我感覺過苦日子還不錯(cuò)，因?yàn)檫@樣會(huì)使你學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)約。

　　祝你：身體健康!

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