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那一刻我無(wú)比激動(dòng)作文 - 體裁動(dòng)作作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的那一刻我無(wú)比激動(dòng)作文 - 體裁動(dòng)作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是期末考試后的第一天。雖起了一個(gè)大早，但還是不愿去學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)單。
早上去學(xué)校時(shí)心里一直在想考試的事，媽媽的那一大段鼓勵(lì)的話(huà)竟沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字，“萬(wàn)一沒(méi)有考好怎么辦？”一路上我一直在想，“如果我沒(méi)有考好，我就辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)，我這一學(xué)期也就白努力了……”
突然，我周?chē)鷤鱽?lái)了一陣吵鬧聲，讓我才明白我已經(jīng)走進(jìn)了教室。周?chē)耐瑢W(xué)都與其他同學(xué)在討論自己大概的分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)在沾沾自喜，有的同學(xué)在那兒傷心，有的同學(xué)覺(jué)得自己考的會(huì)很差都已經(jīng)欲哭無(wú)淚了。
“踢踏，踢踏……”語(yǔ)文老師邁著沉重的步伐朝班上走來(lái)，整棟大樓似乎隨之顫動(dòng)，她走進(jìn)教室，用眼光掃視一下全班，教室先立刻是片刻令人窒息的安靜。她的臉上沒(méi)有一絲和藹的微笑，臉上陰沉沉的，有一種六親不認(rèn)的感覺(jué)。“這一次考試考的很不好�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)道�！斑@一次該不會(huì)沒(méi)……沒(méi)考好吧”我心想道。四周的同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)都顯得蒼白毫無(wú)生機(jī)。“接下來(lái)，我報(bào)一下成績(jī)。”隨著老師報(bào)出的成績(jī)?cè)S多同學(xué)都在一旁呆呆的看著自己的卷子都不敢相信自己考的這么差，一旁的袁子軒已經(jīng)難過(guò)地哭了出來(lái)。老師絲毫不受影響，繼續(xù)用那平靜、冰冷、無(wú)一絲感情的聲音讀了下去，我覺(jué)得這冰冷的聲音還不如老師大罵我們來(lái)的痛快，老師突然不報(bào)成績(jī)了，可我還沒(méi)報(bào)到呀，難道是因?yàn)榭嫉奶睿浴泻脦讉�(gè)人跟我一樣沒(méi)有被報(bào)到，傷心的哭了出來(lái)。終于老師把我們叫了起來(lái)。我站了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師和家長(zhǎng)。可神奇的是老師臉上露出了笑容，說(shuō)：“你們是班級(jí)前10名，希望你們戒驕戒躁，繼續(xù)努力……”那一刻，我太激動(dòng)了。一旁同學(xué)的“吃瓜臉”已經(jīng)驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一名同學(xué)的嘴差點(diǎn)可以塞下一個(gè)鵝蛋了。
我從未覺(jué)得世界這么美好，抬頭一看老師，正用那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容對(duì)著我們。放學(xué)后，我抬頭一看天空，天真藍(lán)。
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