精選激動(dòng)人心的作文匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，這個(gè)大會(huì)是每個(gè)學(xué)期都有的，而且目的都不一樣。這次的大會(huì)是為了布置教學(xué)任務(wù)，給先進(jìn)教師頒獎(jiǎng)還有高三全體師生的誓師大會(huì)。
早上的太陽(yáng)很大，灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，雖然酷熱難耐，但我們還是忍住了，還是展現(xiàn)出了對(duì)這次大會(huì)的熱情。全校的師生有幾千人，全部都集中在操場(chǎng)上，這一點(diǎn)不得不說(shuō)，學(xué)校挺大的。大概過(guò)了十幾分鐘，學(xué)生隊(duì)伍全部都排好了，大會(huì)便開(kāi)始了。
大會(huì)的第一項(xiàng)是升國(guó)旗奏國(guó)歌。學(xué)校的國(guó)旗班莊重地走著列步進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，為首的三個(gè)男生把旗子掛上鉤后，國(guó)歌便響了起來(lái)。會(huì)場(chǎng)里很?chē)?yán)肅，同學(xué)們都莊嚴(yán)地緊盯著緩緩上升國(guó)旗，隨著國(guó)歌結(jié)束，國(guó)旗也升到了最高點(diǎn)。隨后，會(huì)場(chǎng)里的人們都坐在了地上。
第一個(gè)講話的是陳副校長(zhǎng)。他給我們布置了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，宣布了在學(xué)校必須遵守的規(guī)則并強(qiáng)調(diào)了不守規(guī)矩的懲罰，還勸誡我們要好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。第二個(gè)講話的是蔡副校長(zhǎng)。他用了十幾分鐘給我們講了學(xué)習(xí)的重要性還有如何正確找到學(xué)習(xí)的方法。這是我本場(chǎng)會(huì)議聽(tīng)下來(lái)最有收獲的。拿他舉的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，假如現(xiàn)在拿一套高考試卷來(lái)給兩個(gè)人做，有一個(gè)人的的分是滿分，而另一個(gè)人的得分是80分，那滿分的那個(gè)人應(yīng)該要哭，而80分的那個(gè)人應(yīng)該要覺(jué)得高興。因?yàn)槟脻M分的人他把試卷做完以后也不知道自己的弱點(diǎn)在哪，要是下一次考別的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)寫(xiě)了呢？那這次考試就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間。而那個(gè)拿80分的人，他知道了自己70分的軟肋，那他就能努力學(xué)習(xí)，把不懂的知識(shí)點(diǎn)弄懂了。我覺(jué)得這個(gè)故事講得很有道理，當(dāng)然僅是我的個(gè)人看法，我以后也會(huì)注意到這一點(diǎn)的。
兩個(gè)副校長(zhǎng)講完話后，就來(lái)到了給先進(jìn)教師頒獎(jiǎng)。抬頭一望，我看到臺(tái)上站著很多老師，他們都是即將被頒獎(jiǎng)的。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有好幾種——十佳班主任，教學(xué)能手，教研標(biāo)兵，優(yōu)秀備課組等。主持的主任一一按順序念著每個(gè)老師的名字，那一組獎(jiǎng)項(xiàng)的老師便走上去領(lǐng)獎(jiǎng)。不得不說(shuō)，這次還挺隆重的，給頒獎(jiǎng)的學(xué)生會(huì)佩戴了斜幅，每個(gè)人都紅彤彤的，除了獎(jiǎng)狀外，每個(gè)老師還有一大捧花。看著老師們臉上洋溢著的幸福笑臉，我也為他們感到自豪和驕傲。我覺(jué)得這次頒獎(jiǎng)?wù)娴氖呛苡行牧耍驗(yàn)槔蠋焸円恢倍己苄量啵瑸榱宋覀兡冻觯簧釙円瓜虢o我們最好的，這是他們應(yīng)得的。
接下來(lái)大會(huì)又進(jìn)行了高三全體師生的誓師大會(huì)。這種一般是要昂揚(yáng)同學(xué)們的激情和斗志，同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到距離高考的時(shí)間并不多了。首先是老師進(jìn)行全體宣誓，他們手握拳頭，激情滿滿，大聲地念出了自己的目標(biāo)和對(duì)學(xué)生立下的承諾，看得出來(lái)老師們誠(chéng)意滿滿，想和學(xué)生們一起打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。接下來(lái)是每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣誓。一班率先開(kāi)了個(gè)好頭，他們斗志昂揚(yáng)，可以說(shuō)是大聲地喊出了自己的口號(hào)，最后還用本地話唱出了一首歌，最后他們也贏得了全場(chǎng)同學(xué)和老師的掌聲和歡呼聲。接下來(lái)的每個(gè)班級(jí)聲音一個(gè)比一個(gè)大，口號(hào)也很新奇有趣，從他們的聲音里，我能聽(tīng)見(jiàn)必勝的決心，從他們的臉上，我能看見(jiàn)絕不放棄的無(wú)畏精神。直到所有的班級(jí)全都宣誓完畢后，操場(chǎng)上的掌聲還是此起彼伏。
雖然早上的太陽(yáng)很火辣，但我們還是堅(jiān)持參加完了全程，而且收獲滿滿，在此預(yù)祝即將高考和中考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)和學(xué)弟學(xué)妹們都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！
激動(dòng)人心的作文 篇2
9月25日，我在班級(jí)里被同學(xué)們推選為大隊(duì)委員候選人后，9月30日參加學(xué)校里竟選。
那天終于到了，在家“修煉”多時(shí)的我信心十足，勇敢地上臺(tái)演講。等全部演講完后，大隊(duì)林老師說(shuō)：“競(jìng)選結(jié)果將在10月11日校園網(wǎng)上公布，12日將授予標(biāo)志。”
“就等著看結(jié)果了！”我心里喃喃自語(yǔ)。
十一長(zhǎng)假很快就過(guò)去了，10月11日的晚上，我守在電腦前，突然，校園網(wǎng)上“德育園地”里又多了一條信息，“20xx學(xué)年大隊(duì)委員名單”我連忙點(diǎn)擊，哈，我的名字有了，我高興得一蹦三尺高，一晚上都睡不著覺(jué)等待第二天的快快到來(lái)。
第二天的建隊(duì)節(jié)活動(dòng)上，當(dāng)紅老師親手給我掛上大隊(duì)委員標(biāo)志時(shí)，我心里激動(dòng)不已，是老師們的辛勤付出，和同學(xué)們的大力支持，才使我有了今天的成績(jī)，也使我實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
今后，我要時(shí)刻記住這個(gè)大隊(duì)委員得來(lái)不易，要在同學(xué)們之間樹(shù)立起好榜樣；更要運(yùn)用集體的智慧、自己的才干，把老師和同學(xué)們賦予我的這份光榮工作做得更好。
激動(dòng)人心的作文 篇3
“不要耍賴！不要耍賴！”
我們的教室不斷的傳來(lái)喧鬧聲，大家在做什么？哦！原來(lái)我們?cè)谕鎶A小球比賽！
比賽前，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛進(jìn)行熱身。只見(jiàn)老劉拿著筷子在盛小球的盤(pán)子里夾來(lái)夾去，老張也試了幾次，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了期待。當(dāng)裁判老師宣布比賽規(guī)則時(shí)，我們已經(jīng)迫不及待了。“三局兩勝，夾球過(guò)程中不許犯規(guī)，不得用手或其他工具。”“好的！我不會(huì)手下留球的！”大家異口同聲的說(shuō)。我懷著激動(dòng)又好奇的心情進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。
我們都屏息凝視，各個(gè)全神貫注，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。“三，二，一，開(kāi)始！”當(dāng)裁判一聲令下，我們便爭(zhēng)先恐后的搶球球。我拿筷子的手死死的抓緊，豎直的筷子牢牢的夾住一顆，我迅速的丟盡了自己的容器中。“這個(gè)是我的。”“這個(gè)是我的”，我們喊著，但是手一點(diǎn)不敢停歇，也許是過(guò)于緊張吧，我的手開(kāi)始顫抖，夾到的豆子居然與我玩起了捉迷藏，溜溜的到處跑。“唉，我?jiàn)A到的球球?yàn)樯断衲圉q，老張的球球卻像刺猬，我到手得又跑了，但是他的筷子居然像抹了萬(wàn)能膠！”只聽(tīng)老劉不住的發(fā)著牢騷。但是老張還是不急不慢，穩(wěn)穩(wěn)地一夾一個(gè)準(zhǔn)。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，我們就夾完了所有的球。查一下，哦！老張的18個(gè)，我的13個(gè)，老劉的僅有10個(gè)。第一局在哀嘆與歡呼聲中結(jié)束了。
我們定了定神，準(zhǔn)備新一輪的戰(zhàn)斗。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球球，等待裁判的令下。“開(kāi)始！”我便快速的夾了兩個(gè)，老劉的速度也加快了，迅速的夾了3個(gè)，老張也不甘示弱，也一下夾住2個(gè)，我們不再喊叫，不再嬉鬧，專注的搶著球球。一眨眼間，盒子里只剩下一個(gè)，我們都?jí)涸谧约旱目曜酉拢l(shuí)也不肯松手，生怕被別人搶走，僵持了大約半分鐘，還是各不相讓，個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。裁判只好宣布那個(gè)球球不再算數(shù)。清點(diǎn)每人的戰(zhàn)利品，老張的16個(gè)，我的13個(gè)，老劉的還是最少。
第三回合，我們?nèi)匀黄戳顺阅痰?氣力，最后我的最多，老劉次之，老張第三。
但是依據(jù)規(guī)定。老張還是坐上了第一把交椅，我是亞軍，老劉是季軍。老張高興得手舞足蹈，口里喊著：“耶！耶！”老劉卻低垂了頭。還好老師說(shuō)失敗了也不要?dú)怵H，成功了也不要忘形，我們才又高興起來(lái)。
裁判讓互相交流一下經(jīng)驗(yàn)，老張道出了自己的得勝秘籍：豎直了筷子與球球的接觸面小，容易溜；但是將筷子側(cè)壓，就會(huì)增加接觸面，球就夾得很穩(wěn)。我們恍然大悟。原來(lái)小小的一場(chǎng)游戲，居然還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！
看來(lái)做任何事情都需要多動(dòng)腦筋，才能事半功倍呀！
激動(dòng)人心的作文 篇4
大家可能都很羨慕在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的籃球巨星吧！今天，我們也過(guò)了把籃球明星的癮。
今日天公作美，晴空萬(wàn)里，溫暖如春，辛老師籌劃已久的籃球比賽終于開(kāi)始了！隨著裁判一聲哨響，崔子睿帶領(lǐng)的山東高速隊(duì)和施喻瀟率領(lǐng)的雄鷹隊(duì)展開(kāi)了激烈的對(duì)決！只見(jiàn)高速隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)崔子睿，如離弦之箭一般沖了出去，其他隊(duì)員也跟著隊(duì)長(zhǎng)奮勇殺敵，雄鷹隊(duì)哪敢懈怠！隊(duì)長(zhǎng)施喻瀟，帶領(lǐng)隊(duì)員左阻右擋，死守嚴(yán)防，可崔子睿不愧是籃球高手，他好像一輛在高速路上疾駛的戰(zhàn)車(chē)，左突右沖，橫沖直撞，把攔路的老鷹甩得無(wú)影無(wú)蹤，緊接著一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，全場(chǎng)沸騰了！作為高速隊(duì)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我，立刻帶領(lǐng)隊(duì)員高呼口號(hào)，為他們加油助威！隊(duì)員們更是歡呼雀躍，心花怒放。再看對(duì)方啦啦隊(duì)，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，隊(duì)員們更是捶胸頓足。一次進(jìn)球后，山東高速隊(duì)士氣大增，個(gè)個(gè)如出籠猛虎，又像一把把長(zhǎng)劍，直指對(duì)方籃筐，轉(zhuǎn)眼間，他們已為高速隊(duì)贏得了十六分。崔子睿從容淡定，指揮有序，眼看著雄鷹隊(duì)只有招架之功，毫無(wú)還手之力了。我們仿佛已經(jīng)看到勝利的旗幟飄揚(yáng)在我方上空了。此時(shí)，高速隊(duì)有些飄飄然了，進(jìn)攻的節(jié)奏慢了下來(lái)，防守也出現(xiàn)了大的漏洞。雄鷹隊(duì)抓住機(jī)會(huì)，立刻組織反攻。只見(jiàn)施喻瀟帶球突入對(duì)方陣地，張誠(chéng)皓與關(guān)心為他掩護(hù)，他帶球飛速前進(jìn)，終于來(lái)到了籃筐下，此時(shí)，高速隊(duì)的王云峰和王子睿上前阻攔，可施喻瀟靈活得像條泥鰍，從他們倆的防守里擠過(guò)去，剛要投籃，崔子睿又出來(lái)攔截，施喻瀟不愧為“機(jī)靈鬼”的稱號(hào)，只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法，他先把球往左邊做出假動(dòng)作，崔子睿信以為真，撲過(guò)去搶球，啊，中計(jì)了！施喻瀟大喊一聲，從右邊突破，緊接著一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！這可是雄鷹隊(duì)進(jìn)的第一個(gè)球啊！真是太不容易了！堅(jiān)持就有收獲！這個(gè)進(jìn)球讓高速隊(duì)的隊(duì)員們也敬佩萬(wàn)分，紛紛向施喻瀟及他的隊(duì)員豎起了大拇指。雄鷹隊(duì)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳文博高興的幾乎要飛起來(lái)了，他邊跳邊喊：“太好了，我們終于進(jìn)了球了！”我向他們翻了個(gè)白眼：“一球有什么了不起的？一球能得十六分嗎？”陳文博不甘示弱的回敬：“那也比一球不進(jìn)強(qiáng)多了。”果然是各為其主啊！雄鷹隊(duì)的這個(gè)進(jìn)球，讓高速隊(duì)松懈的神經(jīng)又緊張起來(lái)，崔子睿他們?cè)僖膊桓倚傅。麕ьI(lǐng)隊(duì)員發(fā)起了更猛烈的攻擊。最終，山東高速隊(duì)以二十四比四的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，取得了本次比賽的勝利。而我這個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的嗓子，也已經(jīng)喊啞了！
這場(chǎng)比賽，緊張而又激烈，在比賽中，我們不只收獲了籃球技巧和勝利的快樂(lè)，更懂得了勝利要靠團(tuán)結(jié)協(xié)作，勝利要靠虛心從容，勝利要靠堅(jiān)持不懈。這真是一場(chǎng)令人難忘的籃球賽。
激動(dòng)人心的作文 篇5
隨著裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開(kāi)戰(zhàn)了。
我是守門(mén)員，擋了對(duì)方二三個(gè)球后，新中無(wú)比緊張，要是我沒(méi)守好怎么辦？輸了隊(duì)友會(huì)怎么說(shuō)著？
我的心中七上八下的，整個(gè)身體都在不受控制的顫抖著，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球，閃過(guò)了對(duì)方兩個(gè)前鋒，隨后一腳長(zhǎng)傳將球踢給了曹潤(rùn)恪，此時(shí)他動(dòng)不得，被兩個(gè)后衛(wèi)卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過(guò)了守門(mén)員，球直勾勾的飛進(jìn)了對(duì)方的大門(mén)，1：0！
全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)歡呼著，有的同學(xué)狂跑著，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個(gè)足球聯(lián)賽進(jìn)的第二球，有多么來(lái)之不易你們懂嗎？
可好景不長(zhǎng)，我們的一個(gè)前鋒不小心手球了，導(dǎo)致對(duì)方在禁區(qū)外一點(diǎn)得到一個(gè)任意球。隊(duì)友拍好人墻，可他的球太奇怪了，像一只聰明又兇猛的狼一樣，從一個(gè)人的腳下穿過(guò)，我飛快的向左一撲，以為能輕松的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鉆過(guò)，竄進(jìn)了門(mén)框中。
我的心中無(wú)比的責(zé)怪自己，怎么這么笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進(jìn)球了，分?jǐn)?shù)變成了1：1了，但還能就回來(lái)嗎？別像那只景陽(yáng)岡上的老虎一樣，三下沒(méi)打到人，勁就少了一半，沒(méi)抓到可以繼續(xù)抓嗎？
眼看一個(gè)好角度，章毅楊一腳凌空射門(mén)，就在所有人都覺(jué)得“此球必進(jìn)六一必輸”時(shí)，對(duì)方的守門(mén)員不知哪里來(lái)的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒(méi)進(jìn)！太可惜了！
最終我們1：1與他們打成平局，好幾個(gè)球都差點(diǎn)射進(jìn)，雖然可惜，但是見(jiàn)大伙兒為我們的足球隊(duì)員們加油，心里頓時(shí)信心百倍，下次再對(duì)六一時(shí)我們必勝，這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽啊！
激動(dòng)人心的作文 篇6
今天下午，我期盼多日的合唱比賽來(lái)了。我們畫(huà)好妝后，每個(gè)人都穿著整潔的服裝，油亮亮的黑皮鞋，精神飽滿的走到臺(tái)下觀看比賽。
前面的都是一二年級(jí)小弟弟小妹妹的比賽，他們用柔美的聲音唱響了我，比如“蟲(chóng)兒飛”這首歌就非常有創(chuàng)意，小女生們的身上想連了雙翅膀，輕輕地舞動(dòng)，畫(huà)面感特別強(qiáng)，感覺(jué)身在其中一樣。
我這次有一個(gè)重要的任務(wù)：擔(dān)任班級(jí)的合唱指揮！眼看就要到我們了，我緊張得說(shuō)不出話來(lái)，兩手冒汗，人家在排隊(duì)的時(shí)候我在轉(zhuǎn)圈圈，不知如何是好。我們上了臺(tái)，因?yàn)榍懊娴拿總�(gè)合唱都有一致兩個(gè)的領(lǐng)唱，但是我們班一個(gè)領(lǐng)唱都沒(méi)有，是我的信心大大的減弱了許多，不過(guò)我心想：“我是我們班的一員，沒(méi)有我就沒(méi)有這個(gè)集體，沒(méi)有我這次的合唱就拿不到好的名次！”所以我馬上恢復(fù)從前的精神，唐老師說(shuō)：“輪到我們上場(chǎng)了。
我們各個(gè)精力充沛，整潔的服裝，標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度，和那些慈祥的臉希望給評(píng)委留下一個(gè)好印象。我也在指揮前向評(píng)委鞠了躬，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我認(rèn)真的指揮著，看著同學(xué)們的臉頰上出現(xiàn)了汗珠，都知道他們非常累，非常熱，我不管怎么熱也在努力想著音樂(lè)老師教我的動(dòng)作，但緊張還是爆發(fā)了出來(lái)，我在指揮時(shí)手指老是顫抖，我想控制住，但怎么也停不下來(lái)，我只好將就著這么做，希望評(píng)委沒(méi)看見(jiàn)，不要給我們班扣分，音樂(lè)結(jié)束后，我跟著同學(xué)們走下舞臺(tái)，表面上不緊張，其實(shí)心里在想：“大慈大悲的觀音菩薩，請(qǐng)保佑我們不要拿到壞成績(jī)呀！”
最后正如我所愿，我們班拿到了第二名的好成績(jī)，不過(guò)我覺(jué)得我們班還是有進(jìn)步的空間的，不能就此罷休。
激動(dòng)人心的作文 篇7
校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。今天是校運(yùn)會(huì)進(jìn)行的第二天，陽(yáng)光明媚，正是運(yùn)動(dòng)比賽的好天氣。本次校運(yùn)會(huì)，我參加的是400米中長(zhǎng)跑比賽。
賽前，老師對(duì)我說(shuō)：“400米比賽不僅要考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的速度，還要考驗(yàn)?zāi)土Α６迷诿恳蝗侠淼胤峙浜米约旱捏w力很重要。”女子第一輪400米開(kāi)跑時(shí)，我觀察到有的女同學(xué)一開(kāi)始跑得很猛，但到第二圈時(shí)她們就已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我暗暗地想：一開(kāi)始時(shí)先不要跑得太快，當(dāng)?shù)谝蝗ε艿揭话霑r(shí)，就要慢慢地加速，當(dāng)?shù)诙υ倥艿揭话霑r(shí)，就要用最快的速度沖刺。
我是第三輪的選手。最幸運(yùn)的是，我這次排在第一道，這樣拐彎的長(zhǎng)度就是我最小了。但是我看見(jiàn)第五道的人，起點(diǎn)都已經(jīng)在半圈的終點(diǎn)了，而我卻位于隊(duì)伍的最后。頓時(shí)倍感壓力，但是當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)趫?chǎng)外大聲地喊著我的名字為我加油時(shí)，我立刻充滿了能量，將所有的顧慮拋到九霄云外。
“砰！”一聲震耳欲聾的哨聲響起，跑400米第三輪五個(gè)道的女同學(xué)一起向前方跑起。當(dāng)然，一開(kāi)始我是最慢的，但我告訴自己，這個(gè)時(shí)候就更不應(yīng)該氣餒，于是我咬咬牙，加快了步伐。等我超過(guò)第二道和第三道的女同學(xué)時(shí)，我告訴自己，一定要堅(jiān)持下去。跑完一圈時(shí)，我覺(jué)得我自己的體力已經(jīng)消耗了一半，快堅(jiān)持不下去了，我想停下來(lái)休息。當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)的加油聲更大時(shí)，我想：我必須堅(jiān)持下去，不能辜負(fù)同學(xué)們的期望。結(jié)果能否拿第一不重要，重要的是享受比賽的過(guò)程。頓時(shí)，我的狀態(tài)很快就調(diào)整過(guò)來(lái)，像一支離弦的箭，邁開(kāi)大步，雙臂用力擺動(dòng)，使勁地跑著。這時(shí)的我就像一匹飛奔的駿馬，腳下好像踩了“風(fēng)火輪”一般。
好不容易完成了一圈半的賽程，我終于到了加速?zèng)_刺的階段，現(xiàn)在只剩下最后50米了，操場(chǎng)上加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，真是震耳欲聾。還剩10米了，我使出吃奶的勁兒，緊閉眼睛，一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線。同學(xué)們歡呼躍雀，為我大聲喝彩：“我們第一，我們第一！”我竟然得了小組第一！原來(lái)，體育運(yùn)動(dòng)，也需要智慧和策略！就這樣，金秋校運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米跑步比賽畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
瞧，這是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的跑步比賽啊！
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