激動人心的作文

時間：2022-08-17 09:57:58 激動我要投稿

激動人心的作文匯總七篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的激動人心的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

激動人心的作文匯總七篇

激動人心的作文篇1

　　今天是讓我激動的一天，因為今天我要帶上鮮艷的紅領巾，這是我夢想了很長時間的事情。爸爸對我說過，他們那時候，只有最優秀的孩子才能第一批入隊。

　　我們是全班一起入隊，說明我們都很優秀，我們要按照最優秀的學生的標準要求自己。

　　入隊儀式上，一名六年級的大姐姐為我系上了紅領巾，媽媽說敬個隊禮，我和姐姐面對面互相敬了一個隊禮，媽媽給我們照了相，媽媽說要把照片發到微信上，讓所有的朋友都能看到我第一次戴上紅領巾。記錄下這激動的時刻。

激動人心的作文篇2

　　天空湛藍，白云朵朵，微風習習，真是個難得的好天氣！為了班集體的榮耀，每個同學都摩拳擦掌拼盡全力，這將是一場激動人心的接力賽。

　　望向操場。運動健兒們都積極地做著準備活動，壓腿，原地跑步，拉伸胳膊，深呼吸……一個個整裝待發，期待著能夠大展身手為班爭光。看吧，咱們班的運動員們早已在起跑線處擺好了標準的預跑姿勢——蹲下、抬頭……好像隨時都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。

　　“各就各位——預備——跑！”隨著裁判一聲令下，各班的一號選手如一陣旋風般“刮”了出去。“蘇婷，加油！你是最棒的！”一陣陣吶喊將運動員的斗志點燃，蘇婷不負眾望，順利的交接了第一棒，第二位選手又快又準的奪過接力棒，向前飛奔，每個班速度持平，你不讓我，我不讓你，圍觀同學的心緊張到了極致，連大氣也不敢出一口，生怕自己的班級落了后。有的蹦起來拼命叫“加油”；有的'手臂高舉，使勁兒晃動班牌；還有的雙手合十，祈禱著千萬別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時，意外發生了：馬善濤由于沖得太快，沒有及時將棒交到下一位同學手中！“啊”，同學們驚呼著瞪大了眼睛——耽誤了幾秒，這幾秒，使我們立刻落后了很遠！但是，這并沒有摧垮同學們必勝的決心，后面的同學仍然拼盡全力向前飛奔。陽光很刺眼，同學們大汗淋漓并沒有放棄。

　　見咱班落后，楊弘欽接過棒后奮起直追，速度快如一道閃電，他整個臉上的肉都因為速度太快而抖動著，到了下一位隊員前時，他穩穩的把接力棒交到他手中，不曾想，棒交接好后，他腿一軟，重重的摔了一跤，其他同學再次驚呼著扶起他，他卻大大咧咧，滿不在乎的說：“幸好棒子已經交接了，與大地來個‘親密接觸’也無妨！”

　　雖然，我們沒能奪得第一，但是每個人都盡力了，都為八（9）班這個大家庭，增了光，添了彩，我們，雖敗猶榮！

　　今年失敗了，明年就追回來，用自己的努力證明，八（9）班是最棒的，最團結的，最好的班級，我們勢必力挽狂瀾！

　　比賽結束，人已散盡，陽光灑滿大地，在這個冬日帶來的，是無限溫暖。操場上，還響徹著同學們的歡聲笑語：八（9）八（9），數你最牛！八（9）八（9），為你加油！

激動人心的作文篇3

　　那是一個令人緊張，令人激動，令人振奮的夜晚。

　　傍晚時分，太陽即將下山，天邊出現了一片彩霞。“一二一，一二一”，我們喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，穿著干凈的軍裝走向田徑場，參加七年級新生的軍訓會操。

　　這時，夜幕降臨了，該我們上場了，我變得異常緊張。我們喊著整齊響亮的口號走向主席臺前。我的心砰砰直跳，生怕自己做錯，給班級丟臉。我仔細地聽著教官喊的每一個口令，不敢做錯任何一個動作。終于結束了，我沒有做錯一個動作，心里的一塊大石頭終于落地了。

　　我們回到座位上，聽比賽結果。我們屏息凝神，空氣也仿佛瞬間凝結了。“最佳展示獎——1613班。”“耶！”全場一陣陣歡呼聲此起彼伏，打破了這一絲寧靜，全班同學擁抱在一起，歡呼起來，彼此留下感動的淚水。只要我們努力過，不管結果如何，都是最棒的。我們訓練時的汗沒有白流，我們受過的傷沒有白受，就為這一刻——這激動人心的一刻。

　　這次軍訓是為了磨煉我們的意志，讓我們更堅強，不被困難所打倒，不屈服。我們不管過去怎樣，未來怎樣，從現在起，做最好的自己，明天必定精彩。

　　巖鷹不怕困難，意志頑強才能翱翔，而我們要不斷磨煉自己，才能鑄就更璀璨的人生！

激動人心的作文篇4

　　隨著一聲哨響，激動人心的足球比賽開始了。

　　開場不到一分鐘，對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來，心都揪在一起。“加油，加油！”我們拼命給隊員們鼓勁。突然，錢程一個箭步靈巧地搶到球，越過對手的重重阻礙，在緊要關頭，將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的一聲，呂行一個大腳射門，“耶，太棒啦！進球！”同學們都興奮地跳起來，一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時，對方球員也不甘示弱，加快了進攻。而我們班的隊員也都奮起直追。忽然，呂行抓住對方防守無人的一個機會，又一個球射向對方球門，守門員沒有守住，“又進球啦！”上半場，我們逆轉了場上的形勢，領先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中，雙方實力相當，都沒有再進球。這時，比賽結束的哨聲吹響了，我們班隊員最終以二比一的戰績拿下了這場比賽，奪得了夢寐以求的大力神杯！頓時，場上一片歡呼，同學們把嗓子喊啞了，把手排麻了，但這些還不能表達自己內心的激動與喜悅。大家擁抱在一起，剎那間，激動的淚水奪眶而出，同學們的歡呼聲響徹校園。

激動人心的作文篇5

　　早上的風寒冷的刮打著課室，中午卻奇跡般的出了大太陽，放學的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽的強大裹緊著，風在輕快的舞蹈著，蝴蝶在被什么指引著一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧著，嘰嘰喳喳的唱著校歌，風中微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著，在太陽的照耀下顯的格外活潑。

　　半天的課程過去了，中午的放學想了解一下自己訂閱的書是否到貨，便滿懷希望的打開手機，急急忙忙的點進頁面，偶然網速慢了一些些，心里就會非常著急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉睛的頂著即將到達的目的地，期待已經的書在上個星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學，等待著自己希望的結果，終于看到了，放學后就可以去拿自己的書，我激動的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著。

　　你看著我激動的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業都沒有放置好，拉著我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷著激動的心情奔跑著，頭發在風中飛舞著，快樂的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。

　　在校門口尋找著自己期待已久的書籍，打算一個星期看完，并且每一個星期都看一次，即使已經看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引著我們，將我們兩個讀書狂激動的不得了，一有書，我們就會非常激動，激動人心的時刻。

激動人心的作文篇6

　　那天，我們三小全體師生在安鋼體育場舉行了一場秋季運動會。其中一場激動人性的長跑比賽，令我記憶猶新。

　　上午9點多，長跑比賽開始了，運動員中有一名是我們班的朱奇琪。這可是1500米長跑，繞400米的跑道3圈半，需要很強耐力的！雖然比賽還沒開始，但我們已經為她捏了一把汗。起跑線上，只見運動員們個個精神抖擻，蓄勢待發。隨著一聲干脆響亮的槍聲，運動員們像出膛的子彈一樣沖了出去。跑了一會兒，運動員們開始慢了下來。我想他們一定要為后面的路程保持充足的體力了。

　　不一會兒，他們跑完了一圈，估計已經有些累了，我們班的朱齊琪越跑越慢。觀眾臺上，全班同學不約而同地大喊：“加油！朱奇琪！加油！加油！”同學們一邊喊一邊用力揮手，有的同學還把衣服當作“紅旗”在空中揮舞，激動不已。而跑道上的朱奇琪似乎受到了我們的鼓舞，腿的頻率不斷加快，一下子超過了第二名。我們真為她這一次“發威”而倍感興奮。

　　只剩最后一圈了！在這最關鍵的時刻，運動員們開始了最后的沖刺，我們真希望朱奇琪能獲得第一。這時，全場沸騰起來，我們班所有人緊張的心情一下子從嘴里爆發出來：“加油！朱奇琪！加油！別放棄！努力沖！”在離終點只有五六步時，只見朱奇琪漲紅了臉，努力往前沖，飛一般沖過了終點，得了第二名。“耶！第二！真不錯！”我們班同學歡呼了起來，為朱奇琪取得好成績而歡呼雀躍。此刻，我們嗓子都快喊啞了，手都揮疼了，可這次她取得了好成績，我們為她加油也是應該的。

　　那天上午的長跑比賽，雖然過去一段時間了，但還時而浮現在我的腦海里，讓我回味無窮。

激動人心的作文篇7

　　美文誦讀是我們學校開展的一項活動。是為了培養我們閱讀的積極性。每周都會有不同的班級派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級參加美文誦讀是年級班級的順序。

　　這周是我們班參加美文誦讀。這個突如其來、振奮人心的好消息。班里的同學們一下子驚得目瞪口呆。同學們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動。我跟著大隊部的姐姐到了廣播室。

　　我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然后到14時30分時，開始美文誦讀。因為我第一次拿著話筒，所以我有些緊張。大姐姐開始播報了:“老師們，同學們又到了美文誦讀的時間，讓我們一同欣賞。”該到我說了，我看著稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家帶來美文誦讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯。

　　我以后要多閱讀課外知識，多讀書鍛煉語感。希望下次我在美文誦讀時會給大家帶來更好的作品！

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