關(guān)于激動(dòng)的事作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的激動(dòng)的事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
激動(dòng)的事作文 篇1
拆開(kāi)記憶的枷鎖，時(shí)光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我永生難忘的事在腦海中回蕩，而其中振奮人心，令我激動(dòng)不已的事浮現(xiàn)于眼前，霸占了我的大腦……
這天，班主任將我叫到了辦公室。他雙目緊盯，一如既往地嚴(yán)肅地看著我，我不禁心想：莫不是這次期末考砸了，我該怎么辦。“你認(rèn)為你這次考得如何？”班主任接著說(shuō)道。我不敢對(duì)視，微微地低著頭，手不停的哆嗦著，忐忑不安地說(shuō)道：“我。不。知道，我努力了，但我沒(méi)想到。會(huì)這樣”頓時(shí)，空氣凝固了，安靜得我能感覺(jué)到心跳，我快要窒息了。但老師臉上微微撇的嘴角竟然讓我驚訝不已，我想我白擔(dān)心了，不出所料，老師接著笑著說(shuō)：“恭喜你啊，前所未有哦，居然上了學(xué)校前十名，你可真令我驚訝，常說(shuō)黑馬都是在最后讓才能爆發(fā)的，果然不錯(cuò)！”我一聽(tīng)，心里暗喜，懸著的心總算放下了。
接著，老師讓我去到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下做準(zhǔn)備。義勇軍進(jìn)行曲響徹整個(gè)城市，所有師生肅立，國(guó)旗升起，散學(xué)典禮開(kāi)始！“接下來(lái)有請(qǐng)年級(jí)前十名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)給予鼓勵(lì)，名單有：李曄……葉貴洋，掌聲有請(qǐng)！”當(dāng)聽(tīng)到自己名字在廣播響起時(shí)，我興奮不已。我慢慢地走上夢(mèng)寐已久的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)全體師生，奮斗幾個(gè)學(xué)期終于收獲成功的果實(shí)，此時(shí)此刻，我激動(dòng)地快要哭出來(lái)，喜極而泣。
每當(dāng)我想起這件事，我就激動(dòng)不已，永生難忘！
激動(dòng)的事作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有愉快的、有悲傷的、有激動(dòng)的、有后悔的……隨著時(shí)間的流逝，有些事情漸漸地淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。
記得那天是一個(gè)初冬的星期五，天氣很冷，林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔(dān)任下周一升旗儀式的護(hù)旗手，聽(tīng)到這個(gè)消息，我是又高興又激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次擔(dān)任護(hù)旗手。
星期一終于到了，上學(xué)的`路上我對(duì)媽媽說(shuō)了很多遍：“媽媽，我好緊張。”到了學(xué)校，我在樓梯上碰見(jiàn)了尹智奕和李汭杰，他們來(lái)得和我一樣早，我想他們也是和我一樣激動(dòng)吧！
穿好衣服，我就像警察一樣威風(fēng)。
上臺(tái)之前，我很緊張，但看見(jiàn)其它兩位同學(xué)不緊張，我就鼓足勇氣，上臺(tái)了。
上臺(tái)之后，國(guó)歌響起來(lái)，我正要舉手敬禮，可是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好像還不是敬禮的時(shí)候，我又把手給放下來(lái)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)李汭杰小聲的對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)，敬禮！”我連忙敬禮，眼睛注視著冉冉升起的國(guó)旗，頭腦里卻是一片空白。
儀式結(jié)束了，回到教室后，好多同學(xué)都在問(wèn)我上臺(tái)的感覺(jué)怎么樣，我只能回答：“像做夢(mèng)一樣”。
這次擔(dān)任護(hù)旗手讓我感到驕傲和自豪，也好讓我感到很多快樂(lè)！
激動(dòng)的事作文 篇3
國(guó)慶節(jié)到了，今天我們放假了，明天我就要回延安了，我打算和姐姐、爸爸、大伯一起回家，我很激動(dòng)。
所以今天下午我得趕快先把作業(yè)寫(xiě)完，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到爺爺奶奶了，我好高興，我要回去祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)也祝我們班的老師和同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)！
激動(dòng)的事作文 篇4
“啦啦啦啦啦啦啦……”是誰(shuí)呀？當(dāng)然是我呀！是什么是讓我那么興奮？告訴你們吧，我今天要參加一個(gè)活動(dòng)，還會(huì)給我發(fā)獎(jiǎng)品呢！
我期盼著可以早早發(fā)獎(jiǎng)，可老天好像要和我作對(duì)似的，我一直等了30分鐘，我以為要開(kāi)始了，可沒(méi)想到老師卻讓我們?cè)俚纫粫?huì)兒。
終于開(kāi)始了！前幾個(gè)節(jié)目我并不覺(jué)得很好就看，到了給博客之星頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我激動(dòng)極了，看到李校長(zhǎng)給我發(fā)獎(jiǎng)，我說(shuō)了一聲“謝謝您！”，但覺(jué)得好像是過(guò)電影一樣，快極了！但那一幕我是不會(huì)忘記的。
爸爸雖然來(lái)了，但是很快就走了，我有些掃興，回到家，爸爸給我講了一個(gè)道理：“包子不能看褶子，要看肉。”聽(tīng)了這個(gè)道理后，我又高興起來(lái)。
今天，我不但得到了獎(jiǎng)品，還懂得了一個(gè)道理。
激動(dòng)的事作文 篇5
今天，發(fā)生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個(gè)星期說(shuō)起。上個(gè)星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說(shuō)“蓓蕾之聲”。結(jié)果，我正常發(fā)揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節(jié)，正是我“大顯身手”的時(shí)候。
早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的心情來(lái)到五（8）班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯(cuò)，可以說(shuō)是“天衣無(wú)縫”，只聽(tīng)老師的吩咐了。只見(jiàn)她把電腦關(guān)掉，走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“讀好了。”老師走到窗邊，向下俯視了一會(huì)兒，突然掉過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“走吧。”
我們跟著她來(lái)到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發(fā)抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說(shuō)不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說(shuō)：“開(kāi)始吧！”我們便說(shuō)了起來(lái)。我加上自己的感情，把老師平常說(shuō)我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說(shuō)完了。我松了一口氣，心想：沒(méi)了沒(méi)了！我的心里終于踏實(shí)了一些，一塊懸著的大石頭終于落地了，老師表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了！
激動(dòng)的事作文 篇6
今天是期末考試，考兩天之后便要放寒假了，心情多少有點(diǎn)激動(dòng)。
早晨的幻覺(jué)早上一睜眼，腦子接收到了一絲窗外的光，我的大腦便立刻興奮起來(lái)，想：今天是寒假的第一天么？不對(duì)啊，我還沒(méi)考試呢！到底是不是寒假啊？我拿起手表一看，天啊！今天是1月15號(hào)，第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來(lái)，不斷告訴自己：不要失落，趕緊考試，然后就能放假了！不是么？
早飯的興奮我從床上跳起來(lái)，三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓，便有一陣清爽的感覺(jué)橫掃過(guò)去，我很想讓一切都過(guò)得快些，因?yàn)橹挥羞@樣才可以讓寒假快點(diǎn)到來(lái)！我興奮的做到飯桌上，開(kāi)始吃飯。一邊吃，還一邊幻想著我即將迎來(lái)的寒假，還不停的看看幾點(diǎn)了。但我卻總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，覺(jué)得自己興奮地的太早了。但我認(rèn)為興奮的狀態(tài)可以讓你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。到校的激動(dòng)吃過(guò)飯，我便坐車(chē)來(lái)到學(xué)校。路上有很大的霧，并且我還聞到了將要下雪的味道，心中的激動(dòng)又增加了絮叨。我又開(kāi)始想象下雪的寒假是什么樣的……
到了學(xué)校，我快速走進(jìn)教室，急切的怎么能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢？我找到班主任，問(wèn)什么時(shí)候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動(dòng)，靜下心去復(fù)習(xí)。當(dāng)然，心并沒(méi)有完全靜下來(lái)。哈哈，今天期末考試，明天再考一天就解放啦！心情好激動(dòng)！
初二:侯澤鈞
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