說(shuō)家鄉(xiāng)，品美食作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的說(shuō)家鄉(xiāng)，品美食作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)家鄉(xiāng)，品美食作文1
九月三十日，它是一個(gè)偉大的日子。
今天下午的兩節(jié)課是由高老師主持的“說(shuō)家鄉(xiāng)品美食”活動(dòng)。老師讓我們每人帶一些家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)來(lái)，大家來(lái)品嘗。我因此特別興奮。
我熬過(guò)了一個(gè)最難熬的上午，終于，我盼星星、盼月亮，才盼來(lái)了我最最最期待的品美食活動(dòng)了。我一進(jìn)教室，就聞到了濃濃的、各地美食的香味。
老師讓個(gè)別同學(xué)表演的時(shí)候，我就一直心不在焉，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著放在桌子上的許多美食，口水都快流下來(lái)了。
有些人表演魔術(shù)，我瞄了幾眼，他們從講臺(tái)下來(lái)后，我去請(qǐng)教了一下，果真百試百靈。
終于，到了吃東西的環(huán)節(jié)了。我拿著碗去找了一些美食先吃著。我一眼就看到了林旗揚(yáng)帶來(lái)的麥當(dāng)勞，我順手就夾了一塊雞塊，又去夾了一個(gè)糯米團(tuán)子，還弄了一些糯米粉，當(dāng)“骨灰”玩，還加了一點(diǎn)奧利奧，當(dāng)“煤灰”玩。
高老師中場(chǎng)讓我們安靜，然后她用她的家鄉(xiāng)話：湖南話，講了一首詩(shī)，有的同學(xué)還在起哄、笑、模仿呢！
今天的活動(dòng)真的太有趣了！我覺(jué)得那些美食也很好。這天可能我一生一世都不會(huì)忘記了。
說(shuō)家鄉(xiāng)，品美食作文2
在9月30號(hào)的一個(gè)下午，13屆五(4)班的第一屆美食會(huì)正式開(kāi)始！中午來(lái)學(xué)校時(shí)，我就看到有好多我們班的不是拿著個(gè)袋子，就是拿著個(gè)盒子。來(lái)到班里，我就看到了更豐盛的美食，班上54個(gè)人，有人帶了一樣美食，有人帶了很多份美食，大概就有70多樣，看到這么多美食，我不禁口水都流下來(lái)了，越看越饞，看了一圈后，肚子不知咕咕叫幾次了，啊！真是豐盛，真想快點(diǎn)開(kāi)始品嘗美食。
第一環(huán)節(jié)：表演。老師拿著報(bào)名表上的名單念：“第一項(xiàng)表演，賴(lài)奕安表演唱歌。”
所有人的目光看向了賴(lài)奕安，賴(lài)奕安走向臺(tái)上，拿起了話筒，唱起了歌，那歌聲充斥美妙的`旋律，我雖然沒(méi)聽(tīng)到歌詞，但通過(guò)他的旋律，我知道那歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。老師拿著名單念：“第二項(xiàng)表演，唐俊杰和邱楓表演魔術(shù)。“我和邱楓走向講臺(tái)，我拿出一副撲克牌說(shuō)：”我們要表演兩個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)兩個(gè)人上來(lái)幫助我們。“……讓班上全體同學(xué)鼓掌！之后還有很多表演，和高老師學(xué)湖南話，可多了，但第二環(huán)節(jié)因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以我們直接進(jìn)入到第三環(huán)節(jié):品嘗美食，老師讓我們把自己帶的美食放在前面的桌子上擺好后，老師根據(jù)剛剛每組的表現(xiàn)來(lái)以此上前平常美食，終于到我們組了，我迫不及待的沖向前，到老師那里拿好碗筷，立馬就開(kāi)吃起來(lái)，看著玲瑯滿(mǎn)目的美食，我的筷子飛快的夾東西，首先我先夾了薯?xiàng)l，雞翅，壽司……可多了，我又迅速的拿起了兩瓶益力多回到座位上吃了起來(lái)，我們邊吃邊聊天，吃完了就再去夾東西，我吃了很多東西，都吃不下了。
美食會(huì)真好玩，真想再有一次美食會(huì)！
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