堅強的作文

時間：2024-05-05 10:07:08 堅強我要投稿

(通用)堅強的作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的堅強的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

(通用)堅強的作文8篇

堅強的作文篇1

　　有時候失敗不能阻礙你成為一個成功的人，關鍵還是在于你的想法，是你把自己限制在了一個小圈子里，而成功和失敗是不可逾越的鴻溝。從不失敗只是一個神話，只要你的人生有過成功，失敗就并不可怕。

　　英國哈羅德·埃文斯曾經有過這樣一段精彩的論述：對我來說一個人能否在失敗中沉淪，主要取決于他是否能夠把握自己的失敗。每個人或多或少都經歷過失敗，因而失敗是一件十分正常的事情。你要想獲得成功，就必得以失敗為階梯，換言之，成功包含著失敗。關于失敗我唯一想說的話就是，首先要敢于正視失敗，然后找出失敗的真正原因，樹立戰勝失敗的信心，以堅強的意志鼓勵自己一步一步走出敗局，走向輝煌。

　　透過自己的`失敗，我們可以認識到自己的不足與局限，了解自己的不成熟之處。透過別人的失敗我們同樣可以受到很多啟發，學到許多真知，從而可以使我們少走很多彎路。

　　在生活的道路上，有燦爛的陽光，也有陰云密布，然而心靈是脆弱的，偶爾的風吹雨淋，也會使自己碰上了世界末日，可是當你在風雨的搖曳中穩穩的站定之后，看到的陽光就是那樣的燦爛，每一天依舊充滿著希望，暫時的失敗并不能說明什么。將來總有一天，我會大鵬展翅，水擊三千。

　　走出失敗的陰影，生活依然多姿多彩，謝謝在我失敗之后給我支持和鼓勵的人，謝謝！當失敗再一次襲來，我選擇堅強。希望所有的人能夠正視失敗，和我一樣堅強的走下去……

堅強的作文篇2

　　人的一生沒有過挫折和失敗是不完美的，俗話說“失敗是成功之母。”往往每一個成功的人背后必須經歷過挫折和失敗，成功的經驗往往是從失敗中總結出來的，沒有人能一輩子什么事都能順著他的心意，因此，失敗和挫折是我們成長的必經之路。

　　記得有一次，學校進行了“做有道德的人，講故事比賽”我作為班干，然后當然要代表我們班參加比賽。預賽的時候，我一飄過關斬將進到了決賽。最后到了比賽的那一天，我心里緊張極了，當主持人念到我的名字的時候，我心里就想有只小鹿在亂撞似的。我走到了話筒前，先做了自我說，然后把我準備了一個星期的故事很流利的`講了出來，但是看著臺下的同學我的心里更緊張了，心里想著這回要是我不拿第一名，我可怎樣和同學們交待啊！講完了故事，我便回到座位上認真地聽主持人報分，可聽到我的分數的時候我的淚水就忍不住了，我竟然沒拿第一名！我的眼淚就像斷了線的珠子，一向再往下掉，雖然我得了第二名，但是我是一個很要強的女孩子，什么事都要做到最好，而這次我卻輸給了別人。老師走到我身旁說了這樣一句話：“一次的失敗，并不代表你下一次還會失敗，然后哭是沒有用的，想要成功就務必擦干眼淚繼續前行。”

　　這句話對我的啟發很大，哭是解決不了問題，我們學會要在失敗中站起來，應對挫折不害怕、不氣餒。記得羅曼·羅蘭曾說過這樣一句話“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”透過了上次的失敗，我也總結出了經驗，再一次代表班級參加比賽，最后在所有選手中脫穎而出，奪了冠軍。

　　同學們，眼淚是用來洗刷心靈的窗戶的，但哭過之后我們要學會站起來，然后不管遇到多大的困難或者挫折，都不好氣餒，要學會從失敗中吸取教訓，超越自我，取得更大的成功！

堅強的作文篇3

　　初二剛學中國地理，卻奇怪自己竟不知道四川省有個“汶川縣”。然而現在，我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個個川字，不再是流水般飄逸了，而是痛苦而皺起的眉頭，揪心撕肺。但，他們沒有倒下，因為那里，到處都有堅強！

　　震不垮的見證

　　一名公安干警——李躍進。當災難突襲而來，面對房屋倒塌，道路阻塞，遇難民眾驚恐失措，現場一片混亂的局面，他挺身而出，鼓勵安撫民眾，及時組織隊員進行救援，每天在一堆堆廢墟中往返十幾次，并親自探路，疏散了上千民眾，以最大限制爭取時間與外界取得聯系，展開更全面性的營救。

　　可又有誰知道，在這雙布滿鮮紅血絲的雙眼里，沉載著多么深的痛——與其同一單位的隊友，在這次地震中有七十幾人失蹤，二十幾人受重傷。這是多么沉痛的打擊啊！但是，他堅強，地震沒有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀，他毅然挺著，舉起一座生命的大山！

　　永續的堅強

　　一名普通的教師——譚千秋。當感知到災難來臨，他高呼學生逃生，可災難沒有給他充足的時間，在房屋倒塌的一瞬間，欲施無計的他迅速地拉了四個學生，將他們塞進講臺桌里，傾身俯在講臺桌開口處，神經承受著背脊傳來的巨痛，而一雙手，就如焊接在桌角的鋼手，一動也不動，緊緊抓著。就這樣，四個學生在狹隘的空間里接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛的保護。

　　他的女兒是清華大學法學系二年級的學生，她說：“媽媽告訴我，我是沒爸的孩子了，但我不哭，我要堅強，爸爸的堅強要靠我來延續，靠我來繼承，同鄉人需要我！我要堅強！”一個血脈的延續！傳遞的是一個堅強的意志，一份不可估量的力量！

　　“我相信你們會來救我”

　　一個朝氣蓬勃的學生。誰能想象，在廢墟下度過一百零幾個小時的生命，竟如此堅強。

　　救援隊員邁著緊張而焦急的步伐，細心地搜查每一個角落。忽然，聽到了呼救聲，所有的心都振奮了，這將又是一個生命。一個中學女生被困在廢墟下，精力還十分的旺盛，當詢問道“這么漫長的時間你是怎么度過的，難道不害怕嗎？”時，女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊員感到無比欣慰。“有人來時，我就呼救，沒有人來，我就耐心等候，借手電筒看書、讀書。我相信你們會來救我的`！我真的相信你們回來救我的！”

　　透過縫隙，我看到了那雙始終堅定的目光，竭力向外界伸望著，它在向死神展示著堅強！

　　…………

　　地心傳來的深重的痛，但比不上堅強赤熱的心重，這一具又一具堅強的靈魂，震撼著千千萬萬人的心，想著生命延續，因為有它——堅強，天空萬般光彩！傳承這份堅強，創造生命的奇跡！

堅強的作文篇4

　　媽媽的右腳意外扭傷了。

　　以前媽媽走路就是“風一樣的”女漢子。每天早上送我上學，媽媽就像沖鋒陷陣一樣，極速的在前面走，而我跟在后邊連跑帶顛，我望著前面的媽媽喊著“媽媽等等我！”這時媽媽總笑我：

　　“腿太短了，以后長高了就追得上媽媽了。”可是現在媽媽右腳不能使勁，走路變得一瘸一拐的，速度也慢了很多。看見媽媽走路的樣子我就想笑。早上我終于走到了媽媽的前邊，媽媽在后邊喊：“慢點，等等媽媽，媽媽是老年人、殘疾人！”我笑著說：“你也嘗嘗在后邊追趕的滋味吧！”

　　時間一天天的過去，媽媽的腳還沒好轉。星期天該上琵琶課了，爸爸又出差了。看著媽媽的腳，我低聲地問媽媽：“還去上琵琶課嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“上，媽媽帶你去！”一早我就和媽媽出發了。屋漏偏逢連夜雨，沒想到，上課地方的電梯壞了。“怎么辦，媽媽？”我焦急地問。“爬樓梯！”媽媽堅定的說著，就拎著琴往樓梯走。媽媽一瘸一拐地走著，琴盒也跟著上下搖擺。在碩大琴盒的映襯下，媽媽的.背影顯得那么矮小瘦弱。媽媽左手拎著琴，右手扶著欄桿，上一節臺階稍歇一下，身子和琴盒一起晃動。我在后邊靜靜地跟著媽媽，不敢出大聲，生怕她會摔倒。轉彎時看見媽媽額頭細細的汗珠，隱約可見兩鬢幾縷白發。這是我的媽媽嗎？一向好強的媽媽怎么似乎老了？看著媽媽晃動的背影，我的心里像針扎一樣地疼了一下，瞬間兩眼模糊了，快到教室時，我趕快擦了下臉，搶過媽媽手中的琴沖進了教室……

　　坐在教室里，我的雙眼再一次濕潤，媽媽搖晃的背影仿佛還在眼前。媽媽，此刻我知道您有多愛我，您因為我變得堅強，而我也感受到了那份堅強背后濃濃的愛。

堅強的作文篇5

　　如果不是因為苦難，誰會選擇堅強？

　　不長不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽到了無數的“堅強”，我還是哭了，那段斷裂的經緯，讓多少人在同一時刻選擇“堅強”，日子破碎了，心不能碎，他們學會了承受，學會了成長，學會了堅強。

　　無故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當苦難真的來臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會過去，相信愛在人間。

　　想到了自己，想到了身邊的許多人，其實堅強，是一種別無選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長，貪戀呵護和龐愛，習慣于朋友的圍繞，可是，總有那么一天，老天會拒絕我們，哭到累了，就會明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對總比逃避更現實，用希望和憧憬構筑的生活比眼淚更陽光，自己的土地要學會自己耕耘。

　　“只有流過血的手指，才能彈出人間的`絕唱。”這是我喜歡的泰戈爾的一句名言。面對挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應過后，總得面對，總得擦干眼淚，經歷了，克服了，就過去了。

　　想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

堅強的作文篇6

　　書，就像一位和藹可親的老師，引領我通向知識的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩瀚的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。

　　這個暑假，看了一本《勇敢的船長》后，我受益匪淺。這本書主要講述了這樣一個>故事：一個百萬富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質雪茄而暈船失足落水后，“海上號”救起了他，哈維要“海上號”把他送到紐約去，船長不肯，他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維終于體驗到了打魚人的酸甜苦辣，也學會了在汪洋大海上謀生的本領，從一個嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個樂于自食其力的少年，

　　也想上學好好讀書了。他永遠記住了船長的忠告：沒有付出，就不能得到任何東西。讀完這本書后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船長呢？帶著疑問，我又瀏覽了一遍全書，才漸漸明白，其實那群雙桅船上的船員們，個個都是勇敢的斗士，他們在征服大海的同時，也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡，也是在大海的磨礪中成長的故事。

　　讀了《勇敢的船長》，想起現實生活，在我們周圍，有的小伙伴像原來的哈維特別嬌氣、驕橫無禮，不聽爸爸媽媽的話，有的從小吸煙，有的'甚至還吸毒，不僅給自己帶來了傷害，還給家庭帶來了不幸，給社會帶來了不安定的因素。由于都是獨生子女，家長非常溺愛他們，從小過的是衣來伸手，飯來張口的日子，還有些家長為了提高孩子的學習成績，束縛了孩子的自由，也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會。如果這樣下去，必將一事無成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷風雨，怎能見彩虹？讀了《勇敢的船長》這本書后，我懂得了一個道理，只有愛學習，不怕苦，還要有堅定的信心，生活才會更美好。不管成長的道路，多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活。同時，我要更加努力地學習，要勤勞，要樹立信心，長大后像屈勞帕船長那樣成為一個對社會有用的人。

堅強的作文篇7

　　跨入了高中的大門，一切都倍顯陌生，而正是在這短暫的陌生中，我們彼此熟知……期盼已久的下課鈴聲終于響起，同學們懷著滿心的歡喜匆匆離開教室。正當我起身準備離開時，卻發現了他——一位衣著樸素而整潔的男孩，黑亮的雙瞳緊盯著那本絲毫不肯放下的語文書，最引人注意的，是那頂不曾摘下的帽子。我慢慢走向他，卻驚奇地發現，在那帽子未能蓋住的地方，竟然沒有一根頭發。這也勾起了我的好奇心。我在他旁邊坐了下來，雖然他仍舊一言不發，但是我卻能從他細微的`氣息中感到一種莫名的敵意軍訓時怎么沒有見到你？還是我先開口了，然而，更令我沒有想到的是他很快地離開了，卻未曾留下一句話。頓時，我木然了，但找不出來我在什么言行上傷害到了他，望著他離開的背影，直覺告訴我，他一定有什么秘密。在此后的幾天中，雖然和他有許多次擦肩而過，但從未聽他提起過什么。除了幾次少得可憐的回答問題，便再沒聽過他的聲音。今天該我做清潔，當我打掃到他的坐位時，意外地發現地上躺著一個藥瓶。我順勢揀了起來，并仔細讀出上面的每一個字。然而事情更加出乎我的意料——雖然不太懂這藥的用處，但大概可以猜出這是補血的。我輕輕搖了搖手它，里面發出一陣清脆的撞擊聲，我卻懷著未有的成就感將這小瓶裝進了口袋……第二天，我拿著這小瓶來到了他的面前，并裝作若無其事地問：“這個是你掉的嗎？”他盯著我手上的東西，平時就倍顯蒼白的臉上更加毫無血色，我隱約感到他在顫抖，而更令我始料不及的是，他奪過藥瓶，很快沖出了教室。望著他的背影，我是那樣不知所措。整個上午，我都沒見到他。下午，他的爸爸來到了學校，和班主任說了幾句后也就匆匆離開。此后的一個星期，他始終沒有出現在我的視線中。直到這天下午，他又悄然地回到自己的坐位上。我十分內疚，緩緩地走過去，剛想向他道歉，他卻先開了口：“上次其實不怪你，因為有點不舒服，我……”陽光中，我發現他原本光滑的頭皮上長出了幾根稀疏的頭發，雖然顯得無力。但還是頑強地、堅韌地長出來了。下午的課上，老師第一個讓他回答問題，他居能然絲毫不差地對答。我慢慢把頭轉向他那邊，他的臉上依舊是那份堅定、深處，以及原有的蒼白。兩天后，學校中徹底消失了他的身影。聽大家議論說，他因為病情加重而轉到北京去治療了。據說，他的整個初三下學期都很少來學校，但是在中考中，還是以滿分為初中畫上了一個圓滿的句號。也許，以后不會再有相逢的機會，可是，他那寂靜的堅強，會永遠留在我的心中！