堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 1
馬路上人來(lái)人往，無(wú)聊地漫無(wú)目地走著，陽(yáng)光直射下來(lái)，照得眼睛不敢睜開(kāi)，滿頭大汗。一輛輛車(chē)的喇叭聲混合在一起，叫賣(mài)聲，吵鬧聲，使原本煩悶的日子更加的煩躁了。
我想放棄走路，直接坐車(chē)回去，可那車(chē)卻遲遲不來(lái)，繼續(xù)走一段路程，看著身邊每一個(gè)走過(guò)去的人，有穿著時(shí)髦的，也有打扮普通的，有的甚至破破爛爛，我投去嫌棄的眼光，不是輕浮就是貧窮，這時(shí)身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)人，我準(zhǔn)備以同樣的眼光打量他時(shí)，受到了極大的震撼!
他的動(dòng)作很慢，上半身?yè)u搖晃晃，每走一步，臉上都露出十分艱難的表情。他的穿著十分破爛，但不會(huì)讓人為此討厭他，他走幾步就會(huì)大汗淋漓，停下來(lái)伸手去擦汗又因?yàn)椴环�(wěn)而差點(diǎn)摔倒，慌忙之中隨便扶住某人，又不好意思地縮回手慢慢的將身體擺平。這樣的動(dòng)作總會(huì)讓人感到奇怪，我也是一樣。仔細(xì)往下打量，覺(jué)得有什么不對(duì)勁，但又覺(jué)察不出，等他搖搖晃晃開(kāi)始走時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他的左腿沒(méi)了，左褲管隨著身體的擺動(dòng)一搖一晃，顯得那么明顯，惹人注意。行人都會(huì)投以奇怪的目光，繼而改成同情的眼神。他沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)走著自己的路，有時(shí)柱拐杖的手累了麻了，休息一下，又繼續(xù)往下走。他就這樣一直沿著這條人行道走下去，直到他的辛苦的身影消失在拐角處，我才回過(guò)神來(lái)。他身為殘疾人，卻這樣堅(jiān)持走完自己應(yīng)走的路，這種精神啟示著我。
旁邊一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，我已經(jīng)趕不上了，但我沒(méi)有失望，我可以依靠自己，因?yàn)槲冶葰埣踩烁腋＃铱梢砸揽孔约海呦虺晒Α?/p>
回到家，舒了口氣，外面的天氣似乎也涼爽了許多，心里感到無(wú)比的開(kāi)心，打開(kāi)電視機(jī)，看著好看的電視心里更覺(jué)愉快，自己是多么的幸福!
走出房間去倒杯水，電視里傳出清脆的鋼琴聲，一種舒適感涌上心頭，停下腳步，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視，畫(huà)面出來(lái)了，一雙腳先出現(xiàn)。腳指頭像手指頭一樣的靈活，在琴鍵上飛快的移動(dòng)，彈跳。原來(lái)這琴聲就是由這雙腳彈奏出來(lái)的，和手沒(méi)什么兩樣，甚至覺(jué)得比手更靈活，更優(yōu)美。這樣的畫(huà)面很是少見(jiàn)，雖然也看到過(guò)用腳轉(zhuǎn)魔方的.，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)用腳彈鋼琴的，于是想繼續(xù)了解是什么大師這么厲害!
鏡頭慢慢放大，從腳到腿到全身，沒(méi)有手臂的身體十分不稱(chēng)眼，上半身像小孩的身體，是那么的瘦小，臺(tái)下的觀眾都感到十分驚訝，投以佩服的眼神。當(dāng)鋼琴聲慢慢消失，雷鳴般的掌聲回旋不斷，他開(kāi)始講述自己的故事。他在大家關(guān)懷的目光中，講出了自己內(nèi)心的想法，以及是怎樣練習(xí)彈鋼琴的，他說(shuō)有時(shí)練習(xí)得腳麻了、抽筋了，但還繼續(xù)堅(jiān)持的練著。因?yàn)樗闹杏幸痪湓挕耙蹿s緊死，要么精彩地活著!”當(dāng)我聽(tīng)到這，淚水奪眶而出，這是一種多么偉大的精神。電視里的觀眾也紅著雙眼，雷鳴般的掌聲再次想起。他欣慰的笑了，因?yàn)樗孔约旱膱?jiān)持，贏得了大家的認(rèn)可，贏得了大家的關(guān)懷與愛(ài)。
殘疾又怎樣，堅(jiān)強(qiáng)依然可以成功，失敗又怎樣，堅(jiān)持也同樣可以成功。殘疾人的力量比我們普通人的力量更加偉大。我們應(yīng)該懷揣著一顆關(guān)愛(ài)的心去關(guān)注殘疾人，從他們的身上，我們更可以學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)是永遠(yuǎn)的成功。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 2
記得在那個(gè)周末的晚上，老師布置了一道很難的奧數(shù)題，我絞盡腦汁地想，卻怎么也想不出來(lái)。我變得煩躁起來(lái)，這時(shí)候，老天也不近人情了，下起了雷陣雨。我也沒(méi)心情再去思考這道題了，索性扔下書(shū)和筆，自己慢慢地走到窗前。看看外面的雨景。
我的目光在窗外掃來(lái)掃去，依然是狂風(fēng)暴雨，沒(méi)什么不一樣。在我正當(dāng)要回房間的時(shí)候，卻被自家露天陽(yáng)臺(tái)的一顆小草所吸引了。你看，它雖然被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨打得快折了腰，可它還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。我心里想：哼！等過(guò)了今晚，我看你還能怎樣。反正也沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了，就躺在自己的小床上呼呼大睡。
第二天醒來(lái)，雨停了，我便馬上跑去窗前，發(fā)現(xiàn)大多植物經(jīng)過(guò)昨晚的風(fēng)吹雨打，直不起腰，唯有那一顆小草，那一棵堅(jiān)強(qiáng)的.小草挺立在那兒。一瞬間，我被這顆小草震驚了：一棵小草竟有如此大的能耐！風(fēng)吹不倒它！雨也打不倒它！
可就是一棵這么不起眼的小草，引起了我的深思：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振。要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓淚水輕易流下。可在我以往的生活中，我就沒(méi)能做到。一遇到不順心的事就被眼淚給“俘虜”了，以后可就不能再這樣了。我告訴自己：我要做“新一代堅(jiān)強(qiáng)好女孩”的代言人！
我的心情頓時(shí)變得好了起來(lái)。就一蹦一跳地回房間繼續(xù)思考奧數(shù)題了，思路一下子就通了。完成了奧數(shù)題，我就把那些小草畫(huà)成一幅畫(huà)，貼在我的房間的墻上。讓我時(shí)刻銘記那一抹堅(jiān)強(qiáng)的綠色！
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 3
在一次班級(jí)討論會(huì)上，老師問(wèn)我們最喜歡家鄉(xiāng)的什么，并說(shuō)出理由。有人喜歡家鄉(xiāng)的餛飩，有人喜歡家鄉(xiāng)的小溪，還有人喜歡家鄉(xiāng)的大饅頭可是都沒(méi)有說(shuō)出準(zhǔn)確的理由。老師失望極了，頓時(shí)把希望寄托在我的身上，我羞愧極了。老師問(wèn)：你最喜歡家鄉(xiāng)的什么？我毫不猶豫的.脫口而出：我最喜歡家鄉(xiāng)的小草！說(shuō)完，我便回憶起一年前的往事。
那一天，我準(zhǔn)備去外婆家去玩。走在路上，我看見(jiàn)了路旁那綠油油的小草，像一個(gè)穿著綠裝的軍人，十分英武。我越看越愛(ài)，有時(shí)還忍不住停下來(lái)看看，于是，我便邊走邊看。看著看著，小草遭到了大災(zāi)難幾個(gè)小朋友突然跑進(jìn)了草坪，他們?cè)诓萜荷戏罚嫠樱ハ嗄阕肺亿s，玩得好不熱鬧！可是，動(dòng)人的小草早已被他們踩得彎下了腰，甚至有的還被連根拔起唉，小草真可憐！我真想過(guò)去幫它們一把，可天色已晚，我還要趕去外婆家，只好作罷。
過(guò)了幾天，我再次經(jīng)過(guò)這條小路時(shí)，眼前的景象令我眼睛一亮：小草再次挺起腰桿，又恢復(fù)了往日的生機(jī)。我被小草那頑強(qiáng)的生命力驚呆了。路人紛紛贊揚(yáng)小草，這可真應(yīng)了那千古名詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
林瑋珉！你為什么喜歡小草？我說(shuō)：因?yàn)椋〔萦蓄B強(qiáng)的生命力，它不要?jiǎng)e人給予它什么，它從來(lái)不炫耀自己，它也給大地增添了動(dòng)人的綠裝。我剛說(shuō)完，耳邊頓時(shí)響起掌聲。
啊，小草，我愛(ài)你！我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為別人默默奉獻(xiàn)的精神！
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 4
前幾天，我去陽(yáng)臺(tái)給盆花澆水，忽然，在一盆菊花的盆里發(fā)現(xiàn)一根小草從菊花葉的縫隙探出腦袋。那可憐弱小的花莖在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。“真討厭，小不點(diǎn)，來(lái)湊什么熱鬧！去去去！”我皺皺眉頭，隨手就把那根小草連根拔起，甩到一個(gè)破盆里。
過(guò)了幾天，當(dāng)我照例又到陽(yáng)臺(tái)澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)破盆里那棵不起眼的小草竟然開(kāi)花了，幾朵紫色的小花像一群好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄穑m然談不上艷麗，可端莊淡雅，小巧玲瓏，很討人喜歡。為了表示對(duì)它的歉意，我特地把它移植到一個(gè)精致的小花盆里。
這幾天天氣很不穩(wěn)定，上午天還不錯(cuò)，下午卻刮起大風(fēng)下起大雨。放學(xué)后，趕到家一看。哎呀！花兒們都被打得東倒西歪，七零八落。那開(kāi)著紫色小花的小草當(dāng)然也不例外，花落了，莖斷了。我心疼地捧起它的軀體，小心翼翼地埋在泥土里，還壓上了一塊石頭。我默默地說(shuō)：可憐的小生命，安息吧！
誰(shuí)知奇跡出現(xiàn)了，今天下午我去陽(yáng)臺(tái)上，竟然看見(jiàn)小草從石頭旁邊又冒出來(lái)了。它的莖上長(zhǎng)出一對(duì)對(duì)綠油油的小葉子，充滿了生機(jī)，仿佛在向人們驕傲地宣布：“我又站起來(lái)了！”
生活中的我，甚至是每一個(gè)人，不都正像這紫蘭花兒一樣嗎？生活在簇?fù)淼幕ǘ渲校蛟S沒(méi)有什么值得驕傲的，也沒(méi)有什么超群之處，若想昂首闊步地走在隊(duì)伍前列，只有以堅(jiān)忍不拔的.精神。不爭(zhēng)一時(shí)的妖媚，只求永久的光輝。而且在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，遇到曲折、坎坷，能不能像紫蘭花那樣，造就自己頑強(qiáng)不屈的性格品質(zhì)，踏著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，走向勝利的彼岸。
做一個(gè)紫蘭一樣的人――一個(gè)生活的強(qiáng)者。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 5
她，是一個(gè)很普通的農(nóng)村女孩，我們相認(rèn)，是在升初中的時(shí)候，那時(shí)候我們都是陌生人，時(shí)間的拉鋸，使我們漸漸熟悉。我們?cè)谝粋�(gè)集體里，每一次見(jiàn)到彼此都會(huì)給對(duì)方一個(gè)很燦爛的笑容。她很好，只是令人憐惜的是從小失去了父母的愛(ài)。
在她很小的時(shí)候，她父親就逝去了，本以為還有母親，卻讓人出乎意料的是她母親無(wú)情的拋棄了她，她傷心，難過(guò)，從小一直到現(xiàn)在，哺育了這么多年的是她奶奶，她一直和她奶奶相依為命。每當(dāng)看到別人的父母陪伴在自己兒女身邊，她是有多傷心？她不懂為什么她的父母會(huì)那么殘忍的離開(kāi)她。她只是一個(gè)無(wú)辜的孩子。
她為了不讓奶奶受累，自己去找工作做臨時(shí)工。利用多余的時(shí)間掙脫出一份讓自己可以更好生存的空間，她努力，很努力。在別人眼里的她，是一個(gè)很happy，很開(kāi)朗的女孩，大家都以為她生活的很快樂(lè)。卻沒(méi)有人懂她笑后的傷痛，背后她是怎樣承受著痛苦？又有多少人明白。誰(shuí)會(huì)體會(huì)到這種感受呢，每個(gè)人都在爸爸媽媽的庇護(hù)下快樂(lè)的生活，可她呢？她要自己打工養(yǎng)活自己，養(yǎng)活奶奶，還要自己供自己上學(xué)，難過(guò)的時(shí)候就自己安慰自己，找個(gè)沒(méi)有人的地方痛痛快快的哭一場(chǎng)，哭完又繼續(xù)帶著微笑出發(fā)，
跟我們差不多年齡的她，還這么小，就讓她獨(dú)自去承受這一切，是什么讓她這么一直的堅(jiān)持？是堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)促使她一步又一步的走向成功。她用堅(jiān)強(qiáng)鼓起自己的勇氣，用堅(jiān)強(qiáng)撐起屬于自己的一片天空。
她，是一個(gè)很孝順的孩子，把掙來(lái)的錢(qián)全給了奶奶，她說(shuō)自己一定要懂得感恩。她也很想念自己的父母，她一直在等，在等她的媽媽出現(xiàn)，因?yàn)樗栏改笇?duì)她來(lái)說(shuō)是有多么的重要，即使父親已經(jīng)不在。她很懂事，一直在努力的學(xué)習(xí)。她要找她的媽媽?zhuān)?/p>
很多人都無(wú)法想象，這么小的`孩子，是怎么做到這些的？是因?yàn)樗男闹杏兄环菪拍睿撬男拍钭屗龍?jiān)持到現(xiàn)在，以及未來(lái)。她真的很堅(jiān)強(qiáng)，什么事都自己去扛，笑，她就笑的很沒(méi)心沒(méi)肺，而哭，她也會(huì)哭的撕心裂肺。
我想借這投稿的機(jī)會(huì)，想告訴全天下像這樣的父母?jìng)儯翰灰獟仐壸约旱暮⒆樱鞘悄銈兊挠H骨肉，每個(gè)孩子都需要父母的愛(ài)，然后陪伴他們一步又一步的成長(zhǎng)。你們不能扼殺了她們的心靈，孩子需要愛(ài)，請(qǐng)你們別這么殘忍的對(duì)待，好么？
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 6
天灰蒙蒙的，似乎快要下雨了。我慢悠悠地在校園的石子路上徘徊著，心里有些煩躁。
“嘿！眼鏡妹！”“快走開(kāi)，剛轉(zhuǎn)來(lái)的外地生！”不遠(yuǎn)處，我聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)好像在嬉鬧。我便轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)朝一個(gè)女同學(xué)做鬼臉，還不時(shí)的嘲弄她。我仔細(xì)一看，那位女同學(xué)竟是剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的同學(xué)。我更加惱怒了，大步走向他們，將她與他們分開(kāi)，大怒道：“你們?cè)趺椿厥拢?zhuān)欺負(fù)轉(zhuǎn)學(xué)生是吧？扣你們的德育分！”我轉(zhuǎn)身看著她，只見(jiàn)她低著頭，一聲不吭，卻擋不住她眼中冒出來(lái)的怒火。我拍了拍她的.肩，“已經(jīng)沒(méi)事了。”可她將我的手甩開(kāi)了，低聲說(shuō)了“謝謝”便大步離開(kāi)了。她是一個(gè)怎樣的人呢？
課間，噪雜的喧鬧聲一直揮之不去，扭過(guò)頭，又看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)找她的麻煩。只見(jiàn)一位男生一拍她的桌子，“喂！敢不敢和我比800米長(zhǎng)跑？”她沉默著，沒(méi)有回答。“哦——是不敢比，你怕輸！哈哈哈，算了！就你哪兒比得過(guò)我？”他的話音剛落，她便猛地站起來(lái)說(shuō)：“我跟你比，若你輸了你就大喊‘我是小人’”“好！”她的眼里透著堅(jiān)定的目光。
猛烈的陽(yáng)光照射在跑道上，開(kāi)始賽跑了，只見(jiàn)她一直保持原速，而那位男同學(xué)“嗖”一聲跑得飛快。她也不著急。她開(kāi)始跑第二圈時(shí)，速度分明加快了，竟追上了那位男同學(xué)，他的速度卻越來(lái)越慢。臨近終點(diǎn)，就在她快超過(guò)終點(diǎn)時(shí)卻摔倒了！我猛地起身奔過(guò)去打算將她扶起，她卻推開(kāi)了我跑到終點(diǎn)。我很震撼，想起了她之前的一幕幕。她被人嘲笑沒(méi)有哭，要是我已經(jīng)跑到老師前告狀；她摔倒了也沒(méi)有哭，要是我已經(jīng)撲到母親懷里訴苦。她比我堅(jiān)強(qiáng)！
我回到家，坐在書(shū)桌前，夕陽(yáng)透過(guò)窗斜射在我身上。她比我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)使人的內(nèi)心強(qiáng)大。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 7
堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品格，我的堅(jiān)強(qiáng)不僅給我?guī)?lái)了收獲，也給我?guī)?lái)了成功。
在我的成長(zhǎng)道路上，阻隔在我眼前的挫折有很多，這些挫折給我的成長(zhǎng)之路畫(huà)上了不少精彩的一幕。在面對(duì)這些挫折的時(shí)候，我都相信自己能夠跨過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)使我自信起來(lái)，也成功的讓我度過(guò)了我人生道路上一個(gè)又一個(gè)的坎。
我每跨過(guò)一個(gè)坎，我都能從中收獲到很多的東西。
在我有一段成績(jī)下降極快的時(shí)間里，正是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，讓我能夠有勇氣去失敗中不斷的尋找原因。
我會(huì)直面自己的失敗，不懼失敗，我能夠拿出那一張張鋪滿紅叉的試卷，認(rèn)真的在上面尋找著我的失誤。堅(jiān)強(qiáng)讓我的目標(biāo)也變的明確起來(lái)，等到我找出自己的失誤，接下來(lái)的時(shí)間就是我再度沖擊的階段。我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，針對(duì)自己的不足之處不斷的加強(qiáng)完善，我的堅(jiān)強(qiáng)是為了向最后的成功看齊。
也正是在的我的這種學(xué)習(xí)之下，在之后的一次考試中，我的成績(jī)得到上升。
都說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)能讓一個(gè)人在面對(duì)任何挫折困難的時(shí)候都能夠保持一顆平穩(wěn)的心，我一直都相信這一句話，我的堅(jiān)強(qiáng)為我?guī)?lái)了自信，帶來(lái)了勇氣，最后也為我?guī)?lái)了成功。
每個(gè)人一生下來(lái)都不是擁有堅(jiān)強(qiáng)的`，堅(jiān)強(qiáng)也需要我們?cè)谌蘸蟮纳钪蝎@得。只要我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤與失敗的時(shí)候不逃避，選擇去直視自己的每一次失敗，這樣子的你也會(huì)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，擁有堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我們的人生之路更加的順暢。
我的堅(jiān)強(qiáng)將阻擋在我人生道路上的每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻都破去，我從荊棘里走出，我臉上的無(wú)懼，眼神里的勇往直前都成為了我走向成功的墊腳石。
我要感謝我的堅(jiān)強(qiáng)，也要感謝我自己。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 8
是否有一些晚上，我們會(huì)因?yàn)榭荚嚩o張的徹夜難眠？是否有一些清晨，我們會(huì)因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始而滿腔斗志？我們走在通向理想的路上，昂首挺胸，一路上，我們采擷了越來(lái)越多的果實(shí)，學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的技能。于是我們的步伐更輕快，前進(jìn)更流暢。但突然有一天，我們的腳步戛然而止，想象我們的表情由嘴角上揚(yáng)變得滿臉愕然，因?yàn)橛惺裁吹胤酵蝗蝗笔Я耍覀兿氩黄饋?lái)，這一切，是為了什么？
于是我們開(kāi)始思考，蹲下身，抱住頭，苦苦地思考：人生的意義，最初的夢(mèng)想，此行的目的。有一類(lèi)人，做著和我們此時(shí)同樣的事情，他們叫作：哲學(xué)家。旁人開(kāi)始嘲笑我們，因?yàn)槲覀円粍?dòng)不動(dòng)，既沒(méi)有工作，也沒(méi)有收獲。但其實(shí)有時(shí)庖丁凝視是為了看清牛的紋理，荊軻停駐是為了積蓄最后的勇氣。只可惜，那時(shí)的我們與人們，都不懂。
我們反駁：“我們?cè)谒伎肌！?/p>
人們大笑：“思考能值幾個(gè)錢(qián)？”
我們沉默，只用筆在紙上勾畫(huà)著。我們學(xué)習(xí)，是為了更好的成績(jī)，我們考試，是為了更好的未來(lái)，我們有了更好的未來(lái)，是為了……是為了……對(duì)了，是為了改變。還記得小時(shí)候看到電視上有人濫用特權(quán)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要改變這些。”還記得長(zhǎng)大后，看到“地球一小時(shí)”時(shí)家家依然燈火通明，我對(duì)自己說(shuō)：“我會(huì)改變這些。”為了讓一切可以更美好，這，便是我最初的夢(mèng)想啊！我看到我蜷縮的靈魂一點(diǎn)一點(diǎn)挺立，因?yàn)樗枷虢o了我看到未來(lái)的眼睛。
我又一次看到身邊那些大笑著的人，他們有的'擅長(zhǎng)殺豬，有的擅長(zhǎng)打鐵，可他們看上去一無(wú)所知，他們蔑視了思想，也蔑視了自己一世的價(jià)值。他們的前方，已經(jīng)沒(méi)有路了。
卻也還有一些人沒(méi)有站起來(lái)，是其中的一些哲學(xué)家，那些什么也不會(huì)的哲學(xué)家。他們思想了一生，也蜷縮了一生，卻以此為傲。他們到處去告訴別人，他們會(huì)思考。然而他們最終沒(méi)有讓他們的思想照亮些什么，因?yàn)樗麄冎挥兴枷雭?lái)指導(dǎo)，卻沒(méi)有腳步去行動(dòng)。于是后世給這些人起了一個(gè)名字：空想家。
我不想再留戀于此了，我已經(jīng)看到那條更堅(jiān)實(shí)更平坦的路了。我也看到了那些站起來(lái)了的哲學(xué)家已經(jīng)在那么遠(yuǎn)的地方飛行。我不能停滯了，于是我邁出了第一步，不再那么飄忽，而是踏實(shí)而堅(jiān)定。
心中的那塊空缺填滿了，我懷揣這最初的夢(mèng)想。
思想讓真實(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我的，真實(shí)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 9
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真讀了三遍還舍不得放下，我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的時(shí)間里有光明與聲音，后來(lái)被疾病多去了說(shuō)話和聽(tīng)的權(quán)利。但是她并沒(méi)有放棄，相反卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，她克服了一般人無(wú)法想象的困難，成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè)，而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒(méi)有忘記那些和她一樣的人，她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒所面對(duì)的世界是一個(gè)沒(méi)有顏色、沒(méi)有聲音、沒(méi)有語(yǔ)言的世界，她強(qiáng)烈地渴望著能擁有三天光明，她是這樣安排她夢(mèng)想的三天光明的`時(shí)間的——
第一天：透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里，我的腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)看到過(guò)的一句名言：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這句話不正是對(duì)海倫堅(jiān)強(qiáng)一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用不屈不撓的精神在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，身體健康，現(xiàn)在又有著幸福的生活，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，和海倫相比，我多么快樂(lè)啊。但我也深深體會(huì)到自己缺點(diǎn)：不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不能堅(jiān)持。從今天開(kāi)始，我要以海倫·凱勒為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。遇到困難，不害怕，不退縮，想方設(shè)法克服困難，再也不能和以前一樣逃避困難，我相信戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是我成長(zhǎng)的過(guò)程。另外，我要培養(yǎng)一種堅(jiān)持不懈的精神，用心做好每件事并且堅(jiān)持下去。
我相信，我會(huì)和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)用我的堅(jiān)持不懈去創(chuàng)造屬于我的未來(lái)的幸福。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 10
“漫步在這金黃的世界，心不由一點(diǎn)點(diǎn)緊張起來(lái)。遠(yuǎn)處忽然出現(xiàn)一道弱小的身影，那個(gè)女孩似乎在哭喊，看上去那么焦急、無(wú)助。我加快了步伐，卻始終趕不上。我就這么定定地看著。聲音漸漸地小了。我抬了頭，再次映入眼簾的還是那個(gè)纖細(xì)的身影，但卻比剛才多了那么一點(diǎn)東西……”已是深夜，我被外面的大雨驚醒，已沒(méi)有一點(diǎn)睡意，我爬上了窗臺(tái)，縮卷起身子，定定的看著窗外，剛才的一切似曾相識(shí)。
時(shí)光定格在那一刻：
小時(shí)候，父母忙，把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中，姥爺很是疼愛(ài)我，不舍得讓我挨打挨罵，不舍得讓我吃一點(diǎn)苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的羽翼下，溫暖又安全。這也讓我對(duì)姥爺?shù)囊蕾?lài)越來(lái)越深。直到有一天，姥爺再也不能寵我疼我了。當(dāng)天晚上，姥爺把我叫到床前，看著他瘦骨嶙峋、發(fā)鬢花白的樣子，我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手，撫摸著我說(shuō)：“孩子不哭，我就要走了，咳咳…你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)照顧自己。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是 那個(gè)孩子…不要…再讓父母操心，甚至要學(xué)會(huì)照顧父母，好…好的……”姥爺永遠(yuǎn)地閉上了眼，我早已哭得泣不成聲。我抱著他，用力地晃著他， “姥爺，快起來(lái)，不要開(kāi)玩笑了，再看看我……”姥爺卻始終無(wú)動(dòng)于衷。我焦急的沖著母親大喊，讓她叫醫(yī)生，可媽媽只是悲痛地背過(guò)身。我無(wú)力地坐在床前，呵呵，我何嘗不知道，這一切只是徒勞。
初秋的風(fēng)吹著已是刺骨了，漫山的秋菊似是怕了，微微縮卷起枝葉。我坐在老爺?shù)膲炃埃劭舻臏I早已按耐不住。看著老爺?shù)膲烆^，心中的凄涼不言而喻。腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出姥爺陪我走過(guò)的日子：我最熟悉的是姥爺?shù)碾p手，那雙手因?yàn)槎嗄陝谧鳎缫驯粴q月無(wú)情的刻上一道道痕跡。白天他拉著我的'小手走在田間，帶我陶醉春天的生機(jī)蓬勃，品嘗秋天的碩果累累。那粗糙的質(zhì)感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著我在田間捉螢火蟲(chóng)，為我講牛郎和織女的故事。看著他講故事時(shí)的慈祥，我是那樣陶醉，我時(shí)常聽(tīng)的忘我，便伏在姥爺?shù)膽牙锼^(guò)去，嘴角卻依然洋溢著幸福……一切都是那么甜美溫馨，可是這一切卻不再屬于我，我悲涼一笑。我大喊著，怨老天的不公平，怨它搶走我的姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒(méi)有用了。腦海中忽然閃現(xiàn)出姥爺去世前顫顫巍巍的話語(yǔ)，他說(shuō)要我堅(jiān)強(qiáng)，要我自己學(xué)會(huì)照顧自己。是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)需要躲在大鷹翅膀下受保護(hù)的雛鷹了，是時(shí)候翱翔九天，那里才是屬于我的地方，讓父母放心，成為父母最驕傲的孩子。陽(yáng)光下，嘴角不知不覺(jué)中勾起一抹淺笑，沁人心脾；漫山遍野的秋菊向著太陽(yáng)，倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)……
窗外的雨依舊沒(méi)停過(guò)，肆意的打在玻璃上 ，仿佛是上天再宣泄自己的不滿。我爬上了床，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角依然掛著那淺淺的微笑。因?yàn)橛兴腋鼒?jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 11
以你為圓心，以愛(ài)為半徑，畫(huà)一條圓潤(rùn)的弧，將我們凝聚在上面，永遠(yuǎn)不分離。——題記
“我的腰真的痛死了......”每天回到家，他總是像孩子撒嬌般向我訴苦。“你知道嗎？我昨天差點(diǎn)累的暈倒......”他似乎在向我乞求些許關(guān)心。于是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他老了。那次，我無(wú)意中看見(jiàn)老爸背著他承受范圍以外的貨物上樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老爸的堅(jiān)強(qiáng)吵過(guò)了我閱歷所及的所有男人。于是，我幡然醒悟，原來(lái)老爸是想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)啊！
從那時(shí)起，我在心底暗暗發(fā)誓，我一定要變得堅(jiān)強(qiáng)，老爸以后還要靠我呢！
“怎么回事？又沒(méi)考好！”我接過(guò)慘不忍睹的成績(jī)單，看著爸爸兇神惡煞的深情，聽(tīng)著他嚴(yán)厲的呵責(zé)，我的心像刀割一樣疼。雖然表面上不敢頂嘴，心里卻洶涌著這樣一句話：“我在學(xué)校本來(lái)就夠委屈了，回家本來(lái)想能聽(tīng)到你的安慰，沒(méi)想到你卻——”忍不住淚雨滂沱，我悶頭沖進(jìn)屋子，蒙上被子狠狠地嚎啕。
嚎啕累了，便沉沉地睡去。
到了半夜，隱約感覺(jué)有人進(jìn)了我的房間，又好像是在夢(mèng)里，我看見(jiàn)那個(gè)身影捻轉(zhuǎn)到我的書(shū)桌前，留下幾聲碎碎的聲響后，便有輕輕地走出了房間。早上醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)桌子上留了張紙條，上面寫(xiě)到：“我本以為你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了呢，沒(méi)想到連這么點(diǎn)打擊都受不了，與其坐等著別人安慰，還不如自己安慰自己。”
自己安慰自己？原來(lái)，老爸并不是不心疼我，我的喜怒哀樂(lè)都攜刻在老爸的心里，老爸是想讓我打骨子里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
從那以后，我學(xué)著像老爸那樣堅(jiān)強(qiáng)。即使失敗了，也會(huì)堅(jiān)持下去。憑著這股堅(jiān)強(qiáng)的勁，我在考試中取得了優(yōu)異的.成績(jī)，我也終于看到了老爸的笑容。
有那么一個(gè)人，在我迷惘時(shí)，伸出厚實(shí)而又溫暖的手，引我走向光明，這個(gè)人就是父親，他用它的堅(jiān)強(qiáng)影響著我，同時(shí)也成就了我。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 12
“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個(gè)真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長(zhǎng)已經(jīng)把這學(xué)校賣(mài)出去了。要辦一所公立學(xué)校……”靜靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)。“老師，愚人節(jié)過(guò)了。”“啊，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧?kù)o。靜的同學(xué)有的低著頭默默沉思；有的則不信的呆望著老師；還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對(duì)話；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問(wèn)著老師；還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…
那晚，我們都得到了肯定的答案，這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著分離與割舍，正如自己正生活在美滿的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個(gè)孩子愿意啊？風(fēng)，無(wú)止的刮著。夜，無(wú)盡的黑著。月，也無(wú)情的冷著。“舍不得啊！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續(xù)啊，這偏偏中途......”語(yǔ)文老師的話在耳邊回響。哭？這陌生的詞隱隱約約浮現(xiàn)出來(lái).....淚，這不該在男兒眼角出現(xiàn)的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……
到教室，只見(jiàn)老師堅(jiān)定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著淚光。嘴里不斷指責(zé)著校長(zhǎng)的錯(cuò)舉，抱怨著權(quán)威的不平，訴說(shuō)著堅(jiān)持留下來(lái)！愿我們好好讀，學(xué)校垮了，但我們沒(méi)有，將來(lái)我們做了官，一定不能像他那樣，為錢(qián)，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調(diào)皮的學(xué)生此刻卻非常慷慨的罵著，但大多數(shù)同學(xué)還是保持著那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂(lè)的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎？”的執(zhí)著，令我聽(tīng)懂了她這節(jié)課教的所有知識(shí)，其他同學(xué)都很認(rèn)真的樣子，應(yīng)該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這一節(jié)課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束，卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認(rèn)真精神的學(xué)生，而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠(chéng)的關(guān)懷與講解的仔細(xì)。這，可是師生共連的的信念的力量啊！接下來(lái)的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過(guò)之，老師那抑揚(yáng)頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現(xiàn)在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無(wú)止盡的哀傷……
幾天后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。悶悶的車(chē)上空空的坐著我與爸爸，臨別時(shí)老師依依不舍的話語(yǔ)久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著，那調(diào)皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著：“對(duì)不起，老師，我能怎樣？父母?jìng)兊倪x擇我又何嘗愿意？我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校，我內(nèi)心歡喜嗎？不啊！您養(yǎng)育了我們，沒(méi)看著我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著我們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)校離您而去，留下來(lái)的只是一張張慘白的紙上的.一串串單調(diào)的數(shù)字，對(duì)不起，老師……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導(dǎo)，甚至是獨(dú)自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，師生情意。但，都已成為了過(guò)去……
嗡嗡發(fā)響的車(chē)正帶著我向另一個(gè)神秘的地方駛?cè)ィ莾河謱⑹侨绾蔚囊粋�(gè)世界呢？又將如何接續(xù)我這殘斷的學(xué)習(xí)生涯？就這樣頹墮自甘的去面對(duì)嗎？不，不能，無(wú)論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補(bǔ)這殘缺的人生，就為了補(bǔ)貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個(gè)精彩的自己！
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 13
有人說(shuō)，只有你吃了常人沒(méi)有吃過(guò)得苦，受了常人沒(méi)有受過(guò)得罪，才能算是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
今秋新學(xué)年一開(kāi)始，剛升入五年級(jí)的我就到北京郊區(qū)參加了為期一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前我?guī)滋煲呀?jīng)感冒，鼻塞、打噴嚏。我媽媽是醫(yī)生，我完全可以讓媽媽給我開(kāi)個(gè)病假條不去軍訓(xùn)，但是我堅(jiān)持要體驗(yàn)一下軍訓(xùn)生活。 第一天的軍訓(xùn)生活就讓我們感到很苦。白天，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭高照，我們?cè)谀抢镎镜弥敝钡模稽c(diǎn)也不準(zhǔn)動(dòng)。有些同學(xué)因頭疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的頭疼、乏力很?chē)?yán)重，站立久了腿腳酸軟得真想倒在地上休息，我累得滿頭大汗。晚上，許多同學(xué)怕熱開(kāi)著窗戶睡覺(jué)，老師在外面巡邏不讓我們關(guān)門(mén)。但軍訓(xùn)營(yíng)地的溫差較大，半夜涼風(fēng)續(xù)續(xù)吹來(lái)，我的身體冷得在被子里發(fā)顫，鼻子也完全不通了，剛想坐起來(lái)惺惺鼻涕，老師說(shuō)我不要因?yàn)樾时翘橐患∈聝后@擾大家睡覺(jué)。用嘴呼吸是多么困難的.一件事呀，我從來(lái)沒(méi)有這么難受過(guò)！委屈的淚水早已積滿眼眶，在我眼睛里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可我忍著沒(méi)流出來(lái)。我真是抱怨自己為什么沒(méi)讓媽媽給我開(kāi)一張病假條來(lái)逃避痛苦，等天亮后一定要給家里打個(gè)電話讓媽媽把我接回家。不是已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)被家人接走了嗎？想著想著我就睡著了。 第二天起床活動(dòng)后鼻子通了，雖然嗓子很痛，但比夜里感覺(jué)好多了。我想也許夜里值班的老師不知道我感冒了，所以錯(cuò)怪了我。記得爸爸給我說(shuō)過(guò)生活中每個(gè)人都有可能被人誤解，遇到這種事情要“有則改之，無(wú)則加冕。”媽媽也給我說(shuō)過(guò)，吃苦是一種資本，男孩子不要太嬌氣。又想到和同學(xué)在一起是一件多么美好的事情啊，我在回不回家兩條道路前做出了堅(jiān)定的選擇，放棄了逃避。
于是，我挺胸抬頭，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)參加軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)生活結(jié)束了。回到家爸爸媽媽聽(tīng)完我的匯報(bào)，對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，高興的對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 14
一直想著要怎樣才可以活得堅(jiān)強(qiáng)，可每一次，還是會(huì)忍不住去哭泣，直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)眼淚并不是發(fā)泄的一種方法，于是，我學(xué)會(huì)了微笑。
不記得是在哪本書(shū)上看到，笑的越深的`人往往是曾經(jīng)被傷害的越深。后來(lái)姐姐又告訴我，報(bào)復(fù)傷害自己的人，最好的方法不是去傷害，而是去活得比他們更出色，于是，我就學(xué)會(huì)了努力。
每一次的努力，不一定都會(huì)有收獲，在經(jīng)過(guò)了一次又一次失敗后，我終于做到了。有點(diǎn)成績(jī)后，就會(huì)有冷嘲熱諷，也不能犯錯(cuò)，壓力是越來(lái)越大，于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我相信這世上沒(méi)有一出生就會(huì)去傷害別人的人，傷害他人，只是為了保護(hù)好自己，在我理解那些傷害過(guò)我的人的苦衷后，我學(xué)會(huì)了寬容。
多一點(diǎn)理解與寬容，我身邊的朋友就越來(lái)越多，或許我還有很多缺點(diǎn)，可是，真正的朋友是會(huì)包容與指正的。朋友，我們?cè)撻L(zhǎng)大了！
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 15
很喜歡一種蒼涼的味道，那種寂寞而又堅(jiān)毅的心 。給我一種強(qiáng)烈的震撼力，很真實(shí)的感覺(jué)。
于是，在閑暇的時(shí)刻，我常常幻想自己身處異地。在廣漠的荒野上，背著背包，在夕陽(yáng)染紅的地平線上，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。向前走，讓背影在余輝中模糊、消失。
假如文字可以向他人傾訴，那么我要用自己笨拙的筆寫(xiě)下內(nèi)心的靈魂，向他人訴說(shuō)那種蒼涼，還有那堅(jiān)強(qiáng)的心。
我無(wú)法清楚的了解那些在大地上默默前行的旅者，究竟是懷著怎樣的一種心情，在這蒼茫的大地上行走。或許是沒(méi)有理由的；或許是為了一個(gè)夢(mèng)想——走遍著廣闊的`大地。但，無(wú)疑，他們有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在支撐著他們的腳步……
那些在大地上留下的腳印，盡管被風(fēng)沙湮滅了，但卻被大地絲毫不落地記錄著。關(guān)于一種堅(jiān)毅。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 16
堅(jiān)強(qiáng)過(guò)嗎？也曾想過(guò)要堅(jiān)強(qiáng)吧？但我們又總是在某一瞬間，不愿意堅(jiān)強(qiáng)，放下了所有的抵抗，接受了所謂的風(fēng)浪與生活的狼狽。我們想要努力堅(jiān)強(qiáng)的活下去，卻難免抵不住這個(gè)殘酷世間。
堅(jiān)強(qiáng)的概念又是什么？或許就是貝多芬的一生，海倫·凱勒創(chuàng)造出來(lái)的奇跡，他們?cè)跉v史的`長(zhǎng)河中漫游，更是用親身的經(jīng)歷告訴了世人：這個(gè)世間沒(méi)有什么不可以堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么可以讓我們?nèi)ジ惺芙^望。
誰(shuí)又可以想象到，一位盧伽雷氏癥，全身癱瘓，甚至于不能言語(yǔ)，只有三根手指可以活動(dòng)的殘疾人可以證明廣義相對(duì)論又提出黑洞相關(guān)理論，我們沒(méi)有辦法想象吧？我們更是難以想象，這樣一位殘疾人，可以活到76歲，簡(jiǎn)直是天使般的奇跡。
世界并不是對(duì)所有人開(kāi)始就都美好，但是堅(jiān)強(qiáng)，努力著，又終是堅(jiān)持著自己，又終是可以到達(dá)黎明的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)，尚且就叫做它為成長(zhǎng)、成功的必要因素吧。堅(jiān)強(qiáng)于世間，至少可以不用茍活于人世，可以讓自己的這一生，變得有些值得。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 17
春天來(lái)了，小猴跳跳跟著媽媽在大森林里玩耍。
大森林里到處洋溢著春天的信息，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。跳跳一路跑著，撒著歡兒，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜矗⌒〔輳牡乩镢@出來(lái)了。”猴媽媽一看，可不是，前面的小河邊已經(jīng)有一片淡淡的綠色。她倆跑過(guò)去，蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著毛茸茸的小草。小草悄悄地露出了頭，像是蘊(yùn)藏著巨大的力量。跳跳問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)〔菰诙鞎r(shí)沒(méi)有了蹤跡，它們都跑哪兒去了？”媽媽說(shuō)：“小草的葉子都枯萎了，但它們把根深深扎在大地媽媽的`懷里。”跳跳說(shuō)：“小草真神奇呀，春風(fēng)一吹，那么柔軟的小草竟會(huì)從結(jié)實(shí)的大地媽媽的身體中鉆出來(lái)！”“是啊，小草有頑強(qiáng)的生命力，在石縫中都能生長(zhǎng)呢！你要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)的精神哦！”跳跳使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，他在下決心，也做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 18
同學(xué)們，世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
記得一個(gè)悶熱夏日的午后，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，無(wú)意間看見(jiàn)一株小草，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，卻倔強(qiáng)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌旗在風(fēng)雨中颯颯。第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，那抹耀眼的綠色在陽(yáng)光下蓬勃，昨日的風(fēng)雨化為珠爍晶瑩，我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，面對(duì)困難和挫折，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
關(guān)愛(ài)生命，應(yīng)懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。貝多芬雙耳失聰，創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》；杏林子受病痛折磨，寫(xiě)出許多優(yōu)秀作品；張海迪身殘志堅(jiān)；保爾柯察金是書(shū)中的'鋼鐵硬漢……生命的堅(jiān)韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比。不要去期待一帆風(fēng)順的生命旅程，忘記過(guò)去的痛苦，正視前方，讓生命去迎接挑戰(zhàn)吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 19
如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗腵堅(jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)。
既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難；既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤(pán)，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。
堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 20
要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，方法不是“忍”眼淚，而是你的內(nèi)心真的能夠承受得住！如果你真的堅(jiān)強(qiáng)，那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚，而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)“忍”眼淚。你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少，一帆風(fēng)順太多了。
我們這一代獨(dú)生子女，父母寵得太多，幫我們承擔(dān)得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的時(shí)候，我們總會(huì)躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔(dān)。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔(dān)的.時(shí)候，我們已習(xí)慣害怕。沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔(dān)而已。
要變得堅(jiān)強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候，一次是很痛的；第二次，也許你會(huì)好一點(diǎn)；第三次，也許你學(xué)會(huì)安慰自己了；第四次，也許你開(kāi)始冷靜了有一天不幸再來(lái)的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著安慰和你同樣受苦的人了！
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