堅強作文

時間：2023-11-13 13:06:42 堅強我要投稿

【精品】堅強作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的堅強作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】堅強作文9篇

堅強作文篇1

　　我是一個的小學(xué)生，個子矮矮的，身體瘦瘦的，看上去小巧玲瓏的。我的'眉毛微微上翹，黑白分明，炯炯有神。我性格外向，愛憎分明。我有一個缺點就是愛哭。

　　小時候，我就特別能哭。媽媽不抱我上樓，哭；跟我說話，哭；媽媽送我上幼兒園，哭…..有一次，媽媽帶我出去玩，正好碰到一位叔叔。叔叔問我：“婧婧，你幾歲了？叫叔叔。”我一聽到這話，我張開大嘴號啕大哭，這可把叔叔嚇壞了，急忙向媽媽道歉。那次我足足哭了五分鐘。現(xiàn)在碰到那位叔叔他還逗我呢。

　　現(xiàn)在我是小學(xué)生了，愛哭的毛病已經(jīng)改了不少了。但是還是會有意外發(fā)生。有一次，考試我考得很差，從試卷發(fā)下來，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。可是我拼命地忍住，低下頭認真地改錯，可是眼淚還是不爭氣的一滴一滴地落在試卷上，嚇得我都不敢抬頭。好容易熬到下課，我本想到?jīng)]人的地方去偷偷地哭，這時王曉沖到我的桌前，大聲的說：“辛舒婧，這次我都考了90，你考得一定也不錯。”說著，她一把抓起我的卷子：“啊，只有85！”們在她的大嗓門的召喚下，紛紛把投到我的身上。我再也忍耐不住了，放聲大哭，眼淚嘩嘩地流就想下起了傾盆大。這可把王曉嚇壞了，她拼命的道歉。好多都圍過來我。就這樣我哭了足足十分鐘。晚上，很多同學(xué)的日記里都提到了我。這個把柄至今還抓在王曉手里呢。

　　我就是這樣女孩，高興就放聲大笑；傷心就號啕大哭。你喜歡這樣的我嗎？

堅強作文篇2

　　我和植物有著一種特殊的緣分。對于我而言，植物是這個世界上最懂我們的朋友。

　　前些天我在門前發(fā)現(xiàn)了一株小小的蒲公英。小小的葉子，摸上去嫩嫩的，那綠綠的顏色，仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵，圓圓的，好似一個太陽。

　　過了些日子，家里要修建房子了。大車子運來很多沙石。可憐的蒲公英被淹沒了。當(dāng)我看到這一切時，扒開了砂石，讓蒲公英依舊生長。

　　我看到它面朝陽光，花朵是那樣迷人。

　　慢慢的，它的葉子開始枯萎了。但是它依舊面朝陽光，努力的生長。

　　我不禁輕輕地感嘆說：“可憐的蒲公英你都要枯萎了，為何這般努力生長呢？”

　　看著它傲然挺立的身軀，我仿佛聽到了他的回答“我很高興我能夠來到這個世界上，讓我更開心的是我有了生命。雖然我要枯萎了，但目前為止我可以繼續(xù)努力。我認為，我們只要活在這個世界一天，就要珍惜自己的.生命。哪怕是1分一秒，我們也不能錯過。因為只有這樣，當(dāng)生命走到了盡頭，我們才能夠含笑離去。”

　　我忍不住對蒲公英說：“你真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)。”

　　一個中午，陽光火辣辣的炙烤著大地。我再次去尋找那株蒲公英。可是怎么也找不到了。它竟消失的無影無蹤，沒有留下任何痕跡。

　　我心想：它應(yīng)該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。

　　我很開心能夠遇到蒲公英這個朋友。它短暫的生命，給我留下了無限的思念。

堅強作文篇3

　　學(xué)會生存，學(xué)會堅強——讀《魯賓遜漂流記》有感今天，我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書，心里感慨萬千。看著魯濱遜的經(jīng)歷，我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕易放棄，就能克服重重困難，最終到達勝利的彼岸。這本書我已讀過多次，但每次閱讀都會有新的感受。你想過沒有，一個人要獨自在孤島上生活28年2個月零19天，是多么艱辛！如果沒有堅強的毅力、豐富的知識和強的生存能力，他能生存下來嗎？

　　《魯賓遜漂流記》的作者是英國的小說家、文學(xué)家笛福。笛福是受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作了這本小說。小說的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島，在上面居住了二十多年，拯救了土著人“星期五”父子和一位船長之后，他將自己苦心經(jīng)營了多年的小島交給船上幾個造反后改過自新的船員，自己回國去了……小說情節(jié)逼真，富有魅力，讓我們能夠遨游其中，盡情思索和想象。打開這本經(jīng)典作品，我不禁被其中精彩的故事情節(jié)所深深吸引：魯賓遜憑借自己的聰明才智，在別人認為根本無法生存的小島上居然執(zhí)著地生活了28年。在這28年里，魯賓遜用自己勤勞的雙手，馴養(yǎng)了許多山羊，烤出了美味可口的大麥餅……把自己的小城堡變得像家一樣。我想：人無法選擇生命的開始，卻能選擇生命的結(jié)束。作為人，我們與動物的區(qū)別在于我們會自主地控掘潛能，勇敢地創(chuàng)造奇跡。當(dāng)一個人像魯濱遜那樣有所創(chuàng)造時，他心中是多么自豪；當(dāng)一個人向別人乞求而獲得食物時，也許他自己樂在其中，而別人卻覺得此舉是多么可恥。在如此荒涼的.孤島上，只要上面有一樣?xùn)|西，我們都能像魯濱遜這樣，開動腦筋，積極地把它變成對生存有益的東西，但這一切卻要考驗?zāi)闶欠裼凶銐虻哪托暮蛯W(xué)識了。當(dāng)然，憐憫之心也是一個人所應(yīng)該擁有的。

　　試想，如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著人的殘忍之舉視之不見，那么他還像一個英國紳士嗎？因為他有憐憫之心，所以他才在困境中多了一個好朋友，在逆境中多了一個好伙伴，在絕境中多了一個好助手。作品中的“星期五”以獨特的忠心、誠懇、聽話，博得了我的好感。感恩的心是人們常說的，可真正能做到的又有幾人？人若無感恩之心，在這個人眼里，世界就是一片空白，沒有一點歡樂的色彩和快樂的音符。“星期五”就是因為學(xué)會了感恩，才得到了一個真心愛他的主人，一個溫暖的家和與父親團圓。誰能保證世上所有的事都能順利成功呢？要學(xué)會感恩，才不會“撿了芝麻，丟了西瓜”，有舍才有得，不會因為你而改變別人的計劃。讀完這部作品，我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭，不勝感慨溢于筆尖。細細思索，只要有信心、勇氣和知識，無論什么困難都不會阻擋我們。讓我們把生活中的困難當(dāng)成一個個等待我們?nèi)フ鞣男u，當(dāng)你克服了無數(shù)個困難以后，回首遠望，每一個小島上都留下了自己堅實的腳步，人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號！用信心去看世界，天天都是陽光明媚，春色滿園；用失落去看世界，日日都是寒風(fēng)瑟瑟，白雪皚皚。擁有信心，世界中的黑暗將迎刃而解。

　　用勇氣當(dāng)鑰匙，問題大門會永遠向你敞開，永不關(guān)閉；用懦弱當(dāng)鑰匙，問題將越來越多，讓你望而生畏。擁有勇氣，再巨大的鎖也會隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣，做一個充滿信心，勇氣與知識的人；讓我們像“星期五”一樣，做一個擁有感恩之心的人。讓我們朝著這目標(biāo)奮斗吧！

堅強作文篇4

　　他，雖然是個殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對人生。

　　他，就是我們小區(qū)的一個人，甚至還是個高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿著陽光與歡笑

　　我第一次看到他的時候，就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠，可是，他的步伐充滿了堅定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會再走下去了，他爸爸也心疼地說：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒想到，他強忍疼痛，竟然說：“爸爸，您別說了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會從輪椅上站起來的!”他的眼睛中，流露出了無限的渴望。

　　我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個殘疾人，竟會有如此的毅力。看著他們父子倆遠去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對重重困難，不向它低頭。不過，像我們健全的'人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅強信念的心！

　　名師點評：

　　本文小作者介紹了身邊的一位殘疾人，通過講述他學(xué)走路的故事，讓讀者看到了他的堅強，看到殘疾人具備比健全人更堅強的品質(zhì)。故事敘述得很生動，小作者對這位殘疾人的動作和言行進行了生動刻畫，由此將人物的內(nèi)在品質(zhì)展現(xiàn)出來了。本文立意很積極，中心明確，闡述清晰，寫得比較好，但也有可以改進的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強者》或更響亮一點的題目。 “‘你今天還是別練習(xí)了吧？’，”改為“‘你今天還是別練習(xí)了吧？’” “不過，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅強信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀，但是有些地方還不如他，他有堅強的信念，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。

堅強作文篇5

　　有一次笑著對教官說：“一個人應(yīng)該學(xué)會堅強。”教官沉默一會說：“從甜水中泡大的女生，你懂什么叫堅強嗎？”我張張嘴，反駁：“堅強就是就經(jīng)受打擊挫折之后站起來的勇氣嗎？你憑什么說我不懂？”教官不再回答。而現(xiàn)在，我終于明白自已對堅強的理解有多膚淺，泛泛而談，卻沒有觸及本質(zhì)。

　　曾經(jīng)對自已說：我不會再流淚，至少不會輕易流淚，因為流淚在我眼中是弱者所為。當(dāng)我看到女主人公得知自已病情后盯著醫(yī)生問：“為什么病魔要選擇我？為什么？”在場的人面面相覷，誰能回答得了呢。她是一個才華橫溢的女子，活潑、開朗熱情，對生命充滿著熱愛，對她的遭遇我滿心遺憾。當(dāng)我看到她想打電話回家卻因為手指顫抖難以摁鍵時，我心痛得難以自持。當(dāng)我看到圣誕節(jié)，一家團聚，對她為弟弟妹妹精心準備得禮物，一家人強顏歡笑的樣子，我終于掉淚。誰說微笑只代表開心，誰說流淚只代表傷心，其實微笑背后有著最深的傷痛。感動我的不僅是她家人對她的關(guān)愛與呵護，而且是她在病痛中仍不忘記對弟妹的關(guān)心，對生活的熱愛。一家人和和美美地生活，我多么希望這是天長地久地事。然而結(jié)局早已注定。她努力鍛煉努力配合醫(yī)生地治療。努力活著只是延緩病情的發(fā)展，無奈。

　　試問閑愁多幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。當(dāng)她最后連聲音都發(fā)不出來。卻依然用顫抖的`手，點著字符。活著，一定要堅持地活下去。我終于難以抑制的哭出聲來。原來堅強也可以用這種方式去詮釋。

　　曾經(jīng)有人說“時間將為世界放棄了許多，而世界將為我放棄了許多。”而現(xiàn)在我想說。微笑地面對人生，我們能抓住的也許能更多。雖然慢慢人生路總有坎坷，艱澀幽怨。但這并不影響人生的美好與圓滿。年輕的她，用短短的二十幾年。向世人昭示了堅強的含義。如果將淚水滑過臉龐。我們還可以再笑。又有什么理由擷取不到生命中最美的珍珠。

堅強作文篇6

　　剎那之間一回眸，我看到了那株風(fēng)雨中矗立的花，它還是那么耀眼，但在雨中，它……只是一株花，一株普通的不能再普通的花，看到它，我好像看到了自己……外表的.堅強，內(nèi)心的軟弱……

　　在學(xué)校里，我是一個強大任性的調(diào)皮班長，大家都很喜歡和我做朋友，他們總是對我說：“班長，你笑起來真好看。”“班長，你好厲害啊。”我總是笑笑應(yīng)付過去，在家里，我總是一個人窩在床上，要么靜靜地翻翻書，要么聽聽音樂，除此之外，我真得不知道自己該干什么，自己可以干什么。。我總覺得自己好弱，不管年齡再怎么改變，我內(nèi)心依然是那樣脆弱，我沒有經(jīng)歷過失敗，但這更使我懼怕失敗，怕自己突然什么都沒了，怕同學(xué)們那諷刺的眼神。其實我很想變得表里如一，內(nèi)心像外表那樣強大，但我真的不知道該怎么辦……其實我很想大聲對那些人說，我沒有你想得那么堅強，我……

　　我有時真的不知道自己該怎么辦，我想找一個能聽我說話，能懂我的人，但我又不敢，我……想和其他人一樣一起瘋瘋鬧鬧……但我真的不敢……

堅強作文篇7

　　有一天晚上,我正在玩電腦,忽然,電話響了,媽媽接完電話之后,臉上的肌肉緊緊地繃著,看樣子我覺得不太對勁,終于,在我不停地追問下,媽媽向我道出了實情,原來,在磚場干事的大舅,就在當(dāng)天下午,因為一個轉(zhuǎn)帶發(fā)生故障,大舅用手去扭,試圖把它修好,然而,因為轉(zhuǎn)帶上的繩子把大舅的手套帶住了,大舅的`手就被轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)帶中去了,五個指頭全部掉光,目前正在縣醫(yī)院止血,不過,縣醫(yī)院也沒有能力接好大舅的手指,媽媽正在聯(lián)系武漢的醫(yī)院,希望能治好大舅的傷…….我驚呆了,大舅平時是一個很細心的人啊,怎么會?第三天,媽媽到武漢去看望大舅,我因為要排練六一的節(jié)目而不能去,為此,我感到很遺憾.

　　過了一個多月,我放暑假了!我迫不及待地回老家看望大舅,心里很擔(dān)心大舅因為這次事故性格變得扭曲或憂郁,聽媽媽說,大舅只接起來了四個指頭,大拇指因為受到的損傷太嚴重了最終沒有接上去…….我心情復(fù)雜地回到了老家.看到大舅殘缺不全的手而感到一陣陣心酸,我的擔(dān)心更濃烈了,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大舅在與別人談天時,在看電視時,都不時地開懷大笑,這時我才發(fā)現(xiàn),之前我的擔(dān)心是不必要的,我一顆懸著的心終于放下來了!

　　就在我消除疑慮的那一瞬間,我不禁深深地感到:大舅真是一個堅強的人.

堅強作文篇8

　　天灰蒙蒙的，似乎快要下雨了。我慢悠悠地在校園的石子路上徘徊著，心里有些煩躁。

　　“嘿！眼鏡妹！”“快走開，剛轉(zhuǎn)來的外地生！”不遠處，我聽見有幾個同學(xué)好像在嬉鬧。我便轉(zhuǎn)身，卻看見幾個男同學(xué)朝一個女同學(xué)做鬼臉，還不時的嘲弄她。我仔細一看，那位女同學(xué)竟是剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的同學(xué)。我更加惱怒了，大步走向他們，將她與他們分開，大怒道：“你們怎么回事！？專欺負轉(zhuǎn)學(xué)生是吧？扣你們的德育分！”我轉(zhuǎn)身看著她，只見她低著頭，一聲不吭，卻擋不住她眼中冒出來的怒火。我拍了拍她的肩，“已經(jīng)沒事了。”可她將我的手甩開了，低聲說了“謝謝”便大步離開了。她是一個怎樣的人呢？

　　課間，噪雜的喧鬧聲一直揮之不去，扭過頭，又看見幾個同學(xué)找她的麻煩。只見一位男生一拍她的桌子，“喂！敢不敢和我比800米長跑？”她沉默著，沒有回答。“哦——是不敢比，你怕輸！哈哈哈，算了！就你哪兒比得過我？”他的話音剛落，她便猛地站起來說：“我跟你比，若你輸了你就大喊‘我是小人’”“好！”她的'眼里透著堅定的目光。

　　猛烈的陽光照射在跑道上，開始賽跑了，只見她一直保持原速，而那位男同學(xué)“嗖”一聲跑得飛快。她也不著急。她開始跑第二圈時，速度分明加快了，竟追上了那位男同學(xué)，他的速度卻越來越慢。臨近終點，就在她快超過終點時卻摔倒了！我猛地起身奔過去打算將她扶起，她卻推開了我跑到終點。我很震撼，想起了她之前的一幕幕。她被人嘲笑沒有哭，要是我已經(jīng)跑到老師前告狀；她摔倒了也沒有哭，要是我已經(jīng)撲到母親懷里訴苦。她比我堅強！

　　我回到家，坐在書桌前，夕陽透過窗斜射在我身上。她比我堅強，堅強使人的內(nèi)心強大。

堅強作文篇9

　　今天我看了一個視頻，視頻里播放的是一個沒有胳膊而用腳彈鋼琴的人，他邊彈邊唱，琴聲美妙歌曲打動人心，他就是鋼琴師劉偉。

　　與劉偉相比，我們是幸福的，因為我們是健全的正常人，而他是不健全的`是殘疾人。與我們不同的是他卻取得了我們常人難以取得的成就。這就是緣于他有著超人的意志，堅持做一件事情永不放棄。

　　人們都用贊美的目光看著他，不時贊嘆幾句。在等候區(qū)的同學(xué)們也紛紛為他鼓掌，評委們都為他堅強的意志流下了眼淚。

　　劉偉先生彈的鋼琴曲是多么令人沉醉，是我們這種普通人無法到達的境界，我們雖然沒有殘疾，但是我們怎么可能彈得像他一樣好，我們?nèi)钡牟痪褪沁@種堅強的意志嗎？與劉偉先生相比我真是慚愧，因為我也從小學(xué)習(xí)鋼琴，一到練琴時我就百般借口，一點兒也不想彈，從今天起我要向劉偉先生學(xué)習(xí)，努力不放棄不抱怨。

　　我們不管是在什么時候，都要學(xué)習(xí)劉偉先生不怕困難的精神和堅強的意志，這樣才能夠成功！

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