家風作文

時間：2022-03-16 17:50:58 家風我要投稿

【精品】家風作文匯編9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的家風作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】家風作文匯編9篇

家風作文篇1

　　也許，我的詞匯不夠豐富;也許我的語句不夠優美;也許我的文章別人看了不會潸然落淚。但是我寫的每一筆都發自內腑。也許，你并不會相信，但是我依然堅持。

　　家風，與別人家相比，或許我家家境可能會差。要比寬裕，我家的確不強;要比學歷，我家真的算是差的無話可說。但是，我的家庭里依然存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。

　　父母對我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類拔萃，雖然每個家長都有一顆望子成龍的心，我的家長也不例外，但是他們不希望會發生比如：我為成績落淚、自責、沮喪。不希望我為了學習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因為個別原因我是住在輔導班家中，所以每一周只回家一次我的家長見到我時，每次都會問我最近是怎么瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問成績狀況。總體來說我的父母不會抓的太輕也不會每天像看待囚犯一般。

　　我的父母不會抓得太緊還是有蠻大的好處的，因為我因此養成了一種自覺心，我不用老師、家長們提醒便會自覺寫作業，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長也不會不管三七二十一的批評我，他們會努力尋找導致這種結果的根源，然后斬草除根，可以說這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼里這個就算做寬容了，家長的寬容換來相對應的是我的自覺。因為有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長明白家長的苦心難處吧!

　　品行這方面，我的家長也有做比較大的教育。可能父母能教給我的東西并不多，因為他們的學歷并不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。

　　萬事都無法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。

　　可能我的家庭家風做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長，而懂事，我是喜愛這個家的。

家風作文篇2

　　一天美術課上，老師教我們做手工，我做了一只小巧玲瓏,栩栩如生的小老虎，佳佳做了一個精美的輪船，我和他交換看一看，當我正要夸他做得好的'時候，便聽到“咚”的一聲，我的小老虎被佳佳摔壞了，我氣得火冒三丈。下課后，他紅著臉，低著頭，主動來找我道歉，我卻把他當空氣，沒理他。

　　放學后，媽媽看見每個人手里都有一個漂亮的模型只有我兩手空空，什么都沒有。媽媽疑惑不解地問：“小珂，為什么你沒有模型？難道你沒去上課!”我嘴巴一撅，生氣地說：“提到這事我就來氣，都怪佳佳，我原本做好了一個漂亮的小老虎，我和佳佳交換欣賞，我把他的放在桌子上觀賞，而他呢！卻把我的放在地上玩,玩也就算了，還摔壞了。”媽媽問我:“我們家的家風是什么？”我小聲地回答：“是……是寬容。”隨后媽媽給我講了退避三舍的故事。

　　我聽了這個故事，思考了片刻，便沖出了門去，一股腦地往佳佳家跑。

　　不一會兒，我到了他家門口。我敲了敲門，見沒人答應，便走到他家屋里。只見佳佳在一絲不茍，仔仔細細地做老虎。見我來了就連忙站了起來，不好意思地說：“對……不起小珂，我不應該……”“沒事，我原諒你了，在教室里是我不對。”我打斷他說，“那我們一起把這只紙老虎做完吧。”“好的！”佳佳爽快地答應了。

　　現在那只紙老虎還放在我的桌子上，當我看到它時，我就會想到佳佳，想到那時我的愚昧無知。因為一只紙老虎發生的有趣的事，一只紙老虎怎么可能讓我丟掉我的“寬容”和“友情”呢？

家風作文篇3

　　說起它，那么還得從年夜飯那天說起。

　　每到過年，最令我心煩的便是要叫一個比我小四歲的弟弟叫舅舅！要想想，他才是剛讀小學一年級，只有十來歲的小屁孩，每到我家吃飯，便擺出一副神氣的樣子對我說：“乖侄女，快給你舅舅倒杯水！”我不得不從，否則他又會哭著喊著向他的媽媽去告狀，到時候還落了個我“欺負小孩”“不懂禮貌”的罪名！媽媽也常跟我說，雖然他是比你小，但他的輩分終究是你的舅舅。禮可不能廢，舅舅還是要叫的！待飯那天，隨著暮色漸漸降臨，客人們也便陸陸續續的到了，媽媽突然跟我說：“鈴鈴啊，你快去招呼一下，你媽媽現在有點忙！”“噢！”接到這個任務，我如臨大敵，因為來的客人正是我舅舅這一家人，唉，又是這個小屁孩，我嘆了口氣，便出去了。“外公，外婆好，你們里面請坐！”我畢恭畢敬的說。而我那個小舅舅則在一旁犀利的看著我，仿佛在說快叫啊！出于禮貌，還有媽媽的教誨，我只得叫他一聲舅舅，“舅舅好，請里面坐。”我說道，說好后，我如負釋重，便急忙去倒茶了。

　　其實呢，倒茶的講究也不少，家里的老人曾經說過，倒茶要倒大半杯，切不可倒滿，俗話說“倒茶七分滿就好，杯滿就欺人了”不僅會因茶滿而燙著，客人不好拿，也不好飲用，所以認為道倒滿杯的茶為對客人的不敬，泡好茶后，我便雙手端著茶，緩緩的向外公走去，倒茶還有一個講究便是要從輩分大的開始給。首先，我是給外公外婆，且對他們說：“外公外婆請喝茶。”給客人們一一端好茶后，我便再跟外公外婆寒暄了幾句，拆開桌上的花生瓜子，給桌上的每一個人各抓一把，并說：“你們要吃自己拿，不用客氣。”外婆隨之講了一句話，這句是小孩子都愛聽——“我們的鈴鈴真懂事”。哈哈，不知道是有多高興了！

　　等廚師一切準備就緒，就開飯了，由于我是小孩，便可以早早的坐在飯桌上等著上菜，當菜上了一半時，我突然想起，以前，別人家吃飯時，家里的主人總會給客人夾夾菜，倒倒飲料之類的。那么，我作為家里的一份子，是不是也該試著給客人夾夾菜什么的。嗯，就這么辦！我站了起來，學著他們的樣子，用筷子將一只紅燒蹄子撕開，并招呼他們吃，像個小大人似的說：“你們筷子都粗些，千萬不要客氣。”正說著，我起身給每個人都各到了一點飲料，以盡地主之誼！

　　何謂家風家訓？風，取的是“上以風化下，下以風諷上”意，即人們以高尚的德行影響教化別人，他人以此嚴格自律。將家風修煉成文字，則是家訓，讓這種家風永遠傳承吧！

家風作文篇4

　　“做人要誠實守信”是爸爸、媽媽從小就教育我的一句家訓，這句話我已經深深銘記在我的腦子里。如果說家是土地，孩子是小草，那么家風就是春雨，春雨滋潤著大地，哺育著小草，小草才能茁壯成為疾風中的勁草。爸爸、媽媽就是把我當一株成長中的小草，拿我家祖傳的一些家訓來教育我怎么為人做事。那些家訓里其中就有這么一條：要誠實，不說謊話。

　　聽爸爸、媽媽說，我的外祖父曾經就遇到過這樣一件事情。以前，我的外祖父小時候是一個貪玩的小孩，有一次放學了，走在回家的路上，他忽然發現一戶人家的屋檐下有一個鳥巢，于是就從地上撿了幾塊石頭，直接扔向鳥巢。沒想到，鳥巢沒有砸到，卻砸破了別人家糊在窗戶上的紙，于是他趕緊跑走回了家。后來，當我的外祖父讀到一段關于做人要誠信的話時，他下定決心下午放學后一定要去向別人認錯。他明明知道去認錯有可能會被那戶人家罵，但是他還是毫不猶豫地走進那個人的家里去認錯，那戶人家看到外祖父那么誠實，敢于承認錯誤，人家便原諒了他。后來他也把這個當作一個例子經常教育后代。

　　聽了這個小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作為晚輩，我們更加應該以他為榜樣，繼承和發揚家族的優良傳統，恪守家訓。

家風作文篇5

　　我家有個家風，那就是謹慎、勤奮地做事。

　　聽媽媽講，以前外婆在一個工廠里工作，那里都是機器，可以用來吹頭發，而且那時根本沒有吹風機，所以有些工人就用機器來吹頭發。但是，有一個人一不小心，頭發被卷了進去，整個兒頭皮都要被撕下來了，那可不得了，是要出人命的。這說明，我們做事要謹慎，一絲不茍，不然后果就很嚴重了。外婆就是一個謹慎的人，這也是媽媽一家的家風。

　　我爸爸小時候住在溫州文成縣的山區里。那個時候，山區里大家都很窮，所以爸爸學習很用功，很刻苦。媽媽小時候雖然住在杭州老城區（現在的拱墅區），但也跟爸爸一樣，學習卻是很拼命，考試總能得滿分。謹慎和勤奮，從小就在爸爸媽媽身上有所體現。

　　工作以后，謹慎和勤奮更是在他們身上隨處可見。

　　如今我已是一個四年級的小學生了。隨著年齡的增長，我更需要做到謹慎。不謹慎帶來了很多壞結果。有一次，我去白塔公園，三心二意，結果被鐵軌絆了一下，正摔倒石頭上，手當時那個疼呀，真是無法形容，過了整整兩個星期才好。再以前，我回老家時，還曾因為玩酒瓶手被玻璃割破了，縫了整整五針。從此，我下定決心，慢慢改掉了一些不謹慎的習慣。總之，做事要認認真真、有條有理，不能有半點馬虎。差之毫厘，失之千里。比如，小數點加一個減一個，相差可太大了。這些好的習慣，我一定會終身受用。

　　這就是我們家的家規家風——謹慎、勤奮。

家風作文篇6

　　家風是風，刮動我們的腳步，家風是太陽，促進我們成長，家風如一面明亮的鏡子，照出自己一個家庭的美好與丑陋。

　　善良之風。媽媽常說：“善良代表了自己的純潔的心靈，是交友最好最快的階梯。”有一天，我與媽媽前往商場購物，在短暫的時間中，我們完成了購物。在這里，商店門口響起了如泣的悲爾，一對夫妻在門口討飯，我心中不覺有了同情心，媽媽說：“孩子，給你一枚1元硬幣，投給他們吧。”我的手情不自禁投給了他們。

　　堅持之風。爸爸常說：“堅持是收獲的必經之路。孩子，你要多運動了。”一天，力如健虎的爸爸拍拍我的肚子，正兒八經地說：“兒子，我們去運動，生命之源在于運動。”樓下的石榴樹結果了，有了一個又一個大似小紅球的石榴。爸爸說：“兒子，看到了吧，唯有堅持，才能有今天的石榴。”是啊，如果沒有爸爸的堅持，這棵石榴樹早被媽媽請來的工人砍掉了。爸爸說完話，總馬不停蹄地干他的活，我呢，捧起書，在爸爸的勞動聲中暗暗決心：再一周就要把這本書啃完。

　　孝順之風。爸爸希望我學業有成，方成大業，叫我好好讀書，說：“吃得苦中苦，方為人上人，讀經傳根柢深，看史鑒則議論偉。”“明白。”爸爸每天因我而四處奔波，那天，爸爸倒在床上，我的心中閃過“百善孝為先”這句話，我放下手中的筆，為爸爸洗腳，洗頭發，端菜碗。爸爸說我長大了。

　　家風是面鏡子，照亮爸爸的身影，更照亮我的眼睛。

家風作文篇7

　　中國是一個文明的大國，自從盤古開天辟地以來，五千年來悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國人。

　　國有國法，家有家規，作為一個中國人，我們每個人都應嚴格要求自己。長輩們常說，沒有規矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長大后要樂于助人，要誠實、正直、守信用、尊老愛幼，勤勞節儉。還要自信，自愛，這都是我們中華民族的有傳統美德，也是每個家庭的希望。

　　在奶奶那一代的時候，她的媽媽教育她說要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了我的爸爸，他長大成人以后，爺爺奶奶對他管教很嚴，不允許我的爸爸抽煙喝酒，還規定他晚上不能超過十點回家，到哪去都必須經過父母同意才能出門。聽奶奶說；‘我的爸爸小時候非常有禮貌，見人就叫，連在路上遇見乞丐也要跑上去叫他。一直到現在，這個好習慣從未變過。在這點上我要向我的爸爸學習。養成有禮貌的好習慣。

　　每次奶奶送我去上學，在公交車上看到有老人上車，總會叫我讓座，甚至還會把自己的座位讓給比她年紀更大的老人。其實奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺得那些年紀更大的老年人比她更需要那個座位。奶奶這幾十年來從沒忘記她媽媽的話，一直是按著媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。

　　奶奶一直是個樂于助人，善良的人，只要別人開口，她一定會盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點虧，她也從不計較。奶奶常說；“吃虧是福’也可能是奶奶做了許多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂觀的心態換來的好身體，這就是大概人們說的好人有好報吧！

　　每次我去朋友家玩，奶奶、我的爸爸媽媽經常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領下，我也知道怎樣節約用水，不亂花錢，有空時幫媽媽做家務，盡量做到自己的事情自己做。

　　在奶奶，我的爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼里，記在心里。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著這個目標前進。

家風作文篇8

　　沒有規矩不成方圓，家有家規國有國法。“百善孝為先，常存仁孝心。”是我家家訓的第一條。人若不孝就不為人。烏鴉還反哺呢!在我家里爸爸媽媽都特孝敬爺爺奶奶外公外婆。我從小耳聞目染自然也是這樣。周末我常去外公家帶上他愛吃的小點心，為他按摩、陪他下棋、散步，給他講故事、逗外公開心。隔三差五我也會打電話給遠在山東的爺爺奶奶問好關心他們的身體。

　　媽媽常給我上“政治課”講經典故事，教育我要遵紀守法、尊重老師和同學要和睦相處要樂于幫助有困難的同學。記得上二年級的時候，有一次放學時下起了大雨，班里有許多同學都沒帶傘，我書包里有一把媽媽為防備突如其來的雨而準備的傘。看著這一場突然來襲的大雨沒有家長接的同學都呆了。我主動站出來說：“來吧，我有傘，讓我送你們回去吧。”于是先送了幾個同學去這個午托班，再送幾個去那個午托班，然后送幾個同路的同學回家，最后我自己才往回家的路走去。這時才發現原來我的衣服早已濕透了，一陣風吹來使我打了一個冷戰，可我心里很開心很熱乎。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境才能造就真正的人才，在今后的工作和生活中才能出類拔萃。”這是外公常在我耳邊的告誡。是呀!從小不吃苦長大了哪能干成什么大事。外公經常給我講60年代他當兵時如何克服艱苦的環境，如何戰勝困難。就如孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

　　爸爸平時除了和我聊學習該如何講究效率、如何珍惜時間，學知識一定要腳踏實地不可蜻蜓點水。要戒驕戒躁，做事要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。還和我聊學習、做事要勞逸結合，心態要保持樂觀，有好的東西要樂于分享。從我懂事起我就不是一個有小家子氣的男生，只要我有一個蘋果我就會分一半給表姐;我有兩顆糖也一定會分一顆給姐姐;我再喜歡的玩具、書籍也都會與好朋友分享。

家風作文篇9

　　家風是什么？是家庭中看不見的精神風貌，是摸不著的風尚習性，是家人們舉手投足間的真實流露。它經過長時期的汰選、沉積，是一輩又一輩人的思想結晶。

　　戰國時期，墨子就提倡“節儉”，堅決否定“鋪張浪費”“揮霍無度”。三國時期著名人物諸葛亮就曾在《誡子書》中教導自己八歲的兒子諸葛瞻要“靜以修身，儉以養德。”“節儉”這一中華美德，就是我們家的家風，它深深地刻在我的骨子里。

　　我的爺爺奶奶都是勤儉的人。我小時候，奶奶就用行動為我貫徹著“節儉”的家風。以前，奶奶和爺爺在長島租了個房子，就在部隊大院旁邊。小時候，媽媽很少給我買玩具，正巧奶奶就住在部隊家屬樓旁住，許多人家由于種種原因，有很多玩具還好好的，就扔了。奶奶就把玩具撿給我玩，我不想奶奶被人叫做“撿垃圾的”，一開始我死活不要，奶奶卻跟我說：“做人，不能浪費，要節儉。這些玩具好好的，不是也能玩嗎？我們可以把省下的錢用在刀刃上。”奶奶說得很對，我也照聽。爺爺可謂最能說了，沒事就找我談心，給我講大道理，而爺爺講得最多的，就是“節儉”二字，這些話我至今都深深銘記在心。

　　接過了爺爺奶奶“節儉”的棒子，媽媽秉承了全部精髓。媽媽從穿衣到吃住，都沒有什么好的，貴的，反而把錢都省在有用的地方，如果有真正需要的東西，比如說我的學習用品，媽媽絕對是毫不猶豫地買，買，買。媽媽還生了一張巧嘴，可謂“鐵齒銅牙”。一買什么東西，這“伶牙俐齒”就派上用場，貨比三家后，媽媽來了口水戰，為那么一點錢，爭得“你死我活”“禮尚往來”。媽媽從來不讓步，說得賣家都得后退一步，我看不慣了，媽媽卻頭頭是道地說，“能省一點是一點，這一點一點地積累下來，將會變成巨大的財富。”這話說得我無言以對，只能認同。節約的思想，一點點像雨露一樣，滋潤著我的心靈。

　　在這樣的家庭中成長，“節儉”也如陽光溫暖著我了，一切，就像預定好了一樣，我也受到了潛移默化的影響。“節儉”這顆小小的種子，經過爺爺奶奶播種，媽媽的培養，在我心中生根發芽。話說，從小到大，我從沒多花一分冤枉錢，不管多少錢，都不揣著，生怕掉了。在攀比風氣極重的現在，我也是做好自己。簡樸、節約的品質，已占據了我的整個心頭，我也一定會去遵守，去繼承，更要發揚起來。從一點一滴小事做起，不講排場，吃飯時實行“光盤行動”，不只注重服飾……不管在哪，我都會把“節儉”銘記于心，并會讓我的子孫后代繼承并發揚光大。讓“節儉”的心態，激發我們的本性；讓被利益蒙蔽的雙眼，回歸最初的本真；讓“節儉”永生不息，萬世不竭。

　　千千萬萬的小家，成就祖國大家；千千萬萬的家風，成就中華美德。樹立家風，繼承發揚，讓家規、家風，成就一片樂土。

　　教師點評：

　　在五千年的文化傳承里，家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，同時也體現了華夏優良的民族之風。楊立健同學擁有優良的家風，讓他行為規范，讓他自律自強，家風是一盞燈，照亮他前方的路。家風成為一種無形的力量，潛移默化地影響著他。近幾年，我們一校已把家訓、家規、家風納入了校本課程中，校風、家風共融，家校攜手，共創美好未來！

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