多彩的活動作文【集合】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動作文1

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋天的菊花清香裊裊，九月的校園熱鬧非凡！聽！六(7)班的教室里的聲音震耳欲聾，響徹云霄。為什么呢？他們都正在干什么呢？

　　哦，原來是在玩游戲呀！老師宣布了游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，不能觸碰瓶子，誰能把瓶子吹倒，就算成功。

　　第一輪上場的是褚匯康和徐凱乾，褚匯康信心滿滿，徐凱乾也是胸有成竹，仿佛已經(jīng)勝券在握。老師又說了一遍游戲規(guī)則——誰能把瓶子吹倒，就算成功。我發(fā)現(xiàn)老師忘說了，并且不能用手，我頓時明白了老師的.意思。老師說開始，褚匯康就開始吹了，徐凱乾也不甘示弱。突然原來雪白雪白的小臉蛋就頓時紅彤彤的，但瓶子還是穩(wěn)如泰山，好似在逗他們倆玩，最后老師說停，他們都輸?shù)袅吮荣悾�垂頭喪氣地回到了座位上。

　　第二輪的開始前，老師突然賣了一個小關(guān)子，讓我們閉上眼睛休息一分鐘，然后老師讓我們睜開眼睛說：“誰來試一下？”秦琦坤和袁林浩就馬上去臺上。老師說：“三、二、一，開……”還沒等老師說完，袁林浩就把瓶子“吹”倒了。同學(xué)們都一臉問號，我也是"丈二和尚——摸不到頭腦。"老師卻像沒那事一樣的滿臉笑容。原來老師偷偷的在瓶子的下面放了一張紙，袁林浩不知是偷看，還是觀察仔細(xì)，就把瓶下面的紙抽掉了，瓶子也就被“吹”倒了。

　　我心里癢癢的，也想試試，但是不敢，老師好似看出了我的想法。要我們小組之間比賽吹瓶子。我把水灌滿了，突然我想到一種方法，把瓶子頭朝下，瓶底朝上的姿勢放著，我一口氣就把瓶子吹倒了，其他組員也想到一種方法，他們把水"咕咚、咕咚"倒在外面，也把瓶子吹倒了。

　　方法大似氣力啊！吹瓶子比賽，就在我們的歡聲笑語聲中結(jié)束了。

多彩的活動作文2

　　一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……終于撐到了第七節(jié)課，我哈欠連天，眼皮好似有千斤重，巴不得這第七節(jié)課一秒鐘就結(jié)束。

　　但是，老師走進(jìn)來，剛說了幾句話，就讓我打起了精神——我們班各小組之間要比扳手腕。

　　那不就相當(dāng)于不上課，能玩嗎？我瞬間覺得活力滿滿。

　　我望望四周，原來像蔫了的蔬菜一樣沒精打采的同學(xué)也是一臉興奮。

　　隨著老師一聲令下，我們組扳手腕一號人物邱小號同學(xué)與三組的孫不安同學(xué)展開了大戰(zhàn)：我組同學(xué)雖然在身高方面不占優(yōu)勢，但憑借出色的腕力還是與孫不安同學(xué)不相上下。

　　只見兩只胳膊，一黑一白，緊緊交纏在一起，始終僵持在半空中。兩個人都在暗暗使勁，兩張小臉漲得通紅。

　　過了幾分鐘，一直分不出高下，同學(xué)加油吶喊的聲音卻是一波高過一波，誰也不管上課的規(guī)矩了，紛紛跳下座位，湊向講臺，好看得更清楚些。

　　就在這時，孫不安同學(xué)突然死死抓住講臺，拿出豁出命的'架勢，不顧一切地向下壓去；邱小號同學(xué)也不甘認(rèn)輸，再次發(fā)力，就是沒讓自己的胳膊倒下去。

　　戰(zhàn)況如此激烈，小喇叭同學(xué)也很好的發(fā)揮了自己嗓門大的優(yōu)勢，為兩人加油助威，大家也都目不轉(zhuǎn)睛盯著他倆。

　　幾十秒后，我們組邱小號同學(xué)不敵孫不安同學(xué)的“如來神腕”，敗下陣來……

　　看到自己組的同學(xué)輸了，我心里有點(diǎn)遺憾，又為這場激烈的對決而感到興奮，卻沒發(fā)覺其他組的比賽已經(jīng)結(jié)束了，回過神來時，就聽到老師說要寫作文！

　　哦，我真是對作文頭疼死了！什么時候我寫作文能像玩游戲時一樣，輕松又愉快呢？

多彩的活動作文3

　　“十一”國慶節(jié)到了，全國人民都放假了。于是，各種各樣的活動在微信里瘋狂刷屏。在這眼花繚亂的信息里，我一眼就看到了“海大一日游”活動，點(diǎn)進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給我報(bào)名啦！我的心里美滋滋的，和媽媽打完電話確認(rèn)好時間之后，我收拾好東西，背上我的小書包跟隨大部隊(duì)就出發(fā)了。

　　來到海大，我去借了海大地圖。先去大堂玩游戲，大堂的游戲項(xiàng)目真多呀！語文的猜字謎，古詩補(bǔ)充完整；英語的看句子猜字謎，說諺語；生物的補(bǔ)充謎語；還有地理拼圖，數(shù)學(xué)七巧板等等。我按照順序一路過關(guān)斬將，把語文的猜字謎都猜出來了，贏得周圍人的陣陣掌聲。語文猜字謎是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是英語謎語對我來說，還是有一點(diǎn)難度的，不過呢，在我和我的智囊團(tuán)的一起努力下，我還是攻克了一個個的“攔路虎”謎語，他們紛紛對我們豎起了大拇指，還收獲了三張票哦，我心里可美啦。

　　接下來，我到了玩地理拼圖的地方。那地圖可是中國地圖——一只雄赳赳氣昂昂的"大公雞"哦。我對拼地圖不是很熟，旁邊的孫嘉鍇把原圖借給了我，有同學(xué)幫忙就是好！我聚精會神的研究著中國地圖，對照著拼圖，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的有序的拼好了中國“雞”地圖，真是功夫不負(fù)有心人，我太厲害啦！負(fù)責(zé)的老師給了我兩張票。

　　數(shù)學(xué)七巧板我在學(xué)校練習(xí)過，幾下子就搞定了，兩張票又到手了。物理科是放硬幣，這個就是根據(jù)老師的`要求一步一步來，硬幣就會浮在水面上了。方法我不告訴你，自己研究去吧。嘿嘿！又搞定一張票。

　　最后去了化學(xué)科——自制書簽，通過老師的講解和我自己的努力，我獨(dú)立制作了三張楓葉標(biāo)本書簽，還得到了老師的表揚(yáng)呢，并得到了三張票。

　　我拿著這一天的勞動成果——十五張票去終點(diǎn)換了自己心儀的禮物，心里可樂壞了。

　　這次的活動讓我受益匪淺，回味無窮，將來我要更加努力的去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)新，才能有更美好的明天。

多彩的活動作文4

　　生活像一個萬花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩！

　　今天在學(xué)校里舉行了一場拔河比賽。因?yàn)槲沂侵亓考夁x手，所以老師第一個選我。聽到這個消息，我的心里有種說不出的喜悅。

　　到了操場，拔河隊(duì)員個個都摩拳擦掌，做著最后熱身運(yùn)動。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項(xiàng)……。出謀劃策，做出最后的決定。

　　比賽開始了，只聽見裁判"嗶！"的一聲，雙方都開始發(fā)力，個個臉都漲得通紅。過了一會，我門雙方還在僵持著，拉拉隊(duì)在此時拼命地喊加油，結(jié)果因?yàn)槲沂滞蝗凰闪艘幌拢�所以�?dǎo)致我們第一輪輸了，隊(duì)友們都在責(zé)怪我。我想了想：我們只要團(tuán)結(jié)一定可以贏的。

　　接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過了一會，不知道對方是因?yàn)橐婚_始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們?nèi)�力一拉，對方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的.戰(zhàn)術(shù)。拉拉隊(duì)也在為我們加油。

　　到了關(guān)鍵的第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪?jiān)定的信念，走上了"戰(zhàn)場"一旁的拉拉隊(duì)按奈不住內(nèi)心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊："加油！加油！你們一定要贏啊！"在最后的關(guān)鍵時刻，我和隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊(duì)和我的隊(duì)友們都高興得一蹦三尺高。

　　從這次拔河比賽中，我體會到了，只要團(tuán)結(jié)一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩！

多彩的活動作文5

　　植樹造林不僅可以綠化美化環(huán)境，還可以有效控制水土流失，防止土地沙漠化。為了激發(fā)我們愛林、造林、護(hù)林的情感，保護(hù)我們賴以生存的地球，學(xué)校每年都會組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動。今年四月份的時候老師告訴我們這次安排了五年級的三個班去植樹，我們聽到這個消息高興得一蹦三尺高。

　　植樹節(jié)那天同學(xué)們拿著各自準(zhǔn)備好的勞動工具興高采烈地來到學(xué)校。有的手拿鋤頭，有的肩扛鐵鍬，有的手提裝滿水的可樂瓶。中隊(duì)長高舉隊(duì)旗站在隊(duì)伍的.最前面，我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊地隊(duì)伍向目的地出發(fā)。一路上有說有笑，特別興奮。

　　到了目的地老師派羅讓彭措、羅桑益熙和我去領(lǐng)樹苗。只見羅讓彭措頑皮地向老師敬了一個禮，自信滿滿地說：“保證完成任務(wù)！”引得老師和同學(xué)們哈哈大笑。不一會兒他們?nèi)齻�扛來了幾捆綠油油的樹苗。我們便分組行動起來。每個組的成員分工明確，合作默契。你看，有的負(fù)責(zé)挖坑，有的負(fù)責(zé)拿樹苗，有的負(fù)責(zé)培土，有的負(fù)責(zé)澆水，干得熱火朝天，不亦樂乎。

　　我們組由我負(fù)責(zé)挖坑，我想挖一個又大又圓的坑讓同學(xué)們見識見識的本領(lǐng)，可是剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫，我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動地喃喃自語：“你想擋我的路，門都沒有！”我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。扎西供波對我豎起了大拇指。做事細(xì)心的他把樹苗放在坑里扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平踩實(shí)。最后供波東周拿來了一瓶清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹苗吸收了。望著挺立的樹苗我們心滿意足地相視一笑，又去幫其他同學(xué)了。

　　等到所有樹苗栽完時，太陽已經(jīng)偏西了，看到微風(fēng)中搖曳的小樹苗，好像在向我們致敬。我們的臉上露出了欣慰的笑容。

多彩的活動作文6

　　每一個人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

　　每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著教師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一齊去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的'燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實(shí)；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

多彩的活動作文7

　　冬至吃餃子活動

　　“餃子太好吃了”“嗯，餃子簡直是人間美味呀！”“要是下回再組織一次就好了！”咦？這是誰在說話呀？哦，原來是班正舉行冬至吃餃子的活動呢。

　　一大早，爸爸媽媽就興致勃勃地準(zhǔn)備香噴噴的三鮮餃子，煮好后并把它們裝進(jìn)飯盒里，香氣籠罩了整個屋子。做完這些工作，我便顛著小腳提著飯盒高高興興地去上學(xué)了。

　　一進(jìn)班，大家便用好奇地目光盯著我的飯盒。“你帶得是什么餡的餃子？”“三鮮的。”我不假思索地回答：“你們帶得是啥餡的？”

　　大家你一言，我一語，聊得很開心。

　　上課鈴響了。邵老師走了進(jìn)來，與我們一起聽了小紅的演講，使我們明白了冬至到，春節(jié)就快到了。終于，在老師的一聲令下，我們近不及待地打開了飯盒。瞬間，餃子的香氣把我們包圍了。這時，小朱滿臉壞笑地看著我的'餃子說：“你的餃子這么多，讓我吃幾個吧！”說完，他便從我的飯盒里小心翼翼地拿起一個餃子，沾了一滴醋，又沾了一下辣椒油，在鼻子前聞了聞，放在嘴里慢慢地品嘗。突然小朱喊道“好辣呀，好辣呀！”他拿出他的水杯，把水倒到水杯蓋里，像品嘗毛臺酒那樣品味。“小朱，你可真娘呀！”小李樂呵呵地說，然后拿了一個小朱的餃子吃了起來，嘴里還嘀咕：“豬肉餡的，還不錯。”小朱一看，不樂意了，撇開嘴，拿了小李飯盒里的一個餃子就往嘴里塞。小李看見了也拿了小朱一個。就這樣他們夾來夾去了，而我們都在一旁捂著嘴笑。我們邊笑邊說，班里彌漫著餃子的香味。教室里一片歡聲笑語，大家邊吃邊聊真開心呀！

　　這一次冬至吃餃子活動真是讓我受益匪淺呀，不僅吃到了美味的餃子，滿足了我們的心愿，還了解了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化知識，太棒了！希望學(xué)校以后多舉行這種豐富多彩、有意義的活動！

多彩的活動作文8

　　那次運(yùn)動會令人難忘。

　　那天，學(xué)校的操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被選為了運(yùn)動員，我真的感覺“亞歷山大”，因?yàn)橐�跑四百米。平常在體育課上就是跟同學(xué)們普通跑跑，這次就不一樣了，這是跟各大班級最牛的人比啊。等我跑下來，估計(jì)腿都要廢了吧！我的心再“撲通撲通”跳，真的好緊張啊，但我還是要盡力跑！

　　可當(dāng)我正等著跑四百米的時候，老師突然讓我去投鉛球了。我真的很懵，我沒有報(bào)這個項(xiàng)目啊，但老師說臨時找我當(dāng)替補(bǔ)。哦，天哪，那些扔鉛球的人是女大力士，可我——我站在貌似小小的但分量絕對不輕的鉛球面前，感到了自己是那么“渺小”，我從沒有受過扔鉛球的訓(xùn)練，但只得一臉認(rèn)真，嚴(yán)肅地舉起球，擲出去——

　　下一秒，球重重地砸在了地上。成績不佳，唉，這個插曲真是令人哭笑不得。

　　四百米，一個讓人畏懼的數(shù)字，不過還沒有輪到我，在此之前，我必須給跑二百米的同學(xué)加油。哨聲響了，我身邊的'同學(xué)已經(jīng)激動地不行，“加油，李鑫蕓！”同門們放開嗓門在吶喊，在助威。幾個女生還在尖叫。哇，他們是不是太瘋狂了！但我也在默念：“沖刺吧，加油！加油！”

　　終于輪到我比賽了。不過我好孤獨(dú)，班上同學(xué)全都走了，因?yàn)樗麄円�去上課，只有班主任劉老師一個人在給我鼓勁——哨聲響了！我和對手們展開了激烈的追逐戰(zhàn)。但我也意識到，不能在比賽的前程失去太多體力，所以我慢慢地調(diào)整呼吸，放慢節(jié)奏，跑在隊(duì)伍的前列。沖刺的時間到了，我覺得頭很暈，兩腿發(fā)軟。這時，一個女生趁機(jī)追上來了，我一秒清醒，撒腿狂追，可是已經(jīng)來不及了，她沖破了終點(diǎn)，而我緊隨其后。我覺得自己做得不夠好，但是劉老師說：“不錯！You are very good！”我被逗笑了。

　　這次運(yùn)動會，我真心感受到了“昏天黑地”是什么意思。加油！爭取下次奪得冠軍！

多彩的活動作文9

　　說到校內(nèi)外活動，讓我印象最為深刻的就是“十人十一足”的活動了。

　　你肯定有這樣的疑問，十人難道不是二十足嗎？為什么是十一足呢？其實(shí)就是十個人站成一排，將相鄰的兩腳用繩子系在一起，所以就是十一足啦！

　　之前排練十人十一足時，大家像以往練習(xí)時一樣，都是兩三成群地練習(xí)，誰也不信任誰，女生說男生跑慢了，男生說女生邁錯了。仿佛一開始，我們就是兩個不同的陣營，雖說我們有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但又無法十人一起團(tuán)結(jié)互助。

　　漫漫地，我們也意識到自己都不信任別人，又怎能讓別人信任你？我們重新將十個人的心拴在了一起。在練習(xí)中，有抱怨，有淚水，有摔倒，有受傷，但卻練得一次比一次好，漸漸的我們換來的只有喜悅的微笑和會心的目光。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了比賽，雖說心里還有點(diǎn)忐忑和緊張，但更多的是興奮。和練習(xí)時不同，練習(xí)用的是紅領(lǐng)巾系腿，總是會勒出一條長長的紅印，我們上場是有可調(diào)松緊的帶子，軟軟的，不會受傷，隨著哨聲，我們像一支離弦的箭一樣，飛速沖了出去，二班好像快一點(diǎn)，超過了我們，我們也沒加速，更多的是顧及每一個人的步伐。“二班摔倒了一個人！”場下的同學(xué)叫道，我用余光望去，二班還在跑，絲毫不理會被臉著地拖著的`可憐同學(xué)。那一刻我感覺時間變慢了，我看向沒參加活動的同學(xué)，一個個激動為我們加油，聲音蓋過了全場，小臉興奮得彤紅。再看向老師，老師也大聲為我們喝彩，仿佛看見了自己小時候一樣，眼里全是亮閃閃的星光。我們相視一笑，那一刻，我突然意識到，不管活動結(jié)果如何，真正的是我們彼此團(tuán)結(jié)互助，互相了解的過程啊！想到這，我激動地看向另外九個人，他們也看著彼此……時間又恢復(fù)了正常，我們撲在終點(diǎn)那厚厚的墊子上。

　　我們贏了！

　　青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。時間在流去，我們在長大，但我們的生命中，青春永遠(yuǎn)是不滅的光。

多彩的活動作文10

　　在四年級時，我們學(xué)校舉辦了一次跳繩比賽。

　　那時候我們拼命練習(xí)，恨不得自己有一雙會飛的腳。每個人在訓(xùn)練完后都大汗淋漓，上臺階時，還會戀戀不舍的看向小操場。

　　舉辦跳繩比賽的日子來臨了，我們整裝上陣。跳繩的花樣十分多：單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跳大繩……還有啦啦隊(duì)為我們助威，整個操場人山人海，摩肩接踵。

　　跳繩比賽終于開始了，我跟隨老師來到雙腳跳的區(qū)域比賽，其他同學(xué)也跟隨著老師走到指定的位置，隨著一聲哨響“呼—”劉子航開始跳了，只見他使出了吃奶的勁兒跳著，繩子在空中蕩來蕩去，發(fā)出“呼—呼—”聲，令人眼花繚亂。我們數(shù)著“1、2、3、4、5”最后第一輪結(jié)束了，我們幾個人對了一下數(shù)，后來就得出結(jié)果：147個。我十分驚訝，想著：“我也必須跳多一點(diǎn)，為班級加分！”

　　第二輪開始了，我使出了九牛二虎之力來跳，結(jié)果也沒有讓我失望。過了許久，雙腳跳比賽結(jié)束，我們?nèi)ネ�了啦啦�?duì)的位置。同學(xué)們一個個臉繃的緊緊的，全身都在發(fā)力。即使已經(jīng)汗流浹背，也沒有一點(diǎn)兒要放松的跡象。隨著比賽項(xiàng)目一項(xiàng)一項(xiàng)的.結(jié)束，比賽也接近了尾聲。

　　最后一項(xiàng)跳大繩，我們班的同學(xué)早已做好準(zhǔn)備，臉上自信滿滿。開始了，趙云、明佳運(yùn)等同學(xué)面目猙獰，足以看出他們的費(fèi)力。時間從腳邊慢慢溜走了。眼瞅著其他班越來越慢，我們的喊聲越來越響亮。最后，我們?nèi)〉昧斯谲姡�同學(xué)們揮汗如雨，臉上洋溢著幸福的笑容，同學(xué)們都緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　在這次比賽中，我們摘得桂冠。從中也讓我明白：一個人不足以成功，一群人才能成功。班級的力量，無論何時都是最大的。

多彩的活動作文11

　　聽著音樂《敦煌飛天》的奏響，我們揮動著手中的扇子，開始了團(tuán)體操的表演……

　　據(jù)說，宏潤小學(xué)每一年都有一次團(tuán)體操活動，這不正輪到我們參加了。學(xué)校非常重視這次的活動，提前一個月就開始了訓(xùn)練，我們每天抽出一兩節(jié)課的時間，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，把每一個動作練好。

　　終于等到了——20__年_月，我們十個班每班各35個同學(xué)，穿著整齊的服裝來到三利中學(xué)，準(zhǔn)備著活動的開始。

　　當(dāng)天下午，我們換好了衣服，準(zhǔn)備好一切，帶著激動的心情進(jìn)了學(xué)校，在操場前靜靜地等待，心里沸騰一片，好像有幾百只小鹿在亂撞。我旁邊的王子嫣緊張的都在發(fā)抖，我們的手緊緊握著，心想：怎么還不到我們啊？如果一會兒不小心摔倒了怎么辦？會不會擾亂整支隊(duì)伍？還差幾個學(xué)校才到我們啊……老師突然對帶隊(duì)的同學(xué)說了什么，我眉頭緊鎖，不一會兒我們被帶到了操場側(cè)面，看來馬上就是我們了，我放松心態(tài)，告訴自己不要緊張，好好發(fā)揮，不用在意別人。

　　我們來到操場上，隊(duì)伍站齊，扇子準(zhǔn)備好，隨著音樂跑成隊(duì)形。音樂每一個音調(diào)的動作我都記憶憂新，完美的表演出來。到同學(xué)們在隊(duì)伍前表演“千手觀音”時，我看得呆了，要不是一旁的同學(xué)提醒，我就完全忘了這是在表演活動上。我們的動作都很嫻熟，歷歷在目，每一位同學(xué)都用最標(biāo)準(zhǔn)的`動作揮動扇子，用最認(rèn)真的神情面對觀眾、評委。表演完后，我們紛紛退場，又看了其他學(xué)校的表演，就回了自己的學(xué)校。

　　這次團(tuán)體操活動真是讓我刻骨銘心，當(dāng)我看到無人機(jī)在空中拍下的照片，我怔住了，原來團(tuán)結(jié)竟有這么大的力量！

多彩的活動作文12

　　時光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無可尋跡時，有一樣?xùn)|西藏在了稍縱即逝的時光背后，那則是我們夢寐以求的榮譽(yù)的起源——努力與汗水。

　　剛剛結(jié)束的踢毽比賽，仿佛距離我們遙不可及，可卻又仿佛近在眼前。就是它，讓我馬失前蹄，讓我悶悶不樂，讓我名落孫山，卻讓我收獲良多。

　　記得那天，不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場，向旁邊望了望，天吶，別的'隊(duì)員都是那么斗志昂揚(yáng)，那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒，而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了，“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著，我急忙踢起了毽子。開始，全場鴉雀無聲，但不一會兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增。“嘟——”一聲哨響，結(jié)束了這一切，廣播告訴我了一個糟糕的結(jié)果——我竟然只得了二等獎!我戀戀不舍地離開了場地，痛苦地忍受著同學(xué)們的竊竊私語，卻又無能為力。唉，真是悔之晚矣。突然我明白了，只有做到有備無患，才能一鳴驚人!如果我們練習(xí)時一曝十寒，那么將會一無所獲!

　　令我們心心念念的長繩環(huán)節(jié)終于到了。看，我班體育委員趙建瑤同學(xué)，她兩腿微微彎曲，一蹲一起，伴隨著長繩的擺動，像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線，又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧，身手敏捷地屈夢飛同學(xué)，可真是技藝嫻熟，她斂聲屏氣地跳過了一個又一個，眼看著繩子馬上就要抽到她身上了，一鉆又一扭便躲過去了，真是扣人心弦呀!

　　雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績，但我深信，只要我們加倍努力，用汗水一定能換回屬于我們的榮光!

多彩的活動作文13

　　“女生隊(duì)加油，男生隊(duì)加油!”教室里加油吶喊聲此起彼伏，直破云霄……咦，什么有趣的事情正發(fā)生在這難忘的午后?原來，這里正在進(jìn)行“趣味眼神殺”比賽。

　　“趣味眼神殺”，光聽大名，就大大吊起我們肚中的“好奇蟲”。是用眼神殺死對方嗎?我們云里霧里。老師挑明規(guī)則，我們恍然大悟。“三局兩勝，勝利的一方可獲得3根棒棒糖的.獎勵。”3根棒棒糖!大家小眼睛里頓時光芒四射。規(guī)則剛宣布完，雙方戰(zhàn)隊(duì)中許多人開始毛遂自薦，都想一比為快。

　　最終老師選定了兩個最熱情的選手。兩位選手一上場便開始向?qū)Ψ桨l(fā)起挑釁，只見我方隊(duì)員像只大公雞一樣，仰頭挺胸，瞪大眼睛，想以氣勢先壓倒對方，而對方也不甘示弱，兩人那蠢萌蠢萌的樣子，看得我們這些大眾裁判差點(diǎn)笑掉大牙。

　　隨著一聲令下，雙方隊(duì)員開足馬力，瞪大雙眼，眼大如燈泡，一眨不眨地瞪著對方，四眼之間冒出絲絲火花。此時我們這些大眾裁判又化身為啦啦隊(duì)員，聲嘶力竭地大喊加油，那聲音如排山倒海的浪花翻滾而來，一浪高過一浪。這瘋狂的加油聲更燃起兩位選手的斗志，只見兩人都把眼睛瞪得滾圓，如銅鈴似圓月。

　　比賽越發(fā)激烈，第三輪比賽是男隊(duì)對抗女隊(duì)。一開始男隊(duì)以為穩(wěn)操勝券，瞪大眼睛想給女隊(duì)來個下馬威;而女隊(duì)選手則沉著冷靜，用老師的話來說就是“戰(zhàn)斗力很強(qiáng)”。果然，沒幾秒鐘，男隊(duì)選手又眨眼了。哎，本以為是一場惡戰(zhàn)，沒想到贏得如此輕松。只見女隊(duì)的“淡定妹”拿著3根棒棒糖，露出她標(biāo)志性的靦腆之笑，大家也跟著笑了，笑聲在教室里開出一朵朵花。

多彩的活動作文14

　　“加油，加油！”瞧，同學(xué)們在干什么呢？讓我來告訴你們吧！哦，我們的班主任琴老師正在帶我們玩扳手腕的游戲。

　　首先，每一小組先選出一位扳手腕最厲害的同學(xué)來參加比賽。同學(xué)們都興奮極了，都希望自己隊(duì)伍的代表能贏。

　　可當(dāng)同學(xué)們看到各組代表時都驚訝極了。這是為什么呢？原來是這七個人中竟然有一位女同學(xué)，她是我的好朋友，在班級中最有名的“女將軍”。

　　比賽就要開始了，各選手們摩拳擦掌，彷佛已經(jīng)看到了勝利之光。

　　琴老師以抽簽的'方式來決定誰和誰決斗。如果有人抽到了7可以直接進(jìn)入第一次決賽。很幸運(yùn)，我們班的“皮皮蝦”抽到了這張幸運(yùn)卡。

　　第一組選手開始了。他們分布是“小蚯蚓”和“大頭虎“。一開始兩人不分上下，就這樣持續(xù)了五分多鐘。

　　“小蚯蚓”已經(jīng)漲的滿臉通紅，似乎已經(jīng)沉不住氣了。“大頭虎”使勁咬著嘴唇，皺著眉頭。

　　同學(xué)們喊著“加油！加油！”終于“大頭虎”用勁全力打敗了“小蚯蚓”。“大頭虎”滿臉笑容地走到一旁，“小蚯蚓”搖搖頭，說：“沒事，沒事，下次再多練練。”

　　緊接著，分別勝出了“朱小朱”和“皮皮蝦”。最后一刻就是他們最終的決戰(zhàn)了。“朱小朱”運(yùn)用三秒必殺決打敗了“皮皮蝦”。同學(xué)們連連拍手叫好。

　　最后，只剩下了“大頭虎”和“朱小朱”了。只見“朱小朱穩(wěn)如泰山，面無表情地走上講臺。“大頭虎”卻有些急躁。

　　老師大喊一聲“開始”。“朱小朱”使足力量，想找到“大頭虎”的漏洞。“大頭虎”由于太急躁，將自己的嘴唇咬得發(fā)白，手上也青筋暴起。

　　“大頭虎”有點(diǎn)無力了，突然松了點(diǎn)力，被“朱小朱”壓下去了一大截。“朱小朱”突然又一使力，只聽“啪”的一聲，將“大頭虎”給壓了下去，贏得了比賽。

　　教師里歡笑聲響成一片，奏成歡快的樂章。

　　友誼第一，比賽第二！

多彩的活動作文15

　　“包粽子，劃龍舟，拴五彩繩”，端午節(jié)的習(xí)俗大家無所不知。但大家知道端午節(jié)的由來嗎？我們老師在課堂上說過，端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國偉大的愛國詩人屈原的。所以這一天，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。

　　端午節(jié)來臨之前，有一次活動課，老師宣布要教我們包粽子！“哇！真的嗎？”同學(xué)們一個個手舞足蹈，有點(diǎn)難以置信，畢竟在家看過媽媽包粽子的我們，都從沒親手實(shí)踐過。

　　只見老師端進(jìn)來一些材料：粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說：“首先，把粽葉捏成圓錐狀，再把糯米等多種豆類放入這個圓錐狀的.粽葉里，接下來就看大家的喜好了，大家喜歡放什么就放什么，不過要放入鴨蛋和豬肉才會比較香，把材料全放入后，再把粽葉的頂部給翻下來再折下去，最后一步至關(guān)重要，把粽繩拴在粽子上，再打結(jié)、拴緊，一個粽子就包好了！”老師邊做邊教我們。

　　我按照老師的方法，動手做了起來，我拿起粽葉，想要捏成圓錐狀，可千捏萬捏都捏不成圓錐狀，甚至把粽葉給弄破了，弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過來幫我，不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后，我把豆類和糯米放入后，再放入豬肉和鴨蛋，然后把粽葉頂部給翻下來，誰知，里面的餡料都掉了出來，老師忙過來幫我“補(bǔ)救”，我重新折好后，把粽繩給拴緊就做好了。我一看，這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”，我有些失落，老師卻告訴我們：“萬事開頭難，第一次失敗不要灰心，繼續(xù)再包一次，俗話說‘熟能生巧’嘛！”我們重拾信心，繼續(xù)包粽子，這次可謂是輕車熟路了，果不其然，這次，我終于包成了一個像樣的粽子了。

　　通過這次動手，我體會到了平時端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦，但我也感受到了包粽子的快樂與幸福。

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