一次活動(dòng)敘事作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一次活動(dòng)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次活動(dòng)敘事作文 篇1
星期一早上，我們五年級(jí)去了第一次校外實(shí)踐活動(dòng)，使我終生難忘。其實(shí)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)苦并不苦，只在于你有沒(méi)有做到時(shí)間快、效率高而已。
三天的實(shí)踐活動(dòng)我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘，但比不上野炊課。
一豎排為一組，我是第八組的，并且還是煮飯的。我們組人多，地方小，一次只能進(jìn)兩個(gè)人，我被分配到第三批。可是當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，我們組居然連火的蹤影都沒(méi)看見(jiàn)！哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機(jī)碰都沒(méi)碰過(guò)我們的爐，那怎么會(huì)有火呢？
好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿著報(bào)紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得把濃煙盡收眼睛鼻子里。火似乎一動(dòng)未動(dòng)，我只好再向前走一步去扇，結(jié)果被煙熏得眼淚直流，難以睜開(kāi)眼睛。沒(méi)辦法，只得閉上眼睛摸索著路去洗臉。
回來(lái)后，李姿儀和何睿前來(lái)支援我們。這下好了，我們的火終于生起來(lái)了！我越扇越猛，火卻越來(lái)越小，這是什么原因？噢，對(duì)，柴，要加柴了。我從柴堆中抽出一根準(zhǔn)備放進(jìn)去，可其它組冒出的濃煙實(shí)在太大，和我們組的煙相融合，使我寸步難行，淚水再次涌出。不行，我得去洗臉。
何睿把柴放了進(jìn)去，拼命地扇，火重新燃......起來(lái)，我也伴隨著滿天煙火扇著。在我們的共同努力下，窩里冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。
飯剛熟，我的眼淚又流了出來(lái)。但這不是煙熏出來(lái)的淚，而是因?yàn)楦吲d而流的淚。
開(kāi)飯了。雖然不算是非常好吃，但用眼淚做的飯是無(wú)價(jià)的。
這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎，這真是意猶未盡，有苦難言啊！
回廣州的車漸漸開(kāi)走了，我望著.....許久。這是多么難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)啊！
一次活動(dòng)敘事作文 篇2
在學(xué)校里舉行過(guò)很多活動(dòng)，可是，是我最刻骨銘心的是前幾天六一兒童節(jié)時(shí)候的活動(dòng)。
在這一天，學(xué)校裝扮得非常可愛(ài)，到處都掛滿了彩色的氣球和小旗，微風(fēng)吹來(lái)，它們都在晃動(dòng)，像在給你打招呼，而且到處都還有蝴蝶結(jié)。
當(dāng)吃完早飯后，我們就去集合，接著在校長(zhǎng)的一聲令下，歡快的兒歌響起，就是令我們激動(dòng)的游園活動(dòng)啦！我們踏著輕盈的腳步就到處去玩了。
學(xué)校的游戲真是豐富多彩！有搶凳子、智力拼圖、撕名牌、貼鼻子
其中，我最喜歡的就是智力拼圖啦，一共有兩個(gè)圖板，一個(gè)喜羊羊，和一個(gè)熊，由于喜羊羊非常好拼，所以大多數(shù)都玩喜羊羊的。
當(dāng)?shù)轿彝娴臅r(shí)候，我拼的是熊，只有一個(gè)字沖，幸虧有賈賈在前面一邊提示我，后來(lái)，我拼好了以后，我就大叫，結(jié)果旁邊的那個(gè)人也拼好了，老師問(wèn)：“誰(shuí)贏啦？”小曼說(shuō)是那個(gè)女生，賈賈說(shuō)是我，那個(gè)女生說(shuō)是她先拼好的，后來(lái)不知道是誰(shuí)先拼好的，老師就給我們兩個(gè)一人發(fā)了一個(gè)，嗚嗚嗚，整張獎(jiǎng)券太不容易了！不過(guò)，智力拼圖太好玩了！
不過(guò)，巧立硬幣也是很不錯(cuò)的，是一年級(jí)的，因?yàn)槲液唾Z賈都非常想趕緊掙到獎(jiǎng)券，所以我們就很卑鄙的，拿零食買通小孩，然后就瘋狂的插隊(duì)，然后我們就開(kāi)始立硬幣了，我慢慢的立，然后讓賈賈快點(diǎn)立，這樣就能贏得更多的獎(jiǎng)券。
上午的游園結(jié)束后，我們就回教室一邊吃雪糕和一邊看電視了。
下午我們上幾節(jié)課，就去吃飯，吃完飯就拿著書去操場(chǎng)看師生同樂(lè)晚會(huì)，師生同樂(lè)晚會(huì)非常好看。
后來(lái)由于天氣原因，沒(méi)有看電影。
然后，我們就回宿舍睡覺(jué)了。
一次活動(dòng)敘事作文 篇3
今天，學(xué)校的食堂里，異常熱鬧的面點(diǎn)比賽即將開(kāi)始。摩拳擦掌的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，早早來(lái)到目的地——食堂。首先映入眼簾的是墻上懸掛著的巨大紅色橫幅，兩側(cè)掛滿了五顏六色的氣球、彩帶、彩燈也都一一打開(kāi)了。走進(jìn)室內(nèi)，桌子上擺著各色的面團(tuán)、各種餡兒類，一派喜氣洋洋的氣氛。
當(dāng)老師宣布比賽開(kāi)始時(shí)，大家都洗凈手、套上一次性手套，開(kāi)始挑選自己需要的食材。我們班的諾諾搶先了一塊兒紫色的面團(tuán)，只見(jiàn)她一手拿著搟面杖一手轉(zhuǎn)著面皮，眼睛緊緊盯著手中的面皮，別提多認(rèn)真了！組里的我負(fù)責(zé)搓豆沙球，紅紅負(fù)責(zé)后期制作成型。諾諾搟好以后，我拿出一團(tuán)兒搓好的豆沙球包在搟好的面皮里，搓成橢圓形，遞給造型師紅紅,橢圓面團(tuán)在紅紅的捏捏、掐掐、竹簽畫畫下，一個(gè)紫色的小胖豬栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前啦，那兩個(gè)用巧克力豆做的眼睛呆萌萌的。
鄰桌二班選手也不示弱，一塊兒黃色的面團(tuán)，三五下，就捏出了一鳳頭，緊接著，就是羽毛、身體。二班選手全神貫注地捏著鳳凰。不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的鳳凰好像隨時(shí)都能浴火重生，飛上九霄一樣。
不遠(yuǎn)處的三班在干什么？怎么還有重味道？呀，原來(lái)是在做榴蓮披薩呀！三班同學(xué)搟出一大塊兒白色面餅，內(nèi)薄外厚。緊接著，開(kāi)始撒芝士、鋪榴蓮肉，最后還用果醬擠出一個(gè)笑臉。
其他班級(jí)、年級(jí)的同學(xué)們也都圍在自己組的桌子旁忙碌著。
“叮”到時(shí)間了。大家都把各組的作品放上去，等待評(píng)委老師評(píng)分。不出意外二班的鳳凰作品第一名。我們班雖然是參賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)，不過(guò)大家也很開(kāi)心，重在參與嘛。食堂阿姨將蒸熟的各種面點(diǎn)端上來(lái)，大家一同分享，我們吃的可香啦，一個(gè)個(gè)肚子撐得鼓鼓的。
一次活動(dòng)敘事作文 篇4
聽(tīng)！在安靜的學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)是我們六（一）中隊(duì)舉行的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們舉行了第一屆團(tuán)體猜謎活動(dòng)。
下了第一節(jié)課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏。大家說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，各組組長(zhǎng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(zhǎng)上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國(guó)地名？”只見(jiàn)大家紛紛議論，孫宇舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國(guó)有名的人間天堂，人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來(lái)了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長(zhǎng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭(zhēng)的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒(méi)猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒(méi)想上來(lái)。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”
活動(dòng)在歡樂(lè)和歡呼聲中結(jié)束了，主持人宣布了活動(dòng)結(jié)束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒(méi)有得到，但是通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，這不是一舉兩得嗎？
一次活動(dòng)敘事作文 篇5
今天，我們要做一個(gè)充滿無(wú)限快樂(lè)的活動(dòng)——野炊！
早上，同學(xué)們各個(gè)背著大包，拎著小包，鍋碗瓢盆，樣樣都帶來(lái)了。
就在這陽(yáng)光明媚10月11日，我們一起從美麗的校園之中邁出腳步，踏到那和藹可親的大自然中。
走進(jìn)那充滿陽(yáng)光的馬路，我們一路歡聲笑語(yǔ)，在不知不覺(jué)中到達(dá)了我們的目的地，——青通河畔。
到了那后，老師先把每個(gè)組屬于的地方劃分好后，我們就去將車上的東西拿下來(lái)，然后放在鋪好的桌布上，涂文濤的媽媽看了今天的食材，說(shuō)：“你們今天有“口福”了。”燒飯要用灶，我們便用帶來(lái)的小鏟子在地上挖灶，旁邊用石頭圍起來(lái)，灶就做好了。將鍋放上去，點(diǎn)起火，涂文濤的媽媽就開(kāi)始炒菜了。
唐易焱帶來(lái)了燒烤，大家個(gè)個(gè)都是個(gè)“好奇寶寶”，便都圍了過(guò)去，只留涂文濤的媽媽一個(gè)在那邊辛苦的炒菜。燒烤烤好后，我們第一個(gè)想起的不是自己，而是一直在為我們辛苦工做的涂文濤的媽媽，涂文濤的媽媽吃了之后嘖嘖贊嘆，于是我也拿了一根，果然很好吃。
品嘗完燒烤后，大家才想起來(lái)要做飯，我和汪寶怡馬上跑到河邊去淘米。飯煮好都已經(jīng)12點(diǎn)了，眼巴巴的看著別人吃，自己肚子空空的，心里也癢癢的。
好不容易飯煮好了，可卻在人群的瘋搶下被一掃而空，這時(shí)齊樂(lè)原把他們那組剛煮好的一飯端到了我們那邊，跟我們分享。
吃完飯，我們一起給品德老師唱了生日歌，為她慶祝生日。
下午2點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。離別時(shí)我戀戀不舍的看了一眼青通河畔，便跟隨大部隊(duì)出發(fā)回校了。
一次活動(dòng)敘事作文 篇6
星期五，這是一個(gè)特別的日子。今天我們五四中隊(duì)和全體大隊(duì)委舉行了一個(gè)拍賣會(huì)。買物品的錢將全部捐給貧困災(zāi)區(qū)的孩子。拍賣會(huì)在階梯教室舉行。
熬了一個(gè)上午，下午終于來(lái)了。一上完科學(xué)課，同學(xué)們拿起錢，像兔子一樣沖向階梯教室。一進(jìn)大門，就看見(jiàn)有琳瑯滿目的東西在講臺(tái)上。哇！這么多東西，真想買它個(gè)一兩件。可是拍賣會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我心急如焚地等待著。耶！拍賣會(huì)終于開(kāi)始了！
首先，拍賣師余秋雨出馬上陣！他說(shuō)：“首先，咱們來(lái)拍賣三只小狗。別看他普通，可他還有一段故事來(lái)著呢！……什么故事來(lái)著”？哇哈哈！全場(chǎng)爆笑。余秋雨忘了臺(tái)詞，哈哈哈！“好了，別笑了”。劉老師說(shuō)。我們才停止了笑聲。接著，余秋雨說(shuō)：“起價(jià)只要十元”。一只只小手頓時(shí)舉了起來(lái)。“十五、二十、二十五、三十”！余秋雨喊：“三十一次，三十兩次。”這時(shí)，陳文婷大喊：“五十”！剛才還熱鬧的場(chǎng)面，一下子變得鴉雀無(wú)聲。最后，陳文婷得到了三只“小狗”。
還是跳蚤市場(chǎng)比較有意思（后面的大同小異不再“啰嗦”）首先，一群人直沖講臺(tái)，只要拿了東西，就把錢放進(jìn)捐款箱內(nèi)。哇！一轉(zhuǎn)眼，一半東西被搶購(gòu)一空。我找一個(gè)筆筒都是大海撈針。啊！我眼前一亮，看到了一個(gè)筆筒。于是我買了下來(lái)。然后，我看中了一只小狗，又把他買了下來(lái)。買這兩樣?xùn)|西只花十二元，值！
最后，劉老師總結(jié)了一下，說(shuō)：“這次拍賣會(huì)讓我看到了同學(xué)們的愛(ài)心，很讓我感動(dòng)”。還讓大隊(duì)委宣傳呢！我、孟昊、徐一先數(shù)了一下捐款箱里的錢，總共六百五十九塊五毛。我覺(jué)得這錢沉甸甸的，這不僅僅是錢，而且還是大家的一份愛(ài)心！
一次活動(dòng)敘事作文 篇7
今天，天氣格外炎熱。天上的太陽(yáng)照在臉上，火辣辣的，感覺(jué)要被烤焦了。但是也不能阻止我去肯德基實(shí)踐的步伐。
到了那邊以后，我看見(jiàn)我的同學(xué)們格外興奮，我們先玩了一會(huì)兒。等人到齊了，有一個(gè)阿姨叫我們集合，這個(gè)人就是給我們講解的歡歡阿姨。正如她的名字一樣，歡快而又耐心地講著1-8號(hào)的工作，每人一個(gè)崗位，四五分鐘輪流一次。這樣，每個(gè)人就可以體驗(yàn)每個(gè)崗位的辛苦和樂(lè)趣。第一輪我要當(dāng)甜品的收銀員，我心里樂(lè)開(kāi)了花，簡(jiǎn)直就要飛起來(lái)了。首先要對(duì)顧客說(shuō)‘“您是不是會(huì)員啊？”是就點(diǎn)一下“會(huì)員積分”，不是就照舊。我明白了怎么操作。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)顧客來(lái)了，我又興奮又有點(diǎn)緊張。我連忙問(wèn)：“您是不是會(huì)員啊？”她說(shuō)：“是的。”我點(diǎn)了一下“會(huì)員積分。”然后，我詢問(wèn)了他們的需要點(diǎn)了餐。接著，他們支付寶付款。我順利的完成了我的第一筆生意。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)阿姨，這次我做的得心應(yīng)手。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我完成了第一個(gè)崗位的任務(wù)。
接下來(lái)，交換，準(zhǔn)備完成第二個(gè)任務(wù)，就是訪問(wèn)，訪問(wèn)就更難了。就是找五個(gè)人回答問(wèn)題。剛開(kāi)始，我看到一個(gè)打電話的人，我心里很矛盾“要不要打擾他呢？”最終，我想了想，沒(méi)走過(guò)去。時(shí)間像沙漏里的沙子，一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我急得像鐵板上的魷魚，都快打卷了，怎么辦呢？我鼓足勇氣向一位男士走去，沒(méi)想到他沒(méi)拒絕我。我有了第一次的經(jīng)驗(yàn)就很容易了。不一會(huì)兒，我就做完了第二個(gè)崗位。之后，我又做了擦桌子·掃地·迎賓……
很快，所有人都體驗(yàn)完了。歡歡阿姨給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，我們歡呼雀躍。然后，在門口拍了集體照，拍完后，我們依依不舍地離開(kāi)了那里。
這次活動(dòng)讓我明白了：任何一個(gè)小小的崗位都有它的辛苦，只有努力用心的去做，沒(méi)有做不好的事情。
一次活動(dòng)敘事作文 篇8
春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚。在這美好的季節(jié)里，我校少先隊(duì)員，于3月5日下午參加了創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的活動(dòng)。
星星火炬的隊(duì)旗在前面引路，鼓號(hào)隊(duì)奏著雄壯有力的樂(lè)曲。我們扛著鐵鍬、推著小車，直奔勞動(dòng)地點(diǎn)。我們的衛(wèi)生街是北起永定路商場(chǎng)，南至太平路路口，全長(zhǎng)400多米。
分配給我們班的任務(wù)是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊(duì)員們便分成幾組展開(kāi)了勞動(dòng)競(jìng)賽。
瞧！那邊侯小彤、張勁干得滿頭大汗，頭上冒著熱氣。只見(jiàn)他倆手握鐵鍬，后腳蹬地，前腳用力一踩，鐵鍬直插土層，雙臂再一使勁，一鍬土就鏟起來(lái)了，再往低洼地一扔，又收回鐵鍬接著干起來(lái)了。汗珠淌下來(lái)了，“小高地”卻消滅了。
石頭和盆撞擊的聲音把我吸引過(guò)去，只見(jiàn)小個(gè)子李燕在撿石頭。
她的臉蛋紅撲撲的，不時(shí)地用袖子擦去順著臉頰滾落下來(lái)的汗珠。別看她人小，干起活來(lái)卻很麻利。她蹲在地上認(rèn)真地?fù)熘瑢W(xué)們挖出來(lái)的石塊、磚頭、瓦片，不一會(huì)兒，就裝滿了一小盆，端起來(lái)，真有點(diǎn)兒吃力。可她還是一次又一次地?fù)熘⒍酥榇u破瓦集成了一座“小山”。“車來(lái)了！隨著一聲喊，呂杰同學(xué)推著小車飛跑過(guò)來(lái)。
許多同學(xué)立即把一堆堆石塊、垃圾裝成小車。呂杰同學(xué)還總是不停地說(shuō)：“再裝一點(diǎn)兒！再裝一點(diǎn)兒！”眼看實(shí)在裝不下了，他才貓著腰，推著雙輪小車，向垃圾站跑去，鮮艷的紅領(lǐng)巾在他胸前飄著，像一團(tuán)火焰！
陣陣笑聲就像搖著的銀鈴，小車吱呀吱呀就像唱著的小曲，這多像一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲，在歌唱“全國(guó)文明禮貌月”活動(dòng)啊！
一次活動(dòng)敘事作文 篇9
“唧唧喳喳……”鳥兒在夏天很早起床。在鳥兒的歌聲中醒來(lái)，我在涼爽的晨風(fēng)中拾起了古詩(shī)。
朝陽(yáng)一爬上山，我姐姐就興奮地對(duì)我說(shuō)：“別扛了，今天我?guī)闳セ羯狡鳌！薄捌鳎俊蔽伊⒖烫似饋?lái)。放下書，穿上泳衣。需要兩分鐘。
我們走吧！
帶著宜人的晨風(fēng)，我們很快到達(dá)了燕子河大峽谷。買完票后，服務(wù)員給了我們每人一件救生衣和一頂安全帽。我上了船，被救生員劃到了懸崖口。沒(méi)有看，我很震驚。懸崖口是一個(gè)無(wú)底的深淵。湍急的水流下來(lái)，讓我在炎熱的天氣里發(fā)抖。我還沒(méi)來(lái)得及想清楚，我們的船就像箭一樣沖了下來(lái)。“啊。”慘叫聲響徹天空，浪花不斷向我涌來(lái)，仿佛我不再是一個(gè)人，而是一條正在興風(fēng)作浪的鯨魚。在懸崖的底部，我松了一口氣，擦去臉上的水，回頭看看他們?cè)趺礃恿恕Ｅ叮业纳系郏〈现皇Ｏ聝蓚�(gè)人，其他人都掉進(jìn)了水里。我喘著氣。當(dāng)我還在驚訝的時(shí)候，我沒(méi)有意識(shí)到我們的船已經(jīng)到達(dá)了第二個(gè)漂流港口。“哇……”又一陣暈眩，我們沖下了另一個(gè)懸崖。
好不容易到達(dá)穩(wěn)定區(qū)，我想我可以松一口氣，但我沒(méi)想到船上的其他人看到我們，像老虎撲向獵物一樣向我們?nèi)铀覀兙拖駸o(wú)助的可憐蟲，讓他們向我們?nèi)铀Ｗ詈螅覠o(wú)法忍受。當(dāng)我準(zhǔn)備反擊他們的時(shí)候，一個(gè)成年人把它直接扔到了我的臉上。我睜不開(kāi)眼睛，不得不求饒。姐姐，當(dāng)他們的船到達(dá)時(shí)，我趕緊喊道：“快聯(lián)合起來(lái)！”我們以巨大的力量開(kāi)始挑釁人們，抓住一個(gè)弱小的對(duì)手，從兩邊發(fā)起攻擊，并發(fā)起瘋狂的攻擊。我們只是在對(duì)方再三懇求后才停下來(lái)。我太驕傲了，當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，我不知道誰(shuí)又向我扔了一臉的水。快樂(lè)的潑水節(jié)過(guò)后，我們尖叫著沖出出口。
今天的漂流真是令人興奮！多好的款待啊！
一次活動(dòng)敘事作文 篇10
丁零零小學(xué)生作文，丁零零61588;上課鈴響起了，我興高彩烈地走進(jìn)小荷文學(xué)社。因?yàn)椋@是我參加社團(tuán)活動(dòng)的第一天，所以心里充滿著許多的期待和好奇。
61472;61472;首先，沈老師讓我們做自我介紹，相互認(rèn)識(shí)一下。先是五年級(jí)的哥哥，姐姐們做介紹。看著剩下的人越來(lái)越少了，馬上就要輪到我了，我別提有多緊張了，就像一只小鹿在我心里面亂撞似的。終于輪到我了：大家好！我是213班的張瑞元，今年9歲了，我有三顆心：分別是熱心，關(guān)心，和自信心。熱心地幫助他人是我的習(xí)慣，關(guān)心集體是我職責(zé)，我的愛(ài)好興趣廣泛。如：閱讀、鋼琴、舞蹈以及聲樂(lè)等。作文是我的最愛(ài)，每當(dāng)老師布置我們寫作文時(shí)，我就會(huì)充滿著信心，這樣才會(huì)使我的寫作水平不斷提高。同時(shí)我在班里也結(jié)交了很多好朋友，我與同學(xué)們之間的關(guān)系都很好，老師也對(duì)我很好。今天在這里我很高興能和你們認(rèn)識(shí)，在今后的日子里，希望我們能相處愉快。也希望你們能夠多多幫助我。謝謝大家！聽(tīng)完了我的介紹，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，原先我那顆忐忑不安的心，此刻總算平靜下來(lái)了。接下來(lái)其它同學(xué)也相繼做了自我介紹，
最后沈老師跟我們講了許多名人愛(ài)讀書的故事，讓我們明白了讀書的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今我們中國(guó)：是全世界讀書情況最糟糕的一個(gè)國(guó)家。據(jù)了解，中國(guó)人均讀書4.3本，而法國(guó)人均為20本書，而且這個(gè)差距還在擴(kuò)大。這時(shí)，我突然想起前段在新聞里說(shuō)：非洲有個(gè)國(guó)家由于電力短缺，很多學(xué)生為了學(xué)習(xí)看書，大家都利用路燈下的微光在讀書寫作，相比較我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些國(guó)家學(xué)生們的刻苦，因此我們要做一個(gè)愛(ài)看書的孩子。不然，我們中國(guó)可就要掉隊(duì)了。
丁零零，丁零零不知不覺(jué)下課了，我戀戀不舍地離開(kāi)了教室。期待下次活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
一次活動(dòng)敘事作文 篇11
今天是1月7日，學(xué)校組織了冬游活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是首都博物館，同學(xué)們都非常開(kāi)心。
我們乘坐大巴車，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，終于到了那里。同學(xué)們都非常期待里面是什么樣子，有的甚至扒著保護(hù)墻看，我也非常期待，心想：那里是什么樣呢？會(huì)不會(huì)整個(gè)展覽廳都有復(fù)古的味道呢？我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了大廳，希望我們能收獲很多知識(shí)。
首先，走進(jìn)大廳，進(jìn)入眼簾的是一片綠茵茵的仿真竹林，好像走進(jìn)了森林里，我也仿佛聞到了竹子的芳香，聽(tīng)到了鳥兒歡快的叫聲！隨后，我們要去“古代佛像藝術(shù)精品展”參觀，那里有很多古老的佛像，好似走進(jìn)了殿堂里。你看，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去給佛像照相，拍下精美的文物。這里面，我最喜歡的是“大成就者毗瓦巴像”，出土?xí)r間為明永樂(lè)（公元1403—1424年），由銅鍍金制作而成，高33厘米。他左手指著遠(yuǎn)方，好像讓我們看遠(yuǎn)方的輝煌。有的男同學(xué)還對(duì)著佛像拜佛，嘴里念著：“阿彌陀佛”。看完這些，我們又去參觀“古代瓷器藝術(shù)精品展”了。只聽(tīng)我們的副班徐老師說(shuō)道：“我最喜歡看瓷器展覽了，太棒了！”我也很喜歡瓷器！接著，去了我最喜歡也最了解的“鳳舞九天—楚文化特展”參觀了，下面，我就給你們說(shuō)說(shuō)這方面的知識(shí)吧！“禮樂(lè)之器可以明尊卑，助教化，禮之繁縟、刻板輔以樂(lè)之端嚴(yán)、靈動(dòng)，自商以來(lái)有效地維持著統(tǒng)治秩序。楚之禮樂(lè)與中原一脈相承，又融入了楚人獨(dú)特的生活風(fēng)尚和審美趣味。禮樂(lè)之器既有中原之凝重、典雅、簡(jiǎn)樸，又有楚之活潑、靈動(dòng)、華麗，浪漫與理性交織，華夏與蠻夷風(fēng)格混融，從造型到紋飾到組合方式，無(wú)不昭示著楚的風(fēng)范和氣度。”這里面有“王祭器——楚王盦悍鼎”、“王者之尊——九鼎八簋”、“透雕龍鳳紋玉佩”等許多文物。其中我最喜歡的是“透雕龍鳳紋玉佩”了。我們還看了許多展覽，我都很喜歡。今天可真開(kāi)心，相信同學(xué)們也很開(kāi)心。
我們坐在大巴車上，準(zhǔn)備返回，我時(shí)不時(shí)回頭望望那里，跟他揮揮手，心里念著：“再見(jiàn)了博物館！”我們收獲了很多知識(shí)，但歡聲笑語(yǔ)留在了展廳中，依依不舍留在了我們的心里。
一次活動(dòng)敘事作文 篇12
前些天，我與幾位同學(xué)參觀了開(kāi)封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術(shù)品，領(lǐng)略了中國(guó)古代與現(xiàn)代藝術(shù)品的魅力。我們先參觀了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精致的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個(gè)用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術(shù)品十分精致，整塊玉白潤(rùn)，光滑。長(zhǎng)27.5厘米，寬6.5厘米，高21.1厘米。“青玉山子”拔地而起兩座大山，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接著一座的亭臺(tái)樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機(jī)。
看完三樓的藝術(shù)品，我們又來(lái)到了二樓的“館藏文物”展廳進(jìn)行參觀。這里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺瑯器等等。
看！“三彩陶陀”的駱駝好像在沙漠中不緊不慢的走著，“娃娃臥蓮瓷枕”枕面上可愛(ài)的小娃娃使我浮想聯(lián)翩，“鴛鴦戲水瓷枕”枕面上的兩對(duì)鴛鴦似乎在池邊戲水，“朱漆仿古菊瓣盤”仿佛菊瓣香飄十里……
這么多歷史悠久的古代藝術(shù)精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個(gè)釉色明亮，紅、藍(lán)色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍(lán)色花紋好似一望無(wú)際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮(zhèn)館之寶。俗話說(shuō)：“家有黃金萬(wàn)貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價(jià)值連城”。這個(gè)碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據(jù)說(shuō)鈞瓷的制造工藝十分復(fù)雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時(shí)候無(wú)顏色，后來(lái)由于窯中溫度不斷升高，窯內(nèi)產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品！
往里走，往左拐，展柜里面有一個(gè)歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峰上若隱若現(xiàn)著一條山間小路，山間的云霧迷蒙，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌著，橋上有過(guò)路的行人，藍(lán)天蒼鷹翱翔著，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯(lián)翩。
這次藝術(shù)欣賞活動(dòng)使我增加了知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)了視野，使我了解到了更多的歷史文化，受益匪淺。
一次活動(dòng)敘事作文 篇13
盼望著，盼望著……我們終于在2015年12月4日這天如愿以償?shù)刈狭舜蟀蛙嚒Ｄ銈冎牢遗c同學(xué)們要去干什么嗎?嗯?不知道?那就讓我來(lái)告訴你們吧!我們今天即將要去瑞安市實(shí)踐創(chuàng)意學(xué)校參加為期一天的實(shí)踐活動(dòng)。在那里，我們可以去體驗(yàn)機(jī)器人帶來(lái)的樂(lè)趣;可以去參加刺激的拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，其中最讓我向往的就要數(shù)刺激的拓展活動(dòng)了。
當(dāng)我們來(lái)到拓展訓(xùn)練的器械下時(shí)，抬頭望去，一個(gè)四層樓高的龐然大物聳立在我眼前，一張張由繩子變成的小網(wǎng)岌岌可危，好像馬上就要掉下來(lái)似的。看到這，我的心里不知怎的打起了一面小鼓，我的小腿聽(tīng)了這鼓聲也立刻軟了下來(lái)，還不爭(zhēng)氣地發(fā)起了抖。
老師讓我們排成四隊(duì)，點(diǎn)名讓顏馬克、周君豪、曾鈺、白延榆當(dāng)“開(kāi)路先鋒”。隨著一聲口哨，他們四個(gè)人爬上平臺(tái)開(kāi)始闖關(guān)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫到了我的名字，原來(lái)輪到我了，我的小心臟快速地跳動(dòng)著。“嘟!”口哨響了，我與同學(xué)們迅速地爬上了平臺(tái)。前兩關(guān)，我十分從容地通過(guò)了。可是到了第三關(guān)，我猶豫了，這一關(guān)，沒(méi)有固定物只有揮動(dòng)的葫蘆與腳下用粗繩編成的小網(wǎng)，那小網(wǎng)好像隨時(shí)都會(huì)從柱子上掉下來(lái)，上面的孔比我的腳掌還大了許多。
我害怕極了，看著一波波的同學(xué)順利地走過(guò)葫蘆陣，只剩我、朱怡橙與張夢(mèng)凌了。這時(shí)，我想：“我是體育課代表，怎么能連這點(diǎn)膽量都沒(méi)有呢?”于是，我狠狠心，邁出了第一步，沒(méi)想到粗網(wǎng)繩竟然沒(méi)有陷下去，還是那么地平整。于是，我的心不再緊張，開(kāi)始慢慢地放松。
過(guò)了葫蘆陣，我穿過(guò)了一個(gè)鐵隧道，來(lái)到一個(gè)小懸崖，抓住繩子蕩了過(guò)去，又翻過(guò)兩座小山坡，爬下網(wǎng)梯，順利地回到了地面。
這時(shí)我想起一句名言“有志者，事竟成”，要不是后來(lái)我有了志氣，不然我現(xiàn)在還被困在葫蘆真理呢!
做完拓展運(yùn)動(dòng)，我們又去參加了其他的課程：木活字印刷術(shù)、創(chuàng)意舞臺(tái)等等。上完所有課程，該回家了，我們不情愿得被老師趕上了大巴車。雖然我們離開(kāi)了實(shí)踐創(chuàng)意學(xué)校，卻永遠(yuǎn)將這天的活動(dòng)深深地印在了自己的腦海里……
一次活動(dòng)敘事作文 篇14
今天一大早，我們廣電小記者團(tuán)42個(gè)小朋友跟隨著廣電的老師一起來(lái)到了鳩茲古鎮(zhèn)。盡管室外寒風(fēng)凜冽，我們的心里早就激動(dòng)的像一團(tuán)火一樣暖融融的。因?yàn)樵谶@里，我們要進(jìn)行許多有趣的活動(dòng)，上演一場(chǎng)“鳩茲古鎮(zhèn) 闖關(guān)之旅”。
活動(dòng)開(kāi)始以后，我們按照老師的要求報(bào)數(shù)分組。我報(bào)的數(shù)是3，被分到A組。接下來(lái)，我和小伙伴們一起闖第一關(guān)—跳長(zhǎng)繩。
我們飛快地奔向花戲樓，領(lǐng)隊(duì)老師發(fā)給我們小組一根長(zhǎng)繩。我以前從沒(méi)跳過(guò)長(zhǎng)繩，所以心里有點(diǎn)沒(méi)底。當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)上前試試，覺(jué)得不是想象中的那么難。任務(wù)書上讓我們一組集體跳3個(gè)就算過(guò)關(guān)。我們努力了好幾次，終于闖過(guò)了第一關(guān)。真不容易啊!頓時(shí)覺(jué)得自信滿滿滴。
緊接著我們領(lǐng)取了第二個(gè)任務(wù)、第三個(gè)任務(wù)。越來(lái)越多的任務(wù)被我們一一完成。我覺(jué)得最有趣的闖關(guān)活動(dòng)就數(shù)義賣和寫明信片這兩項(xiàng)啦!我們這組義賣的物品是口琴。可是有很多行人對(duì)口琴不太感興趣，搖頭拒絕購(gòu)買。多虧了一個(gè)男生展示了才藝才把口琴義賣出去。
寫明信片是小記者老師給我們的另一項(xiàng)任務(wù)。老師給我們每人四張明信片，兩張是自己寫給陌生人的祝福語(yǔ)，另外兩張是請(qǐng)陌生人寫給自己父母的祝福語(yǔ)。當(dāng)我把親手寫的祝福卡片送給一位行人阿姨的時(shí)候，她也在給我父母的卡片上稱贊我是“一位聰明貼心的女兒”，我真開(kāi)心啊!我想這就是“給人玫瑰，手有余香”吧!
最讓我開(kāi)心的就是和小組的小伙伴一起表演《大王派我來(lái)巡山》，我的好朋友跳過(guò)這個(gè)舞蹈，我們?cè)谒膸?dòng)下，氣氛立馬活躍了起來(lái)，最后我們的動(dòng)作最整齊、最標(biāo)準(zhǔn)，獲得了任務(wù)的滿分。
我們最后來(lái)到了國(guó)學(xué)館。老師問(wèn)我們，誰(shuí)能用一張A4紙剪出一個(gè)讓我們20多個(gè)人都能站進(jìn)去的大圓圈?大家都說(shuō)不可能。愛(ài)動(dòng)腦筋可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我想了想，立馬有了主意：可以把紙順著圓圈剪，只要不剪斷，最后就能形成一個(gè)特別特別大的圓圈。這樣，最后一個(gè)任務(wù)我們也順利完成了。
從今天進(jìn)行的鳩茲古鎮(zhèn)闖關(guān)活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”、“數(shù)大就是美”的深刻含義。只有每個(gè)人都積極主動(dòng)地為自己的團(tuán)隊(duì)付出，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有大進(jìn)步。
一次活動(dòng)敘事作文 篇15
今天下午的第二節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課，我過(guò)得開(kāi)心極了！
上課鈴剛響完，廣播里就通知各班中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委到廣播室去。話音剛落，李冰洋們幾個(gè)便飛快地跑出教室。我既羨慕又好奇：為什么要讓他們?nèi)V播室呢？找他們?nèi)ビ惺裁词履兀恳粋�(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我腦子里。
不到十分鐘，幾個(gè)同學(xué)滿面春風(fēng)地回來(lái)了。他們的臂膀上都多了一個(gè)中隊(duì)委或大隊(duì)委的標(biāo)志，難怪他們那么興高采烈！馮老師攔住中隊(duì)長(zhǎng)李冰洋說(shuō)：“把剛才開(kāi)會(huì)的精神給大家傳達(dá)一 下。”李冰洋便講起了“雙創(chuàng)”的有關(guān)事宜，說(shuō)完她揚(yáng)了揚(yáng)手中的中隊(duì)委標(biāo)志牌神秘地說(shuō)：“下課后中隊(duì)委到我這里領(lǐng)標(biāo)志牌，要正班委才有。”馮老師接過(guò)標(biāo)志說(shuō)：“本次我們選的是優(yōu)秀班委戴這個(gè)標(biāo)志。以前也曾發(fā)過(guò)這樣的標(biāo)志，可是有些同學(xué)沒(méi)幾天就搞丟了，所以今天凡是得到這個(gè)標(biāo)志的班委都要認(rèn)真保管。中隊(duì)委的牌子戴在你身上是光榮的，絕對(duì)不能弄丟了。”
我很想得到這個(gè)牌子，很小的時(shí)候，我就很想要了，可我不是班委，就沒(méi)資格得到它。現(xiàn)在我是班委了，可是我班的班委那么多，老師會(huì)不會(huì)選我呢？老師開(kāi)始點(diǎn)名了，我緊張極了，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)了我的名字。“班長(zhǎng)魏彬晏、劉藍(lán)天，紀(jì)律委員王彥文，學(xué)習(xí)委員張?jiān)病堥！?天哪，已經(jīng) 念了五個(gè)人了，還沒(méi)念到我，只剩三個(gè)牌子了，一定沒(méi)有我了，我絕望地想。 “姚夢(mèng)迪！”同學(xué)們?cè)诟胶汀？磥?lái)同學(xué)們還挺支持我，我不禁有些安慰，同時(shí)也對(duì)他們充滿了感激。“學(xué)習(xí)委員姚夢(mèng)迪！”馮老師大聲宣布。“我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？”我問(wèn)身邊的同學(xué)。 “就是你，沒(méi)錯(cuò)，快去領(lǐng)標(biāo)志吧。”我大喜，腳下仿佛踏著一朵幸福的`云，我如愿以償?shù)卮魃狭酥嘘?duì)委的標(biāo)志，高興得快暈過(guò)去了！
標(biāo)志發(fā)完了，馮老師熱情洋溢地說(shuō)：“祝賀你們成為我班的中隊(duì)委！希望五一班在你們的帶領(lǐng)下能夠再創(chuàng)的輝煌！”
我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默地說(shuō)：老師，您放心，我一定管好自己，管好同學(xué)，把五一班打造成一個(gè)名副其實(shí)的示范班。我會(huì)盡全力去做的，老師，請(qǐng)相信我 ！
今天，我真的好高興！
一次活動(dòng)敘事作文 篇16
在很多天之前我就聽(tīng)媽媽說(shuō)讓我去參加一個(gè)叫“趣味挖紅薯”的活動(dòng)，我對(duì)此興奮不已。
到了那才知道，原來(lái)媽媽沒(méi)有跟我說(shuō)詳細(xì)，在挖紅薯之前還有好幾項(xiàng)其他的活動(dòng)項(xiàng)目，像泡泡糖粘什么、植物大戰(zhàn)僵尸、還有踩指壓板什么的。不過(guò)我們玩的最開(kāi)心的還是挖紅薯。
我們來(lái)到了紅薯場(chǎng)地，老師先給我們分配了一下場(chǎng)地，告訴我們要注意一些什么，讓我們倆倆組合。 老師給我們分配了挖紅薯所需要的工具，一人一副手套、一個(gè)小鐵鏟和一個(gè)塑料袋。并且教我們挖紅薯時(shí)先找一個(gè)最粗的莖，在把它周圍的土挖掉，一個(gè)紅薯就出來(lái)了。
我和我的搭檔分工的非常的默明確，她負(fù)責(zé)找莖，我負(fù)責(zé)挖，很快我們就找到了第一個(gè)目標(biāo)，我們挖了好幾分鐘才把它挖出來(lái)，這時(shí)我的腿都已經(jīng)麻了，可即便是這樣，也不能阻撓我繼續(xù)去尋找下一個(gè)目標(biāo)的決心!
每當(dāng)我看到別人挖的都是好大的一個(gè)，我心里可著急了，但是我居然聽(tīng)到老師說(shuō)：你們看人家女生多厲害，一挖就挖出來(lái)好幾個(gè)，你們男生要加油了哦!聽(tīng)到這里我緊張的心情忽然輕松了很多。
挖了好一會(huì)，我們忽然發(fā)現(xiàn)我們挖的都是紫薯，沒(méi)有一個(gè)紅薯，正在我覺(jué)得奇怪的時(shí)候，我突然想到是不是老師分配場(chǎng)地的原因啊?想到這里，我們立刻換了一個(gè)場(chǎng)地，沒(méi)想到還真的是場(chǎng)地的原因，過(guò)來(lái)之后，挖到的第一個(gè)就是紅薯。 正在我們挖的興高采烈的時(shí)候，就聽(tīng)到老師說(shuō)：你們誰(shuí)挖的少于5-6個(gè)的人來(lái)我這里，高于這個(gè)數(shù)字的就可以不用挖了。我聽(tīng)到這里，內(nèi)心掙扎了好一會(huì)，即使心里再舍不得，可還是依依不舍的離開(kāi)了場(chǎng)地。
活動(dòng)進(jìn)行到這里差不多就已經(jīng)接近尾聲了，老師把挖的多的和挖的少的平均分配了一下，這樣一來(lái)，所有參加活動(dòng)的小伙伴就都能夠感受到豐收的喜悅了。
今天我們所有小伙伴真的是很累很累，我們的鞋子、褲子都沾滿了泥土，連指甲縫里都滿是泥垢，可盡管如此，我們還是玩的不亦樂(lè)乎，在我們的鐵鏟之下，形態(tài)各異的紅薯都被我們挖出來(lái)了，看著自己親手挖出來(lái)的紅薯，個(gè)個(gè)臉上都掛滿了豐收的笑容。同時(shí)也讓我們收獲了沉甸甸的美味和滿滿的幸福，也感受到了勞動(dòng)的辛苦和糧食的來(lái)之不易。
一次活動(dòng)敘事作文 篇17
這個(gè)鳥語(yǔ)花香、百花齊放的季節(jié)無(wú)疑就是春天了。我們迎來(lái)了歸燕，送走了寒冬，校園生活也即將而至。
春天，我們從寒假中重新回到了這個(gè)萬(wàn)象更新的校園里。我們又從家人溫暖的懷抱中來(lái)到這個(gè)書香校園，同學(xué)們又迎來(lái)了新學(xué)期的努力奮斗。
我這學(xué)期最難忘的就是3月12日的植樹節(jié)。這也是我第一次參加植樹活動(dòng)，所以我對(duì)這次活動(dòng)印象深刻。之所以說(shuō)這是我的第一次植樹活動(dòng)，是因?yàn)橹暗闹矘涔?jié)我們都是完成老師布置的作業(yè)。這學(xué)期的植樹節(jié)我的日子不再是從筆尖過(guò)去，而是從我們勤勞的雙手中度過(guò)。
我們拿著樹苗，帶著水桶。一路歡笑，來(lái)到這個(gè)樹木稀少的荒地。大家把水桶中的小鋤頭拿出來(lái)，老師對(duì)我們進(jìn)行分組。我們這組挖地；班長(zhǎng)那組就去幫忙把栽在土坑里的樹苗扶正；大個(gè)子的同學(xué)就負(fù)責(zé)到河邊提水。老師一聲令下，同學(xué)們就像在比賽一樣，生怕自己落后了，我也是，像地下有寶藏怕被別人挖走似的。不一會(huì)兒，我就挖好了第一個(gè)坑。手有點(diǎn)累，腰有些酸，額頭上也冒出晶瑩的汗珠。大家都沒(méi)有我挖得快。于是我堅(jiān)持挖，但是速度漸漸慢下來(lái)了，不過(guò)我一連挖了三個(gè)土坑，同學(xué)們都夸我厲害，我卻顯出沒(méi)什么的樣子，其實(shí)我心里可美了。我認(rèn)真地干著活，不經(jīng)意中抬頭，看到我們已經(jīng)栽好了很多樹苗。同學(xué)們一共種了五十多棵樹苗，我們的汗水把這些樹苗栽在了我們唯一的家園上，又給我們的地球媽媽織了一件綠毛衣。只要我們的汗水不白費(fèi)，能夠保護(hù)我們賴以生存的家園，那我覺(jué)得這一切都是值得的。快吃午飯了，大家一路上的歡聲笑語(yǔ)，一路上發(fā)出的感嘆，讓我們都覺(jué)得這次植樹活動(dòng)十分難忘。
我希望學(xué)校都能在植樹節(jié)安排學(xué)生去種樹，為我們的家園增添一絲綠色。我相信，只是我們堅(jiān)持，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的家園一定會(huì)越來(lái)越美。
一次活動(dòng)敘事作文 篇18
隨著一聲清脆的哨響，賽場(chǎng)上的選手飛快地掄起了小繩。
場(chǎng)下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個(gè)又一個(gè)完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來(lái)越快，逐漸已經(jīng)看不見(jiàn)了繩子的形狀，只見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)完美的白色圓圈。
其中一個(gè)人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見(jiàn)得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側(cè)，只有手腕在小幅度的轉(zhuǎn)圈。
坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。
場(chǎng)下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計(jì)第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真可惜啊”。上場(chǎng)的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個(gè)男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。
也不知是因?yàn)轶w力不支還是怎么，所有比賽的選手都放慢了速度，跳的也不及剛才那么流暢，多多少少也都出現(xiàn)了絆繩的情況。然而剛才的那位“種子選手”一點(diǎn)兒也沒(méi)有放慢腳步，反而比剛才跳得更賣力、更快速了……
隨著“嗶”的哨聲響起，前挽花比賽已經(jīng)結(jié)束了。我看見(jiàn)那個(gè)男生班上的同學(xué)急忙沖上場(chǎng)去，一個(gè)架著左胳膊，一個(gè)摟著肩膀，還有班主任也快步走上去迎接。那個(gè)男生用手?jǐn)n了攏前額被汗水浸濕的碎發(fā)，然后沖著同學(xué)和老師露出了一個(gè)笑容……
那天的比賽因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的雨而提早結(jié)束了，可是那場(chǎng)活動(dòng)在我心中留下的記憶卻沒(méi)有到此為止，比賽場(chǎng)上的激烈確實(shí)好看，但是運(yùn)動(dòng)員的樂(lè)觀拼搏精神卻讓這場(chǎng)活動(dòng)更加多姿多彩！
一次活動(dòng)敘事作文 篇19
接著，一聲聲禮炮在操場(chǎng)上空綻放，那聲音震耳欲聾，整個(gè)操場(chǎng)上一片沸騰。緊接著精彩的文藝表演開(kāi)始了。演出分為《序曲》、《流金歲月》、《校園交響》、《放飛希望》、《尾聲》五個(gè)版塊，這精彩的表演博得了臺(tái)下來(lái)賓的一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
在這些節(jié)目中我最欣賞《百年回眸》和《明天會(huì)更好》。瞧《百年回眸》的節(jié)目開(kāi)始了，隨著音樂(lè)的響起，舞臺(tái)中央出現(xiàn)的演員們開(kāi)始有表情地高聲朗誦起來(lái)。緊接著，一位位身穿黃衣服的演員們猶如一只只輕快的燕子，他們時(shí)而在舞臺(tái)中間跳著優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而又踏著輕盈的步伐向畫著樹葉的道具后緩緩移去。不過(guò)最引人注目的還是臺(tái)上那兩朗誦的演員，他們穿著華麗的衣服，面帶微笑，一邊用自己最美妙的聲音來(lái)給大家介紹我們定海小學(xué)一百年的光榮歷史，一邊情不自禁地用美妙的舞姿舞出各種優(yōu)美的旋律。此時(shí)的我和同學(xué)們也在臺(tái)下一刻不放松地有節(jié)奏地?fù)]舞著手中的翻花跟著一起互動(dòng)，頓時(shí)臺(tái)上臺(tái)下交相輝映，將氣氛推向了高潮
我們的壓臺(tái)節(jié)目——《明天會(huì)更好》開(kāi)始了。演員們身穿鮮艷奪目的服裝，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在舞臺(tái)上歡快地跳躍著。還有四個(gè)小歌唱家們也在臺(tái)上放聲歌唱，那美妙的歌聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)，又博得了臺(tái)下潮水般地掌聲。瞧，我們的老校長(zhǎng)更是精神飽滿地唱著，她還興奮地?fù)]動(dòng)著手中的一面小紅旗，臉上的笑容宛如孩子般燦爛。我們大家在臺(tái)下也更專心地互動(dòng)起來(lái)，生怕有一點(diǎn)疏忽。我心中時(shí)刻一遍又一遍地提醒自己：千萬(wàn)別出錯(cuò)可我越緊張，越會(huì)出錯(cuò)：當(dāng)別人都把翻花左右揮動(dòng)時(shí)，我卻在拼命地上下?lián)u動(dòng)。我一看，自己做得怎么和同學(xué)們不一樣，于是眼疾手快，趕緊做出和別人一樣的動(dòng)作。幸好我反映快，我暗自慶幸，如果這節(jié)目因我失敗，我一定會(huì)后悔一輩子的。
我們的百年華誕可真令我難忘啊！我祝愿定海小學(xué)的明天會(huì)更好！
一次活動(dòng)敘事作文 篇20
今天早上，彭老師讓我們做義工活動(dòng)護(hù)蛋，剛聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)護(hù)蛋這么辛苦！
活動(dòng)開(kāi)始第一天，我?guī)е皝?lái)到學(xué)校，到教室門口時(shí)，差點(diǎn)摔了一個(gè)狗啃泥，那一摔可急壞我了，急忙打開(kāi)口袋一看，還好雞蛋毫發(fā)無(wú)損，這時(shí)我的小心臟才松了一口氣。到了教室，大家都在炫耀自己的雞蛋。有的在雞蛋上畫了臉，有的還在雞蛋上畫了小雞，我不敢挪動(dòng)一寸，靜靜地坐在座位上，保護(hù)著雞蛋。沒(méi)過(guò)多久，悲劇的事接連發(fā)生了，好多同學(xué)的雞蛋在磕磕碰碰中都破碎了，而我的卻沒(méi)有任何異常。
第二天，我吸取了昨天同學(xué)們磕磕碰碰碰碎雞蛋的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，來(lái)學(xué)校時(shí)更加小心翼翼，一路上幾乎沒(méi)有什么危險(xiǎn)，可剛要進(jìn)教室時(shí)，不知被誰(shuí)撞了一下，我顧不上身體傳來(lái)的疼痛感，連忙把雞蛋掏出來(lái)看，見(jiàn)沒(méi)有損壞后，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，心里默念：感謝佛祖保佑。
接下來(lái)的一天，十分慶幸，我的雞蛋還是好好的。可到第四天時(shí)，我護(hù)蛋遇到了各種意外。第一節(jié)下課后，我到教室外去透透氣。誰(shuí)知那兒有許多人在跑步，有的從我身邊經(jīng)過(guò)總是碰到我的胳膊，不過(guò)還好，我把雞蛋保護(hù)得好好的，早上安然度過(guò)，雞蛋沒(méi)碎。到了下午放學(xué)時(shí)，我差點(diǎn)被同學(xué)推倒，還好雞蛋安然無(wú)恙。回家時(shí)，我因連續(xù)幾天護(hù)蛋成功，自豪得四肢長(zhǎng)伸躺在沙發(fā)上休息時(shí)，只聽(tīng)咔的一聲，雞蛋碎了。這可真是逃得過(guò)初一，躲不過(guò)十五呀﹗
我靜下來(lái)對(duì)整個(gè)護(hù)蛋過(guò)程進(jìn)行了思考，每天我對(duì)雞蛋的呵護(hù)不就像父母對(duì)我的呵護(hù)一樣，總是那么小心翼翼，擔(dān)心雞蛋的安危不就像父母擔(dān)心我們的安慰一樣嗎？我們只護(hù)了短短的幾天蛋，而父母要含辛茹苦地呵護(hù)我們一輩子，他們真是太偉大了。此刻，我從心底里想對(duì)父母說(shuō)：爸爸媽媽，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù)。我一定會(huì)保護(hù)好自己，現(xiàn)在讓你們少操點(diǎn)心，唯有如此，才能表達(dá)我對(duì)你們的感激之情。
一次活動(dòng)敘事作文 篇21
"Yeah，我的小星星終于完成了。"教室里一片歡聲笑語(yǔ)，我們正在津津有味地看著我們自己辛勤勞動(dòng)的成果，有人則在大聲贊嘆，有人正在努力而緊張地工作，有人正在給老師拍照，記錄下這美好的瞬間，猜猜我們?cè)诟墒裁茨兀空?qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
上周我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的青少年實(shí)踐基地，在這三天兩夜的時(shí)間里，基地的老師為我們開(kāi)展了拓展課：體能訓(xùn)練，農(nóng)業(yè)了解，DIY手工制作。其中，讓我至今懷念的是DIY手工制作。
第二天下午，我們來(lái)到了DIY教室，只見(jiàn)桌子上擺放著豐富多彩各種各樣的工具，令人目不暇接，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待的想要?jiǎng)邮种谱鳌?/p>
待老師介紹完后，我們便一窩蜂地涌上去搶材料。"啊！"我長(zhǎng)舒了一口氣，終于拿到了我喜歡的黃色不織布。我先在不織布上畫了一個(gè)大大的五角星，然后沿著線畫線開(kāi)始剪。我邊小心翼翼地剪著，邊在心里暗自嘀咕著：徐嘉儀啊，不求太快，只求安全。可別剪到自己的肉了。第一步工序完成后，我便開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚地縫起來(lái)，因?yàn)橐徊娇p錯(cuò)，步步皆輸，。可縫到一半時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的錯(cuò)誤————忘記在中間縫上裝飾物了。這可是老師一再囑咐的，我心想：算了，將錯(cuò)就錯(cuò)吧，正好可以與天上的真星星媲美一下。
接著我一針一陣的地親手縫好了，但還剩下一個(gè)小口子，于是我把軟嘟嘟的白棉花塞到里面。"呀！"扁扁的小星星鼓起來(lái)了，像飽脹的快要撐破肚皮的氣球。我仿佛從天空中摘到了一顆又大又亮的星星，由衷地向自己發(fā)出了嘖嘖贊嘆，它是我引以為傲的小星星呀！
最后我去給老師拍照，我一邊拍一邊心想：這次手工課不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了剪刀剪東西是多么鋒利，有多么大的危險(xiǎn)性啊！以后使用剪刀可得小心翼翼著。
看著裝載著我們汗水結(jié)晶的小星星，心里止不住的高興。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，這次課程使我收獲滿滿。
一次活動(dòng)敘事作文 篇22
今天，天氣涼颼颼的，但想到今天要去青少年宮參加學(xué)工活動(dòng)，我就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。
愉快的上午開(kāi)始了。教練老師領(lǐng)著我們一路前進(jìn)，也不告訴我們?nèi)ツ模衩刭赓獾摹＿M(jìn)了一扇門里面，看見(jiàn)了四座特殊的橋，大家都露出了驚訝的表情，在竊竊私語(yǔ)地議論著“不會(huì)要走這四座橋吧！”“看起來(lái)很刺激吧！”教練老師似乎猜透了我們的心思，便為我們講解起來(lái)：“第一座橋是鐵鎖橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽(tīng)完老師的講解，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)自己充滿了信心。開(kāi)始了，充滿信心的我來(lái)到了梅花橋，看著前面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地通過(guò)橋時(shí)，我更加躍躍欲試了。到我了，我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上，雙手緊緊抓住扶繩，一邊走一邊想著老師說(shuō)的注意事項(xiàng)。就這樣，我一邊為自己加油，一邊勇敢地走完了這座橋。接著，我又嘗試著走了其它幾座橋。時(shí)間到了，該結(jié)束這個(gè)游戲了！其實(shí)，我覺(jué)得說(shuō)它難，它也沒(méi)那么難，主要是心理的作用；但說(shuō)它簡(jiǎn)單，也沒(méi)那以簡(jiǎn)單，還是下雨天，一個(gè)閃失就可以出現(xiàn)意想不到的意外。但是，我們班的同學(xué)都順利通過(guò)了挑戰(zhàn)！
第一個(gè)挑戰(zhàn)我們都順利通過(guò)了，就要去迎接第二個(gè)挑戰(zhàn)了。教練老師先帶我們?nèi)ソ淌倚菹⒘艘幌拢嬖V我們下面要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目：攀巖和速降。還讓我們了解了關(guān)于它們的知識(shí)，以便等會(huì)的操作。我們第六組首先去速降，滿懷期待的我做好了準(zhǔn)備工作，在教練老師再三叮囑下緩緩下降，快到地面時(shí)才來(lái)個(gè)“急剎車”。做完速降的我，還想再做一次，再體驗(yàn)一下速降的感受！
上午，就在我們刺激而快樂(lè)的活動(dòng)中結(jié)束了。下午的活動(dòng)更有趣，是做電動(dòng)甲殼蟲。在活動(dòng)中，我們互相幫助，玩得不亦樂(lè)乎！做完了電動(dòng)甲殼蟲，小蟲子會(huì)動(dòng)了，有的是旋轉(zhuǎn)式，有的是前進(jìn)式，有是是飛躍式，花樣真多！
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是讓我從玩中學(xué)到本領(lǐng)的一天！
一次活動(dòng)敘事作文 篇23
終于迎來(lái)了今天，今天學(xué)校將會(huì)舉行一次秋游活動(dòng)——游學(xué)。
我們放下了沉重的書包，拋開(kāi)了學(xué)習(xí)的困擾，背上裝滿零食的旅行包，坐上愉快輕松的大巴，向第一站——雙峰休閑觀光園出發(fā)。
經(jīng)過(guò)了二十分鐘車程，終于到了。我們立刻下了車，排好了整齊劃一的隊(duì)伍。我們向觀光園走去。
哇！觀光園真是大呀！映入眼簾的是一排排整齊的灶臺(tái)和一個(gè)舞臺(tái)。找好了自己的位置，同學(xué)們準(zhǔn)備大顯身手，展現(xiàn)自己的廚藝。我是一個(gè)廚房小白，所以呢，我不做菜不切菜，我只洗菜。我們端著一大盆的蔬菜，有芹菜，香菇，土豆，茄子，小白菜，花菜。到了洗手臺(tái)前，我們立刻擼起袖子，開(kāi)始洗菜。終于洗完啦！我們把菜給炒菜的人，他們都是男生，但是別看他們是男生，但炒出來(lái)的菜，卻別有一番風(fēng)味。炒好了菜，我們坐在餐桌旁，真是太香了，我忍不住美食的誘惑，開(kāi)始大口大口吃起來(lái)。很快，菜就被我們吃完了。做完了菜，我們朝第二站孔氏家廟出發(fā)。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的在玩手機(jī)，有的在聽(tīng)歌，有的在聊天，有的在看車外的風(fēng)景……
歷史悠久的櫸溪村是那么的古樸典雅，孔氏家廟是那么的古風(fēng)古色。在孔氏家廟，我們讀了《弟子規(guī)》，向孔子行了三鞠躬。我們還進(jìn)行了知識(shí)百問(wèn)，題目還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們的手就不約而同地舉了起來(lái)。舉行完了活動(dòng)，我們就向第三站沙溪玫瑰園出發(fā)。
沙溪玫瑰園是那么的夢(mèng)幻，浪漫。在這里我們要尋找一種最貴的玫瑰和許多小紙條。這些小紙條和玫瑰像和我們玩捉迷藏，他們藏的實(shí)在是太好了。我們?cè)趺凑乙舱也恢Ｓ行┤苏业搅耍麄兒芨吲d也很開(kāi)心，因?yàn)楂@得了一些獎(jiǎng)品，而我手里卻空空如也，我有點(diǎn)沮喪。接下來(lái)舉行拔河比賽。我們班和六一班pk。因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)多，力氣大，所以呢，我們很快就取得了勝利，獲得了獎(jiǎng)品。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，游學(xué)活動(dòng)很快就結(jié)束了。今天我們玩的很開(kāi)心。我很期待下一次的游學(xué)……
一次活動(dòng)敘事作文 篇24
賴?yán)蠋熢缭绲木透嬖V我們這節(jié)課是活動(dòng)課，還要做游戲，我和同學(xué)們迫不及待的想要上課了，賴?yán)蠋煾嬖V我們這個(gè)游戲有一個(gè)響亮的名字“飛馬一號(hào)”，還有一個(gè)通俗的名字“跛子抓瘋子”，有的同學(xué)心里暗暗得意：這個(gè)游戲平常那個(gè)我們都玩，肯定能贏。賴?yán)蠋熣f(shuō)：“規(guī)則你們都知道了，出去排隊(duì)。”
規(guī)則就是分成四個(gè)組，每個(gè)組站不同的位置，各組的男生代表和女生代表石頭剪子布，哪一方贏了就決定當(dāng)“跛子”還是“瘋子”，然后“瘋子”就走進(jìn)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，“跛子”派一個(gè)人單腳跳著去抓“瘋子”，“瘋子”累了就讓另外一個(gè)人去抓，被抓的和超出界外的人就到范圍圈外站著觀看，過(guò)一段時(shí)間就角色互換，當(dāng)“跛子”的當(dāng)“瘋子”，當(dāng)“瘋子”的當(dāng)“跛子”。
賴?yán)蠋煱盐覀儙虏賵?chǎng)分場(chǎng)地，然后我們組的男女代表石頭剪刀布，女生輸了，男生當(dāng)瘋子，我們想了一個(gè)方法，把男生感到女生范圍變的時(shí)候立即換人。第一個(gè)是我上場(chǎng)，當(dāng)瘋子的自然靈巧自如，我廢了好大勁也沒(méi)抓住他們，我馬上讓孟琳慧上場(chǎng)，她用高個(gè)子優(yōu)勢(shì)抓住了三個(gè)男生又因?yàn)轶w力不支而下場(chǎng)了，我們又讓另外一個(gè)人上去，那些被抓的人竟然還在界內(nèi)，在那里擋我們的路，好煩呀！
輪到我們當(dāng)“瘋子”了，男生不讓我們女生換腳跳自己還換腳，真是氣死了，他們一下就把所有女生抓住了，違反規(guī)則還說(shuō)我們，我們真是憋了一肚子氣，說(shuō)他們還不承認(rèn)，我們又輸了。賴?yán)蠋熡肿屓嗑墼谝黄鹜妗叭啻笞鲬?zhàn)”，一二組為一個(gè)組，三四組為一個(gè)組，一二組當(dāng)“跛子”，三四組當(dāng)“瘋子”，按照規(guī)則繼續(xù)玩，我們?cè)缇拖氲搅俗屓嗯艿米羁斓闹茉?shī)雅上場(chǎng)，果然，周詩(shī)雅用迅雷不及掩耳之勢(shì)，把很多跑得慢的人抓住了，我們又用別的人去抓別的人了，輪到我們一二組當(dāng)“瘋子”了，我沒(méi)被抓到卻跑下臺(tái)去，我真糊涂，唉。
我們輸?shù)眠@么慘，都是跑步太慢，以后真該多運(yùn)動(dòng)了，這個(gè)游戲有趣極了。
一次活動(dòng)敘事作文 篇25
寒假第一天，我就參加了書城志愿者活動(dòng)。
那天上午，我正吃著早餐，媽媽走過(guò)來(lái)興奮地對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，媽媽馬上帶你去書城參加一個(gè)志愿者活動(dòng)，當(dāng)一名光榮的志愿者。”我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，哼著歌和媽媽出發(fā)了。
快到書城的時(shí)候，我開(kāi)始緊張了。“媽媽，如果人家問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我答不上來(lái)，那可怎么辦呀?”我著急地問(wèn)媽媽。“那你可以去問(wèn)其他志愿者。”我不停地問(wèn)著媽媽問(wèn)題，媽媽都耐心地解答了。
很快，我們就來(lái)到了書城。一進(jìn)門，我就楞住了，里面完全變了樣，燈光明亮，書架豪華，在閱讀區(qū)還安放了專門供顧客休息的沙發(fā)和桌椅。顧客們來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧，他們有的坐在椅子上悠閑地看著書，有的在書架前認(rèn)真地挑著書，還有的在一樓收銀臺(tái)付錢買書。人群當(dāng)中最吸引人的，當(dāng)然是穿著紅背心的志愿者了，他們有的在整理書籍，有的在打掃衛(wèi)生，還有的在幫助顧客。
我見(jiàn)了，連忙跑到服務(wù)站去報(bào)到，阿姨給了我一件紅色背心，我穿上以后感覺(jué)特別神氣。然后阿姨讓我去三樓整理書籍，并且?guī)椭櫩汀Ｒ婚_(kāi)始我很緊張，只是埋頭整理書籍，忽然，一位叔叔向我走來(lái)，問(wèn)道：“小朋友，你知道《大魚傳》這本書在哪里嗎?”我一下子緊張極了，因?yàn)樽约阂膊恢溃谑俏彝掏掏峦碌鼗卮穑骸班牛迨濉摇牛胰?wèn)一下，你等一下。”說(shuō)著，我跑去問(wèn)志愿者服務(wù)站的工作人員：“阿姨，《大漁船》這本書在哪里?”阿姨笑瞇瞇地回答：“在第二個(gè)書架的背面，你去找一找吧。”說(shuō)著，她指了指那里。我連忙跑過(guò)去告訴那個(gè)叔叔。隨后和他一起找了起來(lái)。果然，我們?cè)诎⒁陶f(shuō)的地方找到了這本書，叔叔向我道謝后就離開(kāi)了。
慢慢地，我的膽子大了，我?guī)椭烁嗟娜恕＾D(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束了，我?guī)椭烁嗟娜耍褧帕械谜R齊，這真是一件有意義的活動(dòng)。
一次活動(dòng)敘事作文 篇26
今天我們期盼已久的，太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)百年慶典活動(dòng)在大操場(chǎng)上舉行了。
雖然是星期六，但我一大早就起來(lái)了，穿了一身新校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，急忙乘汽車趕到城一小，可校門口已經(jīng)人山人海了。我一走進(jìn)學(xué)校，就有小同學(xué)拿著花束歡迎我。我剛來(lái)到我們四（4）班教室，班主任羅老師就叫同學(xué)們排隊(duì)。我們手持花束，跟在四（3）班后面進(jìn)入操場(chǎng)，然后，我們按照順序坐了下來(lái)。
這時(shí)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了——城一小百年校慶活動(dòng)正式開(kāi)始了，嘹亮的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》聲響徹校園的上空。接著由胡校長(zhǎng)致歡迎詞，然后有幾位領(lǐng)導(dǎo)講話，最后就是我最喜歡看的文藝演出節(jié)目了。節(jié)目豐富多彩，有少先隊(duì)獻(xiàn)詞、大合唱、小合唱、昆曲表演、舞蹈、韻律操、才藝表演等。其中我最喜歡的節(jié)目，要數(shù)學(xué)校合唱隊(duì)的大合唱《我們是明天的太陽(yáng)》和《小紙船的夢(mèng)》，她們唱得整齊、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)，比我在電視機(jī)里聽(tīng)到的還要好聽(tīng)。我覺(jué)得最有趣的，是退休老教師們的表演唱《勞動(dòng)最光榮》，那些花白頭發(fā)的老爺爺們真是返老還童了，居然跟我們孩子似的在臺(tái)上邊唱邊演，當(dāng)老爺爺們腳一跺，甩出手指著不愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂時(shí)，全場(chǎng)響起了歡樂(lè)的笑聲。我認(rèn)為最精彩的節(jié)目是幼兒舞蹈，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)穿毛線衣了還叫冷，他們表演的小朋友只用綢緞掛在頭上，上身連衣服都沒(méi)穿，還表演得那么投入，所以，當(dāng)他們表演完時(shí)，我把手掌心都拍紅、拍麻了。最讓我難忘的節(jié)目是“城小之最”擂臺(tái)賽部分擂主的才藝表演，我既敬佩又羨慕他們，但我知道，他們擂主的美譽(yù)不是輕而易舉就得到的，媽媽常說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)出色的學(xué)生。
雖然校慶已過(guò)，但我還是回味無(wú)窮。我為城一小百歲華誕祝福，我祝愿城一小：前程如錦，永放光芒！
一次活動(dòng)敘事作文 篇27
今天，天氣格外炎熱。天上的太陽(yáng)照在臉上，火辣辣的，感覺(jué)要被烤焦了。但是也不能阻止我去肯德基實(shí)踐的步伐。
到了那邊以后，我看見(jiàn)我的同學(xué)們格外興奮，我們先玩了一會(huì)兒。等人到齊了，有一個(gè)阿姨叫我們集合，這個(gè)人就是給我們講解的歡歡阿姨。正如她的名字一樣，歡快而又耐心地講著1-8號(hào)的工作，每人一個(gè)崗位，四五分鐘輪流一次。這樣，每個(gè)人就可以體驗(yàn)每個(gè)崗位的辛苦和樂(lè)趣。第一輪我要當(dāng)甜品的收銀員，我心里樂(lè)開(kāi)了花，簡(jiǎn)直就要飛起來(lái)了。首先要對(duì)顧客說(shuō)‘“您是不是會(huì)員啊？”是就點(diǎn)一下“會(huì)員積分”，不是就照舊。我明白了怎么操作。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)顧客來(lái)了，我又興奮又有點(diǎn)緊張。我連忙問(wèn)：“您是不是會(huì)員啊？”她說(shuō)：“是的。”我點(diǎn)了一下“會(huì)員積分。”然后，我詢問(wèn)了他們的需要點(diǎn)了餐。接著，他們支付寶付款。我順利的完成了我的第一筆生意。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)阿姨，這次我做的得心應(yīng)手。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我完成了第一個(gè)崗位的任務(wù)。
接下來(lái)，交換，準(zhǔn)備完成第二個(gè)任務(wù)，就是訪問(wèn)，訪問(wèn)就更難了。就是找五個(gè)人回答問(wèn)題。剛開(kāi)始，我看到一個(gè)打電話的人，我心里很矛盾“要不要打擾他呢？”最終，我想了想，沒(méi)走過(guò)去。時(shí)間像沙漏里的沙子，一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我急得像鐵板上的魷魚，都快打卷了，怎么辦呢？我鼓足勇氣向一位男士走去，沒(méi)想到他沒(méi)拒絕我。我有了第一次的經(jīng)驗(yàn)就很容易了。不一會(huì)兒，我就做完了第二個(gè)崗位。之后，我又做了擦桌子·掃地·迎賓……
很快，所有人都體驗(yàn)完了。歡歡阿姨給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，我們歡呼雀躍。然后，在門口拍了集體照，拍完后，我們依依不舍地離開(kāi)了那里。
這次活動(dòng)讓我明白了：任何一個(gè)小小的崗位都有它的辛苦，只有努力用心的去做，沒(méi)有做不好的事情。
一次活動(dòng)敘事作文 篇28
在我家里發(fā)生過(guò)許許多多有趣的活動(dòng)。比如說(shuō)：老鷹捉小雞、跳繩吃西瓜、動(dòng)腦筋吃巧克力......其中最讓我難以忘懷的是“動(dòng)腦筋吃巧克力”。
那是星期五的晚上，我正在津津有味地看《西游記》，二姑媽就下班回來(lái)了，我急忙關(guān)上了電視機(jī)，三步并著兩步走到了飯桌旁。飯桌有和藹可親的二姑媽、有愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的姑父、有年長(zhǎng)的宋婆婆，還有一個(gè)可愛(ài)、頑皮的我。
我們吃完飯，收拾完桌上的零零碎碎以后，我興高采烈地說(shuō)：“我們來(lái)玩“動(dòng)腦筋吃巧克力”，好嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“OK！”我不禁心花怒放，因?yàn)槲铱墒莿?dòng)腦筋高手，與我作戰(zhàn)，只有當(dāng)我的手下敗將。我們一致推薦宋婆婆當(dāng)裁判。誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以吃一塊巧克力，三局兩勝。
游戲開(kāi)始了，宋婆婆出了一個(gè)題，是“什么破了比不破要好？”姑父和二姑媽都在絞盡腦汁地想，我輕松地答到，：“是破案”！“恭喜你，答對(duì)了！”宋婆婆學(xué)著王小丫的形式說(shuō)著，把我逗得哈哈大笑。我高興地從冰箱里拿出一塊巧克力，在姑父和二姑媽面前狼吞虎咽地吃了起來(lái)，把他們氣得火冒三丈。
第二題答題開(kāi)始：有時(shí)圓，有時(shí)彎。（打一自然景物）。這么簡(jiǎn)單，三歲的小孩都會(huì)，別說(shuō)是四年級(jí)的人了！我不假思索地說(shuō)：“是月亮！”恭喜你，又答對(duì)了，你真幸運(yùn)！”宋婆婆說(shuō)道。我又從冰箱里拿出一塊巧克力，慢條斯理地吃了起來(lái)。想到我馬上就要當(dāng)冠軍了，不禁心花怒放。
最后一題答題開(kāi)始：小明的媽媽在洗衣服，為什么越洗越臟？“因?yàn)樗玫氖桥K水”我滿以為會(huì)正確，想不到宋婆婆說(shuō)：“NO！”我真是“丈二和尚---摸不著頭腦”，只見(jiàn)姑父點(diǎn)燃一支煙，吐了一口，說(shuō)：“笨蛋，是因?yàn)樾∶鞯膵寢屧趲蛣e人洗衣服。”宋婆婆笑容滿面地說(shuō)：“Yes！”“反正我是冠軍，何必跟姑父過(guò)不去呢？”我在自我安慰著。
鐺！該睡覺(jué)了，我們只好結(jié)束了這次有趣的猜謎活動(dòng)。
一次活動(dòng)敘事作文 篇29
每個(gè)人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味味窮，有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
在我七歲時(shí)，我和妹妹在鄉(xiāng)下老家舉行了一次訓(xùn)雞活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們覺(jué)得小雞們太懶散，所以決定訓(xùn)練一下這幾只目中無(wú)人的小雞們。
我們先給這幾只雞排隊(duì)，第一只雞站好了，第二只雞一會(huì)兒伸伸腿，一會(huì)兒拍拍翅膀，根本不把我放在眼里。別的雞都在站隊(duì)，只有這只雞把這里當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)，東瞅瞅，西看看，我一氣之下拿根竹條向它的屁股抽了一下，打的它哭爹喊娘的滿院子亂跑，我又用一把小米將它引誘過(guò)來(lái)，隊(duì)伍總算站好了。
下面，我趕著他們練習(xí)走正步。可那只調(diào)皮的雞就是不聽(tīng)話，它就站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。我生氣極了，沖它破口大罵：“你這只臭雞，怎么就不聽(tīng)我的話呢！”而雞呢，就像沒(méi)事人似的，自顧自的在地上東啄一下，西啄一下。
我更生氣了，又拿來(lái)竹竿向它砸去，被砸到的它好像也生氣了。身上的毛全部豎起，一抖一抖的，然后突然一聲大叫，“戰(zhàn)斗機(jī)”般地向我沖來(lái)，我當(dāng)時(shí)嚇的都怔住了，清醒后，腦子里出現(xiàn)一個(gè)子“閃”。我好不容易邁開(kāi)大步逃跑，還被一塊石頭給摔倒了。這時(shí)，雞看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，加快速度向我襲來(lái)，我趴在地上一動(dòng)也不敢動(dòng)。
雞跑到我面前，先是好奇的看看我，還不停的“咯咯”叫，用爪子抓著地面，但沒(méi)對(duì)我進(jìn)攻，可能是怕我有詐吧。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，隨后便放心大膽的開(kāi)始啄我，一會(huì)兒啄我手，一會(huì)兒啄我腿。弄得我是既疼又癢，我的頭都被啄了兩下，
幸好奶奶從廚房出來(lái)，趕走了小雞們，不然我就真的大難臨頭了。
這件兒時(shí)的趣事，讓我的天真與調(diào)皮淋漓盡致的彰顯出來(lái)，那時(shí)我的無(wú)憂無(wú)慮，除了快樂(lè)沒(méi)有別的情緒。而今，作業(yè)、小考、擇校壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，真想回到童年，重溫天真帶來(lái)的愜意。
一次活動(dòng)敘事作文 篇30
今天是5月27日，我們學(xué)校舉行“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”親子定向活動(dòng)的日子，我們年級(jí)是安排了在下午2點(diǎn)15分到越秀公園西門集中。當(dāng)我和媽媽到達(dá)西門時(shí),我發(fā)現(xiàn)已有很多學(xué)生和家長(zhǎng)比我們來(lái)得還早，在太陽(yáng)底下等了。
當(dāng)大家都到得差不多了，我們就開(kāi)始向越秀公園進(jìn)軍。“隊(duì)伍”中有人戴著太陽(yáng)帽，也有人打著美麗的花傘,走在陽(yáng)光底下,給越秀公園帶來(lái)了美的襯托。
我們沿著林蔭路往東北方向走，走了大概7、8分鐘左右，就看到路的左邊樹著幾面展覽牌，上面貼著我們學(xué)校的師生硬筆書法比賽的作品，再前面兩三米的地方就是蓋章處了，原來(lái)我們已經(jīng)到達(dá)了第一個(gè)目的地 ——北秀歌舞臺(tái)。這時(shí)的太陽(yáng)很猛，氣溫很高，但似乎我們大家的熱情更高，沒(méi)有受高溫的影響。我蓋完章后，就和媽媽還有謝雨桐、周佳蓉一齊往回走，往南面前行，尋找第二個(gè)目的地——五羊石像。
我們大約走了10至15分鐘左右，就看到右邊有一條石階路，沿著臺(tái)階向上走，一路歡笑，根本不感覺(jué)累。兩邊綠草樹木繁多，大家爭(zhēng)先恐后一個(gè)趕一個(gè)往上走,沒(méi)一個(gè)落后的。終于到達(dá)五羊石像前，一路走來(lái)一路呼吸這清新的空氣，五羊石像這里人挺多的，蓋完章我們就前往第三個(gè)目的地——鎮(zhèn)海樓。
鎮(zhèn)海樓在五羊石像的東面，我們沿路往東走，這時(shí)大家都有點(diǎn)累了，速度明顯減慢，身上大汗淋漓，但堅(jiān)持就是勝利，我們一定能走到最終點(diǎn)的。
很快地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到紅色的建筑物，那應(yīng)該就是鎮(zhèn)海樓了，終于是快到了啊，精神也振奮了，我們加快了步伐，往鎮(zhèn)海樓走去，離遠(yuǎn)就聽(tīng)到很熱鬧的聲音，走到鎮(zhèn)海樓正門口處，終于見(jiàn)到我們的班主任何老師。蓋了章交了卡后，在何老師旁邊的箱子里拿到精美的六一兒童節(jié)禮物——筆袋。我非常高興，歷盡“千辛萬(wàn)苦”的禮物拿到手了。
生命在于運(yùn)動(dòng)，成功貴在堅(jiān)持，我堅(jiān)持了，我成功了！這是我通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到的道理，也是我一生中最寶貴的財(cái)富！
一次活動(dòng)敘事作文 篇31
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了一次年級(jí)活動(dòng)，主題是《放飛我們的夢(mèng)想》。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。
等到主持人報(bào)幕完畢，五（一）班的同學(xué)就入場(chǎng)了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢？沒(méi)等我多想，音樂(lè)響起了。看著五（一）班的同學(xué)的舞蹈，我驚呆了。他們的隊(duì)形時(shí)不時(shí)地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué)，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊(duì)伍中。可是，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見(jiàn)他們的隊(duì)形一會(huì)兒方，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒像一棵挺立的大樹，一會(huì)兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動(dòng)作都是排練了幾年似的。表演結(jié)束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著，輪到了五（三）班，音樂(lè)再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂(lè)呢？我想了想，原來(lái)是二OO八年的南非世界杯的主題曲啊！等我想完，三班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了舞蹈，只見(jiàn)他們兩個(gè)結(jié)成一隊(duì)，面對(duì)面地跳著，動(dòng)作也是五花八門，與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒(méi)有多樣一點(diǎn)的呢？有！那便是我們班的詩(shī)朗誦。
只見(jiàn)我們快速入場(chǎng)，作為領(lǐng)誦的我，手心不由地開(kāi)始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂(lè)響起，我聽(tīng)著音樂(lè)，數(shù)著節(jié)拍，等到了時(shí)機(jī)，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開(kāi)始了朗誦。我們的詩(shī)歌真是氣勢(shì)雄偉！我用余光瞄見(jiàn)了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝，那神情仿佛在說(shuō)：“天啊！四班的同學(xué)們朗誦得真好！就連我們?nèi)A麗的舞蹈也是小巫見(jiàn)大巫了。”隨著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺(tái)。
俗話說(shuō)：歡時(shí)易過(guò)。愉快的年級(jí)活動(dòng)很快就結(jié)束了。可是各個(gè)班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的年級(jí)活動(dòng)，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮！
一次活動(dòng)敘事作文 篇32
今天，我們東西風(fēng)小學(xué)在越秀公園舉辦了一個(gè)慶祝“六一”兒童節(jié)的親子活動(dòng)。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到達(dá)正門集中。大概過(guò)了不久，有一位同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)我們要進(jìn)越秀公園了，準(zhǔn)備出發(fā)吧！
我和幾個(gè)好同學(xué)不約而同的一起行走，其實(shí)我們這次的親子活動(dòng)，主要議程是一個(gè)小時(shí)內(nèi)分別到達(dá)越秀公園內(nèi)的“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺(tái)”，每個(gè)景點(diǎn)均要求找到穿有統(tǒng)一校服的老師蓋印，證明已成功找到定向目標(biāo)，這個(gè)活動(dòng)才能結(jié)束。為了抓緊時(shí)間，我們幾個(gè)同學(xué)已將備好的越秀公園地圖來(lái)出來(lái)研究了一下，并和媽媽商量好，一致認(rèn)為先去北秀歌舞臺(tái)，再到五羊石像，最后到班主任何老師所駐點(diǎn)的鎮(zhèn)海樓，這樣走的路線是最佳的。ouguan
我和幾個(gè)同學(xué)，一路唱著歌，心情別提有多開(kāi)心，我們很快的來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，人群涌涌，首先看到有四塊展覽牌，里面貼著我們書法比賽的字貼，我們看到自己的書法字貼上有上榜，爭(zhēng)先恐后的叫媽媽過(guò)來(lái)欣賞，心里感到很自豪，第一個(gè)站點(diǎn)我們蓋了印章，然后又朝著第二個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這個(gè)目標(biāo)路程比較遠(yuǎn)，我們用的時(shí)間比較多，我們幾個(gè)同學(xué)的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來(lái)補(bǔ)充水分。我們幾個(gè)同學(xué)飛快地向前跑，已經(jīng)將媽媽甩在了很遠(yuǎn)。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個(gè)印章，為了留下美好的回憶，媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最后一個(gè)目標(biāo)，到了鎮(zhèn)海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終于我們?nèi)齻�(gè)印章和目標(biāo)都完成了，我們將卡交到何老師手里，換到了一份六一兒童節(jié)精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)還在博物館前追逐打鬧，玩得可開(kāi)心了，照了很多相片。時(shí)間過(guò)得飛快，我們幾個(gè)同學(xué)各自要回家了，我還真依依不舍。
通過(guò)這次親子活動(dòng)，讓我受益匪淺，我希望學(xué)校能開(kāi)展多一些像這樣的活動(dòng)，同學(xué)之前能互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，健身益智。
一次活動(dòng)敘事作文 篇33
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。我愿以為中國(guó)漢字是那樣枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習(xí)記憶。可是，今天老師給我們上了一節(jié)課，讓我改變了我的看法。
上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字旁，寫成了禾字旁，這樣可以嗎？為什么不能把木字旁換成禾字旁呢？因?yàn)楹套执淼氖乔f稼，用莊稼的稈子來(lái)造橋，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會(huì)淹死人的呀！像這樣的漢字還有很多，比如說(shuō)"聰"字就很有趣。為什么呢？你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而"聰"字就包括這些東西。你看，"聰"字的左邊就是一個(gè)"耳"字，代表耳朵；右邊最上面的兩點(diǎn)，看起來(lái)就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有趣吧！"孫"字和"睡"字也很有趣。"孫"字的左邊有一個(gè)"子"字，右邊是個(gè)"小"字，"小"、"子"自然就是晚輩的意思了，所以"孫"字是"子"和"小"組成的。"睡"字左邊是一個(gè)"目"字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺(jué)了。
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。
一次活動(dòng)敘事作文 篇34
歡快的游戲，美味的佳肴，柔軟的草地，精彩的晚會(huì)，閃爍的星空，迷人的晨曦……這一切都讓我難以忘懷！
4月29日和30日，建德市明鏡小學(xué)二年級(jí)小樹班組織了一次以“體驗(yàn)生活，擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”為主題的親子課外拓展活動(dòng)。
29日上午，我和媽媽按時(shí)到達(dá)營(yíng)地松鹿堂。9點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始。教練把我們分成四個(gè)隊(duì)，飛虎隊(duì)、雄鷹隊(duì)、海豹隊(duì)和炫彩隊(duì)，各自有響亮的口號(hào)，炫酷的造型。我和媽媽在飛虎隊(duì)，“飛虎飛虎，我最威武！”
接下來(lái)，教練為我們安排了一整天的親子活動(dòng)。親子制作風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)蔬菜秧，種植愛(ài)心辣椒。采摘、品嘗桑葚。還有驚險(xiǎn)刺激的“勇攀高峰”和需要有勇有謀的CS真人游戲“戰(zhàn)斗到底”。大家玩得可開(kāi)心了！
傍晚，我和媽媽一起搭好帳篷。我迫不及待地邀請(qǐng)好朋友到帳篷里玩耍。草地上五顏六色的帳篷，遠(yuǎn)看像春天里盛開(kāi)的花朵。
做晚飯時(shí)，大人和孩子都忙碌起來(lái)，洗菜、切菜、燒火、炒菜，鍋碗瓢盆奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我獨(dú)自完成了一個(gè)菜：煎雞蛋，好有成就感！大家吃著，聊著，笑著，好一個(gè)溫馨的大家庭！
夜幕降臨，最期待的晚會(huì)開(kāi)始了。節(jié)目豐富多彩，載歌載舞。有詩(shī)詞朗誦、獨(dú)唱、親子合唱、相聲、脫口秀、英語(yǔ)演講、樂(lè)器演奏、拉丁舞、跆拳道等。我和葉葭梓表演了拉丁舞。黃老師演唱了《三個(gè)和尚》。晚會(huì)氣氛熱烈，掌聲此起彼伏，在一首飽含深情的歌曲《老師》中圓滿結(jié)束。
第一次露營(yíng)，我很興奮，久久不能入睡，隔著帳篷和同學(xué)聊天。我們仰望星空，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。迎著第一縷晨曦，我們走進(jìn)了嶄新的一天。
30日早晨，我們依依不舍地告別，期待下次活動(dòng)早日到來(lái)！
一次活動(dòng)敘事作文 篇35
小記者的生活是多姿多彩的，自從加入小記者后，我參加了許多活動(dòng)。今天我又一次參加了京江晚報(bào)組織的“木藝活動(dòng)”。
“木藝活動(dòng)”是什么呢？又該怎么做呢？懷著這兩大疑惑，我來(lái)到了活動(dòng)教室。渡過(guò)了無(wú)聊的等待，迎來(lái)了快樂(lè)的動(dòng)手時(shí)光。老師簡(jiǎn)單介紹后，我便興沖沖地做了起來(lái)，還自鳴得意地想道：“木藝活動(dòng)”就是做小鬧鐘呀，這也太簡(jiǎn)單了吧！可后面的制作過(guò)程把我打敗了，原來(lái)制作小鬧鐘一點(diǎn)也不容易。
“在鐘面上穿個(gè)洞，把鐘面定到機(jī)芯上······”這很簡(jiǎn)單，三下五去二就搞定了！“把兩塊一樣的小木板粘合到鬧鐘上，粘在三分之一處。”我絞盡腦汁想著老師說(shuō)的話，“要平整……”這話聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單呢！我先拿起強(qiáng)力膠，用力一擠，“哎呀呀！”不得了！一下子擠出了一大堆！我手忙腳亂地往紙上一刮，“呼”這才草草了事。接著我拿起牙簽，粘上膠，往鐘的側(cè)面一陣亂舞，又拿起木板往上一拍，“啪”的一聲，小鬧鐘的初型就完成了。
“把長(zhǎng)木板做底，寬木板做頂······”聽(tīng)到這兒，我不禁打了一個(gè)寒顫。但我不會(huì)屈服的，我立即拿起長(zhǎng)木板和寬木板，笨手笨腳地刷上膠，經(jīng)過(guò)一頓敲敲打打后，小鬧鐘便大致完成了。接著，我又搭上屋梁和屋頂，當(dāng)我滿心歡喜地欣賞成品時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做了一個(gè)精致的房子型鬧鐘。
這時(shí)老師說(shuō)：“如果你們想要加工裝飾一下小鬧鐘，可以來(lái)拿貼紙。”我立刻“飛”了出去，第一個(gè)領(lǐng)來(lái)了貼紙，經(jīng)過(guò)我的精心打扮，鬧鐘搖身一變，變成了公交車站！看著我制作的成品，心里比吃了蜜還甜！
小記者的生活是我必不可少的一部分，為了使我的童年更加精彩，我一定會(huì)多多參加小記者活動(dòng)的！
一次活動(dòng)敘事作文 篇36
今天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)觀看有趣的科技節(jié)活動(dòng)。下面就讓我來(lái)介紹一下最有意思的三項(xiàng)活動(dòng)吧。
首先，讓我覺(jué)得有意思的活動(dòng)是遙控賽車。這是四輛顏色不一的車子，有紅色、銀色、黃色、藍(lán)色。那四輛車子被整整齊齊的擺放在起跑線上，四個(gè)校友搭著高高的板凳，手里拿著遙控器，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。只見(jiàn)袁老師手里拿著一面紅艷艷的小旗子，嘴里含著黃燦燦的口哨。只聽(tīng)“噓”的一生，四輛車子同時(shí)“飛”了出去。我、謝宇、吳昊月……都在不停地吶喊著“銀色車加油，銀色車加油……”那震耳欲聾的聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。銀色車隨著彎道轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，順利地來(lái)到了橋上。在快要下橋的時(shí)候，黃色把銀色車撞倒了，黃色車也跟著倒了．袁老師把銀色車擺正，銀色車重新振作起精神，又上了橋梁并順利過(guò)了橋梁，到達(dá)了終點(diǎn)，這些校友的技術(shù)真高明啊。
其次，就是科幻繪畫。我看到許多畫，顏色五彩繽紛、鮮明耀眼。有十幾人還在現(xiàn)場(chǎng)作畫，最吸引人注意力的是那個(gè)六年級(jí)大哥哥作的畫，畫得既逼真又美麗，令人贊嘆不已。我也希望能畫得像他這樣好。
最后，肯定是最有意思的活動(dòng)了。那就是校園聞名的“火山噴發(fā)”了。首先，一位老師用一個(gè)瓶子當(dāng)作火山，在瓶子里裝滿了水；接著，小心翼翼地將一滴墨水滴入水中；然后，把洗液精倒了進(jìn)去，接著，用小小的勺子舀了兩勺小蘇打放進(jìn)瓶子里，放完蘇打后馬上放點(diǎn)醋；最后，倒了白色粉末，那些紅色液體從水中噴口而出，真神奇。
這些科技太逼真了，將來(lái)我也要成為創(chuàng)造者，讓科技一步一步更發(fā)達(dá)。
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