美食活動作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的美食活動作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美食活動作文 篇1
升入中學，第一次參加比賽，心里又激動又害怕。
我們學校一年一度舉辦美食節(jié)比賽的日子就是今天，我們每個人盼望已久的美食節(jié)就要開始了！
每個年級分組做出最拿手的菜式，要色香味俱全才最好，評委老師品嘗后打分，評出一二三等獎，接下來同學們就可以互相品嘗各種美味啦！真棒！想想都興奮！
同學們紛紛把需要的食材、用具準備齊全，拿到教學樓前的小廣場上。我們剛走進小廣場，就驚住了我：那情形，就像集市上趕集的人們熙熙攘攘絡繹不絕，人們一個個笑容滿面急急匆匆，都在備戰(zhàn)比賽吧？
我們組把東西準備齊全后，看看時間還早，我們也不想浪費掉，就去別的組串了串門，呀！他們準備的東西跟我們一比，差那么多！哈哈，看來我們的勝率比較大哦！
“喂喂，所有同學準備好！比賽即將開始！”廣播里在進行大賽的流程安排，我們比兔子跑得還快，一溜煙的功夫回到自己班的位置。
我和伙伴們準備的菜品是油炸小黃花魚，別看是一道普通的菜，可是對我們這些十指不沾陽春水的嬌嬌女來說還真是一件難事：擱多少油啊？小黃魚還用不用去內臟？要在它們表面滾上白面嗎？天哪！都炸黑啦！
還是去請教老師吧！還好老師沒有取笑我們，認真?zhèn)魇谧霾嗣卦E。我們“取經”回來，這手藝，蹭蹭地見長啊。先把面和好，不要太濃，再打上一兩個雞蛋攪拌，把干凈的腌制好的小黃花魚放進去全身粘好面，放進燒熱的油里煎炸。我們按著步驟，分工合作。當一條條金黃色的、閃著油亮光澤的小黃花魚出鍋時，我們高興得蹦蹦跳跳：真的太不容易了！我們舍不得自己先吃，捧著讓每個老師品嘗，老師們一邊吃一邊贊不絕口啊！說咸淡可口，酥脆可口，魚的香味也散發(fā)得恰到好處！哇哇哇！我們成功啦！
再看看別的組，那菜品真叫我們大開眼界！那些平時只能在在電視上看到、在飯店里才能吃到的：糖醋丸子、可樂雞翅、夾心豆腐等等都是別具特色啊！看得我們每個人都在流口水！
要參加最后比拼了，每個班都選出了自己辦最好的幾樣去參賽。我們組也去湊了個熱鬧，看著別的班端出來的大菜，再想想當初是怎樣小瞧人家的，真是有點兒，呵呵，不好意思啊！
比賽結果出來了，我們班得了第二名，僅次于第一名一分，這樣也不錯了，畢竟高手如云啊！明年吧，早早備戰(zhàn)，爭取一鳴驚人。
美食節(jié)過去了，我們還在戀戀不舍地回味那散發(fā)在唇齒上的香味，美食節(jié)將成為我們緊張學習中歡樂的佐料。
美食活動作文 篇2
星期五，大家很高興，因為今天我們要舉行美食嘉年華活動。
我們上完了第一節(jié)課，邢老師就讓我們先鋪上桌布，再放上食物，就讓我們在每個組里推選出一道最好的菜，我們組選的是高晨越，因為他做了一個拼盤，盤子周圍擺滿了生菜和西紅柿，中間放的是一塊圓圓的牛排，讓人看了很想流口水。
這項任務完成后，就是品嘗美食的時候了，大家就開始瘋狂地吃了起來，我也跟著吃了起來。有的做了牛排、可樂雞翅、雞蛋餅、壽司和水果等，這些美食，全都是美味無比的，大家歡呼著 ，跳著，很高興，因為這是第一次在學校舉行這種活動。
我就拿著雞蛋餅東轉轉、西轉轉，只要找到了適合我的口味的，我就都用我的雞蛋餅和他們換，我換來了幾根雞翅，半杯布丁，幾個水果等。這時，隔壁四年級五班的趙老師來問邢老師一個問題，問完后，這時，美術組的老師也來了，大家就拉著老師的手，不要讓老師離開，而是想讓老師來品嘗美食，老師實在無法推辭，只好嘗了嘗，我一看，馬上抓起一大把雞蛋餅分給老師吃，老師們都感覺很好吃，我聽了，心里美滋滋的。
通過這次活動我體會到我們班同學的爸爸媽媽的廚藝都是頂呱呱的，難怪做得這么好吃，希望下一次還舉行。
美食活動作文 篇3
美食家，顧名思義一定與美食有關。20xx年8月7日，我們太倉日報小記者有幸來到陽光海鮮城酒店，體驗了一回小小美食家。
我興高采烈地走進了酒店，來到了一個大包廂，小記者們都找到了位置有序安靜地坐了下來。緊接著，10點到了，我們期盼的活動正式開始了。本次活動以聽、看、嘗三個環(huán)節(jié)舉行。首先，酒店的負責人給我們介紹了酒店的環(huán)境設施，特色菜肴，還講述了太倉的文化歷史、名字由來，以及太倉著名特產等等。小記者們都目不轉睛地聽著，專心致志地做著筆記。接著，酒店負責人帶著我們去參觀了酒店的廚房和海鮮產品養(yǎng)殖區(qū)。在海鮮產品區(qū)，我看見了五花八門的新鮮海鮮，有靈活的斑節(jié)蝦，有巨大的澳龍，有可愛的珍珠鮑，還有美麗的紅心貝……真讓我們大飽眼福，仿佛走進了海底世界。之后，我們回到了包廂中，服務員陸陸續(xù)續(xù)地把各種各樣美味佳肴端上來了。“美食來啦！美食來啦！”幾位小記者欣喜若狂地喊道，哇！一陣陣誘人的香味撲鼻而來，大家饞得口水直流。各種美食琳瑯滿目，有肥而不膩的紅燒肉，有新鮮美味的蛤蜊燉蛋，還有可口無比的菠蘿肉球……我們怎抵得住美食的誘惑，紛紛出手，把美食一掃而光。
這次報社舉辦的活動，讓我們了解了太倉的美食文化，品嘗到了太倉美食，是多么歡樂有意義啊！
美食活動作文 篇4
這周，賀老師就和我們說到美食節(jié)的事情，我聽著就覺得有趣。不過，我并不會做菜，怎么辦呢？我傻眼了。
到了那天，我們開始進行美食節(jié)活動，因為我拿來的菜大部分不是我做的，所以我就不說我做的了，反正是不好吃的。
看看同學們拿的菜，都以肉類為主，大部分都是雞翅，顏色也特別好看，讓人看著直流口水。
活動一共分為兩個部分，點評還有品嘗。我個人比較喜歡品嘗的部分，因為我想試一下，同學們做菜的味道怎么樣。
經過了漫長的點評，終于開始品嘗了，把我給急壞了。可我在桌子那繞了一圈又一圈，還是遲遲沒有動筷子。這可不是因為做的不好看，是因為我想選。太多了，這個也好看，那個也好看，真不知道選哪個才好。
其實，在眾多好看的菜里面，也有不好看的，看到這樣的菜，我心里松了一口氣，看來并不是每個人都特別會炒菜嘛。
大概試了幾道菜之后，我就罷工了，因為我飽了。大家好像都吃不飽似的，半個小時，才把桌子上的東西一掃而空。
再過了幾分鐘，活動便結束了，這真是一次難忘的美食節(jié)呀！
美食活動作文 篇5
攔街福，一聽名字就很吸引人。于是爸爸就帶我逛了一次攔街福。用了5元買了門票，我們就進入了攔街福，這個美食街。
一進入攔街福，就一股美食的香味撲鼻而來。我急忙跑到一家賣昆蟲的店。掏出15元，就買了一串蝎子，我一口咬下去，有一股苦苦的汁被擠出來。我馬上吐了出來，嘟噥了一句：“這怎么這么難吃啊，虧了虧了。”說完，我就讓老爸解決了這串蝎子。然后，一排醒目的字眼：新疆羊肉串。我急忙跑過去，買了3串。然后不到5分鐘，這三串羊肉串，已經被 我啃的片甲不留。
吃的吃過了，該來點喝的了。我又看到了灌湯包。心想：這是什么包子呢？我就買了一個來嘗嘗鮮。不知道為什么，那個店員，還給了我一根吸管，還叫我把吸管插在包子里，然后再吸。我就照他的所說，把吸管插在包子里，吸一口。哇！！好多湯，這湯又多又好喝。等我喝完了湯，吃完了包子，我的肚子也幾乎飽了。買這個灌湯包，真是賺了，吃飽了也喝好了。
吃飽了，該散散步了。我和爸爸就看起了路中央的工藝品。我和爸爸就買了一個米塑。這用米做成的小人可真是栩栩如生啊！好像要變成活的，來跟我們打招。
攔街福，這個工藝和小吃的匯聚。是人民智慧永恒的結晶。
美食活動作文 篇6
8月7日，是一個星期的最后一天，也就是星期日。我們小記者來到陽光海鮮城，參加太倉日報社舉辦的“小小美食家”活動。
一進大門，我就看到了太倉日報的宣傳海報。沿著服務員阿姨的指引，我來到了二樓的餐廳，看到一些小記者已經就坐，迫不及待地等待著活動的開始了。過了10分鐘左右，大家都到齊了，活動就開始了。
我們先聽了酒店工作人員的關于酒店菜式和連鎖酒店的介紹，接著是烹飪大師關于太倉特產和特色菜的介紹，最后是一位酒店的廚師給我們講了兩道菜的做法。
聽完講座后，我們在工作人員的帶領下，來到了酒店的`廚房。我們先參觀了廚師們燒菜的過程，接著我們看到了做好的冷盤，是一盤盤精致的香甜可口的南瓜；然后我們來到了酒店養(yǎng)江海河三鮮的地方，里頭有鮮活的鱸魚，草魚，鯽魚，青魚，小黃魚，墨魚，龍蝦，海蟹……
在大門口合完影，我們就回到了餐廳。我們剛坐下，不一會兒，就來了兩道菜，分別是炸鮮奶，咕咾肉……好不容易等菜上齊了，我們就揮舞著筷子一飽口福了。
今天真開心，不僅吃到了美食，還了解了美食的制作過程。
美食活動作文 篇7
今天，爸爸說帶我們去看美食節(jié)。
剛下車，就有一股撲鼻而來的燒烤味。走近一看，果然有很多燒烤的人。再往里走就是風味小吃了，有啦尿丸子、小籠蒸包、狗不理。。。可多啦。我最喜歡吃的是棉花糖，它的手感象真的棉花一樣，一到嘴里就花了。最奇怪的是昆蟲宴樂，有蝎子、蜈蚣等。我害怕極了。但叔叔們說很有營養(yǎng)，我想：“他們真的能吃嗎？”反正我們不敢吃。
聽爸爸說：“這是第二屆美食節(jié)”真希望我們安慶美食節(jié)越辦越好。
美食活動作文 篇8
我們班曾經舉行過許多有趣的節(jié)日活動： 兒童節(jié)活動、勞動節(jié)活動、中秋活動，但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節(jié)活動。
今天，陽光明媚，萬里無云，同學們都高高興興的準備許多的美食走進教室放到桌子上。許多五顏六色的彩帶掛在黑板上。看著同學們一個個擺上了無比豐富的美食，我的心就像袋鼠一樣跳來跳去，一直盼著美食節(jié)活動開始。
"丁呤呤”,"丁呤呤”，終于，美食節(jié)舉行開始了。 老師走了進來。老師讓我們講一下自己怎樣制作美食?同學們紛紛舉手，回答得的豐富多彩，有的說:"做大餅的過程。”有的說:“做壽司的過程”……當然，我也不例外。
隨著老師一聲令下，我們便開始品嘗美食。同學們像饑餓的狼一樣，沖進了美食區(qū)，我也開始了"美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀，各種美食使我眼花繚亂。于是，我奔向了我最喜歡吃的薯條，抓起一大把，直往嘴里塞，接著又倒了一杯我最喜歡喝的奶茶，把奶茶直往嘴里送。我想:吃這點東西，怎能讓我滿足?于是，我眼睛一亮，看到了那邊的壽司，狼吞虎咽地吃起來，我不禁連連夸贊:"哇!真好吃”。
可是不知是誰帶頭，我們班同學都開始"打包大行動"。同學們，個個你爭我搶的打包美食:薯片、薯條、糖果等，個個滿載而歸，個個得意揚揚。正當我們高興時，老師走了進來，他發(fā)現(xiàn)同學們手上提著零食，非常生氣!他叫同學們把零食放回去。同學們只好情不甘愿地把自己的"戰(zhàn)利品”放回去。老師，還教育我們說:"不能那么貪吃，不要打包零食，可能別人還要吃怎么辦?"同學們只好乖乖聽話……
今天的美食節(jié)真使我高興、難忘啊！
美食活動作文 篇9
今天下午我和爸爸去信義坊逛美食節(jié)，到了那里后一看人山人海，一個大紅幅上面寫著“第十四屆美食節(jié)”，紅幅兩邊站著兩個又高又大像廚師一樣的氣球人。美食街由三排店面組成很熱鬧。
逛美食節(jié)的時候我看到了有許府年肉·嘉興粽子·雞爪王·金華酥餅還有很多很多好吃的東西。我們一邊逛一邊看，最后我們走到了一家叫嚴州府的灘位邊，有個阿姨叫我們品嘗一下他們家的魚干，味道還真不錯。在美食街邊上有很多小朋友圍著一個人在拍照，走近一看原來是一個真人穿著跟動漫一樣的廚師服裝在配合大家照相了，我也上前叫爸爸給我拍了一張照片，哈哈。美食節(jié)真有意思。
美食活動作文 篇10
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，學校特地舉辦了一次快樂的美食嘉年華活動。
“雨兒”為了參加孩子們的節(jié)日，和太陽公公調了個班，跑來祝賀。一大早，就下起了傾盆大雨。雨兒滴滴嗒嗒地跑到學校為美食節(jié)搭建的雨蓬上，開心地跳著舞。雨兒結伴跑到孩子們的雨衣上，陪伴著孩子來到各個攤點吃美食。雨兒嘩啦嘩啦地說：“今天，我們真快樂。”
“美食”爭先恐后地在多個攤點散發(fā)出誘人的香味，擺弄著各個姿態(tài)，引誘孩子們來品償。有“壽司”穿著紫菜做的燕尾服，在來回地滾動；有“冰激潾”舞蹈家穿著粉紅色的舞稻衣在翩翩起舞；有“泡芙”游泳隊員穿著五顏六色的游泳衣在油里自由地游著……“美食”們異口同聲地說：“今天，我們真快樂。”
活動開始了。
“小主角”們迫不及待地沖向多個攤點。每個人手里拿著錢幣，臉上洋溢著喜慶的笑容。大家七嘴八舌地議論著：“這個便宜。”、“這個好吃，我們去買吧。”……孩子們撐著圓圓的肚子，滿足地說：：“今天，我們真快樂，能吃到這么多好吃的東西。”
家長們像變戲法一樣變出了各種各樣的食品，擺在了放滿食品的桌子上。媽媽們有的在制作冰激凌，有的在烤雞翅，有的在做泡芙，還有的忙著做買賣……家長們一邊擦著汗，一邊想：今天，可真累壞了，但看見孩子們很快樂，我們也很快樂！
六一美食嘉年華的活動上，雨兒快樂著！美食快樂著！家長們忙碌著！孩子們是最快樂的！！！
媽媽感言：孩子參加了學校的六一美食節(jié)后，雖說下著大雨，但回家后仍舊非常非常的快樂。剛好老師布置了此篇文章，就和孩子花了一小時時間，圍繞快樂的主題進行討論。聽過非常老師的課，腦中一直記得要圍繞一個中心去寫。讓孩子開門見山的點出了活動的主題。提示孩子，當天的各個角色分別的雨、美食、孩子和家長。可以從這四方面入手。最后結束按非常老師的說法，把各段意全部中心歸納回來，要孩子把雨兒、美食用擬人的方式去寫活。當然主角孩子們和忙碌的家長們，也是當天活動的關鍵點。
班級老師：此文老師改后，就直接在作文后寫著打印發(fā)博客。
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