善意謊言的作文

時(shí)間：2023-12-07 11:46:40 謊言我要投稿

善意謊言的作文8篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的善意謊言的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

善意謊言的作文8篇（精品）

善意謊言的作文篇1

　　我認(rèn)為人在生活中，有時(shí)也需要一些善意的謊言，因?yàn)檎沁@些善意的謊言，我們才能幫助別人，完成更多的事。我們談到的謊言，還有個(gè)定語善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激。顯然，善意的謊言無礙誠(chéng)信。善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的`謊言將他的病情說的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧？

　　那么正方你們能說出這樣的做法有什么不對(duì)的地方嗎？就算你們說出有什么不對(duì)，那你們不說謊，病人問自己的病情時(shí)，你們又該怎么做呀？

善意謊言的作文篇2

　　說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的，人人都說過謊言，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意的欺騙時(shí)，而不得不編造出來的謊言。

　　現(xiàn)在，我就給大家講講吧。

　　有一次，學(xué)校里有捐款，中午，我趁老媽在看報(bào)紙的時(shí)候，把我的錢拿出30元，拿到學(xué)校捐了。捐了款以后，我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。

　　我只好硬著頭皮回家，這時(shí)候媽媽已經(jīng)站在門口等我了。

　　媽媽問我的`錢哪里去了？

　　我趕緊說：“今天我本來要去買筆的，但是在路上的時(shí)候掉了。”

　　“好，掉了20元，20天的零用錢沒有了。”

　　啊！我的零花錢。

　　這就是我善意的謊言。再給大家講一個(gè)吧！（新聞上的）

　　有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂。有一天，老婦人接到了一封兒子寄來的信，開心地不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封死亡通知書，而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書，而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸福快樂的感覺。

善意謊言的作文篇3

　　生活中，有這樣一種謊言，它無處不在。它雖然是謊言，但是卻有著一股神奇的力量，讓無數(shù)人走出自卑的陰影，又讓多少人充滿信心地邁向成功，這便是——善意的謊言。

　　我曾經(jīng)聽說過這樣一件事。有一位讀大學(xué)的男生，他的長(zhǎng)跑速度非常慢，常常受到同學(xué)的嘲笑，久而久之，他就對(duì)長(zhǎng)跑失去了信心。直到有一天，他的體育老師信誓旦旦的告訴他說：“其實(shí)你的速度非常快，只要你刻苦訓(xùn)練，你就可以代表學(xué)校去參加比賽！”男生聽后，信心大增，從此便愛上了長(zhǎng)跑。幾個(gè)月后，每天堅(jiān)持訓(xùn)練的他仿佛變了一個(gè)人，速度快得驚人，他也理所當(dāng)然的成為了學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的一員。不久后，他就為學(xué)校贏得了各項(xiàng)賽事的獎(jiǎng)牌……

　　這位男生之所以成功，靠的是什么？答案可想而知，那就是體育老師撒的那個(gè)善意的謊言，它使男生重拾信心，走向成功。如果沒有那句充滿鼓勵(lì)的話，男生可能從此就一蹶不振。這就是善意的.謊言的強(qiáng)大力量。

　　還記得在幾十年的一天，美國(guó)的一架飛機(jī)在途經(jīng)沙漠時(shí)，遭遇沙塵暴襲擊，因此在沙漠里迫降。沙漠里空無一人，飛機(jī)已無法起飛，十多名機(jī)組人員陷入一片恐慌之中。就在這緊急關(guān)頭，一名男乘客突然站出來，對(duì)大家說：“我是這架飛機(jī)的設(shè)計(jì)師，只要我們齊心協(xié)力，就一定可以修好飛機(jī)，成功回家！”這句話使乘客們興奮無比。往后的日子里，他們團(tuán)結(jié)一心，在沙漠里生存了十幾天。最后，他們被一隊(duì)駱駝商隊(duì)救下了。后來，人們才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“飛機(jī)設(shè)計(jì)師”，其實(shí)只是一名普通的小學(xué)老師！

　　乘客們能活著從沙漠出來，靠的是什么？答案毫無疑問，是這位“設(shè)計(jì)師”撒的善意的謊言。它使乘客們重燃活下去的希望。如果沒有他這句充滿正能量的話，他們可能一天都活不了，更別說等到駱駝商隊(duì)了！

　　無獨(dú)有偶，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大將曹操帶隊(duì)趕路，在所有人都累得幾乎走不動(dòng)時(shí)，曹操靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大伙說：“過了前面那座山頭，有一片楊梅林，大家加油啊！”于是，士兵們加快了速度，很快就到了目的地……

　　這一個(gè)個(gè)真實(shí)的事件都告訴了人們一個(gè)共同的道理：善意的謊言可以讓我們找回信心，不輕易放棄！在這種美麗的謊言之下，人們會(huì)大步邁向更加美好的生活！

善意謊言的作文篇4

　　星期二，由于我貪睡，起床晚了，怕上學(xué)遲到，胡亂地只洗了一把臉。正巧，被“偵查員”媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說：“朱昱，今天你怎么只洗了一把臉。”我說：“我洗了一把臉，還是洗的很干凈呀。”可媽媽說：“洗一把臉會(huì)被別人欺負(fù)的。”聽了媽媽的話，我半信半疑，為了不讓媽媽生氣，我就當(dāng)著媽媽的面趕忙再洗一把臉，媽媽說：“這才是我的`乖兒子”。

　　第二天，我偷偷地只洗了一把臉，想驗(yàn)證一下媽媽的話，可一直到放學(xué)也沒人欺負(fù)我、打我，更沒讓老師批評(píng)。于是，我回家問媽媽：“今天，我偷偷地洗了一把臉，為什么沒人來打我、欺負(fù)我”？媽媽解釋說：“我只是想讓你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，哪知你今天只洗了一把臉呀。”我了解媽媽是用善意的慌言讓我養(yǎng)成好習(xí)慣！

善意謊言的作文篇5

　　有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是非常在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來跑步，過了一段時(shí)間后，本來完全不能代表學(xué)校參加比賽的'他，竟然真的被選上了。

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎！

　　還有一個(gè)故事：兩個(gè)父親帶著孩子去爬山，那座山非常高，一眼望不到頭，第一個(gè)孩子問父親山的那邊是什么？父親說還是山，孩子又問：“爸爸，你去過嗎？”父親說：“不光咱們?nèi)ミ^，你爺爺?shù)臓敔敹紱]去過。”孩子望累了低下了頭。第二個(gè)孩子問了父親同樣的問題，父親說：“那邊只要想到的就會(huì)有。”孩子興奮地對(duì)爸爸說：“我長(zhǎng)大了要去山那邊！”光陰似箭，孩子們都長(zhǎng)大了，第一個(gè)孩子在家里種地，第二個(gè)孩子成了董事長(zhǎng)。非常顯然生活中需要善意的謊言。

　　如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。

　　如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。

　　如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？

善意謊言的作文篇6

　　“做人不可以說謊!”父母曾多次告誡我。的確，謊言是不美麗的語言，是充滿欺騙和狡猾的字眼，但是，那一次，我卻感受到了謊言獨(dú)特的美麗。

　　小學(xué)三年級(jí)的一天，我在學(xué)校打飯時(shí)無意聽到了一些同學(xué)在談?wù)摳改傅纳铡Ｄ翘煜挛纾一丶液螅乱庾R(shí)地翻了下日歷。令我吃驚的'是，后天竟是媽媽的生日!我把這事告訴了爸爸，他剛開始也很驚訝，然后笑著地對(duì)我說：“我們給她一個(gè)驚喜吧!”說完便在我耳邊悄悄地告訴了我他的計(jì)劃。

　　媽媽的生日到了。那天一早，媽媽一邊吃飯，一邊問我：“寶貝，今天是什么日子呀?”我知道她想聽什么，便故意說：“語文期中考試復(fù)習(xí)的日子呀!”媽媽一聽，臉上的笑容立刻消失了，眼神也失落了不少，而我卻埋著頭邊笑邊吃飯。這時(shí)，爸爸叢書房出來，她似乎很不甘心，又問：“老公，今天是什么日子呀?”我一聽便背朝著老爸眨了一下眼睛，他立刻明白了，若無其事地說：“和平時(shí)一樣，上班日嘛!”媽媽聽了，眼神中又是一陣失落，沒吃兩口飯就上班去了。

　　下午放學(xué)，我和爸爸早早地就回到了家，開始行動(dòng)起來，擺的擺，掛的掛，收的收，貼的貼，忙得不可開交，房間被我們打扮得像個(gè)宮殿。最后我們把生日蛋糕端上了餐桌，兩人各拿了個(gè)小花桶，打了個(gè)電話給媽媽。

　　“誰呀?”電話那頭問，我大聲喊“：老媽，爸爸叫你回家吃飯!”對(duì)方“哦”了聲便掛了。我聽出來了，這聲音中是滿滿的失落。我心想：老媽，驚喜是需要等待的。

　　十幾分鐘后，樓梯上傳來了清脆的高跟鞋聲，我和爸爸激動(dòng)得不得了，立刻關(guān)上了燈，準(zhǔn)備就緒。過了一會(huì)兒，媽媽推門而入，問：“怎么不開燈呀?”說著點(diǎn)開了燈，那一刻，我們便打開了小花桶，齊聲道：“生日快樂!”媽媽驚訝地說：“你們不是忘了……”“那是為了給你驚喜!”我笑著沖過去抱她。“原來你們騙我啊，不過這的確是個(gè)讓人驚喜而美麗的謊言!”說完，媽媽在我臉上重重地親了一口。

　　所以，不是所有的謊言都是欺騙和居心叵測(cè)的，有些謊言也是美麗的，它或許是一個(gè)驚喜的鋪墊，一個(gè)快樂的前奏，難道不是嗎?

善意謊言的作文篇7

　　有一個(gè)男孩，他的學(xué)習(xí)十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了

　　他漫無目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見到的女孩，女孩問他：考上了吧？他羞澀地說：落榜了！女孩淡淡地說：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來！男孩說：我，我不準(zhǔn)備讀了。說完，男孩低下了頭。“什么？”只聽女孩一聲尖叫。“為什么？”女孩問男孩，“因?yàn)槲覜]有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@？不過，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

　　在接下來的'那段日子里，男孩努力的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦，不想復(fù)習(xí)時(shí)，看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來復(fù)習(xí)，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書，他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門。

　　開門的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點(diǎn)。

　　男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚。

善意謊言的作文篇8

　　謊言，是一把可以深深的刺人人心的利箭，它可以將一段美好的友誼變成不快樂的回憶，也可以摧毀人與人之間的信任。但有時(shí)，謊言也是一種美。

　　一位年邁的老人彎著腰，坐在窗臺(tái)邊呆呆的望向遠(yuǎn)方。經(jīng)醫(yī)生診斷，他的病已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了不治之癥，而醫(yī)生在告知老人本人時(shí)，卻向他說了謊。沒錯(cuò)，醫(yī)生當(dāng)時(shí)微笑著對(duì)老人說:"恭喜您呀!您的病已經(jīng)開始好起來了!“老人原本呆滯的眼神仿佛在那一秒，就又恢復(fù)了本該有的神采。那天中午，老人吃了格外多的飯;那一碗又一碗苦澀的藥水，他一碗一碗的`喝了下去，他并不再像以前那樣，像個(gè)孩子般的把藥水倒在地上，他連眉頭都不皺一下的乖乖的喝了藥;這次護(hù)士來為他打針時(shí)，他竟破天荒的靜靜的躺在病床上，一動(dòng)不動(dòng)的看著電視機(jī)。老人不再像以前那樣，對(duì)生活失去了信心，現(xiàn)在的他，如果不穿著一身病人穿的衣服，別人會(huì)以為他是一一個(gè)健康幸福的小老頭。老人很聽話，不久之后，他的病情在慢慢的緩解，是什么使他健康起來，對(duì)，是善意的謊言。因?yàn)獒t(yī)生的一句無意說出的善意的謊言，竟有如此大的魔力，讓一個(gè)即將被病魔吞噬掉的一條生命又重新拾回了生活的信心。

　　一名小男孩拿著一張自己考砸的試卷，往日的活潑一下子煙消云散，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了他的反常，讓他在放學(xué)之后去一下老師的辦公室。小男孩很害怕，怕老師將這一件事告訴他的爸爸，他覺得自己很沒用。小男孩拿起桌上那張不光彩的試卷，邁著沉重的步伐走向老師的辦公室。"老師，對(duì)不起。“”孩子，為什么要對(duì)不起呢?是因?yàn)槟菑埦碜影?老師并沒有要怪你的意思，這次叫你來，是因?yàn)槔蠋熛胍嬖V你，你是一個(gè)聰明的孩子，老師看得見你的努力，你很棒，只不過這次沒有把握好，下次努力一下，輕輕松松就可以考的很好!"男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，男孩開始發(fā)憤圖強(qiáng)，他似乎一天24小時(shí)都有些不夠。后來，小男孩如愿地在下一次、下下次，后來所有考試的成績(jī)都考的很好。其實(shí)，他不知道，他剛一出生,就被醫(yī)生診斷出智力低....也許正是因?yàn)檫@位老師的善意的謊言，才使一個(gè)原本特殊的兒童變?yōu)榱艘幻麅?yōu)質(zhì)、快樂的少年。而且，還將他教育的極其優(yōu)秀。原因是什么呢?是謊言，是善意的謊言!

　　有時(shí)候，謊言是一種催人奮進(jìn)的力量;有時(shí)候，謊言是一種溫暖人心的情感;親愛的同學(xué)們，享受這種善意的謊言吧!

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