寫環保的作文

時間：2022-07-10 09:35:21 環保作文我要投稿

寫環保的作文合集7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫環保的作文7篇，歡迎大家分享。

寫環保的作文合集7篇

寫環保的作文篇1

　　我不喜歡這么多活蹦亂跳的小魚兒在哭聲里離開我可我能怎么辦呢？我剛剛發現又有幾股臭臭的工廠污水流了過來而且，我的源頭正被一大片大塑料漂流物堵住著呢沒有流動的水源，我就會慢慢地發黑發臭呀星光月亮已經在慢慢遠離我而去了，小魚們不搬走，也會活不下去的呀

　　我越想越憤怒，真想一下子跳到各家的電視機前面大聲叫上幾句：不要再把垃圾扔到小溪里啦！不要再污染水源啦！

　　可是，沒有人聽到我急切的呼聲，我身上的垃圾越來越多，我越來越臟越臭了，也越來越靜了-----小魚們都搬走了。

　　誰來救我呀？！

寫環保的作文篇2

　　媽媽拿著鋒利無比的剪刀和雙面膠吧塑料袋在我身上比對一下三下五除二就做好了一件彩色的背心。姐姐和我用紙板做成了一個兔子造型的帽子。接著大家動手把塑料袋剪成一條條，用雙面粘成一條彩褲。

　　全部裝備以后，媽媽給五顏六色的環保時裝，取了個名字叫“童趣”五顏六色表示兒童時代的生活五彩繽紛的生活。

寫環保的作文篇3

　　“環�！笔鞘裁�?“環”就是環境，“�！本褪潜Ｗo，“環�！本褪潜Ｗo環境的意思。現在，人們幾乎每天都在念叨著“環保、環�！�，可他們懂“環�！眴�?不懂，他們雖然知道要“環�！�，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源......他們可知道，不保護環境帶來的后果是什么?是人類的家園、人類的生命將受到嚴重的威脅。人類的家園時刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風、洪澇等自然災害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受著戰亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰爭帶給人類和環境是致命的傷害，一場戰爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生......

　　每當我看到一條小河變黑時，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就因為人類無情地污染環境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔任著美化環境的重任，樹木可以吸收二氧化碳，生產大量的氧氣，供人類呼吸。如果人類把小河污染了，就會導致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳墓。因為水是人類生存的重要條件。

　　人既然生活在地球上，就有責任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的'，我們為什么不保護、不愛護那些東西呢?地球是我們的家園，如果我們人類把自己的家園都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎?保護地球家園就等于保護自己的生命呀!

　　我們的地球家園充滿勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態、絢麗多彩，各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動物棲息在各自的環境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們為伴，一起保護我們的家園吧!

寫環保的作文篇4

　　(一)名言警句：

　　1﹒不為一棵樹放棄一片樹林。--民諺

　　2﹒大自然塑造了我,然后把模子打碎了。--盧梭

　　3﹒參天的大櫟是從一粒小樹種長起的。--托富勒

　　4﹒如果我們不注意保護水源，世界上最后一滴水將是我們的眼淚! --公益廣告詞

　　5﹒沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義。--曲格平

　　(二)佳句集錦：

　　1﹒手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

　　2﹒花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　3﹒講究社會公德，愛護公共環境。

　　4﹒順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　5﹒天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

　　(三)經典事例：

　　1﹒地球一天的污染賬

　　地球上城市居民約有70%(15億人)呼吸受污染的空氣，每天至少有800人因此過早死亡；每天有1.5萬人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童；工業、各種噴霧罐、冰箱、空調機等每天把1500多噸氯氟烴排入大氣層；每天進入大氣層的二氧化碳為5600萬噸，&qut;溫室效應&qut;與此有關；每天有5.5萬公頃森林被毀，161平方公里土地荒漠化；每天有14萬輛新汽車駛上公路，各國400多座核電站產生26噸核廢料，還有1.2萬桶石油瀉入海洋。

　　2﹒環境問題的全球性

　　環境問題不僅是某個國家或某個區域的問題，目前已經發展成全球性的問題了。一個地區發生環境問題，影響的范圍往往會大大超過該地區。例如，酸雨隨著大氣的運動，能影響到很遠的地區；國際性河流上游被污染，將使河流全流域遭受影響……環境污染問題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉移到另一國。有些環境問題甚至影響著全人類的生存與發展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產生影響；大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。，我國古人早就懂得了保護水資源、愛護自然環境的道理。

　　3﹒環境問題的全球性

寫環保的作文篇5

　　學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記住：關注細節，生活無小事。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進學校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢？你是否又做到了，愛護公物、團結同學、樂于助人、認真聽講、完成作業嗎？踏著夕陽，你是否想過今天我收獲了多少。

　　這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣，我們才會成功，才會勝利。

　　同學們，在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于教育我們的美麗校園。

寫環保的作文篇6

　　人們常說要保護環境，其實保護環境有很多種方法，例如節約用電，不亂扔垃圾，多植樹綠化，愛護花草樹木。不過，我認為，最重要的是水。

　　水是最重要的天然溶劑，因此極易污染。像一些有毒物質等物質就能把水污染的很嚴重，這種被有毒物質污染了的水，就會對人體照成巨大的損傷。

　　在我國的江蘇鹽城，就是因為江蘇省鹽城市由于城西水廠原水受酚類化合物污染，才導致市區大面積斷水，市民三天沒有安全的飲用水。

　　水是多么的重要啊，鹽城的市民們那三天沒怎么用水，而喝的水，都是從幾公里以外的地方引進來的，如果世界上都沒水了的話，人們又能活幾天呢？

　　80年代初期，華北地區連續5年出現干旱，北京用水極為緊張。國務院決定密云水庫的水只給北京供水，河北和天津市人民為保證首都人民用水做出了重大犧牲。

　　而現在城市管網漏水率高達20％，就是在供水中1/5被白白浪費了，每年從水管中漏掉的水有13個北海的水。怎么辦？污水回收利用：在美國洛山磯、以色列等缺水城市污水回收率已達90％，而在99年北京城市污水處理率22。4％，回收率更低；為了降低城市生活用水指標美國92年立法，規定全國每戶家庭用水量從原來的291升降至204升。而北京家庭計劃用水量為每天360升，偏高。

　　為什么我們不能學習美國人的節約用水的方法呢？節約用水是很有必要的，如果浪費水資源，那么最后一滴水將是人類的眼淚。

　　中國是一個水資源短缺的國家。水資源總量雖然居世界第6位，年產水量約2。8萬億立方米，占世界總水資源的6%，但人均擁有水量是世界的第109位。我國已有10個省、市、自治區的水資源已經低于起碼的生存線，那里的人均水資源擁有量不足1000立方米。因此，中國是世界13個貧水國之一。

　　是啊，地球雖然面積大，水資源總量固然多，但是真正能喝的又有多少呢？現在我們再不節約用水的話，那我們的后輩如何生存呢？

　　馬耳他年人均可用水量只有82立方米，其缺水程度位居缺水國家之首；以聯合國的假設為基礎的人口預測來看，到20xx年，利比亞將位居缺水國家之首，年人均可用水量僅有31立方米。

　　如果每人每天節約一滴水，全世界每天就會節約60億滴水。一滴水可能微不足道，60億滴水卻能辦成很多事情。年復一年，一滴水的積累就可能使地球上的生命延續更長的時間。任何一個人都無法讓地球每天增加一滴水，每一個人卻能夠讓地球每天少消耗一滴水。那么，每天節約一滴水，就讓我們從自身做起吧。

寫環保的作文篇7

　　走進我們童話般的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線�？墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁�，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！因為在我們的校園里，有個別同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。

　　各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

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