溜冰的作文集合（6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的溜冰的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溜冰的作文 篇1
溜冰的啟示
記得原來有一天，我和媽媽還有家人一起去溜冰。
來到溜冰場，那里人來人往，熱鬧極了。
看著別人飛似地溜著，我恨不得馬上當一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為會像平時走路一樣，只不過快一點而已。
我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。
表姐走過來說“不對，腳要外八字。
我按照表姐的`方法扶著欄桿，小心翼翼地一點一點向前滑著，不太適應，我溜的像蝸牛一樣慢，生怕又一次摔倒。
慢慢地我學會保持平衡和前進了。
學會了平衡就可以說學會了一半。
現(xiàn)在，表姐要我拉著她的手離開欄桿。
我跟著表姐溜來溜去，覺得已經學會了。
表姐慢慢放開手，擺出接著我的姿態(tài)，在我前面溜。
我溜了十多米，一不小心，差一點又摔倒了，幸好表姐接住了我。
我有點泄氣了，覺得溜冰這么難，不學算了。
于是，我找了個地方坐下來休息。
這時表姐走過來，說：“做事不可以半途而廢，世上無難事，只怕有心人，有哪個高手沒摔過，你看看別人怎么溜吧！”聽了表姐的話，我信心倍增，留心觀察別人，只見別人身體呈45度，兩手不停擺動。
我慢慢地溜，溜得很順。
身體呈45度，發(fā)現(xiàn)這樣可以加快速度。
兩手伸直，可以保持平衡。
原來一切都有竅門，摸著門道就好了，我心想：“我終于學會溜冰了，太好了！”
至此，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人。
這句話的意思了。
溜冰的作文 篇2
我在最近一直在溜冰。開始，我學習溜冰一點也不好啊。是我媽媽一直鼓勵著我叫我別泄氣，終會有好的結果的。我聽了就很感動，因為媽媽這句話讓我覺得她對我很關心……
這是為什么呢？你因該會產生著樣的疑惑。沒事，讓我們從頭說起。
在幾個月前，媽媽給我買了雙溜冰鞋，那時，我最最最最（省略無數(shù)個最）討厭運動，在外面，我?guī)缀醪煌娴摹Ｕ且驗檫@樣。媽媽才給我買的
我萬不肯千不肯，最終還是肯了。因為我肯的是肯德基。在戶外，我不肯溜冰，生怕被別人看到我溜的這么差。于是，就換了一個地方是我們的小花園。我在那開始了我的溜冰生活。
“溜冰達人”有很多，如果我是其中一個我就算是拖了他們的后退了，（這就證明了我的`力氣very的大）歲月如梭，我開開心心的在這破破爛爛的小花園里溜了3個星期！我也快變成破破爛爛的了。
現(xiàn)在，（就是開頭）我溜冰技術好了許多真所謂“讀書百遍，而意自現(xiàn)”我，練習了3個星期終于學會啦！熟能生巧[注:熟練了，就能找到竅門。]嘛！沒有道理不會學會的！
所以，做沒一件事都要專心。
溜冰的作文 篇3
班上有好幾個學生每個雙休日都約好了去溜冰，因為有一耳聾的學生也跟去溜冰并且摔斷了手骨，家長要報銷醫(yī)藥費，我才知道這事。于是，一一教育去過的學生，不要去溜冰場，并一一打電話告訴每位家長，希望在雙休日管好自己的孩子。
一個學期過去，去溜冰的學生卻未見其少，大部分都在周六下午去溜冰，男男女女的很多很多。我本來也不知情，而且這是休息時間，學生不在學校，我也實在管不著他們。我是在偶然的情況下知道這事的。那時，我班有五個學生在一個自然老師（沒有教我們班）家補課，時間是每個星期日上午。有一次，因為星期日要進行電腦考試，老師就把補課時間改在了星期六下午，結果，那個下午，五人中有四人都沒有去補課，他們自己打電話向老師請假，說是家里有事情。這事被我無意中了解到了，就打電話去問他們的家長，家長全都說是去補課了，因為我的這個電話，其中一個家長怒火中燒，讓他的女兒跪了一宿（是否真實，我也只是聽說而已）。而后，有一學生把溜冰過的學生名單列給我，全班四十幾個學生竟有三十多都去過的，而且他們中不僅去溜冰，還上網，玩電子游戲等等，生活真是豐富多彩啊。我多次教育他們，希望不要再去了，也與很多家長聯(lián)系過，但多數(shù)家長的態(tài)度都不明朗，似乎是我管得太多了，休息日孩子出去玩玩也無妨。既然這是休息時間，既然家長知道這些事情，我也實在無法去限制學生的自由。此后，我了解到還是有學生我行我素，每周雷打不動，相約去溜冰。
這不，一天晚上，成的母親就打來電話，說她兒子昨天在溜冰場摔斷了手骨。當時，同學把他送到醫(yī)院，每人你兩元他五元的湊了十七元錢去拍片，后來醫(yī)生說是手骨斷了，要把片子拉出來，需要一百多元錢，他們才給她打電話，她去后，真的氣死了，那么多的學生都在溜冰，還有那么多不知羞恥的女同學，怎么現(xiàn)在的囡都如此的瘋。她說，她兒子本來不去的，就是這些同學總是打來電話，一個又一個，一接電話，什么時候出去的都不知道。在醫(yī)院里，她因為心痛，把這些同學都狠罵了一頓，說以后，再也不準他們來叫她兒子出去玩了。然后說到醫(yī)藥費報銷的問題，說是溜冰場的人說的.，他們那里可以先報一部分，學校也可以報銷一部分。我告訴她可以直接去保險公司。
真的出了事情，可以把這作為一個教材教育其他學生，但我知道，受傷的人也許能從中得到一點教訓，痛苦是很直接的，家長既要出錢又增加了太多的麻煩，會每天不停地教育，總有作用。但那些沒有受傷的人，他們是絕對不會從中得到教訓的，只是當時有點怕，過后還是會不計后果的。而這種事情，老師的教育總是蒼白無力，你能因噎廢食，難道還能讓沒有噎的人也廢食嗎？而且，在當前減負的呼聲中，學生去溜冰也未嘗不可吧，你能禁止他們嗎？安全教育要放在首位，但誰能擔保得了學生的安全呢？教師要引導，說歸說，學生不聽你，你也沒有辦法。所以，出了事情，只是當事人花錢付出痛苦買到一點教訓而已。
無人管教，哪個孩子會那么自覺地留在家里做作業(yè)呢？好多家長都忙于賺錢，把孩子的學習拋在一邊，認為賺了錢，給孩子買好吃的買好穿的就盡到了家長的職責了。外面的世界有如此多誘人的地方，孩子受了誘惑會誤入歧途，到時候，整個家庭都會受連累，后悔又有什么用呢？溜冰確實是小事，但孩子出去，僅僅只是溜冰嗎？
溜冰的作文 篇4
天氣晴朗，我的.心情像天空一樣美好，我穿上自己那粉紅的溜冰，踏上了溜冰之路。
溜冰，并非容易。我剛站起，就被摔了個狗啃泥。但我心里明白；只要下功夫，鐵杵也能磨成針。我咬牙一起，終于穩(wěn)穩(wěn)地站了起來。
我心里暗暗得意。可當我走路時，卻比登天還要難；我像烏龜一樣，慢慢往前爬行。突然，一個稍不留神，兩只腳突然失去控制，還好表妹拿來一個法杖一一拖把，才讓我小命未失。
突然，老家西邊一戶學生，穿著溜冰鞋朝我走來，那熟練的姿勢，讓人看得贊不絕口。他一把拿下法杖一一掃帚，瞧不起的看著我，厭惡地說；小妹，要不，拖著我衣服走。我不知所措，如果不答應，就沒人扶，如果答應，又不他出什么花招。我萬分糾結，只好說；好。可他非常快，我有背弄了個狗啃泥。
經過千辛萬苦，我終于學會溜冰，學好溜冰。
溜冰的作文 篇5
2月6日晚上我和好朋友馮婕妤一起去保利新建的溜冰場溜冰，在路上我好奇的問馮婕妤：‘‘那里的溜冰場真的是用冰做成的嗎？’’馮婕妤想了想說：“是到是不是，不過······”‘‘什么？！”我一驚一乍地說，“要不然，上次是你在騙我嗎？”她沒有急，反而不緊不慢地說：‘‘別急，別急，聽我慢慢道來。”“那里確實有冰，不過只有比較薄的一層冰，差不多只有5厘米或者6厘米那么厚。’’一聽到‘‘冰’’這個字，我的眼里就放出光來，不過，我還是將信將疑。她看著我的表情，生氣地說：“難道你不信嗎？如果你不信，就去看看吧。”“我信，我信，我怎么會不信呢？”
到了那，我看到了各種各樣、五彩繽紛的衣服，金色的、銀色的手飾和項鏈，不過，我最期待的還是去溜冰場溜冰，于是，我們乘坐著手扶電梯到了3樓的溜冰場，在那，我看見了穿黑色衣服的大哥哥很輕松的在冰面上劃來劃去，而且那個大哥哥還會倒著劃呢！最厲害的是他到中間的實后就自由自在地轉起了圈。看了這些，我和馮婕妤立刻飛似的買好了票，又拿好了鞋，可是我怎么也穿不了鞋子，我無可奈何，只好把媽媽叫過來，媽媽又幫我試了試，可還是穿不進。媽媽也沒辦法，只好換了一雙32碼的鞋子又試了試，這次終于穿進去了，我也高興的走進了溜冰場。
一開始，我覺得很好玩，就大搖大擺地劃了起來，可是沒劃多久，我就被劃倒了，弄的我的小手掌通紅通紅的，我只好扶著旁邊的欄桿慢慢的.劃了起來，等我適應了以后我就放開了欄桿，在中間自由自在地劃了起來，可是沒過多久，我還是劃倒了，當我正想爬起來的時候，忽然，一只小手向我伸來，我一看，原來是馮婕妤在扶我，我馬上起來了，她說：“我來教你吧。’’我連忙說:‘‘好呀，好呀！”然后，在她的帶領下，我劃了一圈又一圈，漸漸的，我也可以自己劃了。她還吿訴了我一個訣竅，彎著腰，兩只手左右擺動起來，這樣就可以保持平橫，不容易劃倒，而且還可以劃的速度變快，按照他教給我的方法，我也自己劃了一遍比一遍快的劃了好幾圈。
時間過的可真快，不一會兒，一個半小時到了，我和 馮婕妤換好了鞋子，就依依不舍、戀戀不舍的回去了。
溜冰的作文 篇6
我上幼兒園時開始學溜旱冰。那時，我還不知道溜旱冰是什么滋味。看著別人溜，心里有些發(fā)癢。我穿上旱冰鞋后，舉步向旱冰場走去。誰知還沒走出幾步，就來了個屁股蹲，摔得我齜牙咧嘴。我忍痛使勁爬了起來。剛一邁步，又是一個童子拜觀音。唉，摔得好痛啊，眼淚都要流出來了。這時，舅舅的朋友就幫我了，給我說怎么溜。
我靠著欄桿，走一步溜一下，像小孩走路一樣，刻苦練習。終于學會了，心里非常高興。
今天，我又來到旱冰場，喜悅的心情促使我背著手，弓著腰，微微彎著膝蓋，抬著頭，腳下溜著八字，可來勁了。又是我還做出頑皮的姿勢，仿佛魚兒在水里快樂的游著。很多人用羨慕的.目光看著我。我溜著、滑著，與同場的哥哥姐姐叔叔阿姨挑斗著。這時，我的整個身心都沉浸在歡樂中。
疲勞迫使我不得不休息一會兒。望著與我一樣喜愛溜旱冰的人們，深深感到：只有勇敢的人才敢走上旱冰場，只有不怕摔打的人才敢走上旱冰場，只有勤于苦練的人才能走上旱冰場。想到這兒，我又溜進了勇敢而堅強的人群中間。
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