和諧的作文

時間：2024-08-09 12:20:12 和諧我要投稿

(精華)實用的和諧的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的和諧的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精華)實用的和諧的作文9篇

和諧的作文篇1

　　和諧源自人的內心。健康的人格，良好的心態，既關乎個人的身心和諧，也關乎社會的和諧穩定。

　　1.以良好的心態看世界

　　一個內心失調、失衡的人，一個心中充溢著焦躁、郁悶甚至仇恨的人，往往自己會同自己過不去，還會同周圍環境過不去，人生是無法和諧得起來的。心平才能氣和，內和才能外順。只有內心和諧了，周圍的一切在你的眼中才會顯得很自然、平和。保持身心和諧，要求我們按照客觀世界的本來面目來觀察世界，以平和之心思考問題，多一點理性、少一點感性，多一點睿智、少一點混沌，多一點冷靜、少一點浮躁，多一點淡然、少一點癡迷，多一點大度、少一點偏執。這樣，你才不會對一切事物都報以悲觀的態度，才不會因為有一點小事不和自己心愿，就怨天尤人，或和自己過不去，這樣的人往往是沒有好下場的。

　　例如史上的陶淵明、鄭板橋等是了不起的'人物，他們本是官場中人，卻因對名利場中的是是非非不勝其煩而拂袖而去。因為他們終日抱著對這個社會的憤怒和歧視的態度，導致在他們的生活中也充滿著憤恨之情，無法在那個時代的社會中自拔，認為自己出生在這個時代是個錯誤。其實他們的思想不一定全對。如果沒有那個社會，沒有那個時代，也不可能會成就他們，更不會在那段歷史上留下他們的足跡。不是嗎？不過，他們身處的時代的確很昏暗，他們想極力改變這個事實，但他們沒有那個能力，那個年代正是小人得逞的時代。既然沒有那個能力，就不要去改變了，去改變自身好了，讓自己變得快樂一點，不好嗎？為什么非要搞得自己身心疲憊呢？

和諧的作文篇2

　　天時不如地利，地利不如人和本文將就地區經濟發展在創建和諧社會目標下的新模式進行研究，主要辨析政策型經濟和能源型經濟的弊端，并研究如何發展新的經濟模式以保持地方經濟的可持續性的發展。其中，“天時”代表政策，“地利”代表能源，“人和”代表，“和諧”。 (整理)2，消除貧富差距，以和為貴本文主要討論主題為消除貧富差距過程。主要內容為預測在消除貧富差距過程中將會遇到的問題，并就問題進行研究，最后提出自己對有關部門和社會大眾的建議和解決方案。主要觀點為，消除貧富差距不應該是阻礙民間投資和私營經濟的借口。消除貧富差距應該從政策上對民營企業消除政策歧視，并進行政策扶持。對于廣大低收入群體，政府應該盡到自己的責任。同時，修繕法律并嚴格執行法律法規以保障經濟安全和社會穩定。 3，城管，請你不要再來傷害我本文題材擬為通訊，以一個小商販的經歷為線索，通過對小商販，城管隊員，法律專家，政府官員進行采訪，反映在執法過程中有關各方的處境和態度。就城管執法過程這一細節折射構建和諧社會的必要性和迫切性。討論在這一問題中有關各方所應該履行的義務和應該付出的努力。 4，21世紀最重要的是什么――和諧本文主要內容為解讀中央關于構建和諧社會的精神，主要引用專家的評論，輔以國內現狀為理論支撐。從構建和諧社會思想的來源，行成過程，主要內容，對中國社會將產生的巨大作用和深遠影響等各個方面展開論述。同時對中央文件精神進行正確解讀和詳細闡述。并對地方政府提出建議。 (整理)5，美與和諧本文為一篇散文，模仿楊振寧《美與物理》的風格，從美學、藝術、文學、哲學、科學技術、社會等各方面漫談“和諧”的內涵和意義。探索和諧與美的內在聯系和相互作用。

　　門前的小草坪

　　我家門前有一片非常美麗的小草坪。春天，地上全是綠茸茸的小草，中間參夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在地面上。夏天，我和小伙伴們經常在草地上玩耍嬉戲，大家都非常喜歡這片小草坪。不知何時，人們為了方便把垃圾扔在美麗的小草坪邊。漸漸地垃圾堆積成了一坐小山。蒼蠅在空中嗡嗡地飛來飛去，老鼠在草坪上若無其事地竄來竄去，小草坪成了老鼠的`基地。一陣風吹來，一股股臭味撲鼻而來，過路人捂著鼻子，紛紛避開，美麗的草坪不見了。有一天，一位路過的小孩問：“爸爸，以前的那片美麗的小草坪怎么不見了？”于是人們決定找回以前的小草坪，紛紛動手清除垃圾，大搞清潔并種上五顏六色的鮮花，在草坪邊樹起一塊告示牌：愛護環境，美化家園。在人們的愛護下，美麗的小草坪又回來了。變得比以前更加美麗了。

　　玫瑰、郁金香和小草

　　玫瑰、郁金香和小草晶晶家有一個很大很漂亮的草坪，許多的小草在草坪里快樂的生活著。有一天，晶晶把一株玫瑰在進了草坪里，又有一天，晶晶把一株郁金香也在進了草坪里，可是，這株玫瑰非常驕傲，不把郁金香和小草放在眼里，有一天，玫瑰對郁金香和小草說：“你們看我多么的高貴，再看看你們自己，還沒我一半漂亮呢！”“可是，玫瑰小姐，你太嬌嫩了，一點都承受不了打擊呀！”小草說。就這樣他們左一言右一言地吵了起來。突然，天空中烏云密布，暴雨嘩啦啦地下了起來。可憐的小草、郁金香和玫瑰被暴雨無情地沖刷著。過了一會兒，雨停了，頑強的小草和郁金香挺了過去，而玫瑰卻頭耷拉下來，蔫了。

　　小草,你驕傲些罷

　　小草,你驕傲些罷——不要總憧憬花朵的美麗。你可曾知道，紅花也需綠葉陪襯的道理？小草，你驕傲些罷——不要總埋怨自己的渺小。你可曾知道，無論溪澗、山嶺、平地……都有你嬌綠的身影？小草，你驕傲些罷——不要總煩惱自己的平凡。你可曾知道，你能把沙漠染成綠地！小草，你驕傲些罷——昂起你的頭，亮出你的美麗。你可曾知道，世界有了你，才充滿生機。

　　我不想當小草

　　許多人都說，小草擁有許多值得學習的精神，可我，卻不這樣想……有人說，小草默默無聞地為花兒襯托出了美，它有無私奉獻的美德。可從反面想：小草它缺乏變化，缺乏新穎，永遠是一種單調、平淡無奇的襯托，不就成了跟隨著美麗花兒的隨從了嗎？一輩子就只能做別人的襯托與隨從，不就是了一種無為和恥辱了嗎？所以，我不想這樣！有人說，小草生長范圍廣，生命力強。的確，小草生命力強，可是，小草卻什么事都不能做，花粉可以做蜂蜜，茶葉可以泡茶，連平常不起眼的仙人掌都有營養利用價值。烏龜壽命雖長，那有鯨魚令人驚心動魄！那小草，不就和“老而不死視為賊”一樣嗎？我想，做人就不應該被拘束，應該發揮自己的特長，發奮拼搏有所作為。李白說得好，“天生我材必有用”我向往這種豪邁的精神！還有人說，小草堅忍不拔，不屈服，這種觀點可就大大的錯了!當風雨來臨時，風把小草折彎了腰，雨把小草壓下了頭，它躲避它屈服！平時，它任人踩在腳下，等人走了，才一臉委屈的抬起頭來。楚霸王烏江自刎，屈原憤世投江，魯迅揮筆斥當道……。“人皆可為堯舜”，我最看不起這種沒有自尊的行為，它令人厭惡！人活著要活得轟轟烈烈，人活著要活得五顏六色，人活著要活得光輝燦爛，“生當做人杰，死亦為鬼雄”！“如欲平天下，當今之世舍我其誰？”我不想當小草，它懦弱，我不想當小草，它無能，我不想當小草，它沒有進取心！我想做一個盛開的花朵，做一個挺拔的松樹，居高臨下地看這個世界！

　　青青小草

　　當萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被眼前一派生機勃勃的景象所吸引陶醉。當百花盛開的時候，當人們臉上露出滿心喜悅的時候，當花兒得意得咧開嘴笑的時候。正當這時，你是否想起那被人們踐踏，而又那么不起眼的小草呢？你看見了嗎？它積極向上.頑強拼搏的精神比任何鮮花都美。每當寒冬一過，小草就會發出嫩綠嫩綠的芽，不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪未化的高上。它總能生根發芽，讓人們看到一絲綠色，一絲希望。我贊嘆小草，我也愛小草。在一個閑得無聊得星期天，我邀上鄰居得幾位朋友，一起來到樓下的草坪玩。他們都要求玩跑的游戲，而我的腳又剛好被扭傷了，就只好坐在旁邊看咯。當我看見他們無情的將小草踩在腳下的時候，我有一絲心酸，但是它們卻奇跡般的站了起來，讓我感到興奮。我想：多美麗的小草啊，它又為祖國添加了一份美麗。青青小草雖然小，但我比愛花更愛它。我們該愛，該尊敬的是心臨美者，而不是表面美的人。

和諧的作文篇3

　　誠信友善營造文明和諧，做一個心靈和諧誠信友善的人。

　　大多數人都會覺得《論語》難懂，給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂，她用樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》作了經典的詮釋，給人一種心靈的觸動，心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來的傳統文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》，心潮思緒萬千，感悟良多。

　　感悟之一，比如：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態度�！边@是于丹給我們講述《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的痛苦。第二個態度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大后的遺憾，將使你錯過彌補遺憾的最好時機。承認現實的不足，通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的'態度。

　　感悟之二：人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。社會環境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實，人這一生有什么樣的朋友，直接反映了他是一個什么樣的人。好朋友就是一本書，他可以打開你的整個世界。我們經常說物以類聚，人以群分。什么樣的人，你只要觀察他的社交圈子，從這樣一個外在環境可以看到他內心的價值取向。那么什么樣的朋友對我們來說才算是好朋友，好朋友的標準是什么，會給我們的生活、事業帶來什么樣的幫助;什么樣的朋友算是壞朋友，會給我們的人生帶來怎樣的影響，我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢?

　　于丹教授在講論語時，談及交友就有非常明確的標準，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿，一個人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗你的人格，可以在你怯懦的時候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷，這是一種好朋友;友諒，也就是寬容的朋友。其實，寬容大多數時候是一種美德，是這個世界上最深沉的美德之一，我們會發現，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候，有時候過分的苛責和批評，都不如其實，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽于丹講論語，從中學習到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己堪的態度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個什么樣的人生坐標上，只有明確了自己的修養，才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結，他是一個循循誘導的老師，又是一個正直、坦率、寬容的朋友，它是一個映射著我們道德情操、品性修養的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，多一份藝術和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈的心情。

和諧的作文篇4

　　談到和諧，不由想起我們那可愛的校園。

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。

　　我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。

　　構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　有一回，我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢？可是，所謂“一個巴掌拍不響”嘛！她要是沒有錯，我也就不會和她打心理戰了。經過長時間的`反復思索，我覺得如果我們倆都那么倔強的話，那老師說的什么“同學之間應該團結互助”之類的話不都是白講了嗎？所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。

　　和諧，大到一個社會，小到一個家庭、學校。因此，我們每一個公民都要銘記在心，時時刻刻把它放在心上。構建和諧社會，是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學們，就讓我們手拉起手，構建一個和諧的社會，共創一個文明的校園吧！

和諧的作文篇5

　　南半球的天，黑夜，一天比一天長，天氣愈加寒冷起來。

　　北半球的天，白晝，一天比一天長，天氣愈加炎熱起來。

　　那是七月慵懶的天，再加上懶懶的風，熱熱的云。才開始有人抱怨，上帝給了日麗，卻忘了風和。

　　黑夜，白晝。日麗，風和。我想，這一切加來是和諧吧。就象計算中的加加減減，少一點加上多一點還是等于原式。上帝給了我們一扇窗，卻不是殘忍地要關閉另一扇門。

　　有一個故事我仍然還記得。是一個很老套的情節，患病小女孩躺在醫院里，因為沒錢，她很快就要出院了，被熱心的人們發現后，紛紛為她籌款墊藥費，并且給予她愉悅心情。盡管她少了一分錢治療，但社會卻多了一分愛心和她一起分擔。這難道不是和諧的表達方式？

　　一滴黑色墨水滴入一杯純凈泉水中，按物理的角度，它們開始互相排斥，分子在不停地做無規則運動，這是一種擴散現象，一種分子退一步，一種分子進一步，最后，當它們混合在一起時，和成一種好看的`顏色，從語言的角度，這難道不是和諧的表達方式？

　　試想一下，如果生活少一點煩惱，多一點愉悅；鄰里少一點爭吵，多一點關心；社會少一點壞事，多一點好人；世界少一點戰爭，多一點和平。這難道不是和諧的表達方式？

　　其實，就象計算中的加加減減，少一點叫上多一點還是等于原式，這難道不是和諧的表達方式？

　　而和諧，僅僅改變的是一種性質。

和諧的作文篇6

　　小學生心目中的“和諧社區”是什么模樣呢？小學生們各抒己見：有人說和諧社區就是大家都有文化，都會學習；有人說和諧社區就是老人有老人的娛樂，孩子們也有自己的娛樂設施；一名來自小學的男生說，和諧社區就是沒人搶東西，沒有垃圾，停車場也不要亂停亂放，引起大家共鳴。

　　我家樓下每天都有許多爺爺、奶奶在樓下聊天、健身、做操. 春天，小朋友、大人甚至老人都出來種樹、種花，這些爺爺奶奶, 叔叔阿姨，小朋友們有說有笑，老人們仿佛一下子年輕了許多，又回到了童年。

　　夏天，種好的花和樹長大了，眼前一片春意盎然的景象。有些小朋友在樹后面玩捉迷藏；有些小朋友坐在草坪上，靠著大樹看書；還有的小朋友躺在地上，仰望天空，觀賞美景。

　　秋天，樹上結滿了果子，人們拿著籃子到這兒摘，果子們爭先恐后地吵著，一點兒也不和諧，有的吵著吵著掉到了地上，有的迫不及待的跳到了籃子里，真是太有趣了！

　　冬天，小朋友們堆雪人、打雪仗，就連老人們也在玩。

　　我就希望待在這樣的世界里，永遠沒有戰爭，沒有煩惱，只有快樂和笑聲。像春天那么生機勃勃；像夏天那么熱鬧非凡；像秋天那么豐碩誘人；像冬天那么純潔。我知道，只要那些壞人改邪歸正，只要我們在多幫幫別人，這不可能永遠只是個夢；我相信，只有我們多種樹，只要我們保護環境，這不可能永遠只是虛幻。同學們，加油吧！讓我們共同創造這美麗和諧的.社會吧！讓這個不是夢的夢實現吧！

　　大自然需要活力，每個人需要活力，一個國家也需要活力。如果我們能夠多些創新意識和創造力，那我們的世界將會無比美好！

　　建設和諧社會，要從小做起，從根本做起，這樣才能創造出美好的明天。

和諧的作文篇7

　　你想認識我的一家人嗎?想了解發生在我們這個家庭中的趣事嗎?

　　我心中的和協家庭是什么樣的呢?俗話說：家和萬事興。

　　每個人都有一個非常美好的家庭，我也不利外。

　　我有一個非常好的家庭，我家是開超市的，爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢供我讀書。我現在上初一，還有不到一個月的時間。就要結束初一了，還有時間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來。這不，剛吃完飯一家人就開始談論一天的'學習經歷和發現。三人中，要數爸爸講的最多，他說起市場的事情常常是繪聲繪色，手舞足蹈。老師常�？湮覍懙淖魑挠胸S富的素材，這還要歸功于爸爸這個“情報員”呢。不過媽媽也不常常于我和爸爸說每天于客人的鬧劇于風趣。我每次都唱“壓軸戲”。我把一天的學習收獲拿回來同父母分享，比如：今天老師表楊我啦，考試得滿分啦�！�

　　當然，我并不是只報喜不報憂，有時，有困難了，有不會的難題了，我都會讓爸爸媽媽“會診”，嗨，真棒!爸爸媽媽每次都給我一個滿易的回答。有時，于同學斗氣了，我也會于爸爸媽媽說，每次都化敵為友，比如那一次：我和我們班的同學栗易然鬧著玩，可他不之怎么急了，竟然打了起來，我們班的同學費了好大勁才把我們分開。分開后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老師問我們時我半開玩笑的說：“證所為‘有戰有合，合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。

　　這就是我合協的家庭。

和諧的作文篇8

　　一個人的力量有限，往往合作起來會讓人事半功倍。

　　記得二年級上美術課時，老師讓我們制作一個小電視，我和同學合作，享受了成功的喜悅。

　　那天，我叫汪辰藝和我一起合作。我們根據自己的特點和自己的優勢分工。我手指靈活，就由我來承擔電視外殼的工作。她畫畫畫得生動有趣，栩栩如生，所以她主要工作是畫圖，給電視創作連環畫。

　　我用鞋盒當電視外殼，先拿來剪刀剪，可盒子太硬，鋒利的.剪刀好像也不聽話了，怎么剪也見不開，剪刀就那么卡在盒子上，我苦惱極了，該怎么辦呢？汪辰藝像是看懂了我的心思，側過頭來對我說“你試著把盒子弄一個洞再剪，看看行不行？”我聽了她的話，心想：真是個好辦法！就照著她的方法做，果真一下子就把紙盒剪開了。我又給電視外殼做了蝴蝶結，貼畫等小飾品，這樣一個電視機外殼就做好了。汪辰藝這時也畫好了連環畫，你看：一對好朋友在玩耍，后來發生了矛盾，吵架了。這一幅幅畫可真像我們身邊發生的一樣�？伤€沒有涂色，我對她說：“我們一起涂吧！”她說：“可以呀！我們是合作對象嗎！”果然沒過一會兒，我們就畫好了。把連環畫插入“電視機”后，“電視劇”就開始播放了。同學們看見了連連夸贊，老師也為我們豎起了大拇指。

　　合作就要互相幫助，合作就能獲得成功。

和諧的作文篇9

　　今天是星期六，又是美好的一天。

　　夜晚，天空像是被刷洗過一般，沒有一絲云霧，藍晶晶的，又高又遠。夜空中布滿星辰，深藍色的夜空中融入了點點星輝，閃爍著迷人的亮光，讓人深深陶醉，這真是大自然的杰作��！

　　我和媽媽欣賞著這美麗的夜景，心情自然也特別舒暢，前幾天媽媽買了一輛嶄新的`自行車，于是，我們決定騎車去溜跶溜跶。我們穿上風衣，騎著車出發了。我剛騎了一會兒，原本暖和的小手就被寒冷的風凍得像冰塊一般。我們一路都在比賽，媽媽的車輪比我的車輪大一倍，所以不管我怎么使勁也只能一直跟在她身后。媽媽時不時轉過頭來，得意地對我說：“哈哈，你追不上我！”“我一定要追上你！”我堅定地說。

　　很快我們就來到了梅縣人民廣場，我在廣場邊上繞著圈，突然看到前面有幾座石雕，仔細一看，原來是十二生肖的石雕像，每座石雕上面還分別刻著子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。石雕栩栩如生，使人不禁嘆服石匠精湛的工藝。我們繼續向前騎，看！有好多中年人在跳廣場舞，老人在打太極拳，小孩在溜冰、奔跑、玩耍，好一幅和諧、美好的畫面。真讓人流連忘返！

　　運動既能鍛煉身體，又能給我們帶來快樂！我愛運動，更愛生活。

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