和諧的作文8篇【優秀】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的和諧的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文 篇1
暖暖的陽光,抒情的音樂水似地流過每一個角落,咖啡般和諧而又浪漫的午后……
捧著溫熱的奶茶,我坐在陽臺上竹藤編織的獨人秋千里,享受著午后的美好時光.湛藍的天空似乎讓貓咪有了一個好心情,它豎著印有斑紋的灰色尾巴在郁郁蔥蔥的盆景群中穿梭,一身淺灰色的皮毛襯著清麗的藍天,單看著,就是說不出的`享受.不知是哪只雀兒先發現了剛結出幾顆果實的盆景樹,就飛來毫不客氣地把它啄光了---它們已經在這里度過了大半輩子,熟知這兒的一切,可以放下一切的不安和疑慮,在人類面前肆無忌憚的活動,安然進行自己的生活.也許是一只眼尖的麻雀發現了幾顆遺落在角落的種子,引得伙伴們爭相啄食,宛若一群跳動著的音符,伺機一旁的貓兒看得忍不住探出了爪子.收縮,彈跳幾乎是發生在一瞬間的精彩,剛剛還熱鬧地開著會的麻雀頓時四散開去.小貓敏捷地伸出前爪,按住了一只麻雀,就在我以為它要張口之際,它卻輕巧地抬起爪子,跳到一邊,若無其事地扭著尾巴,碧色的眸子里分明流露出惡作劇成功后的得意之色.秋分微拂,帶走了一些煩躁與不安.
沒過多久,那群“常客”又不計前嫌地回到了這里,三三兩兩地議論著,沒有不滿,沒有惶恐.貓咪似乎對剛才的事有些抱歉,不再驚嚇那群弱者,優哉游哉的離開陽臺邊緣,把自己隱藏在矮菊叢里,似乎是想打個盹兒.那只有驚無險的鳥雀又蹦了上來,謹慎地越過貓兒毛聳聳的尾巴,大膽地與小貓面對面,試探的叫了聲,貓咪半睜半閉的濕潤眼眸里調皮地閃過一絲光.靜止,不動……雀兒的膽子又壯了不少,竟然跳上前去用嘴殼撥動小貓的胡須……
大自然創造了一切,又把一種神奇的情聯絡在不同物種之間,那就是和諧.夕陽的余輝把貓的影子拉得長長的,哦,差點兒忘了,還有一群麻雀的影子.橘色的光覆蓋在它們身上,天敵,朋友,誰又能分曉?或許,是我們不該以自己的思維方式來定義所為的間隔吧!
又或許,大自然中不缺少美,只是愚昧的我們用一片小小的陰霾遮住了善于發現美的眼睛.
真想把這個和諧的午后與人分享,傳遞一份悠然,一分自在……
和諧的作文 篇2
那是鳥語花香的和諧。那棵古老的梧桐樹，挺直著它蒼勁有力、充滿樹紋的身軀，長出嫩芽。樹下的小草、小花頑強地鉆出地面，給大地增添了點點綠意，給人們帶來了點點春意。一朵朵小花芳香四溢，紅得令人喜愛，正如“可愛深紅愛淺紅”啊！偶爾傳來幾聲鳥鳴，只見小鳥兒在空中翩翩起舞，時而上，時而下，時而左，時而右，它們聞著花香，繞著樹枝輕輕飛翔，金色的小鳥、火紅的花朵兒，多么美麗的'顏色搭配啊！
這里不但是鳥語花香的和諧，更是小河和小橋的和諧。只見彎彎的小河中，綠綠的河水淙淙流過，偶爾吹來一陣陣微風，河面泛起層層漣漪，似一個可愛的小精靈在水面上翩翩起舞。“撲通”，一條小魚搖著尾巴躍出水面，魚鱗在陽光下閃爍著耀眼、迷離的光芒。綠綠的水面又映出了隱約的人影，真是人影綽綽。河上的石拱橋，那每塊石磚都牢牢地連在一起，團結在一起。橋頂上，有三個紅色、蒼勁、有力的大字——福康橋。
“撲通”，又是一個魚躍……
鳥語和花香，小河與小橋，構成了一個角落——一個和諧的角落。
和諧的作文 篇3
自盤古開天辟地，女媧造出了人類，人類聚居生活，人們就開始想生活最需要什么，最離不開什么，讓我們帶上這些疑問踏上路途尋找答案吧！——題記
尋找智慧老人
“眾里尋她千百度，驀然回首……”我很快找到了智慧老人，并向他提出了我的問題。
他說不妨看一看古仁人是怎樣理解的。
陶淵明說生活最需要“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；李白說生活最需要“人生在世不稱意，明朝
散文弄扁舟”的灑脫……
我有所感悟，卻又不得其理，只得又踏上路途……
求助中國慧者
“輕輕的我來了，踏上這塊潔凈的土地尋找問題的答案。”
我終于見到了中國的慧者，我向魯迅先生提出了我的'疑問，他爽快地告訴了我。
“生活最離不開和諧，生活最需要和諧！”我聽了之后，如沐春風，心里好美甜。想到中國不是正在建設和諧社會嗎？
我說：“謝謝魯迅先生！”
他說：“孩子，你明白了嗎？”
來到未來
我來到了時光隧道機中來到了未來。我看見了一名哲學家，我說：“請問生活最需要什么？”
哲學家推了推眼鏡說：“生活最需要什么？是——和諧！對，是和諧！只有你我他和諧相處，才能鑄就輝煌，使生活五彩斑斕。”
……
輕輕的，我回到了現實，我大聲地告訴了所有人：生活最需要的是和諧，生活最離不開的也是和諧。
生命誠可貴，和諧價更高。
讓我們為生活插上和諧的翅膀，讓生活因為和諧而更精彩，因為和諧而更感人，因為和諧而更美好！
和諧的作文 篇4
我生活在四十多人的大家庭中。“爸爸、媽媽、叔叔、阿姨”們和我們孩子一起唱歌、跳舞、畫畫、做游戲。這些“家長”帶著我們一大群孩子自由、快樂地生活。男孩們陽光快樂，女孩們活潑可愛。
我們這個大家庭中的男孩個個特愛玩。只要是能玩的游戲，他們都會玩上一陣子，而且玩的很入迷，打乒乓球、打羽毛球、踢足球……個個都會，象棋、跳棋……樣樣精通。大課間的校園里、操場上、活動室都有我們的身形。這幾天，他們正在加緊練習乒乓球，備戰一年一度的.全區小學生乒乓球大賽。加油聲，吶喊聲，歡笑聲，聲聲震耳。
我們大家庭中的女孩個個活潑可愛。上課時，總能聽到她們細言細語地回答老師提出的每一個問題。但測試的成績不好時，她們就會趴在桌上失聲痛哭。有時看見一條小毛毛蟲，也會嚇得哇哇大叫。課間，她們會細心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的課桌，當然操場上、草坪上……也會留下她們歡快的身影及歡快的笑聲。
“媽媽”班主任是最厲害的，面對黑板寫字時，也能知道下面的孩子在干什么。課堂上走神、做小動作、說悄悄話……別想逃過她那“火眼金睛”。“阿姨”數學老師，她快言快語，健步如飛，眼神犀利，課堂上發現哪個孩子在開小差，她會蹬蹬蹬兩步跨到跟前，會用上“彈指輕揉”來提示我們，并用上生氣的眼神來警告我們，讓我們銘刻在心。教體育的是“爸爸”，他語言簡潔明快，動作輕盈瀟灑……
這樣一個和諧的大家庭。從“爸爸、媽媽、阿姨”身上，我們學到了知識，學會了做人。從“兄弟姐妹”身上，我們感受到了快樂。
和諧的作文 篇5
美麗的鮮花，是因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;藍藍的天空，是因為有了白云襯托，才顯得靜穆和安詳;那寬廣大地，是因為有了萬物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個人，一個家，乃至一個社會都是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一同發展，才呈現出五彩斑斕的和諧。和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美麗，和諧產生力量，催人奮進。和諧不是強制的，而是自然的發展的終結。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活的美好樂章!和諧不是停止的，更不是凝固的，而是一種前進的狀態。
和諧之美。天空因為有了鳥兒的飛翔而更顯廣闊;流水因為有了魚兒的歡躍而更富生機，我們臉上的笑容因為有了別人的善意而愈加燦爛，世界因為彼此間的和諧而分外美現麗。
和諧之美在于寬容，因為擁有寬容才有和諧。因為擁有和諧，社會才能長治久安。寬容是情感的種子，她能夠在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，在愛的保護下茁壯成長。寬容的一顆種子是多么地偉大啊!她能夠熄來怒火，她能夠感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻。我們能享受陽光一般的溫暖，雨露一般的滋潤，都是因為和諧中的寬容，寬容之和諧，真妙不可言。
真誠是一顆珍貴的'鉆石，是和諧之美的結晶。若人人真誠相待，那社會不和諧就怪了。真誠好似一朵寒風中的梅花，十里飄香，在花的世界里，她是最美的，美得妍艷欲滴，美得沁人心脾，美得高尚，美得無瑕，有了真誠之后，和諧才得以體現。
和諧之美絕不容忍名利羈絆，只有淡名利，明鏡高懸才可以創造和諧之美。如“鷹擊長空，魚翔淺底”老鷹搏擊長空而自由飛翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予它自由快樂的空間;“乘風破浪”，風帆只是為了前進而在海中搏擊風暴，以給予它動力，因此大海給予了它豪壯寬闊的海浪，真是苦了舟了。其實任何人都一樣，只要用一顆平常心去看待名利，也會找到屬于自己的東西!
和諧之美，美得沁人心脾，她無時無刻不與我們同在，只是沒有人留意到。
親善產生幸福，文明帶來和諧。這正是我們追求的――美好的生活與環境。
和諧的作文 篇6
所謂和諧”，在《現代漢語詞典》中的解釋：“配合得適當和勻稱。”而我們的先人對和諧有著這樣的闡述：“君子和而不同，小人同而不和。”（孔子）“天時不如地利，地利不如人和”（孟子）“天之道，損有余而補不足”（老子）。在西方人的眼里和諧更詩情畫意：“從和諧的氛圍中，從天堂般的和諧氛圍中，這一世界的圖景開始：從和諧到和諧，它踏著每一個音符，走完了通向人類的.美滿歷程。”（國詩人《德萊特詩選》）“整個天就是一個和諧”
那和諧是什么呢？
有人說：“和諧是一幅美麗的圖畫。”
有人說：“和諧是一首美妙的音樂。”
有人說“和諧是一段快樂的音符。”
老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”
孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼。此乃和諧。“
諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。“明白否？寬廣與博大不僅是一種生活態度，更是一種和諧。”
陶淵明說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發垂鬢，怡然自樂，此仍為和諧也。”
和諧到底是什么呢？
和諧是一道風景。春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”，默默地洗刷著人間的泥塵。和諧就是一面鏡子，它從暴力、從邪惡、從丑陋、從一切的不和諧中閃現自身的影子；和諧就是一張白紙，它需要我們這些優秀的畫師在上面一筆筆的勾勒出美好的畫卷……
和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統一，和諧是一種生存狀態、工作狀態，它來自生命本身的活力，來自自然的吸引。和諧是一種具體的、被看得到摸著的事物所喚起的情緒。和諧是一種智慧，一種超脫，一種寬容和理解，一種飽經滄桑的充實和自信，一種堅定的成熟。
總的來說其實和諧就是一種愛的表現。社會充滿愛，那就會更先進、更美好；人于人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的甜蜜。
和諧又在哪里呢？
和諧無所不在。大到宇宙，小到我們身邊的一切，只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，就能夠發現和諧原來就在我們身邊。
讓我們攜手一起來使我們的和諧社會變得更加美好！
和諧的作文 篇7
七個音符能跳躍出一首美妙的樂曲，叫做和諧；七種的顏色能勾勒成一幅動人的畫卷，叫做和諧；人與人之間的相互尊重、信任、關愛、禮讓、寬容，也叫和諧。和諧產生美，和諧產生力量。
鄰里之間就應該互相幫助。有一句三字經說得好：“鄰里睦，勝金錢；萬民和，齊翩躚。”身邊曾發生過這樣一件鄰里之間的事情，讓我更加堅信只要鄰里睦，萬民和就能共建我們的和諧家園。
記得小時候的一個晚上，爸爸出差了，只剩下我和媽媽在家。媽媽正在房間工作，而我慵懶的躺在沙發上看著電視。不一會兒，一陣嘩嘩的流水聲傳了出來，我循著水聲來到洗手間，低頭一看我驚叫了起來，地上擠滿了水。我連忙喊著媽媽，媽媽跑過來看到此景也開始著急起來。于是，她慌忙地去關總開關，可是怎么也關不住，我們更慌了。水還在繼續地流著，嘩嘩的水聲盡情的肆虐著，像是在嘲笑著我倆的無能。
這時年輕就是頭腦靈活，我便想到了去尋找外援。于是，我連忙跑出了家門，敲打著旁邊鄰居的房門。鄰居家的叔叔阿姨打開門，我趕緊長話短說的把事情講了一下，把叔叔請過來幫忙。他看了看情況，也試著去關閉閥門，可能是因為時間長了閥門有些銹跡就是擰不動，他又跑回自家找來了工具，費了九牛二虎的力氣，終于把那強勢的閥門制住了。然后他開始檢查漏水的地方，換著水管。這時，第二大軍也開始行動了，媽媽和阿姨拿著掏水的工具開始清理著地上的`積水，我也加入了她們的隊伍。一個小時后戰役結束了，洗手間里又恢復了平靜。
從那次以后，我們倆家就像一個大家庭，我們總是邀請葉叔叔和阿姨來我家坐坐，有活兩家也會合成一家干。那和睦幸福的氛圍感染了我們身邊的人，大家都相處得十分和諧。
我覺得鄰里和諧體現的是社會和諧中冰山的一角。它讓我們的社會多了一些寬容和理解，少了一些指責與誤會；多了一些關愛和溫暖，少了一些爭吵與欺瞞；多了一些真誠和團結，少了一些冷眼與旁觀。和諧讓生活變得多姿多彩，讓社會可以更加美好！
和諧的作文 篇8
什么是和諧？幼年時我會奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽之間沒有沖突，就和諧了！”現在，我會用開始變粗的嗓音說：“沒有戰爭，沒有人為了個人利益而不擇手段，人與人見面不論是認識還是不認識都會把一種發自內心的笑和幸福連同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會就和諧了！”
可當今社會，有關家庭暴力的案件時有發生，就連最基本的和諧的影子也難看見。而現在為了個人利益不擇手段方面的案例更是數不勝數。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的死活。一旦發生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責任，或逃之夭夭。這樣下去社會能和諧嗎？
一些壞工頭拖欠農民工工資，致使部分農民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規定：禁止惡意討薪的現象發生。這樣雖然保護了工頭的生命財產安全，但卻使農民工的工資被拖欠的更久。和諧社會能這樣嗎？
中央最近提出構建和諧社會的主張，我認為對中國現在的形勢來說是非常必要的.。構建和諧社會應該從個人和家庭做起，然后是生活的社會環境。作為中學生的我們應該構建和諧班級、和諧校園。只有把同學看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構建和諧社區、和諧城市……總之和諧社會的構建是一點點積累的，會用相當長的一段時間。
我想，當今社會，渴望和諧的心會具有傳染性。當我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對我們的時候，這祥和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開去。渴望和諧的心，永遠不會消失，因為大家都樂于傳播它……
我相信和諧社會離我們不遠了！
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