和諧的作文

時間：2023-09-26 08:33:49 和諧我要投稿

[集合]和諧的作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的和諧的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]和諧的作文8篇

和諧的作文篇1

　　家是什么？老人說：“家是夕陽下的攙扶，家是燈光下照耀的絲絲銀發(fā)。”

　　中年人說：“家是一只風帆船，為我們遮風擋雨，家是一個大澡堂，為我們洗去一身的疲倦。”

　　兒童說：“家是爸爸的肩膀，媽媽的懷抱，家是一百分的鼓勵與不及格的責罵。”

　　家會很大，宇宙是星星的家在；家會很小，螺絲是蝸牛的家。

　　我既不是星星，也不是蝸牛，但我有一個溫暖的家，我愛我家！

　　在我的家里，到處充滿了愛，充滿了歡樂。

　　爸爸的幽默，媽媽的和諧，弟弟的淘氣，奶奶的包容，爺爺?shù)睦斫馐刮覀冞@個家更加溫暖。

　　記得剛上學的時候，每天上學時媽媽總要替我背上書包，替我整理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話雖然簡單，但字字蘊含著媽媽對我的愛。

　　放學后，爸爸坐在一旁，陪我學習，當遇到不懂的題目，爸爸便會耐心的給我講解。爸爸非常疼愛我，不論我要什么，他都會盡量滿足我的.要求，特別是學習用品，他總是有求必應，對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哈哈大笑。

　　奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的印象。我的奶奶平時總給我買許多好吃的，好玩的。她是一個非常慈愛的奶奶。

　　爺爺在我心中也是慈愛的，他是守信的，是幽默的。爺爺?shù)钠つw很粗糙，他古銅色的臉上，刻畫著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖然深陷了進去，但仍然顯得神采奕奕，顯得十分可愛。

　　這就是我和諧美滿的家。我愛這個和諧美滿，到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家！

和諧的作文篇2

　　天空的和諧，就是身穿一件純凈的藍大衣；森林的和諧，就是身披一襲碎花綠洋裙；落日的和諧，就是歸鳥與晚霞繪制的一幅最美的夕陽畫卷。而平凡的日子，需要怎樣的和諧來擦亮，使我們的日子發(fā)出鉆石般耀眼的光呢？

　　用和諧擦亮我們平凡的日子，就是要即使身居高位，也會“取信于民”，創(chuàng)造和諧氛圍，讓事業(yè)更加出色。長勺之戰(zhàn)，就可以看出魯莊公是一個謙遜、善于降尊臨卑的人。他不僅接見了曹劌，聽取了他的`諫言，而且作戰(zhàn)時，不固執(zhí)己見，聽從身旁平民百姓——曹劌的“擺布”。魯莊公正確認識自己的能力，虛心接納“小人物”的建議，不憑主觀臆斷行事，終于以弱敵強，戰(zhàn)勝了齊軍。

　　用和諧擦亮我們平凡的日子，就是寬容待人，不斤斤計較，而給自己一個好心情，給別人一片天地，且與他人和諧相處，共贏共享。有這樣一則故事：兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個很遠的地方，一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰了那只因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水，遇到矛盾時，不錙銖必較或耿耿于懷，款款清涼拂去敵意，兩者和好如初，給我們平凡的日子增添了一抹清爽，而少去一份尷尬。

　　用和諧擦亮我們平凡的日子，其實就是一種簡單的幸福來修復不和諧中的遺憾。那童年像一片葉子在樹上悄然飄下，而只要心中保持童真之心，那片葉子就依然翠得耀眼；而在筋疲力盡之時，全身放松躺在綠草坪上，張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，徜徉在微風中，簡單的也是很幸福；漫漫長途，幸福是孤單時一封溫暖的信件，無助時朋友的一個微笑，頹喪時為自己點的一盞明燈……

　　屈高就下是一種美德，寬容塑造人生的藝術，采摘幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，用和諧擦亮我們平凡的日子！

和諧的作文篇3

　　讀了走進和諧的春天這本書后，我深受感動，心有感觸。書里講述了許多不平凡的故事，如大愛無聲、獨臂教師的人生支點一個人感動一座城市……

　　其中，最讓我感動的一個故事就是一個人感動一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌，為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中，落水女子獲救了，孟祥斌卻犧牲了。他見義勇為、舍己救人的精神值得我們每個人學習。

　　在我們身邊，雖然不多赫赫有名的大英雄，但是卻有著不少愛的真情。我從報上看到一則新聞，報道說有一個從青川回來的志愿者受人之托要找一個溫州的金大爺，看完了報紙的連續(xù)報道，我終于明白原來就是這個78歲高齡的金大爺自己省吃儉用，為災區(qū)的孩子們捐錢捐物，他家里厚厚一疊捐錢捐物的收據(jù)和證書更是體現(xiàn)了金大爺助人為樂的.高尚品德。

　　還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。臨近春節(jié)，許多民工們冒著嚴寒在車站通宵排隊買票，盼望著能在春節(jié)與家人團聚。于是有熱心的網(wǎng)友組織起來為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶，讓排隊多時的民工兄弟們在寒冷的冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。別以為送送姜茶很簡單，這些義工們白天都要上班，要在自己的休息時間去采購原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車站，一杯一杯地送到排隊買票、候車的人手中。這樣一直堅持了十幾天，送姜茶的志愿者越來越多，連外國志愿者都吸引進來了，給無數(shù)素不相識的人送去了溫暖。

　　讓我們感動的人和事還有很多很多，樁樁件件都讓我感動，都讓我深受教育，也讓我受到了很大的啟發(fā)，我們應該盡己所能多多幫助別人，這樣既可以感受到幫助別人的快樂，也可以在需要別人幫助的時候得到別人的幫助，在人與人之間互相幫助的時候真切地感受到溫暖、和諧，這就是我就對和諧社會的認識，她是一種樸素而美好的愿望，是人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。

和諧的作文篇4

　　人，是建設和諧社會的主體。和諧社會整體的要求，歸根到底，要靠千千萬萬個體的人去踐行。通過倡導心平氣和，保持身心和諧；堅持和以處眾，促進人際和諧。使人們樹立和諧理念，培育和諧精神，以個體人生的和諧推進整個社會的和諧。

　　進入新世紀新階段，我們高高地舉起了和諧的旗幟。對外，我們倡導建設一個和諧的世界；對內，我們把建設和諧社會擺上突出位置。和諧，成為中國內政外交重要的價值追求，也成為新時期中華民族為人類文明進步貢獻的新智慧。

　　人心和善，家庭和睦，社會和諧，世界和平，是相互關聯(lián)的整體。人，是建設和諧社會的`主體。首先，自己就要有一顆能夠寬容別人的心，學會容忍別人，這樣別人也會從你的寬容中了解到自己的不足，也學會了寬容別人，這樣一傳十，十傳百，就會有千千萬萬的人這樣做。雖然自己只出了一分力，卻起了一個很好的帶頭作用。或許這一分力很小，但也為創(chuàng)建和諧社會做了貢獻，而且在生活中，我們就需要這樣的榜樣。結果固然重要，但最重要的還是自己是否按照口中說的去做了。如果我們都只說不做，那么創(chuàng)建和諧社會只會是一個口號，走入生活中去觀察，它還只是一個空殼子而已。

和諧的作文篇5

　　“家事、國事、天下事，事事關心；風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”聲音是世間最和諧的音律，無論是怒罵聲，還是自然之聲，它都存在于美中。

　　聲音是那樣的飄渺，你看不見，摸不著，只有用你的耳朵去聆聽，才能發(fā)現(xiàn)它的美。我內心深處最感動的是老師的聲音。

　　小學五年級時，我們的班主任兼我們的語文老師是一個老教師。因為年紀較大，個子較高，他的背已駝了。歲月遮蓋不住他臉上那皺紋和頭發(fā)間的縷縷白發(fā)。

　　班主任姓張，是位男教師。以前，他是他們村被保送到北京上大學的。聽說這以后，我們更加敬重他。

　　他經(jīng)常給我們講《三國演義》，他的聲音雄渾而有磁性，深深的吸引著我們每一個同學，他講的時候，有時候慷慨激昂，有時又低沉緩慢。人物的性格被他表現(xiàn)得淋漓盡致。同學們都很喜歡他，他在我們眼中不像是一位教師，倒更像是一位慈父。

　　可是再溫柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。張老師生起氣來，可真不是好惹的。

　　星期天的時候，我們班幾個男同學去學校玩，踢足球時不小心把一樓的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老師看到，這回想逃也逃不掉。星期一的時候，張老師在班級里狠狠的批評了那幾個同學，可是竟然有一位男生還在狡辯。這下張老師可氣急了，他提高了嗓門，大聲的喊著，看著他那氣得發(fā)紅的臉，聽著那可怕的聲音，同學們都默不作聲了。

　　而第二天上課時，他的聲音分明是沙啞了，沙啞的聲音配著地道的宿遷方言，有一種說不出的美。講臺上，不知何時多了一盒“金嗓子”。張老師微微的說了聲“謝謝”。

　　天地間，不知有多少聲音在我們耳邊響過，可是又曾有哪一種牽動過你的'內心？歌聲是那樣動聽，風聲是那樣柔和，雨聲是那樣清脆，而老師的聲音分明是那樣的和諧，那是愛之聲，是知識之聲。他的聲音一直牽動著我們每一個學子的心，他的聲音是最和諧的音律。

和諧的作文篇6

　　“嘟嘟——”“滴滴——”

　　繁華的大街上，大大小小的汽車像一條條蠕動的蟲子一般慢慢向前爬行，因為堵車，刺耳的喇叭開始不停地尖叫，再加上馬路兩旁的喧鬧聲，整個大道簡直亂成了一鍋粥。

　　在這混成一片的吵鬧聲中，突然闖入了另一種聲音：“嘎嘎——嘎嘎——”原來，是路邊一只母鴨帶著六只小鴨想過馬路呢，母鴨焦急地望著車水馬龍的馬路，急得團團轉，而不知情的小鴨們卻歡快地朝路中央跑去！母鴨嚇壞了，“嘎嘎”叫著沖到了馬路中間！

　　一瞬間，所以過往的車輛仿佛同一時間接到統(tǒng)一指令一樣，一起齊刷刷、平穩(wěn)地停了下來。母鴨先是一驚，爾后歡快地沖到了小鴨面前，小鴨們自覺地排好隊，緊緊跟在母鴨后面，

　　瞧，這群毛茸茸的.小東西，搖晃著肥嘟嘟的小身體，跌跌撞撞地向前跑著；母鴨走的很平穩(wěn)，脖子一點一點，好像在向人們致謝；有只調皮的小鴨兒子，也許也想鞠個躬，卻一不小心翻了個跟頭，它晃著小短腿，使勁一翻才站了起來。車上的人們都笑著望著這只鴨子，還有的搖下車窗，探出頭想逗逗它們，人們笑瞇瞇地對著小鴨們指指點點，“看，多可愛的小東西啊。”

　　路兩旁也靜了下來，人們好奇又興奮地望著它們，就連雜貨鋪的老板也忍不住出來看。寬闊的大馬路上，小鴨們搖晃的身體成了一道亮麗的風景。小鴨們見這么多人看著自己，竟走得有幾分像軍人啦，一時間，街上、馬路上，成了笑的海洋……

　　有時候，人與動物之間的一點點和諧，就能造就一個真正和諧的世界。在這個地球村里，人與動物，都是最最親密的家人。

和諧的作文篇7

　　曾經(jīng)，這里是山清水秀；曾經(jīng)，這里是鳥語花香；也曾經(jīng)，這里有適宜的物候……

　　可現(xiàn)在，雙眸遠眺，有的只是凹凸的地皮，有的只是高樓間隱露出來的山的肌膚，沒了清新的空氣，沒了清脆的鳥語，沒了綠油油的草坪，沒了涓涓細流的小溪。

　　曾幾何時，地球上大批的動植物遭到了滅絕？也曾幾何時，這里的物種也受到了牽連？目睹眼前一幢幢拔地而起的高樓，目睹一條條蜿蜒前伸的柏油馬路，目睹一間間造型別致的休閑山莊，原來動植物就這樣瀕臨滅絕，豐富的物產(chǎn)就這樣慢慢消失……

　　改革開放進行的'如火如荼，城市要規(guī)劃，農村要發(fā)展，后發(fā)趕超，不容遲疑！

　　土地資源是三大地質資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產(chǎn)活動中最基本的資源和對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理叩石墾壤引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，這又成為擺在人們面前亟待解決的又一個的嚴重危機。

　　原先，認為地質受災不過是繁華的城市，不會波及偏僻的山區(qū)；原先，認為空氣受污染的也只是交通發(fā)達的工業(yè)區(qū)，不會影響交通閉塞的農村，可是，新興工業(yè)園如雨后春筍，藥廠、磚廠、煤廠、水泥廠、木材加工廠幾乎遍及城市農村，濃煙多起來了，白天夜晚機器的轟鳴聲多起來了，路上運輸?shù)钠嚩嗥饋砹耍罩械念w粒雜塵多起來了。一切還在繼續(xù)！

　　我們在開發(fā)利用，在引向深入，在努力趕超的同時，是不是也想想：環(huán)境該如何保護？

　　人要富裕不能沒有各項設施，營造幸福生活不能缺乏各個行業(yè)的建設，可我們不能忽視人類生存的環(huán)境，尤其是大自然這個人人都離不開的家。

　　樹木，我們呼吸不到新鮮的空氣；沒有清澈的溪水，我們保證不了我們的生命；沒有小鳥的鳴叫，我們感受不了生活的美好。

　　開發(fā)可否有個度？改革可否周密計劃？

　　還是讓鳥多起來把，讓水清起來吧，因為我們和諧的氛圍總離不開優(yōu)雅的環(huán)境！

　　還是讓天藍起來吧，讓空氣清新起來吧，因為我們生活上的富裕總離不開大自然這個舒適的家！

和諧的作文篇8

　　暑假，為了鍛煉身體，我和爸爸媽媽經(jīng)常去山前大道騎行。

　　那天，我和爸爸媽媽出發(fā)了。一路上，一家人說說笑笑，十分和諧，不知不覺已騎行了一個多小時。忽然，爸爸的車子發(fā)出“咔噠”的聲音，我們趕緊跳下車子查看，萬萬沒想到，鏈條罷工——斷了！這如同一個晴天霹靂！我們已經(jīng)離家十多公里了，這里地廣人稀，別說修車，就是找個人都很難啊！怎么辦？推回家，太遠了！我們一起商量，我想由我騎“罷工”車，爸爸騎我的山地車牽引著我前進，怕不安全，被爸爸媽媽否決了。我們又嘗試一種方案：三人都騎上各自的車子，由媽媽牽引著爸爸前進。可是不出三百米就失敗了：媽媽騎著小坤車牽引著魁梧的爸爸太費力，這個方案也流產(chǎn)了。我靈機一動，騎上媽媽的小坤車獨自前行，媽媽騎上“罷工車”，爸爸騎上山地車牽引著媽媽緩緩前進。這個方案就這樣運行起來。我們三人互相幫助，互相鼓勵，爸爸媽媽配合很默契：上坡時，媽媽上體前傾，右手緊握車把，左手拉緊爸爸；下坡時，媽媽松開爸爸的'手，道路平緩之后再牽爸爸的手，我則不時地為爸爸媽媽加油……就這樣，我們一家三口溫馨浪漫地堅持了十多公里，終于到達終點——自行車維修點，我們三人相視而笑。

　　通過這次騎行，我感受到我們一家人的默契與和諧。我們一家三口是“鐵三角”，這個家因我們的共同努力而和諧溫馨，我愛我家！

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