【精華】海洋作文匯總五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的海洋作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

海洋作文 篇1

　　暑假里，我讀了不少的課外書，如百萬(wàn)英鎊，地球的故事，海洋生態(tài)揭秘等。其中海洋生態(tài)揭秘這本書給我留下了很深刻的印象。

　　從這本書中我知道了很多知識(shí)：如海洋占地球表面面積的百分之七十一，整個(gè)地球上的海洋是連成一體的、巨大的生態(tài)系統(tǒng)；海洋中的生物與陸地上的生物不大一樣，有個(gè)體極小但數(shù)量極多的浮游植物，有單細(xì)胞的原生動(dòng)物，也有哺乳動(dòng)物中最大的藍(lán)鯨；海洋在調(diào)節(jié)全球氣候方面起著重要的作用，并且蘊(yùn)藏著豐富的資源，海洋未來將成為人類獲取能量、營(yíng)養(yǎng)、原料的重要來源。

　　海洋里有五顏六色的珊瑚，可愛的魚類，碩大的鯨魚，五彩的貝殼，奇形怪狀的海星等。人類在向海洋索取豐富資源的同時(shí)，也帶來了不少的破壞，反過來也受到了海洋的報(bào)復(fù)---臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震、赤潮等。

　　海洋主要分為四大洋：太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。太平洋是海洋中面積最大、深度最深、邊緣島嶼海島最多的大洋；大西洋是世界第二大洋有點(diǎn)像s型；印度洋是第三大洋最大深度達(dá)七千四百五十米，自然資產(chǎn)相當(dāng)豐富；北冰洋位于地球最北面以北極為中心。

　　讀了這本書我知道了許多的知識(shí)，我們一定要保護(hù)好海洋生態(tài)平衡，合理采集海洋資源。

海洋作文 篇2

　　在每個(gè)人的身邊都有不同的愛，那么什么才叫愛？愛是一種元素，這種元素是由很多部分組成的。它包含了父母情、師生情。這些部分合起來就是愛，它猶如無邊無際、浩瀚的海洋。

　　父母對(duì)我那無微不至的照顧和呵護(hù)，就像一把能遮風(fēng)擋雨的傘，隨時(shí)隨地為我擋風(fēng)遮雨。

　　每到冬天，外面的天氣就很冷。我只要一出去買本子，就會(huì)被媽媽一手?jǐn)r住。她總是和藹的對(duì)我說：“佳佳，外面太冷了，媽媽幫你去買本子吧。”雖然這只是一句普通的話語(yǔ)，可在我心里卻留下了深深的烙印。每當(dāng)媽媽和藹的說這句話時(shí)，我總是覺得自己不孝順?gòu)寢尅Ｄ敲蠢涞奶欤�我為了讓自己不冷，居然讓媽媽替我去買東西。這種感受讓我覺得媽媽對(duì)我的愛是無微不至的。

　　同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，猶如一條堅(jiān)固的大橋，無論怎么搖，都團(tuán)結(jié)一心，永不可破。

　　記得有一次，我在體育課上跑步時(shí)摔了一跤。同學(xué)們都趕緊跑到我身邊來，詢問我的傷勢(shì)。只見衛(wèi)生員把我扶到椅子上，拿出紗布、酒精、紅藥水、創(chuàng)口貼。來幫我清理傷口，同學(xué)們也都著急地圍了一圈，想來問問我的傷勢(shì)。看到這情景，聽到這聲音，我非常感動(dòng)，眼淚在眼眶中徘徊。我覺得同學(xué)之間的友情是一瓶美酒，年份越久越醇香濃厚。

　　愛是一種潤(rùn)滑劑，潤(rùn)滑著人與人之間的情感。我們要全心全意的對(duì)待別人，只有這樣我們所得到的愛才會(huì)是真實(shí)的。把這些愛合在一起，就會(huì)變成一條廣闊的海洋，在這海洋中的人也會(huì)感到無比的快樂和喜悅。

海洋作文 篇3

　　深圳海洋公園，位于享有“黃金海岸”的小梅沙附近。

　　一進(jìn)海洋公園大門，右側(cè)有一座標(biāo)本室，有各種魚類、貝類、珊瑚類的生物標(biāo)本，讓人情不自禁的想到要愛護(hù)小動(dòng)物。出去標(biāo)本室，我們來到北極熊和北極狐的飼養(yǎng)點(diǎn)，白狐和白熊都很可愛，聽說白狐還會(huì)拋媚眼呢！看完這些之后，我迫不及待的穿過小橋，進(jìn)入海底隧道。一進(jìn)隧道，里面有笨拙的海龜，有勇猛的鯊魚，鯊魚和小魚很和諧，就像一家人！它們盡情的游玩、嬉戲。

　　深圳海洋公園里面有許多動(dòng)物表演都很好看、神奇。他們一會(huì)兒表演海獅，一會(huì)兒表演水上芭蕾，還有我最喜歡的人魚大戰(zhàn)和海豚算數(shù)。人魚大戰(zhàn)是在海底隧道進(jìn)行的，人魚大戰(zhàn)時(shí)一位飼養(yǎng)員背著氧氣罐，帶著肉喂海龜吃，鯊魚也在搶吃，飼養(yǎng)員給海龜多，鯊魚少，鯊魚發(fā)怒了，于是攻擊飼養(yǎng)員，可是飼養(yǎng)員機(jī)智的躲開了全部的攻擊！還有一次飼養(yǎng)員的手套都被咬開了！把觀眾捏了一把冷汗！海豚就跟神奇了！竟然會(huì)做二十以內(nèi)的加減法，而且還是讓觀眾出的！海豚露出頭一次算一分，把答案全部算出來，我太佩服它了。不過我有些問題：他們不會(huì)生病嗎？要是他們生病了，那誰(shuí)給我們表演呢？為什么海豚會(huì)算數(shù)呢？他們不會(huì)和動(dòng)物發(fā)生沖突嗎？莫非有天使姐姐守護(hù)著他們嗎？要不然為什莫它們這么默契十足呢？這些問題我長(zhǎng)大一定要搞清楚！

　　這里有很多的海洋生物，我要多去看看！

海洋作文 篇4

　　我喜歡大海，喜歡它的氣勢(shì)磅礴，喜歡它的無邊無際，因?yàn)檫@些東西使我們心胸開闊。同時(shí)，她那迷人的色彩，常常使我猜不透，帶給我無窮無盡的遐想。當(dāng)它時(shí)餓平靜時(shí)而狂怒時(shí)，也讓我充分領(lǐng)略到大自然的神秘莫測(cè)。

　　浩瀚的大海一望無際，海水和天空都是湛藍(lán)湛藍(lán)的，天海一色，水天相接，多么壯觀的景色！其實(shí)，大海有兩種不同的性格，在我看來它“柔”的一面是最迷人的。當(dāng)你光著腳丫在那金黃的、柔軟的、被太陽(yáng)曬得暖乎乎的沙灘上行走、漫步時(shí)，總會(huì)有幾朵溫暖的浪花輕輕地打在你的腳上，那種舒服的感覺，會(huì)涌動(dòng)你心中急切地想要投進(jìn)大海媽媽的懷抱里的欲望。緩緩地走入大海媽媽那溫暖的臂膀時(shí)，她也好像要和你分享那一瞬間的喜悅似的，浪花們爭(zhēng)先恐后、一個(gè)賽著一個(gè)朝沙灘涌去。只要一個(gè)不留神，咸咸的海水就會(huì)“自覺”地“沖刷”你的.嘴。海媽媽時(shí)不時(shí)還會(huì)給人們送來一份精致的禮物——漂亮的貝殼1這些令你愛不釋手的禮物一個(gè)個(gè)都色彩紛呈有紅黃相間的，有紫灰紫灰的，有潔白如玉的……漂亮極了！當(dāng)你追著浪，浪也在追著你時(shí)，海灘上的人也不知不覺地多了起來。

　　當(dāng)晚霞映紅了天空時(shí)，大海頓時(shí)有是另一番景色。漸漸的清涼的海風(fēng)邊得更猛烈了，海浪躍出地平線，從遠(yuǎn)處滾滾而來，拍打在深灰色的礁石上。浪花好似花朵般綻開，又如細(xì)雨般再次落入了海水中。它們不停地沖刷著這金色的沙灘，仿佛是想用這般美麗的景色去挽留人們的歡聲笑語(yǔ)。

　　美麗的夏日，無邊的大海，使我留下了深深眷戀。我愛大海，愛大海的胸懷，愛大海的力量，愛大海的蔚藍(lán)，愛大海的開闊，更愛大海的氣勢(shì)磅礴！就因?yàn)橛羞@么多的喜歡，這么多的熱愛，才使我由衷地向往大海！

海洋作文 篇5

　　今天，我像往常一樣翻閱著我最愛看的《海洋之旅》。當(dāng)我看到書中所描繪的海底世界，我羨慕極了，不禁自言自語(yǔ)道：要是我能變成一條魚多好啊！話音剛落，一道耀眼的白光刺入眼簾。

　　我不得不閉上了雙眼，等我再次睜開雙眼時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，我居然到了大海。我既驚喜又緊張地環(huán)顧四周，一群群五顏六色的魚兒在我身邊游來游去，仿佛在歡迎著我這個(gè)新來的伙伴。說時(shí)遲那時(shí)快，一道銀光閃現(xiàn)，哦，原來是一條劍魚，只見它身披銀色鎧甲，朝著我神采奕奕的搖頭擺尾：小紅魚，歡迎你來到海底世界！走，帶你去海底集市見識(shí)下吧！

　　我還沒反應(yīng)過來，身邊的小魚簇?fù)矶鴣恚�成群結(jié)隊(duì)地領(lǐng)著我往海底游去。一路下行，身邊各處可見一簇簇珊瑚：紅的像火；白的像雪；粉的像霞在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，如被灑了一層亮粉，五光十色，美麗極了。越往下游，我感覺水溫也慢慢地涼起來了，我忍不住想要跺腳，卻不禁加速地?fù)u起了魚尾，原來這就是魚一直擺尾的原因。

　　海底集市到了，頓時(shí)變得人聲鼎沸起來！琳瑯滿目地?cái)[滿了各種形態(tài)各異的珍品。珊瑚被做成了各種裝飾：有猶如孔雀開屏的珊瑚扇，有蘑菇樣的珊瑚房子，還有金碧輝煌的珊瑚宮殿除此之外，大小不一的海螺、貝殼等也品種繁多。

　　正當(dāng)我看得眼花繚亂的時(shí)候，那條劍魚突然撞向了我，我的雙眼睛突然變得模糊起來，呼吸也變得急促。我這才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，我和劍魚被困在了一個(gè)塑料袋里，我和劍魚橫沖直撞，死命想要掙脫。卻越動(dòng)越呼吸困難。我趕忙叫住了劍魚，一串泡泡隨著我發(fā)出的聲音從我的嘴里飄出：劍魚，你別動(dòng)，我們是被塑料袋纏住了，袋子是有口的。我們仔細(xì)看一下，袋口在哪里？劍魚此時(shí)也鎮(zhèn)定下來：還好不是漁網(wǎng)！不然我們就此生再無相見之日啦！袋外的小魚們也在幫我們拉開了袋口，費(fèi)了九牛二虎之力，我和劍魚分別被解救了出來。

　　呼吸順暢后的我，想起曾經(jīng)我和媽媽出海撈魚時(shí)，一不小心曾把袋子掉在了海里，雖然是無心之失，但卻分分鐘可以要了海里生物的性命！

　　魚兒是自由的化身，是快樂的化身，更是吉祥如意的化身。假如我們?nèi)祟愒俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，再不停止獵殺，很多珍惜物種也將瀕臨滅絕！

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