[熱門]規則的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的規則的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

規則的作文 篇1

　　一看到這個題目，我就想到英語老師曾經說過：“如果你不能改變規則，那就先掌握規則，積攢實力，將來做制定規則的人。”這句話一直被我銘記，不能改變規則，那就創造規則。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學生在校期間必須遵守老師們所制定的規則，現在的老師評判好學生和壞學生的標準，就成了他們遵不遵守規則。這些學生可以看做第一種人——遵不遵守規則的人。

　　當然，如果所有人只是一味的遵守規則，而不知變通，那么這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則，這樣，才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。

　　讀到這里，有人不禁要問了，遵守規則也好，利用規則也好，都是建立在有規則的基礎上的，那么，規則又是怎么產生的呢？

　　其實，這世上本沒有規則，那些所謂的'規則，只是多年以來的民風民俗衍生而來的。于是乎，便有“好事者”將它們整理起來，制定成了規則。相對于前兩種人，這創造規則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動的接受規則，后者是較積極的利用規則，殊不知，能夠創造規則的人，才是生活的強者。

　　封建王朝時期，那些君主就是創造規則的人，首先不說他創造的規則對百姓有利與否，但有資格、有能力制定規則的人，其背后所付出的努力，也值得讓我們尊敬。

　　面對規則，弱者服從它，強者利用甚至創造它。面對規則，我們首先應當服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創造出全新的規則，爭做生活的強者！

規則的作文 篇2

　　走在路上，車輛來往有序，是因為有交通規則；坐在教室里，大家認真聽講，是因為有學習規則；跑在跑道上，大家要各在其道，是因為有跑步規則……

　　我今天要說的，是一件真真切切的發生在我身上的事兒，是關于考試規則的。記得小學五年級時，有一次英語考試，也許是這次題簡單，我拿起筆刷刷就往上寫，感覺都會，最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了，答案都在短文里，簡直是白送分啊。

　　我認認真真的把短文看了兩遍，才開始做題了——F、T、T、T、F。最后一道題也被我輕松拿下。我長長地舒了口氣，看了看旁邊兩位同學，都還在做最后一天，卻被我三下五除二給搞定了！考完后，我還和同學們對了答案，全做對了。

　　第二天，試卷發下來了，老師是按照分數從高到低念的`，我充滿自信的等待著，可老師一連讀了二十多個同學，才讀到了我的名字——才90分，仔細一看卷子，我前幾道題全對了，但最后一道閱讀題，卻因為沒讀清楚題——要求是對的答案打對號，錯的打錯號，而我卻按照平時做題的習慣，把對號寫成了“T”，把錯號寫成了“F”，從而一下子扣了十分。

　　我拿來試卷，一遍又一遍看看題，心里非常不滿——這又不是什么大考，老師竟那么認真，寫“T、F”也不是不可以，練習冊上都是這么寫，我不過是寫習慣了……

　　我越想越生氣，越想覺得越委屈，便找到了英語老師，雖然心里生氣，臉上還要表現出高興，我“笑”著對老師說：“老師，我寫的不是對著的嗎，為什么不給分啊”，老師笑著解釋道：“我知道你會做這道題，只是你沒有認真審題，習慣性的寫錯了，但是，你必須知道，不管你是因為什么原因而錯，都是錯，考試也是有規則的，你違背了規則，那當然要減分的，考試規則是不能改變的，需要改變的是你要如何適應考試規則。只要以后認真點，老師認為你下一次一定不會犯同樣的錯。”

　　是呀，考試也有規則，不管你是什么原因，規則都要遵守，錯了當然要扣分，我一下恍然大悟。

　　沒有規矩，不成方圓，各行各業都有自己的規則，如果人人都能遵守規則，世界將會變得煥然一新。

規則的作文 篇3

　　規如繩，矩似框，本應鎖住媸丑；但若一味循規蹈矩，便會桎梏了鮮活的心。

　　為人規矩，方正不阿，本是立身之基。失了規矩，便如湍流失了岸，一江清水，便肆意奔涌，迷失了方向。而墨守成規，亦只能活水清渠在規規矩矩的條框中靜默成一灘死水。

　　“我自橫刀向天笑”的豪氣何其壯烈，戊戌六君子懷揣滿腔熱血毅然上書，籌備著維新變法的青云之志，卻因光緒的懦弱守舊，慈禧的規行矩步而鋃鐺入獄。清王朝日趨枯槁，仍死守封建專制，不圖變通，殊不知，這江河日下的必然因素，便是被這規矩禁錮在了思想的繩索中。

　　斬斷縛心的`規矩繩索，方能讓思維輕盈飛揚，為生命之水注入清流。宋詞的淺吟低唱，有大江東去，有柔腸粉淚，在長長短短、平平仄仄的交替中，詞人心中或哀婉或閑淡的心思，總能被恰到好處地吟詠而出。當思緒從五、七、九律的桎梏中掙脫，音韻的跌宕起伏碰撞出新的節奏，便擦出了詞的驚艷火花。

　　蘭花指捻紅塵似水，三尺紅臺，萬事如歌吹。誰曾想那蓮步輕移、玉指輕繞，一顰一笑皆牽人心弦的如畫眉目，竟由一男子溫柔演繹。梅蘭芳折斷規矩的條條框框，漠視偏見與倒彩，剃去了胡須，解下了西裝，一襲戲服，水袖輕揚，驚艷全場。輕啟雙唇，那行云流水般咿咿呀呀的吟唱，終圓潤了規矩人心中棱角分明的頑石，以似水柔情獲四座稱絕。

　　一味墨守成規者，獲得的成功也是千變一律；而敢于打破規矩者，才能獨樹一幟，獲得真正的精彩。

　　因此，徘徊在岔路口的你，無需怯懦躑躅，守舊不前；昂首沖破規矩的禁錮，選擇未知的風景，期待著擁抱燦若朝霞的明天。

　　斬規矩之繩，綻創新之花。

規則的作文 篇4

　　其實在我們的想象里面，每一個瞬間都是值得紀念的，就好像在杭州以前我們總是執著不休，真的一些小事情小細節，可是后來回過頭來才發現原來當時的自己是太過于執拗了，那些東西完全可以放棄，姐置之不理的。

　　也許在生活當中，每個人的.精力都是有限的，我們可以給自己尋找不同的理由去做很多事情，但也可以給自己一個理由去放棄citrus夢想。

　　曾經我們在很多地方寫過不同的文章，曾經在不同的角落里也認識到了不同的朋友，在這樣的過程當中我們相互交流，相互分享經驗，在這一路上我們共同成長。

　　其實一直以來我們都在默默地追尋這什么東西，也許那些是自己內心的一種渴望，也許那些對于自己而言是一種完全不能想象的依存條件，只是在這樣的過程當中我們完全可以做到不理不睬嗎？我想很多時候即便是表面上裝作冷漠，內心也早已泛起了波瀾。

　　每一篇文章寫在你的內心里，那些東西其實都是揮之不去的念想。

　　就好像現在寫文章大家依靠的都是一種影響力，他不管你有沒有東西，不管你在這樣的過程當中有沒有自己獨到的見解。只要你有足夠的魅力去吸引大眾，那么你就是被認可的一個人。

　　在這一路上的成長，我們要做的是要熟悉社會的游戲規則，而不是按照自己的想法去評判世界。

規則的作文 篇5

　　有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心里。

　　那一天，我拿著一元錢去小店買吃的，一位白發蒼蒼的老奶奶慈祥地說：“你要什么？”我一邊把錢遞給老奶奶一邊說：“給我一個五毛錢的糖果！”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢，拿了一個五毛錢的糖果以及找我的零錢。我接過糖果和那張褶皺的零錢一看，哇！竟然是一張十元錢耶！真是天上掉餡餅啊！我怕老奶奶發現，就迅速地把錢塞進口袋，離開了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發大財了！一元錢拿去就找了個十元錢，是買餅呢，還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒了十元錢，她一定很著急吧！于是，我返回了小店……

　　“老奶奶，您剛剛找錯錢了，把十元錢當成五毛錢找給我啦！”我說道。“是嗎？”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢看了看，臉上露出了欣慰的'笑容，“你真是個好孩子！” 雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。

規則的作文 篇6

　　“規則”，一個人人熟悉的字眼。可是，規則究竟是什么呢？——是修飾白板的顏色？是花中心的粉？是有或是沒有都沒關系的無聊事物？還是不可消失的重要東西？

　　昨天，我看了一部香港的電視，其中有一部分講到了一名女子被他人先奸后殺的悲慘故事。這種血腥場面讓人看了，不禁不寒而栗。看，在香港這個這么講法制的社會，居然發生這種事情，可想而知，在其他地區，類似的'事情更多了。因此，規則在生活中有著很重的地位。

　　有人說，要自由就不能有規則；有人說，有了規則才有更好的生活。兩者互相比較，其實都有道理。

　　前者——

　　規則，控制了人們不能干這個，不能干那個，限制了人們做事的范圍，對人們來講多少都有些牽制。但是，只要反過來想想，如果沒有了規則，你活在世上是否就會得到百分百的自由，也就是所認為的快樂。——假設，你走在大街上，有人向你沖來，把你刺傷了，你問他為什么，他卻說了一句“這是我的自由”就走人了。那么，這時候，你會服氣嗎？你會接受嗎？當然，憑人的本能，你決不會讓這件事就這樣算了，而是會跟他理論。這樣一來，“不能隨意侵犯他人的人身權益”這一條規則就可以幫你解決，讓你上街是有了幾許安全感。

　　后者因為在規則的保護下，好好地生活，有了人身安全的保障，所以活得更安全，更快樂。因為他們不會受到他人因為“有自由”而做出不利于自己的事。

　　兩者這么一進行比較，我想曾經堅持“要自由就不能有規則”的人也應該明白了規則對自身的重要性和必要性了。

　　規則，讓我們生活得更安全。因此，我們作為合格市民也應該好好地遵守每一條規則。讓不規則遠離我們幸福的生活。

規則的作文 篇7

　　規則，在我們的生活中處處可見。學校有校規，軍隊有軍規，工廠有廠規。由此可知，規則對于我們的生活有十分重要的作用。

　　有了規則，社會才能安定有序。人人遵守交通規則，就不會發生橫穿馬路、逆向行駛等危險的違規行為；在公共場合，人人遵守規則，不大聲喧嘩、亂扔雜物，就能保持環境的文明整潔。試想，如果沒有規則的約束，想做什么全以自己的意志為準，不管是否會妨礙別人，那會是怎樣一種混亂的場景。規則的存在，就是為了給人們提供一個統一的是非標準，人人都應參照這個標準行事，用這個標準約束自己的行為。如果把所有的人比作一個交響樂團，那么規則便是這個樂團的指揮。沒有規則，整個社會就會充斥著陣陣刺耳的噪音，聽從規則的指揮，我們才能奏出和諧優美的樂章。

　　有了規則，才能形成團結統一的力量。聯想集團就有個規則，不論是誰，只要開會遲到，就必須當眾罰站。這項“鐵規”使全體員工養成了守時、嚴謹的習慣，每個人都能認真努力工作，聯想也成為了世界聞名的大型跨國公司。如果沒有規則發揮它強大的凝聚力，人類必將是一盤散沙，肆意流動。規則能讓人類與社會相輔相融，并使人人盡最大的努力發揮自己的力量，將人類凝聚成一個充滿智慧與魄力的堅不可摧的集體。

　　當然，有時愚昧腐朽的規則反而會成為束縛我們的枷鎖。“八股取士”扼殺了眾多讀書人的創造力，“閉關鎖國”攔住了我們本應加快發展的`腳步，“兩個凡是”阻礙了我們對富強之路的探索。規則不是死的，不是一成不變的，它要適時、適地、適人、適度。一方面，它要限定、制約人類的行為，另一方面，它也要促進人類社會的發展與進步。

　　規則需要我們遵守，也同樣需要我們在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋最有利于社會進步的規則，只有這樣，規則才能充分發揮它的作用，使我們的生活更加安定和諧。

規則的作文 篇8

　　德國人相信規劃，生活中，充滿了規劃。

　　德國的門把手，一律“一”橫。因為“扭”力比“一”橫的柄大，結果故障率高。“一”橫柄，往下按，輕輕推，豁然洞開。用力小，損耗低，最符合工程經濟學。

　　德國的窗，都是往里開，而且從上部開，這樣上寬下窄，兜住所有輕輕揚起的室內濁氣、塵埃，落于窗外，又不讓落葉、雨水漏入室內。倘若側開窗，雨就會從側面斜入。風，不管從哪個側面飄，側開窗的上面豁開的.角度肯定會滲入。

　　在歐洲，有教堂的地方未必有廣場，那是小鎮：有廣場的地方一定有教堂，那一定是個大鎮。

　　而號稱法蘭克福南京路上的廣場，卻不在教堂門前。原來，第二次世界大戰，法蘭克福幾乎化為廢墟，所以那里的古建筑少，高樓多。這是座重新規劃的城市，所以在這里廣場不再是教堂的附屬物，而體現出現代市政的理念。廣場是人流、車流中轉，更是商業聚合中心。那個廣場是地鐵出口，四周都是“豁”口，而不是只有十字路口，這樣便于抄近路去到每個方向，但任何“豁”都不會堵車。每個“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店鋪，左右過客都能一目了然的店鋪。過去上海法租界這樣的商鋪較多，可謂是“龍額上的珍珠”，在上海是“可遇不可求”，租金明顯高于隔壁沿街店鋪。站在法蘭克福的廣場，環顧橢圓四周，包口店鋪盡收眼底，這樣的店鋪開角更闊、收視率更高，租金也更高。路口越多，包口越多，顧客越多，消費越多，政府稅收就越高。

　　在德國，凡事都很合理，合理的背后就是規劃，規劃的結果是規則，有了規則，就按照規則做，哪怕看上去有那么一點兒迂腐。

　　素材運用：德國人以嚴謹聞名世界。1899年，德國人在青島租借區鋪設了水管網，百年后一些零件需更換，德國一家企業發郵件提示，按德國人做事的規則，他們必定在老化的零件周邊3米內。存有備件。承建公司按圖索驥，果然發現了百年前留下的備件，嶄新完好，可見德國人從規則中學到了足夠的智慧。

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