規(guī)則的作文7篇【經(jīng)典】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的規(guī)則的作文7篇，歡迎大家分享。

規(guī)則的作文 篇1

　　在生活中，規(guī)則是人人都應(yīng)該遵守的，只有我們自覺(jué)遵守規(guī)則，世界才會(huì)變得更加美好、有秩序。

　　記得在某個(gè)星期六，我聽(tīng)朋友小芬說(shuō)，最近電影院里推出了一部非常好看的電影，我聽(tīng)了，覺(jué)得十分好奇，便想去看。

　　于是，我坐公交車(chē)來(lái)到電影院門(mén)口�！巴廴�!”買(mǎi)票的人真是人山人海，我趕緊在后面排著隊(duì)，票隨著觀眾的購(gòu)買(mǎi)，越來(lái)越少了，看著票數(shù)一張一張的被人們買(mǎi)走，我就像熱鍋上的.螞蟻，焦急萬(wàn)分。就在我十分焦急時(shí)刻，我聽(tīng)到了一種熟悉的聲音。哦!原來(lái)是我姐在叫我，我姐在第二個(gè)排呢!她對(duì)我說(shuō)：“妹，你上來(lái)排吧!”我一開(kāi)始是很高興，高興地跑向姐的那個(gè)位置。但當(dāng)我看到一塊木牌上寫(xiě)著：“請(qǐng)自覺(jué)遵守規(guī)則”這幾個(gè)字，我猶豫了，想：我怎么能違反規(guī)則呢!況且我還是一名少先隊(duì)員，如果現(xiàn)在全場(chǎng)的人都像我這樣插隊(duì)，那買(mǎi)票還會(huì)有秩序嗎?想到這里，我對(duì)姐說(shuō)：“姐，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了，但是我要做一個(gè)遵守規(guī)則的好少年!”說(shuō)完，我便跑回原位。

　　我盯著票，啊!票就還剩一張了，看著最后一張票被別人買(mǎi)走了，我失望極了，正當(dāng)我要走時(shí)，突然我看見(jiàn)售票員從桌子里面又拿出了一疊嶄新的票，我的心情頓時(shí)由失望變成了高興，最后我買(mǎi)到了票，看了好看的電影，感到很滿(mǎn)足。

　　在誘惑面前我遵守了規(guī)則，我真為我的言行舉止而感到驕傲。

規(guī)則的作文 篇2

　　交通是我們?nèi)粘Ｉ�活中時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到的一個(gè)名詞,伴隨著交通的就是事故,交通事故在我國(guó)也是屢見(jiàn)不鮮,幾乎每天都會(huì)發(fā)生.駕馭車(chē)輛,在路邊行走,都要遵守交通規(guī)則,如在十字路口,紅燈停,綠燈停,黃燈亮了等一等;行人要走人行道;行人車(chē)輛靠右側(cè)通行......否則就會(huì)存在或發(fā)生交通事故的隱患.

　　我是一名高中生,我與交通這個(gè)名詞也許比別人有緣分,因?yàn)閶寢屧谶|中高速公路服務(wù)區(qū)工作.媽媽下班后常常給我們講些關(guān)于交通規(guī)則的內(nèi)容,有時(shí)也說(shuō)一些發(fā)生的交通事故.下面這兩個(gè)交通事故案例是不久前發(fā)生的事情,以示警戒.

　　這是一個(gè)由于司機(jī)超速行駛并且酒后駕車(chē)的重大交通事故案例,那是一天傍晚,一個(gè)五口之家去飯店為60歲的`母親過(guò)生日.駕車(chē)的司機(jī)是母親的兒子,喝了一些酒.在回來(lái)的路上,由于車(chē)速太快,剎車(chē)不及時(shí)追尾,與前面的大貨車(chē)相撞,車(chē)內(nèi)5人只有十幾歲的小女兒受輕傷,其它4人當(dāng)場(chǎng)死亡.這樣一個(gè)開(kāi)心的夜晚卻成為小女孩失去親人的悲傷之夜.

　　這是一個(gè)由于司機(jī)過(guò)度疲勞而導(dǎo)致的交通事故,我親眼所見(jiàn).那天傍晚去媽媽單位玩,在高速公路服務(wù)區(qū)下道口處,看見(jiàn)一輛載著12輛高檔轎車(chē)的大貨車(chē)從服務(wù)區(qū)入口處開(kāi)了進(jìn)來(lái),貨車(chē)上的轎車(chē)非常漂亮,就在我欣賞美車(chē)的同時(shí),慘禍發(fā)生了,車(chē)子翻到路邊的溝里去了,貨車(chē)上的小轎車(chē)都由于擠壓變了形,還好沒(méi)有發(fā)生爆炸,車(chē)主不僅身愛(ài)重傷,還要賠一大筆款,這是一場(chǎng)多么慘痛的教訓(xùn)啊!

　　生命是脆弱且珍貴的，每個(gè)人也都只有一次生命。只有懂得細(xì)心呵護(hù)與分外珍惜，她才會(huì)更加堅(jiān)固，更加長(zhǎng)久。遵守交通法規(guī)就是在為你的生命之屋添磚加瓦，使其變的不會(huì)被風(fēng)輕易刮倒。來(lái)吧，讓我們一起遵守交通法規(guī)，一起快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，一起齊說(shuō)：“珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則”。

規(guī)則的作文 篇3

　　今天，我們?cè)谧魑恼n下課的時(shí)候玩了一個(gè)游戲，是什么呢?哈哈，對(duì)了，就是擊鼓傳花的游戲。下面，就讓我講一下游戲的規(guī)則吧：首先，我們需要一個(gè)鼓手，當(dāng)鼓手敲鼓時(shí)，花就在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，當(dāng)鼓手停止鼓聲的時(shí)候，花傳到哪個(gè)人手中誰(shuí)就上臺(tái)表演。下面，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我們是怎么玩的吧。

　　我第一個(gè)當(dāng)鼓手，我“咚咚咚”地敲起鼓來(lái)，當(dāng)鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花正好傳到一個(gè)小男孩的手中，他今天帶了謎語(yǔ)書(shū)，他就給大家猜謎語(yǔ)。鼓又“咚咚咚”地響起來(lái)，當(dāng)鼓聲停了的時(shí)候，花又傳到了一個(gè)男同學(xué)手中，他表演了怎么吃雞腿，他動(dòng)作做得惟妙惟肖，把我們都逗樂(lè)了。鼓聲再次敲響了，這次鼓聲停的時(shí)候，花傳到了一個(gè)小女孩的'手中，她也給我們講了猜謎語(yǔ)……一直到上課鈴響了的時(shí)候，我們才戀戀不舍地回到座位上課。

　　這節(jié)課玩得可真開(kāi)心啊!

規(guī)則的作文 篇4

　　今天， 我校舉行了一次非常隆重的大隊(duì)活動(dòng)。

　　首先是出旗儀式，我們眼睛注視著大隊(duì)旗一眼也不離開(kāi)，雖然眼睛注視著國(guó)旗，但心卻還在交通安全的地方。大隊(duì)旗飄揚(yáng)起來(lái)，我們的交通安全意識(shí)也加強(qiáng)起來(lái)。接著是五（二）中隊(duì)的小交警隊(duì)員表演了手試操，橫著看過(guò)去就像一個(gè)交警。我相信有這樣的`小交警就不會(huì)有酒后駕車(chē)的司機(jī)，也不會(huì)出車(chē)禍�？吹叫〗痪�在做手試操，我不禁想起冒著烈日頂著寒冷日夜不停的指揮著交通的警察叔叔。時(shí)間一分分過(guò)去了，下一個(gè)表演開(kāi)始了。下一個(gè)表演是小品，講的是有三個(gè)小朋友去看喜羊羊電影，走到紅綠燈口，等了一會(huì)兒沒(méi)車(chē)經(jīng)過(guò)，這時(shí)他們想反正沒(méi)人于是沖到馬路中間，忽然一個(gè)搖頭晃腦的酒后駕車(chē)的叔叔撞了他們。

　　我覺(jué)得這些小朋友首先不應(yīng)該闖紅燈，那個(gè)叔叔也不該酒后駕車(chē)。接著表演的節(jié)目是茶舞，我看到這些演員左跳右跳的演得真好。我想他們平時(shí)一定很用功，所以才跳得那么好，其中就有我們班的陳依凡和樊攀，我覺(jué)得他們真了不起。接著是朱老師說(shuō)：“為共產(chǎn)主義，奮斗著。”我們高聲地說(shuō)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”最后是隊(duì)旗再一次升起，我的心里這次想到卻是那些被輪胎壓死的年輕人。

　　這一次大隊(duì)活動(dòng)使我記憶猶新，我忘不了這次活動(dòng)，以后我要遵守交通規(guī)則。

規(guī)則的作文 篇5

　　過(guò)馬路，左右看；看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈行一行。

　　幼兒學(xué)的童謠，我都能倒背如流了。從呀呀學(xué)的語(yǔ)言開(kāi)始時(shí)，我們就開(kāi)始接受交通安全教育了�？墒俏铱傆X(jué)得無(wú)所謂，覺(jué)得不幸不會(huì)發(fā)生在自己身上，應(yīng)而不知道交通的隱性患。交通事故就像個(gè)調(diào)皮的小孩，又像顆定時(shí)炸彈。如果它爆發(fā)了，就會(huì)炸你個(gè)人仰馬翻，炸你個(gè)措手不及。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)在一年內(nèi)死于交通事故的大約有1359名中小學(xué)生，大約有5426名中小學(xué)生受傷。這可不是小數(shù)目��！由于我們的稍不留神就會(huì)給家庭帶來(lái)沉重的災(zāi)難。作為父母總會(huì)在孩子外出時(shí)說(shuō)一句:“注意安全�！痹谶^(guò)馬路時(shí)會(huì)說(shuō)：“看好紅綠燈�！币簿驮诩t與綠的一會(huì)兒轉(zhuǎn)變中，車(chē)禍便悄悄降臨了。

　　記得有一日，我和媽媽上街。正走著，突然我被一陣旋風(fēng)轉(zhuǎn)了一下。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)騎自行車(chē)的大哥哥。只見(jiàn)他一會(huì)兒來(lái)個(gè)脫手繡，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎，慢慢地他的身影消失在我的視線(xiàn)中。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽走到了一個(gè)十字路口，只見(jiàn)前面有一大群人圍在那里。我的.好奇心一下子就來(lái)了，硬拉著媽媽去看，媽媽死活不肯去，說(shuō):“沒(méi)什么好看的，快走吧！”，我悄悄地?cái)D進(jìn)了人群，好不容易東撞西碰地來(lái)到了前面。這一看，我可嚇了一跳：“咦！這不是剛剛那個(gè)騎自行車(chē)的哥哥嗎？”這時(shí)，旁邊一位老爺爺說(shuō)：“這個(gè)孩子挺可憐的，才這么大就死于非命了！”“怎么回事啊？”“這男孩和那輛卡車(chē)相撞了！”……

　　原來(lái)又是一樁交通事故！看到眼前的這一幕，突然想起我們班同學(xué)也經(jīng)歷過(guò)這種事！

　　那天放學(xué)，他高興地在路上邊走邊跳，覺(jué)得這樣很好玩，可是在不知不覺(jué)中他竟然闖入了馬路中去。突然一輛汽車(chē)從他身邊飛馳而過(guò)，但他根本沒(méi)有理會(huì)，想繼續(xù)跳他的�？墒撬麉s不不知道他的衣服被汽車(chē)尾部勾住了，結(jié)果活活地被拖出了幾米。他不停地掙扎、叫喊，可是，最后卻……

　　交通事故不止這些，但往往都是小小的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致你失去了最寶貴的東西——生命。

　　人會(huì)認(rèn)人，可車(chē)不會(huì)認(rèn)人，別讓無(wú)情的車(chē)輪有機(jī)可乘傷害到你！

　　讓“交通安全”這四個(gè)字在我們的心里永遠(yuǎn)扎下根，讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們的生活中漸漸減少甚至消失，讓我們的明天充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)陽(yáng)光！

規(guī)則的作文 篇6

　　今天的體育課上，陳老師讓我們自由活動(dòng)，我和小伙伴們玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　我又高又大，自告奮勇地要求做老鷹，細(xì)心的應(yīng)紫妍被大家推選為雞媽媽?zhuān)�剩下的都�?dāng)小雞了。游戲規(guī)則是被抓的要表演一個(gè)節(jié)目，小雞抓完后，另選角色重新開(kāi)始。游戲開(kāi)始了，我為了得到美味的美餐，發(fā)起了猛烈地攻勢(shì)。一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。應(yīng)紫妍別看她個(gè)子小，身手非常敏捷，她盡職地保護(hù)著她的雞寶寶，幾個(gè)回合下來(lái)，我和雞媽媽都累得氣喘吁吁，雞寶寶卻躲在雞媽媽身后挑釁我：“笨蛋老鷹！”“抓不著，餓死你哦！”“老鷹被我們打敗了！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我的肺都?xì)庹�了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，強(qiáng)攻不行，看來(lái)只能智取了。我假裝做出失去信心的樣子，愁眉苦臉地說(shuō)：“唉，看來(lái)我太胖了，所以只能空手而歸了�！边�故意蹲下來(lái)休息一下，還做出非常累的樣子�！靶‰u”以為我真的在休息，就放松了一點(diǎn)警惕。我趁它們不注意時(shí)，猛地站了起來(lái)?yè)溥^(guò)去，小雞們嚇得四處逃竄。雞群一下子被老鷹沖散了。我發(fā)現(xiàn)有一只“小雞”竟傻傻地站在原地不動(dòng)，難道被我嚇暈了，哈哈，我不費(fèi)吹灰之力，一只美味可口的小雞被我捉住了，我故意做出大口大口享受美味的'樣子，伙伴們看得哈哈大笑。

　　被捉住的小雞乖乖地給大家表演了一個(gè)節(jié)目。大家又推選了新的雞媽媽?zhuān)�游戲在歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行。老鷹捉小雞的游戲給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)，你喜歡玩這個(gè)游戲嗎？

規(guī)則的作文 篇7

　　在多數(shù)人心中，規(guī)則與自由，是一對(duì)老死不相往來(lái)的冤家。我們心中所向往、追求的那種自由，似乎被繁瑣的規(guī)則給約束了。

　　最近讀到一篇短文，是嘲笑循規(guī)蹈矩的德國(guó)人的：中國(guó)的留德大學(xué)生見(jiàn)德國(guó)人做事刻板，不知變通，就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們?cè)谙噜彽膬蓚�(gè)電話(huà)亭上分別標(biāo)上了“男”、“女”的字樣，然后就躲到暗處，看“死心眼”的德國(guó)人到底會(huì)怎么做。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，所有到電話(huà)亭打電話(huà)的人，都像是看到了“男”“女”廁所的標(biāo)志那樣，毫無(wú)怨言地進(jìn)入了自己該進(jìn)的那個(gè)亭子。有一段時(shí)間，“女亭”這邊電話(huà)閑置，“男亭”那邊寧可排隊(duì)也不往“女亭”這邊走。中國(guó)大學(xué)生驚訝極了，不知道德國(guó)人何以“呆”到了這個(gè)分上!面對(duì)大學(xué)生們的疑問(wèn)，德國(guó)人平靜地聳聳肩說(shuō)：規(guī)則嘛，不就是讓人來(lái)遵守的嗎?

　　德國(guó)人的刻板可以讓我們開(kāi)心地一連笑上3天。但是，在開(kāi)心之余，嘲笑之后，我們是否也該靜下心來(lái)，想一想我們漠視規(guī)則已經(jīng)多久了?我們總是聰明地以為：規(guī)則是死的，可人是活的，活人為什么要被死規(guī)則套住呢?

　　課堂教學(xué)，要有人人都應(yīng)該遵守的課堂紀(jì)律，如果沒(méi)有紀(jì)律，允許學(xué)生走來(lái)走去，隨便說(shuō)話(huà)，各干自己想干的事，課，就上不成。也許，你會(huì)覺(jué)得，學(xué)校有那么多校規(guī)，班級(jí)有那么多班規(guī)，上課時(shí)要把背挺直，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，不能隨處亂扔垃圾。每天，我們都生活在這些框框條條的規(guī)矩中，孩子們“玩”的本性也被扼殺，哪兒來(lái)“自由”呢?

　　但是，河水是不是只沿著河床奔流?樹(shù)木是不是只生長(zhǎng)在土地上?魚(yú)兒是不是只在水中游動(dòng)?鳥(niǎo)兒是不是只在空中展翅?

　　也許你會(huì)不屑一顧地回答：河水若不在河床中奔流，那叫泛濫;樹(shù)木若不長(zhǎng)在土地上，那會(huì)枯萎;魚(yú)兒離開(kāi)了水，怎能游動(dòng)?鳥(niǎo)兒在地底下，如何展翅?

　　是啊，河床是河水自由奔流的規(guī)則，土地是樹(shù)木自由生長(zhǎng)的'規(guī)則，水中是魚(yú)兒自由游動(dòng)的規(guī)則，天空是鳥(niǎo)兒自由飛翔的規(guī)則。

　　所以，要我說(shuō)，規(guī)則是我們享有自由的前提和保障。

　　人們還常說(shuō)：“斷線(xiàn)的風(fēng)箏會(huì)落地�！辈诲e(cuò)，風(fēng)箏在空中的自由，是靠著人在地面上拉著的線(xiàn)維持的，是通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)的束縛而得到的，是借助風(fēng)的力量而翱翔的。不是嗎?一旦系著它的線(xiàn)斷了，風(fēng)箏就會(huì)一頭栽到地上;假定風(fēng)不再吹動(dòng)，結(jié)果可想而知，風(fēng)箏將失去飛翔的自由。

　　規(guī)則限制人的自由，但只有掌握規(guī)則，才能擁有自由。規(guī)則不是枷鎖，懂得規(guī)則、遵循規(guī)則、使用規(guī)則，是我們進(jìn)入社會(huì)的一張通行證。那么，就讓我們的生命之船，在規(guī)則的護(hù)航中到達(dá)自由的彼岸!

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