關于規則的作文精華（15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于規則的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于規則的作文1
走在路上，車輛來往有序，是因為有交通規則；坐在教室里，大家認真聽講，是因為有學習規則；跑在跑道上，大家要各在其道，是因為有跑步規則……
我今天要說的，是一件真真切切的發生在我身上的事兒，是關于考試規則的。記得小學五年級時，有一次英語考試，也許是這次題簡單，我拿起筆刷刷就往上寫，感覺都會，最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了，答案都在短文里，簡直是白送分啊。
我認認真真的把短文看了兩遍，才開始做題了——F、T、T、T、F。最后一道題也被我輕松拿下。我長長地舒了口氣，看了看旁邊兩位同學，都還在做最后一天，卻被我三下五除二給搞定了！考完后，我還和同學們對了答案，全做對了。
第二天，試卷發下來了，老師是按照分數從高到低念的，我充滿自信的等待著，可老師一連讀了二十多個同學，才讀到了我的名字——才90分，仔細一看卷子，我前幾道題全對了，但最后一道閱讀題，卻因為沒讀清楚題——要求是對的`答案打對號，錯的打錯號，而我卻按照平時做題的習慣，把對號寫成了“T”，把錯號寫成了“F”，從而一下子扣了十分。
我拿來試卷，一遍又一遍看看題，心里非常不滿——這又不是什么大考，老師竟那么認真，寫“T、F”也不是不可以，練習冊上都是這么寫，我不過是寫習慣了……
我越想越生氣，越想覺得越委屈，便找到了英語老師，雖然心里生氣，臉上還要表現出高興，我“笑”著對老師說：“老師，我寫的不是對著的嗎，為什么不給分啊”，老師笑著解釋道：“我知道你會做這道題，只是你沒有認真審題，習慣性的寫錯了，但是，你必須知道，不管你是因為什么原因而錯，都是錯，考試也是有規則的，你違背了規則，那當然要減分的，考試規則是不能改變的，需要改變的是你要如何適應考試規則。只要以后認真點，老師認為你下一次一定不會犯同樣的錯�！�
是呀，考試也有規則，不管你是什么原因，規則都要遵守，錯了當然要扣分，我一下恍然大悟。
沒有規矩，不成方圓，各行各業都有自己的規則，如果人人都能遵守規則，世界將會變得煥然一新。
關于規則的作文2
不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世界已經是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留。
可是，每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的'世界之中，靜靜而又殘酷地打破這個平靜而又美滿的社會……
是個燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，人們的一不小心也會出現那令人害怕的“黑色”。
記得曾在一條公路上親眼目睹了一輛摩托瘋狂野性地在公路上飛馳著，一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內，一手把著油門，一手拿著手機，似乎正談笑風生地說著什么吧……紅燈亮了，摩托還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛貨車穩穩地向摩托急速地駛去。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……
血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數的痛苦和淚水，以及自己的生命，一幅慘不忍睹的悲劇發生了。“黑色幽靈”地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化成了一股黑煙飛身離去。這件事令我銘記，我忘不了那血腥，更忘不了因未守規則的后果。
中國有13億人，3200萬人在我們眼中或許并不算什么，但我國每年在交通上死亡的人數超過10萬，并且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故。有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少個家庭因交通事故而家破人亡。
馬路上有許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命。交通是無形的殺手，慢慢向我們逼近。因此我們該時時刻刻遵守交通規則。
關于規則的作文3
有一條軌道，在半路有一個分岔。右邊的鐵軌是新的，旁邊立了一塊牌子，上面寫著：”禁止在此玩耍！”而左邊的鐵軌已經廢棄了。一天4個孩子，來到鐵軌上玩耍，他們都看到了牌子，有一個孩子遵守規則，在舊鐵軌上玩耍，另外3個則在新鐵軌上玩耍。突然，一輛火車開來，如果你是火車司機會開哪一邊呢？我想，我會往新鐵軌方向開，因為——規則意識重于一切。
在生活中，有許多人不遵守規則。比如：在90年代，有一名外商到中國的'一個城市，準備花大錢投資。市長親自接待了這名商人。雙方交談的很愉快，外商也決定來搞這項投資。外商到機場乘飛機回國�？烧l知，機場工作人員不讓外商進行安檢上機。外商十分不解。工作人員說：“時間已經過了，飛機快要起飛了�！彪S從立即掏出手機，打電話給市長。在接到電話后，市長立即到了機場，讓這架飛機延遲起飛。正當市長認為這項投資已經沒有問題時，，外商卻撤銷了投資決定。市長十分不解地問外商為什么？外商說：“在機場時，你讓飛機推遲起飛，那是沒有規則意識的表現。那以后，你還會做出許多不遵守規則的事，所以我不能投資�！蔽艺J為，要是市長不推遲航班起飛時間，而是讓外商乘下一班飛機，這項投資肯定就能拍板了。可是，市長沒有規則意識，致使外商取消這個投資項目。
再比如：在飯店里買單是需要非常有秩序地排隊的。一個人到飯館內吃飯，在買單時他一下沖到了收銀臺前，結果收銀員理都不理他，周圍的人都向他投來了鄙夷的目光。在這件事中，每個人都應該自覺排好隊，這就是規則意識。
為什么中國人常常在國外會不受外國人歡迎？因為中國人沒有規則意識。而規則意識能讓社會更加公平、公正、有序、高效。讓我們遵守規則，讓中國更加有秩序，讓中國人更加受歡迎！
關于規則的作文4
沒有規矩，不成方圓，這“規矩”，便是事物發展的規則。天地萬物都要遵循一定的規則，如日出而作，日落而息，對人而言，這不僅僅是一種規則，這更是一種習慣。
規則不是法律條文，不需要明文規定，卻能規范人們的一言一行。從待人處世應尊老愛幼、顧全大局，到日常生活中的自覺排隊、上廁所后沖水，都是規則意識的引導，久而久之，我們便形成了習慣。然而，這規則意識本身也來源于習慣。
習慣很奇妙，他會讓人下意識地做出一些舉動，他可以養成，卻很難改掉。有人也許覺得遵守規則是一種“束縛”，可是當他將“不得不遵守規則”作為一種習慣后，遵守規則也就相應變成了他的活動準則。
我們都知道，“狼孩”在回到人類社會后很難按照正常人的'行為原則生活，例如，吃飯時他會為了護食而表現出十足的警惕，而想要什么東西時，他會選擇直接撲上去爭搶。正是他成長的環境使他養成了靠力量和速度來得到一切的習慣，這樣的習慣應該是由他幼時不得不遵守狼的生存規則所致。當狼孩回到人類社會，雖然有專門的人在教育他，他仍舊會出于習慣去遵守動物社會的生存規則，因為這些規則早已化為習慣融入他的生命，無論他是否處于這個社會，他都會去遵守。而與之相對，有教養的人也會有他出世的習慣：習慣于不在公共場合喧嘩，習慣于遵守交通規則，習慣于待人謙和禮讓，習慣于讓自己的一切合乎規矩。他所處的環境使他清楚：要想做一個有教養的人，必須遵守規則，而要想時刻遵守規則，必須養成這樣的習慣。
我們無法想象德國人有一日會“靈活變通”而去插隊，我們也無法期望一個從不遵守交通規則的人會突然轉性而開始走斑馬線。所謂“規則”，不過是人們對待事物的正確做法，而沒有遵守規則的習慣，便無所謂“規則意識”。
看來，遵守規則確實是一種習慣，一種社會習慣。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。假如人們都愿意花一小段時間讓自己遵守規則，那么個人就會在全社會的帶動下，在個人努力下，養成遵守規則的好習慣。到那時，我們的社會必將變得更加井然有序，我們的生活必將變得更加和諧美好。
關于規則的作文5
毋庸置疑，瑞士社會的安定是其他國家不可同日而語的。具體原因，不僅僅在于瑞士與世無爭的國際政治境況，更在于瑞士社會本身的“規則意識”。一名不滿十歲的小孩尚有如此之規則意識，更何況舉國的瑞士人民呢？這樣的社會，即使沒有道德的約束，恪守規則的瑞士人也會把這里建設得穩定、和諧。
說起道德和規則到底哪個更重要，我無疑是傾向于規則的。美國憲法之父麥迪遜曾說：“如果所有的人民都是天使的話，我們就不需要政府了；如果政府是由天使來管理的話，我們就不需要權利的制約了�！焙苊黠@，人不是天使，都會有私心雜念，那么僅僅依靠個人內心的道德約束而控制整個社會，并使之繁榮昌盛的設想，簡直就是天方夜譚。我們需要一個客觀存在的約束來管理我們的社會，這就是現代理性的產物——規則。挪威曾經是一個重視道德、秩序井然的人間天堂，甚至首相總理都在使用公共交通而且不需帶保鏢�？墒蔷驮谇皫滋�，一個槍擊案使挪威社會的道德底線崩潰，使一個過分依賴道德而穩定存在的社會產生了空前的恐慌。一個沒有完善規則的社會，猶如一棟沒有打穩地基的高樓，道德的樓層越高，經濟水平的裝飾越豪華，坍塌的`風險也就越大，坍塌的結果也就越令人難以接受。
規則固然重要，但并不是一切。再完備的規則也必有其疏漏之處。道德，作為一種內在的約束力，是很又存在價值的。比如南宋末年的徐珩，一句“梨雖無主，我心有主”就彰顯了道德在維持社會秩序與人際關系中的巨大作用。但是，道德就像遠航水手眼里的孤島，可以以它為依托，但不能以它為依靠。規則，才是真正可以依靠的港灣。
總之，我的觀點就是“讓規則之橋架于道德之上”，在規則的嚴密保護下，再發揮道德的作用。久而久之，必然形成一種規則完備，觸犯規則的人卻少的趨勢。社會道德在規則的監控下蔚然成風，最終達到一種規則即道德，道德即規則的境界。正如材料中的那名孩子，在規則的意識下其實展現了良好的道德素質。
關于規則的作文6
生活在這世上，時時處處都有規則。面對規則，有的人抱怨他讓人放不開手腳，有的人對他不屑一顧，還有人遵守規則，并享受著規則帶來的有序生活。規則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對待規則呢?
規則應該是張無形的網，他在無形之中限制人們的活動。規則這張網，大到國家的政策方針，小到日常行為規范，時時刻刻在我們左右。而我們，可能同時身處各種“網”之中，大大小小，隨時隨地。想象一下我們身處各種“網”中的情形，行動受阻，不禁有種窒息的感覺�？墒�，我們要知道，“沒有規矩，不成方圓”，規則亦是如此，沒有這么多規則參與我們的生活，我們現在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是，有時規則又不是“規則”了。為什么有人面對規則會那么坦然?因為他們眼中的規則早已不是束縛人的網了，或許已經融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規則的人，從不會覺得等紅燈是束縛他們的網;守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規則。因此，把規則當成一種習慣，心中常有規則意識的人不會為規則所累，不會抱怨規則。或許，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規則意識的社會之寫照。
規則無論大小，他不會是完美的。規則，不可能是面面俱到、無一紕漏的，因此，我們不能做規則的“鉆空者”。投機取巧不會得來所謂的.“自由”，反而會給自己帶來嚴重的后果。規則，不可能是感性的，他不會考慮每個人的感受，我們不做規則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規則是死的，人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規者”，明知規則卻要違反。但有時，規則并不是對人們行為的規范，或者已成了變了味兒的規則，這時，我們不能做規則的“盲從者”。
規則不是為了束縛人而存在，他不是對我們的故意刁難;規則不是為了守規則的人而創造，他只是對規則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規則所累，不必為逃避規則而費盡心思，只要規則在心中，生活也可以有序而輕松。
關于規則的作文7
今天，我們學校來了兩位身穿警服的警察，他們是五星大隊的沈隊長和吳警官。下午，他們來到報告廳，作“交通安全知識講座”，我們五（4）班在教室里觀看講座。
沈隊長和吳警官的講座可真好，還將圖片和錄象組織成幻燈片，放給我們看，讓我們邊看邊聽講作。其中，令我印象最深的，就要數摩托車闖紅燈，與正常行駛的汽車相撞的錄象了。
一輛紅色的摩托車在世紀大道的一個十字路口停了下來，因為前面是紅燈，但一會兒，摩托車司機可能看看左右都沒有車，也沒有交警，就加大馬力，紅燈還有30多秒，就穿過馬路。正當那輛摩托車快要到對面時，另一輛汽車大概看看快要紅燈了，也飛快地沖過來，就這樣，兩車相撞了，摩托車“勇士”從車上飛了起來，只見他雙手前后亂擺，大約飛出了十多米，摩托車也撞飛了。我們全班看到了這一幕，都發出了驚呼。
這時，我想起了幾天前的一件事。那天早上，我伴著晨光，蹦蹦跳跳地走在上學路上。我來到一個十字路口，耐心地等在馬路邊上。突然，從我身后沖出一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架著一副眼鏡。也許是因為上班要遲到了，因此他走得十分匆忙，看也沒看左右，便一個箭步沖上了馬路。說時遲，那時快，一輛大客車如離弦之箭，向那位中年男人沖了過去。這時，我的心繃得緊緊的，眼睛也閉著，生怕看到那殘忍的一幕。這時，只聽“吱——”的一聲，我睜開眼睛。啊！奇跡發生了！霎時，司機一個急剎車，大客車停在了那個男人0。5米的'地方。啊！真險！我為他捏了把冷汗，他自己也被這突如其來的一切嚇傻了，“酒瓶底”也摔了個粉碎。交警叔叔跑了過來，對那個中年男人給予罰款的懲罰。我想：現在，好多人像那位摩托車司機和中年男人一樣，為了趕一點時間，便不再遵守交通規則，亂闖紅綠燈，險些丟了生命。生命比時間更重要。雖然每次過馬路都有人闖紅燈，但我沒有受影響，堅持綠燈過馬路。
遵守交通規則，人人有責。而且，我們要無論何時何地，都要自覺遵守，而不是只在口頭上這么說，不付出實際行動，或者只在交警叔叔的監督下遵守。要是所有人都自覺遵守交通規則，那我們的生活就會更加美好，更加幸福。
關于規則的作文8
規則面前，我們都不是局外人。
當被踐踏的規則化作冰冷的獠牙刺透生活的細縫，當監管的漏洞為死亡搭建生命之橋，對規則的漠視如冰雹鋪天蓋地襲來，與之相伴的是一個個駭人聽聞的慘劇。
蔑視規則的傷害，往往附著沒心沒肺的“戲謔”。20xx年1月寧波雅戈爾動物園老虎咬人事件一時間風波大作，相關的報道更是在社交媒體上鋪天蓋地地襲來。人們對此眾說紛紜，莫衷一是。探其根源，有如此慘劇的發生，還是游客對“明碼標價”的規則的視而不見。僭越規則，把白紙黑字的入園須知當兒戲;逃票入園，置猛虎的獠牙于不顧，最終生命的悲劇避無可避。正如約翰。多恩說的那樣：“不要問喪鐘為準而鳴，它就為你而鳴!”是的，誰對神圣的合理規則不抱有半點敬畏之心，喪鐘便會為誰而鳴。
老虎咬人事件不是第一次發生。20xx年7月幾名自駕游游客在北京八達嶺野生動物園游玩時，因違反園方規定，中途私自下車，被一只老虎突然襲擊，釀成一死一傷的慘劇，讓人唏噓不已。這樣的`悲劇著實令人痛惜。細思之下，“老虎咬人之殤”，誰之過?誰之責?如此活生生血淋淋的案件為何依然如魔咒接踵而至?溯本追根，這其實是由于生活中人們常常有意無意地忽視身邊大大小小的規則。家有家規，國有國法，不以規矩不能成方圓。禁必欲止，令必欲行。一只強有力的作戰部隊就是靠嚴明的紀律將一盤細碎的散沙凝聚成一記無堅不摧的鐵拳。一個強大的國家靠的就是公正無私的法律懲擊罪惡，保國興邦。誠如程頤所說“人無規矩，不可立于世。”每個人都應有自己所愛之外的良知和準則。
在物欲橫流的今天，由于人類自身素質所存在的或多或少的缺陷，我們無法很好地保護自己不受外界侵害抑或是傷害他人。規則便應運而生。規則就好比一根準繩，強有力的束縛住人性的陰暗。而當人一旦試圖掙脫這根準繩的束縛，災難的種子就悄然落土生根。當規則的準繩被人性的不完美粗暴地擰斷時，可怕的災難便噴薄而出，最終吞噬我們自己。
孔子說：“君子訥于言而敏于行。”一個完整的人，不應只有欲望，還應有良知和準則。遵守規則，時不我待!請以一顆虔誠的心去敬畏規則、踐行規則。規則面前，我們都不是局外人。
關于規則的作文9
什么是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規則：要幫助比你弱小的人，心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。規則與道德是相輔相成的。
沒有道德，規則是無法支撐一個社會正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你說不許“亂涂亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？
事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆法律的.空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月雪”了。
沒有規則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個美麗的神話傳說，當道德不足以約束人們的行為時，規則將會適時地補上這個漏洞。
“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規則劃出來的。
理想的社會應是規則與道德并存的。規則約束著人們，使其不至滑出道德的底線；同時，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個人被外在的規則和內在的道德約束著，才能成為一個真正的人；
一個社會的規則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來。
關于規則的作文10
家有家規，班有班規，校有校規，國有國規。但是我認為對于我們學生來說課堂上的規矩是必不可少的，我認為以下幾點，是作為一個學生該遵守的：
一、課前準備：上課前必須準備好本節課要用的所有學習用品，書本統一放在課桌的左上角，文具盒橫放在書本右上方，學具放在鉛筆盒下方。
二、候課：預備鈴響時，要立即進入教室安靜伏在桌上，右手在下，左手在上，面朝走廊，安靜等待老師上課。
三、問好：上課鈴響，教師走進教室 ，班長喊：“起立”，全體同學立正向老師行注目禮，老師說：“同學們好”后，同學齊答：“×老師，您好”，說“您好”字時行鞠躬禮，“您好”字結束后即站直，老師還禮后坐下。坐下要安靜、端正。
四、整隊：師生問好后，到專用教室上課的同學，聽從老師要求快速整齊排隊，做到快、靜、齊、輕。
五、坐姿：右手在下，左手在上平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳自然叉開與肩同寬。
六、舉手：左手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開桌面。
七：傾聽：首先別人講話時，要坐姿端正，專心致志地聽。其次應學會邊聽邊想，思考別人說的話的意思，能記住別人講話的要點。第三不打斷同學的發言，等別人講完后，再舉手得到同意可以發表自己的觀點。
1.上課準備：預備鈴響，教師務必提前一分鐘到達教室門口，檢查學生課前準備情況(課本、練習本、草稿紙、筆等，要按指定位置放好)，調控師生情緒，以創造良好的.教學氣氛。
2.上課：課堂教學要用普通話，語言要規范、清晰、生動、有感染力，教態要自然親切，教學要注意實效，要有小結；下課鈴一響，準時下課，堅決不準拖堂。
3.知識性：課堂教學內容必須豐富、充實、有層次，面向全體學生，兼顧到不同學生的要求。對概念、規律的表達要求準確、精練、邏輯嚴密，講授知識必須準確，堅決杜絕出現知識性錯誤和術語錯誤。我們要人人做到遵守課堂規則。
關于規則的作文11
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失;以規矩為鏡，可以化憂患，享樂安……
危險，如一雙無形而邪惡的大手，在你最不經意、最不警覺之際就伸出邪惡之爪，侵襲而來。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，鬧鐘聲聲鉆入我的耳畔。我揉揉惺忪的睡眼，按掉鬧鈴，繼續蒙頭大睡�！翱炱饋�，都幾點啦?”買菜回來的媽媽一把掀開我的被子�！把剑�7：30!”我慌亂地從床上滾落，一把抓起褲管，三下五除二地胡亂套了下去。
顧不上洗刷，顧不上吃早餐，我纏著媽媽今天用電動車送我上學。“刷～”，電鈕一啟動，電動車終于開動馬力了，車后面揚起了紛紛揚揚的塵土。怕遲到，我一個勁地催促著媽媽：“媽媽快一點，要遲到了，今天還要數學考試!完蛋了……”媽媽從從容容地轉著手把：“知道要遲到，為何不早點起來呢?騎車不能超速，超速是會付出血的代價的�！� “馬路上多少人都在超速，今天情況特殊，偶爾超一回，也不過分。”“不怕一萬，就怕萬一，咱們還是小心謹慎為上!”“不嘛不嘛。媽，黃燈閃了，趕緊闖過去!”我在后座上像一塊扭咕嚕糖似的.，不停地扭動著，不停地在媽媽的耳邊絮絮念叨著。
“啊～”，一聲尖叫，劃破道路的靜謐。這聲尖叫來自一個躺在血泊中的小女孩。這小女孩右腿被石頭劃傷了，白色的褲子滲出了鮮血，就像暈染過的紅梅花那么奪目，那么鮮明。她右手又被另一輛飛馳而過的電動車刮傷，而那輛超速的電動車早已逃之夭夭，只留下一串難聞的煙霧……那個可憐的小女孩此刻正傷心地坐在地上哭喊著。她的家長好一會兒才緩過神來。她沖過去抱住小女孩，可憐巴巴地向過往的路人求助，一個好心人幫忙撥打了120……你們一定很好奇那個小女孩究竟是誰?告訴你們，那個小女孩是我。
這是一次慘痛的血的教訓!現在我的腿，還留有一道紅色的疤痕。這道觸目驚心的“紅色烙印”似乎在警示著我：開慢車，守規則。 是啊!亡羊補牢，為時未晚。親愛的同學們，現在我以血的代價終于領悟到這句話的深刻內涵，只希望所有的人都能以我為鑒，讓我們銘記“珍愛生命，綠色出行”，不讓血的悲劇在馬路上重演!
關于規則的作文12
下面我再跟大家總的說一下，我們在閱卷的過程當中，對大家來說，有些地方需要注意。首先，因為現在是沖刺的時候了，你們不可能背一些基本的套路短語句型，這個應該是大家已經背好了，我們在閱卷的時候，基本上每篇作文相當短的時間，基本上不會超過兩分鐘，有的可能是幾十秒鐘，老師在看你們的卷子的時候，首先注意，你的卷子帶給老師的整體的印象感，首先是你的語法，你的書法，是不是寫得能夠讓老師看清楚，如果說你寫得不是很清楚，或者是修改太多，首先印象就是可能會使你的作文降一檔。然后老師會看您是否能夠在作文中，把作文的提綱中包含的要點，能夠多寫上去。
而這一點，很多同學容易忽視。基本上，如果說，把里面的一些要點如果少一點的話，會扣一分，還有一點要注意，一定要達到字數，四級120字，六級150字，如果每少10個字的話，基本上扣1分。原來是6分及格，現在不倒扣分了，還是按照15分，先批。字數也必須夠，另外，還有一點，很多同學在寫作文的時候，不分段，不分段的作文，基本上，最多得八分左右，至少要分幾段，也不需要分太多段，還有一點非常重要的是，很多考生在寫作文的時候，不喜歡用標點符號，他所有的句子都是用逗號隔開。同學們一定要注意，不同句子用句號隔開。另外，還有一點，這也是相當多的考生在寫作文的時候的一個共同毛病。每一個句子開頭，必須是大寫，但是很多學生寫小寫，前面用逗號。雖然是細節，但是細節決定成敗。
總的.原則是，我們要看一下您的作文是否夠字數，印象是否好，然后再看要點是否包含了，然后再看錯誤比較多，是否有一些亮點。這種錯誤有非常多的類型。我經常建議大家在考前用電腦寫作文，發到網上，讓老師幫你改改。你自己在電腦里寫作文的話，你的拼寫錯誤，很多可以避免。大家都知道，中國同學能夠使用的積極詞匯，相當于基本上非常少。你如果經常用這些詞匯的話，會把這些錯誤避免掉。很多同學，把一些非常簡單的單詞，也會拼錯。
關于規則的作文13
一天，我在街上看到這樣一則宣傳語：遵守規則，守護你的自由。不由得想起前不久發生在我身邊的一件事。
周五午休時間，我看到阿昊同學抱著籃球飛奔出教室。我心里立馬就癢癢了。我想，今天中午教室里要搞大掃除，一部分同學得在教室外休息等候。我們正好可以借機溜到操場上來一場籃球賽!
我飛奔到操場，阿昊、阿楓已經開動了�！斑诉诉�!”那拍球的聲音一如我興奮的心跳聲。我們分成兩隊，籃球賽開戰了!
阿昊接連投進了好幾個球。終于，球到了我手里，我站在三分線后，奮力向籃筐投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，最后頑皮地溜了出去。
只見阿楓此刻像“飛人”喬丹附體般，一下跳得老高，去搶這個溜出來的好球。仿佛一伸手他就能扣籃了，可他因為飛得太猛，居然沒接住這個好球。待“飛人”腳落地時，站在他后方的后衛阿豪將腳踮起，也正伸手搶球，阿楓不偏不倚地踩在了阿豪的腳背上。他頓時失去了重心，一個趔趄橫飛出去，重重地摔到了地上。
我與阿文一起想將阿楓扶起來。只見他痛苦地搖搖頭，眉頭緊皺，一口白牙緊咬著，臉色發青。
我們便架起阿楓的兩只胳膊，扶他站起來。他的右腳已經不能落地，頭上冒出一層冷汗。
班主任來了，立即叫車將阿楓送到醫院。
放學時，班主任非常嚴肅地說：“今天阿楓腓骨骨折。以后兩個月時間要拄拐杖走路，作為我們班的體育健將，運動會他也不能參加了。聽到這個結果，你們有什么感想?班規明明規定課間、午休不準打籃球，時間太短，來不及熱身，劇烈運動容易受傷。你們做到了嗎?遵守規則，就是守護安全。安全，才能給你更多自由。從此以后，籃球放到我辦公室里去，只準在體育課上去拿……”
聽了老師的'一番話，我們幾個偷偷溜去打籃球的同學，都低下了頭。我明白了打籃球很好玩，運動很重要，但安全永遠是第一位的。遵守規則，就是守護安全。安全得不到保障，像阿楓一樣受傷了，上下樓都成了難題，談何自由?這是多么痛的教訓!
規則，守護安全;安全，守護自由!這值得我終生銘記。
關于規則的作文14
“當一切的規范和禁忌都不存在的時候，你離—有多遠？”這是恐怖片《隱身人》海報上的一句話。一個透明的人面對那不透明的世界時，潛伏在其心底沉睡的欲望開始蘇醒，于是，就有了那個—的隱身人以及這部驚悚的影片。
真正的不安并不來自于片中的可怕情節，而是來自于我對自我的拷問，“當沒有任何規則制約時，你會做壞事嗎？”我的'答案竟是：我會！這是源自人性之下的潛伏的欲念，也許外面每個人心底都靜置著—，而禁錮—的束縛一旦開啟，那么就有了人類歷諸多暴行。我認為，人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標志。起先對于欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類長久社會活動中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。這是我國古代儒學的中心之道，但古人云：無德必之，唯德必危。這就是說，沒有強制的道德是蒼白無力的。從這一點上說，法家倡導的“以法治國”才是治理社會的方法，儒家所謂“以德治國”只是一種“烏托邦”式的理想。
我們無法抑制欲念的衍生和流動，卻可以約束由欲念產生的行為，這就是建立在道德基礎上的規則。我們的邪念可能將某種道德—了千次萬次，但帶有懲罰性的規則使得邪念無從迸發，并扶正著道德之樹，從而形成了法制社會�？芍^“人性本惡，而人行總善。”道德是規則的基礎構建，但違背道德卻未違背規則，納撒尼爾·霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物，也許是出自對流浪的熱望，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個街道之隔的旅店住下，并且一住便是二十年。這個離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會由此丈量他距社會—道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最后寫道：“在看似傷亂的世界中，我們每個人被規范地放在某一個位置，一旦脫離了這個位置，我們將被這個世界永遠地地遺棄�！边@個威克菲爾德將被事實上也的確為這個世界所遺棄。在這里，威克菲爾德違背的是另一種規則，一種社會法則。
正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對霍爾頓所說：“人生就是一場球賽，我們卻要遵守每一項這樣或那樣的規則�！笔堑�，我們生存在這個社會，參加這樣的“球賽”，就只有遵守所謂“規則”。
關于規則的作文15
規則頌歌
之一：上帝與撒旦
上帝率領的天使足球隊與撒旦率領的魔鬼足球隊踢了一場球賽。經過90分鐘的大戰，比賽結果令人跌眼鏡：實力明顯占優的天使隊大比分敗北。上帝百思不得其解，只好詢問撒旦。撒旦一語道跛天機：“我請的是中國裁判�！鄙系刍腥淮笪�。
競賽需要規則就如同生命需要空氣，脫離了規則的限制，上帝也不一定能贏。
之二：人類與自然
人類與自然一直是在斗爭的。這種斗爭是殘酷的：開始是自然殘酷，現在是人殘酷。
人類向自然施暴時蔑視所有的規則，而自然向人類報復時卻遵循所有的規則。
人與自然是一個永恒的話題。人類在自然中生存，然而現代文明的急速發展，破壞了人類與自然的`平衡，人類的妄自尊大給這個世界帶來了越來越大的危險，人類無休止地從自然界開采資源，又向自排放棄物，當自然無法再忍受這種蹂躪時，她開始了報復行動：頻繁的沙塵暴，危害巨大的暴雨和洪水，遮蔽海洋的赤潮，前所未有的臭氧空洞和溫室效應……自然依照她的規則，一次又一次給人類敲響了警鐘。
人在自然中生存，人要與自然和諧共處，人必須遵循自然的規則。
之三：中國與WTO
中國已成功加入了世貿組織，我們面臨的挑戰是空前的，其中之一就是規則的轉變。
中國有五千年的光輝文明，然而這種文明的副作用是造成了一些落后觀念的根深蒂固，地方保護主義仍有市場，人情買賣也時有發生，不公平競爭的現象仍然存在。中國的某些市場規則與世界脫節。
然而，加入WTO會改變這一切。公平競爭的規則將會得到徹底的實施。壟斷與地方保護也將被打破。新的規則，將帶給中國新的活力。
之四：其他
俗話說：“不以規矩，不能成方圓�！币巹t就好比飛機的航線。只要你我遵守規則，就可以在各自的航線上飛行，相安無事，如果有人違反規則，脫離了預定航線，撞機就在所難免了。也許不守規則可以占到一時的便宜，但是玩火者必自焚，肆意踐踏規則的人必將受到規則最嚴厲的的懲罰。
之五：結束語
規則，讓我們的生活更美好!
【規則的作文】相關文章：
規則話題作文：規則人情02-02
遵守規則尊重規則作文01-28
規則作文01-28
規則的作文02-03
規則為話題的作文：在規則面前，我--02-01
以規則為話題的作文：在規則面前我--02-01
規則為話題的作文：遵守規則02-02
以規則為話題的作文：規則之美02-02
美麗的規則作文08-12
競爭與規則的作文08-11