規則作文

時間：2023-06-27 15:24:46 規則我要投稿

關于規則作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關于規則作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于規則作文

關于規則作文1

　　今天，我和媽媽玩英語游戲，聘請爸爸當此次游戲裁判，本來我能贏過媽媽的，但是在游戲中我違反了游戲規則，被爸爸淘汰出局。知道為什么嗎?讓我來說一說這次讓我淘汰出局的事情吧。

　　此次游戲規則是一方只要說對了卡片上的英語單詞，就可以按骰子上面的點數往前走相應的步數。贏得一方可以摘取“金牌”，并可以當全家總管(負責全家人一周的所有花銷和可以安排他人工作)，為了我能與媽媽拉開差距，我努力的絞盡腦汁收集記憶中的單詞發音，心里不停的.告訴自己千萬別讀錯、千萬別錯，結果怕什么來什么，突然拿在手里的單詞怎么也不記得他的正確發音，怎么辦?趁媽媽不注意，我將就隨便讀了這個單詞后，也也不管對錯，拿起骰子就擲，結果骰子數字是4，我看看爸爸媽媽都在看小妹妹，天助我也，我便以迅雷不及掩之勢往前走了6步，結果被我那火眼金睛的裁判老爸逮個正著，裁判老爸很嚴肅的批評了我的行為和錯誤思想，將我淘汰出局，并讓我向對手老媽公開賠禮道歉。

　　國有國法、家有家規，游戲也有它的規則，如果違反了游戲規則，不僅會對競爭對手不公平，還會導致游戲無法進行不下去，并讓雙方傷和氣。通過這次游戲我明白了要想將游戲成功的進行到底，就要自覺遵守游戲規則。

關于規則作文2

　　規則存在于身邊的小事中，但是卻不一定人人都能做好。三年級的一天，我正在上樓，忽然就看見扶手旁有一張灰藍色長方形的紙，我走近一看原來是一張十元錢。看著手里的十元錢我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實、活潑，這八個大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢的同學一定很著急，這時候，我的心里好似出現了一個正義的小天使，一個邪惡的惡魔。天使對我說：“應該還給同學”！惡魔說：“聽我的，自己留著吧，反正也是沒人看見”！聽我的，聽我的，小天使和惡魔吵了起來。最后我選擇了交給老師，還給同學。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的.真理。我手里握著那張被“遺失”的十元錢交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見五星紅旗迎風飄揚，樹枝上幾只不知名的小鳥正在嘰嘰喳喳地叫著，好想再為我歡呼，看著窗外這一切我露出了會心的微笑。

　　其實規則并不難，難的是遵守規則，因為往往在規則面前有著大大小小各式各樣的誘惑。

關于規則作文3

　　人人遵守規則，社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。

　　在放學路上，我和幾個同學一齊回家，眼尖的我，老遠就望見了好幾十輛汽車都“匯”成了一條長龍——塞車。我的眼神引起了同學們的注意。我二話不說的'就拉起同學們往塞車的最起端走，因為我想看看是什么原因所引起的塞車。大老遠的，我就看見了最起端有許多人擁擠成了一團，圍在了一起。我努力地擠了進去。在我眼前出現的是一片血跡。傷者已被送進了醫院。八卦的我向圍觀的人們打聽到了一番：兩三個中學生想跨欄，然后沖過對面大馬路——因為趕時間。中學生們剛一跨欄，想要避過一輛又一輛的大卡車，小汽車，小型車……沖過大馬路。可意料中的慘劇，仍舊發生了，兩個中學生被撞飛，受了重傷，聽說至今還在昏迷當中。還有一中學生受了輕傷。原來這就是引起大家不便的原因……

　　人人遵守規則社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。

　　此時此刻，我提醒大家：“遵守規則，人人有責，利己利民，從我做起！”

關于規則作文4

　　上次，姐姐和我玩了一個游戲，名字叫“守護甜心大富翁”。

　　這個游戲可好玩了。好玩是好玩，但是規則很多，違反規則就得交錢。這樣的規則有很多，比如：看了機會卡是罰就得罰，不能逃票，不能把減錢說成加錢；該別人搖骰子就是別人搖，不能一下搖兩次；不能拆了別人的“房子”；到起點加一千元，到稅款日加三百元。玩法就是先把要買的`房子卡擺好，買了房子就把房子卡拿走。有機會卡、心愿卡等卡片，就把卡片翻到有字的一面，按照上面寫的內容執行。而且不能把別人的“房子”搞得一團糟，也不能拿別人的房子，把別人的房子弄到你的地盤里。可以向銀行借錢，借了錢一定要還回去。不能偷別人的錢，搖骰子的時候是幾點就走幾步，不能多走，少走了一下就不能不再走了，除非有證人。

　　如果你壓迫威脅一個人當你的證人也不行，不能補。有的時候，你沒錢、沒房子、沒賓館還欠債，就虧本了，就輸了。看完這些規則你是否感到頭疼，不想玩這款游戲了呢？其實這款游戲很好玩。大家都來玩這款游戲吧！

關于規則作文5

　　有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心里。

　　那一日，我拿著一元錢去小店買吃的，一位白發蒼蒼的老婆婆慈祥地說：“你要什么?”我一邊把錢遞給老婆婆一邊說：“給我一個五毛錢的糖果!”老婆婆瞇著眼睛接過我的錢，拿了一個五毛錢的糖果以及找我的`零錢。我接過糖果和那張褶皺的零錢一看，哇!竟然是一張十元錢耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老婆婆發現，就迅速地把錢塞進口袋，離開了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發大財了!一元錢拿去就找了個十元錢，是買餅呢，還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老婆婆微微馱著的背脊浮現在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒了十元錢，她一定很著急吧!于是，我返回了小店……

　　“老婆婆，你剛剛找錯錢了，把十元錢當成五毛錢找給我啦!”我說道。“是嗎?”老婆婆瞇著眼睛接過我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個好孩子!”

　　雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。

關于規則作文6

　　人人遵守規則，社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。

　　在放學路上，我與幾個同學一齊回家，眼尖的我，老遠就望見了好幾十輛汽車都“匯”成了一條長龍——塞車。我的眼神引起了同學們的注意。我二話不說的就拉起同學們往塞車的最起端走，因為我想看看是什么原因所引起的'塞車。大老遠的，我就看見了最起端有許多人擁擠成了一團，圍在了一起。我努力地擠了進去。在我眼前出現的是一片血跡。傷者已被送進了醫院。八卦的我向圍觀的人們打聽到了一番：兩三個中學生想跨欄，然后沖過對面馬路——因為趕時間。中學生們剛一跨欄，想要避過一輛又一輛的大卡車，小汽車，小型車……沖過馬路。可意料中的慘劇，仍舊發生了，兩個中學生被撞飛，受了重傷，聽說至今還在昏迷當中。還有一中學生受了輕傷。原來這就是引起大家不便的原因……

　　人人遵守規則社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。

　　此時此刻，我提醒大家：“遵守規則，人人有責，利己利民，從我做起！”

關于規則作文7

　　俗話說：“不以規矩，不成方圓。”規矩在我們身邊隨處可見，那我們是不是都遵守了呢?

　　這天，我和同學們像往常一樣來到操場上上體育課。開始上課了，老師看我們挺聽話的，就說，只要我們繞著操場跑兩圈，跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個人搶道，整組人跟著罰。我壓根兒沒聽，心里只想著玩。開始跑步了，領頭的同學跑得太慢了，我們也跟著跑慢了。我開口說了一句：“前面的同學，你能跑快點嗎?”他聽到我說的話，就說：“不可以，要遵守規則，不然我們都得罰。”這下我不高興了，我敢保證其他同學也不想跑那么慢。這么慢，什么時候才能跑完呀，那我就給他們打個頭陣吧!于是，我開始搶在前頭，跑到了最前列，同學對我說：“快回到隊伍去，不然我們這組不能參加課外活動了。”我沒聽，繼續跑。

　　不一會兒終點到了，同學們緊隨其后，他們到了之后生氣地望著我。我心存僥幸，老師一定沒發現我搶跑。沒想到，老師無奈地說：“我之前說什么了?這不是你家空地，你們想怎么搶道就怎么搶道!繼續給我跑兩圈，直到你們這一組隊伍跑整齊為止!”我心里不服氣，說：“前面的`跑得太慢嘛!”老師嚴肅地說：“你也搶著跑，他也搶著跑，那整個班不成了一窩蜂?這樣沒有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規則!”

　　這節體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規則的重要性。

關于規則作文8

　　規則是社會之本，在學校里，老師諄諄教導我們遵守規則的重要性，家里的長輩也會告訴我們規則的用處。可是，并不是所有人都會遵守規則……

　　那是一個下午，我在我們小區附近玩耍，忽然看到一位老奶奶牽著她的小孫子走了過來。那小男孩虎頭虎腦，一股機靈勁兒，小嘴不停地給奶奶講準他在幼稚園里的趣事。我饒有興致地看著他們，眼見著走到了斑馬線旁。那小男孩一蹦就跳上了斑馬線，轉過頭得意地對他奶奶說：“奶奶，奶奶，我們有斑馬線!老師講的`，我是好孩子，要遵守交通規則，不然就沒有小紅花了!”

　　我不禁笑出了聲，那老奶奶更是滿面慈愛的笑容。可當她牽過男孩的手正要過馬路時，綠燈很不給面子的變成了紅燈車輛穿梭。那孩子更起勁了，大聲嚷道：奶奶，紅燈要停，停在安全的位置，紅燈停，綠燈行，文明……”話音未落，他奶奶就粗暴地打斷了：“什么呀!跟奶奶走，準沒錯兒!小孩子不懂變通，太陽又大……我這才發現天氣原來熱成這樣了。

　　我看著那位老奶奶勇士一般牽著她的孫子在如織的車流里左沖右突，其勇猛可謂人人稱道。那孩子在幼兒園學到的“遵守規則”就這樣被他愚昧無知的奶奶給扔掉了，絲毫不留情的。

　　我想，

　　如果未來那個男孩因為不遵守規則而釀成大禍。彼時，他的奶奶會不會為今天的做所作為而后悔呢?不，她應該早已忘記了。

　　規則，是讓人遵守的，不是枷鎖，是安全的堡壘。

關于規則作文9

　　“國有國法，家有家規。”這是我們常掛在嘴邊的一句話。每當看到這句話時，我就會想起去年一個周末的經歷。

　　今天是一個星期五，我放學回家時，發現家里沒人，就用鑰匙把門打開，我想起媽媽說過：“回家第一件事就是做作業，把作業做完了才能玩。”我便開始做作業，我做了抄寫/造句……最后只剩下聽寫和作文了。我休息了一會兒，看了一下時間，5點了，我最愛看的一部動畫片馬上就要開始了。我想“不如看一會電視再做作業吧。”可又想：“我已經答應了媽媽的`要求，怎么能違背我的諾言，做一個不守信用的人呢?”我的心一下子矛盾起來，這邊想：“反正家里沒有人，就看一會兒吧。”，那邊又想：“不行，一定要遵守規則，不能不守信用!”我的心像在打仗一樣，兩邊的火力都很猛。我又反復想：“兩邊都很有道理，怎么辦呢?”這時，我想起了做完作業會很輕松，如果不做完，心里會像壓了一座大山一樣難受。我一下子決定快點做作業。晚上，當我把這件事告訴媽媽時，還受到媽媽的表揚。

　　雖然我沒有看成動畫片，但我心里沒有一絲遺憾，因為在規則面前，我選擇了遵守。

關于規則作文10

　　生活中處處有規則，社會之所以井然有序，是因為有了規則;學校之所以能正常運轉，是因為有了規則;我們的生活之所以有條不紊，是因為有了規則。說到規則使我想起了一件事。

　　五年級的一個星期天，陽光明媚，鄰居小梅來我家，她眉飛色舞蹈地說：“我都想好怎么度過這愉快的一天了。”“你打算怎么過?”我好奇地問。“想知道?”她調皮地眨著眼睛說：“跟我來。”說完，她就像離了弦的箭跑了，我在后邊，緊追不舍。我跟她來到一個偏僻的地方，小鳥唱起優美動聽的歌曲，樹林沐浴在陽光中，我們來到河邊，溪水清澈見底，魚兒在水中自由嬉戲。我雙手叉著腰氣喘吁吁地說：“你，你不會要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花，我贊嘆道：“還是你有辦法。”于是我想跳去玩水我的腦子閃出了老師的.說：“同不們不能去玩水，不然違背了校規不要緊還可能會發生危險事故。”我又想：“沒事不會發生什么事的。可也有人喪生啊，到底玩不玩。?”我不斷在問自己，我艱難地抉擇著。小梅催道：“快點。”我堅定地說：“小梅，老師說過不能玩水，我們回去吧!”小梅懷著僥幸的心理說：“老師不會知道的。”我生氣了大聲喊：“總之，我不能這樣，人的生命只有一次，你不走我走!”我走了一段路小梅喊道：“我知錯了，一起回家吧!”于是我們開心地回家了。

　　無規矩不成方圓，我們一定要自學遵守規則，不然，世界不是亂了套嗎?

關于規則作文11

　　古人云：“沒有規鉅，不成方圓。”我想問問大家：是什么東西，使我們的生活如此美好和諧呢？那就是我們生活中必不可少的規則。

　　我曾問過自己身邊的朋友：“在公交車，你會給老婆婆讓座嗎？”有的理直氣壯地說：“給她讓座干嘛？這是我的位置！”有的果斷的說：“當然會！”有的憤怒地說：“她是我什么人？為什么給她讓座？”那么，怎樣才是正確的呢？我很困惑。

　　就拿乘車來說吧！這是我第一次乘公共汽車。我們要趕往的是琳瑯滿目的“大潤發”超市。這次確確實實的讓我感到規則之美、人性之美。在上車前，我顯得憂心忡忡。因為根據我看過的情景，我怕會產生你推我擠的.爭執。出乎意料的是，一位手持拐杖的老婆婆向一位年輕的小伙子走去，輕聲細語地說道：“小伙子，能……能不能讓個位置給我？”那位正在沉迷上網的小伙沒聽到，老婆婆再次吃力地問道。小伙子還沒反應。一位十七、八歲的少女見了，連忙將手中愛不釋手的書本放進包里，迅速站起，走到了老婆婆跟前，微笑著說：“婆婆，來，來這邊！”隨后，那位少女熱情地扶著婆婆到本來屬于自己的位置上，而且彬彬有禮的說：婆婆，請坐！此時此際，婆婆笑了，接著，公交車上響起來雷鳴般的掌聲，小伙子也覺得不好意思，低下了頭通紅的臉……這輛擠滿了人的公交車頓時變成了一輛歡聲笑語的幸福車！

　　我必須說，這是我平生所見的最美麗的景觀之一。因為我從那輛擠滿了人的公交車上看到了規則之美、人性之美。

關于規則作文12

　　國有國法，家有家規。只要聽到這句話我就會想到暑假里發生的一件事。

　　那是一個炎熱的下午，我的媽媽讓我自己去超市買雞蛋。超市里人山人海，我買好雞蛋去交錢的時候，排隊交錢的隊伍就像一條長龍，終于輪到我交錢了，我交完錢就往外面走，我走的.時候發現忙不過來的收銀員阿姨多找了我5元錢，我趕緊把錢攥在手里，心想把這5元錢放到我的小豬存錢罐里，攢夠了就能買我最想買的《冒險小虎隊》了，走在回家的路上，我想起孟子說過”不以規矩不能成方圓“。反正收銀員阿姨又不知道，還是我幫她保管著吧，我邊想邊走，路上的人們好像都在看我，他們好像在說：”你是小偷，你是小偷，你別溜，你別溜。“我趕緊跑回家關上門，我的心”怦怦“直跳。我一天都吃不下飯也喝不下水，我整天都無精打采的。媽媽問我哪里不舒服，是不是生病了，我也沒有回答。就這樣過了幾天我終于經不去道德和規則的折磨了。

　　于是，我就來到買雞蛋的那家超市，我一開始還不敢說，在超市門口徘徊，心里在掙扎進去還是不進去?最后我鼓足勇氣走到那天那個阿姨，遞給她5元錢，阿姨很奇怪，還以為我要買什么東西，后來我就把事情的經過一五一十地講了出來，阿姨聽后，說：”你是一個守規矩的好孩子。“

　　我終于知道了道德問題雖然只是一個簡單的錯誤或正確的問題，做起來卻有一定的難度，當我面對很大的誘惑時，我會做正確的選擇。

關于規則作文13

　　天空給太陽一個規則，才有了照耀人間的溫暖祥和;白云給雨水一個規則，才有了滋潤大地的生機勃勃;給這個世界一個規則吧，讓它化作制度，去封鎖一切黑暗。讓它化作忠告，去改變人心的自信。

　　給自己一個規則。人生之路上，犯錯的事很多先不計大小，如果發生了，那就意味著我們已經無發改變了。但是，我們可以及時阻止，阻止這一切的發生。也許，我們會頹廢。也許，我們會后悔。可必須有制度去限制。選擇頹廢的人，只能說明他們的心太脆弱了;選擇后悔的.人，只能說明他們太無知了。古人云：“無規矩不成方圓”。有規矩限制的人，他的一生注定不會有任何的風浪，因為他們們知道規矩的重要性。

　　給朋友一個警告。古語云：“忠言逆耳”，還有多才多詩人更是把這個成語改成了古詩：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”但忠言太過于逆耳了，無法讓人銘記。但是，屢次用忠言去勸告朋友的，最終還是會獲得朋友的信任和依賴。在古希臘神話中，有這么一個故事：有一對朋友去樹林中作旅行，其中的一個對另一個說：“如果你碰到了熊了，你就裝死。”另一個說：“嘿，你在詛咒我嗎?”說完，他就獨自走進了樹林，果不其然他碰到了熊，在慌亂逃跑時他想到了朋友說的話裝死才躲過一劫。這忠告就想靈丹一樣，關鍵時刻是可以救命的!有忠告相伴的友情，才會更牢固更長久。

　　請給世界一個規則吧!

關于規則作文14

　　一大早，城市就被車水馬龍聲吵醒了。汽車、電瓶車、摩托車，絡繹不絕穿梭在大街小巷。人們駕駛著各種交通工具匆匆趕路，有的趕著上班，有的趕著去上學。

　　你瞧，有的電瓶車就這樣橫跨在馬路中間行駛，時不時還跟舞獅一樣，扭到東，扭到西。就像怪蛇爬在你臉上一樣，好讓人心癢哦。他們好像忘記了，非機動車應該走在哪個道。那場景就像《植物大戰僵尸》里面的一大波僵尸來襲，逼迫得開汽車的`我們，只有一小點兒地方呼吸。

　　上學路上，經常開得好好地，媽媽忽然一個急剎車，嚇我一大跳。再一看，原來是又有電瓶車忽然插了過來。媽媽著急地朝他們按了按喇叭。我心里也是著急萬分，如果一個不小心撞到了，那可怎么辦?可是他們卻連頭都不回一下，要么還瞪你一眼，好像怪你沒給他讓道。唉!那模樣真是囂張得很，好像馬路是他家的，紅綠燈都不要看的，愛怎么走就怎么走。

　　我真想跳下車好好和他們說說理，這可不是開碰碰車，撞著玩玩的。電瓶車和汽車撞，到底誰會疼呢?何況有的車后面還載著孩子，這多危險啊!

　　不管是汽車還是電瓶車，希望人人都能遵守交通規則，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

關于規則作文15

　　放學了，從一所小學里沖出了幾位高年級學生，她們勾肩搭背急急忙忙的向學校門前的馬路跑去。他們不管三七二十一就往馬路對面跑去。

　　就在這時，兩位小同學手拉著手，一邊閑聊一邊悠閑的向前走著。突然，其中一個小同學看見幾位哥哥姐姐正要往前沖，可是現在是紅燈，在他們左邊還有輛車正向他們駛來。與此同時，另一個小同學也注視到了這一切，于是她們疾步向前跑著，并異口同聲的大喊起來：“不要走，有車！”

　　高年級學生們剛準備跑，卻聽到了從背后傳來的吶喊聲：“不要走，有車！”他們回過頭去，看見了兩位小同學，說：“你們叫什么叫”？“你們不能闖紅燈的，很危險的'！”其中一位小同學說，“什么危險不危險的跟你們沒關系，哼。”

　　有一位老師正好從校門口走過，聽到了他們的爭吵，便走了過來，問：“怎么了？”小同學把一切告訴了老師。老師批評道：“你們闖紅燈是不對的，小朋友們提醒你們，還不聽，到時候出事了怎么辦？”

　　“我們知道錯了，以后不這樣了。”

　　老師說：“嗯，好，要記住自己說的呦，你們走吧”。

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