【必備】規則作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的規則作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規則作文 篇1
活動規則的存在是為了維護、促進活動正常高效地進行，其創設的依據是此類活動的考察目的和本質意義。因此，學校規則應該成為參與者的首要之務。
“山羊過獨木橋”屬于競技比賽項目，其規則有明確的要求：“能突破對方攔阻成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數多少決定勝負。”我們要明白競技項目的本質是通過競爭進行選拔。競爭是手段與過程，選拔才是最終的目的。這也是我們否定“互抱轉身過橋”這種行為的原因。假使我們認同了“互抱轉身過橋”這種行為，那么這項競技比賽項目的最終結果將是無法選拔出優勝者。不學校規則的同時，也就從根本上否定了這項競技項目。
競技比賽項目畢竟是要選拔出優勝者，那么如何在兼顧規則的情況下脫穎而出?應當學校規則，以正取勝。學校規則原因不再贅述，而所謂的以正取勝，就是按照合乎規則的方式進行競爭取得優勝。以正取勝不僅是對規則的尊重，更是一種品德的體現。
取勝有道，不失于禮，才是君子之德。中國向來重視“正”，認為這是一種大德、美德。春秋爭霸，諸雄應勢而起，而齊桓公終得彪炳千秋，被圣人稱贊，這是為何?縱觀其爭霸歷史，從苞茅之質到招殺哀姜，再到葵丘之盟提出：“尊周室，攘夷狄，禁篡弒，抑兼并”，倘若我們把春秋諸國爭霸戰看做是一場競技，其規則顯而易見，即得天下大名，順百姓人心，齊桓公以“尊王攘夷”為號，以仁義為行動標桿，以正德征伐，不出奇謀，不為詭詐，終得周王室認可，天下諸侯拜服，成五霸之首�？鬃诱J為齊桓公“正而不詭”是為至評。
正行源于正德，正德體現于正行。德行相見為古人所重�！墩撜Z》有三辯：華夷之辯，義利之辨，君子小人之辯。三辯核心以正為美。自古重視行則坦蕩，言則中矩，取之有道，進退合宜。正則得其宜，奇巧機心則敗心術、亂人心，這是歷代大家最為慎重之處。
《莊子·天地》有一段故事，說的是子貢游楚見一為圃者棄機械抱甕而出灌，疑而問，為圃者的回答是：“有機械者必有機事，有機事者必有機心。機心存于胸中，則純白不備;純白不備，則神生不定;神生不定者，道之所不載也。吾非不知，羞而不為也�！边@雖然說是一個比較極端的例子，仍可見古人的慎重。千里之行始于足下，千里之堤潰于蟻穴，所以君子于細節之處尤為看重，瓜田李下尚且不納履扶冠，更不會在競技中萌生投巧之心，因為即使可以取得一時之勝，但于德有虧，所以不為。
商品經濟時代投機取巧甚囂塵上，追其源起，社會對規則的肆意輕視，對取巧行為的過分肯定與縱容實為一大原因。正如材料中“山羊過獨木橋”其比拼的實質是平衡能力等競技技巧，而非解構規則。如果對這種解構給予肯定，其實是在變相地鼓勵投機取巧，倘若習慣于從中得取好處并受肯定，那么就有可能會帶著這種心理投入到其他活動中，甚至投入到將來的社會工作中，這值得我們深思和慎重。
規則作文 篇2
在這個大千世界里，萬事萬物充滿著無形的規則，正是這些規則，才使得這個世界愈發豐富多彩，有了規則還不行，還需要遵守這些規則，才能真正實現人與自然的和諧。
在生活中有著廣泛的人際交往，我們要遵守生活規則;在人類開發環境的過程中，我們要遵守自然規則;在社會安定的社會生活中，我們需要法律的規則。
在生活中，人際交往要遵守生活規則。“己所不欲，勿施于人”這是做事的規則。在這個物競天擇的社會里，每個人都在為了光明的未來而奮斗，每個人都會有一些私欲;然而社會是個大集體，無論走到哪里，我們都生活在一幫人的圈子里，每天都需要和人打交道，如果，一旦脫離了人的圈子，我們就會失去自我，失去一切。如果說“人生如戲”，那么一場人生就是一場“游戲”，只有遵守“游戲”規則，才能在生活中脫穎而出，才能在面對人情冷談時，泰然之若。因此，遵守規則是我們擁有燦爛人生的前提。
在大自然中，開發環境要遵守自然的規則。如今，在21世紀，面對開發環境，人類總結出了“走可持續發展道路”的規則，這也就是要我們遵守自然規則。早在上世紀，開始肆意地毀林建廠，圍湖造田，全人類步入“工業化階段”， “三廢”的瘋狂排放……人類以犧牲環境為代價，換來了一塊塊甜美的面包，在享受面包的同時還不忘掠奪大自然僅剩的資源，終于，迎來了大自然的報復。黃河的水土流失，20xx年的冰雪災害、接連的地震……這一切一切的罪魁禍首就是人類不遵循自然規律的結果�！绊樚煺卟�，逆天者亡”，大自然的規則是不能隨意打破的。唯有遵守自然的規則，才能達到人與自然和諧的境界。
在社會中，穩定的秩序需要遵守法律的規則。如果一個國家沒有了法律，就等于沒有了靈魂;如果一個民族沒有了規則，就沒有了支柱;如果一個村沒有了村規，就會一片混亂。追溯至原始社會，猿人便懂得群居生活，無形中的“井繩”將人緊緊捆在一起，誰也離不開誰!在“法”的面前，人人自覺形成“依法辦事”，國家遵守“依法治國”的規則，只有這樣，社會才會太平，國家才會安定，人類社會才會進步。
面對生活，離不開人際交往規則，面對大自然，離不開自然規則，面對社會，離不開法律的規則。只有遵守這些看似簡單的規則，生活才會更加多姿多彩。
規則作文 篇3
人的生命只有一次，我們必須珍惜它，我們必須珍惜現在擁有的美好。
-------------題記
“滴滴---滴滴---”汽車鳴笛聲,聲聲入耳;汽車尾氣煙,煙煙環繞。走在這繁華的街道上，望著那鱗次櫛比的高樓，車水馬龍的綠色大道，看著匆忙來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀已經是如此的繁榮而昌盛，我們的生活是多么的美好!
可是，望著這日益增多的汽車，我卻怎么也高興不起來。正是由于汽車的增多，不但影響了環境，阻礙了交通，造成了堵車，還使交通事故頻頻發生，悲劇接連上演。我猛地想起電視劇中的情節，車禍!那不是一個鏡頭，一個故事而已。那是每天都在發生的事啊!這難道不能引起人們的關心嗎?我們見過多少因為交通事故而使家庭破碎，妻離子散的例子了?受害者只得與親人生死相隔，引來哭泣。我們見過多少因為交通事故而使受害者殘疾，拖累親人一輩子的例子?受害家庭只得留下終身遺憾。而肇事者也不能好過，被抓住的要拘留，要付賠償金和精神損失費，要坐牢;幸運的逃過一劫的人就一輩子擔驚受怕，心驚膽戰。這是你可曾想過的嗎?
太多人認為：“我很普通，車禍這種事怎么可能發上在我的身上呢?”正因為這種思想的普遍，公路上超速行駛的汽車越來越肆無忌憚，無證駕駛的人們也坐上了主駕駛的位置，而做-假-證、二把刀的司機更是大有人在。有的連轉向燈都不會打，有的拐彎都拐不好，竟然不顧一切的奔馳了起來。
在這個時候，人們通常最怕聽到刺耳的剎車聲，最怕看到鮮紅的血色。
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，家庭里，讓我們的孩子快樂的玩耍，讓我們的親人安全的駕車，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。
規則作文 篇4
在規則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說一說我是怎樣遵守規則的吧！
記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的路上，我想吃東西，媽媽給我買了一個吃。過了一會兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的手，我說：“媽媽，你為什么不讓我扔？”
媽媽說：“你想想，我為什么不讓你扔？”
我想了想說：“哦，我知道了，我要遵守規則，不亂扔垃圾�！�
媽媽說：“真聰明，我們要做一個遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完東西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的街道、馬路就成什么樣子了？我們將會生活在什么樣的環境中呢？我們的社會會進步嗎？我們的素質能提高嗎？所以在規則面前人人都要遵守！”
通過這樣一件小事， 我記住了媽媽的話，受到了啟發，我知道了在規則面前，我要遵守。
規則作文 篇5
有兩種人永遠都在原地踏步，一種是不按規則辦事的人，另一種是只按規則辦事的人。而成功的人，這兩種都不是
1853年，后來鼎鼎大名的卡內基當時剛滿18歲，還是一個無名小卒。就在這一年，他交上了好運，被賓夕法尼亞州鐵路公司西部分局局長斯考特看上了，他被斯考特聘請去當他的秘書兼私人電報員。
這一年的一個假日，斯考特局長外出度假。沒有休假的卡內基正在值班，忽然收到一份緊急電報，大意是說附近鐵路上有一列火車偏離了軌道，為了防止發生碰撞事故，要求緊急調度各班列車改換軌道。調度列車的權力只有斯考特局長才能行使，于是卡內基立即聯系斯考特。很巧的是，卡內基怎么也聯系不上這位局長大人。這可不是能夠等的事，但是按照當時鐵路公司的內部規定，任何人擅自冒用上級名義發電報，都必須受到立即撤職的處分。怎么辦？思索再三，卡內基橫下一條心，冒充斯考特局長的名義下達了列車調度命令。
休假一結束，斯考特局長就準時來上班了�？▋然鶓饝鹁ぞさ刈哌M局長辦公室，向斯考特報告了這件事。斯考特先是一愣，接著用極為凌厲的眼神使勁看著卡內基，過了好一會兒，才換了另一種眼神，說道：“這個世界上有兩種人是永遠都在原地踏步的，一種是不按規則辦事的.人，另一種是只按規則辦事的人。而你，這兩種都不是！”斯考特沒有因為卡內基這一次的擅權行為懲罰他，相反，從此重點栽培他，推動卡內基一步步走向輝煌。
距此近90年前，同樣是在美國，哈佛大學上演了一個情節大致類似結果卻截然不同的故事。
1764年，哈佛大學圖書館發生了一場大火，哈佛大學創始人哈佛牧師捐贈給圖書館的數百本珍貴圖書在這場大火中被燒毀，只有一本書幸免于難——由于在火災發生之前恰好有一名學生將其中的一冊書帶出圖書館，拿回宿舍去看了，從而這本書成了哈佛牧師所捐贈圖書極為寶貴的孤本�；馂陌l生第二天，這名學生得知圖書館圖書受損情況，出于自覺，他迅速趕到圖書館，將那本書還給了學校。
校長得知這一情況后迅速召開校務會議，研究決定：第一，鑒于該學生保留了這本極其珍貴的書，對其提出高度表揚；第二，由于當時的哈佛大學校規之一是：學生在學校圖書館借閱圖書，只能于圖書館內部閱覽，禁止帶出。因此，鑒于該學生違反了校規，對其給予開除處理。校長的理由是，讓校規來看守哈佛的一切比讓道德來看守哈佛更安全、更有效。
這位校長就是哈佛大學歷史上擔任校長時間長度排名第二的愛德華郝萊歐克。他曾有過一句名言：“如果誰想遭貶損或是讓煩惱纏身，那就讓他做哈佛校長�！睆奶幚韺W生還書這件事來看，他本人的行為確實符合他的言論。
斯考特與郝萊歐克，面對規則的選擇截然不同，卻同樣都留下了一段佳話。這個世界上有兩種人永遠都在原地踏步，一種是不按規則辦事的人，另一種是只按規則辦事的人。而他們，這兩種都不是。
規則作文 篇6
交通規則是我們大家生命安全的“保護傘”，只有遵守交通規則，我們的生命安全才會有保障，我們每個人才會幸福、健康、快樂地成長。但是，有些人卻明知故犯，拿自己和別人的生命開玩笑。如果司機不遵守交通規則，就會車毀人亡，行人不遵守交通規則，就會招來殺身之禍。每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去了親人。交警叔叔給我們展示的圖片讓人觸目驚心！
一個11歲的男孩，騎著一輛三輪車，上面載著幾個比他還小的孩子，在沒有大人看管下，騎著三輪車在馬路上來來回回的玩耍，異常開心，異常高興。突然，一輛快速而來的大貨車，向這輛載著幾個兒童的三輪車壓過去，一瞬間，三輪車在貨車的輪下變了形，幾個孩子當場死亡，一場不該發生的悲劇就這樣發生了。
一個15歲的女中學生，在馬路上騎三輪車，當她準備橫穿馬路時，被一輛疾駛而過的大貨車撞成重傷，最后因搶救無效死亡。她因沒有遵守交通規則，而失去了風華正茂的生命。
三個小朋友閑著沒事，騎著三輪車到馬路上玩，一輛大貨車從遠方疾速開來，由于車速過快，還來不及剎車，大車就撞向小車，導致了這三個小朋友死亡的慘狀。人們面對悲痛欲絕的親人，只有哀聲嘆息：這三個小朋友死得可憐。幾個燦爛、鮮活的生命就這樣在瞬間里消失了，給他們的家人帶來了巨大的悲痛。真悲慘��！
這一樁樁悲劇是誰造成的呢？答案是唯一的：是他們自己，是他們交通意識淡薄的緣故。如果他們自覺遵守交通規則，就不會發生這樣的慘劇因此，我們要時刻牢記遵守交通規則。交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定能避免很多悲慘的交通事故。
讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛生命！
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