關于花草的觀察作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的花草的觀察作文，歡迎大家分享。
花草的觀察作文 篇1
7月4日 星期四 晴
今天，我就要開始做我的暑假科學作業了，也就是花草的對比觀察。所謂的對比觀察就是選擇幾種植物在不同的條件下，對植物的生長進行觀察記錄。我選用了薰衣草、含羞草、鳳仙花這三種植物來完成作業。首先，我對它們種子的外表進行了觀察，如下表：
表一：植物種子的外 形觀察表
種子有無殼大小形狀長度寬度顏色薰衣草有較小扁圓形，有些地方凹進去，約3mm約2mm土黃色，帶點嫩綠含羞草有較大橢圓形，邊緣很扁，中間很鼓約4mm約3mm棕褐色鳳仙花無非常小圓形，比較光滑約3mm約2mm棕褐色，帶點黑，有白色的小點點（很細小）
7月5日 星期五 晴
觀察了植物種子的外形后，下面我們要做的事就是播種了！我根據種植提示開始動手了。1.先把泥土倒入花盆中，澆第一次水；2.播種，覆土1-3毫米，再澆第二次水，保持濕潤。做好播種工作后，我把花盆都搬進了陽臺。
表二：三種植物種子陽光照射情況對比表
花名種子棵數陽光照射的程度鳳仙花3較強烈薰衣草3較強烈含羞草3較強烈
7月6日 星期六 多云
“哦，我的寶貝植物們！”這才想起它們，我飛快地跑向我的“植物園”，進行觀察。可這些花草都毫無動靜，連個小芽都看不見。“這才第二天呢，哪有那么快的呀？”媽媽說。是呀，還是等待第三天的到來吧！希望會有新發現。祝我的植物快快發芽！
7月7日 星期日 多云
今天是第三天了！可是植物們卻一點動靜都沒有，依舊是那再平凡不過的黃泥土罷了。真是不給力呀！明媚的陽光照耀著它們，可口的水滋潤著它們，希望明天的種子會有新變化！看見茁壯的小苗。
7月8日 星期二 晴
第四天，終于有了新發現！薰衣草的花盆里有了新動靜！薰衣草種子長出了小苗，但是不是很明顯，不認真看還真看不出來呢！別的盆栽里還沒有新變化。仍然是那濕潤的泥土。
7月9日 星期二 晴
今天，鳳仙花種子也有了動靜!長出了令人歡喜的小苗，并且種子的顏色也深了很多，逐漸變成黑色。只有含羞草沒有變化，在我精心培育下，希望它快快長大！
花草的觀察作文 篇2
下午回家，一陣清香撲鼻而來，我馬上往樓上的花房跑去。
我家的朱頂紅開花了！開了很多大大的花朵，花瓣一對一對的，它們背靠著背，緊緊的挨著，好像幾只大大的喇叭。這些花有的已經開放了，張開了大大的花朵，有的還是含苞待放，包的緊緊的，有的馬上就要開放了，它們角對著角好像要爆裂似的，有時都能感受到花開的聲音。
這些朱頂紅一朵比一朵美麗，一個比一個好看，它們紅里透著白，白里透著紅，紅白間露出了一根根，一卷卷金黃金黃的花蕊，花蕊非常的飽滿，個個都像是圓嘟嘟的毛毛蟲趴在了細細的紅線上，等著小蜜蜂飛來把滿滿的花粉傳播出去。
每到過年的時候，我家的朱頂紅都會開花，這是多么吉祥美好的事情啊！看著一朵朵一對對大大的朱頂紅，我仿佛看到了，我和這些美麗的花朵一起吹著新年的喇叭，穿著翠綠的衣裳，和大街上一起閃爍的彩燈跳舞，和十五鬧元宵的鑼鼓一起伴奏，蝴蝶飛過來，告訴我新年快樂！小朋友們跑過來告訴我，今天有多么的快樂！
正發著呆，忽然我才感受到，我沒有和朱頂紅一起去吹喇叭，一起到大街上去慶新年，如果那是真的，該有多么的好啊！
花草的觀察作文 篇3
今天我們去蓮花山觀察花草。
一出地鐵口，就看到了一簇琴葉珊瑚，琴葉珊瑚是艷紅色，共有五片花瓣。花瓣很光滑，每片都是橢圓形的，一朵朵把笑臉向著我們綻放，只可惜，它有毒！下一個就是黃嬋了。它們為什么叫黃嬋呢？嬋就是嬋娟，也就是月亮的意思。所以，可以把它們稱為“黃黃的月亮”。而它們長得真的很像一朵朵小月亮呢！不過，它們也有毒。我心里想：啊？為什么美麗的花兒都有毒呢？！
接下來我們看到了一種不知名的紅花。它們有些還是花骨朵，是那么的飽滿，好像碰一下就會“啪”地一聲綻放！它們有六根花蕊，有三分之一的白露在外頭，其他的則是暗紅色。它們的葉子是深綠色，很粗糙，像一個個倒扣的小碗，葉脈清晰的展現出來！
我最喜歡一種樹----小葉欖仁。它高達十五公尺，其花小而不明顯，呈穗狀花序。主干渾圓挺直，枝椏自然分層輪生于主干四周。春季萌發清翠的新葉，隨風飄搖。整樹外觀姿態甚為優雅。
我又看到了最好玩得一種植物----含羞草。它的葉子是往前長的，碰一下便會是縮成一團。因為含羞草葉枕內的水分支撐著葉片展開，而受到刺激時，水分就會流向別處，使葉片收縮。
終于回家了，今天的考察讓我學到很多東西！
花草的觀察作文 篇4
在我家的陽臺上有風盆美麗而樸實的花。我最喜歡的當數是吊蘭了。
其中有一種綠白相間的吊蘭最惹人愛，青幽幽的綠色加上白皚皚的雪色看起來是那樣的芬芳如玉，茂盛得枝葉垂在花盆的四周，一簇簇擠來擠去，十分美麗，媽媽每天早上都要去看看這位漂亮的“朋友”。菊花大家都聽過，那你們聽過龜背菊嗎？龜背菊其實非常普通，一身的綠色，油亮亮的葉子有一條條的縫隙，一眼看還以為是破葉子，從遠處看就像一只烏龜在休息。
還有仙人球，和籃球差不多大小，滿身都是刺，像個小刺猬。都說仙人球生命力強，可我們家的美人蕉也是個骨頭。它是兩年前媽媽從房前的樓下撿來的，當時奄奄一息，但在媽媽地精心培育下，一盆分成了三盆，而且長得比我還高，都可以在它底下乘涼了。這些花給我家帶來了生機，我很喜歡它們。
花草的觀察作文 篇5
小時年少時是老師一筆一劃旳教我們寫字，用言語教會我們道理。記的老師第一次教我們唱的歌就是（櫻花草），雖然沒有學會卻記住了這首歌的名稱。想起小時在放學路上興致勃勃的唱著，過年時纏著表姐用手機放這首歌給我聽。后來老師走了，這首歌也就忘了。今年畢業了，想起了往事。再次聽這首歌時，我忍不住哭了。好久沒跟老師聯系了！想起以前老師的好，現在都不知老師過得怎樣。
正如歌中所說‘戀人手中櫻花草春彩滿布的微笑，種下了一朵朵青春璀璨的年少。老師就是扶持我們的人，是老師讓我們有了一個青春璀璨的年少。不知老師還記得她曾經教過我們這首歌嗎？好想老師啊！
花草的觀察作文 篇6
晚風吹動著竹林，月光拉長的身影，螢火蟲，一閃閃，滿山飛舞的錢幣。
天上銀河在發光，地上風鈴在歌唱，織女星，在遠方，古老浪漫的神話。
流水，走過，春夏四季的變幻。
幸福，在蔓延，愛你永恒不孤單。
戀人手中櫻花草，春在漫步的微笑，種下了，一朵朵，青春璀璨的年少。
戀人懷中櫻花草，聽見胸膛心在跳，偷偷的，在思念，那是我們相愛的記號。
拉拉拉拉，拉拉啦……
花草的觀察作文 篇7
那種淡淡的味道，只有櫻花草。
——題記
她，手捧櫻花草。靜靜站在外婆的相片旁，已泣不成聲。
她的外婆，已經駕鶴西去，留下的，只有一棵櫻花草。
“外婆，你別不理我，別不理我.....”沒人回答她，她一直說，一直說，外婆，別不理我，別不理我......
外婆在她小時候，分外疼愛她。總是抱著她，哼著兒歌。她聽著聽著，便睡著了。外婆就把她包抱房間，微微一笑，輕聲說，寳，睡吧。
外婆愛叫她“寳”。從她一出生，外婆就這么叫了。她甚至以為自己就叫“寳”呢......
“外婆”她望著畫像，畫中的外婆，還是那么和藹，那么安詳。她記起，外婆生前，曾告訴她，“孩子，你看那櫻花草，它雖然只有淡淡的香味，但是，它卻是外婆年輕時的回憶啊。”外婆說了很多，她也記不起了，她只知道，那櫻花草，有著外婆的回憶。
外婆說：“我小時候啊，家門前種著許多櫻花草。我喜歡躺在櫻花草的落下的花瓣上，望著天空，想象著自己是一只小鳥，闖過天空，在云霧中翱翔.....”
“啊，在那時候，曾經走過多少日日夜夜，多少朝陽夕陽啊！”
她聽著，想象著......
外婆的話仿佛在她耳邊回蕩。她拿起櫻花草，想象著，那就是外婆吧？
已近黃昏，櫻花草，散發出淡淡的香味。
那淡淡的櫻花草，曾今是一個老人童年的所有。
花草的觀察作文 篇8
花草是什么？我們沒有了身邊花草會怎樣？其實花草也有生命的，不是嗎？
一次，我去了一個公園，里面百花齊放，鳥語花香，我看見花朵非一般艷麗，心里很想摘，但有做不出。過了一會兒，我看見有人摘了一朵花海中最艷的花，聞了聞，就扔了。摘花人仍在公園逗留，忽然間，他的手沾滿白稀稀的東西，我發覺他的手一瞬間發腫，看得出奇癢難當。年輕人大叫一聲，很多人圍著湊熱鬧。我也圍了上去。站在旁邊的一位老者開口了：“年輕人，難道你不知道這些花里有一種物質是政府下令撒的嗎？政府為了保護有生命的花草，研制一種物質并撒上去。已經貼告示在門口啦！”屆時，人人向門口望去，上面清清楚楚寫明請勿摘花，否則后果自負。政府已研制出一種物質，人們碰了，輕則奇癢難當，重則需去醫院檢查并接受治療。政府通告。年輕人慚愧地低下頭，我心想：好可怕哦，幸好我沒摘，否則可嚴重了。
花草是有生命的，如果有人傷害它，就算沒有政府的保護，它也會出毒招保護自己的。所以不要害人害己，花草也有生命！
花草的觀察作文 篇9
今天早上，我到周老師家玩，一進門，就被桌子中間的一盆花草深深吸引住了。
我便細細觀察起來，它的外形真奇特。它的桿是青綠色的，又細又長，彎彎曲曲的，像一條青綠色的小蛇，風一吹它就“游動”起來。再細看，它的身上長著硬硬的小刺，我用手摸了摸它，呀！真刺人。這可是它很好的防身武器喲。再仔細一點兒，發現上面有一根根白白軟軟的毛，摸上去手指頭癢癢的。它的葉柄長長的，與其它植物的葉柄不一樣。葉柄的前端長著兩片或四片羽片，羽片上面長著兩排整齊的羽葉，像一個個聽話的孩子排著整齊的隊伍。
含羞草還是一個魔術師，只要一有風吹草動，它的葉子就會合攏。我用手碰了幾下它的葉子，它就合攏起來，好像害羞的樣子，你如果耐心地等一會兒，它的葉片就又會展開。周老師告訴我們一個秘密，它和睡蓮一樣，晚上它的葉子會自動合攏，葉柄會筆直下垂，到了白天又會展開，精神飽滿地迎接新的一天。
含羞草的花真誘人。它的花苞是綠色的，像小小的松果。含羞草的.花開了，它的里面有一個黃色的小球，花瓣成絲形，大部分是紫色的，只有最前端是黃色的，整朵花色彩鮮艷，讓人不由生出喜愛之情。
含羞草真是一種奇特的花草，我喜歡它。
花草的觀察作文 篇10
我家的花盆里長出了一棵小苗，我不知道這是什么，找來媽媽問，媽媽一看，是一棵指甲草，可能是去年不小心落進去的種子。
指甲草的花很特別，從葉柄處鉆出一個個小花蕾，由一根細細的花柄舉著，還帶著一個卷卷的小尾巴，花蕾慢慢變大，便開出紅的、粉的、白的、紫的花兒來。有單層的、多層的、漂亮極了。有的一朵花能開出兩種顏色，神奇的很。
指甲花的種子也很有趣。花落后，便會露出米粒般大小的種子，慢慢長成梭子形狀，飽飽的，上面還有褐色的條紋。種子由綠泛白的時候，就是成熟了，不用踩，輕輕一碰，種子就象一顆小炸彈一樣炸開了，褐色的、小米粒一樣的種子就落了一地，花柄上只剩下一個卷卷的種子皮。
指甲草之所以叫指甲草，是因為把指甲草花摘下來加一點白礬，搗成糊狀，捏一點放在指甲上，用豆角葉子包好，隔一晚上，指甲就變成紅色的了，要是連著包幾次，指甲就變成深紅色的，非常好看，據說這樣做，還能清熱解毒呢！
我連忙給指甲草澆了水，希望這棵小苗能茁壯成長，早一天開出漂亮的花朵。
花草的觀察作文 篇11
在我六歲那年，姨對我說，等它考上初中，它就送我一盆含羞草，我說：“好啊，一言為定。”
我七歲了，姨考上了初中，我給她送別，兩框眼淚止不住的往下流，它看著我，對我微笑地說：“哭什么，我們還會再見面的。”我含著淚帶著沉思的腳步回到了家。
八歲了，到了放暑假的時候了，我和姨在一起玩的好開心，它說：“我們去玩旋轉木馬吧。”“好啊。”我爽快的答應了，那天我們玩的好開心。
九歲，我記起了姨說的那句話，朝它要含羞草，姨說：“過幾天吧。”今后，我看見姨變勤快了，我當時也不知道為什么，反正感覺只要她把那盆含羞草給我就行了，想念她的時候就看看她給我的含羞草，不知道當時姨理解不理解我，可我當時并沒有理解她變勤快的原因，現在想想，當時真不應該向她要那個含羞草。
十歲，我看見我家窗前有一盆含羞草，我喜出望外，上面還有一張紙條：
陳，這是我送給你的（鈴）頓時，我明白了為什么那年姨那么勤快，立刻淚水彌漫了我的雙眼……
花草的觀察作文 篇12
在美麗的花叢中，有人喜愛艷麗的牡丹，有人喜歡高傲的冬梅，有人喜歡清香的茉莉花，有人……可我喜歡小草。
小草是堅強的。人們從它身上踩過，車在它身上踐踏，它不委屈，不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，突如其來地下了一場暴雨，小草被折磨得奄奄一息了，暴雨過后，我跑過去一看，小草慢慢地又挺直了腰，重新站了起來，好象在說：“看！我們多么堅強啊！“
小草是無私的。它不要人們細心照料，也不與奇花異卉比美，只要在泥土里吸取一點點水分，來維持自己頑強的生命。小草被農民伯伯割去喂牲畜，它毫不委屈，不過幾天就長出新的葉子。當它的生命結束時，把自己的身軀化作肥送給大地。古人白居易贊美小草頑強的精神，“野火燒不盡，春風吹又生。“是啊！小草生命力就是這么頑強。
小草一生只要吸收一點點水分，就把全部奉獻給人們。因此，我喜歡小草，是因為它的生命力旺盛，不屈不撓的精神。
花草的觀察作文 篇13
那天，我做了一個夢，夢見公園里的小花和小草都死了。
我和爸爸媽媽一起到公園玩，我想去看看花壇里的花長得怎樣了，突然被一陣“嗚嗚”的哭聲打亂了。我就悄悄地順著哭聲走了過去，才發現是一根小草孤獨地立在那里。我趕緊跑過去，蹲下身來問：“小草，你怎么了？你為什么一個人在這里哭泣？”小草傷心地回答：“這里曾經是一片大草坪，但是由于人們貪圖方便，都從我們身上踩過，你看，我的兄弟姐妹們死的死、傷的傷了。現在只有我，還算勉強健康地活在這里。”小草說完，又垂頭喪氣地哭了起來。
這時候，我突然又聽到了“救命啊！”的喊聲。我順著聲音跑過去，發現原來是一朵白色的小花，被一個游人連根拔了起來。我立刻跑到那個人面前制止道：“你不能破壞花草，公園里的花是讓人欣賞的。”
春天的太陽像被罩上橙紅色的燈罩，放射出柔和的光線，照在身上、臉上暖烘烘的。
這雖然是一個夢，但是記我知道了。保護環境，人人有責。我們要從小事做起，從現在做起。
花草的觀察作文 篇14
今天，爸爸和我一起去買花草。
我走進花店，一股熱氣就迎面撲來，暖洋洋的，非常舒服。爸爸大聲問：“請問，有人在嗎？”話音剛落，從不遠處快步走來一位阿姨。阿姨說：“你們想買什么花呀？”爸爸說：“你這兒有沒有一種會往上爬的花草啊？”阿姨說：“有呀。”她把我們領到一盆葉子非常茂盛的花草邊說：“它叫綠蘿，把它掛起來就會往下長，把它放到臺子上就會到處長。”爸爸說：“想不到綠蘿這么有意思，那我就買它啰。”
爸爸轉身又問我想買什么。我說：“我想買一盆仙人球。”爸爸指著高高的貨架說：“樂樂，這一排貨架上都是仙人球，你自己挑吧。”那排仙人球綠綠的，圓圓的，就像娃娃的臉，非常可愛。上面長滿了淡黃色的刺，很像媽媽縫衣服的針。我忍不住摸了一下。哎呀，好痛啊，我痛得大叫起來。
我看著那么多仙人球，不知道買哪盆好。這時我眼前一亮，看見其中那四盆很美。爸爸也對我說：“樂樂，中間那一盆好不好看？”我一看，那只花盆真好看，花盆是白色的，上面還有幾朵綠色的小花。我說：“爸爸，我就買這個花盆。”爸爸答應了。
我把花盆給了阿姨，阿姨先把花盆里放了些泥土，再拿起鐵夾子輕輕地打開了放花草的盒子，然后小心翼翼地把仙人球放進花盆里，阿姨還在仙人球的四周撒上些五顏六色的石子兒，看上去很漂亮。
付好了錢，爸爸就讓我捧著仙人球，自己拎著綠蘿，一起高高興興地回家了。
花草的觀察作文 篇15
去年，媽媽從花場買回來一株葡萄，種在陽臺上靠角落的位置，向著西曬的太陽。爺爺在旁邊做了個竹架子。
上半年的時間，葡萄只長葉子，葉子有巴掌那么大，綠意蔥蘢，也挺可愛。可令人失望的是一顆葡萄也沒結上，我心里一直盼望著吃葡萄呢。直到冬天來了，快接近過年的時候，葡萄滕不但沒掛一粒果，竟無情無義地全枯萎了，一片片葉子飄落下來，干干黃黃的，只剩一條瘦弱干枯的藤蔓。我和媽媽都認為它已經死了，想要拔掉，但爸爸不讓，說：“它還活著，冬天就是這個樣子的。沒結葡萄不怪它，是因為沒有嫁接。”這話聽起來聽起來有點深奧。
春天來了。果然，在葡萄滕的每個關節之間冒出來很多嫩葉，小小的，一點點，象條綠色的小蟲。兩三天的時間，全舒展開來；再過兩三天時間，感覺呼一聲，猛然長得有巴掌那么大。媽媽笑著說：“簡直像你小時候一樣，見風猛長。”
葡萄滕像一條碧綠的綢帶帶，繞著竹架子長一圈，又向陽臺的護欄伸過去，伸出護欄外，風一吹，搖晃著，是一串串無聲的風鈴。看著滿眼的綠色，感受著生命的氣息，使我想起一句有名的話——生命之樹長青。
小小的葡萄藤充滿生機，充滿希望，給我們家帶了很多快樂的話題。盡管它現在還是沒有結葡萄，但我已經不抱怨它了，因為它把春天留在我們家里了。
花草的觀察作文 篇16
中午，陽光明媚，爸爸媽媽帶小剛去公園賞花。小剛看見這么多五彩繽紛的鮮花心想：摘一朵送給媽媽，媽媽肯定會很開心的，可牌子上寫著不能亂摘花，怎么辦，小剛心想：就一朵，一朵應該沒事吧！
小剛正想伸手去摘花，這時正好管理員爺爺經過這里，他指著不能亂摘花的牌子有些生氣的對小剛說：“公園里的花可不能亂摘，這是供大家欣賞的。”小剛摸了摸自己的頭不好意思的對管理員爺爺說：“對不起，我以后不會再亂摘花了，也會愛護它們。”
管理員爺爺看看知錯就改的小剛，笑了笑說：“那跟爺爺一起去給花澆水吧！”爺爺拿來兩個水壺，他們高高興興的一起去給花澆水了。
花草的觀察作文 篇17
今天是星期天，陽光明媚，小明的爸爸媽媽帶著小明去公園賞花，小明彎著腰仔細的賞花。
小明看見這么美麗的花朵，想摘一朵送給媽媽，于是小明蹲下來，伸出手去準備摘花。這時一位老大爺看見了，走過來，搖手阻止小明摘花。老大爺生氣的說：“你不許摘花，”花兒也是有生命的，花兒是給人們欣賞的。
小明站起來不好意思的摸了摸頭，低下頭說：“下次我不敢了，”老大爺生氣的指著這個標志牌說：“你知道這是什么標志嗎？”小明說：“這是不能摘花的標志。”老大爺說對了。小明還說了聲對不起，老大爺說下次別摘花就好了。
小明和老大爺拿起水壺一起來給花兒們澆水，老大爺說：“你真是個知錯就改的好孩子。
小明知道了，不能亂摘花兒們，花是有生命力的，我們都要愛護花朵。
花草的觀察作文 篇18
周末，小明和爸爸媽媽一起去公園里賞花。
小明正想采一朵帶回家，這時，管理員叔叔兇巴巴地走上前，阻止小明，他對小明說：″這是公共財物，不可以采。″管理員一手指著"禁止采花″的牌子，一手藏在背后，說："你看見沒？這是′禁止采花＇的牌子，你還采花！這些花是用來欣賞的，不是用來給你們采的。"小明害羞的臉紅了，他說：″我再也不采花了！″
小明拿起水壺，開始給花澆水。管理員說："知錯能改就是好孩子！"
從此以后小明再也不采花了。
花草的觀察作文 篇19
星期天的中午，天氣晴朗，小明和爸爸媽媽一起到公園賞花。
小明看到色彩繽紛的花朵，他心想：這么漂亮的花，我采幾朵回去送給朋友們，他們會不會高興呢？于是就蹲下來，伸手要去摘花。這時候園丁爺爺看到了，連忙走過去制止他，生氣地說：“小朋友，花是給人欣賞的，不能隨意采摘，我們要愛護花草樹木，保護環境。你看那個指標就是提示我們不能摘花哦！”
小明聽了園丁爺爺的話害羞的低下了頭，嘴里小聲的說道：“對不起，我只是覺得這花太漂亮了，沒忍住就去摘了，我以后不會在隨意采摘花朵了。”
園丁爺爺聽了笑了笑：“知錯能改就是好孩子哦。那我們一起來給花朵澆水吧。”園丁爺爺拿來兩個水壺，他們倆個快樂的給花兒澆著水。
花草的觀察作文 篇20
一個涼爽的秋天上午，媽媽帶著小麗到公園玩。
一進公園門，小麗就看見了一簇簇美麗的鮮花，有月季、菊花、一串花、醉蝶花……有的含苞欲放，有的半開半閉，還有的正在怒放，有紅色的、黃色的、粉紅的、紫色的……五顏六色，分外漂亮。
小麗像火箭一樣奔到花叢前，彎腰低頭邊聞邊伸手準備摘那朵最漂亮的菊花，媽媽說：“小麗，不能摘花，小花也有生命，是大自然中的一員，也是我們的好朋友。還記得書上說的嘛，它們可以吸入我們身體里排出的二氧化碳，然后提出甜甜的氧氣，凈化空氣，美化環境。如果每個人都摘花，只剩光禿禿的枝條，別人看什么呢?”
小麗聽了媽媽的話，不好意思的低下頭說：“媽媽，對不起，我錯了，以后我一定愛護花草，保護自然，讓大自然更美麗!”
花草的觀察作文 篇21
愛一天，風和日麗，春風拂面。公園里百花齊放， 蝴蝶在這兒做做客，在那兒做做客，可忙了。
媽媽帶小紅去公園玩，小紅看到這么美麗的小花差點摘了，幸虧媽媽叫小紅別摘，媽媽說：“花也有生命的，如果你是花那該多疼啊!”小紅知道了，通紅了臉說：“我下次再也不摘花草了。”媽媽開心地笑了。
花草的觀察作文 篇22
一天，小明、小剛和小小到草地上踢足球。
他們玩的很開心，突然，小剛一不小心把球踢到花園里了，把小花弄的東倒西歪。小剛難過地說：“我們不應該在草地上踢足球，因為會把小花小草弄傷;”小明說：“是啊，我們不應該在這踢足球;”他們認識到自已的錯了，這時小小提議說：“我們給花園前面做一個愛護花草的牌子吧。”于是他們找了兩塊木頭，給木頭上寫了“愛護花草”四個字，插在草地上。小小說：“這樣別的小朋友就不會在草地上踢足球了。”小花小草在風里搖來搖去，好像在感謝他們呢!
花草的觀察作文 篇23
春姑娘來了，帶走了寒冷，帶來了溫暖。水仙花、迎春花、牡丹花都開了，它們有的綻開了笑臉，有的笑彎了腰，還有的含苞待放。嫩綠的小草冒出頭來，正在偷看美麗的世界呢！
春天來了，小麗一個人來到公園里玩，她看見有幾個環衛工人在工作，他們有的在修剪樹枝，有的在修剪草坪，還有的在維修破舊的指示牌，他們一個個忙的不亦樂乎。忽然，一陣微風吹來，空氣中散發出一股淡淡的花香，小麗忍不住想要摘一朵。
一個環衛工人發現了，及時阻止了小朋友，對小麗說：“小朋友，你不能摘花，花也是有生命的。當然，你摘它，它也會疼的。而且，如果你摘了，就等于結束了它們的生命。你摘一朵，他摘一朵，大家都摘，花被摘完了，別人怎么欣賞這份美景呢？”小麗羞愧地低下頭，不好意思地說：“對不起，我錯了，我以后要愛護花草樹木。”那個環衛工人微笑著說：“知錯能改就是好孩子。”
從此，她不但自己愛護了花草，看見別人采花、拔苗的，也會主動勸阻他們不要這樣。就這樣人人夸她是個好孩子。
花草的觀察作文 篇24
期末考試我打一百分，弟弟也不落后，打98分，所以媽媽獎勵我們去植物園玩。
放假，我們早早的起床，收拾好東西，去植物園玩。到植物園門口，我最喜歡里面的一個美麗的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的頭頂采取我精華，蝴蝶圍著我轉竟然敢和我比美，最終還是我贏。有幾名游客與我合影，我更加自傲。
突然，弟弟跨過柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說：“真美啊！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過柵欄一把抓住小弟弟手說：“不能摘花。”小弟弟帶著疑問說：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，別人要像你一樣摘花，那這個花壇會變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心。”弟弟慚愧的低下頭紅著臉說：“知道，姐姐我以后再也不摘花。”
我點點頭拉著弟弟繼續向前走……
花草的觀察作文 篇25
我出生在江南，長期在農村生活，所以，特別難忘那初春田間里樸實無華的紅花草。
我不知道紅花草為什么又叫紫云英，我只知道，她是一種生命力極強的植物。家鄉的水稻田里，到處都有她的的足跡。還在早春的時候，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍，爭先恐后地萌發出來。她那蔥翠的綠葉，淺倚著凍土，嫩莖上開出一朵朵帶霜的小紅花，恰如舉著一把把光焰閃爍的小火把，把大地點綴得流光溢彩，每當看到這情景，我心中的敬意就油然而生——紅花草，你真美！
是啊，你并不是來和百花爭艷的，暮春時節，落花紛紛，紅花草卻開得正盛，花蕊深蘊著醉香，招來成群的蜜蜂，“紫云英”的美名，吸引著多少人。一到插秧季節，紅花昔日又慷慨地翻身入土，浸泡在水里，變成肥料，為贏得豐收而犧牲自己。紅花草啊，你活著，是為人類美好的生活，死去，是為了給大地增添肥料。你并不名貴，難入觀賞之林，但是你火焰似的生命，勇于犧牲自己的無私精神，不正是一種崇高人格的最好象征嗎？
由紅花草，我想到了我們的祖先、父輩，他們有著質樸的信念，有著無私的精神，不輟帶作，含辛茹苦，給社會留下多少財富？他們來了，在黃土上勞作一生，最后又回到黃土里去了，她們不正是紅花草嗎？
由紅花草，我想到了我們——即將聽從祖國挑選的中學畢業生，在這人生的新一站，我該想些什么呢？是“金榜題名”后的欣喜若狂，還是名落孫山后的心灰意冷？面對著如火如荼的大地，我們理應得到這樣的結論：學習紅花草，點綴祖國大地，因為我們是紅花草的后代！
花草的觀察作文 篇26
愛護動物，保護花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……
這些都是我的夢想。
綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有了；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒有了；看看那些被污染了的溪流，小鳥的水源沒有了……
小鳥還有什么？其他的動物又有什么？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有了家，沒有了水，沒有了歌聲，你們會是什么樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對，勇敢的抗爭。為了讓祖國恢復綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。
為了那可愛的小鳥們，為了我們人類的生命，我們要保護環境，愛護動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
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