關(guān)愛(ài)的作文4篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
安全是澆灌成功之樹(shù)；安全是火，點(diǎn)燃希望之燈；安全是燈，照亮人生之路。
——題記
漫漫人生路，攜安全一起成長(zhǎng)，因?yàn)樗俏覀円簧暮亲o(hù)；茫茫人海中，攜安全一起成長(zhǎng)，因?yàn)樗冉疱X更加珍貴。我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里，回首曾經(jīng)的歷程。我慶幸，我選擇了安全。我微笑，因?yàn)槲覕y安全一起成長(zhǎng)。
安全之限速行駛
某年某月的某一天，陽(yáng)光明媚，大街上，小巷里，行人三三兩兩的忙碌著，“轟隆隆”的渣土車聲讓人心里煩悶。“死亡”像個(gè)魔鬼一樣，悄無(wú)聲息的溜入人間，試圖毀壞這美好的世界。它在人的耳邊不斷的鼓吹著，“騎快點(diǎn)，加速……”于是這樣，一對(duì)像花兒綻放般的年輕夫婦，就這樣失去了生命。這對(duì)年輕的夫婦今年才結(jié)婚，兩人剛從外地回來(lái)，計(jì)劃著日后甜蜜的日子。可誰(shuí)又知道，“死亡”正在不遠(yuǎn)處等著他們呢？這天，他們騎著摩托車出去采購(gòu)，兩人有說(shuō)有笑，風(fēng)馳電掣般閃過(guò)小巷的`路口，只留下一串串銀鈴般的笑聲。風(fēng)兒吹拂過(guò)臉頰，揚(yáng)起了他們燦爛的微笑。可是剎那間，那笑臉扭曲了。怎么了？原來(lái)是對(duì)面急馳過(guò)來(lái)一輛渣土車。男子急忙剎車，渣土車司機(jī)也急忙剎車……天地間一片昏暗，只聽(tīng)見(jiàn)“吱—吱—”“嘭—嘭—”的一陣巨響。整條街都寂靜了下來(lái)，可是又安靜的令人心慌。散落四處的零件帶著絲絲火花，男子和女子倒在血泊之中……“死亡”滿意的看了看“效果”，轉(zhuǎn)身離去——尋找下一位目標(biāo)。聞迅而來(lái)的家人悲痛欲絕，嚎啕大哭。只是一瞬間，親人與死者生命相隔。美好的未來(lái)幻想破滅。
生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命，請(qǐng)限速行駛。
安全之認(rèn)真騎車
我常看到這樣的情形：幾個(gè)男生一起騎著自行車“賽跑”，每個(gè)人都騎的飛快，絲毫不顧這正值放學(xué)之際，剎車聲震耳欲聾；或是幾個(gè)男生單手放把或是雙手不扶龍頭騎車，幾個(gè)人有說(shuō)有笑，只是車身彎彎扭扭，讓人提心掉膽；也或是手抓著路過(guò)的拖拉機(jī)，憑借拖拉機(jī)的力量帶著自己向前去。如果拖拉機(jī)突然轉(zhuǎn)彎或是突然剎車，那你們?cè)撛趺崔k呢？我情不自禁的問(wèn)。遇到這種情形我只想說(shuō)，“你們就這么輕視自己的生命嗎？”怎么連這種危險(xiǎn)的動(dòng)作也敢如此“放肆”。同學(xué)們總是報(bào)著一種僥幸的心理去看待發(fā)生在別人身上的天災(zāi)人禍，認(rèn)為自己不會(huì)倒霉，可是你們又怎么知道“死亡”什么時(shí)候降臨呢？不如從日常生活的小事做起，給自己打個(gè)“預(yù)防針”。
生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命，請(qǐng)認(rèn)真騎車。
安全之謹(jǐn)慎乘車
我相信對(duì)于這個(gè)話題，很多人早就耳熟能詳。是的，我們這個(gè)小鎮(zhèn)上有很多“三輪車”。我很多同學(xué)回家都乘這種車。可這種車多半是“三無(wú)”車輛且超載。多數(shù)人也騎電瓶車或是摩托車，帶著三四個(gè)人，看著真是讓人擔(dān)心受怕。萬(wàn)一出事，連個(gè)保障都沒(méi)有。
生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命，請(qǐng)謹(jǐn)慎騎車。
生命說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。關(guān)鍵是你怎么看待“安全”。其實(shí)，安全也有正反兩面。它的正面是生存，反面是死亡。遵守交通規(guī)則是生，反之則死。
漫漫人生路，攜安全一起成長(zhǎng)，因?yàn)樗俏覀円簧暮亲o(hù)；茫茫人海中，攜安全一起成長(zhǎng)，因?yàn)樗冉疱X更加珍貴。我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里，回首曾經(jīng)的歷程。我慶幸，我選擇了安全。因?yàn)槲覕y安全一起成長(zhǎng)。
后記：
做為有志氣、講文明、懂禮貌的青少年，讓我們秉承學(xué)校的理念：“高高興興上學(xué)，平平安安回家！”
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
我們每天都能感受到愛(ài)，從早到晚，從不休息。他(她)從早上開(kāi)始忙碌，他(她)開(kāi)始為我們的家忙碌，直到晚上，他(她)是誰(shuí)?他(她)是我們的爸爸媽媽、外公外婆還有老師······
有一天早上，我醒了，(那時(shí)正好是5:40)我突然聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門聲，是誰(shuí)?我跳下了床，飛快地打開(kāi)了門，從防盜門里我看到了外公下了樓，我叫住了外公，外公笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我要出去買菜，你先睡吧。”我也是有些勉強(qiáng)起床的，就睡覺(jué)去了，睡了一小會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了廚房里嘩嘩的水聲，(這時(shí)才6:00)又是誰(shuí)?我下了床，躡手躡腳的走了廚房門口，啊!是外婆，外婆看見(jiàn)了我，微微一笑，說(shuō)：“是你啊，再睡一小會(huì)兒吧!才6:00，離7：00還遠(yuǎn)著呢,今天還要上學(xué)，睡一會(huì)兒補(bǔ)充一下體力，精神一點(diǎn)。”外婆和外公的這些話我顯然感動(dòng)了，我重新回到了床上，一下睡到了7:00，我果然精神百倍的去上學(xué)了。
到了學(xué)校，吃完早餐就開(kāi)始上課了，在課上，老師用嚴(yán)厲的眼光掃了掃走神的.同學(xué)，啊!這不是就是嚴(yán)厲的愛(ài)，古話說(shuō)得好，嚴(yán)厲就是一種愛(ài)。
晚上回到了家，媽媽開(kāi)始幫助我學(xué)習(xí)了，爸爸工作還沒(méi)回家，媽媽的愛(ài)和爸爸的愛(ài)包圍著我，一直溫暖著整個(gè)家。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
關(guān)愛(ài)，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，不用做很大一件事。
一次，馮可達(dá)的幾句話，溫暖了我，使我們的友誼更加深厚。那天正是早春，空氣中帶著幾絲寒意，我們?nèi)喑霭l(fā)去東湖花園。到了水池邊，只見(jiàn)里面的水有半米深，加上刺骨的風(fēng)，我估計(jì)水溫只有3度了。我們像一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，玩得很興奮，你追我趕，推推搡搡。我從背后輕輕地推了馮可達(dá)一下，他一個(gè)趔趄掉進(jìn)了水池。水沒(méi)過(guò)了他的腰，他倒抽了一口氣，同學(xué)們都圍了過(guò)去，把他拉了上來(lái)。
我被嚇壞了，僵在那里，半天也吞吐不出一個(gè)字。我陪他回辦公室，腦海里閃過(guò)被老師批評(píng)的一個(gè)個(gè)畫面。當(dāng)吳老師問(wèn)我們是怎么回事的時(shí)候，令我無(wú)法想象的是，他原諒了我！更讓我無(wú)法想象的.是，他還笑呵呵地說(shuō)：“正好給我洗了一個(gè)澡。”他的話使我熱淚盈眶，眼睛的閘門開(kāi)了，淚水滔滔不絕。那天的風(fēng)很冷，可我的心是熱的，那幾句話使我感到了從未有過(guò)的溫暖……
馮可達(dá)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我無(wú)法忘記。他的話使我樂(lè)觀了，快樂(lè)了，有勇氣承擔(dān)了。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
周未，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的.老媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開(kāi)防盜門，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！
我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘浟撕洌吒吲d興地跑回了家，任由雨水打在臉上。
啊！給予真得是快樂(lè)的！
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