關(guān)愛(ài)的作文8篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
森林學(xué)校里，長(zhǎng)頸鹿老師在講課，它說(shuō)：“愛(ài)，是世界上最美的感情。也會(huì)分很多種，關(guān)愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)……”
小狗黃黃想，我一定要體驗(yàn)感受到愛(ài)！不過(guò)，怎么感受呢？
黃黃就去問(wèn)長(zhǎng)頸鹿老師，老師說(shuō)：“愛(ài)就在你的身邊，要用心去發(fā)現(xiàn)。”可黃黃還是疑惑不解。
直到那節(jié)體育課，黃黃才感受到了團(tuán)體中的關(guān)愛(ài)。
那天，大棕熊老師說(shuō)：“這節(jié)課，大家自由組團(tuán)跑步。”黃黃和小兔白白、小狐貍明明、小狼丁丁和小豬呼呼一組。
“準(zhǔn)備——跑”大棕熊老師令下，大家一圈一圈的.跑著。可是到了第三圈，黃黃被一塊石頭給絆倒了，它的腿擦掉了皮，流了很多血。
明明、白白、丁丁和呼呼見(jiàn)了，連忙停下來(lái)，來(lái)到了黃黃身邊，大家都很著急。丁丁和明明把黃黃扶到大樹(shù)下，呼呼去班里拿碘酒、棉簽和紗布，幫黃黃包扎傷口，白白去告訴長(zhǎng)頸鹿老師。
呼呼包扎完傷口后，問(wèn)：“黃黃，還痛嗎？”黃黃皺著眉頭，說(shuō)：“不太痛了，休息一會(huì)就可以了。”
明明說(shuō)：“黃黃，如果還痛的話，我讓我爸來(lái)治療一下吧，他是醫(yī)生。”丁丁又從口袋里掏出幾塊牛奶糖，說(shuō)：“黃黃，給你吃吧。”此時(shí)的黃黃非常感動(dòng)。
這時(shí)，白白領(lǐng)著長(zhǎng)頸鹿老師來(lái)了，小伙伴們所做的事，老師都看在眼里。老師輕輕撫摸著黃黃的傷口上的紗布，笑著問(wèn)：“黃黃，你體會(huì)到關(guān)愛(ài)了嗎？”
黃黃聽(tīng)了，一愣，隨即開(kāi)心地喊：“我感受到關(guān)愛(ài)啦！”這聲音，回蕩在校園上空，久久不散……
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
大家都知道，父母是對(duì)我們做好的親人，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。
每天上學(xué)，放學(xué)，急急忙忙給你做飯，上學(xué)臨走時(shí)，媽媽還會(huì)讓你檢查檢查忘記帶東西了沒(méi)有，有時(shí)我會(huì)感到很厭煩，走時(shí)還會(huì)叮囑一句：“路上小心”，可是聽(tīng)到這句話之后，我的心里還是很舒服。知道初中我才明白，父母是多么的關(guān)愛(ài)我們。
在我上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常生病，因?yàn)轶w質(zhì)不好的緣故。讓我印象最深刻的那一次，那一天下雨了，我被淋到了。回家就開(kāi)始打噴嚏，那時(shí)候我還沒(méi)有發(fā)燒。媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是我睡著了之后，她才睡下。媽媽摸了摸我的.頭，熾熱的皮膚像燙著了她一樣，媽媽知道我發(fā)燒了。就連忙用被子裹著我，送去醫(yī)院，天已經(jīng)很冷了，而那時(shí)我卻覺(jué)得很溫暖。媽媽和爸爸把我送到醫(yī)院，輸上液才常常舒了一口氣。心中的大石頭緩緩落地。由此，我感覺(jué)到了，爸爸媽媽是多么的愛(ài)我。可是有時(shí)我就是那么的不聽(tīng)話，不理解爸爸媽媽的苦衷。
父母的一個(gè)動(dòng)作，每句話都是為了我們，我們可以坐到溫暖的教室里已經(jīng)是很幸福的事情了。當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)時(shí)，他們卻只能奔波在外，只為了能放我們過(guò)得更幸福。
媽媽早上的依據(jù)路上小心，已經(jīng)向火爐一樣溫暖著我們的心窩。這句話含蓋了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)心。
記得還有一次過(guò)年的時(shí)候，我想要遙控賽車，但是爸爸沒(méi)有讓買，我特別想要，晚上的時(shí)候，我拿著壓歲錢偷偷的買了一個(gè)。爸爸知道后很生氣，就打了我。打在我身，痛在父母心。我并不生氣，因?yàn)榘职质窍胱屛抑溃趦�節(jié)約，不亂花錢。他也是為了我好。爸爸打過(guò)我之后，我反而覺(jué)得很安心。我也變得更懂事了。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是用金錢買不來(lái)的，而這些溫暖，是這個(gè)世界上最美好的東西，我們一定要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
父親是一個(gè)不善言談的人，我與父親之間的溝通是少之又少，所以導(dǎo)致我一字認(rèn)為父親是不愛(ài)我的，但那件事使我改變了對(duì)他的看法……
那天上晚自習(xí)我偷偷的拿了手機(jī)去學(xué)校本以為不是班主任的自習(xí)可以放肆一點(diǎn)，但誰(shuí)知倒霉的我被老師抓了個(gè)現(xiàn)行，面對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不時(shí)的思想教育，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了厭惡，再加上這幾天的課就沒(méi)聽(tīng)好，所以成績(jī)直線下降，父親知道后特地從家里趕過(guò)來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)是父親看起來(lái)是那樣的蒼老，銀色的發(fā)絲不知什么時(shí)候爬了上去，臉上被歲月留下的傷疤似乎又深了，手掌已經(jīng)裂開(kāi)了，這一切的一切使我的心不由得一震，父親居然老了這么多。
父親來(lái)了以后什么也沒(méi)說(shuō)，只是帶我出去散散心，放松一下心情，這是我不由得心中充滿了愧疚，此時(shí)父親的無(wú)言比罵我一頓打我一頓更疼啊，疼得我無(wú)地自容，后來(lái)才知道父親私下求過(guò)老師，說(shuō)再這么找我很容易影響我的情緒會(huì)影響到考試，所以希望老師不要再找我了，一個(gè)鐵一樣的.漢子居然為了自己不爭(zhēng)氣的女兒去低三下四的求別人。
為什么父親從來(lái)就沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)，我還一直以為父親嫌我是個(gè)女孩子而不愛(ài)我，現(xiàn)在我明白了：不是父親不愛(ài)我，只是父親把對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在行動(dòng)上了，原來(lái)沉默也是一種愛(ài)。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了……
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
關(guān)愛(ài)可能是來(lái)自爺爺、奶奶、父母、朋友，但我所講的關(guān)愛(ài)則是來(lái)自一位從未謀過(guò)面的陌生人……
黑夜是一位天神，嚴(yán)肅地命令雨伯下起一場(chǎng)飄渺的小雨，雖然雨小，但我依然能感到一絲冰冷的寒意。
我孤單一人，騎著自行車暢游在一望無(wú)際的公路上。不知是天神捉弄我還是我騎車太快，車鏈子在我毫無(wú)防備的情況下掉了下來(lái)。我不得不跳下車來(lái)，踢上支架……心情頓時(shí)變得有些復(fù)雜、焦慮。沒(méi)辦法，我只能笨手笨腳地修起車來(lái)。當(dāng)我掛好這邊的車鏈，那邊卻又掉了下來(lái)，這鬼車鏈似乎在故意捉弄孤獨(dú)無(wú)助的我，我不由地氣餒了。
無(wú)比沮喪的我無(wú)助中忽然抬頭，卻看見(jiàn)了一位老伯……雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我能感覺(jué)到他似乎在徑直朝我走來(lái)。這位老伯，身披一件大外套，頭戴一頂鴨舌帽，身穿一條深藍(lán)色的牛仔褲，額頭布滿皺紋。他可能知道了我的處境，走近我，彎下腰，伸出那雙長(zhǎng)滿老繭而寬厚的大手幫我修起車來(lái)。只見(jiàn)他手持一根木棍就開(kāi)始了堅(jiān)苦的奮斗，那一刻，我的心情也得到了少許的`安慰，不由生出一絲感動(dòng)。
我靜靜地站在一旁耐心地等待著。“好了”老伯用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道，“你騎車試試”我騎著自行車慢悠悠地溜起了彎兒，正要回頭去謝謝這位老伯時(shí)，卻只看見(jiàn)了他遠(yuǎn)去的背影。
騎車回家的路上，我還在想：“如果人世間多一份關(guān)愛(ài)，那么世界就會(huì)多一份溫暖。
不是我說(shuō)，美好和諧世界還真的就是這樣煉成的。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
她有一雙明亮的眼睛，在我不聽(tīng)話時(shí)，總是嚴(yán)肅地盯著我；眉毛黑黑的，好象剛銹起來(lái)不久，真是臭美；一頭烏黑的頭發(fā)垂在肩上,美極了。猜猜她是誰(shuí)？告訴你，他就是我的媽媽。我的媽媽是一位小學(xué)老師，工作辛苦，但對(duì)我的愛(ài)卻不少。
記得那是一年級(jí)時(shí)，媽媽我去太奶奶家玩，我看到村里有兩只狗，就想逗它玩，沒(méi)想到那狗惡狠狠地狂叫，我一害怕，飛快地逃跑，那兩只狗看我逃跑，竟然在后面緊追不舍。一不小心，我摔倒在地上，膝蓋破了一大塊，鮮血直流。我哇哇大哭起來(lái)，淚水像水珠一樣嘩啦啦地落下來(lái)。真希望此時(shí)媽媽能夠扶我一把，安慰我，可是媽媽站在我面前一動(dòng)不動(dòng)。我更加大聲地哭了起來(lái)，哭聲把整個(gè)村子都要震動(dòng)了。就在這時(shí)，媽媽終于說(shuō)話了：“男子漢，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。”我一聽(tīng)，忍著疼痛站了起來(lái)，拍了拍身上的`灰塵。媽媽豎起了大拇指，微笑著帶我回家了。到了家里，媽媽飛快地從儲(chǔ)藏室里拿出藥箱，從藥箱里拿出棉簽和紅藥水，輕輕地在我的傷口上涂上紅藥水。媽媽邊涂邊問(wèn)：“疼不疼？”我勇敢地說(shuō)：“一點(diǎn)兒都不疼。”過(guò)了一天，二天，三天……我的傷口結(jié)疤了，媽媽終于松了一口氣。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。我今天就從圍繞交通安全跟大家講講自我保護(hù)的重要性。
小朋友們、同學(xué)們，隨著人們的生活水平的不斷提高，路上的車輛越來(lái)越多，大街小巷每天不斷的有急匆匆的汽車和行人。同學(xué)們，你們知道嗎？全國(guó)每年死于車禍的有多少人嗎？據(jù)我從網(wǎng)上查找資料顯示：每年因交通事故死亡人數(shù)大約十萬(wàn)人，每平均有五十年萬(wàn)起交通事故發(fā)生，是全世界交通事故最多的國(guó)家。這些都是我們交通意識(shí)淡薄、自我保護(hù)不到位導(dǎo)致的。
就拿生活中最普通不過(guò)的過(guò)馬路來(lái)說(shuō)吧， “紅燈停，綠燈行”這小朋友都知道的知識(shí)，我們卻未必能夠完全遵守。試想，只要你沒(méi)有闖過(guò)紅燈，也許僅僅只需要一分鐘的`等待，就可以避免危險(xiǎn)的降臨！短短一分鐘的等待，是你在遵守著社會(huì)的規(guī)則，是你在呵護(hù)著脆弱而寶貴的生命！不是這么一句話嗎？“寧等三分，不搶一秒。”我看過(guò)這樣一個(gè)案例：20xx年11月24日，廣東新苗小學(xué)四年級(jí)的一位男孩，在要橫穿馬路時(shí)看見(jiàn)綠燈還有幾秒，便想快速的跑過(guò)去，結(jié)果被一輛飛駛的載客大巴撞飛，倒在血泊之中，奄奄一息，還沒(méi)等救護(hù)車趕到就離開(kāi)了人世。男孩的父母哭得天昏地暗，肇事者也為因疏忽駕駛而導(dǎo)致的悲劇而后悔不已……就因?yàn)榘踩庾R(shí)的淡薄，小男孩就這樣過(guò)早的離開(kāi)了這個(gè)世界，意外的發(fā)生常常是無(wú)法用悔恨與淚水挽回的！
由于我們的交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕又一幕不可挽回的悲劇，不知有多少人的生命被奪走，不知有多少個(gè)家庭被破壞。每一個(gè)車禍都觸目驚心，慘不忍睹。所以為了我們自己和家人，我們都應(yīng)該愛(ài)惜生命，要珍惜生命，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
生命，一個(gè)人只有一次，讓我們做好安全自護(hù)工作。珍愛(ài)生命，為生命護(hù)航。
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。
關(guān)愛(ài)不是憐憫，更不是同情，而是快樂(lè)地以一己之力助他人成長(zhǎng)，并讓受助人也感到快樂(lè)，這才是關(guān)愛(ài)的本質(zhì)。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
真正關(guān)心一個(gè)人，愛(ài)一個(gè)人是無(wú)條件的。
無(wú)論他正在做你喜歡的、不喜歡的事，你還是會(huì)關(guān)心他，愛(ài)他。
很多時(shí)候父母會(huì)對(duì)孩子采取這樣的方式；
當(dāng)孩子順著父母意思去做，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地去支持他，去認(rèn)同他，關(guān)心他，說(shuō)他是最棒的。
當(dāng)孩子不是按父母意思去做，父母卻以不理睬去表達(dá)自己的不認(rèn)同，或者抱著等著瞧的心態(tài)或者是威脅"你自己選擇的我不管，后果自負(fù)"，而不是仍然尊重他的選擇，關(guān)心他的需要，支持他去面對(duì)困難。他就不是最棒的了。
這樣，愛(ài)就變成是有條件的了。
可知道，當(dāng)孩子選擇了一個(gè)與大人不同的選擇，他要用多少勇氣，他也做很久的掙扎，他內(nèi)心也面對(duì)很大的沖突。 可是，他依然決定自己選擇，是因?yàn)樗酪鹬刈约赫鎸?shí)的需要。如果你真的愛(ài)他，請(qǐng)把他當(dāng)作是一個(gè)獨(dú)立的人去尊重他的'需要，而不是把他當(dāng)作你生命的延續(xù)，你的附屬，要他做一些用以滿足你自己各種心理需要的事。孩子學(xué)會(huì)選擇的下一步，就是學(xué)會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。如果你要一輩子替他選擇，那么你就一輩子對(duì)他的人生負(fù)責(zé)，而你的孩子就會(huì)變成一個(gè)對(duì)生活缺乏責(zé)任心和自主感的人。對(duì)他無(wú)條件的愛(ài)，是無(wú)論在順境逆境都無(wú)微不至的關(guān)心，和循循善誘的引導(dǎo)。而不是完全的掌控和庇護(hù)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇8
爺爺給我講，他今天到外面散步，在路旁碰見(jiàn)了一個(gè)耍猴的，耍猴人牽了三個(gè)猴子，兩個(gè)大猴子，一個(gè)小猴子。
耍猴人讓猴子作各種動(dòng)作來(lái)吸引路人，一會(huì)讓猴子翻筋斗，一會(huì)讓猴子跳舞，還讓猴子接飛刀，當(dāng)猴子不愿干的.時(shí)候，耍猴人就要用鞭子打猴子，猴子非常可憐。爺爺說(shuō)：“國(guó)家有動(dòng)物保護(hù)法，私人不允許馴養(yǎng)野生動(dòng)物。”我聽(tīng)了以后，多么希望把這些可憐的猴子放掉，讓它們回到大自然里去，過(guò)上自由自在的生活。
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