（精品）實用的寫哥哥的作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫哥哥的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫哥哥的作文 篇1

　　我有一個聰明可愛的哥哥，他的名字叫孔繁晨，只比我大九個月，他在我們學(xué)校二年級七班上學(xué)。他長得又高又壯，笑的時候眼睛小小的。每天上學(xué)、放學(xué)我們都一起走，回到家里一起寫作業(yè)，每次他都比我寫得快，休息的.時候我們一起玩，我們每次都玩得非常高興。當(dāng)我回奶奶家時，我會很想他，當(dāng)然他也盼著我早點回來和他玩。我的哥哥是世界上最好的哥哥。

寫哥哥的作文 篇2

　　他長的高高的，瘦瘦的，黑黝黝的臉上有一雙不大不小的眼睛，一笑起來眼睛就成一條縫，連眼珠都看不見了，但他的視力很好，他臉上總是掛著靦腆的`笑容，在我剛剛上小學(xué)的時候，他可關(guān)心我了，經(jīng)常下課來看我，放學(xué)沒人接我的時候，他就送我回家，這就是我的哥哥。

　　哥哥很喜歡運動，個性是打籃球，一打起籃球可認真了，有一次我和哥哥一起去籃球場，準(zhǔn)備和其他小朋友組織起來的隊員一起打比賽。比賽剛開始我們就輸了，哥哥毫不氣餒，他走到我面前，幫我打氣，還手把手教我，他叫我把手放胸前，投籃的時候要跳起來，他一邊說還一邊示范給我看，就這樣一次又一次，哥哥用他的耐心教會了我投籃技巧，憑著他毫不認輸毅力，毫不氣餒的勇氣，最后我們戰(zhàn)勝了對手。哥哥也喜歡玩游戲，就連玩游戲都和籃球有關(guān)，比如《灌籃高手》等游戲。他說：打球時經(jīng)常被對手撞到在地，摔倒再爬起來，直到把球投入籃中為止，下場總結(jié)經(jīng)驗，人生就像打球，有時嘗到成功的喜悅，有時嘗到失敗的苦澀，但是我們要做到勝利不要驕傲，失敗不要氣餒。

　　這就是我的哥哥，他有頑強的毅力，還有刻苦鉆研的精神，此刻他上初中了，體育還是名列前茅，我很佩服他，他的這種精神是我身上所缺少的，我要想超越他，比他做的更好，首先要懂得吃苦耐勞。

寫哥哥的作文 篇3

　　“唉，我怎么這么有才！你們這幫鄉(xiāng)巴佬兒可離我遠點，別把我的光芒給遮蓋了！”瞧，驕傲自大的哥哥，又在炫耀自己的才華了，真跟《倒霉女生小豆子》這本書中的馬得牛一模一樣，目中無人。

　　這天，哥哥在陽臺上看書，我手捧一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，對著哥哥挑釁道：“哥哥，我知道你智商很高，所以來考考你。如果連續(xù)兩次答不上來，就算你輸，我就在你臉上畫烏龜，怎樣？”“好啊，我已經(jīng)好久沒接受別人的挑戰(zhàn)了，讓你看看我的厲害！”哥哥傲氣十足地說。

　　“小華平時很愛說話，為什么他現(xiàn)在一聲不吭呢？”我亮出了第一道題。哥哥用手托著下巴，突然打了個響指說：“我知道了，他在睡覺。妹，你太小看我的智商啦！”說完大笑一陣。我氣得喉嚨直冒煙兒。

　　我沉住氣，接著對哥哥說：“哥，你厲害！請聽第二題！聽說展覽館在展銷最新的電腦，小皮蛋兒趕快去看，卻沒有看到半臺電腦，為什么？”這回“天才哥哥”緊皺眉頭，最后他甘愿認輸。我對他說：“哥，世界上沒有半臺的電腦啊！嘻嘻！”哥哥聽后直翻白眼兒：“你這只是雕蟲小技，繼續(xù)來吧，我才不怕呢！”

　　“哥，第三題你可聽仔細了——這道題很關(guān)鍵，如果回答不出，你就得讓我畫烏龜啦。”我邊笑邊出題：“下大雨了，農(nóng)民們都去避雨，卻有一個人留在田地里，為什么？”“天才哥哥”又迷惑不解了，他思索了很長時間，也沒有說出正確的`答案。我得意揚揚地說：“田地里那個人是稻草人，所以不怕雨淋啊！哥，你輸啦！”

　　沒等哥哥翻白眼兒，我就從口袋里掏出一支黑筆，三下五除二，他的臉上便出現(xiàn)了一只又丑又老的大烏龜。

　　“哥哥，驕兵必敗！”還沒等哥哥回過神兒來，我便叫喊著跑開了……

寫哥哥的作文 篇4

　　我有一個哥哥，比我大兩歲。他已經(jīng)10歲了，在實驗小學(xué)上三年級。

　　我的哥哥個子很高，從小他就比別的孩子高，現(xiàn)在他是他們班上個子最高的學(xué)生，人們都說他像五年級的學(xué)生。哥哥的皮膚黑黑的，長著一雙大大的眼睛和一對很大的招風(fēng)耳，爺爺說那是哥哥的`福氣。哥哥的額頭上有一塊紅色的，像火焰一樣的胎記，我笑叫他“二郎神。”哥哥很聰明，所以他的學(xué)習(xí)也很好，并且非常喜歡動腦筋，我總是問他問題，可永遠難不住他。

　　我的哥哥對我非常好，總是護著我。雖然我的哥哥黑黑的，但長的很帥氣，所以我叫他帥哥。我很愛我的哥哥。

寫哥哥的作文 篇5

　　記得有一個夏天，我和哥哥到江邊玩蹦蹦床，我們玩我有一個哥哥，剛升初中，他有一雙水汪汪的大眼睛；他還有一個高高的鼻梁像一座小山坡；最搞笑的就是小巧玲瓏的耳朵像老鼠的耳朵。

　　他是一個品德高尚的人，那都是遺傳我姑姑的的正高興，我的哥哥突然看到了一個黑色的錢包，我和哥哥下去看了看，看見里面全是一百元的`鈔票，把錢包裝得鼓鼓的。我驚訝地說：“哇塞！好多錢啊！夠你花上一輩子了，你走桃花運了！”哥哥卻不高興地說：“花！花！花！你就知道花！假如你丟了這么多錢，你不給急死了！”我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。過了一會兒，我問哥哥：“上哪找失主？這里也沒有公安啊！”哥哥犯愁的說：“藝卓，記不記得咱們是什么時候來得？”“十分鐘前。”我不慌不忙地說。“那為叔叔應(yīng)該去的不遠，咱們過去看看！”哥哥說。我心想：哥哥可真像一個偵探。果然哪里有一個年輕的叔叔正在尋找著什么東西。我們把錢包給了他，叔叔說：“我們真是樂于助人的孩子！”

　　我和哥哥高興的回了家。

寫哥哥的作文 篇6

　　我有一個“傻”哥哥，他烏黑的頭發(fā)里夾雜些黃發(fā)，在太陽光的照射下黃發(fā)變成了金發(fā)，特別顯眼。他彎彎的眉毛下張著一對黑溜溜的大眼睛，鼻梁十分挺拔，還有一張有棱有角的嘴隨時都帶著微笑。

　　我的哥哥十分“傻”。因為媽媽給他一元錢，他只買樓下那個五角錢的小面包，剩下的錢就拿回家放到存錢罐里。每次周末，媽媽給他十元錢，他卻只用一元，剩下的還是放回家里，所以我一直認為哥哥很傻，直到那一天。

　　我和媽媽，爸爸還有哥哥，一起去孤兒院，哥哥抱著存錢罐，跑到院長的辦公室，把存錢罐里的錢全部倒了出來。說：“這是我獻給孤兒們的.。”院長急忙說：“謝謝，你可真是個有愛心的孩子呀！”哥哥走了出來，爸爸夸獎道：“孩子，你做得真好。”我心想：原來哥哥平時攢錢都是為了孤兒們呀，我誤解了哥哥，其實哥哥并不傻！我要向哥哥學(xué)習(xí)，哥哥我們一起存錢吧！

　　這就是我的哥哥，一個有愛心的好哥哥。

寫哥哥的作文 篇7

　　我今年十歲了，雖然我還是一個小不點，但是我有一個鐵桿老哥們兒哦！這個鐵桿老哥們兒也可以說是我的大朋友，他就像我的庇護神，時刻保護著我，只要我倆在一起，就會有許多有趣的事情發(fā)生，他就是我親愛的老爸。

　　我的老哥們兒性格特別好，無論我再怎么頑皮，他也不會生我的氣，而且我的老哥們兒還是一個特級幽默大師，無論你再怎么不開心，老哥們兒也會把你逗哈哈大笑合不攏嘴。 可老哥們兒也是有缺點的，比如眼神有時不太好！所以往往會鬧出很大的笑話，如上次，我在小白板上畫了一只小兔子和一只小熊正在釣魚，見自己畫的不錯，便有點沾沾自喜，于是，想讓老哥們兒過來欣賞一下，只見老哥們兒挺著大肚子，樂呵呵的走過來，圍著這畫看了又看，有點像拍馬屁的說：呀！你畫的'兩只小兔子真可愛！真不知是我畫的太差了，還是老哥們兒的眼神不好。

　　我急忙反駁道：你的眼睛是不是像素不夠？這明明就是一只可愛的小兔子和一只頑皮的小熊。老哥們兒很驚訝的問道：哪只是小熊？我指著白板上的小熊說：這就是我的小熊。老哥們兒好似如夢方醒，睜大眼睛仔細的看了又看，然后帶著無可奈何的笑容，悄然離去。 看著老哥們兒遠去的背影，我也不禁開心地笑了。哎！沒想到老哥們兒拍馬屁拍到馬蹄子上了。 你說，交到這樣一個又好氣又好笑的老哥們兒，到底值不值？

寫哥哥的作文 篇8

　　我有一位哥哥——凌暢，藍色的眼鏡后嵌著一雙水汪汪的大眼睛，有人說他長得有點像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無聞的，更是聰明的。

　　在家里，他是第一種樣子：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當(dāng)大家無計可施時，哥哥登場了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會兒像只青蛙，一會兒又扮成一條狗，那樣子很兇狠。我看著他，哭聲慢慢地變小了。接著，他又裝作馬小跳的樣子喊：“弟弟，你看，‘馬小跳’來了！‘馬上跳’也來了！‘馬上笑’也來啰！”我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們看見我倆的.樣子，也笑了。大家笑得多開心啊！

　　在學(xué)校里，哥哥又是默默無聞的。他上課不怎么舉手，但早已把知識吸收了進去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他非常喜歡看書，一有時間，就會捧起一本書，如饑似渴地看起來。據(jù)老師說，他有一次看書入迷到不知不覺地哭了。大家不明白問他時，他說：“嗚——，太感動了唄！”在默默無聞的基礎(chǔ)上，哥哥卻常常幫助同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)上的難題。

　　在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過他的巧手，一會兒就被琢磨出花樣來了。哥哥在初中里的學(xué)習(xí)可是棒棒的，經(jīng)常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時候，他以年級第二名的成績，贏得了他心愛的獎品——一部高級的手機。

　　這就是我的哥哥，一個多面體的哥哥。他是我生活中的開心果，學(xué)習(xí)上的榜樣。

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