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高一第二學(xué)期期中作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的高一第二學(xué)期期中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一第二學(xué)期期中作文 1
我就像一個(gè)朝圣者，我的腳步從未停歇，我的心一直在路上。
每個(gè)人都在追求，我也不例外地一直在尋找，尋找著和我有著相同輪廓卻又比我清明的靈魂，我們同樣地標(biāo)榜著不完美，在坎坷的路上翩翩起舞，不是張揚(yáng)，只是不卑微！你身上有著讓我向往的光芒，我身上也有令你完滿的地方。尋我吧！所有的美好都在路上……
就像身體里有某一種契合，我總是無(wú)法停止對(duì)你的渴望，疲倦過(guò)后的汗水讓我明白，我們?cè)絹?lái)越靠近彼此。即使此時(shí)的我依然慌亂不堪，但總還是有方向。你在等我，就好比一條不可駁逆的直理，我們總會(huì)相遇，只是時(shí)間問(wèn)題。我不介意世人嘲弄的眼光，更不在乎路途的艱難，追求卓越的人自是不平凡，而且我也相信，只要路還在，就未曾失敗。
很多時(shí)候我都在思考，未來(lái)到底有怎樣的魅力和光芒，促使著每一個(gè)人都奮力向前闖，我不想落后，也不甘落后，再大的雨雪也擋不住的心中的扁舟乘風(fēng)破浪。追求的路途從未平坦，每一個(gè)勇敢的人都不曾彷徨，我不敢自翊勇者，但是勇敢的聲音一直都縈繞在我耳畔，每一步每一個(gè)腳印都是一種證明，都是隱忍著準(zhǔn)備噴薄而出的力量。那么艱難和困苦都沒(méi)有關(guān)系，再圓美的月亮也有缺陷的時(shí)候，把一切都當(dāng)作應(yīng)得來(lái)看待，相信世上無(wú)難事，只怕有心人！
生活就是一條無(wú)形長(zhǎng)線，層層疊疊把我困在中間，我相信總有一天我會(huì)破蛹而出，成長(zhǎng)成為我最美麗的模樣，比他人期待的還要漂亮，張開夢(mèng)想的.翅膀飛翔在生活的上方，俯瞰著別人投來(lái)的目光，有驚羨，有鄙夷，有嗟嘆，他都不懂得在這之前我所經(jīng)歷的無(wú)邊無(wú)際的黑暗，那種令人心寒的感覺并沒(méi)有讓我退卻，因?yàn)槲抑肋@也是生活的一半，只要做好我該做的，生活并不會(huì)虧待我！一切洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)和不安都將過(guò)去，我們注定要長(zhǎng)大，不要害怕，這世上沒(méi)有只含苞不開放的花。
我們每一個(gè)人都不完整，需要在不停的奔波和跋涉中成長(zhǎng)，太過(guò)美好的往往都不大現(xiàn)實(shí)，所以我們要尋找，在黑暗中，在風(fēng)雨里。一切令人畏懼的都不足為懼，因?yàn)槲沂俏�。因�(yàn)樵诖酥髸?huì)有更美好的路途。相信自己，相信未來(lái)，相信所有的美好都在路上。
高一第二學(xué)期期中作文 2
躲在某一時(shí)間，想念某一段時(shí)光的波紋，躲要某一地點(diǎn)，思念那些站在來(lái)路，也站在去路讓我牽掛的人，在成長(zhǎng)的路上，感謝他們一路相伴，讓我孤獨(dú)不再，溫暖相隨。
《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)過(guò)：父母之年，不可不知，一則以喜，一則以憂。這讓我想到了母親。不知何時(shí)，我們之間總是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。還記得那次是十二月，最冷的時(shí)候，我和她不知因?yàn)槭裁词略俅伪┌l(fā)了爭(zhēng)吵，我沖出門坐在院子的臺(tái)階上，將脊背對(duì)著她，幼稚的我用此宣告勝利。
可漸漸地，我開始發(fā)抖，零下的低溫讓我難以忍受，時(shí)間變得很漫長(zhǎng)，可我仍倔強(qiáng)不肯回去，直到母親輕輕叫了我一聲，我才緩步進(jìn)去。我低著頭卻不愿說(shuō)話。母親只是說(shuō)：“進(jìn)屋睡覺吧，床頭有熱水袋。”我原本隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的，此時(shí)心就突然放下戒備，我覺得自己真得不應(yīng)該，悔意和感動(dòng)不知不覺從左胸腔攀援而上。感謝路上有母親包容我的無(wú)知與幼稚。
常常會(huì)翻出畢業(yè)照，那上面的我們肩并肩地站在一起，倔強(qiáng)地站在陽(yáng)光下，燦爛的笑容比陽(yáng)光還奪目。一直記得那個(gè)下午，暗無(wú)天日。烏云翻滾著在醞釀一場(chǎng)大雨。果不其然，在放學(xué)之前，暴雨傾盆而落。我和同學(xué)站在走廊上，對(duì)著大雨望而卻步。不知是誰(shuí)說(shuō)的一聲：“要不，我們手拉手，沖吧！”大家紛紛響應(yīng)，原本還因?yàn)橄掠甓那榈吐涞奈宜查g恢復(fù)了斗志，原本不安的心突然變得堅(jiān)定，我義無(wú)反顧地沖向雨中，這場(chǎng)大雨見證了我們的瘋狂和友誼。成長(zhǎng)的路上，有朋友真好。
曾有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你一定可以。”簡(jiǎn)單至極，卻給了我前所未有的勇氣，那是我的老師。記得那次臨近大考，當(dāng)所有人都對(duì)我寄予厚望時(shí)，我卻先沒(méi)了信心，也許是因?yàn)閴毫�，我感到心有余而力不足。就在這時(shí)，老師找到了我，對(duì)我說(shuō)：“你一定可以。”老師那種堅(jiān)定、充滿信任與決心的眼神我至今難忘。那溫柔又堅(jiān)定的話語(yǔ)就像一朵朵暖陽(yáng)，在我的心頭悄然綻放，給了我勇氣和逆風(fēng)而上的力量。
成長(zhǎng)的`路上，有老師的鼓勵(lì)，我會(huì)努力。感謝生命路上的每一段陰霾，讓我體會(huì)到愛的溫暖，感謝他們的愛，讓我有勇氣去追、去闖。
帶著他們的愛，我會(huì)繼續(xù)前行。
我，在路上。
高一第二學(xué)期期中作文 3
我不知道離別的滋味是這樣蒼涼，我不知道說(shuō)聲再會(huì)要這么剛強(qiáng)。
——題記
時(shí)間溜走在五月份的尾聲中，有一群特殊的人忙碌在這個(gè)時(shí)間段。五月末六月初，令人期待也感到退卻。因?yàn)檫@時(shí)無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子又要面臨一年一度的高考�？倳�(huì)感覺時(shí)間過(guò)得有些快，記起去年的我們，還因埋首在一堆題海中抱怨不休，轉(zhuǎn)瞬間自己又已經(jīng)揮霍了一年的時(shí)光，變得懶散許多，我不知道將去何方，但我已在路上。
猶記得在課桌上的'那一摞一摞的書，是我們躲避老師的一座堡壘，會(huì)在睡意襲來(lái)時(shí)躲在后面打著盹兒，也會(huì)在自我放縱時(shí)偷著看的那本漫畫。正如宮崎駿的漫畫所述：“一條路不能回頭，就是終身要走許多路，有成長(zhǎng)之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不能回頭�！�
這描繪了那時(shí)的現(xiàn)狀，那時(shí)的我們只能是一直向前，不許有一刻的暫停。但對(duì)于自制力一般的我來(lái)說(shuō)，理解了也不一定能堅(jiān)持下去，更沒(méi)有拿出最好的心態(tài)來(lái)迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。一面期待、一面擔(dān)憂呀！伴隨著夏天的炎熱，每每到一個(gè)階段總會(huì)躁動(dòng)不安。看著越積越厚的資料，會(huì)莫名感到煩躁。
不知何時(shí)，教室的氣氛變得低沉寂靜，少了的歡聲笑語(yǔ)變成了筆在本子上飛舞的聲音，課休時(shí)間也不見活躍的身姿，好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣，緊挨在桌面上。夏日的蟲鳴是那時(shí)唯一悅耳的聲音，時(shí)不時(shí)會(huì)夾雜這一個(gè)打蚊子的聲音，即使聲音在這寂靜的空間中很覺得特別突兀，但好像沒(méi)有人肯割舍半分的目光，來(lái)觀看這一過(guò)程。
“我相信這世界上，有些人有些事有些愛，在見到第一次，就注定羈絆終身，就注定像一棵樹一樣，成長(zhǎng)在心里，生生世世”我們會(huì)謹(jǐn)記那些時(shí)光，它記載了許多，也包含著許多，直到面臨分別。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。在畢業(yè)典禮笑著說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng)，有緣再聚，將劉若英的《后來(lái)》作為壓軸，唱出那刻的留戀。
白龍對(duì)小千說(shuō)：“我只能送你到這，剩下的路你要自己走，不要回頭�！苯璐讼Ｍ磳⒚鎸�(duì)高考的莘莘學(xué)子，奮勇前進(jìn)，加油！
高一第二學(xué)期期中作文 4
我希望，我的生活是一路走來(lái)一路歌。
可最近的日子，水深火熱，大考連連小考不斷。剛送走期初考又是無(wú)數(shù)個(gè)競(jìng)賽考外加月考聯(lián)考選拔考各種考�；蛟S如此多的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)都不算什么，但真正致命的，是考試后血淋林的分?jǐn)?shù)。期初考的分?jǐn)?shù)，早已將我的自信心擊垮在這殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上。試卷下發(fā)，那血紅的分?jǐn)?shù)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，它們就像一根根針，深深地扎入我那脆弱的心。同學(xué)無(wú)情的嘲笑，老師們那鄙夷的眼神，連貼在公告欄上的排名仿佛都在顯示出對(duì)我的不屑，我的自尊心早已千瘡百孔。
沉浸在悲傷中，漸漸、漸漸地停滯了我在生活道路上的腳步。世界以痛吻我，我將如何去歌唱？失魂落魄地走在操場(chǎng)上，初秋的天空已不再湛藍(lán)，樹葉也在頹廢中放棄生命，鳥兒也開始沉默，空空的校園里竟然容不下一個(gè)努力生活的笑容！對(duì)于生活，我已不敢再抱有期望。曾經(jīng)，我對(duì)生活報(bào)以喜、以歡、以樂(lè)；而如今，生活卻待我以憂、以痛、以恨。我已不再相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，陰影背后還有陽(yáng)光。我回過(guò)身去，身后只有無(wú)盡的迷茫和痛苦。
可生活不會(huì)因?yàn)槲业奶弁炊鴦?dòng)惻隱之心，它根本不給我嘆息的時(shí)間，它只會(huì)前進(jìn)不會(huì)停留，獨(dú)留給我一個(gè)徘徊在生活道路邊緣的身影，考試的路還在我的眼前繼續(xù)鋪開，試卷還是如雪片般飛來(lái)，分?jǐn)?shù)的傷痛持續(xù)地折磨著一個(gè)想笑著生活的少年。
不知何時(shí)，我竟然覺得，憂傷歸憂傷，學(xué)生畢竟還是要學(xué)習(xí)的。我只好放下眼前的憂傷，重新把目光投向那煩躁而無(wú)趣的課本上去，努力走那未盡的'考試之路。隨手拿起的語(yǔ)文書，那密密麻麻的字眼卻沒(méi)有任何融入我的腦海中�；蛟S我的腦海已經(jīng)被憂傷充斥。然后在正打算合上書本的一瞬間，一行詩(shī)句映入我的眼簾。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！蔽业男囊惑@，是啊，為何總要把目光停留在過(guò)去，歷史已成定局，悲傷、后悔又有何用？
放眼向未來(lái)望去吧，你能改變的，是當(dāng)下；又何必總沉浸在以往？此時(shí)，我望見金色的光芒從云中滲出，照耀著我眼前的路，比初生的太陽(yáng)還美，比正午的太陽(yáng)要亮！
這亮光原來(lái)一直在我的路上，金燦燦地，照耀。
高一第二學(xué)期期中作文 5
每個(gè)人都在路上。每個(gè)人都在尋找心靈歸屬的路上，每個(gè)人的靈魂，都永遠(yuǎn)在路上。
這條路，是屬于你自己的。一盞清茶，茗茗幽香，一壺醇酒，悠悠醉人。曠遠(yuǎn)的江邊，一葉孤舟，一輪明月，一陣清風(fēng)，一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召喚著他，他不斷地想在這個(gè)喧囂浮華，燈紅酒綠的世界中找到人心最開始的.那種美好純素，那種生活的最自然最樸素的美。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他的家，便是《邊城》中那個(gè)世外桃源，規(guī)避了一切的世俗勢(shì)利，那么美那么純，他也不期望有多少人理解他選擇的這條路，他帶著自己美好的心愿，執(zhí)著的一路走下去。
這條路，是茫茫的。茫茫的，無(wú)邊無(wú)際的西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人，在這條望不到盡頭的路上奮力探索著，思考著人性的救贖與復(fù)活。人生而有罪，而這種罪如何才能贖回；人生而有錯(cuò)，而這些錯(cuò)如何才能彌補(bǔ)。
大千世界中，又有多少人能真正看清人性的丑與美，又有多少人能真正做到對(duì)自己即將泯滅的人性的復(fù)活？聶赫留朵夫走上了一條對(duì)自己的“復(fù)活”的道路，義無(wú)反顧的；即使這條路上不僅僅只有荊棘，他依舊在茫茫沙塵中找到那個(gè)最初的自己，讓自己重生。我想，這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個(gè)腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路，即使在如今，也不是“艱難”二字可涵蓋的。
這條路，是無(wú)窮無(wú)盡的。背上行囊，行走于斷垣殘壁之間，觸摸那些歷史遺留下來(lái)的痕跡。余秋雨在尋找歷史的真諦，思考萬(wàn)物的存亡。一個(gè)人的生與死，一個(gè)國(guó)家的興與衰，背后又有多少難以言喻的痛與傷。余秋雨在這條路上努力前進(jìn)著，他渴望能找到古老文化背后的故事。
歷史是寧?kù)o而又喧鬧的，正如其所說(shuō)，千年只在一嘆之間。這種看透世間萬(wàn)物，看清歷史后的淡然心境，又有多少人能追尋到？哪怕再給我們一千年，我們也永遠(yuǎn)只能在這條路上跋涉，永遠(yuǎn)觸不及終點(diǎn)……
路，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。
只是——身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。
高一第二學(xué)期期中作文 6
我們總是在路上，不停地前行，尋找著屬于自己的方向。這條路有時(shí)會(huì)是寬廣的公路，有時(shí)會(huì)是幽靜的小徑，而我們的角色則是在這些路上尋找自己的人。
記得小時(shí)候，我總是在家鄉(xiāng)的小路上嬉戲玩耍。那些路是那樣的熟悉，卻又那樣的親切。每當(dāng)夏天來(lái)臨，小路兩旁的野花便會(huì)盛開，散發(fā)出陣陣香氣。我會(huì)和伙伴們一起摘下這些花朵，編成花環(huán)，戴在頭上，仿佛變成了童話中的.小精靈。那時(shí)候，我們并不在乎路的終點(diǎn)是哪里，只是享受著在路上的感覺。
長(zhǎng)大后，我離開了家鄉(xiāng)，來(lái)到了這座繁華的城市。城市里的路寬敞而整潔，但卻是那樣的冷酷。每天，我都在這些路上匆匆忙忙地奔波，為了生活，為了夢(mèng)想。有時(shí)候，我會(huì)遇到困難和挫折，甚至想要放棄。但是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起小時(shí)候在小路上玩耍的情景，心中便會(huì)有一種莫名的力量涌現(xiàn)出來(lái)，讓我重新振作起來(lái)。
或許，我們的人生就像是在路上尋找自己的方向。有時(shí)候，我們會(huì)被路上的風(fēng)景所迷惑，有時(shí)候，我們會(huì)被路上的困難所打敗。但是，只要我們堅(jiān)定自己的信念，不斷前行，終會(huì)找到屬于自己的那一條路。
在路上，我們或許會(huì)感到孤獨(dú)和疲憊，但也會(huì)遇到許多美好的風(fēng)景和人。每一個(gè)人都有屬于自己的路要走，不要害怕在路上的困難和挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@些都是讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)的磨礪。
最后，我想說(shuō)：無(wú)論我們?cè)谀臈l路上前行，都要相信自己，堅(jiān)定前行。因?yàn)檫@條路的終點(diǎn)，一定是我們想要到達(dá)的地方。
高一第二學(xué)期期中作文 7
“丁零零”往日聽來(lái)悅耳的下課鈴，在今天聽來(lái)，變成了巫婆的咒語(yǔ)一般，給了我當(dāng)頭一棒。
又是我和你一起回家，平常這是我認(rèn)為最快樂(lè)的事了，可今天我卻不怎么樂(lè)意。
我極不情愿地整理著書包，慢吞吞地走下了樓，剛好和你撞了個(gè)正著。
我看著你，你看著我，兩個(gè)人都無(wú)語(yǔ)，對(duì)視了幾秒，我們都轉(zhuǎn)過(guò)頭去，個(gè)走個(gè)的.路。
路上，失去了往日的歡笑，只有小鳥凄涼地叫著。
我走著，心中滿是煩惱，我多么想對(duì)你道歉，可是萬(wàn)一你不接受我的道歉怎么辦，萬(wàn)一你不理會(huì)我怎么辦，萬(wàn)一……我就是不敢，害怕萬(wàn)一。嗨，早知如此，何必當(dāng)初。要是我早知道會(huì)有這種情況，就在吵架時(shí)稍微忍讓一下，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不會(huì)有多大的損失呀！
落葉從我腳下吹過(guò)，夕陽(yáng)染紅了半邊天，小鳥依舊凄涼地叫著。
昨天，我們還是說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧地回家，今天，我們都沉默不語(yǔ)。
快到家了，我在心里默默祈禱著，你能在我回家時(shí)，道一聲再見。
離家越來(lái)越近了，我心里想著：如果你向我說(shuō)“再見”了，我就向你說(shuō)“對(duì)不起”。
到家了，我期待著你的那聲“對(duì)不起”，可終究聽到的，又是那小鳥凄涼的叫聲。
直到現(xiàn)在我那句“對(duì)不起”也還沒(méi)說(shuō)出口，還是你先說(shuō)的。
我到現(xiàn)在還欠著你那句“對(duì)不起”。
高一第二學(xué)期期中作文 8
放學(xué)鈴聲叮叮叮的響起，我整理好書包，走出學(xué)校，歡快的走在放學(xué)路上，鳥兒歡叫，綠樹叢茵。但接下來(lái)遇到了一件事，讓我歡快的心靈變的如同石頭般低沉。
一個(gè)喝醉酒的人騎著摩托車，在馬路上呈S形狀開車，橫沖直撞，盡管并沒(méi)有人沒(méi)被撞著，但我的'心還是像一根細(xì)線那樣的懸著。
就在那一瞬間，摩托車砰的撞倒了一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴的老人，那位喝醉酒的人并沒(méi)有停下來(lái)去看一下老人有沒(méi)有事，傷著了沒(méi)有，而是在繼續(xù)猖狂的騎坐在摩托車上，還罵那位老人不長(zhǎng)眼睛，活該被撞。被撞的那位老人則躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，雙目緊閉，嘴角流著鮮紅的血液，膝蓋也被磕破了，嘴里痛苦的呻吟著。我當(dāng)時(shí)看到這一幕，身體就如同潑了一大桶冰水一般冷。心想，這個(gè)醉漢太可惡了！
雖然很多人看到這一幕都驚的發(fā)呆了，但還是有其中的一個(gè)人叫來(lái)了警察和救護(hù)車，警察把那位撞倒老人的醉漢扣起來(lái)押到派出所去詢問(wèn)他為什么這么做。而那位被撞的老人則被救護(hù)車上的醫(yī)生抬上了救護(hù)車，并送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。但是我還是比較擔(dān)心那位老人會(huì)不會(huì)被救活。
如果當(dāng)時(shí)我有能力去制止那個(gè)騎車撞人的醉漢，我一定會(huì)制止他，不讓那令人心痛的一幕上演！當(dāng)時(shí)我還在想，如果世界的人都少喝點(diǎn)酒，不要做那么猖狂的事，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。
高一第二學(xué)期期中作文 9
一個(gè)平常的日子，一聲平常的下課鈴聲，一條平常的放學(xué)路線，只是懷著愉悅的心情。
走到學(xué)校門口，跟我想的一樣，奶奶沒(méi)在校門口。其實(shí)，我也習(xí)慣了，她每天能準(zhǔn)時(shí)到校門接我放學(xué)回家的'概率只有百分之十，大部分是我到學(xué)校附近的一家證券公司營(yíng)業(yè)部找她。除了雙休日，奶奶都會(huì)去這個(gè)地方，和一班朋友在那里談股論經(jīng)。
我到了這家營(yíng)業(yè)部，果不其然，奶奶看到我來(lái)了，才想起要接我回家。匆匆關(guān)掉電腦，奶奶拉著我的手往公交車站走。一路上，我特別興奮，在琢磨著怎么向奶奶匯報(bào)這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)，順便“騙”一頓好吃的。
我裝作一副為難的樣子跟奶奶說(shuō)：“奶奶，那個(gè)......今天數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我......”我聲音越說(shuō)越輕。
“考得怎么樣？”奶奶問(wèn)。
“這個(gè)......考了......”這句問(wèn)話正在我的預(yù)料之中，我假裝吞吞吐吐。
“到底考了多少分啊？”奶奶急了。
“99分，全班第一耶。待會(huì)兒要獎(jiǎng)勵(lì)我吃油（牛）排�！蔽壹�(dòng)地舌頭打轉(zhuǎn)，話也說(shuō)不清楚。
“全班第一？”奶奶有點(diǎn)不相信，“考卷讓我看看�！�
我立馬從書包里拿出考卷遞給奶奶。奶奶緊著眉頭，把考卷拿近了看，“九十......九！果真沒(méi)錯(cuò)。好，就獎(jiǎng)勵(lì)你吃牛排�！蹦棠堂奸_眼笑，爽快地答應(yīng)了帶我去吃牛排。
我這個(gè)學(xué)期的第一份牛排大餐就這樣有了著落。我真希望天天有這樣的放學(xué)，不僅心情快樂(lè)，還有好口福。
高一第二學(xué)期期中作文 10
人生總有一個(gè)理由，當(dāng)我們?cè)诼飞闲凶�，總�?huì)有一些困難。但有一個(gè)理由讓我們一生都能走上堅(jiān)強(qiáng)的路。
那年我八歲，是一個(gè)小男孩的年齡。
小的時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的車后，看著那高高的車窗外的景物，一邊哼著歌。一邊聽著那悠揚(yáng)動(dòng)人的樂(lè)曲。
那時(shí)候，我的心情也很好。
一個(gè)夏日的晚上，天氣異常悶熱，我和爸爸媽媽在外面散步。一不留神，我們腳一滑“啪”地摔在了地上，一旁的媽媽見了，便連忙扶起我，將我送去醫(yī)院。
我一邊擦著傷口，一邊說(shuō)：“你自己去吧，媽媽很忙，還是去休息吧�！钡前职謪s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要聽爸爸媽媽的話，不然傷不嚴(yán)重啦！”
我聽了，只好硬著頭皮，去醫(yī)院。在路上，爸爸媽媽還不時(shí)地叮囑我：“注意安全，別摔倒了。”雖然這些話都是在提醒著我，可是我心里卻還是有點(diǎn)不好意思。
到了醫(yī)院，爸爸和媽媽給我買了一根黃色的.小棒，我把它扔在了地上，便去找醫(yī)生。媽媽把小棒輕輕地扔在地上，小棒在我的腳上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，我看著那個(gè)小棒，一股自責(zé)之情涌上心頭。
回到家里，爸爸媽媽問(wèn)，我痛不痛。他們說(shuō)：“我不痛�！�
我知道他們?yōu)槲腋冻隽颂�，可我卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)他們。他們給我的一切都是為了我，我應(yīng)該怎么去面對(duì)。我想了好久，最后才明白：他們給我的一切都是為了我。
我的父母，是我的“花中一樣紅”，是我的“天使”。
高一第二學(xué)期期中作文 11
行走，最重要的不是到達(dá)終點(diǎn)，而是收獲沿路的美好。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠(yuǎn)，讓自己悠閑自在。品嘗著美酒，走出草屋，新鮮的空氣迎面而來(lái)。轉(zhuǎn)到屋后來(lái)采摘菊花，看著細(xì)小而又眾多的花瓣在秋風(fēng)的蕭瑟中獨(dú)自綻放。不經(jīng)意間，遠(yuǎn)處的南山又映入眼簾，在山間云霧繚繞，一只只飛鳥在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的'情懷。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾在路上。他從小走在祖國(guó)的河山之中，卻不忘思考著如何收復(fù)國(guó)土。長(zhǎng)大后，在沙場(chǎng)上馳騁，受過(guò)的傷，嘆出的氣，和一路的血與淚，都是證據(jù)。手提長(zhǎng)劍，一心指揮將士抗戰(zhàn)：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛國(guó)的情懷在胸中回蕩。當(dāng)他再也拿不起那把長(zhǎng)劍，提不起那把大刀，他只得再次嘆出那口氣，為力不從心而嘆出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會(huì)雄壯的愛國(guó)之情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發(fā)，看著山隨原野的出現(xiàn)而消失，看著奔騰的江水流入大海；他走在瀑布之旁，感嘆這仿佛是從銀河落下一樣；他站在天安門上，看著奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的風(fēng)韻，體會(huì)沿路真正的美。
終點(diǎn)，并不是終點(diǎn)，而是新的開始。而最重要的是在路上，看到最美的風(fēng)景，聽到最遙遠(yuǎn)得聲音，感受最深沉的情懷。
高一第二學(xué)期期中作文 12
遠(yuǎn)行，在路上，一片滄�！}記夜，茫茫的眼，路，漫漫無(wú)際�；蛟S星河燦爛，一切都不再那么遙遠(yuǎn)。曾幻想，追求的那顆星，逐漸脫離方向，不再閃耀，可我堅(jiān)信，星，就在遠(yuǎn)方。探星那本是微不足道的一句話…&hell...
三號(hào)路依然長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭，梧桐蔭還是枝繁葉茂。人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)，他們正當(dāng)少年�！}記散步被陽(yáng)光照耀著，如同沐浴古城的晨光，如迎山間清爽的風(fēng)，鬧鐘在孤寂的呻吟，主人早已在公園漫步。漫長(zhǎng)實(shí)在說(shuō)不上，但是對(duì)于平時(shí)的放假來(lái)說(shuō)，寒假已經(jīng)時(shí)間充裕了。百忙之中的散步，無(wú)疑是一個(gè)...
彼方尚有榮光在，前路漫漫亦燦爛�！}記青春的道路有許多條，每一條都充滿著，挑戰(zhàn)與猜測(cè)，迷茫與不安，但青春的道路，宣告著我們花樣年華的告白，在青春的路上，我們昂首挺胸，向著困難與挑戰(zhàn)，宣告著青春的獨(dú)白三月的風(fēng)青春是溫和的，筆下是一道又一道的數(shù)學(xué)，天空中充滿著粉筆的味道，窗外的
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的.地；要在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心境。讓我們懷揣著一張紙上六管它是泛黃的還是新的呢？看云卷云舒花開花落，記錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些遺忘溫暖過(guò)我們的感動(dòng)過(guò)我們的人，所有的這一切，都有成為生命中的一道無(wú)法磨滅的美麗的風(fēng)景。在路上——拼博在人...
高一第二學(xué)期期中作文 13
生活是由道路編織而成的，每條道路都有自己的道路和風(fēng)景。每條路都放射出它自己獨(dú)特的光，它總是經(jīng)過(guò)數(shù)千次，仍然給人們留下無(wú)盡的回味。
美麗的風(fēng)景并不遙遠(yuǎn)，也許在從家到學(xué)校的路上。八年的春秋和黃昏，折成了這條短短的路，沿途的風(fēng)景總是令人難忘。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，她的`臉上仍然有一種柔和的金色。路邊的榕樹擋住了滿地的陽(yáng)光。站在這些陽(yáng)光的碎片上，她一路上和她的朋友們談笑風(fēng)生。她的心情非常明朗。雨后，霧開始升起，遠(yuǎn)處的山和建筑物繼續(xù)籠罩在一圈濃密而夢(mèng)幻的霧中。一次又一次，陶醉在上學(xué)的路上。當(dāng)溫暖的春風(fēng)在校園里吹綠時(shí)，我們都聚精會(huì)神地在教室里努力學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間的推移，一堂課的40分鐘太長(zhǎng)了，一個(gè)學(xué)期的20周太短了。隨著時(shí)間的流逝，我們抓緊每一分鐘，為我們的未來(lái)和夢(mèng)想而奮斗。日復(fù)一日的努力工作，堅(jiān)持奮斗在路上。我翻開我以前的作文書，不成熟的味道撲面而來(lái)，我曾經(jīng)的任性和天真今天對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有趣。如果許多年后我回首往事，我還會(huì)嘲笑我幼稚的行為嗎？我們正在逐漸成長(zhǎng)，在通往未來(lái)的道路上，越來(lái)越多的挫折正在到來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次的克服困難，即使沒(méi)有掌聲，我們?nèi)匀豢梢允斋@一些收獲，做出一些改變。謝謝你的辛勤工作。年復(fù)一年的變化和進(jìn)步是在增長(zhǎng)的道路上。
數(shù)百條道路交織在一起。我不知道未來(lái)是一帆風(fēng)順還是什么時(shí)候到達(dá)目的地。但是我很早就開始了，帶著勇氣和信心，我已經(jīng)上路了。
高一第二學(xué)期期中作文 14
他一個(gè)人走在路上，眼睛呆滯的視向前方，雙腳不停的邁。
他不知道自己為什么在走，也不知道自己要到那里去，四周非�？諘�。天全然藍(lán)，地全然黃。
他身上背著一個(gè)大背包，很重，壓的他喘不過(guò)氣。但他不知道里面裝的是什么，但也不去看，因?yàn)槟菢訒?huì)減慢他行走的時(shí)間。
為什么不能慢一點(diǎn)呢？他想，為什么不能休息一下呢？于是他要停下來(lái)，但他只要一停下來(lái)，天空就會(huì)打雷下雨，于是他不得不繼續(xù)向前。
四周已經(jīng)看不出任何區(qū)別了，但他并不怕迷路，因?yàn)樗溃灰蚯白呔秃谩?/p>
過(guò)了很久很久……
他決定停下來(lái)了！但他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)控制不了他的腿，所以只得由著這雙腿將他帶去遠(yuǎn)方。
又過(guò)了很久很久，他用余光看見了另一個(gè)人，在這藍(lán)天黃土間，與他平行的走著。這人也背著一個(gè)大背包，鞋子已經(jīng)走爛了，而且這個(gè)人也停不下來(lái)。他于是得到了些許的.安慰——他并不是一個(gè)人。
又是很久很久，他看見遠(yuǎn)處有一個(gè)黑點(diǎn)，他興奮的要跳起來(lái)了，但卻腿不允許。
走近些……再走近些……
黑點(diǎn)的形象于是漸漸清晰了——原來(lái)是個(gè)人，背著一個(gè)大背包摔倒在地。腿已經(jīng)斷了，在不遠(yuǎn)處撲騰。
他很想多看一會(huì)兒，但他的腿不允許。
又是很久……
他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，與他平行的人不見了，于是他又成了一個(gè)人。走著走著，他聽到一聲脆響，原來(lái)是他的腿段掉了，他于是摔倒在地，眼前一片黑。
但是！他的大腦卻告訴他，他是非常高興的��！
高一第二學(xué)期期中作文 15
若不經(jīng)歷挫折，怎能見到彩虹。
——題記
在我成長(zhǎng)的路途中，我踏過(guò)的每一個(gè)腳印，至今，還記憶猶新；在我成長(zhǎng)的路途中，讓我嘗到了人生的酸甜苦辣；正如大詩(shī)人屈原所說(shuō)的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊咴谘矍暗穆飞�，我將會(huì)迎接著一個(gè)嶄新的未來(lái)。
記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。媽媽給我報(bào)了一個(gè)獨(dú)舞比賽，為了這場(chǎng)比賽，我拼命地練動(dòng)作，恨不得每一個(gè)動(dòng)作都被我熟記于心。練舞時(shí)，我總是滿頭大汗，汗水就像雨水一樣往下滴。因?yàn)榧依锞毼璧牡胤教�，所以無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，每天都會(huì)去學(xué)校羽毛球房練習(xí)舞蹈，遇到難度大的'動(dòng)作，我總是一遍又一遍地重復(fù)練著，哪怕是膝蓋破了，出了濃，我也會(huì)含著淚咬牙堅(jiān)持練習(xí)！
但是，我相信，彩虹總是會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，再困難的事也會(huì)被我克服！
轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽那天，在賽場(chǎng)上，看到其她選手自信的笑臉和優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，原本滿滿的信心瞬間減少了一大半。這時(shí)，媽媽似乎看出了我內(nèi)心的想法，拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，婧婧，媽媽為什么要你參加這個(gè)比賽？就是要練你的膽量，不要太緊張啦！”聽完媽媽的話，我感覺不那么緊張了。
站在臺(tái)上，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我翩翩起舞，一扭頭，看到了正在對(duì)我微笑的媽媽，我跳地更起勁了……公布成績(jī)了，天�。〗皙�(jiǎng)！是啊，在人生的道路上，只要有付出就會(huì)有收獲！
總而言之，在生活中總會(huì)遇到許多困難，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，才會(huì)更上一層樓！
高一第二學(xué)期期中作文 16
路，有兩種，一條是平坦的，還有一條是充滿坎坷的。——題記
平坦的道路成了人們所憧憬的，許多人為之而拼搏。終于，走上了這條“不歸之路”。平坦的道路雖能使人能更早的沖向成功，但它卻危機(jī)四伏，我們一定都知道，一般在平坦而寬大的道路上的人出事最為頻繁，
但上帝是公平的，他不會(huì)將他的子孫都送向平坦的道路，充滿坎坷的道路往往是一些上帝所信任的人走的�？�，在路上，天下著大雨，泥濘的小路在人們的腳底發(fā)出“嗞嗞”的聲響，似乎是在歡快的唱著歌兒。一些人厭倦了，高達(dá)的身軀倒向泥濘的小路，而另一些人繼續(xù)向前走著，他們隨時(shí)可以走向?qū)挸ǘ教沟?大路。他們看了一下，但又退縮了。因?yàn)榇舐飞先颂�，他們無(wú)秩序的擁擠著，每個(gè)人都想早點(diǎn)沖到盡頭。然而。這卻是一條無(wú)盡止的道路。因?yàn)樗麄兊淖非笫菬o(wú)限的。在路上，每當(dāng)一個(gè)人停下來(lái)小憩，就會(huì)被排擠在后或踩死在腳下，他們的臉上沒(méi)有一絲微笑……寧?kù)o的小路上仍然行駛著那一批人，他們都在暗自慶幸著自己的選擇，即使他們的道路充滿坎坷，但至少他們不用生活得那么辛苦。他們發(fā)出了出自內(nèi)心的歡笑......
是�。】鞓�(lè)永遠(yuǎn)是屬于他們的，即使他們想過(guò)走大路，但他們能夠做出一個(gè)真正的抉擇，與其讓自己獲得那么辛苦，還不如讓自己在逆境中磨練，畢竟逆境造就人才嘛！
現(xiàn)在，我們正在我們的道路上行駛，愿你們能夠找到一條正確的道路，走好人生的每一步。
高一第二學(xué)期期中作文 17
一個(gè)活潑有平凡的一位男生就是我。我有一個(gè)深深愛著我的家庭，里面有愛我的媽媽、疼我的爸爸，在學(xué)校還有關(guān)注和愛護(hù)我的老師們，這樣的我，每天都心曠神怡，無(wú)比快樂(lè)，但是更重要的是每一天都有我愛和愛我的可愛的同學(xué)們，每一天都陪在我身邊讓我開心，讓我快樂(lè)。
在這一條快樂(lè)的路上，我有一路的艱辛、一路的汗水、一路的困難，鑄造著今天無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的我，才讓我在眾人眼中成為了快樂(lè)的男孩。一路上我也有許許多多的困難，有淚水、有心痛，這些對(duì)于初次嘗試的我，增加了幾分憂郁。但我很堅(jiān)強(qiáng)，字典里也沒(méi)有認(rèn)輸這兩個(gè)字，因?yàn)槲乙恢奔佑椭�，努力著�?/p>
每一天，酸甜苦辣都在我身邊發(fā)生著。酸、班里有時(shí)發(fā)生誤會(huì)是心酸；甜、同學(xué)們每天在一起的嬉笑時(shí)甜蜜；苦、每一天付出的努力是辛苦；辣、同學(xué)一起挑戰(zhàn)刺激的事情是狂辣；咸、付出時(shí)辛苦流下的.淚水和汗水是心酸。
在路上，眾人見證著我的成長(zhǎng)的路途，從一個(gè)頑皮的男孩變成了一個(gè)懂事的男生。成長(zhǎng)之路有百味，也有我值得回憶的味道也有我值得回憶的味道，帶著幸福的味道陪伴在我身邊，讓我有一個(gè)長(zhǎng)大以后回憶起超幸福的事。
在路上，我努力向前，努力加油，努力奮斗。
在路上，快樂(lè)陪伴我，困難阻擋我，艱辛鍛煉我！
高一第二學(xué)期期中作文 18
那一天，中國(guó)的情人節(jié)，我獨(dú)自捧著一盒鮮花，走在送花的路上。
因?yàn)殚_花店的小姨忙不過(guò)來(lái)，我自告奮勇。從解放碑出發(fā)，目的地是楊家坪動(dòng)物園大門口。
那天有點(diǎn)生病的我，起初走在烈日當(dāng)空的小路上，感覺每走一步，下一步就在會(huì)堅(jiān)持不住了。
臨江門輕軌站臺(tái)，我下意識(shí)地望了望四周，一個(gè)人也沒(méi)有，我有點(diǎn)想回去了，但沒(méi)有回去的理由，我只能一個(gè)人孤單地走在送花的路上。唉，真有點(diǎn)“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”之孤獨(dú)與無(wú)奈。
到了目的地，重慶動(dòng)物園大門口。我蹲在一棵樹下，將花放在腿上，用手機(jī)給收花人打電話，我聽了收花阿姨的接通電話后的.下句便驚呆了：她沒(méi)上班，今天休假，她在家里，她家在動(dòng)物園附近的某小區(qū)，讓我送過(guò)去。
我想，也沒(méi)什么，就是多走幾步路罷了。沒(méi)走幾步，我望見動(dòng)物園門口小販?zhǔn)种袆偪竞玫难蛉獯�，那香氣讓我口水直流三千尺，呆呆地站了好幾秒，還是忍心轉(zhuǎn)頭，花還沒(méi)有送出去呢。此時(shí)，已快下午三點(diǎn)，我還沒(méi)有吃午飯，肚子早就咕咕叫了。
我太高估自己了，原來(lái)那個(gè)小區(qū)超遠(yuǎn)，我一路問(wèn)問(wèn)找找，終于到了阿姨的小區(qū)門口。哦，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——我早已大汗淋漓，雙眼昏花，兩腳發(fā)軟。好心的保安叔叔讓抱著一盒鮮花的我到保安亭里，坐著等待來(lái)取花的阿姨。
……
完成了任務(wù)，頂著烈日，拖著疲憊的雙腿，我走在回家的路上。
回到家，才在附近吃了碗小面，算是午飯;那時(shí)，我小學(xué)五年級(jí)。
高一第二學(xué)期期中作文 19
我是個(gè)龐然大物，眼睛是兩個(gè)大燈，夜里我會(huì)拼命睜大眼睛，白天我就閉目養(yǎng)神。我的上半身是白色的，不過(guò)四只腳是黑色的，你別小看了他們，他們支撐著我上半身幾噸的重量呢。
這天，天空一碧千里，我的主人心情愉悅極了，他一邊聽著FM101.1，一邊哼著小曲，雙手握緊著我的腦袋，行駛在上班路上。
一路上的風(fēng)景很美，路兩旁的'綠化格外茂盛，還夾有一些零零碎碎的小花，路邊光禿禿的電線桿掛上了許多鮮艷的五星紅旗。各式各樣的伙伴們?cè)隈R路上飛奔，有條不紊，誰(shuí)都不惹誰(shuí)。
來(lái)到一條人行橫道，一位穿橙色制服的姑娘正站在那里吹著哨子，提醒著過(guò)往車輛讓行。我的主人自覺地停下來(lái)，主動(dòng)禮讓行人。此時(shí)一輛在我右邊車道的銀灰色小車直直往前開，壓根兒沒(méi)把白色的斑馬線和指揮員的哨聲當(dāng)回事，他差點(diǎn)撞到一個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，幸好小姑娘眼疾手快，拉了老奶奶一把，不然后果不堪設(shè)想。我的主人喃喃道：“什么人啊，太沒(méi)有素質(zhì)了，懂不懂文明出行啊！”
前面的車忽然多了起來(lái)，原來(lái)是出車禍了。主人慢慢降低了我的速度，一會(huì)兒踩我的左手，一會(huì)兒又踩我的右手，我暈極了，感覺在乘過(guò)山車。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，道路終于暢通了，我很氣憤，這場(chǎng)車禍竟然是銀灰色小車造成的。
主人終于到了公司，可已經(jīng)遲到了，他重重地嘆了口氣，“唉，200元沒(méi)了。”
這時(shí)我真想對(duì)每一位車友說(shuō)，朋友們，請(qǐng)記住，道路千萬(wàn)條，文明第一條，你若不規(guī)范，大家都流淚。
高一第二學(xué)期期中作文 20
人生就是一條很長(zhǎng)的路，但并不是像馬路那樣筆直且又平坦，而是像山路那樣延綿無(wú)盡頭。
最初，老天會(huì)給你平坦的少有坑和彎的路走。這一段路可能會(huì)比較順利，但多少總會(huì)有一些摔跤的時(shí)候。走得越遠(yuǎn)，路就越難走。當(dāng)走到一定的路程時(shí)，老天會(huì)給你幾條路選擇。當(dāng)你選擇較難走的路時(shí)，你就必須堅(jiān)持走下去。眼睛要盯著前方，不斷努力，鼓勵(lì)自己前進(jìn)。在這段路上，會(huì)遇到很多的`不順利，但不能沮喪。因?yàn)檫@些從前的不順利，會(huì)讓你成長(zhǎng)。慢慢地，失敗的次數(shù)就會(huì)少了，就會(huì)更加地小心了。要記住勝利就在前方，如果半途而廢，接下來(lái)的路就會(huì)更難走，人生也就沒(méi)有了意義。
童年的路和長(zhǎng)大的路截然不同。但要先走好讀書時(shí)的路。小時(shí)走的路就是讀書的路。在這段路上，要努力學(xué)習(xí)，盯準(zhǔn)前面的人，看見一個(gè)，就要盡自己最大的里追上去。當(dāng)能力到達(dá)極限是，就要提防著不讓后面的人追上來(lái)，不能松懈。我的媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要我好好讀書，長(zhǎng)大后有出息。我的媽媽就是小時(shí)候沒(méi)能用功讀書，說(shuō)以長(zhǎng)大后，沒(méi)能有一個(gè)好的工作。
長(zhǎng)大成人后，要走的路便是事業(yè)之路。為了自己能有一個(gè)更好的工作，就要不斷奮斗。在奮斗的過(guò)程中，會(huì)很辛苦，會(huì)有很多的失敗，但只要走的路對(duì)，終將會(huì)成功的。就算前面有一個(gè)大的土堆擋住了你的去路，你也要找來(lái)一把鏟子把土鏟開。
人生之路是要自己去走，去體驗(yàn)其中的酸甜苦辣的。要記��！命運(yùn)不是有老天掌握的，而是要自己掌握的。
高一第二學(xué)期期中作文 21
“呀！這政府真是有錢沒(méi)處花，一條好好的水泥路，要弄什么白變黑？”。
“是啊，是�。∧憧船F(xiàn)在的世紀(jì)大道，不知挖了多少個(gè)窟窿，到處出行都不便，上下班都累死累活的！”走在放學(xué)的路上，一連抱怨聲鉆入耳朵，再瞧瞧身旁被弄得像“地震”現(xiàn)場(chǎng)的路，這政府真是——有勁沒(méi)處使！幾天前不知為何，一夜間無(wú)數(shù)大小路都被一群政府派出的“熊孩子”開膛破肚，土堆石子遍地是，塵土滿天飛，道路坑坑洼洼，交通處處堵塞，群眾怨聲載道。
日子如同翻紙般嘩嘩啦啦地過(guò)去，在百姓的不解中，世紀(jì)大道慢慢地露出她嶄新的面孔：你瞧，厚厚的瀝青平平整整地鋪在地面上，新刷的`斑馬線，黑白相間，放眼望去，平坦寬闊的公路猶如一條黑亮的綢帶向前延伸。綠化帶上立著郁郁蔥蔥的樹木，重新載種各種絢麗多彩的花兒，嶄新富有藝術(shù)感的路燈……給小縣城增添了許多亮麗的色彩！“呀！咱這政府還真行，小縣城可真是舊貌換新顏啊！”“是啊，是啊，這城市形象工程不錯(cuò)……”放學(xué)的路上各種議論聲又一次進(jìn)入耳朵。
是啊！每次上學(xué)走在這瀝青路上，我心里有種十分踏實(shí)的安全感！我不禁想到這幾年咱們中國(guó)政府為人民干了多少利國(guó)利民的好事情，大到造航母發(fā)展一帶一路，小到給農(nóng)村翻新路，城市設(shè)備更新美化，中國(guó)正走在飛速發(fā)展的大路上，我們看到一條巨龍正在騰飛，在搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空！
高一第二學(xué)期期中作文 22
今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對(duì)于這條人生道路，我走的格外謹(jǐn)慎與好奇，在這條道路上，我會(huì)有怎樣的遭遇？
在小學(xué)的一次作業(yè)中，老師要求寫一首詩(shī)，出人意料，我是班上唯一被老師表?yè)P(yáng)的人。按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，無(wú)比的喜悅，我在我的.人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經(jīng)歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹(jǐn)慎的心消失的無(wú)影無(wú)蹤，可是，人生真的如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會(huì)有不順，我在路上遇見了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經(jīng)輝煌過(guò)，但那是過(guò)去，現(xiàn)在做的是跨過(guò)這絆腳石�？裳巯卢F(xiàn)實(shí)讓我縮了回來(lái)；初中速增的學(xué)科帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會(huì)有一個(gè)美好的晴天。
是啊，雨后見彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過(guò)來(lái)了，就能看見成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績(jī)還會(huì)屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經(jīng)歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
高一第二學(xué)期期中作文 23
我家離學(xué)校約有十公里，如果騎自行車上學(xué)，需要一個(gè)小時(shí)左右，大多數(shù)時(shí)間，我在學(xué)校住宿，但有時(shí)也會(huì)回家。
那天放學(xué)，好朋友寧寧和別村的同學(xué)約定，看誰(shuí)明天最早到學(xué)校。寧寧問(wèn)我愿不愿意五點(diǎn)半去上學(xué)。我在這之前沒(méi)有試過(guò)那么早去上學(xué)，何況現(xiàn)在是冬天，五點(diǎn)半還是黑漆漆的，想想自己反正也要上學(xué)，就答應(yīng)了。
第二天，同伴們來(lái)叫我，我才動(dòng)身起床。勿忙洗漱完，就拿出昨天充好電的電筒出發(fā)了。一路上，雖然月亮像一個(gè)大玉盤似的高高地掛在天空中，數(shù)不清的星星布滿了天空，但周圍的景物被漆黑的夜色籠罩著，模糊不清。映入眼簾的是連綿不斷的山，猶如一條黑色的龍?jiān)谒X，又好像一道巨大的黑屏風(fēng)，一切都是那么恬靜，又是那么深不可測(cè)，一股恐懼感油然而生。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹得樹枝沙沙地響，像一曲悠悠的小調(diào)；來(lái)回?cái)[動(dòng)的樹枝，像一只妖怪的手，要抓住我們似的。刺骨的'寒風(fēng)使我不時(shí)拉緊衣領(lǐng)，匆匆趕路。忽然遠(yuǎn)處的山上出現(xiàn)了一道火，同伴說(shuō)：“鬼火”。我的心怦怦直跳，差不多快跳了出來(lái)。那“鬼火”仿佛越來(lái)越近，我們不由得加快了騎車的速度，過(guò)了好一會(huì)兒，那“鬼火”方不見了。
一道光線劃破了夜空，天邊出現(xiàn)了晨暈。雖然周圍還是灰暗灰暗的，但是這道光線卻是我盼望、期待已久的，把我心中的恐懼一掃而光。
那天到底是誰(shuí)先到學(xué)校的，我記不清楚了。但上學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還緊緊縈繞在我腦海中，令我難以忘記。
高一第二學(xué)期期中作文 24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響，小明和小紅就一下子沖出教室，奔向了回家的路上。
一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在枝頭上，在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在為小明和小紅的到來(lái)而感到開心。路邊的玫瑰花與薔薇花爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在爭(zhēng)奪“最美的花兒”呢！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采著蜜，揮動(dòng)著晶瑩剔透的翅膀。這些小動(dòng)物們仿佛在為小明和小紅演奏著一首美妙動(dòng)聽的交響樂(lè)呢！
小明和小紅告別了這些動(dòng)物們繼續(xù)向前跑去。
他們來(lái)到一片“花海”，只見這里漫山遍野布滿了鮮花。有滿園開放的`桃花，遍地開放的梨花，隨風(fēng)而舞的薔薇花……“哇，這里好美�。 毙〖t感嘆道�！班�，我要摘幾朵最美麗的花送給媽媽！”“我也要！”小明興奮地邊跳邊說(shuō)�！澳强次覀冋l(shuí)先找到。”“好！”小明和小紅的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)“花�！薄�
小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，身體呈“大”字型享受地躺在草坪上，望著天空中的朵朵白云和自由自在飛翔的小鳥們，他們的心中共同萌生了一個(gè)想法：他們也想像小鳥兒們一樣無(wú)拘無(wú)束的飛翔在那廣闊無(wú)垠的天空里。
夕陽(yáng)西下，天色逐漸變黑了，小明和小紅依依不舍地離開了，回到了各自的家中，等待他們的是一個(gè)美好的明天呢！
高一第二學(xué)期期中作文 25
在人生的道路上，前路可能漫漫，可能有很多不確定，但是堅(jiān)守本心，砥礪前行，總會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路”后“柳暗花明又一村”的。
那是一個(gè)秋日的早晨，絲絲寒意依舊讓人心煩意亂。我漫步在回家的路上，走的很慢，我不想回家，不想面對(duì)那壓得人喘不過(guò)氣的壓力。時(shí)間一分一秒地流逝，我卻依舊慢吞吞地向前挪動(dòng)。
須臾，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的小水洼泛起了層層漣漪，一層一層，逐漸消散，再怎么掙扎，最后還是難逃消散的厄運(yùn)。瞬間，一陣幽幽的香氣冷不防飄了過(guò)來(lái)。嗯，是桂花香。我快步走了過(guò)去，果真是一棵桂花樹。
桂花樹的形態(tài)并不好看，甚至有些丑陋，笨笨的'枝干低低地壓著，仿佛背上有千斤重，枝丫上的桂花輕而易舉便可以摘到。我不由自主地踮起了腳，湊了過(guò)去。桂花小小的一朵，卻開得格外美麗。昨夜風(fēng)疏雨驟，今日海棠依舊，經(jīng)過(guò)昨天如此冷冽的秋雨的洗禮，桂花卻仍在枝丫上綻放自己的美麗。盡管不能如菊花一般，使“滿城盡帶黃金甲”，卻散發(fā)出幽幽清香，美給世界看。
我突然好像明白了些什么，飛速跑回家，直奔書桌前。不錯(cuò)，桂花生來(lái)并不是為了比過(guò)什么，做自己就好，努力就好。我們也一樣，競(jìng)爭(zhēng)雖說(shuō)很重要，卻與我而言，我是獨(dú)一無(wú)二的，像桂花一樣吧，不用香過(guò)茉莉，也不用大過(guò)菊花，靜靜地在枝丫上做那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己就好。
在我的路上，桂花永遠(yuǎn)盛開著，美麗著。
高一第二學(xué)期期中作文 26
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要堵車了啦！”媽媽心煩氣躁的說(shuō)著。一到早上，媽媽就要三催四請(qǐng)，請(qǐng)我和妹妹快一點(diǎn)，因?yàn)樗钆律习嗌蠈W(xué)時(shí)──堵車。
今天假日為什么她怕堵車呢？因?yàn)樵谶@個(gè)風(fēng)和日麗的假日，我們?nèi)覜Q定去香溪玩，可是妹妹挑衣服挑了半天，害我們很晚才出發(fā)。
上了高速公路，誰(shuí)知道高速公路上有那么多人要出去玩，我們車上的零食一包一包的吃掉了，目的地卻還遙遙無(wú)期。妹妹不耐煩的.說(shuō)：“到了沒(méi)呀？我快無(wú)聊死了。”“不要吵啦！堵車又不是我想要的�！眿寢尶鞖庹�。好不容易找到一家休息站，我們就去休息站上廁所、休息、喝飲料……等，休息完上了車，妹妹就吵著要回家，真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清。我們上了高速公路，高速公路一樣塞得水泄不通。就這樣一路堵車，直到停在家為止，所以我知道為什么媽媽很怕堵車了。
經(jīng)過(guò)了這次的堵車經(jīng)驗(yàn)，我們都知道，如果很慢才出門就會(huì)──堵車，一堵車就哪里也別想去了�？墒俏液兔妹糜袝r(shí)候還是愛賴床，害媽媽遲到。所以媽媽總是很早就叫我和妹妹起床。我如果可以早起的話，媽媽不需要這么辛苦，也不用怕堵車，也不需要擔(dān)心上班遲到。可是我可能做不到，所以我要學(xué)會(huì)盡量早起，“不早起就有堵車的惡夢(mèng)！”媽媽常常這樣告訴我。
高一第二學(xué)期期中作文 27
我面對(duì)黑夜，面對(duì)寂靜，虔誠(chéng)地懺悔著�！}記
人的一生都在路上，剛出生便踏上征途，然后跋山涉水，到老了的時(shí)候，也開始了走向另一個(gè)世界的的路途，我也走了好多路，路途中的風(fēng)景總是我難以忘記。
一
每個(gè)人都是在父母的保護(hù)之下成長(zhǎng)的，他們盡自己所能為我們提供最好的，下雨時(shí)的`傘，生病時(shí)的背……這一切都那么美好、溫馨，讓我鼻子發(fā)酸，可我用一句句、一次次的頂撞來(lái)回報(bào)他們，用不開心時(shí)的冷漠來(lái)對(duì)待他們。
我面對(duì)黑夜，面對(duì)寂靜，虔誠(chéng)地懺悔著，爸媽，對(duì)不起。
二
在成長(zhǎng)之中，必然要接受良好教育，于是，老師從爸媽手中接過(guò)了步履蹣跚的我們，我，也如此。老師盡自己的所能傳授知識(shí)，唯恐我們學(xué)不會(huì)，督促我們，有時(shí)批評(píng)我們，而我卻在聲聲抱怨中回報(bào)他們。
我面對(duì)黎明，面對(duì)光芒，虔誠(chéng)地懺悔著，老師，感謝您。
三
在學(xué)校中生活，必然要與人相處。于是，我們便像臺(tái)桌上的臺(tái)球，本來(lái)距離很遠(yuǎn)，卻被白色母球擊中其中一個(gè)，于是我們便撞擊在一起，成了朋友，雖然總有分別，就像臺(tái)球忽又被另一根球桿擊中，各自掉入了該進(jìn)的網(wǎng)，但是，我們的友誼就像臺(tái)球面上撞擊過(guò)的痕跡，再也不會(huì)抹掉。
我面對(duì)天空，面對(duì)上帝，虔誠(chéng)地訴說(shuō)著，朋友，勿忘我。
我的路途還將繼續(xù)，我的人生還將繼續(xù)，希望沿途風(fēng)景更美，希望信念永在、懺悔不再。
高一第二學(xué)期期中作文 28
幼時(shí)的我和我的媽媽走在一條人跡罕至的路上，此時(shí)正下著蒙蒙的小雨，雨水打濕了路，也打濕了我的頭發(fā)。聽著雨滴發(fā)出的“滴滴滴，咚咚咚”的聲音，我不禁被它迷住了。這時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的思路：“兒子，你想學(xué)哪一種樂(lè)器呢？鋼琴，吉他，架子鼓還是……”說(shuō)到這時(shí)，我的眼前一亮，喊道：“我要學(xué)架子鼓，就它了！”我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是成為一名出色的鼓手。
雨滴“滴滴滴，嗒嗒嗒”的聲音還在繼續(xù)，它承載著我的夢(mèng)想。
上小學(xué)了，我自告奮勇地加入了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，當(dāng)了個(gè)鼓手。我把這個(gè)消息幾乎和每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都說(shuō)了不止一遍，我激動(dòng)地期待著有一天可以站在舞臺(tái)上大放光彩！
四年級(jí)時(shí)，我收獲了屬于自己的.第一個(gè)成功——我們的節(jié)目上春晚了。雖然只是一個(gè)收視率極低的地方少兒春晚，而且只有短短的幾分鐘，我在鏡頭前也只是一閃而過(guò)，但我堅(jiān)信：這是我邁向成功的第一步。在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，我又站在了學(xué)校的舞臺(tái)上，我再一次證明了自己！
鼓棒“咚咚咚，咚咚咚”的聲音還在繼續(xù)，它見證了我的努力和汗水。
現(xiàn)如今，路還在延續(xù)，我也逐漸長(zhǎng)大，盡管學(xué)業(yè)日漸繁重，但是我每天還是會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)它。遇到表演的機(jī)會(huì)我自然也是不會(huì)放過(guò)，我逐漸成為了一名出色的鼓手！
鼓棒“咚咚咚”的聲音必將延續(xù)下去，它印刻著我的努力和成功。
就這樣我一天一天地在這條藝術(shù)之路上前進(jìn)。這是夢(mèng)想，是追求，是超越，這是永恒。
我將一直在路上……
高一第二學(xué)期期中作文 29
在路上，我們不斷前進(jìn)著，不斷探索著，面對(duì)路邊的風(fēng)景和來(lái)往的人，我們也停留過(guò)。
有些人在停留的剎那間意識(shí)到自己還有未完成的任務(wù)和使命。于是他們不得不忍痛割愛，放棄這誘人心的風(fēng)景，背上行李，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，邁著艱難的步伐繼續(xù)前進(jìn)。
但有些人，停留和迷戀在美不勝收的風(fēng)景和來(lái)往的人中，以及他們熱衷于平庸無(wú)能的'事物中卻忘記了自己的使命渾渾噩噩的過(guò)著半人半獸的生活，直到那天，天下大雨、電閃雷鳴、大雨傾盆，美不勝收的風(fēng)景只剩下殘缺的花瓣和枯枝斷葉。而那些喋喋不休的和說(shuō)著花言巧語(yǔ)與的人卻都各奔東西，只剩下哪位忘記自己使命的人，在哪里淋著大雨。望著慘不忍睹的風(fēng)景長(zhǎng)久佇立。他們也想背上行李，重新踏上旅程。但時(shí)間吞噬了他強(qiáng)健的體魄，只剩下弱小無(wú)力、不堪一擊的軀體。大雨將他們?yōu)鹾诹聋惖暮诎l(fā)沖洗成如霜的白發(fā)。他們驚慌失措、呼天搶地、淚流滿面、后悔不已……
在路上，我們不斷前進(jìn)著，不斷探索著，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻我們的選擇也截然不同。
有些人，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻毫不退縮，以堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的精神迎刃而上。最后，困難迎刃而解就成為了成功道路上的墊腳石。
但有些人，他們面對(duì)困難，反而不前進(jìn)卻退縮，最后永遠(yuǎn)停留在那里。
在路上你逃避學(xué)習(xí)所帶來(lái)的艱苦磨練回避創(chuàng)造性勞動(dòng)帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。雖然你擁有短暫的自由和舒適，但成功之門永遠(yuǎn)不會(huì)像你敞開。
高一第二學(xué)期期中作文 30
人生就像是一條無(wú)止境的公路，到處隱伏著困難，挫折。而我們每一個(gè)人都要走這一條路。這條路里有著成功的世界，而這個(gè)成功并非是很容易看到或者得到的。這種成功，只有堅(jiān)持不懈、不屈不撓的努力奮斗才能得到的。也就是說(shuō)不努力奮斗，成功是不會(huì)來(lái)的。而那些想要走捷徑的人，在這里，我可以正確準(zhǔn)確的忠告你們，“這是不可能的！”為什么呢？因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)自己最大的努力就想要成功，這是做夢(mèng)，做“白日夢(mèng)”。
雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的'最好方法那就是努力奮斗，勵(lì)志上進(jìn)，堅(jiān)持不懈的去完成它。讓它成為輝煌的事情，讓自己以后的子孫看一看自己以前的祖先都創(chuàng)造了輝煌，自己也要為家族奪光，以自己的祖先為例子，向著更加美好的明天努力奮斗，為世界、為中國(guó)、為政府、為社會(huì)做出自己微薄的力量，讓她們共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
路，雖遠(yuǎn)，但非常的有意義，讓我們記住每一次越過(guò)的困難，鼓起信心打敗挫折之后，回頭望一望那一次次難忘的經(jīng)歷，想一想，我現(xiàn)在走到了哪里，這都是在一瞬間暖了自己的心，讓淚水襯托出自己當(dāng)時(shí)所付出的辛苦。當(dāng)自己老后，還可以將自己走那條路的經(jīng)歷講給自己的后代聽一聽，讓他們知道，路上的艱難歷程只是在考驗(yàn)自己，要有勤奮和努力的心才能過(guò)關(guān)，最終走向那成功的世界。而在成功的那個(gè)世界住著都是一群成功人士。
在人生的那條路上，擁有堅(jiān)持不懈、不屈不撓的奮斗和努力永遠(yuǎn)在這條路上走！
高一第二學(xué)期期中作文 31
在路上，可以說(shuō)是去任何地方的路上，可以是去國(guó)外的路上。
在馬路上，騎著自行車，在等紅綠燈的時(shí)候，我看見了一位穿著紅裙子的小女孩，站在馬路旁看著天空，時(shí)不時(shí)而流下淚水，我問(wèn)小妹妹：“你為什么哭啊？還有為什么要看著天空哭��？”小妹妹晗著淚水說(shuō)到：“每次我都會(huì)來(lái)這里看著天空，每看這里都會(huì)哭，因?yàn)槭刮蚁肫鹆税职謰寢�，我的爸爸媽媽是在這里離開我的。我相信，爸爸媽媽肯定在這里看著我，應(yīng)此我每天都會(huì)來(lái)他們，我希望她們?cè)谔焯脮?huì)過(guò)得比任何人還要幸福。
我問(wèn)小妹妹你能不能告訴我你的爸爸媽媽是怎么離開你的.。小妹妹說(shuō)了起來(lái)，那天，我們一家三口人去游樂(lè)園玩，可是，在回來(lái)的路上卻發(fā)生了慘重的意外，我是不性中的萬(wàn)性，我堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了�？墒前职謰寢寘s沒(méi)有活下來(lái)，我只能和爺爺奶奶在一起，可是在上個(gè)星期不久，爺爺也離開了我和奶奶，到了現(xiàn)在，我己經(jīng)成了孤兒，所以，我現(xiàn)在沒(méi)有了家人，但是我又被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了，于是我又過(guò)上了幸福美滿的生活。聽了這件事，我非常感動(dòng)。
接著我下了車，跟小妹妹說(shuō)：“走，上車，姐姐帶你去游樂(lè)園玩好不好�！毙∶妹么舐暤卣f(shuō)：“好！”那我們馬上走，我們到了游樂(lè)園，小妹妹居然什么都要玩，我只好陪她一個(gè)一個(gè)玩過(guò)去，到了最后，我都被累壞了。她居然還不累，我真服了她了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)小妹妹原立小有這么一個(gè)可憐的童年時(shí)光，我們真要好好開車，遵守交通手則，這樣就不會(huì)發(fā)生事故或意外了。
高一第二學(xué)期期中作文 32
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？
——題記
人的這一生是短暫的，也是永恒的。就像是詩(shī)人藏克家所說(shuō)的“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，而他還活著�！币虼�，生命最長(zhǎng)久的人，并不是這個(gè)世界上活的最長(zhǎng)，最久即使的人。
偉大的文學(xué)家魯迅先生的一生都特別珍惜時(shí)間，在工作上也是一絲不茍的。即使在他身患重病時(shí)仍然撐著無(wú)力的身體堅(jiān)持工作。甚至在他臨去世之前還堅(jiān)持寫完最后一部著作。有人說(shuō)他是天才，而他卻說(shuō)“哪里有什么天才，我僅僅只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上罷了�！�
雖然魯迅先生已經(jīng)離開了我們，但他為我們留下的文學(xué)財(cái)富以及他珍惜時(shí)間的精神卻永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們大家。魯迅先生將他的一生都奉獻(xiàn)在了寫作上，他的生命因文字而長(zhǎng)存，他，魯迅，用無(wú)私的'奉獻(xiàn)去詮釋了生命是長(zhǎng)久而不凋謝的。
而現(xiàn)在，我們身邊的好多好多的同學(xué)們癡迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，甚至連作業(yè)也不去寫，三年的中學(xué)生涯即將結(jié)束。老師和家長(zhǎng)們這三年之中為著我們付出了無(wú)數(shù)的心血，為了讓我們的中學(xué)生生涯再畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為了不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)們的期望，我們更應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)的時(shí)間去好好學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間！
同學(xué)們，我們還在路上，而我們也即將面臨的第一座驛站，也即將到來(lái)了！
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