感謝老師的作文

時間：2022-12-16 18:44:09 感謝我要投稿

【必備】感謝老師的作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的感謝老師的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】感謝老師的作文9篇

感謝老師的作文篇1

　　在我上幼兒園時，媽媽曾經對我說：“老師是非常辛苦的，像是一位辛勞的園丁，種著許許多多美麗的花朵。”以前我還不明白，現在我知道了，老師一天要做許多工作，我們應該感謝老師。

　　有的同學常常說：“老師有什么了不起的，只不過會點東西罷了。”當時我也這樣想，可回憶媽媽說的話，我們應該感謝老師。可是同學們又問我為什么要謝謝老師，我也說不上來。

　　一天放學，在回家的路上，經過了樓梯，還可以看見老師辦公室的窗戶。窗戶是打開的，我看見老師在教師里批作業，在老師的左側，還有許許多多的作業本，心想：老師這么晚了也不回家，而且還有半個班的作業沒有批完，該有多累呀。第二天放學，我也在看老師。今天老師不在批作業了，而在抄些什么東西，好像是課文的主要意思吧。可是在本子下面還有兩個大本子，啊？這么多？我不小心流下了一滴眼淚，落在了小草上。

　　星期日下午，我叫我們班同學開了一次會，主題是“我們的老師”。一位同學馬上就說：“老師是非常辛苦的，她把許多知識都給了我們，我們要感謝她。”另一位同學也發言了：“我家旁邊就是老師的家，明天老師七點多才回去，她十點左右也沒關燈，隱隱約約看見她還在寫些什么東西。“我也開始說話了：“教師節快到了，我們送老師一份禮物吧。”“好！”大家異口同聲地說。

　　9月10日那天，大約100多人都送給老師了一份禮物。我在一張明信片上寫：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！工作順利！笑口常開！過了一段時間，我收到一封信，信上是這樣寫的：“鄒齊圣心，你優秀的成績才是給我最好的禮物。”

　　我終于明白，我優秀的成績才是給老師最好的禮物。

感謝老師的作文篇2

　　敬愛的康老師：

　　您好！

　　今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力于您的鼓勵和引導，我從內心感謝您！

　　您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師。記得，一年級的時候，您來到我們學校，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業，看到我那亂糟糟的字時，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心里。

　　說來慚愧，我在家里寫作業時，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看，作業總是得“良”。而我也一直認為：題目做對就可以了啊，我的字就已經長成這樣了。

　　在三年級的時候，您有一次宣布。以后的作業要論字給等級了，這使我的心里不免有一點驚慌——以后我的作業就只能和及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發下來，我的寫字作業突然得了個“優”！您笑容滿面地走進教室，讓昨天抄寫作業得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我才打的，我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的作業，將前后一對比，問：“你們那個同學的字有這樣大的進步？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”

　　我收下了這支筆，領悟了其中的道理：您是借我的點滴進步，激勵我進一步寫好字啊！我感謝您！

　　從此以后，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。

　　俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。”雖然，現在我已經上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠是我最好的老師！我愛您！

　　祝：老師永遠快樂！

　　此致

　　敬禮

　　永遠愛您的學生：XX

感謝老師的作文篇3

　　說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

　　老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨, 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

　　……

感謝老師的作文篇4

　　“感謝的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識，是她呵護著我們健康成長，是她教導我們做一個對社會有用的人！她，就是我們最敬愛的張老師！

　　記得那一次，學校組織參加慶國慶九十周年“全區舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運的被選入合唱團。然而，在排練時，由于那段時間我身體不太好，突發高燒，四肢無力的我差點兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關切的問：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說著，一邊伸手一摸我的頭，發現我在發高燒后，老師把我帶到辦公室給我倒了杯熱開水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學校時，我已經在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養病，可我卻執意不去！因為，我實在不想放棄參加這次合唱團的機會。因為，這是我上學以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對我說：“你先跟媽媽回家，等你好點兒再來合唱團，你的位置老師會一直為你保留著，好嗎？”我滿含淚水，激動的說：“謝謝老師！”當時，我真的不知道自己有多么開心啊！

　　記得還有一次，我考試沒有考好，心里難過極了，既怕媽媽不開心，又怕同學們笑話……我的心思被細心的張老師發現了，她走過來輕撫著我的肩膀，安慰我說：“沒事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠的失敗，加油！在老師心中你永遠都是最棒的！相信自己，你一定會成功的！”聽了老師的話，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！

　　張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學業操勞，無微不至的呵護著每一個孩子的成長，到了夜深人靜的時候，為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力，她又精心設計每一個教學方案，仔細批改每一本作業，時常備課到深夜！……讓我們懷著一顆感謝的心，在您的節日到來之暨，對您大聲的說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對我們無微不致的關懷和愛！”

感謝老師的作文篇5

敬愛的莫老師：

　　您好！

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學生的學業，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊！

　　啊！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著；我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態。

　　您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學生渡過難關，讓我們學會方法，學到知識。

　　前一周的一節語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了！

　　當我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。

　　您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了？這時間對你來說是綽綽有余的啊！”

　　您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點了點頭。

　　又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結果取得了99分。

　　鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優異成績來報答您吧！

　　祝你

　　笑口常開，身體健康！

　　您的學生：

感謝老師的作文篇6

　　老師是世上不是親人勝似親人、關心我們成長的人。他們為我們的進步而高興，退步而著急，關心我們的學習，關心我們健康，好多人稱呼“老師——媽媽”是多么恰當！

　　我也有一個很難忘而又感動的故事，那是兩周前的周五上午，在離放學還有二十分鐘的時候，我發燒了，和老師說明以后，她關心地摸摸我的頭，給我家長打電話，媽媽說隨后就來接我，我趴在課桌上靜靜等著……

　　放學后，我低著頭走出大門，眼睛在家長群中掃來掃去，可沒看見媽媽影子。我知道媽媽的工作很忙不是說來就可以來的，我盡我最大努力去體會媽媽的感受，去體諒媽媽，我知道媽媽很辛苦，可是我心里卻還是非常委屈……

　　我差點兒流出眼淚來，垂頭喪氣地走在回家的路上，身體難受，加上心情不好，我傷心到極點！這時一個熟悉而又溫柔的聲音叫著我的名字，我猛然抬起頭老師騎著電車在這路過，看見了我，老師微笑地說送我回家。

　　老師再三讓我上車，我拒絕了。我心里還在為媽媽不接我來生氣，沒有人管，我一樣可以回家！老師連著叫我有十多次，我知道老師不是簡單和我客氣，可是我還是連聲拒絕，我在賭氣！最后，我旁邊路過的一個學生家長都著急了:“孩子，老師真心真意送你，別拒絕老師！”我不得不上了老師的車。我害羞極了，在車上我一直低著頭，很不好意思，我抬頭看見了老師那溫暖的背影，我被老師對我無私的愛而感動了，我的熱淚像斷了線的珠子流下來……

　　老師一路走，一路關心詢問我的情況，問我從何時感覺發燒，家里有沒有藥，如果媽媽不及時回來，她說帶我去看病……我告訴老師，我發燒幾天了，家里有藥，我是早上上學著急了，忘記吃藥，又發燒了；老師還告訴我，多體諒家長的不容易，家長一定是工作走不開，才不能及時接我……

　　到了我們小區門口，老師和媽媽通過電話，告知我的情況。她要離開的.時候，我連忙謝老師。老師微笑著對我說，不用謝，還貼心地囑咐我“走路時小心”……

　　進了小區，老師騎車要離開了，她還是有些不放心我，又一次回頭看我，我心里感謝老師，眼淚再次流了下來，我雙手握拳，發誓一定不讓老師對我失望！

　　老師是我們人生中的第二個父母，是老師，教會年幼的我們寫名字，識文字；是老師，教導懵懂的我們敬父母，做好人。光陰荏苒，時光匆匆，老師，您的一頭黑發，變白了，您的青春歲月，不在了。您教育了一屆又一屆的學生，為國家培養出一批批優秀的人才，自己卻累壞了身體，沙啞了聲音……

　　老師，感謝您六年的教育之恩，要離開了，我不知道怎么訴說心里的不舍，讓我大聲說:“老師，您辛苦了，我們愛你！”

感謝老師的作文篇7

　　感謝老師的“偏心眼”

　　在我兩歲的時候，爸爸因小煤窯的垮塌被埋在了里面，媽媽承擔不起這負重的生活，撇下我和姐姐，至今杳無音信。從此，我便成了沒爹疼沒媽愛的一個孤兒，成天總是衣衫襤褸、蓬頭垢面的。

　　上學了，看到別的小朋友被爸爸媽媽接走時，我只能羨慕；看到別的小朋友在爸爸媽媽的懷里撒嬌時，我只能幻想；看到同學們穿的干干凈凈上臺演出時，我只能扮演一個忠實的觀眾……。

　　后來我的角色有了一個180度的大轉彎，我在生活和學習中不那么孤獨、自卑了。

　　三年級開學第一天，進來了一位兇巴巴的老師，經她介紹，才知道是我們新的語文老師。膽小懦弱的我上課不敢正視她，起來回答問題時，腳不由自主地顫抖，老師的提問，我更不敢舉手了。

　　可后來，我變得自信、膽大、不再懦弱了。

　　一天中午，我突然覺得不舒服，渾身沒勁兒，便趴在桌子上睡著了，老師走過來叫醒了我，我無助地慢慢抬起頭，老師驚叫了一聲：“哇，臉這么紅，咋了？”隨后用手在我額頭上摸了摸，“喲，好燙啊！”我的眼淚也不聽使喚的流了出來。這時，老師從衣兜里掏出一張皺巴巴的紙巾幫我擦了眼淚，還一把將我摟在懷里對我又是安慰又是詢問，剛好耳朵聽到了老師心臟的跳動，鼻子嗅到了老師身上母親一樣的味道，老師急匆匆送我去醫院時的緊張樣和她在醫院陪護我期間，讓我更加享受到了母愛般的溫暖，此時，我好想大聲叫她一聲“媽媽”！

　　從那以后老師不僅在物質上給了我幫助，還常常在生活中培養我的自信。“六一”兒童節，老師讓全班同學一起上臺表演，她說要給每一個同學都有上臺的機會，我便有了人生中的第一次登臺，而且還站在了隊伍的前排呢！去年，學校舉行演講比賽，老師指名讓我參加，我懵了，心想：“班上優秀同學這么多，怎么就我去了呢？老師，你偏心了吧！”老師看到我膽怯的眼神，便鼓勵我，說：“相信你，一定行，老師沒看錯人啊！”聽老師這么一說，我只能跟著老師認真練習了，在老師的精心指導和鼓勵下，結果這次演講我還獲得了***呢！現在，我站起來回答問題腳不抖了，舉手的次數也大大增加了，上學期的期末考試，我還從過去的倒數第一、第二，上升到了前十名呢！

　　老師用自己寬廣的胸懷，讓我學會了寬容與忍讓，她是我心靈的吸塵器，吸走我心中的陰云，讓我由懦弱變得堅強；當我灰心喪氣時，是老師在我心中播下了成功的希望，她是我心中最美麗、最偉大、最無私老師，是我生命中最偉大的媽媽。我一定要努力學習，像小草感恩博大的土地一樣用自己的行動去感謝我的老師。

　　老師，請允許我叫您一聲——媽媽！