感悟四季作文（必備9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感悟四季作文，希望能夠幫助到大家。
感悟四季作文1
春天是羞澀的季節(jié)——一切都處于萌生狀態(tài)，就如春回大地，嫩芽破土而出探出頭時的羞澀，“千呼萬喚始出來，尤抱琵琶半遮面”的靦腆；
夏天是熱情的、激情的季節(jié)——夏日濃濃，烈日激情，總是給人以豪放，奔放的快感，所以總有“激昂文字”之感悟，豪情壯志之感慨。
秋天愛的季節(jié)——在秋天相遇，秋波一動，秋波傳情，那是多么爛漫的情節(jié)啊！多么令人向往啊！紅葉黃葉漫天飛舞，如此美，真是造化弄人啊！
冬天思念的季節(jié)——冷了嗎？冰雪覆蓋的天地，乍看如此美麗，但是卻沒有動彈的欲望，如此之靜，都懶得動了，哪來的“月約柳梢頭，見君挑花下”啊！還是帶著不動吧，但是怎能不思念呢？往事煙雨蒙蒙，沖淡這寒冬的`思念，沖去那寒冬靜默，期待來年春暖花開時，也許只能空留“物是人非”的感嘆了。
那也許有著輪回的定數(shù)，也許有著自然的定律，但是人總是要沖破命運，才能掌握自己的命運，不求“四季如春”，“面向大海，春暖花開”。只要懂得珍惜，做人做到無愧于心，已經(jīng)是一種難得的境界了！
感悟四季作文2
在你的生活中，你愛過或同情過某些人嗎？如果沒有那我來為大家介紹一種《四季的風》中孩子的經(jīng)歷吧。
在很久很久以前，有一個苦孩子，他只有一個朋友——風。在春天他生病了也是風每天都在照顧她。而在冬天的時候，他堅持不住的永遠的睡過去，在這篇文章中我最有印象的就是那胖子說的`話："什么害病的孩子，他凍死了同我們有什么關系？"在我聽到這句話的時候第一感到憤怒，后來又為苦孩子感到傷心。你聽到這話難道不感到憤怒嗎？而在苦孩子身旁的風最后也無能為力，它的善良雖然讓人感到溫暖，卻也無法去幫助苦孩子，畢竟齊心協(xié)力力量才大。但是這些狼心狗肺的人卻讓她白白死去。
難道我們還應該多負出一點愛和同情嗎？知道在你生活中也有許多像這樣的苦孩子嗎？他們在大街上乞討有可能是在欺騙我們，但是我們也應該盡可能的幫助一下他們，我們不能像文章中的胖子一樣自私，讓這些苦孩子受苦。讀了這篇文章我會付出更多的愛同行這些苦孩子。
感悟四季作文3
在時間的穿梭中，事物都在變化，可有一種事物沒有改變。，那便是四季。四季為我們帶來春華秋實，可謂是沒有四季，就沒有我們。
我對四季的印象是美麗的，因為四季往往都會有它們的優(yōu)點，而我卻恰恰發(fā)現(xiàn)了這些。
春雨綿綿，無論你在何時都能見到春的蹤影。在肥沃的'土地上冒出幾個綠點。河堤上的柳樹抽出綠色的枝條。魚在小河中冒出氣泡，春蠶在桑樹上飽餐。
“春”使生命綻放。
夏日炎炎，山林披起綠袍，綠色的山林中出現(xiàn)了黃點，那不是小猴在枝頭上蹦跳嗎？細細一看，有一只大老虎在林中散步。轉眼望去，在草原上有許多花朵，仔細一看是一朵花朵由牛、馬、羊群組成的，使我驚訝，也為夏日增加色彩。
“夏”使生命起舞。
秋風瑟瑟，為大地穿上新衣。金黃的小麥被收割。野兔在草地上為大地梳理毛發(fā)。果樹上掛滿了水果。小猴有福啦！吃著甜甜的水果積蓄力量。
“秋”對生命慷概。
冬雪紛紛，大雪在山谷中穿梭，已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)生命，可在一片白雪中有一處燈光，那不是人類的家園馬？
“冬”使人們團聚。
四季在一年中匆匆走過，埋下了一個個希望。
感悟四季作文4
春天是早晨，夏天是正午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。
春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。
春天是嫩綠的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。
春天是熱情的，夏天是激情的，秋天是奔放的'，冬天是蟄伏的。
春天是一件綠毛衣，夏天是一條粉色連衣裙，秋天是一件淺色T恤，冬天是一件花棉襖。
春天是樹枝上唧唧喳喳的小鳥，夏天是草原上一匹匹奔馳的馬兒，秋天是天空中一排排南飛的大雁，冬天是雪地上一行行整齊的腳印。
春天是登山郊游踏青的日子，夏天是游泳池中盡情嬉戲的日子，秋天是采集落葉標本的日子，冬天是堆雪人打雪仗的日子。
春天是剛剛睡醒的蒙眬雙眼，夏天是滲出汗水的嬌嫩肌膚，秋天是干燥枯裂的嘴唇，冬天是不透氣的鼻子。
春天是風，夏天是雨，秋天是霜，冬天是雪。
春天還是春天，夏天還是夏天，秋天還是秋天，冬天還是冬天。
啊！神奇的四季!我愛四季！我愛大自然！
感悟四季作文5
今天，我看了一個故事——四季的風。這個故事出自嚴文井童話精選。
這個故事主要講的是一個苦孩子。當他很小的時候，他的爸爸媽媽就去世了，他住在荒蕪的小茅房里。他有一個奇怪的朋友——風。只要風經(jīng)過小茅房，就會給他帶來食物，因此苦孩子才能活下來。春天，苦孩子病了，躺在木床上十幾天也不能起來，于是風把香味的`花瓣、各種鳥的叫聲帶進茅房里來，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病還沒好，風又來了，風說："好孩子，我看見水果熟了，就知道夏天到了。""我去給你弄幾個水果來，這樣，你的病就會好的！"說著，風跑到果園，可是，那里都有人守著。于是風在小山坡上要到了一個又小又酸的杏子。秋天，風來了，發(fā)現(xiàn)苦孩子的病有加重了一些。于是風跳了一個回旋舞，連紅葉也跟著跳起來。冬天，苦孩子冷得要命，于是風跑去要一些木頭和棉花。可是，大家都不同情他。但是，有個好心的女孩給了他一點棉花。可是，等風回來了，苦孩子已經(jīng)永遠睡著了。
看了這個故事，如果風向我要水果和木頭，我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的有心人，這樣，世界才會更美好！
感悟四季作文6
四季是個神奇的東西，在每一個季節(jié)里發(fā)生的人和事都深深地烙在心里……
春天萬物復蘇，小草探出頭來，路邊的樹木長出枝丫。從屋頂點下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。
夏天火辣辣的陽光炙烤大地。花開數(shù)朵，大樹長出茂密的'紙條，冰也隨著太陽的溫暖漸漸地沒了蹤跡。學生也在太陽的洗禮下愉快地學習成長，跟天氣一樣一點點去探索知識的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學習的寶貴時間，那時間也絕對不會憐惜你。
秋天是一個豐收的季節(jié)，是農民伯伯最開心也是最繁忙的季節(jié)。農民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報他們，就只看秋天了。農民喜盈盈地把金色的收獲裝進庫房。
冬天大雪滿天飛，給大地帶來暖和的被子，給孩子增添許多樂趣。梅花傲雪盛開，顯得格外美麗。
四季連接，讓時光歲歲增長；一寸光陰，一寸金，讓時間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開，珍惜每一分一秒的光陰！
感悟四季作文7
我今天聽了《四季的風》這個故事。主要講了從前有一個苦孩子，他在春天病了，風就給他帶來了花香和鳥兒的歌唱。夏天，他頂病更重了，風給他帶來了野杏，可是苦孩子沒吃上。秋天，他的病又重了一些，苦孩子想去玩，可是他不能起床，風和楓葉就跳舞給苦孩子看。冬天，他的病更加沉重了，風去找棉衣和棉被給苦孩子，最后，從一個小天使那里要了一些棉花，可是回去時才發(fā)現(xiàn)苦孩子已經(jīng)去世了。我讀完時，我感到很悲傷。覺得這苦孩子的命太苦了，特別是他害病的這一年，他本來就沒有好的'條件，又生了重病，很可憐。因為現(xiàn)在像苦孩子一樣的孩子很多，他們本來也有父母，可現(xiàn)在他們卻失去了父母，我們應該關心他們，像風一樣的關心他們，因為這樣才能讓他們過上和我們一樣愉快的生活。
感悟四季作文8
今天在小天馬讀了《四季的風》深有感觸。
故事主要講了一個從小沒有父母的苦孩子，多虧了他唯一的朋友——風他才活了下來。可是，有一年春天苦 孩子病倒了。春天風給他帶來的野花……他很開心，他感到春天來了。夏天風給他帶來了水果，他還沒吃到，因為他的病更重了。秋天和冬天他的病一天比一天惡劣，終于在冬天時，他走了，風傷心極了。
我認為風做得沒錯，雖然他最后一樣沒有能拯救苦孩子，但是他盡力了。而且還有四季的變化——春天的風使人心曠神怡，夏天的風低沉極了，秋天的風輕快涼爽，冬天的`風凄涼悲傷。用來提醒人們不要忘記苦孩子，我覺得苦孩子非常可憐又非常幸福。雖然他已經(jīng)凄涼的死去，可是他有一個非常知己，朋友讓他的生命得以延續(xù)。
感悟四季作文9
從古自今，大自然的春夏秋冬都是文人墨客詩詞歌賦里的常客，那些凝練凄美的文字里不知承載了多少悲歡與離合。但是，在我眼里，四季是那么明朗，那么純粹，幾乎可以用我們最為熟悉的一切去表征。
春天是雨，夏天是風，秋天是霜，冬天是雪。
春天是早晨，夏天是正午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。
春天是溫暖，夏天是炎熱，秋天是涼爽，冬天是寒冷。
春天是青綠色的，夏天是金黃色的，秋天是火紅色的，冬天是銀灰色的。 春天是五彩繽紛的花毛衣，夏天是色彩艷麗的T 桖衫，秋天是隨風飄揚的長風衣，冬天是肥肥胖胖的羽絨服。
春天是小提琴奏出的悠揚輕快的序曲，夏天是小快板敲出的熱烈奔放的開場白，秋天是二胡拉出的深沉穩(wěn)重的.劇目，冬天是長笛吹出的莊嚴肅穆的尾聲。 春天是結識新朋友的喜悅，夏天是誓為朋友兩肋插刀的豪言壯語，秋天是與朋友的促膝長談，冬天是與朋友離別時，怎么也喝不下的酸奶。
但，春天還是春天，夏天還是夏天，秋天還是秋天，冬天還是冬天。他們都是獨特的，唯一的。我也一樣，是獨特的，唯一的，個性的我。
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