分享的作文

時間：2024-10-11 10:49:24 雪桃分享我要投稿

分享的作文（通用46篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的分享的作文，歡迎大家分享。

分享的作文（通用46篇）

　　分享的作文 1

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，美麗的春天又回來了。

　　蔚藍的天空上，一朵朵白云各種各樣，有的像可愛的小綿羊憨態可掬惹人憐愛，有的像溫柔的小白兔一蹦一跳的，有的像兇猛獅子正在咆哮著，有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽光金燦燦的，照在身上暖洋洋的，小鳥在天上飛，小魚在水里游。在藍天白云的'映襯下，到也成了一幅美麗的畫面，令人仿佛身臨其境，如詩如夢如幻一般神奇。

　　公園里鳥語花香，花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競相開放，仿佛正在比美呢！它們有的紅彤彤的金燦燦的，姹紫嫣紅構成了絢麗多彩的春天。花兒們在微風下動人地舞動著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉，俗語說："洛陽牡丹甲天下"。沒想到在家鄉也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，綠得發藍葉子，筆直的葉桿兒，芳香的花蕊讓我流連忘返。

　　小池塘里的小魚們在戲水玩耍，小蝦們正在爭搶食物。可愛的小魚、小蝦有的像害羞的小姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢！草地上，小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽，小小的，軟軟的，遠遠望去像一片綠色的海洋，又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開了，風一吹就像一只只粉紅色的蝴蝶，在翩翩起舞。櫻花開得十分茂盛，一簇簇一叢叢，嬌嫩的花兒好似一個個小姑娘。

　　樹林中，有些樹木已經長得郁郁蔥蔥了，走進樹林就像走進了綠色的樂園，給人一絲絲涼爽的感覺。陽光透過樹葉的縫隙，仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上，與陽光一起玩耍。

　　春天真美！我真想讓春天永遠定格在這里。

　　分享的作文 2

　　山再高，路再遠，雙腳總能丈量；而親情可能很近，卻永遠無法衡量。——題記

　　今年的春節，我回到了家鄉，與親人共享天倫之樂。然而，令我最厭煩的卻是我每一次踏進浴室時，我的堂哥中總會把我給“請”出來，之后他便自己享受沐浴最早的感覺。我有些憎恨他。

　　說到去浴室沐浴，我還真不敢相信。愛我疼我的堂哥居然變得這么自私。這么霸道：“我先來吧！”

　　和以往相比，他在我心中的地位降到了最低，我有時也不會正視他一眼。

　　更令我火惱的是：一次，我已更衣沐浴，堂哥再次將我轟出來。我氣極了，只好把按捺已久的火氣釋放出來，去伯父那里訴苦。當晚，我躺入被窩時，聽到伯父嚴厲地訓斥聲，心中有幾分慶幸，同時也多了幾分擔憂：堂哥會不會找我來出口惡氣？我把頭縮進被窩，全身發著抖。

　　從那以后，堂哥很少理睬我，但我卻得到了優先沐浴的特權，只不過感覺比以前更冷了，也許是天氣轉涼了吧！

　　直到有一天，伯父在大清潔時，從堂哥的床底掃出了七八本雜志，亂作一團，又破又舊，這些東西以它們獨特的`魅力吸引著我。我將它們拾起，可伯父說，這寫不中用的東西還不如扔掉的好。我沒有扔，還把它們珍藏起來，無聊時，翻閱一下。

　　再次翻閱，驚詫地發現一本雜志上寫著幾句簡短的話：

　　“我的做法，搶先沐浴，原來是錯誤的。第一個進浴室沐浴的人真的很冷很冷。”

　　“雖然我很冷，但我欣慰，我讓浴室升高了幾度，3度、2度、甚至1度。”

　　“我想，洗在后面的人會暖和些吧！”

　　目光移動到最后一個字，我的雙眼已模糊，可我堂哥的形象卻永遠存在我心海里！

　　我愛我的堂哥，愛他的笑臉，愛他的背影，愛他的一切，更愛享受這種時時刻刻存在的溫暖——也許只有1度！

　　分享的作文 3

　　我的家鄉在河南河南洛陽，那里有千姿百態的牡丹花，有名勝古跡龍門石窟，還有香甜可口的小吃----銀條。

　　銀條可是我家鄉的一大特產，它有著又細又長的“身子”，而且還十分筆直呢！

　　它渾身潔白，就想是由一塊白玉雕琢而成的銀條不僅長得“好看”，還十分好吃呢！

　　要知道，我可是它的“忠實粉絲”！

　　見了它，那可是不要命的吃！

　　待銀條成熟以后，便被包裝起來，放在一個盛滿醬料的袋子里，運往各地，讓人們也品嘗一下這香甜可口的銀條，等到要吃時，只需放點辣椒一拌就行了，十分方便。

　　今年春節，爸爸回家看望爺爺奶奶，回來時，提了兩大箱銀條，我一見，便飛奔著過去，接下銀條便往廚房里走去，用嫻熟的手法拌著，然后坐下來，準備大吃一頓，只見我用筷子夾起一根潔白的`銀條，放在嘴里一咬，聽咔嚓一聲，銀條咬斷了，然后咽下去，真真是又脆又好吃，我嘴里也滿是醬料的香味，我又飛快的吃起來，“嚓----嚓----嚓-----”看我那樣子，就好像在吃一桌滿漢全席，到了最后，我被辣得直喝水，還要去吃，就這樣，一直“殲滅了”三包才肯罷休，結果被辣得滿嘴通紅。

　　我愛家鄉的銀條！

　　分享的作文 4

　　我家門前有一株美麗的紫荊花。春暖花開之時，美麗的紫荊花就會蓬蓬勃勃地盛開，它既沒有牡丹色彩艷麗的花瓣，也無薔薇沁人心脾的芳香。她的花瓣紫中帶粉，粉中帶白，淡淡的芳香，常令我駐足。我喜歡她，不僅是她的純美和朝氣蓬勃、旺盛頑強的品質，更因為她背后的那段故事。

　　小時候，奶奶常坐在家門前的那株美麗的紫荊花旁摟著我，給我講述關于美麗的紫荊花的.故事，依稀記得嘴角掛著微笑的奶奶講述的故事：“漢代有一個叫田真的兄弟三人分家，財產平均分后，還有屋子前面的一株美麗的紫荊花樹沒有分。兄弟三人約定第二天將這株美麗的紫荊花樹一分為三，各得其一。誰知第二天清早，美麗的紫荊花樹已枯萎死去。三兄弟見此情形非常感動：一棵樹木聽說要將它一分為三，尚且憔悴而死，難道我們兄弟三人還不如樹木？于是兄弟三人不再提分家之事。沒多久，屋前的那株同根連理的美麗的紫荊花樹又繁茂起來，而且更加生機勃發。從此，美麗的紫荊花便成為團結和睦、骨肉難分的一種象征。‘寶寶呀，你知不知道啊，美麗的紫荊花呀，是香港的區花。而且呀，你要記住，香港也是我們祖國不可分離的一部分，回歸后的香港將在祖國懷抱中興旺發達’……。”

　　而今，我長大了，那株美麗的紫荊花長得更加旺盛了，也更加美麗了！月掛樹梢之時，我和奶奶還是喜歡坐在她的旁邊。當皎潔的月光撒在幽紫色的花瓣上時，她顯得越發美了，花瓣上的露水晶瑩剔透，酷似感動、歡欣的淚水。我直起身，駐足花前，屏住呼吸，再深深地吸一口氣，那抹清新的花香讓我再次沉醉，原來它與牡丹的濃郁豪放之香是那么相得益彰。柔柔的月光輕輕地撒在我和奶奶的身上，也撒在了我們身旁的那株美麗的紫荊花上。忽然，耳畔又響起了奶奶的歌聲：“好比鳳閣階前守夜的黃豹，母親呀，我身分雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親呀，我哭泣號啕，呼你不應。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！”

　　仍記得，冰心奶奶曾在某篇文章里提到過：“花兒和兒童一樣”這句話。是啊，難道你不覺得美麗的紫荊花那朝氣蓬勃、旺盛頑強的品質和孩子們的朝氣蓬勃與堅強意志是那么的相似嗎？

　　前幾天，是個舉國歡慶的日子——香港回歸15周年。我希望像牡丹般美麗的中國兒女和如美麗的紫荊花般細膩的香港子孫永遠都不再分離！

　　分享的作文 5

　　分享，是一種無上的美德，你如果向別人分享了，別人快樂，你自己也快樂；你如果自私了，不僅別人不快樂，你自己也不會快樂的。

　　有一次，哥哥到我的家里來玩，爸爸買了好多哥哥喜歡吃的菜，其中有一樣菜我非常喜歡，“炸雞排”我看到有這樣菜，心里暗暗高興，準備吃飯時吃得痛快。可到了吃飯的.時候，媽媽一個勁的往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣，頓時想到：“為什么哥哥一來就有好菜吃，誰是你們親生的，他不來，“炸雞排”我N年都別想吃到。”我頓時生氣了，把雞排全部夾向自己碗里，媽媽看見了，把我沒夾完的端到哥哥面前，然后開始教育我：“他雖然是你的哥哥，也是客人，你也不是沒時間吃了。”我反駁道：“你們幾年才買一次呀，好不容易買了，又全給哥哥吃！”媽媽說：“你們那篇課文白學了嗎？你記不得“給”永遠比“拿”愉快了嗎？”是呀，我連忙向哥哥道歉，然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里，哥哥看了，哈哈大笑，說：“還是你媽厲害，一句話就把你KO了。我頓時覺得心里特別開高興，這也許就是分享的緣故吧。

　　我們一定要學會分享，不要做鐵公雞—一毛不拔，還要銘記：分享不僅會使別人快樂，也會是你自己快樂喲！

　　分享的作文 6

　　“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，只要我們都能與別人分享快樂，都能獻出我們的一點愛心，那是多么幸福呀！

　　那一次，我和媽媽同事一起去旅游，買了許多飲料和餅干。但給我們孩子分發飲料時，卻發現少了一瓶。熱心腸的媽媽對我說：“這里你年齡最大，把飲料讓給弟弟。”說完，把飲料給了小弟弟。我想：哼，沒經過我的同意就把飲料拿走，難道我不用吃東西嗎？又聽見媽媽對弟弟親切地說：“喝吧，哥哥不愛喝！”我聽了，火冒三丈，走到一個大石頭上，望著美景發呆。

　　“哥哥，你為什么一個人來這兒，那兒正在燒烤，你媽媽叫我來叫你去吃。”弟弟天真地對我說。我心想：是嗎？現在想起我來了。我不是不用吃嗎？我對弟弟說：“我不要，不用管我，你還是喝你的飲料吧！”而弟弟的回答卻出乎我的意料：“哥哥，我想和你一起喝飲料！”說著拿起兩根吸管插進飲料中，推到我前面，叫我喝。我不好意思地喝了一口，沒想到弟弟竟然興奮地跳了起來，手舞足蹈地說：“哥哥，一起喝更好喝吧！”我想，我喝了一小口，竟然能給弟弟帶來這么多歡樂，看來是我錯了。

　　我牽著弟弟的`手，來到燒烤區，親手為弟弟烤了一只雞腿，他興奮得一蹦三尺高。

　　分享的作文 7

　　一個春天的下午，太陽暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂的追逐著低飛的花蝴蝶，年輕的母親則靜靜的坐在旁邊的長椅上，微笑地注視著女孩的一舉一動。

　　漸漸的，小女孩紅撲撲的.臉蛋上沁出了細細的汗珠。細心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過來休息一下！“媽媽幫女孩剝開了一個橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧！“小女孩并沒有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來，對著陽光，瞇起眼睛來仔細看。突然，她好奇地問媽媽：“為什么橘子是一瓣一瓣的？“媽媽楞了一下，想了想，笑著說：“你再好好聽聽，這個橘子不正在告訴你，我長成這樣，就是希望你能和大家一起來分享我，而不是你一個人吃哦！“

　　小姑娘似懂非懂地點了點頭，然后把最大的那一瓣塞進媽媽嘴里！她臉上露出甜甜的笑容，又向著坐在不遠處的一對夫婦跑去……

　　分享是快樂的大門，學會分享你就走進了快樂城堡；獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭；學會分享你就用了快樂！同時你會明白分享等于快了！

　　分享的作文 8

　　分享就是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景，讓別人也感覺到自己的感受，或者同別人述說自己的感受。而在生活中我們怎樣來進行分享呢？

　　有的時候經常會聽見別人說，把你的痛苦說出來你就會好受些，讓我一起跟你承擔，這也被稱為是分享，朋友分享了你的痛苦，這也是有情的見證；有的時候也會經常有人說，你有什么開心的事呀，說出來讓大家一起開心開心，這也被稱為是分享，朋友分享了你的快樂讓你們的友誼更加堅固。在學習中我有什么好的'想法，我都會說出來跟同學們一起分享，當我有漂亮的衣服的時候我就會跟我的好朋友一起分享，讓他們也接受點我的快樂，這樣我的快樂就會加倍；有一次我拿了全校的作文比賽第一名，我拿著獎杯時，我想著的是我要第一時間把這個好消息告訴我的爸爸媽媽，讓他們跟我一起分享我的成績。

　　分享就是這么簡單，把你好的、不好的都跟大家一起分享，又可以解決自己的不快樂，也可以豐收自己喜悅的另一份收獲，讓我們大家一起來分享。

　　分享的作文 9

　　分享快樂，是將一份快樂乘以十三億，你就會得到十三億份快樂；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創造了驚人的美麗。

　　分享的美麗，在于它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識，成就了學生，也成全了自己。科學家把自己的成果分享給全世界，當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的`智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項羽不懂與諸位英雄分享，最后成為孤家寡人，自刎而亡。

　　分享的美麗，在于它無處不在、無時不在。在母親的懷里，我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅，母親會比我更快樂；和母親分享我的憂愁，母親會給我無限的安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的，“有福同享，有難同當”早已成為我們之間的口頭禪。其實我們也沒有經歷過大風大浪，但當他有困難，我會和他一起解決，有笑話，會講給我一起聽，一起笑，正是如此，我們才有真正的友誼。流星劃過，大家吆喝著許愿，共同分享美好時刻。

　　分享是博愛的基礎，不與他人分享的人，注定孤獨。讓我們學會分享，分享的世界是美好的！

　　分享的作文 10

　　孟子說過：獨樂樂，不如眾樂樂。如果我們把快樂的事情分享給別人，那會讓你更快樂！

　　就說我吧，如果身邊發生一些有趣的事情，我都會把這些事情告訴我的好朋友，和他們分享其中的快樂。比如我們家的小狗多多，每次在我們吃完飯，準備收碟子的時候，它都會以劉翔般的速度沖向廚房，等我們給它吃的。后來我逗它玩，故意在外面呆著，它就會出來找我們，嘟著嘴巴汪汪叫，把我們樂壞了。回校后跟同學們說，他們都笑成一團了，我也覺得更開心了。

　　還有在四年級的時候，老師說山區那里的小學生生活和學習條件很差，不但沒有什么書看，更甚者只能拿樹枝在地上寫字，讓我們給貧困地區的小學生捐些書。第二天，我準備了五本書帶回學校，里面有許許多多有趣的.故事，可以讓那里的小朋友增長見識。到了學校，我看到同學們有的帶一本的，也有好幾本的，雖然有些同學只帶一本，但這也是他對小朋友的關心，而且他們還在書上寫了鼓勵和祝福的話，更能讓人感受到他們的愛心了。

　　分享你的快樂，能讓你更快樂，分享你的愛，能讓更多的人感受到愛。

　　分享的作文 11

　　不管時間過去了多久，我想我都會永遠記得那段難忘的記憶和深刻的時間段，那時我們都并肩戰斗，攜手奮斗。

　　我們有共同的未來和共同的目標。只要我們能走到那里，但走在風暴中，我們同樣充滿激情。其實風雨中睡覺已經成了習慣。

　　如果突然有一天我們在學校圖書館住了一晚，那么我們發現這一天我們的學習并沒有太多的生活和進步，比如好好休息，制定一個規律的作息時間表。

　　學習的時候真的可以投入進去，不用胡思亂想，不用想那么多。

　　我就知道那時候很多人都在紀念你的過去，卻看不到你的現在，也看不到你的未來，因為他們的視野太窄，從來沒有想過過去的事情。

　　即使看同一個電視節目，也會有完全不同的看法。他會覺得這個人很壞，你會覺得那個人很好。當然，這些事情在生活中很容易發生，我們都知道。

　　但是如果我真的`想表達我的生活，我真的沒有必要把一切都展現給別人，因為有時候我的精彩不需要和別人分享。就像很多人說一個人不如自己開心，我卻不這么認為。

　　就像華晨宇的很多東西，他的狗不會和別人分享，他的女朋友以后也不會和別人分享。

　　我覺得只要喜歡這些東西就不是很重要。

　　分享的作文 12

　　我邁著沉重的步子慢慢地直進教室，因為我手中提著一個非常重的盒子。里面裝著許多從廈門帶來的特產要分給同學們。

　　我剛走進教室，今天的`值日班長王情美過來問：“宋俊璋，你上個星期期五去哪里啦？”我聽了之后，先把手上裝滿零食的盒子放在講臺上，然后非常神秘地對她說：“我和我媽媽出去了。”王情美聽了，說：“哦”。緊接著，有的同學三個一群，五個一伙的上來追問。我的嘴忙得不可開交。教室里的同學猶如一要蟒蛇把我團團圍住。我只好想了個辦法，說：“大家快坐好，要不然就沒糖吃了！”同學們聽了，立刻返回座位上。我看了之后，心里美滋滋的，因為我終于可以回座們上早讀了。

　　上午第二節課下課了我叫姜鐵凝、周卓、周澤琦招呼大家進教室。因我要發餡餅和糖了。等大家都到齊后，我和姜鐵凝開始分發了，我一個一個地發，發完之后檢查了一下看看有沒有人漏發。等我確定都有了之后，我問楊易涵：你覺得餡餅味道如何？楊易涵邊吃邊笑著點了點頭。我高興地向教室走去。突然想起顧老師還沒來呢，我默默地嘆了一口氣：“唉，顧老師怎么沒來，要是她在，就也可以吃到美味的餡餅了！”

　　分享的作文 13

　　今天我們上美食課，在路上我憧憬著美食課的樣子：同學們在桌子間穿梭，隨手就可以拿到桌上的美味。

　　但是，李老師宣布美食課是由帶得最多零食的同學來發，不過這也沒事。開始發了，一個個同學從我的桌邊經過，我的桌上也就堆滿了食品。我拿起一張蛋餅（因為當時只有蛋餅），放在鼻子邊聞了聞，一股雞蛋的香味涌入了我的鼻子。我又飛快地將蛋餅塞在嘴里，頓時，我感到這張蛋餅真是太美味了！綿軟、可口等這些詞語都無法形容這張蛋餅。同學們還給我發了薯片、糯米團、巧克力餅干……還有許許多多美味的食品。其中，我最喜歡巧克力餅干了：它全身都用白巧克力“沐浴”了一遍，還有兩條棕色的`“毛巾”掛在上面。這還有一條“小尾巴”，我看著它好像晃動起來，就像在說：“快來嘗嘗我吧！”

　　望著那么多美味誰不想吃呢？于是，我飛快地抓起一片薯片，朝嘴里扔去，并“咔咔”兩聲咬碎咽了下去。我又拿出兩個糯米團，兩口塞進嘴里，嚼也沒嚼就咽了下去。

　　而我的同桌以迅雷不及掩耳的速度把雞翅分成兩半，并津津有味地啃起來。

　　這次美食課真是太棒了！

　　分享的作文 14

　　“融四歲，能讓梨”，這是《三字經》里的一句話，指的就是孔融讓梨的故事。《孔融讓梨》是講：東漢時期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個哥哥和一個弟弟，兄弟七人。

　　有一天，孔融的媽媽把一盤梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨，發現梨有大有小，他想：“我比哥哥小應該吃小的，我又比弟弟大應該把大的'給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起來。這個故事一直流傳到現在。當媽媽給我講完成這個故事后，我在想，我要向小孔融學習什么呢？我的姥姥已經快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當有東西掉地下的時候，我都會說“姥姥不要撿，我來撿”，姥姥說我知道關心她。

　　我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當家里有好吃的東西時，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會留給我讓我吃。每當這個時候，我都會主動地和他們一起吃，我覺得這樣吃起來才會更香甜。……從孔融讓梨的故事中我學會了謙讓與分享，我會向孔融學習，做一個尊老愛幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。

　　分享的作文 15

　　快樂的暑假，爸爸帶我來到了一個叫“小島”的地方。我和爸爸先是玩了“飛天”的游戲，然后又玩了“激流勇進”的游戲，就開始玩了。

　　游戲的規則是：兩個人在兩塊木板上坐好，爸爸一松手，船就飛快地沖下去，然后再坐上來，船就慢慢地滑了下來，然后又慢慢地下來，船就像一只小船一樣慢慢地往下漂，最后，船又慢慢的滑下來，船又慢慢地滑了下來，我們就像一只小船一樣在船上漂啊漂呀。這次，我和爸爸一起坐的是“激流勇進”的游戲，爸爸先是用腳踩住水，船在水上漂，船就慢慢地下來了，然后再坐上去，船就像一只小船一樣往下滑，船又慢慢地停了下來，船又慢慢地滑了下來，我和爸爸玩了兩個游戲，玩完了“激流勇進”的游戲，又玩了“激流勇進”的游戲。爸爸和我玩了一個叫“沖浪勇進”的游戲，玩完了這個游戲后，我的爸爸就去買衣服，爸爸買完衣服后，買完衣服后，就去看電視了，我和爸爸就去看“激流勇進”的`電視，電視里演的是一個大型的電視，我們就在那里看電視，我爸爸看完了一集電視之后，就去玩水槍，我和爸爸玩了很多水槍，爸爸都沒有打到我們，我和爸爸玩的很開心。

　　這就是我的暑假。

　　分享的作文 16

　　中考結束后，我在茫然中等著成績。那時的我很消沉，天天想著自己成績公布后會發生何事。我等啊，等啊，終于等來了那一天。

　　現在回憶那時，覺的有些可笑。自己當時想遍了所有的后果，可就是沒想到會先喜后悲，哎……

　　我剛得知成績時很開心，因為我第一次拿到那么高的總分，我對自己不停微笑著。后來回校時才發現，我在班里排18名，是我第一次拿到那么后的名次。我很想哭，可忍住了。回到家里，媽媽安慰我說：“不要傷心了，中考已經過去了。好好過暑假吧！”我的心得到了一絲安慰。可是后來，每當碰見一個熟人，他們都會出于關心的問一句：“考的怎么樣？分數是多少？”開始時我會笑而不答，或者會答：“還可以吧！”后來問的人多了，我真的很想大喊：“你們怎么一點創新都沒有啊，碰到中考完的就問不覺的很無聊嗎？”可是我忍住了。為了媽媽的名譽，也為了自己的臉面。那時我真的.覺的做人很可悲。

　　昨天，小姨打電話說：“樂樂哥哥高考考的不好，明年將重考。”我驚訝了，哥哥不是一直學習都很好嗎？聽說還是學校前幾名呢！哎，真是慘啊。哥哥現在一定不快樂了，真是有辱他的名字啊！

　　我心中又添加了一道陰影，真的不知道3年后的自己會有何下場。

　　分享的作文 17

　　人是生活在一個群體里的，人需要和別人分享。與別人分享痛苦，你的痛苦就減少了一半；與別人分享快樂，就多了一個快樂的人；與別人分享美味，就少了一個饑餓的人。學會與人分享才能成為一個快樂的人。

　　大家都學過《一個蘋果》這個故事，在抗美援朝的戰場上志愿軍戰士分享一個蘋果，大家都在推讓，傳一圈到最后蘋果只被吃了一小口。分享就是大家互相謙讓，把好東西留給別人。在關鍵時刻，分享不僅僅是幫助別人也是在幫助自己。小時候父母老師都給我們講孔融讓梨的故事，這個故事就是教育我們要與別人分享。分享是中華民族的傳統美德，作為一個炎黃子孫，我們要學會分享。

　　當春天的第一縷陽光照耀在窗前，不要忘記感受鳥兒自己收獲溫暖時的幸福；當夏天的第一陣涼風吹過自己的臉頰，別忘記告訴知了夏風輕輕吹來的'快樂；當秋天的第一片落葉從空中飄落時，請記住農民伯伯豐收時的喜悅；當冬季每一場雪飄然而至時，要記得給遠方的朋友送去溫暖的祝福。

　　在人生的道路上，感謝朋友分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂。我也愿意分享別人的痛苦別人的快樂。

　　分享的作文 18

　　好多年沒看過小說了，近日一位美女推薦一本看。要問美女姓名，她就叫MM ^_^故事的男主人公叫李衛小說講敘了他在一個小企業改革和成長的經歷。

　　結局算是比較壯烈悲情，但一年時間里學了很多的東西，從另一個層面上講，企業和他個人的收獲還是很大。這很符合中國現在的國情。這也是小說合情理的地方。個人認為：這個故事，如果去掉部分夸張成分，在中國，就是一部分中小企業的翻版，是很現實的'寫照。有時甚至會產生一種錯覺，認為已身處其中。這本小說有相當的可讀性和趣味性。本人最討厭教材上深奧難懂的條條框框。應該說這本小說在一定意義上是開啟一扇門的金鑰匙。不管身處何時何地扮演何種角色，都可以借鑒里面的很多東西。引用一些作者的話。

　　不變革是等死，變革是找死李健熙：“除了老婆孩子，一切都變！“地球離開了誰都照樣轉牢騷抱怨是具有傳染性的和稀泥的企業文化，只會把有才華的人才像溫吞水煮青蛙一樣扼殺掉親兄弟明算帳組織結構必須扁平化。

　　分享的作文 19

　　分享是一種人生的境界，托爾斯泰說過：神奇的愛，會使數學法則失去平衡。兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦;兩個人分享一個幸福，卻能擁有兩個幸福。

　　生活中的許多快樂，都是互相分享得來的。比如說，在上學時，生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺，若只有這些，學生生活無疑是非常單調的。所以，讓我想起來就覺得開心的部分就是宿舍的“臥談會”，經過一天辛苦的學習，大家終于盼來了這輕松的時刻。此時，大家講講今天發生的趣事，整個寢室就開心起來了，七嘴八舌，侃侃而談，一個人的'趣事變成了大家共同的快樂，這種分享給我帶來的快樂的感覺，將成為一輩子的記憶與財富。

　　不僅可以分享快樂，讓快樂加倍。在你覺得痛苦煩悶時，及時與他人分享，是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個人分擔，則變成一半的痛苦。心理醫生的很大作用也在于傾聽、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中，同事、同學、朋友、家人都樂意成為我們的“心理醫生”，因為我們的分享，因為我們的信任。

　　分享，是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞!分享，讓我們從此多了一個世界，讓我變成我們。讓我們分享吧!

　　分享的作文 20

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我長大了，不再是那個分不開的自私女孩。

　　那年我才5歲，因為是家里老大，所以爸爸媽媽奶奶都不怎么喜歡我。家里幾乎什么都有。買回來的東西，有人說給我一點，我總是抱在懷里說：“為什么？那是我的`！”這個時候，父母總是告訴我，要學會分享，只有分享，才能感到快樂！分享是一種美德，所以我們應該分享。我撇著嘴，好像沒聽見。

　　后來因為父母很忙，就把我送到鄉下外婆家。隔壁有個比我大一歲的小姐姐。她有一個弟弟和一個妹妹。因為奶奶有時候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開始，我們玩得很開心。后來我們餓了，小姐姐說要做飯，讓我幫忙帶弟弟妹妹。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們去玩了。過了一會兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手里的零食。我都沒看他們一眼。我都吃了。

　　該吃飯了。桌子上的盤子里幾乎沒有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當我看到他們推我，用一片豬肉推你時，我愣住了。我從房間里拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們塞了火腿腸就跑了。

　　兩天后，我回家了。之后我學會了分享，我明白了分享的美德。

　　分享的作文 21

　　小時候寫作文，老師總要求我們先寫大綱。后來慢慢的，自己有了經驗，我們才發現，很多時候文章是寫出來的，不是想出來的。即使大綱寫好了，等你最后落筆成文時，跟大綱也并不完全一致。小說家拿起筆寫作時并不知道故事的結局是什么。例如托爾欺泰寫《安娜。卡列尼娜》，起初他也不知道主角最后會有怎樣的命運，但他寫著不由自主地導向那一個方向了，像是有什么牽引著作者的思緒往一個方向走。但什么在牽引作者呢？那就是作者自己的思想狀態。思想是看不見摸不著的東西，但它卻指引著人們的'行動。這個指引的過程并不是在空想中完成的，而是在寫作的具體過程中一步步向前推進。就像寫女主，寫到最后，你組的結局方不是非死不可的，再無第二種結局。我們平時寫作也一樣，其實大部分時候我們無法全然按照一個計劃好了的大綱去寫，而是寫著寫著，文章就有它自己的模樣了。

　　要調整好心態。寫作文也是熟能生巧的事情，現在多了寫的久了，文章自然也就功到自然成。要能說能寫，還要敢說敢寫，只有寫出來了說出來了，和別人進行了交流，不管和老師還是和同學交流，在這個交流的過程中，自己就會獲得進步了。

　　分享的作文 22

　　今天早上第四節語文課是閱讀分享會，我們要分享的是《爺爺的爺爺哪里來？》這本書，因為明天就是世界讀書日了。

　　時間一眨眼就到了第四節課，鐘老師說：“今天會用攝像機全程拍照，所以我們要表現好，這個視頻要發到群里。”

　　同學們一個接著一個上臺，分享著自己的心得，馬上就輪到我了，而我卻尤其感到緊張，怕說錯了字，讓大家嘲笑，只聽老師說：“接下來有請徐啟源來講。”

　　我感覺到了我拿著話筒的手在抖：“大家好，我是徐啟源，今天我要分享的是，找到了比北京人更早的人類化石…”說著說著，哎呀，我不小心真的說錯了一個字，我不由得用手捂住了嘴，準備迎接同學們的嘲笑聲，可我發現同學們依然還是靜靜的聽著，我放松下來，繼續演講著人類演化過程的體會…，我還特別強調了我的疑問：人類到底是不是從猴子進化而來的呢？書中說找到了比北京人更早的人類化石，期待未來會有一個更加詳細的.探討。

　　終于分享完了，只聽見雷鳴般的掌聲響起來，我開心得差點流下了眼淚。

　　這個閱讀分享會是我感受到的最難忘的激動一刻。

　　分享的作文 23

　　這一次遠足，讓我懂得了分享的快樂。

　　前幾天，老師人我們自己當一回廚師，制作食物。我要做的薯片和三明治，經過我精心的制作和很多的材料，美味的食物出爐了。

　　第2天，我們出發了，在經過“九九八十一難”，我們終于到吃飯的地方了，小組里的人各自那出他們精心制作的拿手好菜。我第一個拿出來，大喊大叫，其他人慢慢地從背包了拿出美食。

　　許佳翎做的`是可樂雞腿和紅豆藕，黃霞做的是南瓜餅，秦偉帶來的是水果沙拉，費歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。

　　我拿出我做的三明治分成八份，都給我的同學了，他們吃了我做的三明治，覺得做的很好，我心里一下子樂開了花。

　　當許佳翎拿出她做的可樂雞腿，一看，我就口水留了很多，盒子里有很多湯，湯汁里還有幾十個雞腿，我立馬要了2個可樂雞腿。一口咬下去，雞肉里有可樂的味道，可樂和雞腿，它們形成了一種妙不可言的味道。

　　我去品嘗秦偉的水果沙拉，打開一看，沙拉里有蘋果、圣女果、哈密瓜和葡萄，顏色五彩繽紛，秦偉大廚廚藝很好。

　　從這次午餐我懂得了分享，分享是一件很快樂的事情，不僅可以得到表揚，還可以讓自己開心。

　　分享的作文 24

　　也許你可以在這里提升自己的價值，而不需要每天出去。沒有那么多的課程要學，沒有那么多的單詞要記。也許拓展閱讀很重要。

　　在過去，你會選擇向有經驗的人學習，并找到一些方法和技巧。

　　但是當你真正選擇分享的時候，你也會發現那些人的.善良其實是有耐心的。不是每個人都能免費幫你，是自己的素質問題。

　　你要時刻知道，別人不幫你是常識，別人幫你更好。

　　因為這個世界從來就沒有什么該有的不該有的，一切都要靠自己。在路上交朋友是最好的，也是驚喜。如果不能，也沒關系。你應該用一顆正常的心去對待它。

　　你根本不需要，因為你對家里的東西失去了信心。

　　就好像在這樣的場景里，大家會覺得這些問題沒有那么深刻，但是有一天你會找到這些問題的根源，你就會明白大家都在看天氣，開始感慨。

　　為什么他們感情的內容完全不一樣？因為他們的想法和視角不同。

　　即使看電視劇再去上課，經歷的一切都是獨一無二的。

　　其實你接受好自己的不完美，別人也不會嫌棄你，因為和他們沒關系。

　　分享的作文 25

　　星期六，我的爸爸帶我去公園，公園里的花草樹木可真多呀！有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，更有數也數不清的花兒在綻放，那些爭奇斗艷芬芳撲鼻的.花兒好像在說：“小蝴蝶我請你們來坐客呀。”蝴蝶點點頭像在說：“好啊！”無意中我發現有一棵不知名的小草在花叢中，我試著一摸它，它就合攏了葉子，我感到很奇怪就跑去問我的爸爸：“我的爸爸，那是什么草，我一摸它它就合攏了葉子？”我的爸爸仔細觀察了它，告訴我說：“你看見的那種草是含羞草。”我問到：“那為什么它要合攏葉子呢？”我的爸爸逗我說：“它害羞呀！”我說：“它真的會害羞，真奇怪呀！”我的爸爸笑著說：“哈哈，說這你也信呀，我告訴你吧，那是因為你一摸它，葉子里的水份就會往莖干里流，再摸一下它的莖都要彎下腰了。回去好好看看你的百科全書吧！”我不好意思地說：“知道了，但你剛才騙了我，我要打你三下。”“好，好，好。”我的爸爸說，我趁機打了我的爸爸三下。

　　到中午了，我的爸爸說：“咱們回家吧，不然我的媽媽該著急了。”我和我的爸爸戀戀不舍朝家里走去。路上我想：含羞草真有趣呀，你們喜歡它嗎？有機會去認識它一下，我希望有更多的小朋友去了解它，如果你看見它別忘也要摸一摸它哦！

　　分享的作文 26

　　有一位心細的老師發現了一個不愛問問題的學生，便把他叫到了家里。老師平靜地說“你先去點一盞油燈來。”“再去多拿幾盞油燈。”學生照做了。老師笑了笑對學生說：“其他的油燈都是用第一盞的光芒點的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學生回答：“沒有！”老師又說“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足，所以我時時歡迎你來問我。”

　　確實，在我們生活中，有些東西與人分享反而會增多，比如知識，比如快樂，比如幸福。

　　就像一株野草，生長在叢林中往往很茂盛，具有生命力。盡管叢林有蟲蚊叮咬……但是種在一只淺淺的'花盆里的花，擁有只是一片巴掌大的天空，一塊有限的泥土，那么，再好的種子，也無法長出參天大樹。

　　就像一種人生的歡樂與苦痛，都需要與他人分享，才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個地球上，擁有同樣的夢想。如果不說出自己的感受，就只能局限于一個封閉而孤獨的空間，不懂得與他人分享的人注定孤獨。

　　生命常常被包裹在狹小的空間里，學會分享才能讓我們的生活的色調越來越豐富，越來越豐滿。

　　分享的作文 27

　　“咚、咚、咚……”高跟鞋的聲音傳入我們耳中，打鬧著的同學們立刻安靜了。一定是沈老師來了吧！我想。“哇!”地一聲，大家發出了一片驚訝聲。只見孫一凡的媽媽帶著他走近了教室，手上還拎著一個特別大的蛋糕。“嘩”地一聲，同學們走到講臺旁，圍著蛋糕左看右看。

　　到了大課間活動時，沈老師把蛋糕從盒子里拿出來，“這個蛋糕一定很好吃，誰表現好就獎給誰吃。”沈老師說。同學們立刻坐好了，不過，眼睛仍然是虎視眈眈地看著蛋糕。孫一凡，他是今天的小壽星，先上去領了，接著又有兩個同學上去領一塊蛋糕……終于輪到我了！我迫不及待地跑上前去。

　　我發現同學們有的用手摸它，舍不得吃，有的則在津津有味地吃著。無意間我發現王辰蔚正在舔盤子，他那塊早已被他吞到肚子里了，不料，盤子被舔了一個洞。我實在忍不住了，蛋糕太誘人了，先嘗了一口，真香啊！于是我狼吞虎咽地把它吃掉了。蛋糕的香味在我的唇齒之間久久不能散去。

　　吃著美味的蛋糕，我心里無比的'快樂，心想：以后我有快樂的事情，也要和大家一起分享。

　　分享的作文 28

　　你有沒有看過用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實在的美味好湯？“好厲害的廚師啊！”你心里這么想嗎？但是為湯汁增添美味的，并不是廚師的`精湛技藝，“那是什么呢？”“難道是那些石頭嗎？”

　　在你思索答案的同時，我一邊告訴你一個來自法國的古老的，石頭湯的故事。

　　三個剛打完仗的士兵要從陌生的鄉下走回自己的家鄉，一路上他們很累、很餓，他們心里都有共同的期待－好好吃一頓、睡一覺，然后再繼續趕路。走著、走著，突然之間，他們發現了燈火通明的村莊，可是這個村莊不歡迎陌生人，村莊里的人都把食物藏起來了，沒有一個農人愿意提供他們食物與床，于是三個士兵輕聲的討論起來，然后一個士兵對著所有的村民說：“我們向你們要點吃的東西，可是你們沒有東西可吃。這樣看來，我們就只好煮石頭湯了。”農人們聚在一起睜大眼睛，要好好的把“石頭湯”看個明白……

　　我和爸爸媽媽一起閱讀這本書的時候，我們進行了分角色扮演的游戲，爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵，我扮演村里的農人，表演著表演著，我們都忍不住跟著情節手舞足蹈起來。這個故事讓我了解到分享與愛的重要性，他讓我明白：如何在合作與分享中獲得快樂。

　　分享的作文 29

　　“媽媽，這個蛋糕哪里來的？”妹妹盯著蛋糕，好奇地問。

　　“這個是給你和姐姐幫助打掃衛生的`獎勵，我去把你姐姐叫來，你可別偷吃喲。”媽媽說完轉身走了。

　　妹妹看著桌子上的蛋糕，自言自語：“現在又沒人看見，誰叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢，這下我可以報復了。”

　　妹妹開始吃蛋糕了，其實為了防止妹妹偷吃，媽媽早在對面裝了一個很小的監控。

　　媽媽回到家，從監控里知道了這件事，轉身給我買了兩個冰淇淋，還悄悄地跟我說：“這兩個冰淇淋你全部吃掉。”

　　“真的？”我驚奇地問，“妹妹會有意見的。”

　　“沒事。”媽媽平靜地看著我，“我會給你撐腰的。”

　　這下我可樂了，在妹妹面前掏出冰淇淋，美滋滋地吃了起來。妹妹一看，居然不分給她，氣得滿臉通紅，跑到媽媽那里，添油加醋地告了我一狀。

　　媽媽聽了，不緊不慢：“記得我讓一個人不要偷吃蛋糕，可這個人還是獨吞了蛋糕，你說這個人是誰呢？”

　　妹妹聽了，臉又紅了起來：“我錯了，好東西應該大家一起分享。”

　　分享的作文 30

　　今天是元旦，天氣格外晴朗。早上，爸爸買來一袋葡萄，又大又紫，好似一顆顆閃亮的紫水晶。

　　我看到那些“紫水晶”，好像它們是我久違了的好朋友，正向我打招呼呢!我被惹得口水直流，實在抵擋不住誘惑了。于是，我就一顆顆不停地往嘴里塞，只一會兒的'工夫，一大袋葡萄就被我消滅了大半，所剩無幾了。唉，肚子實在撐不下了，還是先剩下一點吧。我這樣想著，就暫時把余下的葡萄放在桌子上，進了自己的房間。

　　可不知怎么的，只要還有葡萄在，我就是靜不下心來做點事，一心只想著吃，真可謂“肚飽嘴不飽”啊!于是，我干脆來個一不做二不休，來到廚房把葡萄消滅個精光。

　　不多久，爸爸來到我身邊，問我：“女兒，你看見我買的一袋子葡萄了嗎?”“我……我……”我支吾了半天，終于說出了實情。爸爸的表情一下子變嚴肅了：“你怎么能這樣，好吃的東西就應該大家一塊兒分享。你想呀，如果我們有什么好東西買回來只顧自己吃，一點兒也不給你，你又是什么感受?”聽了爸爸的一番話，我深有感觸，羞愧地流下了眼淚。

　　這次過元旦，我竟無意間收到了一件雖無形但無比珍貴的禮物。

　　分享的作文 31

　　小時候，只知道分享玩具，食品才是最好的，漸漸長大了，才知道，精神上的分享才是最為快樂的!

　　前幾天，我得到了“滬港杯”現場寫作小能手邀請賽的一個獎杯。回到家，我迫不及待地把紅盒子打開，里面的獎杯在陽光中泛出五彩繽紛的色澤，杯體內的銀字清晰可見。外婆外公看了，頓時眉開眼笑，不停地夸我，我心里像灌了蜜一般甜，隨后他們又十分鄭重地把獎杯擺來擺去尋找最佳位置……待我做完了一半作業，媽媽回來了，我立刻把獎杯拿出來給她看，媽媽笑了，她先表揚了我幾句，又跟我提出了更高的要求和希望：“今天看到了這個獎杯，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一個比賽中都能有如此成績!”我連連點頭。

　　我知道，今天自己并不是在物質上做了一次簡單的'分享，而是在精神上分享著喜悅，成功的喜悅。這種看不見的分享往往能深刻地在人心中萌芽，讓別人多一倍享受自己貢獻的快樂。

　　精神上的分享和物質上的分享是不同的，我想起了培根的名言：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。是啊，用自己的成功讓他人快樂，難道不是種了不起的分享嗎?

　　分享的作文 32

　　人生命中的時間，每分每秒都在流逝，當緊扣住脈搏，感受生命的饋贈時，是否會想起生命之于人的意義？怎樣才能讓人生變得充實、有意義？首先，我們要懂得與他人分享。

　　分享生活中的點點滴滴，能使我們發掘許多快樂。例如：當我們為一些困難所苦惱時，可以與別人傾訴，這樣就會開心許多；當遇到一些新奇的事情時，與不開心的人分享，那么開心就會傳遞給身邊的人……。然而盡管分享的感覺是如此地美好，卻還是有人狹隘自私，不愿與他人分享，因而這樣的`人是少有的，也是令人鄙夷的。

　　傍晚行走在城市的街角邊緣，看著各色的紅男綠女，喧鬧的聲音，仿佛都有著各自重要的事情去做，而穿行其間的，成為了被遺忘的路人。有時常常覺得人活在世界上沒有存在感，但這種念頭往往只持續一秒就被拋之腦后。我覺得很罪惡，任何人或事物都有生活下去的理由，無論是為自己還是為他人。所以，多與他人分享自己，也能逐漸發掘自己存在的意義與價值，于人于己都是一件好事。

　　分享，讓我們不再感到孤獨寂寞，使我們的生活變得充實有意義。懂得分享，學會分享，做一個快樂的人。

　　分享的作文 33

　　星期五，我正坐在臺階上，一邊觀看比賽，一邊吶喊助威。周圍吵吵鬧鬧的，天上的太陽把大家的零食照得閃閃發光，我忍不住吞了一口口水，不斷打量著四周，希望能找到些什么。

　　我的肚子越來越空，肚子里的細胞在拼命地打鼓，提醒我快點找吃的，就在這個正為食物而煩惱的時候，陳睿曦從袋子里拿出了一些零食，然后拍拍我的'肩膀，微笑著問我要不要吃，緊接著，她又毫不猶豫地把袋子里的一些零食分享給同學們，大家都有好地對她笑了笑并說聲謝謝。白云都從天空中分散開來，太陽也越來越曬，大家各個汗如雨下，我不禁看了看包里空空如也的零食，又拿起一瓶運動飲料，咕嚕咕嚕地拼命喝，希望水能填飽我的肚子，可是沒用，反而越喝越餓，我又看了一下曦曦，她馬上明白了我的意思，從自己的袋子里掏出一大把零食，對我眨了眨眼睛，說：“這一包都給你吧。”我大吃一驚，沒想到她那么大方，我接過零食，吃了起來，這些零食出奇得好吃，我想，應該只有分享才能讓食物變好吃。就在同學們的歡笑中，運動會也圓滿結束了。

　　分享的作文 34

　　在我掛上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我就心里面默默地跟紅領巾有了約定。

　　有一次，我正在路旁邊玩耍，突然，我一低頭，只見地上有一個咖啡色的東西，仔細一看，原來是一個錢包。錢包很鼓，看得出里面有不少錢，我朝四周張望了一圈，只見路上的.行人匆匆地走動著，根本不在意我和那個錢包。于是，我迅速揀起錢包，準備占為己有。忽然，我猛然想起：我與紅領巾有個約定。我連忙拿出那個錢包，連蹦帶跑，飛也似得跑到路口，把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔，警察叔叔還夸我是一個拾金不昧的好孩子。

　　還有一次，爸爸給我買了一本童話小說，好看極了，我把它帶到了學校，原本是準備下課跟同學一起分享。也許是因為這本書太誘人了，竟然在上課時，手不由自主的伸進放書的抽屜，把童話書給拿了出來。就在我拿出書準備翻開的那一瞬間，大腦里馬上閃過了一個念頭：我與紅領巾有個約定。于是，我忍著書的誘惑，盡力把思想集中在老師上課的內容上。

　　我真的很高興，因為，我守約了，我實現了對紅領巾的承諾!

　　分享的作文 35

　　在生活中，很多人會這樣想：“為什么我的世界如此慘痛，無聊，為什么只能待在一個地方。”我想告訴你朋友，你不給別人分享你的病痛，你是永遠也開心不起來的。

　　分享是什么？分享是你有了痛苦和大家多去交談，訴說自己的痛苦，你才能得到快樂，分享是你開心的時候，你把你的快樂分享給別人，別人也替你感到快樂，你把痛苦分享給別人，別人也可以幫你解憂，分享是自己喜悅的一件事毫無保留地分享給別人，你也會快樂。

　　記得有一次，我數學考了108分，發下卷子的時候我是多么的開心，把自己的'喜悅，把自己取得的成功告訴了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……別提有多高興了，自己也會感到快樂，具有成就感的。

　　還有一次，我騎自行車玩漂移的時候，不小心把別人給撞了，當時我的心里是多么的痛苦、慚愧真想找一個地方立馬鉆進去，當朋友來的時候，我把我的痛苦講給了他聽，他就安慰我，我頓時覺得我自己不是那么痛苦了。

　　快樂分享給別人，你會收獲雙份快樂，痛苦分享給別人，你會輕松一點，所以我們一定要學會去和別人分享。

　　分享的作文 36

　　我一天天長大，在成長道路中經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個貝殼，給我留下了深刻的印象。

　　記得那一天，媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。

　　這時弟弟已經把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺。

　　到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片，像饑餓的狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點。”

　　“不行，我自己還沒吃呢。”說著，我拆開了包裝。

　　“我保證以后有東西一定會分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問。

　　“絕對不騙你。”弟弟不假思索地回答。

　　我猶豫了一會兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的.，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開心，這大概就是分享的快樂吧。

　　通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。

　　分享的作文 37

　　今天，天陰沉沉的，我獨自一個人坐在窗臺前靜靜的看書，看著看著，心情不禁豁然開朗。

　　文中講的'是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹，掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進了李升院內；李升種著一株蘋果樹，結著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸入趙慨院中。實際上，各家只要將果樹的枝條往自家院內撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會“自由發展”。但趙慨想：李家很愛吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧！李升想；趙家喜食蘋果，就讓他家嘗嘗蘋果的美味吧！

　　于是兩家互告，過墻的果子隨便吃。

　　由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果；由于都惦記著鄰家，兩家便親如一家。

　　在這個故事中我得到了這樣一個啟發：當你無私給予，你便會加倍地得到精神的歡愉！會懂得分享的人，是幸福快樂的。曾有智者說：“將一個痛苦分給別人，便得到兩個痛苦；將一個快樂分給別人，便能得到兩個快樂。”人生在世，不可能獨立存在。“與人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個會尊重人并善于向他人獻出愛心的人，他的心定會享受到更多的愛和尊重。

　　分享的作文 38

　　在圖書館“亂翻”，忘掉了是在什么書上看到好多故事，一個關于“釣竿”的，有點意思。

　　原文大概是：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？”小孩說：“這簍魚不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”

　　看到這兒，我們都會有同感：好聰明的小孩。靜下心來，再仔細地想想：真的是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。

　　現實里，有太多的人認為自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無懼于旅途上的“風雨”，難怪，有時不免會跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的小孩看老人，以為只要有釣竿在手，就有吃不完的魚；就像公司里的'職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源；就像學習中的后進看先進，以為碰到好師長，學業就會自個兒上……

　　這個故事情節倒不復雜，但告訴我們的道理卻不簡單。

　　分享的作文 39

　　小時候，我是那種自私自利的人，什么東西都想占為己有。直到六歲那年，姐姐讓我懂得了分享。

　　那是一個風和日麗的下午，爸爸出差回來了。爸爸一進門，就笑著說：“這次出差，我給你倆買了兩個玩具。”當時，姐姐也在家。我看見有一個洋娃娃，還有一個高級遙控飛機。爸爸慈愛地說：“你們兩個挑一個去玩吧。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因為這個洋娃娃做得惟妙惟肖，像個小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。于是我大聲搶著說：“我要洋娃娃，我對飛機一點兒也不感興趣。”姐姐站在一旁沒說話，但我看她的眼神，知道她也十分喜歡洋娃娃。正當我極力爭奪時，爸爸開口了：“來抽簽吧，你們抽到哪一個就玩哪一個。”我們點點頭。我把卡片翻開后，姐姐抽到了洋娃娃，而我抽到了飛機。

　　晚上，我一直在為這件事感到生氣，姐姐似乎看出了我的.心思。她走過來，用溫柔的語氣對我說：“我們倆一起玩這個洋娃娃吧！”洋娃娃？我心里感到一絲溫暖，我對姐姐說：“好，一起玩。”從那以后，我深深地體會到了什么是分享。

　　分享并不是一件難事，只要分享你的快樂，快樂就多一份。

　　分享的作文 40

　　從前，我很不喜歡和別人分享，但在那件小事之后，我懂得了要學會分享。

　　一次，媽媽從外地出差回來，帶了一小盒糖果，聽朋友說這是一小盒糖要100多塊，所以我和妹妹都舍不得吃。突然有一天，妹妹打開盒子，卻發現有四顆糖不見了！我們急匆匆地跑去媽媽那，“怎么有四顆糖不見了？”我們兄妹倆怒氣沖天地問。“哦，你說糖啊，我給了剛搬到我們村的一個小朋友了。”媽媽的語氣好像沒有什么大不了的'，但我和妹妹看得像寶一樣不舍得吃的糖，居然被一個小孩吃了。

　　我們趕快找到了那個小孩家，可剛到，卻發現那個小孩正拿著一盒巧克力準備到我家來，“你去干嘛？”我們很氣憤，異口同聲問道。“我前天去你們家玩，阿姨給了我幾顆糖，包裝很美，而且，味道和我吃過的糖不一樣，特別好吃，所以我也想拿一些家里的小零食分享給你們，但我不知道要拿什么，就把我心愛的巧克力找了出來，正準備給你們送去呢！”那個小孩說完對我們笑了笑。

　　我和妹妹霎時間愣住了，那一瞬間，我們似乎嘗到了比糖果還甜蜜的味道。

　　分享的作文 41

　　汗水“好香啊！來，大家一起吃！”香味和煙味一起往我臉上撲，淚水和也不斷往外涌，這種滋味無法用語言表達。這就是我們舟山晚報小記者活動的主題——燒烤。

　　“嚴芳，快翻呀！你的肉串快焦了！”正在這時，我的羊肉串和雞腿也在不斷得冒著青煙。我趕緊把它翻了翻，一看，背面成黑漆漆的了。看著這黑漆漆的羊肉串，我想扔掉又覺得太浪費了，正猶豫時，嚴芳說：“燒糊了有制癌物的，不能吃。”我只好忍痛把它扔掉了。由于我光顧著人家燒烤，所以把羊肉串烤糊了，這樣浪費了集體的東西，心里覺得很難過。嚴芳走了過來，安慰我，叫我和她一起去拿年糕、雞腿。這次我下定決心一定要把它烤好。由于我的用心，終于烤出了一串香噴噴的年糕。往嘴里放，又燙又有香味，那味道真棒。接著，我又開始烤雞腿，烤雞腿可不是我想象的那么簡單。開始，我認為烤熟了，吃一口，里面沒熟，那味道又腥又難吃。我又重新刷了點油，繼續烤。感覺熟了，要多翻幾次，才能熟透。嘴里吃著香噴噴的雞腿，看著別的小記者都津津有味地吃著自己烤的'肉串、年糕……

　　燒烤活動達到高潮，整個燒烤場都洋溢著歡樂和香甜的氣氛。歡笑聲和煙霧交織在一起，回蕩在燒烤場的上空。

　　分享的作文 42

　　分享是一種快樂、分享是一種喜悅、分享是一種幸福，分享更是一種大度。

　　分享是一種進步。如果一個問題，你有一種解法，我也有一種解法，我們兩個相互交流討論后，每個人就都會了兩種解法。但是如果兩個人都不告訴對方，都是只會一種解法，大腦就不會開闊，就不會取得進步。所以分享是一種進步。

　　分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個月都會有分享日，小朋友們拿著自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享，這樣小朋友之間的關系會更好，也教會了向朋友們懂得分享。

　　分享可以是心情開闊。花不僅外表美麗看起來讓人賞心悅目，而且氣味更是芳香宜人，讓人心情愉快。你有兩束花，分享給你的朋友一束，花的美麗就不只你自己可以欣賞到，你的朋友也能欣賞到，這樣，兩個人的心情都會好、開闊。

　　“受人玫瑰，手有余香”不僅說幫助別人是快樂的，更表達了分享是快樂的'。

　　當今社會人口眾多，如果人人都懂得分享，那么人人就都會進步，人人就都會快樂，友誼會更加深厚。

　　在我們每個人的周圍，往往有這樣兩種人，一種是懂得分享的人，另一種是不懂得分享的人，也許你會發現，那些有所成就、朋友多、人緣好的，往往是那些懂得分享的人。

　　分享的作文 43

　　在那一天夜晚，我品嘗到了有話不能對媽媽說的滋味。

　　那天清晨，我和同學們趁著天邊的魚肚白，乘著大巴車來到照金。在這里，我們看到了宏偉的浮雕、令人嘆為觀止的照金革命根據地紀念館、青蔥的山脈、飛轉的車輪、美味的午餐等等等等，這些都令我久久不能忘懷。那一天，就連以往乏味的補習班都變得有趣。到了晚上，我和媽媽躺在床上，我十分激動，想與媽媽分享今天在照金發生的趣事，“媽媽，你知道嗎？我們今天……”我興致勃勃的向媽媽傾倒我的一天，但是媽媽每一次回應都十分敷衍“嗯”“哦”，我毫不介意，接著播放我的“每日新聞”，但是在我一次換氣的時候，我聽到了媽媽細微的鼾聲，聲音很小，但是卻給我的心里留下了很大的烙印。我推推媽媽，她稍稍轉了個身，在我以為我可以繼續說下去時，媽媽很不耐煩地給了我一個停止的`手勢還附加了一句：“好了今天就這樣，趕快睡覺！”說完轉過身去，只留給我一個背影，我失望極了，本以為我所講的會讓媽媽哈哈大笑，但是現實換來的卻是拒絕。

　　我好想和媽媽分享我在她看不見的時候發生的事，可她為什么不聽呢？

　　分享的作文 44

　　從那件事以后，我懂得了分享。

　　二年級的時候，媽媽給我買了好多好吃的，有巧克力、面包等等。我每天晚上，都吃的不亦樂乎。可哥哥只能在一旁眼巴巴的看著我吃。有時候，他忍不住對我說：“弟弟，你能分給我一點嗎？”而我，嘴一撅，頭一轉，到另一邊吃去了。徒留哥哥在一旁流口水。

　　當我上三年級的時候，哥哥上初一了。他每天都會把吃早餐的錢留一點，晚上放學后，他會買我喜歡吃的'東西帶回來。等我開門的時候，他就會拍拍我的肩膀，把零食送到我的手上，那一刻，我的內心十分高興。某天，我吃著吃著，突然特別自責，反思著：以前我吃東西，從來都是只顧自己，可哥哥不計前嫌，對我關愛有加，我那樣做真不對。

　　后來，我有了好吃的東西，總是會留一些給哥哥。某天，我得到了一個大大的巧克力，沒有吃，等哥哥回來的時候，我和他一人一半。那天，我覺得巧克力比以前更甜了。

　　分享是快樂的，是甜美的，是芬芳的。自從我學會分享這個“技能”之后，我在學校交了好多真心朋友。讓我們做到人人愛分享吧！

　　分享的作文 45

　　我們都是生活在一個大環境中的，在和別人打交道的時候，有了好的東西，一定要和別人分享。

　　小的時候，我不懂事，有一次媽媽去接我回家，我們班上的一個小女孩和我們家住在一個院子里，那天她媽媽恰巧有事，就讓她和我們一起回家。在路上的時候，我想吃栗子，于是媽媽在路邊的店里給我買了一包，當我接過來以后，我就自己邊吃邊走，絲毫沒有注意到其他的人。

　　走了幾步，媽媽有些生氣的叫住我：“你只顧著自己吃，為什么不分給你的同學一點？”我這才想起來我的那位同學，我看她眼睛偷偷的瞄著我手中的栗子，還咽了一口口水，媽媽說：“以后你記著，有了什么好吃的.東西，一定要學會和別人分享，做人不能自私自利。”我聽了媽媽的話，羞愧的低下了頭，趕緊把手中的栗子和她分享。

　　后來，我細細品味媽媽說的話，覺得她說的很有道理，我一直以來都沒有在意過別人的感受。自從以后，無論我在吃什么，我都會和我身邊的朋友分享，在分享的過程中，我也體會到了快樂。