分享的作文【實用14篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的分享的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　分享的作文 篇1

　　一個人的一生中都會有快樂與痛苦，沒有誰只有快樂沒有痛苦也沒有誰只有痛苦而沒有快樂的。你愿意也好不愿意也罷，它的的確確存在于你的生命之中。快樂與痛苦都是需要與人分享的，如果沒有人與你分享有再多的快樂又能怎么樣呢？當(dāng)快樂逝去以后剩下的不就只是孤獨無助的自己嗎？

　　人，是需要交流的。我們都害怕著孤獨，正是如此所以我們對孤獨又十分的敏感�？墒怯钟姓l真正愿意孤獨呢？還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼，咒罵人心的虛偽。可越是如此，就越發(fā)地感到孤獨寂寞，不是嗎？

　　無論是快樂還是痛苦都是需要有人分享的。沒有人分享的人生，無論你面對的是快樂還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會變成許多份幸福，有了那么多的'幸福圍繞在你的身旁你還會覺得孤獨嗎？

　　分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖……

　　分享“中國的威尼斯”蘇州；分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔；分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學(xué)歷史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

　　分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境；分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負(fù)；分享“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……

　　太陽的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。

　　請試著打開你的那扇門吧，你會感到世界竟是如此之美。

　　分享的作文 篇2

　　大家都說2014年8月16日將舉行一場隆重的盛會，那就是我十分期待的青奧會！

　　周末，我正漫不經(jīng)心地看著報紙，剛翻到關(guān)于青奧會的那一頁時，眼前就出現(xiàn)了兩個小朋友。還沒等我提問，其中一個女孩就開始介紹了：“我叫阿禧，他叫阿福，我們是2014年青奧會的吉祥物，因為我們倆看你這么喜歡青奧會，所以準(zhǔn)備帶你去2014年青奧會的`現(xiàn)場�！薄罢娴模�我沒做夢吧！”我高興得手舞足蹈�！翱禳c進(jìn)去，要不然就遲到啦！”阿福用他聲如洪鐘的大嗓門兒說。我不敢再吱聲，飛快地進(jìn)入了時空隧道。

　　過了一會兒，我們來到了比賽現(xiàn)場。很快比賽開始了，來自世界各地的運動員們在各自的賽場上流汗拼搏，興高采烈的觀眾們穿梭各個場館為他們支持的運動員加油助威。而我呢？嘻嘻，告訴你們，我、阿福和阿禧都是小小志愿者，正在給來不及進(jìn)場的外國朋友講解中國的文化、南京的小吃、著名的景點，讓他們了解南京的特產(chǎn)比如鹽水鴨、雨花石等一些外國朋友感興趣的事，外國朋友都聽得入迷了。最后，一位外國小朋友用流利的漢語對我說：“你們中國的文化我很喜歡哦，我希望下次還能再來你們這里玩兒！” 我非常高興的說：“歡迎、歡迎”。

　　“璐璐，吃飯了”突然，媽媽的聲音在我耳邊響起，哦，我還在家里呢，嘿嘿，不好意思，剛剛開了一個小差。 我多么希望青奧會快點到來啊！

　　分享的作文 篇3

　　小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的心思，發(fā)火了：“你是主人，她是客人，理應(yīng)主人招待客人，下次不允許這樣沒規(guī)矩，好的'東西要學(xué)會與他人共同分享，不能自私自利。”我感到一陣酸氣流遍全身，頓時眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應(yīng)該讓我才對！”

　　還有一次，我無意中讀了《小松鼠的糖果》這本書，書中說，小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶著糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說：“��！這么漂亮的糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地說。不一會兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。于是朋友們覺得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒有朋友了，它感到很孤獨。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。

　　這個故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂，才會擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

　　來源：本站原創(chuàng)編輯：施語嫣小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走......

　　分享的作文 篇4

　　冬日下午的陽光，總是如此慵懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩之下取暖閑談，奶奶也是其中一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。

　　奶奶將她手中的餅伸到了我面前，一跟銀絲連接她干凅的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長消失，我不吃，，，，喔，不是，是，，，是因為我不餓，真的，真的不餓。我擺出信誓旦旦的模樣，我似乎連自己都深信不疑，��？你剛才不說有點餓嗎？說你沒吃飽！我現(xiàn)在過頭了，就不餓了。我的臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。

　　她是嫌你臟！’’不知道誰的一句話頓時揭開了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望著奶奶！她充滿疑惑的臉頓時變尷尬，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張開，只是不再閉合，陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去從何，大概過了有一個世紀(jì)那么長，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背象，我心中涌出了一股酸澀 。這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里覺得少了什么，后來我明白了，我總?cè)鄙訇P(guān)愛的能力，老人的'心是脆弱的，如回她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，我記得小時候喝水，一碗水總是奶奶先喝，我再喝，她總是說;""熱水太燙了，我把熱的喝掉，你再溫的。其實，她留下來的不是什么溫水，而是愛，溫潤的愛。

　　后來，等我明白分享意義時，時間不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手匆匆地走了，現(xiàn)在，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制，戴上我的愛，飛入親人的心田。

　　分享的作文 篇5

　　分享其實是另一種給予或索取�！�—題記

　　花朵因為分享了各自的香味，才讓公園擁有了沁人心鼻的芳香;河水因為分享了各自的活力，才有了“奔流到海不復(fù)返”，成就了廣闊的大海;云朵因為分享了五顏的色彩，才讓天空擁有了美麗的地毯……大千世界里種種事物都在分享，同時也在給予，那么你又和誰分享過什么嗎?別急，先聽我講個小故事：

　　有一個養(yǎng)花的人，他購進(jìn)了一批優(yōu)良的牡丹花種子，種在了自己的后花園里。頭一年他的牡丹花長得特別茂盛，掙了很多錢�？傻降诙�年的時候，他發(fā)現(xiàn)牡丹花不如前年了，色澤也不鮮艷，而且花朵還很小。他急了，因為鄰居家也種了許多不同品種的花，等到了花粉傳播季的時候，風(fēng)便把花粉傳播到不同花的身上，這樣，結(jié)果就可想而知了。于是，這個養(yǎng)花的人便把牡丹花的種子分給了鄰居一些……后來，他們都變成了富翁……

　　聽了這個故事，你會不會深有感觸呢?

　　記得有一次，我因考試不好而不想回家，就自己趴在欄桿邊仰望藍(lán)天。因為我不想讓鳥兒笑話我流淚的樣子。忽然，我的好友拍了我一下，從背后冒了出來，說：“朋友，又遇到了什么煩心事了，和我說說吧，讓我一起來分享你的.喜怒哀樂，也許，說出來你的心情會好一些”。于是，我把原因一五一十地告訴了他，果真，我的心情好了很多。此時，太陽也灑了最后的余暉，和人們一同分享今天最后的光明……

　　“分享是一種給予和索取”，在那寬闊的小道上，我飛快地跑回了家……

　　分享的作文 篇6

　　你會和別人分享你的快樂嗎?你會和別人分擔(dān)你的憂愁嗎?和朋友分享快樂，你會獲的加倍的快樂;和朋友分擔(dān)憂愁，你的憂愁會減半。

　　記不住在哪里看過這樣一則故事，是一位郵差的愛情故事，他愛上了一位小姑娘，但小姑娘有喜歡的人，由于嫉妒，他扣下了雙方的來信，他沒有想到他害死了他們，他非常自責(zé)，不斷的贖罪，但她并沒有向別人吐露出這個秘密，同樣，他也沒有一天不活著地獄的煎熬中，幾十年過去了，他也老了，在彌留之際，他打了一個電話，向一個陌生人分享了這個秘密，之后他走了，他的臉上掛滿了安詳。

　　因為分享，他獲得了靈魂的安息;因為分享，他獲得了上帝的寬容。

　　獨木不成林，一棵樹是孤單的，是無法創(chuàng)造出森林的昌盛與繁榮。國民時期，四大家族專橫獨裁，獨享安樂，這種不與民共擔(dān)風(fēng)雨而獨享陽光的作法最終會唾棄，而被歷史拋棄也再所難免。由此可知，人類作為群居動物，不需求任何的獨享者。在遙遠(yuǎn)的'過去，人民就是憑借著分擔(dān)才抵御了猛獸的襲擊。人類需要分擔(dān)，正如愛因斯坦所說：“評價一個人不應(yīng)看他得到了什么，而應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么�！�

　　因為分擔(dān)，歷史的到了前進(jìn)，因為分擔(dān)，人類得到了發(fā)展。

　　分享，是一份智者的心意,繁星懂得分享，才有了與人間相對的一片安寧與和諧;分擔(dān)，是勇者的方式,樹木懂得分擔(dān)，才有了森林的繁盛而避免了孤樹在烈日下的干枯。分享會得到安寧，分擔(dān)會抵御不幸，分享陽光，那么陽光便是明媚的;分擔(dān)風(fēng)雨，風(fēng)雨便是調(diào)和的。如果有一天，你學(xué)會了分享和分擔(dān)，那么整個世界都會為你鼓掌。

　　分享的作文 篇7

　　與人分享是一種美德，英國著名的思想家培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！�

　　記得有一次我自己跑去打芒果，那芒果快要熟了，綠里透黃，看著都讓人直流口水。不過，對于我這種大饞貓來說，飽了眼�？蛇�不夠，口福也是必不可少的��！好！二話不說，我趕緊從隔壁家借來一根長棍子，直豎著啪啪啪地打芒果�？擅α税胩�，只掉下來了幾個小得可憐的芒果，還弄得滿地樹葉，我看著樹上又大又誘人的芒果，我心想：不能就這么算了。于是我又拿起了長棍，繼續(xù)打芒果�！班藕撸�你在干什么，偷芒果��？”我扭頭一看，只見有個胖阿姨在那氣勢洶洶地對我叫喚，我嚇得拔腿就跑，不過還是聽見了她在后面說的話：“哪家的野孩子�。堪。口s偷我家的芒果，還弄得我家門口滿都是樹葉，真是沒教養(yǎng)……”

　　后來，我把這件事告訴給了我的同桌，我一邊說一邊抱怨著：“誰知道是她家的芒果啊，不知者無罪嘛，還在后面那里罵我，真是氣死了�！闭f完之后，我的氣消了許多，同桌見我的情緒好點了之后樂呵呵地對我說：“這就是分享的好處��！”我恍然大悟。

　　與人分享快樂的`事情會使你原本快樂的心情變得更加快樂，分享傷心的事情會使你心靈的創(chuàng)傷口一點一點地復(fù)原，所以，分享并不是壞事，我們反而要多多與人分享，有助于成長。

　　分享的作文 篇8

　　心靈美，才能做出美味的蛋糕�！�—題記

　　今天，我再一次隨著遂寧日報的老師和同伴們一起出游，這一次我們在 “榮興大都會”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來的快樂。在這次活動中最有意義的當(dāng)然還是小記者們自己制作蛋糕了。

　　做蛋糕：

　　當(dāng)老師宣布可以自己制作蛋糕時，我們個個都迫不及待，爭先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來。可惜，幸運轉(zhuǎn)盤只能將機會留給兩名同學(xué)，當(dāng)老師將做蛋糕的人定下來時，我們沒有被選到的人并沒有失望和灰心，又開始齊心協(xié)力地幫 “小蛋糕師傅”們，一會兒幫她們戴帽子，一會兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂乎。

　　終于開始動工了，首先，我們放了一塊準(zhǔn)備好的蛋糕片在轉(zhuǎn)盤上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前！我們?nèi)绶ㄅ谥谱龀隽撕竺嫠膶�，最后在老師的幫助下擠出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著我們同心協(xié)力完成的這個小巧玲瓏的.蛋糕，別提我們心中有多高興了。

　　品快樂：

　　老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂化在心中。

　　在這次旅程中，我收獲多多，快樂多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂，我也快樂；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。

　　心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續(xù)了小記者們的友誼，傳遞了無言的快樂。

　　分享的作文 篇9

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！

　　記得我第一次在報刊上發(fā)表文章的時候才5年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的.文章發(fā)表了，一個個都發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因為我和同學(xué)們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂！

　　白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。

　　這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的。

　　分享的作文 篇10

　　分享，它不惜美味、歡樂、幸福，經(jīng)驗可以分享，青春、生命、愛同樣可以分享。

　　------題記

　　塵世仙女特蕾莎修女，她將自己的青春與貧民分享。

　　特蕾莎修女于1910年出生在塞爾維亞，本名阿格尼絲。她的家庭很富有，1937年特蕾莎完成了修會訓(xùn)練，正式宣誓成為修女，并被指派到加爾各答的圣瑪麗亞女校中擔(dān)任校長。這是一所貴族學(xué)校，學(xué)生皆是來自上流階層的人。在貴族學(xué)校的墻外，卻是布滿了臟亂的.貧民窟。特蕾莎看見了貴族學(xué)校與貧民窟的對比，她心中深受責(zé)備。她知道，自己要去最窮、最苦的地方。但她同時也知道，只要脫去修女袍，她就會失去修會的支持，也沒有人來幫助她。但她依然堅持出走這個決定，她要與貧民窟的人共同分享這份痛苦。

　　離開修會后，特蕾莎用幾個盧比租了一間小屋，接待貧民窟里饑寒交迫的孩子。為了這些孩子，她到街上乞討食物并送藥，幫助他們清洗身體。在這個小屋里，沒有桌子、椅子、也沒有黑板。她只能以地板為黑板，教孩子們一些孟加拉字母。

　　她到警察局請求他們撥一處地方，使她可以接待那些無家可歸的人。讓孤苦無依者有個面對死亡的安靜之所。她覺得這樣，可以讓他們在人生的最后一刻可以感覺到愛與歡樂。就這樣，特蕾莎創(chuàng)辦了死者之家。

　　1997年9月特蕾莎逝世，噩耗傳來，無數(shù)普通人冒著傾盆大雨，為她送行。

　　特蕾莎死了，可在她活著的時候，卻帶給了無數(shù)的人愛、歡樂。她將青春與貧民分享，將生命與貧民分享。

　　她沒有死，因為她的名字，一直留在人們的心里。一直留在諾貝爾的獎?wù)律�。雖然平凡，但卻偉大，特蕾莎讓所有人感受到，不光美味、歡樂、幸福、經(jīng)驗可以分享、愛、青春、生命同樣可以分享。

　　分享的作文 篇11

　　我是一個成績平平的孩子，各科成績都不突出。尤其是語文，更是讓我頭痛。我看著成績好的同學(xué)們，作文發(fā)表啦，競賽獲獎啦，歡歡喜喜的樣子，我是多么羨慕��！要是有一天，我也能獲得成功，那得有多好�。�

　　今天，我成功了！我的一篇作文發(fā)表在《寧波晚報》上了！這可是我第一篇發(fā)表的作文�。∥腋吲d，我心花怒放！我覺得喜悅的心情快要從喉嚨里溢出來了，我得和別人分享。第一個想到的當(dāng)然是奶奶了，她是最疼愛我的`，她又是多么希望我成功�。〗裉欤�我要第一時間把好消息告訴她。

　　電話接通了，傳來奶奶親切的聲音。我立刻叫起來：“奶奶，我成功了！我……我成功了！”喜悅讓我語無倫次。“什么成功了？”奶奶一愣，急切地問。“我的作文發(fā)表在《寧波晚報》上了！”“真的嗎？太好啦！”“什么事呀！”電話里傳來爺爺沙啞的聲音。爺爺怎么啦？奶奶說：“爺爺生病了，剛打好吊針回來，你的飯也不想吃�！睜敔攨s一把搶過電話，大聲說：“你真的有文章發(fā)表嗎？得太好了，真是好消息�。　睜敔�?shù)穆曇艟�神了許多。“誰說我不想吃！老伴，快給我煮碗面，我好俄！”

　　聽著爺爺奶奶高興的話語，我更開心了，心想：現(xiàn)在，我還要把這個好消息告訴外公、外婆、姑姑，讓他們也高興高興。成功真好，我以后一定要爭取更多成功，和大家一起分享。

　　分享的作文 篇12

　　生活是一個繽紛的世界，傾訴給別人，分享大自然之美。

　　分享春婉約之美

　　春天來到之前，一切還是那么陰沉沉的景色，，當(dāng)春姑娘踏著輕快的步伐來到時，大地睜開朦朧的雙眼，呆呆的望著美麗的春姑娘，猛然充滿了活力，風(fēng)兒撫摸著春姑娘的頭發(fā)，帶來了新鮮的空氣，小草嘻嘻的笑著，當(dāng)雨點從屋檐上滾落下來時，小動物們便在雨中嬉戲玩耍著沐浴春雨……多么詩情畫意的春天啊。

　　分享夏之豪放之美

　　春姑娘戀戀不舍的離開了，“咚咚…”夏天到了，一切都么火熱，荷花悄悄的綻開了花苞，荷葉輕輕的'在水中飄蕩著，天空是那么的湛藍(lán)，樹葉上碧綠的葉子，在空中搖擺著，坐在樹蔭下，切開令人流口水的西瓜，咬下去，頓時覺得清爽許多。多么美麗的夏天啊。

　　分享秋之韻律之美

　　秋伴著風(fēng)聲緩緩走來，帶來涼爽，飽滿的稻谷排成一列一列的，從遠(yuǎn)處去眺望，就像是金黃色的海洋，農(nóng)民伯伯笑的合不籠嘴，樹上的葉子都陸續(xù)的凋謝了，只有秋菊還在競相開放，多么有韻律的秋天啊。

　　分享冬之純潔

　　冬娃娃隨之降臨大地，小動物們都已經(jīng)冬眠了，一場大雪，為大地披上了一件白色的新衣，我走出家門，看到白皚皚的雪。冬娃娃給我的禮物真令我欣喜萬分，漫天的雪花如蝴蝶一樣翩翩起舞，我與冬娃娃在這銀裝素裹的冬天里嬉戲著，玩耍著……多么有姿態(tài)的冬天啊。

　　四季之美，充滿朝氣，春之婉約，夏之豪放，秋之韻律，冬之純潔，我愛這美麗的四季之靚。

　　分享眼中的美景，別人也會與你分享他的快樂。留心觀察，學(xué)會分享。

　　分享的作文 篇13

　　分享，是一個多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？

　　中午的太陽火辣辣地烘烤著大地，或許你認(rèn)為夏天每一個中午的太陽都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽與重不同，她放射出的七色光里，蘊涵著太多說不出的情感。

　　我靜靜地坐在操場上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個中午了，是我在這操場上留下最后一個腳印了。我看看周圍快樂奔跑的'同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚。一個身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個耳機，塞到同桌的耳朵里，此時美妙的音樂都流動到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！

　　一條小小的線就這樣將兩個人的心連在一起。我們在一起回憶往事，不時呵呵地傻笑，原來我們在這里留下了那么多美好而精彩的瞬間啊！我們共同訴說幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點點滴滴，分享快樂回憶。

　　分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊涵了更多友誼，更多快樂，更多精彩，更多感情。沒有分享、友誼不會深；沒有分享、快樂不會真；沒有分享、精彩不會多。分享，需要我們漫漫體會、理解。

　　分享的作文 篇14

　　我家門口有一個小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個大字：分享青春，共筑未來。

　　清晨，我慢慢睜開朦朧的睡眼，透過窗戶向外望去，只見幾位白發(fā)蒼蒼的老人正在公園的宣傳欄邊打太極拳。他們一邊打拳一邊有節(jié)奏地喊著：“天天鍛煉，強身健體，共祝青奧，喜迎未來！”我不禁被老人們的精神所感染，趕快洗漱準(zhǔn)備上學(xué)。 中午放學(xué)，我路過公園的宣傳欄，發(fā)現(xiàn)一群四五歲的'孩子在溜冰。領(lǐng)頭的一個大約五歲的小朋友滑到了宣傳欄的前面停了下來。笑著指著那八個大字讀到：“分——享——青——奧，共——筑——未——來�！笔Ｏ碌膸讉�孩子也都跟著他一起朗讀，從他們的眼里，溢出了向往的光芒。

　　傍晚，我跟著公公下樓散步，看見一位老奶奶抱著心愛的孫子，站在宣傳欄前，指著八個字說：“寶寶乖，看看這是什么字呀？‘分享青春，共筑未來’，寶寶長大了，也去參加奧運會吧！”她懷里的寶寶睜著大大的眼睛，小手比劃著，嘴里也發(fā)出伊伊哦哦的聲音。真是可愛的小寶寶�。」�公和我都笑了。只見一束燈光照在那八個大字上，我們便停下了腳步，爸爸指著它對我說：“孩子，南京青奧會快開始了，就讓我們多鍛煉身體來迎接它的到來吧！”媽媽也摸著我的頭表示贊同。我握起了拳頭對他們高聲說：“對！就讓我們從現(xiàn)在開始，多鍛煉，迎青奧！”是��！

　　大家都期盼著青奧會早點到來。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現(xiàn)在開始，一同加到“迎青奧”的行列來，別忘了，我們的口號就是：分享青奧，共筑未來！

【分享的作文】相關(guān)文章：

分享蘋果，分享世界作文07-15

分享應(yīng)分享的幸福作文01-27

分享圖書分享愛作文11-24

分享圖書 分享愛作文11-24

分享作文01-28

作文：分享01-26

分享作文02-07

分享的作文06-18

分享的作文[精選]08-26

（精選）分享的作文09-06