分享快樂作文[集合15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的分享快樂作文，歡迎大家分享。

分享快樂作文1

　　曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。

　　其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。

　　從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂。白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進(jìn)的`科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。

　　朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ�得分享，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的樂趣，才能明白存在的快樂。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋�分享是快樂�?

分享快樂作文2

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話，我們?cè)谏�活中�?jīng)常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。

　　小時(shí)候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個(gè)不大花園了。因?yàn)檫@里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。

　　有一天，一個(gè)好伙伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這個(gè)主意好，有些我們不太會(huì)的動(dòng)作，正好還可以相互學(xué)習(xí)呢！”于是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：

　　“我在滑板時(shí)，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會(huì)有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個(gè)朋友先說道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說：“我在滑板時(shí)則喜歡把板放的松一些，這樣轉(zhuǎn)彎的時(shí)候幅度會(huì)比較小，但起步有點(diǎn)難。”我說完后，另一位朋友便說：“我的`板適合滑坡……”

　　通過這次“活力板交流會(huì)”，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的知識(shí)，還增進(jìn)了與朋友之間的友誼。它使我真正體會(huì)到了“當(dāng)你把快樂分享給別人時(shí)，自己也會(huì)很快樂”這句話。

　　分享使人快樂，分享使人進(jìn)步，分享能增進(jìn)人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識(shí)。在生活中，我們也應(yīng)該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。

分享快樂作文3

　　高爾基曾說“給予比得到更快樂。”我也是這么認(rèn)為的。

　　這個(gè)周末我在雜志上看到了一篇文章，文章的大概內(nèi)容是這樣的：“曾經(jīng)有一個(gè)父親問他的三個(gè)兒子說如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么吃才能使容易腐爛的桃子不浪費(fèi)掉一個(gè)呢？大兒子說先挑熟透的吃，因?yàn)槟切┤菀赘癄�掉了，等你吃完那些，其余的桃子也要腐爛了父親立即反駁道。二兒子思考再三說應(yīng)該吃剛好熟的，先撿好吃的吃唄！如果那樣的話，熟透了的桃子會(huì)爛掉。父親把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上，問道你有什么好辦法嗎？他思考片刻說道我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會(huì)很快吃完而且不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子，父親十分滿意，不住地點(diǎn)頭”讀完了這篇文章我感慨萬分。不經(jīng)和文章里的小兒子對(duì)比了起來，他是多么的無私。可我呢？有時(shí)候?yàn)榱酥ヂ榇蟮男∈潞秃门笥阳[矛盾。我不經(jīng)問自己難道分享快樂很難么？

　　記得有一次，有個(gè)同學(xué)來問我借東西。由于借的是我最心愛的東西所以我立馬否決了，看著他誠懇的目光，我心想：萬一我給你你告壞了怎么辦啊？狠了狠心沒肯借他。他失望的`走了，看著他失望的走了我有些不忍，“等等”我忍不住喊道。他回過頭來看了看我，我對(duì)他說：“東西還是借給你吧！”他失望的眼光立刻亮了起來，他滿懷欣喜的問：“真的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把東西遞了過去，他連忙是：“謝謝，謝謝”，我回了聲：“不用謝！”，然后他興高采烈的走了。

　　從這件事我感受了分享的快樂。以后我也要多多把快樂分享給別人。讓我們身邊充滿快樂和幸福。讓社會(huì)更加和諧！

分享快樂作文4

　　大家知道分享是什么嗎？分享的意義是什么嗎？分享后的感受是什么嗎？就讓我為你一一解答吧！分享就是把自己認(rèn)為好的事情或東西告訴他人；分享的意義是讓他人和自己都獲得快樂；分享后的感受是快樂的是幸福的。分享是一種神奇的東西，它使高興增大，它使悲傷減小。分享是一道復(fù)雜的公式，只需你解開了，便失掉了成攻的喜悅。

　　分享就像是一座天平，在生活中，分享無處不在，比如：在我們班級(jí)中有一個(gè)班級(jí)圖書角，里面有許多書，那些書都是同學(xué)們捐回來的，大家都能同時(shí)獲得分享后的`快樂也能讓那些分享到的同學(xué)獲得快樂還能從中獲得更多的知識(shí)。在我們班中，一位同學(xué)看到了一篇很有趣的笑話或謎語都會(huì)告訴其他同學(xué)，而其他同學(xué)聽完后都非常快樂，并把這種快樂傳遞給他人。在我們班級(jí)，舉行大食會(huì)的時(shí)候我們都把自己帶的食物和飲品與同學(xué)、老師分享，不但收獲到了快樂也學(xué)會(huì)了分享。這樣的例子還有許多，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。

　　在世界上有許多人是分享快樂的。例如廚師他們制作了許許多多的美食，讓我們嘗到美食的美味；老師教會(huì)學(xué)生們知識(shí)，學(xué)生們懂得了許多；歌手給我們唱歌，讓許多人喜歡上音樂，也能讓生氣的人一聽上音樂就化憤為樂。所以不管分享的人還是被分享后的人他們都會(huì)擁有寶貴的快樂。

　　分享就像是五線譜，而快樂就像在那五線譜上跳動(dòng)的音符，只有分享和快樂加在一起才能成為最美的樂曲！

分享快樂作文5

　　一提起“分享”，人們總會(huì)認(rèn)為，“分享”指的是把自己的東西分給他人，分給了別人多少，自己的就少多少。例如兩個(gè)蘋果，分給別人一個(gè)，自己的就剩下一個(gè)，再分給別人一個(gè)，自己就什么也不剩。正是因此，很多人拒絕與他人分享自己的東西，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，與他人分享了一件事物，自己就會(huì)失去這件事物的一半。

　　是啊，現(xiàn)實(shí)中的分享何嘗有很多不是這樣呢?與別人分享利益，那么自己就會(huì)失去這部分利益;與別人分享美食，那么自己就會(huì)少吃些東西;與別人分享名譽(yù)，日后他可能把你拋在后面遠(yuǎn)走高飛;與別人分享專利，他可能買斷你的利益。因此很多人不愿分享自己的東西，就是害怕自己的利益被分走，這種因害怕分掉自己的利益而不愿或不敢分享自己的事物的心理就是自私。

　　但分享絕不是分給或分配，有形的物質(zhì)分享會(huì)減少自己的物質(zhì)，但無形的知識(shí)分享只能讓他人得到更多知識(shí)，如果你知道1+1=2，你教給別人1+1=2，你并不會(huì)忘記1+1=2，知識(shí)在分享過程中只會(huì)增加不會(huì)減少，因?yàn)橹�識(shí)的數(shù)量單位是種而不是個(gè)，比如2-1=1，一個(gè)人知道2-1=1和十個(gè)人知道2-1=1，其本質(zhì)上仍然是一條知識(shí)：2-1=1。

　　分享知識(shí)不會(huì)使你失去它，那又何樂而不為呢?就像居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，她向全人類的分享，使得熒光粉得以發(fā)明，給人類帶來了巨大的`進(jìn)步。

　　利益的分享不會(huì)帶來任何利益上的增加，知識(shí)上的分享則可以讓人們合作或分工，共同謀取更大的利益。

　　總之，我希望大家能夠分享各種知識(shí)。讓更多的人知道，比不讓人知道要好得多，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，既然分享知識(shí)不會(huì)讓你失去知識(shí)，那么就讓我們一起分享它們吧!

分享快樂作文6

　　我在去年暑假的一天，爺爺把我接到他的學(xué)校去玩。

　　一下車，只見爺爺?shù)谝粋�(gè)跑上來迎接我。因?yàn)闋敔斣谏习啵�所以沒有時(shí)間接我，然后請(qǐng)了接送學(xué)生的車接的我。我下車后，爺爺拉著我來到他的.辦公桌前，叫我坐下來寫作業(yè)。我剛打開文具盒就啊的一聲叫了出來。爺爺問我怎么回事？我說我忘記帶橡皮擦了。爺爺立馬拿了一塊橡皮擦過來說：那么我們一起分享一塊橡皮擦吧。我快樂的點(diǎn)點(diǎn)頭：恩，好的。分享真快樂！

　　過了一會(huì)，爺爺叫我跟他一起去摘桃子。爺爺學(xué)校教學(xué)樓后面有幾棵桃樹，每年都會(huì)結(jié)很多桃子。

　　我和爺爺來到桃樹旁。哇，一棵棵桃樹上都掛滿了桃子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。它們整對(duì)著我微笑呢！一陣風(fēng)吹來，桃子們隨風(fēng)飄搖，好像在說摘我，摘我，摘我。

　　這時(shí)，我忽然看見在密密麻麻的樹葉中有一個(gè)大桃子，紅紅的，可愛極了。于是我嗖的一聲快速摘下這個(gè)桃子。

　　拿到水龍頭下面清洗干凈，然后拿了一把刀子將桃子切成兩半，一半給自己，另一半給爺爺。吃著又大又甜的桃子，我心里美滋滋的。因?yàn)榉窒聿粌H是快樂，更是一種美味、大方、歡快、舒服的感覺。分享擁有一種讓人變幻莫測(cè)的神奇的力量，那就是讓人消除難過和心中的自己消除不掉的悲哀。

　　啊！分享真快樂！

分享快樂作文7

　　分享是一個(gè)小精靈，將快樂撒給大地；分享是一葉小舟，將你的快樂送到友誼的彼岸；分享是一個(gè)神奇的東西，它是使歡樂增倍，使悲傷減少。你們是否有分享過別人東西，或是別人分享給你？

　　如果有人問問我：“你和別人分享那是為什么？”而我會(huì)不假思索的.回答：“如果是分享給朋友，那就是個(gè)和她純真的友誼。如果是家人，那就是我們之間的親情。”

　　記得有一次，正是六一兒童節(jié)時(shí)，我們學(xué)習(xí)為了六一兒童節(jié)舉辦了一個(gè)美食節(jié)，因?yàn)槲乙�要幫助老師，所以都是妹妹幫我去買美食。妹妹幫我買了壽司，雪碧，牛肉丸子，餃子，爆米花……，等著美食節(jié)結(jié)束，我們都收拾好東西準(zhǔn)備走時(shí)，因?yàn)槲乙恢痹趲椭�老師，因此連一樣食物都沒吃。爸爸，弟弟和媽媽來接我們時(shí)，弟弟因?yàn)楦�我不是一個(gè)學(xué)校的，所以他沒有吃的東西。他看見我手上拿了許多吃的，就搶，可他沒搶過我，就生氣了。在回家的路上，他嘟著小嘴，手一擺，就裝做滿不在乎。但我吃食物的時(shí)候，他眼巴巴的看著我。所以，我只好分給他一點(diǎn)，但是看著他吃得很開心時(shí)，我就把另一班半食物都給了他。那你們會(huì)不會(huì)問問我，“你給它他，你吃什么？”而我會(huì)說：“看著他吃的得很開心，我也會(huì)很開心！畢竟他是我弟弟嘛，我不對(duì)他好，誰對(duì)他好呢？”

　　通過這件事，讓我明白，有東西就要學(xué)會(huì)分享。分享是一個(gè)天平，你給予他人多少，他人便會(huì)回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你永遠(yuǎn)也得不到真正的快樂！

分享快樂作文8

　　與別人分享快樂，并不是你在減少快樂，而是在增加快樂。在剛剛結(jié)束的暑假里，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！

　　暑假結(jié)束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“什么事讓你這么開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是？快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地談起來：“第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩，那里可以看到“山洪爆發(fā)”還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會(huì)兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發(fā)洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的`水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開始了。真的，我下池子與別人潑，不僅把別人潑成落湯雞，自己也成了冷得瑟瑟發(fā)抖的落湯雞。”她高興地笑起來。我哈哈大笑起來，“怎么樣聽了我的解說，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來。說著，擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。

　　現(xiàn)在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂。”是呀！我現(xiàn)在不就得到兩個(gè)快樂了嗎？

分享快樂作文9

　　在人生的旅途中，永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，又會(huì)遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些美好的事情，總會(huì)使人流連忘返，陶醉其中。

　　我認(rèn)為，世界上最美好的事情莫過于“分享”，分享可以讓快樂加倍，讓痛苦減半。只要你愿意把你的快樂分享出來，你一定會(huì)加倍快樂。從此，做個(gè)快樂的孩子。我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的小孩，我曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是：養(yǎng)完世界上所有的動(dòng)物。在總結(jié)出我的經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng)好動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。

　　在一個(gè)晴空萬里的早晨，我獨(dú)自來到寵物店，買了一對(duì)一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著快樂。但是我不光要快樂，也要讓別人快樂，所以我?guī)е�這一對(duì)兔子，去拜訪我的朋友。剛走進(jìn)朋友的`家門，朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過了小兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹，親密無間。特別是小兔子的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都讓我們高興得想飛。

　　隨后，小兔子聽見我的話，馬上跳下來表演節(jié)目。它們先是跟著我們，我們走一步，它們就跟著我們跳一步；我們跑一跑，它們就和我們一起跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動(dòng)時(shí)，它們則給我們表演。這時(shí)它們來了一個(gè)“穿針”。一只從上面“飛”過去，另一只從下面鉆過去。形成了一個(gè)“雙兔十字架”真是又好看又好玩。這時(shí)，我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會(huì)心的微笑。這才真正明白：分享快樂才是最大的一種快樂。

分享快樂作文10

　　過新年了，家家戶戶都貼上了新的對(duì)聯(lián)，穿上了新的衣服。什么東西都換成了新的了，我家也一樣。

　　今天是除夕。中午吃完飯，我就跟著爸爸媽媽到廣場(chǎng)上去放鞭炮了。到了晚上快到八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人就從“鞭炮的`世界”里匆匆忙忙的跑回家了。回到家，媽媽在茶幾上擺滿了許多各種各樣的食物，有薯片、有香橙﹑有椰汁﹑還有我最愛的五香干。這樣就可以讓我們一邊看春晚，一邊吃個(gè)夠了。

　　春晚倒計(jì)時(shí)開始了，我們一家三口都屏住了呼吸，同電視機(jī)一起喊：“三﹑二﹑一，春晚終于開始啦！太好啦！”隨著優(yōu)美的樂曲，四十名主持人陸續(xù)登臺(tái)，他們個(gè)個(gè)才華橫溢，展現(xiàn)出了平時(shí)我們看不到的那一面，真是熱鬧非凡！其它的節(jié)目當(dāng)中，潘長(zhǎng)江﹑蔡明表演的小品《想跳就跳》最為搞笑﹔劉謙的魔術(shù)《魔琴》又讓大家看到了“見證奇跡的時(shí)刻”﹔尤其是雜技表演《冰與火》讓人贊嘆不已，里面的高難度動(dòng)作很多︰有的只用脖子和肩膀倒立在搭檔的頭上﹑有的僅靠搭檔雙手支撐，身體傾向九十度，最難的是張權(quán)躺在地上，用雙手把趙麗放下去又舉起來，簡(jiǎn)直可以用兩個(gè)字來形容------完美。我們一家人都感動(dòng)的站起來鼓掌。

　　今年春晚的節(jié)目真是讓人眼前一亮。我覺得春晚是帶給我們最多快樂的節(jié)目，年年春晚我都一定看。

分享快樂作文11

　　給予是快樂，收獲是快樂，學(xué)習(xí)是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認(rèn)為分享是最快樂的。

　　分享可以是同學(xué)沒帶書時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家?guī)椭�他；可以是同學(xué)不會(huì)題時(shí)，大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

　　那是四年級(jí)的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動(dòng)畫迷》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報(bào)紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的`文章發(fā)表了！”他立刻從座位上站起來，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！

　　分享不僅在校園中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時(shí)能遇到幫助他人搬運(yùn)行李；在馬路上，隨時(shí)能碰到給不識(shí)路而有急事的人帶路的情形……

　　我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節(jié)省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因?qū)W校有會(huì)議，時(shí)間被耽誤了，到車站后，離開車的時(shí)間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時(shí)，一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下，擠上了火車。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋�分享是快樂的�?/p>

分享快樂作文12

　　“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評(píng)價(jià)”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。

　　我正津津有味地吃著葡萄，外面閃過一道熟悉的身影——一只手扛著魚竿，一只手握著鐵桶的外公。哦，外公釣魚回來了。我剛準(zhǔn)備開門“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著的葡萄，心想:外公這么熱的天還去釣魚，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？

　　說干就干，我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄，打開水龍頭，水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。

　　洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透。“外公一定會(huì)喜歡我給他的‘驚喜’的。”一想到等下外公就能嘗到我親自為他準(zhǔn)備的葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來。

　　這時(shí)候，外公開門進(jìn)來了，我急忙用碗將葡萄裝了起來。接著走到外公面前，說:“外公，您釣魚釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準(zhǔn)備的.葡萄吧。”說著我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚竿和鐵桶，拍了拍手中的灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進(jìn)嘴里時(shí)，我拿起了一個(gè)最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公，那顆葡萄比較小，沒什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧。”

　　外公笑著接過我遞過去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對(duì)我說“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長(zhǎng)了。”

　　聽到了外公這么說，我才明白:原來分享是這么快樂的一件事。

分享快樂作文13

　　我們常說，分享是快樂的。

　　現(xiàn)在我們會(huì)說，共享是雙倍的快樂。

　　在這個(gè)共享時(shí)代，我們共同分享著自行車、雨傘、充電寶，它們?yōu)槲覀兊纳�活帶來了便利，在共享著便利的同時(shí)，也正共同感受那份便利帶來的暖心。

　　入冬的傍晚，夜色來得那么早，放學(xué)的人群從校門涌出，慢慢就在朦朧的夜色中模糊起來，平日里停在路邊的橙色黃色共享自行車也不見了蹤影。

　　我看到了一位家長(zhǎng)和孩子，站在路邊那憂心的臉色，她的目光不停地掃向過往騎過的共享自行車，我一下明白了：她一定是找不到空閑下來的自行車。

　　一位年輕的阿姨騎過，似乎也猜透了她的心思。“吱——”的一聲剎車聲后，她停下了，又推著自行車返回到家長(zhǎng)面前，問道：“你是不是需要一輛自行車？我這輛提前結(jié)束行程，給你吧”

　　家長(zhǎng)驚喜又詫異，阿姨微微一笑說：“我快到目的地了，現(xiàn)在這里也沒有自行車，你用起來吧，我稍微再走一些路就行了。更多人能用上，這共享自行車就真正方便了大家了！”

　　一個(gè)微笑，一串熟練的鎖車動(dòng)作，她沒有太多的話語，卻將“共享”這個(gè)舉動(dòng)，暖到了正需要自行車的那位家長(zhǎng)，也暖到了我的心。

　　共享無處不在，也許一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑之間，傳遞了人與人之間的.交流。在物質(zhì)可以共享的這個(gè)時(shí)代，人與人之間的信任和關(guān)愛，也正在被慢慢調(diào)動(dòng)起來。

　　一個(gè)共享時(shí)代的到來，將素不相識(shí)的人聯(lián)系到了一個(gè)使用圈。

　　一個(gè)共享時(shí)代的進(jìn)步，是將人與人之間的距離拉近。

　　多一份為他人著想的心，會(huì)多一份共享給他人的愛。當(dāng)暖心的愛被接力，這樣的共享時(shí)代如此令人期待！

分享快樂作文14

　　記得培根說過：如果你把你的快樂告訴一個(gè)朋友，你會(huì)得到兩倍的快樂；如果你把你的憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你會(huì)被分擔(dān)一半的憂愁。所以，我想把這件事告訴我的朋友！

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)�家人討論著這天的旅程。我們初步確定：一是去萬象城溜冰；二是看有沒有東西可買，可以瘋狂地shopping一下；三是陪媽媽去練車因?yàn)閶寢屵�是一個(gè)開車的新手。

　　可是結(jié)果呢，爸爸一出門，就把車開往媽媽練車的地方。剛開始，我和姐姐不知道爸爸要把車開到何處，所以我就對(duì)爸爸進(jìn)行了“采訪”：“爸爸先生，請(qǐng)問您正趕往何處呢？”爸爸回答道：“我正趕往你媽媽練車地方去，記者小姐。”我一聽，驚呆了，嘴巴張得大大的。

　　等我恢復(fù)過來的時(shí)候，就到達(dá)了練車的地方。這時(shí)我無言了，只好乖乖地呆在那里等……

　　媽媽爽了，過了一把車癮。可是我和姐姐卻像稻草人一樣地站在那里，頂著烈日，那太陽仿佛是我們的“使者”一樣，不讓任何的.小水滴來“襲擊”我我們。“哎，不是說好了先去萬象城的嗎？大人好會(huì)耍賴哦！”就這樣我和姐姐一直站到了中午。，

　　這時(shí)，我們家的大小姐不開心了。于是爸爸跑過來對(duì)姐姐說：“不生氣啦！我們下午去萬象城玩嘛！”我對(duì)爸爸說：“我們?nèi)コ匀毡緣鬯窘又�去吃披薩餅吧！”

　　結(jié)果我們?nèi)チ耍�而且十分開心。

　　我把這件事告訴了我的朋友，我真的感到了兩倍的快樂和被分擔(dān)了一半的憂傷！

分享快樂作文15

　　一路上踏著快樂的步伐，我和媽媽一起把小姨買的大蛋糕帶到了班上，準(zhǔn)備和大家一起與我分享這快樂。

　　剛帶到校門口，大家一起投來詫異的目光，在互相討論著，終于媽媽開口了，輕輕地說道：小朋友們，你們能陪吳修志過一次生日嗎，如果能，那真是太好了。同學(xué)們一起大聲地說道：好呀，當(dāng)然可以。我十分開心，媽媽也笑了，是那么甜，那么溫馨。我一直在旁默默不說話，但是我看出媽媽是那樣關(guān)心我，而且媽媽似乎也要哭了，舉手投足之間流露出一個(gè)母親對(duì)孩子濃濃的愛。

　　終于開門，我們一起把蛋糕放在了代老師的辦公室里，同學(xué)們一起來觀看，似乎準(zhǔn)備好好"大開吃戒"，而我也甜甜的笑了，看著大家這樣開心，我想代老師也很快樂吧，但我恨不得把此時(shí)的快樂分享給全世界的每一個(gè)人。

　　開始到至關(guān)重要的部分了：分蛋糕。我也十分饑餓，就像一只幾天沒有進(jìn)食的老虎，真希望能一下子嘗遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠，因?yàn)槲冶闶墙裉斓闹鹘牵�每個(gè)同學(xué)都分到了蛋糕，雖然分到的蛋糕微不足道，但是他們都與我一起分享了這此時(shí)的'快樂，互相傾訴著這此時(shí)的幸福……看代老師也滿頭大汗，爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師同學(xué)一直在默默地支持我，是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　同學(xué)們狼吞虎咽地吃著蛋糕，卻又那么開心地分享著蛋糕。心里有著訴說不完的快樂，因?yàn)槟切┪覀円黄鸲冗^的那些時(shí)光，因?yàn)樵��?jīng)我也分享過很多其他同學(xué)的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間，我們的心里都充滿著年輕的活力，童年的光輝！

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