分享的作文(合集15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文1

　　分享，這是一個人必定要學會的禮儀。但是，當我看見真正的分享時，才真正明白這個詞語的意思。

　　一天，天上烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。好多人因為沒有“防備”，都成了“落湯雞”。

　　這時，我和奶奶去超市購物。因為超市較遠，所以我們是選坐公交車去的。

　　在路上，我們的車遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈，忽然我看見一位年輕人也等車。她頭頂著一本書，防止濕了頭而生病。因為她等的是一輛班次較少的公交車，因為是招呼站，所以沒有遮雨篷。在她旁邊，有一位老奶奶，看上去六十來歲，撐著一把雨傘，應該也在等這輛車吧。

　　突然，我發現，老奶奶看了看年輕人，慢步走向年輕人。年輕人看到了，疑是車來了，伸出頭，踮起腳，睜大眼睛，使勁向遠處尋找那輛公交車。她沒有發現，一把充滿愛心的傘，卻出現在頭頂上，幫她擋住了珠子般大的雨點……一輛公交車駛了過來，這就是她等的車，年輕人似乎沒有注意老奶奶，老奶奶也一言不發……

　　車開動了，我一看，呀！紅燈變為綠燈了，車緩緩的轉過彎去，她們兩人坐的車也漸漸消失了。

　　我不知道。她們是什么關系，也不知道她們是誰，更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨，但我知道了什么才叫分享；什么，才是真正的分享。

　　分享不是向別人“要”一聲“謝謝”，也不是一項不可能完成的任務，而是一種快樂，一種幸福。

分享的作文2

　　星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。

　　到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。

　　吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：傳統清明時節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒啊！而現在有些人到了傳統清明時節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？

　　又是一個傳統清明時節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

分享的作文3

　　分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學會與別人共同分享，那么你將會獲得更多。

　　從小，我便喜歡獨自一個人，靜靜地思考，靜靜地發呆，自己笑，自己哭，或對著天空說話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業。

　　小學畢業時，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒有感情呢？

　　快要分別時，好友把我拉到一邊，對我說：“以后有什么事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”

　　我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。

　　后來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩個開心，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點變了，學會了分享心情！

　　在家中和父母吵了架，第一次對他們發了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流。哭過就好了！

　　到朋友家里，哭著對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過一陣后，我們都笑了。

　　開心時，我會和朋友分享我的快樂；傷心時，我會和朋友訴說我的悲傷；煩惱時，我會和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。

　　相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂！

分享的作文4

　　每當我聽到“成功與您共分享”這句話時，不用說，我在廈門的公交車上聽“巴士廣播網”。可這小小的一句話，去觸動了我小小的心靈，是啊，沒有每個人把自己的成功與被人分享，世界會那么美好么？

　　從小的螺絲釘，到大的航天飛船都是發明家的成功，如果沒有他們把自己的成功發明們想給大家，而是獨自享用，世界會像今天這樣美好么？

　　小到一厘錢，大到一個金庫，都是經濟工作者們的辛勞，如果么沒有他們去帶動資金的流動，而是像守財奴一樣，把成億的資金埋在土里讓從蛀掉，中國乃至世界會那么美好么？

　　小到一塊銅牌，大到大獲全勝，都是教練的功勞，如果沒有教練的成功分享，而是獨自享用秘籍，會有這些么？人類的運動信念會這么強么？

　　這些例子都很小，但是成功與別人共分享，這個哲理是正確的，希望大家都這樣，這樣世界會更美好。

分享的作文5

　　幸福是什么？有人說，有很多錢就是一種幸福。還有人說，住別墅開好車就是一種幸福。我說，分享是一種幸福。

　　假如我有一杯果汁，我就會分一半給你;假如我有兩個蘋果，我就會給你一個；假如我遇到了什么開心的事，我就會給你講，讓你和我一起開心。

　　分享就是這樣，很奇怪，但做過以后又讓雙方都可以感覺到幸福。

　　小學時，班里的同學買什么東西都會給自己最好的朋友帶上一份。當時我們班的同學都相處的非常好。

　　我們不過只是一個普通人而已，但有時候改變人一生的，往往不是什么豪言壯語，而僅僅是一聲呵護，一種關懷，一點引導，一點分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長出一棵茁壯的大樹，樹上的每一片葉子上都寫著兩個字“希望”。分享正式給人以希望，當你發現其神功效時，你就知道：快樂需要分享。也許分享后，你會有另外一種叫做“幸福”的收獲。

　　最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語言吧，對他們說自己的快樂與痛苦時，會暢所欲言，你會感慨，啊，有朋友真好！

　　分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時，與別人分享可能對自己更好，青春時光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學會解脫自己，有快樂時同別人一起快樂。

　　生活就像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候更多的時候需要合奏。學會與朋友分擔痛苦，分享快樂，是最好的選擇。

分享的作文6

　　7月12日，我們來到了學校的行知生態園去摘小番茄，看看我們班土地中的百日草。

　　到了生態園里攝影師給我們拍了個人照，拍好后聽嚴老師講計劃，就去摘小番茄了。我找哪里有紅色的小番茄，找到就摘下來。我們班土地中的小番茄有點少，我只摘了三個紅色的，有兩個都裂開了。我又看了看百日草，大部分都開了花，花的顏色有很多，有黃色、紅色、粉色，都十分好看。有的花瓣是只有一層的，有的有許多層，有的只盛開了一半，還有的只有個花骨朵，樣子真不一樣！我們又拍了集體照，還把番茄捧在手里拍照，又把番茄擺成“402”，我們用手在邊上圍了一個圈讓攝像師拍。最后，我們洗好了番茄，開始吃了起來，我覺得口中的番茄很甜，因為是我們照顧它們的。

　　這次的成果分享會讓我覺得勞動很辛苦，只有照顧好它們才會有豐碩的果實。

分享的作文7

　　昨天，我一進教室就看到講臺上有一個“愛心園”的大蛋糕，我想：今天是誰過生日呢？還有蛋糕吃啊！我一邊想一邊直流口水。上課時，寫字時……同學們都虎視眈眈地盯著蛋糕，真想老師立即宣布吃蛋糕。

　　到了大課間操，因為這個星期是體育周，所以沒有做操。沈老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天是孫一凡同學的生日，他給大家帶了一個大蛋糕。”說著小心翼翼把蛋糕的包裝盒拆開，同學們異口同聲地說：“啊！好漂亮！”這是個精致的水果巧克力蛋糕。講臺前頓時就擠得水泄不通，大家都想看一下精致的蛋糕。“看誰最遵守紀律！”沈老師說道。教室里頓時鴉雀無聲，沈老師說：“我們來給孫一凡來唱生日歌吧！”大家一起拍手為他唱了《祝你生日快樂》。我看見孫一凡臉上露出幸福的表情。我想：被人祝福總是快樂的。

　　唱完后，我們分組上去拿蛋糕，大家高高興興地吃完蛋糕后，只聽：“咯”的一聲，是什么聲音？原來是王明軒打了個飽嗝，全班都哈哈大笑起來。同學們吃完了蛋糕又目不轉晴地盯住了剩下的一塊蛋糕，給誰吃呢？同學們都說：“沈老師，你也吃吧！”可是老師不吃，沈老師笑著說：“今天孫一凡給我們帶來了生日蛋糕，讓我們分享他成長的喜悅，老師也非常開心，還有一塊請小壽星孫一凡幫我吃了！”我知道那是沈老師把快樂留給我們。

　　我想：快樂和幸福與別人分享才是最快樂，最幸福的，一份快樂被68人分享了，那就是68份快樂。在別人分享我們的快樂時，我們才最快樂。

分享的作文8

　　以前有這樣一個故事：

　　一只狐貍找到了去葡萄園的路。但是因為洞太小，狐貍進不去。狐貍只好餓了兩天，然后鉆進去，在葡萄園里吃飽了，享受葡萄的酸甜口感。就在它想出來的時候，因為太胖了，它出不來。所以它餓了兩天才出來。

　　也許有人會說：這狐貍真笨，不就是為了幾顆葡萄嗎？又餓了四天，結果還是餓得皮包骨。其實仔細想想。至少，狐貍嘗到了他餓了四天所獲得的好處，至少他很享受。

　　魔術師拼命表演只是為了享受觀眾的掌聲；小丑努力裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師努力教，只是為了享受“桃李滿天下”的榮譽；我們學生努力學習，只是為了享受“今天的責任，不是別人的，而是我的青春”的責任.

　　也許你會因為成績不好而放棄；也許你會因為工作不順心而抑郁；也許你會因為窮而逃避.但是你有沒有想過，你面前的這些困難，只是狐貍面前的小洞？只要你努力，你就能征服它，最后你會嘗到“葡萄”的味道。

　　大仲馬大家都知道，但在成名之前，他窮得連飯都吃不起。但是，他沒有放棄，而是多次去報社投稿。雖然沒有入選，但因為總統的那句“小伙子，字寫得好”，他努力發揚自己的優點，最終成為一代文豪。如果他放棄了，沒有追求享受。然后，他可能只是街上的乞丐。

　　狐貍最后餓了。但它樂在其中。連狐貍都會去爭取享受，何況我們？朋友們，讓我們懂得追求享受，不要因為困難而退縮。

分享的作文9

　　分享是一種樂趣，也是一種幸福。

　　――題記

　　“水果來了！”不知是誰大喊了一聲，大家仿佛聽到了命令似的，簇擁在水果箱邊，“別吵了！”邱可凡一聲令下，把大家都唬住了，幾秒之內沒有聲音，他開始發水果，沒多久又吵起來了，一組一個柿餅，大家都爭著吵著要柿餅。我是在第二組，當我看到邱可凡在第一組發水果時，柿餅還沒著桌，就被連子超拿走了，他眼疾手快，遭到了七塔組員的反對，在一旁水深火熱地吵了起來。

　　該發我們這組了，看到第一組拼死命活地搶柿餅，我的手心不禁捏了一把冷汗，心驚膽戰地想：天哪，難道我們也要這樣“廝殺”嗎，好殘忍！這時，水果已經發下來了。王海若一個箭步，把柿餅拿去了，但我們好像知道會這樣似的，一切風平浪靜。只有她一個人奇怪地望著我們，然后問悄悄地周逸歌：“你要吃嗎？”周逸歌頓時兩眼放金光，不再是一副不屑的表情了。我恨恨地想：有什么了不起的！但我很快打消了這種想法。因為當她們準備平分時，周逸歌仿佛突然想起了些什么，轉過身來，對我們說你們過來，一起分了吧！“”好啊！“我們異口同聲地說道。

　　一塊小小的柿餅，被分成了五份，雖然很小，但里面包含著的是一份濃厚的友情。吃了這塊柿餅后，雖吃在嘴里，但卻甜到了心里，并且讓我們學會了分享。

分享的作文10

　　這個國慶節，我來到河北張家口宣化區的農村小學南屯小學看望留守兒童。

　　經過五個小時的長途顛簸，我終于到達了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來是沒脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農忙景象。

　　在去往小學的路上，我看到的是土胚墻的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“這里的居民可真不容易啊!”終于來到小學門口，有五六個小朋友站在那里說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長介紹說，學校有四個年級，十八個學生，四個老師。“啊?只有十八個學生，還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。

　　我看了一下周圍，只見寬闊的操場上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明幾凈，比想象中好太多了!我們跟著六個留守兒童上了動物科普課，舉行了升國旗儀式，后來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈送了賀卡。最后，我把我精心準備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢著快樂的笑容。后來，我依依不舍地離開了南屯村，離開了剛認識的朋友。

　　這次活動讓我更加懂得了分享，也讓我結識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!

分享的作文11

　　快樂與他人分享，就2份快樂；痛苦與他人承擔，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛的包容。學會分享，是心靈的寄語。

　　學會分享美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學會分享美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。

　　學會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，英國小毅然捐獻出最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也災孩子感到快樂的！”純潔的童心！布娃娃在災區眼中，連一滴水都，但它身上卻承載了無私而純潔的愛！我，娃娃落在哪個孩子手上，她能感受到大洋彼岸的親切問候，春日的陽光溫暖而充滿甜蜜。學會分享最珍貴的禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。

　　學會分享生命，是的高尚。你可曾，當你的鮮血被注入垂死的病人身體里時，你就與他分享了你的生命！鄧小平老人至死都將角膜捐獻，又是何等的高尚？他與別人分享了光明，更分享了光輝燦爛生。

　　分享是美麗的。，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章；是五彩斑斕的.顏色，跳動著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學會分享，學真誠的愛撒滿于地間。

分享的作文12

　　世界上唯獨母愛偉大。在這里我想對我親愛的媽媽說；媽媽這些年你們辛苦了，我雖是你們的心頭肉但是你們卻管我無比的嚴厲。

　　記得在我10歲的時候，我寫作業很不認真，你看見啦不是勸說而是打罵我，我卻無能為力任由你打我罵我。可是媽媽你知道我的感受嗎？我本以為你會勸說我好好寫，但是你不是我很傷心。我知道這是為了我好，但是你卻不懂我的心。我有多少次想對你辯解可是你卻不聽我解釋。不管我做得好不好你都覺得我做的什么都是錯的。我每一次都是默默的哭泣。但是我不得不面對接下來的生活。假如我有一天生病了并且我病得很嚴重你會怎樣？你會關心我嗎？

　　可是直到現在我才明白你對我那么嚴厲是為了我好，是為了我長大有一個好工作。但是我卻不知道你的用心良苦。但是現在我明白拉。

　　以前我總是惹你生氣但現在不會了。因為我長大拉。我長成了大姑娘了。謝謝媽讓我懂得了那么多的人生哲理。我一定不辜負你對我的期望。

　　媽媽你放心我不會讓你失望，我一定好好學習長大當個有孝心的好孩子。親愛的媽媽我愛你。

分享的作文13

　　從小媽媽就常對我說：在家里有好東西要讓爺爺奶奶先吃，在幼兒園要和小朋友一起分享。那個時候，分享只是覺著有好東西不能自已吃，不能自私。

　　讓我印象最深的一次是那次我過生日。那天，我姐放學的時間約了幾個同學和我一起過生日。我們匆匆。把晚飯給吃了，因為心里惦記著美美的蛋糕。爸爸看明白我們的心思，就把蛋糕拿出來，我們趕緊把蠟燭插上，同學為我唱起了生日歌，臉上個個笑盈盈的，我也許下了心愿；迫不及待地我們便吃起蛋糕來，我吃著吃著就有了個想法，讓同學們都開心開心，每人粘上奶油。說干就干，就趁同學不注意時，我就在小東的臉上抹了一撇，小東發現了就還了我一捺，小丁看見了，趕緊加入，就這樣我們玩了起來，小東粘不過我們就開溜，我緊追上，抹不到他的臉抹到他的衣服上，碰到誰就給誰粘點奶油，我們都玩得氣喘吁吁，個個小臉，頭發，衣服上都有呢！有的像小貓，有的像小丑，有的像圣誕老人，你看我，我看你都笑得合不攏嘴，家里的每個角落留下了我們的笑聲。

　　這次的生日我和同學們充滿了無限快樂，也讓我體驗到了和同學分享的快樂。

分享的作文14

　　我從一年級到四年級都是一個不愛和別人分享的人，我以為我的日子會這樣一直下去······

　　可是有一天，我遇到了一個小女孩。她和我成了朋友，她的名字叫小瑩。她平時有什么玩具。食品都會和我分享。我覺得十分奇怪，我沒有什么可以和小瑩分享，為什么小瑩一有什么玩具食品都和我分享呢？這個問題纏繞了我很久，于是我決定去問小瑩！！小瑩微微一笑說：“因為你是我的朋友啊！朋友之間就要互相分享。”我問小瑩：“你可以教我與朋友分享嗎？我······不是很會和朋友分享。”小瑩立刻說：“可以啊，其實與朋友分享不是非常地難。你只要想：她是你的朋友，對朋友一定要大方，什么事都要和朋友分享，和朋友分享是一件很快樂的事就可以了！”到了四年級下學期，我就再也沒看見小瑩了。我很慶幸，可以有小瑩這個朋友。

　　有一次，在放學回家的路上我碰上了以前幼兒園的朋友。我把她請到家里玩。我把我自己的玩具和食品和朋友分享，那時候我覺得十分快活。開心。我現在終于明白了小瑩當時為什么說和朋友分享是一件快樂的事了！

分享的作文15

　　今天是星期六，下午我們在學校開了一場慶元旦聯歡會。在那場聯歡會中我學會了分享。聯歡會分為兩部曲，第一部曲是歡樂慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個小品，還有任傲說的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術非常成功，讓我們佩服得五體投地。來克松演的小品讓人看了絕對會說好。還有許多精彩的節目都很不錯。老師說這是分享快樂。

　　第二部曲是唱響20xx話會，在這一項中我更明白什么是分享，一開始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說了說我要為奧運做些什么，我們談得津津有味，老師走過來，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點瓜子，表達我們的心意。老師非常激動，她對我笑了一下，慢慢地走了過去，我的心情也無比激動，總想對老師說謝謝。從這我又學會了分享。

　　最后，老師還教我們唱了一首毛主席語錄歌：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這首歌是老師4年級時學的一首歌，她到現在還記得。老師說這首歌一直激勵著她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當益壯啊！

　　今天是我最快樂、最有價值的一天，因為我學會了分享。

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