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時(shí)間：2022-09-04 16:04:44 分享我要投稿

【精華】分享作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的分享作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】分享作文10篇

分享作文篇1

　　大家一定喜歡六一國(guó)際兒童節(jié)吧！六一國(guó)際兒童節(jié)是全球兒童共同度過(guò)的一個(gè)節(jié)日，它的來(lái)歷是由利迪策慘案引起的。于是，為了紀(jì)念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國(guó)際兒童節(jié)”

　　今天，我盼望的六一國(guó)際兒童節(jié)終于到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車向?qū)W校趕去。

　　學(xué)校的左側(cè)門(mén)上粘滿了氣球，我從左側(cè)門(mén)走了過(guò)去，爬上了三樓，向班級(jí)走去。那時(shí)班級(jí)還沒(méi)有布置好，但桌子已經(jīng)擺好了，是那種挨著班級(jí)四周的那種方式。我坐在東側(cè)的座位上，等著同學(xué)們布置班級(jí)。

　　早上七點(diǎn)半，終于把班級(jí)布置好了，黑板上粘滿了氣球，墻壁四周都掛著彩帶，讓班級(jí)美極了。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，議論今天誰(shuí)唱歌最好聽(tīng)，誰(shuí)跳舞最美。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了，全班肅然無(wú)聲，老師說(shuō)；“今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是你們最后一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)，不要讓今天充滿遺憾。”然后老師讓我們合唱了一首“我相信”，便開(kāi)始表演節(jié)目了。

　　這次我的同學(xué)們都很買(mǎi)了地演唱，特別是周呂建同學(xué)，他雖然成績(jī)不好，但歌聲讓全班如醉如癡，使全班震驚，我還在老師的安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中聽(tīng)著一首首歌曲，有時(shí)會(huì)為他們喝彩，聽(tīng)到憂傷的歌曲也會(huì)潸然淚下……

　　我們?cè)谧詈蟆懊魈鞎?huì)更好”的'歌結(jié)束了兒童節(jié)的表演。

　　我們這次兒童節(jié)非常有趣，我相信它以烙印在同學(xué)們的心里，成為美好的回憶。

分享作文篇2

　　“紅薯”想必大家都品嘗過(guò)吧！紅薯對(duì)我們這些農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，可稱的上是美味佳肴，山珍海味了。特別是我的奶奶種的紅薯，在我心里，那簡(jiǎn)直就是人間極品，就算是神仙見(jiàn)了，那口水也是“飛流直下三千尺”呀！這不，又到了挖紅薯的時(shí)候了，我呢？正好閑的不得了。便陪我的奶奶一起去挖，去感受一下挖紅薯的樂(lè)趣。

　　來(lái)到地里，我的奶奶首先用刀把地面上的紅薯枝葉割掉，我的奶奶說(shuō)這樣挖起來(lái)方便些。我的奶奶憑著她那嫻熟的技巧，不一會(huì)兒就割掉了一大片，而且還割得十分整齊，好似給它們剃了一個(gè)平頭。緊接著我的奶奶便開(kāi)時(shí)用鋤頭挖了起來(lái)。這一鋤頭下去，連根拔起，一串又肥又大的紅薯便“重見(jiàn)天日”了，我的奶奶說(shuō)今年風(fēng)調(diào)雨順，所以個(gè)個(gè)都顆粒飽滿。接著又有幾串肥大飽滿的`紅薯“重見(jiàn)天日”了�，F(xiàn)在輪到我工作了，我的任務(wù)是幫它們‘卸’掉身上的“包袱”，把它們身上的泥土清除。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，筐子里的紅薯更是幾個(gè)幾個(gè)的增加，不一會(huì)兒工夫，便裝滿了兩個(gè)籮筐。由于實(shí)在是放不下去了，我的奶奶決定先抬回家，此時(shí)我以大汗淋漓，正巧，此時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，而且火辣辣照射在每一個(gè)角落。這無(wú)疑是雪上加霜。不——應(yīng)該是火上澆油才對(duì)。

　　休息夠了，我與我的奶奶各自抬扁擔(dān)兩端，我的奶奶健步如飛，而我呢？卻是步履艱難�？礃幼�，我以后得加強(qiáng)鍛煉了。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，終于抬回了家。我迫不及待的把最大的紅薯拿稱稱了一下，足足有六斤重。“哇”我禁不住大叫一聲，我還是第一次見(jiàn)這么大的紅薯，可我的奶奶就沒(méi)那么驚訝，因?yàn)樗?jiàn)的多了。

　　晚上，我的奶奶拿來(lái)了兩個(gè)烤好的紅薯給我，我一口下去，“哇”又粉又甜，我就說(shuō)嘛，我的奶奶種的紅薯就是與眾不同。與其剛坐在那兒流口水，到不如來(lái)品嘗一下吧。

分享作文篇3

　　這個(gè)新年是我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的最后一個(gè)新年了，為了讓我們留下美好的回憶，老師組織了一次包餃子活動(dòng)。

　　我很希望這次包餃子活動(dòng)能快點(diǎn)到來(lái)，回家做了充分準(zhǔn)備。周五上午，我懷揣著一顆激動(dòng)的心來(lái)到了學(xué)校。

　　十點(diǎn)到了，這是讓所有察小六年級(jí)學(xué)生興奮的時(shí)刻，大家有序地走進(jìn)食堂�？墒鞘程眯�，我們?nèi)硕�，里面頓時(shí)擁擠不堪，人擠人，人挨人，食堂里變成了人的海洋。好不容易安頓下來(lái)，同學(xué)們就坐，家長(zhǎng)們只好站著。這時(shí)，擴(kuò)音器里傳來(lái)了駱老師的聲音：“明年就是20xx年了，駱老師特地準(zhǔn)備了十顆紅豆，馬上在每一組的餡里放上一粒，哪位幸運(yùn)的同學(xué)能吃到，就預(yù)示著他明年能考上理想的中學(xué)。”開(kāi)始動(dòng)手了，我先在塑料袋里取出幾張餃皮放在一旁備用，然后從最上面拿出一張餃皮攤在手掌上，用勺子舀了一平勺餡放在餃皮中央，用勺底壓平，拎起餃皮的一端，把它折向?qū)γ娴囊欢�，按緊。從那個(gè)點(diǎn)開(kāi)始向左，先用中指往里推一下餃皮，緊接著中指松開(kāi)，食指往前一送，一按，一個(gè)皺褶便出現(xiàn)了，后面重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，最后還留出一個(gè)小口，用食指和大拇指一捏，一個(gè)漂亮的胖胖的餃子出現(xiàn)了。

　　高文躍的那個(gè)“餃子”讓所有人都驚訝。一開(kāi)始他準(zhǔn)備包一個(gè)肉餡比較多的`餃子，可是后來(lái)，由于餡放得太多了，捏的時(shí)候大部分都擠了出來(lái)，于是他又拿出一塊餃皮對(duì)著肉餡冒出來(lái)的那邊裹去，餃餡像在和他做游戲，又從反方向擠去，高文躍再貼，肉餡再擠……直到他貼上去第6張餃皮時(shí)，肉餡才被完全包在里面，可是這時(shí)，這個(gè)原本叫餃子的東西已完全沒(méi)有了餃子的模樣，完全是個(gè)大面團(tuán)子了。我們看了他的“杰作”后，都大笑不已。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們組的餃子終于都成形可以下鍋了。很快，顧思淼捧著一個(gè)冒著熱氣的大菜盆來(lái)了，我們組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都像餓狼一樣，迫不及待地?fù)渖先ィ淹肟趯?duì)著盆邊，勺子伸進(jìn)盆里拼命地往碗里舀，有的人明明吃不了這么多，還在往里添，就是圖個(gè)熱鬧、開(kāi)心嘛！

　　這是我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的最后一個(gè)新年，我們以這樣一種特殊的方式來(lái)迎接它，它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，讓我們知道分享的快樂(lè)。

分享作文篇4

　　沒(méi)有回家看父母已有好多天，前天一早說(shuō)回家去，電話打過(guò)去，是侄女接的，她說(shuō)“奶奶、爺爺都出去曬麥了”。半小時(shí)過(guò)后，母親打過(guò)來(lái)電話說(shuō)：“你們今個(gè)回來(lái)，在家吃飯嗎？讓你大爺去集市上買(mǎi)幾個(gè)菜吧”。聽(tīng)母親的聲音很激動(dòng)�！安挥觅I(mǎi)啥菜”�！罢δ懿毁I(mǎi)菜”。我放下電話，眼里噙滿了淚水，心里很不是滋味，父母老了，象個(gè)孩子似的，每天都盼著我們回去，可我很少回去。一會(huì)愛(ài)人打電話說(shuō)，上午材料多回不去了。我聽(tīng)后不知是什么心情，母親和父親正高興著等我們回去呢，我怎么向母親說(shuō)不回去了�！澳阃掖螂娫捳f(shuō)吧”，我沒(méi)好氣的對(duì)愛(ài)人說(shuō)。等到下午回家時(shí)母親已經(jīng)在鄰居家門(mén)前等著呢，看到母親我覺(jué)得自己是一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子，不敢正視母親的目光。在家不到半小時(shí)，回來(lái)時(shí)母親讓我把她做的饃帶上，說(shuō)比買(mǎi)的饃好吃。我不知道我應(yīng)該干什么，我結(jié)婚十五年來(lái)父母一直的照顧，永遠(yuǎn)都是我的根源與支柱。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　在我的印象中，世界上最親最愛(ài)的就是我的父母。從自己養(yǎng)孩子開(kāi)始，才體會(huì)到了養(yǎng)兒方知父母恩的真正內(nèi)涵。在我成長(zhǎng)的道路上，父母用平凡樸實(shí)的做人準(zhǔn)則教我如何做人，沒(méi)有深?yuàn)W的道理，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，爸爸們用自己的'一言一行教我怎樣做一個(gè)真正的人。在我踏入社會(huì)，開(kāi)始自己的人生之路之后，爸爸們那樸實(shí)的做人準(zhǔn)則讓我受益匪淺。父母，我最最崇敬、深愛(ài)的人，再生之德，養(yǎng)育之恩，教誨之情終身難報(bào)。恩情難報(bào)，我會(huì)把爸爸們的恩德傳承下去，我會(huì)像爸爸們一樣善待生活、善待生活中的每一個(gè)人，用寬容、真誠(chéng)、善良、豁達(dá)對(duì)待生活中的恩恩怨怨、是是非非。

　　雖然我已上班多年，步入中年，父母的心中依然裝滿了數(shù)不清的牽掛，牽掛著爸爸們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的女兒，看著我過(guò)得很幸福父母滿足地笑了。只是，爸爸們已不再年輕……

　　我已不再年少，父母已不再年輕，春去秋來(lái)父母無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我的人生旅程，父母慈祥的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情。

分享作文篇5

　　我最喜歡的就是玫瑰花。

　　玫瑰花的枝細(xì)細(xì)的，而且上面有許許多多的小刺，如果你不小心摸著它，你的手可就要被那些小刺劃傷的，枝條的顏色是深綠色的。

　　玫瑰花的葉子是深綠色的，橢圓形的，仿佛一片片綠色的銅幣一般，中間的葉脈把銅幣一分為二。

　　玫瑰花開(kāi)出的花是非常艷麗的十分好看，形狀是橢圓的，花瓣的尖兒是淡紅色的，中間是雪白色的，薄薄的，軟軟的，玫瑰花的花苞相似一個(gè)還沒(méi)伸開(kāi)腿腳的淘氣的`小娃娃一般，玫瑰花開(kāi)花的時(shí)候，花瓣張開(kāi)，像一把嚴(yán)厲的雨傘。玫瑰花的花蕊是紅色的，中間冒出幾條細(xì)細(xì)的觸須。

　　玫瑰花的用途可多真呢，如：泡腳、制作食品、泡水喝、釀酒……

　　我愛(ài)玫瑰花，愛(ài)他的艷麗，更愛(ài)它為人類造福。

分享作文篇6

　　每一個(gè)人都有一個(gè)家，而且每一個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。

　　家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

　　記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“我的爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深愛(ài)的家。

　　我愛(ài)我的家庭，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到我的爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的`飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，我的爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，我的爸爸媽媽總是不離落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞�；▋捍瓜铝四X袋，訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的我們卻是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我的爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈(zèng)給我們的禮物，愛(ài)是我們最珍貴的財(cái)富。我左右……這一切讓我感到我的家庭充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。

　　這就是我和諧美滿的家。我愛(ài)我的家庭，愛(ài)家里的我的爸爸媽媽。

分享作文篇7

　　農(nóng)歷正月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵佳節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。

　　今年的元宵佳節(jié)媽媽讓我獨(dú)自購(gòu)買(mǎi)。我興奮地來(lái)到了超市，看著冰柜里琳瑯滿目的，我從中精挑細(xì)選了一些迎合家人口味的。

　　回到家，媽媽將片刻煮熟了。我們一家人邊吃，邊欣賞仲秋節(jié)晚會(huì)。

　　團(tuán)圓飯?jiān)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，爸爸媽媽帶著我出門(mén)看禮花。

　　我們來(lái)到樓區(qū)花園中心，抬頭仰望天空，天空中接連不斷的禮花給無(wú)邊而又昏暗的夜空增添了絢麗的色彩，我看得目不暇接。忽然，一個(gè)個(gè)彩燈在我眼前閃過(guò)，我定睛仔細(xì)看，許多人家門(mén)口都掛著各式各樣的燈籠，元宵佳節(jié)為什么要掛彩燈籠呢？我感到疑惑�；氐郊液螅以诰W(wǎng)上閱覽了元宵佳節(jié)相關(guān)的資料。

　　原來(lái)元宵佳節(jié)掛彩燈籠還有這樣一個(gè)傳說(shuō)啊。

　　以前，有一只神鳥(niǎo)因迷路而迫降人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝震怒，下令把人間的.人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒不忍心百姓無(wú)辜受難，就冒險(xiǎn)偷偷來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。

　　過(guò)了好久，有個(gè)老人想出了辦法，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。”

　　大家聽(tīng)了積極響應(yīng)。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子，驅(qū)邪避鬼神。

　　看來(lái)元宵佳節(jié)還有這么多的習(xí)俗和傳說(shuō)呀，真令我大開(kāi)眼界。元宵佳節(jié)這一天讓我懂得了很多課外知識(shí)和文化習(xí)俗，中國(guó)是個(gè)文化古國(guó)，還有更多的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探究它，把祖國(guó)傳統(tǒng)的文明的文化習(xí)俗傳承下去。

分享作文篇8

　　“逛燈會(huì)啦！”

　　元宵佳節(jié)晚會(huì)上，我和家人一起去青穎公園看一年一度的燈展。

　　還未進(jìn)公園大門(mén)，目光就被門(mén)前號(hào)稱“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門(mén)”吸引住了。那是一個(gè)亭子形的大燈，八根柱子上分別盤(pán)繞著四條青龍、四條金龍，燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方，有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞，它有著火紅的雞冠，圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著“翅膀”“打鳴”呢！大有“雄雞一唱天下白的.感覺(jué)”

　　進(jìn)大門(mén)向右看，是“十八羅漢”。莊重典雅的如來(lái)佛祖端坐羅漢中間，真是形態(tài)各異，惟妙惟肖。向左看，是“龍燈送福”一個(gè)昂首擺尾的巨龍！龍背中間，是一個(gè)大大的“�！弊�，“�！弊值淖笥覂蛇叾际羌t鯉魚(yú)、大壽桃和金元寶，象征著福、祿、壽、喜“四喜臨門(mén)”。再向前走，還有“大鵬展翅”、“桃園結(jié)義”、“�；丶铱纯础薄ⅰ绑霌湎s”、“森林酒吧”……火樹(shù)銀花，鞭炮聲響，觀燈的人笑著，指著，如癡如醉，仿佛走進(jìn)了仙境一般。要問(wèn)給我留下印象最深的花燈，還是“糊涂官”和“花果山”。

　　瞧！那邊還有唱戲的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只見(jiàn)舞臺(tái)上跪著兩個(gè)人，一個(gè)正哭天喊地叫屈，另一個(gè)則鎮(zhèn)定自如地跪在那里，好像這場(chǎng)官司他贏定啦；旁邊的衙役雖知道那個(gè)哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言；坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個(gè)叫冤者；站著的師爺正瞇著眼看著他們；想必他們收了不少好處，才如此對(duì)待這個(gè)喊冤者。走近一看，�。≡瓉�(lái)是一組名叫“糊涂官”的花燈。制的精湛技藝一定會(huì)讓你油然而生敬意吧！

　　“花果山”這組花燈講的自然是“美猴王”的故事�？�！他正威風(fēng)凜凜的站在“山”中間最高的地方，環(huán)視著他的“猴子猴孫”們；旁邊還有兩只負(fù)責(zé)守衛(wèi)的小猴子正警惕地向原處眺望；“山”的兩邊，還有兩棵桃樹(shù)，上面結(jié)滿了讓人垂涎三尺的大桃子，兩只小猴子正在樹(shù)上摘桃�！盎ü健鄙线€有不少調(diào)皮的猴子，它們?cè)谧分稹㈡覒�、打鬧，玩得可歡啦！看樣子今天八成是個(gè)好日子，要不怎么“花果山”上下一片歡騰呢？

　　玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才戀戀不舍的回家了。在路上，我回味著剛才的美景，不禁贊嘆制的高度智慧，他們用平凡的雙手，為阜城人民在節(jié)日里帶來(lái)了美的享受。我們衷心地感謝他們。

分享作文篇9

　　如果說(shuō)人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，是人生更加迷人；如果說(shuō)人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，是人生香氣四溢。

　　在生活里，我會(huì)把我的快樂(lè)分享給朋友，老師。就好比我在之前看了一個(gè)笑話�！靶“淄冒子职�，兩只耳朵豎起來(lái)，割完動(dòng)脈割靜脈。一動(dòng)不動(dòng)真可愛(ài)。”剛看完，我便拉著同學(xué)讓她聽(tīng)，結(jié)果是把別人逗的不亦樂(lè)乎。我在課堂上有時(shí)候也會(huì)把老師逗的樂(lè)哉樂(lè)哉。前天，語(yǔ)文老師提問(wèn)我背句子，“日啖荔枝三百顆的.下一句是什么？”我的天哪，我怎么知道，可是我是語(yǔ)文課代表啊，這樣子好丟人的�！笨禳c(diǎn)，課代表，不會(huì)的話編一個(gè)�！熬幰粋€(gè)？好。“好吃好吃真好吃�！比嗪逄么笮�，還有人笑話我這個(gè)語(yǔ)文課代表怎么當(dāng)?shù)模媸堑�，人家不是不知道嘛，這怎么可以說(shuō)我嘛。還有一次，講課文時(shí)主要是講霍金的，老師就問(wèn)我，霍金是哪國(guó)人？“外國(guó)人。”唉，好丟人吶，這樣子下去我還怎么在語(yǔ)文界混啊。

　　一旦我有什么開(kāi)心的事，我都會(huì)分享給身邊重要的人，快樂(lè)才會(huì)傳遞，幸福才會(huì)洋溢。

　　學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快樂(lè)。