精選分享作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的分享作文9篇，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
跌倒了，再爬起來，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起……
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們仍然興致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細看著周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時不時地揮舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時的哈哈大笑。
過了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地揮動著自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑了出來。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀開一條縫，往里面瞟了一眼，這時大家都停住了腳步，緊張地盯著爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：“抓住了。”“耶！”大家高興地跳起來，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動人的笑聲！
快樂的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著無憂無慮的喜悅；快樂的青年也擁有爽朗的笑聲，輕松之中朝氣蓬勃，充滿了對新生活的憧憬；快樂的中年擁有穩健的笑聲，成熟與優雅相映襯，追憶著過去，孕育著將來；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷著對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈……
分享作文 篇2
人人都希望有一個幸福溫暖的家，家是每個人最熟悉的地方，那里有我們親愛的家人。家是一個隨時向你敞開棲息的港灣，家是一個可以分享快樂，同時又能幫你分擔痛苦的避難所，家更是我們成長的搖籃。
我的家庭有爸爸、媽媽還又調皮的我。爸爸媽媽都是農民，我是一名五年級的學生。我老媽是我的家庭的大功臣。天天忙得不可開交。弄得自己一點空閑的時間都沒有。為此，我可是有怨言的。去年，我要媽媽幫我打一件毛衣。她呀！一口答應下來�？芍钡浇衲炅麓蚝谩Ｒ驗樗滋焐系�，晚上做家務，根本沒時間打。看著她抽空打好的毛衣，我既抱怨她打的時間長，又心疼她當初干嘛要一口應承，把自己弄得那么累。
我老爸文化水平不高，卻是個愛面子的人。平時，在學習上碰到什么難題，我是絕對不會去問老爸的。因為你如果問他，他一定會教訓你幾句：“上課不聽講，只知道問。后來，我才知道，那時爸爸自己也不知道的借口。在女兒面前承認自己也不會，那多沒面子呀！家，是一個充滿親情的地方。家庭生活中可以說沒有多少驚天動地的大事，可就是那些平凡的家庭小事，讓我感受著家庭的溫暖和幸福。
我愛我的家庭。
分享作文 篇3
幸福是父母對我的呵護，幸福是老師對我的關愛，幸福是同學對我的幫助。下面和大家分享我的幸福。
記得那次我們剛搬新家，搬家時把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發著高燒，外面的淋淋瀝瀝下個不停，家人很是著急不知道該怎么辦，心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里，沖出了家門，媽媽也跑著跟了出來。本以為可以很快打到一輛車，可是屋漏偏逢下雨時，平日來來往往的出租車，這時也不見蹤影，像是去避雨了。等了好久，終于攔到車，一上車媽媽望著奄奄一息的我東問西問，爸爸說：“去醫院，開快點，拜托了師傅�！焙芸煳覀兙偷搅酸t院，在醫生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母，心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福！
有句說：一日為師終身為父。沒錯，在一個陽光明媚的早晨，我剛到學校就不小心摔了個狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個老師見到了急忙把我送醫務室，恰巧語文老師也在，語文老師看我這樣問：“疼吧，孩子，來，我看看……”說著，懂醫術的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴里還說一些：男孩子要堅強……想到往日里語文老師在學習對我的幫助，今天還親自給我包扎傷口，我不禁流下了幸福的淚水。
在一個狂風怒號、雷電交加的傍晚，因為我沒有帶傘，那么大的雨，回不去不知道該怎么辦。同學們打著傘陸陸續續地回家，漸漸的學校的人越來越少，天越來越暗，我更著急了，在學校門口左左右右地走來走去。正當我徘徊在校門口時，我最要好的朋友出現在我眼前，說：“羅漪，走，我送你回家�！蔽彝送澞_卷的高高的好朋友，一句話不說和他一起回家了，因為我知道我的好朋友他今天自己也沒有帶傘，他先和鄰居回家然后拿上傘再來接我的……
我的幸福無處不在，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感謝美好的生活。
分享作文 篇4
啊，明天，我將輕輕的走，正如，我五年前，輕輕的來�；叵雱側雽W時的彷徨，雙眼看著爸爸的笑容。仿佛那就是昨天。最后一次回首，母校，我想對你說。
母校，是您把我哺育大，您教會我本領，讓我知道了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成一個有知識，講文明的好少年，我對您的感激難以用語言來形容。
畢竟，我在這里已經學習了五年之多，對您，有著一份深厚的情感，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的教室，甚至是教室里的桌椅板凳，都使我難以割舍。
馬上要畢業了，我心里感到一絲酸楚。這五年來，老師無微不至的關愛，同學們兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。記得內次拔河比賽，在首輪，我們班便慘遭淘汰，同學們都很傷心，這時，是老師在一旁安慰我們，又使我們重新振作起來。那次測試，我考的很不理想，而同學們并沒有嘲笑我，而是一個個鼓勵我，使我從失敗的影印中走了出來。這樣深的感情，我怎能忘記？
一二年級的彷徨，三四年級的成長，五年級的鏖戰，造就了我，這五年來，您風風雨雨陪我走過，當我們取得了榮譽，您為我們慶祝：當我們犯了錯，您耐心教誨，如換后的長者：當我們有了進步，您及時夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我心里總是樂滋滋的，可一想到要離開您，我便怎么也高興不起來了。
母校，分別在即，我想最后說：過去的難以割舍，未來的好好把握，您的學子不會辜負您的恩澤，他日，定會為您奏響凱旋的贊歌！
分享作文 篇5
一把傘，往往微不足道。但在雨天，你把它分給別人一半，他會變得因飽含分享而變得十分沉重。那天，謝謝你與我分享這把傘。
那天，我正在教室里寫作業，由于當時是放學時間，同學們大部分都回家了，我卻想多做些作業，減輕回家的負擔，。正當我在題海中“乘風破浪”時，老天竟然“哇哇”地哭了。唉，又下雨了，真煩！幸好我帶了雨傘，我正想“打道回府”時，一個同學過來問我：“你家住在晴山藍城嗎？”“是�。 蔽一卮鸬��！拔壹乙苍谀�，今天我沒帶傘，您能和我同撐一把傘嗎？”我心里犯起了嘀咕：傘是我的，我憑什么借給他？再說，兩個人一起打傘很擁擠，一不小心就會被擠出去，做個“落湯雞”，雨這么大，還是不借給他了吧。于是我毫不留情的拒絕了他。我正要撐傘回家時，傘的鐵絲斷了，撐不開了。完了，我得和他“陪葬”了。正當我一籌莫展時，他笑著跑來：“看我買了把新傘！”我沒理他，悶悶不樂的回到了教室。他得知我的傘壞了的消息時，主動熱情的說：“你的傘壞了，用我的，我倆同撐一把傘�！笔裁矗课覜]聽錯吧，沒想到他竟然這么慷慨；沒想到他竟然不計前嫌，愿意與我一起回家；沒想到他竟是這樣的好人。在想到自己剛才的態度，想到自己的作為，我慚愧了，我不懂得與人分享，不懂分享后，別人高興，自己因做了好事也高興；而自己舍不得與人分享好東西，自私地自己獨自享用，就只有一份快樂，倒不如拿出來與大家分享，因為獨樂樂不如眾樂樂。
一把傘，在雨天時，感謝你與我分享這把包含著友愛之情的傘。
分享作文 篇6
“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”。古人的薔薇因獨賞而香溢一個庭院，我們的薔薇卻因分享而醉了一條巷子。
二奶奶是我家的鄰居，子女都在外邊工作，唯有一架薔薇與她相伴，那是怎樣的一架薔薇哦：層層疊疊的花瓣相互掩映住彼此姣好的容顏，花瓣色澤明艷，如涂了一層胭脂，均勻中透露其嫵媚，花瓣中間的花蕊如黃色的酒窩般嵌在其中，撩人心扉。每到薔薇花開的時候，整個巷子都會流動著一股清幽的香味，時濃時淡，縈繞在你的鼻尖。引來蜜蜂的流連曼舞。
二奶奶每天總會去看一眼那薔薇，數一數又躥出了幾朵花苞，又有多少笑靨被風兒逗開。，等到滿架的薔薇綻放得遮住那羽狀的復葉時，二奶奶便忙活開了。在露珠還眷戀于人間時，她已采完一簇簇花，敲開各家的門。
“喲，您太客氣了。”有的.嬸嬸會笑著接過那捧花，二奶奶則會答道：“哪里的話�！庇械哪棠虃儠䦷е刀实恼Z氣調侃道：“你這手怎么那么巧呢？瞧這花，比你年輕時的模樣還漂亮幾分�！倍棠瘫銜嬷臁翱┛钡匦�，臉上漾開一朵紅暈，久久無法散去，如少婦的臉頰……
幾個清晨，巷子里都飄蕩著這些話語，摻雜在薔薇花香中，歷久彌漫，真正有了“香云落衣袂，一月留余香”的韻味。
后來，二奶奶搬走了，雖是極不愿意，但拗不過兒女們的情意。她主動提出要把那薔薇移栽到我家，同樣愛花的母親欣然接受。
母親也幾年如一日地照看著那薔薇花，起初它有些“水土不服”，不過后來也就恢復了之前的意氣風發。在薔薇花盛放的季節里，母親也總會像二奶奶那樣，挨家挨戶地去送花，而且她還把薔薇花遷到了墻外。我明白母親的用意，這條巷子習慣了薔薇花香的陶醉，那石板鋪就的路已刻下了薔薇花動人的容顏，走在路上的人，也早已習慣了被分享薔薇花……
二奶奶每年還會回來，看幾眼那盛放的薔薇。她總是那樣靜靜地面朝一架薔薇，將手搭在幾朵擁在一起的花蕾上，在如綢面一般的花瓣上來回撫摸，很輕，很慢，似是怕手指的粗糙弄皺了這些精靈們吹彈可破的肌膚。有時，二奶奶會情不自禁地將身體向前傾，用鼻子去捕捉一股沁人心脾的香氣，然后微微閉上眼，任香氣在體內氤氳。
母親也總會伴在二奶奶身邊，與她分享薔薇花一年的長勢，輕柔的話語一點一滴潤進那薔薇花香中……
“不搖香已亂，無風花自飛�！比绻f那一架薔薇是一串動人的音符，那么分享便是那無盡的五線譜。
我愿做下個分享那一架薔薇花的人…
分享作文 篇7
今天上午我寫完作業，就開始征求奶奶的同意，就開始打開電腦，玩起了平時我最喜歡玩的槍戰游戲“生死狙擊”。
一進入游戲，我就和平時一樣，開始在游戲中簽到，結果正好是25天，就領了一把加特林和好多白水金，我高興的心都快跳起來了，我立刻進入游戲，選擇了團隊戰，玩啟了冰雪堡壘這個地圖。
一開始，我就約好了其他同學和我來玩，就過了3分鐘，同學就全來了，連我們班玩槍戰的高手趙新榮都來到了我的隊伍，我的隊伍叫雷霆戰警，對方都是寫非常垃圾的人，這回肯定是我們贏。
我立刻點擊開始游戲，我家的網速超快，所以一下就進入了游戲，一進入，我就開始站在最左邊，蹲了下來，因為這樣，對方的重型機槍就很難打中我，忽然，一個小子居然拿個小刀沖了上來，他還以為沒人，結果看到我拿個加特林就立刻往回跑，可惜他已經來不及了，我立刻把他給掃死了，我還獲得了每日首殺的20個白水金。
忽然，我沒注意，敵方扔來了個甜心高炮我立刻往回跑，可惜我的加特林太重，跑的好慢，所以被他給炸死了，正當我復活的時候，我方的人也都都到齊了，對面還傳來陣陣槍聲，我就立刻換了個背包，我拿著特種狙擊，站在中間，開啟瞄準鏡來對著敵方基地，突然來了一個人，正對著我掃擊，我立刻對著他的腦呆，給了個爆頭，我又得了10個白水金，得了個大獲全勝，最后全來了的敵人都被我給連殺了，得了個大殺特殺的稱號。
可惜正當我高興的時候，居然被敵方的蔡家鑫給狙殺了，我太悲哀了我換成了加特林，我從左邊沖到了敵方基地我叫了周陽掩護我和趙新榮，趙新榮拿了把冰封。
我沖到了敵方基地，趁他們還沒發現我們，我和趙新榮就狂掃敵人我擊殺了3個，打了個三連殺，趙新榮好像也殺了三個，我和趙新榮都拋了個高爆，我和趙新榮都炸死了一個，我和趙新榮在換彈夾的時候，有人發現了我們，在狂打我們，我和趙新榮的血都快不夠了，就趕快向基地跑去哪知他也沖了過來，我和趙新榮的血快沒有的時候周陽拿著把十世狙擊把他給滅了，我和趙新榮趕緊往基地跑去，可哪知他剛剛復活，還有無敵時間，就把我和趙新榮給滅了。
忽然我剛剛復活就看到地方好多人沖到我們基地來，我和招新榮還有徐善航就狂打敵人，見敵人全都死了我終于松了口氣，忽然，游戲結束，果然不出我所料，我們隊贏了我興高彩烈的看到我擊殺的人數，我居然殺了28個，實在太爽了，以后我還要天天玩這個游戲。看到沒，這個游戲很好玩的，你也來玩吧。
分享作文 篇8
愛，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容�？墒�，那個本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個“默默無聞”的女孩。你總是一個人獨自站著，低著頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那么好的一個家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很溫柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因為你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時間顧及到你和你的心情，你變得越來越沉默�？赡阆胂�，本來勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責了。試著跟爸爸媽媽說說你的想法吧，你會發現他們對你的愛，一點都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!
分享作文 篇9
一天，我在客廳看書，女兒在我旁邊寫作業。當看到一處精彩的地方，我很想和女兒共同分享，很想讀給她聽，但是抬頭看到她專注的樣子，我還是忍住了，拿筆劃下來這精彩的內容，靜靜地接著看書，女兒仍在專心地寫作業。女兒寫完了作業，伸了伸懶腰，說：“一鼓作氣，終于寫完了�！蔽曳絼偛藕芟虢o女兒分享的那段話，說：“媽媽剛才看了一段內容，很有意思，我讀給你聽吧！你也休息一下�！迸畠嚎粗遥f：“好呀！”接下來，我認真地在讀，女兒很享受地在聽，時不時地插進幾句，很有興趣地發表自己的觀點。
“女兒寫作業，我看書”這是在家里經常出現的一幕，但這天卻和往日有所不同，我沒有把我當時看到的精彩內容馬上和女兒分享。之前很多時候，每逢看到精彩的內容，我總是忍不住把內容讀給女兒聽，自己如此的做法也并沒有引起自己特別的關注。直到有時我看到女兒練琴時，十五分鐘一次喝水，或者二十分鐘一次上廁所，或者間隔一二十分鐘做其他的事情。我開始意識到：女兒的注意力沒有集中，或者說注意力的時間短。是什么原因造成的呢？我想：可能與我的這種女兒不恰當的朗讀有關，與我有時打斷女兒正集中思想做事有關。久而久之，她的注意力的時間開始縮短。同時我也看到這樣的材料，孩子在房間里寫作業，有的家長十分心疼孩子，一會兒送水，一會兒送吃的東西，一會兒到孩子的房間轉一圈，一會兒和孩子無意識地閑聊幾句等，這些做法都是十分不恰當的方法，都容易影響孩子的注意力。他們的這些做法不都是和我一樣嗎？想想自己在學校要求學生靜心學習，要求教室的安靜，要求學生不要打擾他人的學習，創造各種條件給學生一個安靜學習的環境，可是在家里怎么就做不到呢？為什么就要在她讀書學習的時候打斷注意力呢?為什么不能自己控制住自己？
于是，我開始改變自己的方法，注意自己的行為：讓女兒回自己的房間寫作業，不受外部環境的干擾；在女兒做作業的時候，盡量不在她的面前出現；保持安靜，給她一個易于思考的環境；請女兒監督。于是，我就是看到再精彩的文字，再有馬上想對女兒說的話，也要等她做完自己的事情。
雖然剛開始我很不習慣，但是我也在努力地克制住自己，我在專心做自己的事情。女兒也說，在自己的房間學習，沒有任何人打擾，學習效率提高了很多，她練琴時也能長時間的集中思想了。
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