分享快樂(lè)話題作文(精選10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的分享快樂(lè)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享快樂(lè)話題作文1
童年大家都經(jīng)歷過(guò)，他是我們最快樂(lè)的時(shí)段。
傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè)的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂(lè)的過(guò)一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。
村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)有，日子過(guò)的很不快樂(lè)。他想得到快樂(lè)，決定去找“快樂(lè)的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“快樂(lè)的泉水”在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他，但是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到快樂(lè)。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“快樂(lè)的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
財(cái)主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說(shuō)：“我找到快樂(lè)的泉水了！千萬(wàn)別讓人知道�！闭f(shuō)罷，就把瓶蓋打開(kāi)。奇怪，瓶子里根本沒(méi)有水，倒出來(lái)的卻是一張紙條，只見(jiàn)那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂(lè)的人，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)！”
這個(gè)故事告訴我們：“有快樂(lè)，要拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè)更幸福。”
真正快樂(lè)的人是跟別人一起分享快樂(lè)的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂(lè)的人，正是不想跟別人一起分享快樂(lè)，分享幸福的人。分享就是快樂(lè)，反之，即使得到快樂(lè)，也不能感受到其中的滋味。
分享快樂(lè)話題作文2
狗年春節(jié)，是我們中華民族最重要的、最歡樂(lè)的節(jié)日。家家戶戶都趕著賣年貨、貼春聯(lián)，每個(gè)人都很快樂(lè)。我們家也不例外，人人都忙得不得了，我們準(zhǔn)備過(guò)狗年春節(jié)了！
一大早，我便被那接連不斷、震耳欲聾的鞭炮“叫醒”了。
到傍晚的時(shí)候，當(dāng)最后一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光逝去后，星星掛滿了天空。千家萬(wàn)戶都很開(kāi)開(kāi)心心、熱熱鬧鬧的。我、爺爺、奶奶、姑姑、爸爸、媽媽、姐姐、表哥、姨他們一家人高高興興地圍坐在一起，桌上擺放著美味佳肴，我已經(jīng)想開(kāi)動(dòng)了。但是不行，還有幾道菜沒(méi)上，而且必須長(zhǎng)輩先吃我們才能開(kāi)動(dòng)。開(kāi)飯了，我想起了去年吃飯時(shí)，爺爺都會(huì)嘮起一些趣事，大家聊著，開(kāi)開(kāi)心心地聊著……
團(tuán)圓飯吃完后，我們開(kāi)始守歲了，大約七點(diǎn)多，我們期盼的《狗年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開(kāi)始啦！這《狗年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》很精彩，而且年年不同，今年的節(jié)目?jī)?yōu)美婉轉(zhuǎn)的美曲，有驚心動(dòng)魄的表演，有神秘莫測(cè)的魔術(shù)……這些節(jié)目看得我目不暇接。
當(dāng)我們看得入神時(shí)，被“轟”的一聲下了一跳，向外看去……��！不知不覺(jué)已經(jīng)12點(diǎn)了呀！爸爸在外面放五彩繽紛的煙火呢！五顏六色的煙花在空中綻放，有的像一把把巨大的花傘，有的像一條條巨蛇，一邊吼叫著，一邊朝著天空騰飛，有的像五顏六色的花朵……
一瞬間、一下子、一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間漸漸的過(guò)去了，外公、外婆、奶奶、爺爺就是這么一年又一年的老去了。一年又一年，我們就是這么長(zhǎng)大的。狗年春節(jié)總有新的希望和目標(biāo)新的一切……
分享快樂(lè)話題作文3
生活在這黯淡的世界里，我們擁有了太多，也渴望了太多。不妨放下來(lái)，放下一切，然后你將會(huì)有一種想象不到的感覺(jué)。
放下，我們不敢放下，因?yàn)榉畔铝耍鸵馕吨�。貪婪的人類，何時(shí)才能夠明白放下其實(shí)并不痛苦。
在學(xué)習(xí)上，我們昂然競(jìng)爭(zhēng)，拼個(gè)你死我活；在生活中，你穿什么，我也穿什么，攀比個(gè)高峰；在家里，你吃什么，我也要同等大小，爭(zhēng)個(gè)平等；在社會(huì)中，他干什么，得到了什么，我也要得到，嫉妒眼光。假如我們能夠放下這些，在學(xué)習(xí)上，競(jìng)爭(zhēng)中合作，一起學(xué)習(xí)；在生活中，你穿什么，我穿我的，各具風(fēng)格；在家里，你吃什么，你吃吧，我隨便點(diǎn)；在社會(huì)中，他干什么，那是本事，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，我們將會(huì)心曠神怡。
看淡一些本來(lái)就是好事�；蛟S我的故事只是你曾經(jīng)的腳印，或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而，面對(duì)你繁雜之后迷惘的眼神，請(qǐng)用我思考的優(yōu)勢(shì)助你跋涉一程。
小時(shí)候，母親就教導(dǎo)我：“一個(gè)人要拿得起，放得下”。那時(shí)幼稚我只是懂得這是一個(gè)成功者的風(fēng)范，是一種大度。長(zhǎng)大后，才知道原來(lái)一個(gè)成功者的前身也是一個(gè)拿得起，放得下的平凡的人。成功，并非一夜之間就可以得到，就如“失敗是成功之母”。要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才真正的成功。然而，失敗也并非是壞事，我們要“成功者的風(fēng)范”——可以接受失敗，但不可以接受放棄。
我只是想放下一切，做個(gè)單純的孩子。在夜空下看月亮數(shù)星星是我純粹的愿望。我默默地實(shí)現(xiàn)它，又靜靜地放下它。
其實(shí)，世間最值得的東西不是付出，也不是奉獻(xiàn)，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放下。
放下也是一種快樂(lè)。
分享快樂(lè)話題作文4
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長(zhǎng)的道路上往前走。回眸走過(guò)的路，我收獲最多的，是快樂(lè)。
小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來(lái)接我，便是我最大的樂(lè)趣。當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
懵懂的童年時(shí)光，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年時(shí)光，我收獲了讀書的快樂(lè)。
分享快樂(lè)話題作文5
我看見(jiàn)了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光，聽(tīng)見(jiàn)雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來(lái)到學(xué)校大家都東張西望的，看著別人帶來(lái)的東西。
焦急的心情隨著時(shí)間愈來(lái)愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了�！钡沂謸�(dān)心——自己能做好嗎？
來(lái)到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來(lái)了還帶來(lái)了準(zhǔn)備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán)，她把面團(tuán)一個(gè)一個(gè)弄下來(lái)，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓，可是太半，我也無(wú)能為力，大家拿起面團(tuán)，仔仔細(xì)細(xì)的做起來(lái)。我和錢干干拿了餡，到另一個(gè)桌子上去了，我把準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)一個(gè)乘著肉的大盤子里，拿了雙筷子，來(lái)回?cái)嚢�，原�?lái)分開(kāi)的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣，“皮來(lái)了！”我學(xué)著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然后放進(jìn)餡，重疊，一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時(shí)候，皮越來(lái)越多，壓得我喘不氣來(lái)。因?yàn)榍懊娴某晒Γ艺镜猛α送Α？墒�，有一張皮十分干，我二話不說(shuō)，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個(gè)不聽(tīng)話的小孩，就跟我作對(duì)，我也不甘失落。在這緊急萬(wàn)分的時(shí)刻，我看見(jiàn)了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語(yǔ)到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風(fēng)，合上了嘴。
老師叫著：“餃子好了，大家來(lái)吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。
大家一起吃，我們很快樂(lè)。我從中知道了分享。
分享快樂(lè)話題作文6
又是一個(gè)快樂(lè)的狗年春節(jié)來(lái)了，走在路上你總能看著人們提著大包小包的，可能是置年貨，也可能是買新衣，但是一樣的是每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，快樂(lè)的狗年春節(jié)讓人們變得更加快樂(lè)。
小時(shí)候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會(huì)歡欣不已，就會(huì)覺(jué)得是狗年春節(jié)最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在狗年春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會(huì)把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運(yùn)。 傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ)，什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語(yǔ)。
送灶神是過(guò)狗年春節(jié)前的一件大事。聽(tīng)奶奶說(shuō)，送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天說(shuō)好話，因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛(ài)。在吃完團(tuán)圓飯后，就開(kāi)始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅是在狗年春節(jié)的時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說(shuō)是收紅包，因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開(kāi)心，其主要意義是在紅紙，因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。
快樂(lè)的狗年春節(jié)，在鞭炮聲中漸漸結(jié)束了，但是留給人們的狗年春節(jié)的快樂(lè)回憶依然縈繞在人們的身邊。
分享快樂(lè)話題作文7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每當(dāng)我念起這首古詩(shī)，就會(huì)想起過(guò)狗年春節(jié)時(shí)的歡樂(lè)情景�？晒纺甏汗�(jié)并不是天天有的，所以我只能每天翻著日歷，不停地盼啊盼啊……
終于，我盼望已久的狗年春節(jié)總算來(lái)臨了，當(dāng)然，每到這一天，大家都會(huì)各自忙自己的.事，準(zhǔn)備吃的、用的、穿的、放鞭炮、穿紅大衣……我們家也不例外。晚飯過(guò)后，我硬拉著爸爸帶我到廣場(chǎng)上去放煙花，爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。
來(lái)到廣場(chǎng)，那里一片人山人海、熱鬧非凡，有的做游戲，有的散步，有的唱歌跳舞……你瞧那個(gè)四五歲的小女孩，先拿出煙花往地上一放，點(diǎn)上火，然后迅速跑開(kāi)，隨著煙花“嘭”的升天聲，她臉上露出了會(huì)心的一笑。
放煙花的時(shí)間終于到了�！班剜剜亍保S多煙花都升天了，抬頭仰望，你看，那煙花多美呀，像一位位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，像一只只蝴蝶在展翅飛翔，又好像許多綻開(kāi)的花朵在與星星聊天……真是無(wú)比生動(dòng)！
看著那一張張笑臉，我也忍不住躍躍欲試，隨后，我也拿出煙花，點(diǎn)了火，煙花陸續(xù)升天，我高興得拍著手跳了起來(lái)。朵朵“鮮花”把深藍(lán)的夜空裝扮得絢麗多彩，似乎比那春天還要充滿生機(jī)、充滿快樂(lè)，仿佛是一幅栩栩如生的圖畫。
我們的中華民族是偉大的國(guó)家，是歷史悠久的國(guó)家，尤其是那些富有中國(guó)文化歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，真是讓許多外國(guó)人贊不絕口，我真為我是中國(guó)人而感到驕傲、自豪！
分享快樂(lè)話題作文8
當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
——題記
朋友！你要快樂(lè)，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們?cè)僬勂鹉銜r(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)，讓他們分享你的快樂(lè)。
你旅行時(shí)為那些幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂(lè)，這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水，你吃過(guò)別人送上的食物，你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè)，也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽(tīng)。告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告訴生病的人，哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。這些都是最好的禮物，他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。
沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享快樂(lè)話題作文9
今天是我最喜歡的一天，因?yàn)槲铱梢院屠蠋熗瑢W(xué)一起去少昊陵春游去了。
早上八點(diǎn)鐘我們來(lái)到學(xué)校，老師給我們排好隊(duì)，講了注意事項(xiàng)，我們就排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞外面的風(fēng)景，沿著鄉(xiāng)間小路，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了少昊陵。
一到那里，工作人員給我們講解了少昊陵的來(lái)歷，并介紹說(shuō)：“萬(wàn)石山底大上小，底邊長(zhǎng)28。5米，上邊長(zhǎng)11米，坡高15米，呈棱臺(tái)形�！惫ぷ魅藛T說(shuō)完，我們便跑了進(jìn)去，因?yàn)槿f(wàn)石山比較陡，石頭又滑，不太好爬，陳老師和其他老師把準(zhǔn)備好的繩子拴在上面，讓同學(xué)們拉著繩子往上爬，輪到我的時(shí)候，我小心翼翼地爬到了半山腰，可我害怕，嚇得腿直哆嗦，不敢往上爬，我便滑了下來(lái)，可看到同學(xué)們爬了上去，我又有點(diǎn)不甘心，心想：“我要戰(zhàn)勝自己，做一個(gè)勇敢的孩子，不能被困難嚇倒�！庇谑俏抑匦屡藕藐�(duì)，這次，我緊緊地抓住繩子，使勁地往上爬，我的媽媽在下邊給我加油鼓勁，不一會(huì)就到了山頂，我往下一看，啊！好高呀！我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
下來(lái)后，我們就開(kāi)始吃午飯，吃完后，我們又進(jìn)行了拔河比賽。最后，我們清理了里面的垃圾，為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
今天我雖然很累，但我非常快樂(lè)。
分享快樂(lè)話題作文10
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，在去學(xué)校的路上，陽(yáng)光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。
來(lái)到體育場(chǎng)后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來(lái)到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級(jí)，我這個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哪是他們的對(duì)手。他們輕視地看著我，根本沒(méi)有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。
終于輪到我們了，只聽(tīng)裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負(fù)，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級(jí)的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績(jī)成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí)，我又顯得精神了。
到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來(lái)的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開(kāi)始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終，我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，分享著我的成功，好像比我更快樂(lè)！
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