【精品】奉獻(xiàn)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
從前，蠟燭、手電筒、電燈他們是形影不離的好朋友。
一天，天氣格外晴朗，蠟燭、手電筒、電燈他們?nèi)齻�(gè)坐在地上聊起天來(lái)了。電燈驕傲自滿(mǎn)地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們瞧，我的用處多大呀！人們生活中離不開(kāi)我，天天要用到我。而你們呢？你瞧瞧，你瞧瞧，個(gè)個(gè)都用不著，真沒(méi)用。”手電筒聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“哼！你別吹牛了，到?jīng)]電的時(shí)候看你還吹牛。”只有蠟燭一都聲不吭，在一旁默默地聽(tīng)他們講。
突然有一天，主人家停電了，蠟燭自告奮勇地對(duì)主人說(shuō)：“主人你就使用我吧！我會(huì)給你帶來(lái)光明的。”主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，找來(lái)打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭，蠟燭點(diǎn)了整個(gè)房間，主人高興地笑了。正在這時(shí)蠟燭流下了滾燙的“淚水”，但她咬著牙忍著痛一直堅(jiān)持到來(lái)電為至。正當(dāng)大家歡呼來(lái)電的時(shí)候，蠟燭已經(jīng)燃燒完了她的整個(gè)身體。電燈、手電筒看到好朋友不見(jiàn)了，都傷心地哭了。
從此以后，電燈和手電筒也學(xué)習(xí)了蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，再也不吹牛了，默默地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
在我的心目中，老師就是辛勤的園丁，他們和我們一起成長(zhǎng)，還教給我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中，知道該怎么去做，不讓人欺負(fù)，也不去欺負(fù)別人。
老師是引領(lǐng)我們走向成功的人，在知識(shí)的道路上，我們跌倒了，他們會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俅握酒饋?lái)，勇敢向前走。老師為我們無(wú)聲無(wú)息地付出，不求任何的回報(bào)。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
老師就像我們的爸爸媽媽?zhuān)麄儾坏探o我們知識(shí)，還時(shí)刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，可以說(shuō)我們一生的成就都是老師給我們的。因?yàn)槌删托枰R(shí)，而知識(shí)又是老師給我們的。在這里，我要對(duì)所有教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝您們，是您們教給了我知識(shí)；是您們教會(huì)了我做一個(gè)合格學(xué)生的道理；是您們陪伴我健康成長(zhǎng)。”
這就是老師，為學(xué)生著想，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師。在我心中，老師就是雨水和陽(yáng)光，我們就是小樹(shù)苗。他們用雨水澆灌著我們，用太陽(yáng)照耀著我們，讓我們一天天成長(zhǎng)，最后成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”是的，奉獻(xiàn)是一種崇高的理想！
有一位普通女工30多年如一日，情系他人 ，助人為樂(lè)的故事傳遍大江南北。她，就是深圳沙頭角水產(chǎn)公司的共產(chǎn)黨員陳觀玉。
在沙頭角鎮(zhèn)，不管誰(shuí)有困難，陳觀玉都會(huì)主動(dòng)從物質(zhì)上，精神上去幫助關(guān)懷。從20世紀(jì)60年代起，陳觀玉先后照料的“五保戶(hù)”就有13 戶(hù)之多。她下班后的第一件事經(jīng)常是往“五保戶(hù)”家跑，給他們縫洗晾曬，幫他們看病取藥。難得家里買(mǎi)一回肉，她也總是要分成十多份，先送老人，余下才是孩子和丈夫的，自己常常一口都吃不上。
20世紀(jì)80年代末，陳觀玉認(rèn)購(gòu)股票賺了45萬(wàn)元。怎樣用這筆錢(qián)？陳觀玉首先想到了回報(bào)社會(huì)。她當(dāng)即帶領(lǐng)家人走進(jìn)郵局，把一疊疊厚厚的鈔票寄了出去。匯款單上填的收款人是希望工程辦公室，敬老院和災(zāi)區(qū)，總額達(dá)20多萬(wàn)元，寄款人姓名和地址卻都沒(méi)有留下。
奉獻(xiàn)是一種善良，指明你前進(jìn)的方向；奉獻(xiàn)是一種寬容，拓寬你旅途的道路；奉獻(xiàn)是一種愛(ài)，點(diǎn)燃你生命之火。
著名的瑞典化學(xué)家諾貝爾一生沒(méi)有結(jié)婚，他把全部的身心都撲在科學(xué)事業(yè)上，冒著巨大的危險(xiǎn)從事炸藥的研究。他一生艱苦創(chuàng)業(yè)，積累了巨大的財(cái)富,但他并沒(méi)有把這筆財(cái)富占為己有，也沒(méi)有留給親屬，而是用他的全部財(cái)產(chǎn)建立了一項(xiàng)科學(xué)文化基金，將其每年的利息獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年世界上在物理，化學(xué)，生物學(xué)，醫(yī)學(xué)，文學(xué)及和平事業(yè)上做出最大貢獻(xiàn)的人。迄今已有400多人從中受惠，諾貝爾獎(jiǎng)已成為科學(xué)領(lǐng)域中的最高榮譽(yù)。
奉獻(xiàn)是火，點(diǎn)燃生命的燈;奉獻(xiàn)是燈，照亮生命的路；奉獻(xiàn)是路，引你走向黎明 。
在我們未來(lái)的道路上，一定要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)最崇高的理想！
奉獻(xiàn)的作文 篇4
我們生活中最常見(jiàn)的就是路燈。到了晚上，路燈是必不可少的東西。
路燈是時(shí)代的“見(jiàn)證人”，它站在每個(gè)轉(zhuǎn)折的路口，看人們一次次做出正確的選擇。路燈是黑夜中的“先鋒”，沒(méi)有奪目的裝飾，沒(méi)有繁華的形狀設(shè)計(jì)，它就如一個(gè)個(gè)樸素的城市工作者，永遠(yuǎn)在背后默默地付出。
人們罵它，它一聲不吭，表?yè)P(yáng)它，它也是一聲不吭。只是默默地為我們驅(qū)散前途的黑暗，照亮前行的路。
有些不懂事小孩子在路燈桿上畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得亂七八糟，還有些人在路燈桿上貼小廣告，它也沒(méi)有責(zé)備人們，而是繼續(xù)忍受著人們對(duì)它的折磨。
假如換做是人的話(huà)，一定很難接受吧！有些脾氣暴躁的，可能還會(huì)打人，罵人，根本不會(huì)像路燈那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。路燈給了人們很多好處，卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)。路燈雖然外表樸素、簡(jiǎn)單，但是它很有用。
環(huán)衛(wèi)工人也是一樣，他們?yōu)槌鞘星謇砝行┤丝赡軙?huì)嫌他們臟和臭，可是總有些人會(huì)為他們遞上一杯水，因?yàn)樗麄円埠苄量唷Ｋ麄優(yōu)槌鞘星謇砹死尦鞘凶兊酶筛蓛魞簦膊磺笠稽c(diǎn)回報(bào)！
所以不要只看外表，不要以為臟和臭的人就沒(méi)有好處，我們城市的垃圾都是那些外表臟和臭的人給清理掉的，路燈也是如此！
奉獻(xiàn)的作文 篇5
你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你？不錯(cuò)，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長(zhǎng)大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她細(xì)嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫(huà)寫(xiě)下文字；在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她輕柔的動(dòng)作，幫你扣起扣子，幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)；在你低年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級(jí)了，老師是一個(gè)很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼；老師，多么像我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寧?kù)o港灣。
教師節(jié)到了，自己動(dòng)手做賀卡，表達(dá)真誠(chéng)。其實(shí)，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績(jī)……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴(yán)厲的、溫暖的，有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意！輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲：“老師！節(jié)日快樂(lè)！”
奉獻(xiàn)的`作文 篇6
在我們的生活中，有著許許多多不起眼的小動(dòng)物，可這些小事物，卻是我們?nèi)f萬(wàn)不能缺少的，比如——蠟燭。
雖然現(xiàn)在幾乎家庭家家都有電燈，可蠟燭仍舊是我們不能缺少的，如在祭奠先人的時(shí)候，過(guò)生日的時(shí)候……如果沒(méi)有了蠟燭，那我們多姿多彩的生活也會(huì)缺少一些趣味了。
現(xiàn)在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了，有紅色的、白色的數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的，就是代表著喜慶的紅色蠟燭了。因?yàn)樗哂泄爬系臍v史，而我最喜歡蠟燭的真正原因，并不是因?yàn)樗鼈兒猛妫且驗(yàn)樗鼈兩砩系木袷挚少F，它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那種甘愿犧牲自己化作光亮，照亮了他人，為了他人獻(xiàn)出生命而在所不惜，毫無(wú)怨言的精神溫暖著千千萬(wàn)萬(wàn)人民的心。
而像蠟燭過(guò)這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少，如每天為了我們城市的衛(wèi)生而起早貪黑的清潔工阿姨，為了教育我們而嘔心瀝血，不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬，值得敬佩的人。
同學(xué)們，我們也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有益的人。
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