(精品)奮斗的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的奮斗的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　奮斗的作文 篇1

　　一路走來，邂逅了多少人，經(jīng)歷了多少事，有些緣，只輕輕一瞥，就落入彼此的眼眸，刻在心靈深處，忘不了，抹不去。

　　總有那么一群人讓你感受到了家庭之外的溫暖，總有那么一個地方會成為你在校園中的港灣，讓你回到那里就仿佛可以放下一切負(fù)擔(dān)。

　　故事的主角是一群“小姑娘”，時間是高中生活時期，地點則是我們在校園共同的家VIP之園。

　　很幸運，我們成為了舍友，接下來所要講述的是幾位性格不同的女生在一起生活的趣事，多年以后回想起這段時光，一定也會慶幸在合適的時間，合適的地點遇見了可愛的她們，我的女孩們。

　　記得初次見面那天，懷著些許忐忑之情，邁著還有些不確定的步伐，踏進(jìn)我即將要居住的地方。迎面見到的第一位姑娘給人的第一感覺像是一位大姐姐似的人物。她呢，也是在之后的生活中我最親近的人，嘿嘿。我們的舍長啊，是一個很有活力的女生，每天看到那蹦蹦跳跳的小身影，自己也不自覺地隨之晃動，別看她身材小小的，可是一位特別給人安全感的女孩兒，最起碼，對我來說如此。之后所要介紹的是一位二次元的女生，對于動漫她了解甚多，有時也會介紹給我們一些寓意深刻的動漫，每次看完，內(nèi)心不免會感慨萬千。其次，是之后加入我們宿舍的一位小美女，也可謂是顏值擔(dān)當(dāng)了。她是我升入高二的.第一位同桌，給人的感覺很獨立，內(nèi)心豐富，和她做同桌那段日子，從她身上也學(xué)習(xí)到了不少之前所沒有經(jīng)歷過的事情。最后，是相見恨晚的高一小妹妹，很隨性灑脫的姑娘，看到她身上所散發(fā)出來的朝氣，不免會有些自嘆不如。和她待在一起，仿佛周邊沒有任何塵埃，有的只是明媚向上的陽光。生活中，有這樣的一位小學(xué)妹存在，真的不錯哦！

　　我和我的女孩們每天一同唱起屬于我們的“戰(zhàn)歌”，每當(dāng)“戰(zhàn)歌”響起，總會感覺到，原來這就是從前我一直期盼的宿舍生活，有時也會眼眶發(fā)紅，為這難得的情誼所感動，為這有緣的相遇而慶幸，也為不久之后的分別而傷感。

　　在這高中三年，我們會遇到種種的困難，性格在風(fēng)雨中逐漸被打磨掉了棱角。高三的我們也許也不會像高一時那樣的熱血沸騰。慢慢的，曾經(jīng)風(fēng)華正茂的少女，轉(zhuǎn)眼間，也青春不再。時間不會為誰停留，那些流失的歲月無從尋覓，但那些與她們點點滴滴的足跡卻依然清晰可辨。

　　如果沒有遇見她們，可能會有別人，但如果沒有她們，我不會快速成長，更不會想到某一天心里的一塊位置只為那幾位女孩綻放。

　　花開那年，給自己尋了一個空間，學(xué)會成長；給自己找了一個理由，讓笑容燦爛綻放。

　　奮斗的作文 篇2

　　致繁花似錦的年華，敬努力奮斗的時光。

　　——題記

　　教室后墻的黑板報，大大地書寫著幾個彩色的藝術(shù)字“奮斗的青春最美麗”。時光流年，唯有奮斗的青春，才會不負(fù)光陰，不負(fù)卿。

　　操場上，清風(fēng)吹拂，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)拂過我的臉頰，癢癢的，酥酥的。和煦的陽光斜斜地投射在身上，暖暖的，懶懶的。一切都是那么令人愜意。

　　校園廣播突然傳出跑操的音樂。“又要跑操了！”同學(xué)們不約而同地抱怨起來，偌大的操場上頓時“唉”聲一片。微胖的我更是不滿地撅起了嘴。盡管不大情愿，伴隨著音樂，大家還是跑了起來。起初大家速度不算快，都悠悠地跑著，并不費力。

　　漸漸地，領(lǐng)頭的同學(xué)似乎加快了腳步，整個隊伍的速度明顯加快了。我緊跑幾十步后，就開始大口大口地喘氣，額頭上直冒汗，手臂慢慢地?fù)u晃著，雙腿也重得似乎抬不起來。我勉強跟著隊伍，艱難地挪著雙腿，機械地向前跑著。汗水模糊了我的視線，眼前的路仿佛變得那么遙遠(yuǎn)！

　　于是，我惱怒地停下，望著其他同學(xué)那輕松的樣子，心里憤憤地想：為什么我不能像別人一樣堅持下去？為什么不能以輕松自由的姿態(tài)擁抱這美好的時光？

　　跑操過后，班主任找到我，嚴(yán)肅地說：“做什么事情都不能半途而廢！盡管覺得累，但為了中考體育，為了將來，你必須奮斗！”

　　是啊，我必須奮斗！

　　我下定決心，每個周末都抽時間來學(xué)校運動。媽媽非常支持我，并在第一個周末親自陪伴我。依舊是操場上，風(fēng)兒依舊輕輕吹動著我的.發(fā)梢，陽光穿過浮云依舊照耀著大地，滿園的春色仿佛都鍍上一層金黃。我信心滿滿地走上紅色橡膠跑道。耳邊的風(fēng)呼呼吹響，好像在為我鼓勁，我認(rèn)真地跑著。一圈，兩圈，我的體力逐漸不支，真想停下啊！

　　突然，我的視線被一抹亮光吸引住了。仔細(xì)一看，原來是跑道拐角處墻沿的縫隙里，有幾朵白色小花在風(fēng)中頑強地?fù)u晃著、綻放著。老師曾告訴我，那是蓬草。它雖然不起眼，卻努力綻放出自己的光茫！我驚嘆它的執(zhí)著，它的自信。頓時有一種股莫名的力量，促使我更加努力地向前跑去。

　　日復(fù)一日，周復(fù)一周。就這樣，我一直堅持練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再害怕跑步了，甚至變得更加熱愛和享受運動了！期末體育考試悄然而至。萬眾矚目的長跑在清脆的槍聲中開始了。我就像一只敏捷的小兔，輕快地向前竄過去。當(dāng)我順利到達(dá)終點時，我欣慰地笑了：我的努力沒有白費！

　　回望教室后墻那幾個大字，它們似乎在對我眨巴著眼睛，興奮地說：“奮斗的青春最美麗，奮斗的時光最美好。對吧！”

　　讓我們用辛勤的汗水，致繁花似錦的年華，敬奮力拼搏的美好時光！

　　奮斗的作文 篇3

　　一場簡單的整飾修補竟從日頭高懸到暮色四合，那只乾隆年間的掛鐘依舊不動聲色，與他“面面相覷”。鐘與人，不知誰在置氣。

　　遙望未來，他在奮斗。

　　“當(dāng)啷!”

　　他索性丟了手里的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀。

　　“去壽康宮瞧瞧。”師傅道。

　　“哎。”他懨懨應(yīng)了聲。仿佛那些時光在心底映照出單調(diào)的擺聲，沒有了原先初心的熱忱與美好。

　　騎著自行車，晃晃悠悠跟著師傅洗得發(fā)白的工作服后頭，他心里有些懊喪，怎么就成了個“文物修補”的匠人呢

　　自美院畢業(yè)，凡·高、塞尚就成了他心心念念的夢。可天不遂人愿，他想成為高貴的藝術(shù)家，卻偏偏到這皇城根兒落腳，成了紫禁城里修復(fù)文物的尋常匠人。他覺得自己那高貴的藝術(shù)夢，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手里一只永遠(yuǎn)攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉(zhuǎn)地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門口。

　　師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟著進(jìn)殿。他知道這壽康宮里陳列的，是師傅傾盡畢生修復(fù)的鐘表。閉館時分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側(cè)身，見師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼著玻璃，正深情望著一只水法鐘。

　　“美院學(xué)生心氣兒高，做個工匠不甘心吧。”師傅直起身，目光仍緊緊落在鐘上，不忍游移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯著師傅那雙磨得發(fā)白的方口布鞋。他思忖著，師傅又是靠什么捱過這幾十載的工匠歲月呢又是怎么在繁華的時光河流中邁開奮斗的腳步的呢？

　　“年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什么貴賤的圖個生計，也圖個樂罷了。”

　　他望著師傅，又看著玻璃后頭的鐘，出了神。師傅與曾經(jīng)陪伴冬夏的老物件沉默相對，但興許心里盛放的仍是那修復(fù)時刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥出入、鐘鼓鳴鳴等美景。

　　他承認(rèn)他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的'專注，著實迷人。他頭一回想著，凡·高守著那朵向日葵的時候，或許，心里充盈的樂與師傅無異。一支畫筆，一支鑷子，不過都是尋樂謀生的探路杖。真的，又有什么貴賤呢

　　“回罷。”師傅道。

　　“哎。”他朗聲答。

　　車輪一前一后，輾過鐵器的丁丁鐵聲。他想著，就做個尋樂的匠人罷。

　　可是，年輕的心中，卻多了些許對生活的致敬，對未來時光的奮斗的詩意，還有那從未走丟的初心的璀璨!

　　奮斗的作文 篇4

　　人生，短短三萬天，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生，有死。

　　我面對如此復(fù)雜的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么?

　　有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭;有的人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌碌無為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。

　　我一直在想：我希望做個什么樣的人?我能做個什么樣的人?我應(yīng)該做個什么樣的人?

　　人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出 “白了少年頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵，不免會嘆息“安邦治國平天下，自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時就會有“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山”的萬丈豪情。人也是動物，之所以與其他動物區(qū)分開來，就因為人具備了各種欲望。

　　人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。

　　成者為王，敗者為寇。

　　有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振;有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風(fēng)口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

　　生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)、沒有雨?正是因為有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世，意識到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松�中無上的快樂。”我們就是來創(chuàng)造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。

　　時間，飛快的轉(zhuǎn)，劃過一個個夢的.幻曲。

　　人生，就要闖出一條路來!為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。

　　人生漫漫，歲月無常。

　　我們又怎能預(yù)知未來?但只求無愧我心!人生，因為有競爭，人們才有動力;人生，因為有奮斗，人們才追求卓越。

　　人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝。“只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡!

　　奮斗的作文 篇5

　　人的一生是短暫的，要想在有限的生命中活出非凡的輝煌，那么只有在一生中不停地奮斗下去。活到老，奮斗到老，這樣的一生才是充實的，才是有意義的，才是生命的意義所在。

　　蜜蜂整天拍打著一雙薄膜般的翅膀在花花草草之間飛來飛去，它們在為自己的大家庭覓食的同時也在為花草傳播花粉；螞蟻清晨就排著長隊出去覓食，一只只比自己大好幾倍的食物被迅速搬運回巢穴，每天如此，從不停歇；雛鷹們被父母從高高的鳥巢中拋下來，它們面臨兩個選擇：要么從空中摔下去死掉，要么學(xué)會飛翔，勇于奮斗的雛鷹學(xué)會了飛翔存活下來了，怯于拼搏的雛鷹只能被死亡吞噬。

　　是誰在年少時就發(fā)憤圖強，立志飽讀詩書？是誰在壯年時期游歷山川河流，采集素材萬千？是誰被關(guān)入牢房后仍堅持客觀地書寫歷_史？他便是中國西漢偉大的史學(xué)家——司馬遷。游歷山河讓他變得博學(xué)，牢中的磨礪讓他意志堅強。“史家之絕唱，無韻之離騷。”是對他的高度評價。他為后人指出一條奮斗到底終將受益匪淺的.明路。

　　優(yōu)美的《月光曲》讓我想起了它的創(chuàng)作者——貝多芬。他的童年是在疾病中度過的，但是他沒有因病痛而放棄生命。相反，病痛讓他的心靈更加強大。命運好像總是在捉弄他，長大后他的雙耳失聰，這對于一位音樂家無疑是一次巨大的打擊。然而，貝多芬沒有因此而放棄自己的夢想。他說他要扼住命運的咽喉。是的，他做到了，他將自己從懸崖邊上拉了回來。貝多芬用他身殘志堅的一生向世界宣告他是一位成功者。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾經(jīng)紅火一時。還記得書中最著名的一段話：人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。書中主角保爾·柯察金用自己奮斗的一生詮釋了生命的意義。書中的作者奧斯托洛夫斯基更是用自己偉大的一生證明了自己無愧于生命的意義。在處女作被人不小心丟失，雙目又失明的情況下，他沒有向命運妥協(xié)，仍然堅持創(chuàng)作下去，最終《鋼鐵是怎樣煉成的》一書為自己的一生畫上完美的句號。

　　如果你還在羨慕那些名人志士的非凡成就，那么就學(xué)習(xí)他們成名之前的奮斗吧！

　　如果你還在抱怨自己處境的苦惱，那么就為了掙脫煩惱而奮斗下去吧！

　　如果你想在事業(yè)上更上一層樓，那么就為了自己的目標(biāo)頑強奮斗下去吧！

　　只要生命不止，奮斗就不能停歇！

　　奮斗的作文 篇6

　　無論路途多么艱辛，無論前方有多少障礙！我都不會放棄，因為陪伴我的人讓我大徹大悟，明白失敗成功的道理。

　　——題記

　　我經(jīng)過幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了。我獨自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結(jié)局給我的還是失敗？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。

　　一年前，我參加了學(xué)校的作文比賽，那次連其他學(xué)校的寫作高高手也來了不少。我自以為自己語文很好了（因為我語文拿過99分，只錯了一個標(biāo)點符號。所以就飄飄然了），已經(jīng)可以寫出一篇100分的作文。現(xiàn)在想起來真是太無知了。結(jié)果可想而知，我敗的好慘好慘，連第一輪都沒過去。自稱無敵高高手的自己聽到這個消息時，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，就覺的全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。

　　班長走了過來，把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵，接著從里面?zhèn)鱽韾偠�的音樂，她又告訴我這是曲婉婷的“沒有什么不同”，我聽見一個雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱的十分堅定：“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒說的'，但哪有一路走來都是順風(fēng)的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。沒有追求和付出哪來的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開了迷霧。

　　班長見我好一點了，就說：地球不會因為某一個人的怎樣而停止轉(zhuǎn)動，太陽不會因為某一個星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要氣餒，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說他的攻擊威力還沒有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長的話一下把我逗笑了。

　　笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長失望了！

　　誰能想到，一年后，我還是失敗了。

　　回憶中，突然，我的耳朵里被塞進(jìn)了一個mp3，里面?zhèn)鱽砦沂煜さ母杪暎骸氨M管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風(fēng)的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒有什么不同”，我馬上扭過頭去看，是班長！她微笑著說：“還要我說什么嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答：“不用了，謝謝你，班長！你一直把我當(dāng)妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時候都照顧我，謝謝你！”班長什么都沒說，只是笑著。

　　在我們兩個微笑的場景中，我浸在幸福中時，我又有一種想法，繼續(xù)奮斗吧！我不是一個人！

　　有時候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時候，奮斗也是如此！

　　奮斗的作文 篇7

　　在炎炎的夏日里，我讀了《我的少年時代》這本書，文中張丹丹因為有自己的夢想，成就了她登上了夢想的芭蕾藝術(shù)殿堂，令我深有感觸并有所啟發(fā)。

　　這本書講了有個叫張丹丹的小女孩，她出生在廣州一個普通的家庭里，但她小時候的時光是快樂和充滿夢想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開始，她就被深深地吸引住了，那腳尖配合著動人的旋律極優(yōu)美地在旋轉(zhuǎn)著、跳動著。看著看著，她簡直癡迷得發(fā)呆了。我從沒有看過這么美妙的舞蹈，她覺得這是天底下最美的事物。她問旁邊的父母：“舞臺上跳著的叫什么舞？”他們告訴我：“那是芭蕾舞。”從那一刻起，“芭蕾舞”這三個字就跳進(jìn)了張丹丹的腦海，跳進(jìn)了張丹丹的心中。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺上的演員，心里在幻想著：要是她也會跳芭蕾舞多好啊！沒想到，就是這一場演出，不僅讓張丹丹認(rèn)識了芭蕾舞，而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業(yè)。

　　在閱讀中成長，在成長中悅讀。我們讀過許許多多的名人勵志故事，這些故事往往都講述了一個個道理，這一個個道理會成為我們成長的啟蒙老師，知道我們走向成功。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：有個人出生在雷州半島腹地，叫芳流墩。是個稻薯枯焦、草木夭折、天地蒼茫、經(jīng)常出現(xiàn)旱天雷現(xiàn)象的貧困地區(qū)，因為天氣干旱的原因，那里種不了糧食。惡劣的環(huán)境，艱難而荒唐的歲月，他頑強地度過了。小小年紀(jì)就參加了開掘青年運河的戰(zhàn)斗，經(jīng)過努力的奮斗一條青年運河出現(xiàn)在雷州的土地上，一切都好了。不開心過去了，他沒日沒夜的.拼搏，讀書、寫日記、寫詩從不間斷。利用一切機會思索、觀察、想象，創(chuàng)作了大量的詩歌。

　　記得今年我們要參加個實驗學(xué)校的升學(xué)考試，為了考上華英學(xué)校，我開始馬不停蹄地復(fù)習(xí)。別人認(rèn)真學(xué)習(xí)時，我要比他們更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)；別人玩耍時，我也要留在課室，好好地復(fù)習(xí)。經(jīng)過長期的努力，我已經(jīng)能把課內(nèi)和課外的知識整理得妥妥當(dāng)當(dāng)了。再加上平衡的心態(tài)，我終于考上了理想的中學(xué)。

　　我們都了這一個個故事，不僅讀，還要從這一個個故事中品味，探究這個故事的思想，從這個故事中我知道了：遇到困難不要屈服，除了要堅強面對，還要努力克服困難。相信，無論遇到多大困難，保持堅強、努力的心態(tài)一定能屈服困難，戰(zhàn)勝困難，才能成就一番事業(yè)。

　　奮斗的作文 篇8

　　“奮斗是萬物之父。”這是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。

　　“奮斗是萬物之父。”我把它理解為——奮斗，成功。

　　每個人都在這個世界上生活著，但不同的是，每個人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮；有的人快樂，有的人悲傷；有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。

　　大部分人出生，都不比別人少什么，說明起跑點是相同的，但是在人生這個寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅持著奮斗。所以，在終點取得成功的人總是堅持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運也不再來臨。

　　霍英東，香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢？童年時的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時期，日本人擴建機場，他去當(dāng)苦力，日報酬是七角錢和半磅配給米。那時，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他又開展了航運業(yè)，生意十分興隆。霍英東不滿足于運輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的'基礎(chǔ)。

　　霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會成功，命運自然會隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的，美好的生活也需要自己去營造，命運也掌握在自己手里，每個人都是自己未來的主宰者。

　　不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現(xiàn)在開始，開始你的奮斗，開始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開始耀眼！記住：你并不比別人缺什么，只要奮斗下去，你也會擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來改變！

　　其實，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運。

　　奮斗的作文 篇9

　　無論是什么樣的人，都會為夢想而奮斗過，無論這個夢想是好是壞。我自然也不例外。

　　在我童年時期，就一直有一個天真的夢——我是一個小公主，在花園中嬉戲，與人相處很融洽。可是，殘酷的現(xiàn)實剝奪了我的夢。因為我們家很窮，又因為我是一個女孩，所以爺爺每天無事找事。

　　記得那是一個極其寒冷的冬天。爺爺剛剛從外面回來就大發(fā)脾氣，將門上的玻璃砸碎。我當(dāng)時正在掃地，一大塊玻璃將我砸倒在地。在之后的時間里，我就什么事情都不記得了。幾個月過去了，在幼兒園中，不再見我玩耍的身影。耽誤了一個學(xué)期的課。媽媽整日整夜的陪在我身邊，爸爸為我四處求醫(yī)，才算保住了我的小命，但卻花光了我家所有的錢。當(dāng)我醒來時，雙眼早已布滿血絲的母親臉上終于多了一絲欣慰。從此我就住在姥姥家，盡管外婆對我很好，可我還是有種寄人籬下的感覺——無法按自己的意愿去做事。夢碎了……

　　雖然這個夢無法實現(xiàn)，但我又開始了我艱辛的追夢歷程。我想當(dāng)一名教師，為祖國培育無數(shù)棟梁。但我知道，不奮斗是不可能實現(xiàn)我的夢。于是我為了這個夢，我無數(shù)次地跌倒，又無數(shù)次爬起。為了它，我放棄了與同學(xué)一起嬉戲；為了它，我丟棄了我所有的壞毛病；也同樣為了它，讓我堅持在學(xué)習(xí)的.旅程上步步攀登。

　　可是，就在那次的失誤讓我永久悔恨。我一不小心將改正紙黏在卷子的證明處，失了一分。雖然只是一分，可是，仍讓我無比懊悔。

　　在追夢中，我曾快樂過。我的舅母是教師，她們對我在數(shù)學(xué)方面的天賦表以驚訝，對我說：“好好學(xué)，照這樣，一定能考個名牌大學(xué)”。我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　我有時也批判過。望著天空，心想：人類多么殘忍，將一個個小動物殺死。在我做語文卷子時，看到一篇閱讀，主要講述了科學(xué)家為了研究鳥類為什么會歌唱而殺死了上萬只鳥類。樹木是鳥類棲息的地方，而很多森林都被砍伐，讓鳥類無家可歸。那一句話讓我震撼：鳥類為什么會歌唱？因為人會歌唱。唉！

　　我有時也悲傷過。有一次，我和同學(xué)一塊研究題，我才發(fā)現(xiàn)我的語言表達(dá)能力不好，而且經(jīng)常馬虎，沒有耐心。我還因此在大大小小的試卷錯過，老師的批評下度過，基本上都是因為粗心大意。

　　是的！我經(jīng)歷過很多的挫折。也有時候后流過淚，灑過汗；也有時候歡天喜地；還有時候被老師批評。但我還要繼續(xù)追，夢是追不完的。

　　我堅信，只要抓緊人生的導(dǎo)航，向前沖啊！只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會讓你在追夢的路途上看見我努力拼搏的身影！一定會！

　　奮斗的作文 篇10

　　讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金——題記

　　指針一點一點掃過表盤，光陰一寸一寸春夏徘徊。少年仍在奮楫，追逐光，追逐夢想，驅(qū)散蕭索，不負(fù)韶華。

　　不負(fù)少年時，當(dāng)胸懷凌云志。“少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃”，青春年少，惜時惜光，雖有暗礁險灘，雖有荊棘遍布，也當(dāng)壯志于懷，也當(dāng)中流擊水。項羽年少時，觀秦皇出巡，既有著“彼可取而代之”的雄心壯志，初現(xiàn)西楚霸王的風(fēng)范。果不其然，當(dāng)他以“力拔山兮氣蓋世”的雄姿征戰(zhàn)天下，破釜沉舟，巨鹿大敗秦軍，終成一代西楚霸王的傳奇人生。“須知少時凌云志，曾許人間第一流”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

　　早立志，立大志，立長志，方不負(fù)這春光少年時。

　　不負(fù)少年時，需善于利用時間。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，時間像箭一樣飛逝，誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。時間，天天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。同樣的時間，不同的成果，關(guān)鍵在于合理的分配。中考在即，面對如山的作業(yè)和深重的考試壓力，不免會有慌亂，但越是緊要關(guān)頭越需鎮(zhèn)定自若，去制定好每日計劃，去一步步腳踏實地完成，去今日事今日畢，去克服惰性心理，去讓一切井然有序。

　　使時間合理利用，去披荊斬棘，去越千山萬壑，方不負(fù)這翩翩少年時。

　　不負(fù)少年時，讓每天都充滿奇跡。海倫·凱勒說：“把活著的每一天都看作生命的最后一天。”那么，每一分每一秒我們都要拼盡全力，不能辜負(fù)。“茍日新，日日新，又日新”’“戰(zhàn)百日”的.號角早已吹響，最后的沖刺早已開始，每一個不甘平凡的我們正用盡全力奔跑，拼盡全力扶搖而上。于心潮澎湃時奮楫擊水，于精神疲憊時擦擦睡眼，于沮喪絕望時咬咬牙關(guān)，于迷惘困頓時掬水映月，和汗水為伍，與傷痛為伴，我們同在這一艘船上，我們直面時代的挑戰(zhàn)，無處可退，無人例外，自當(dāng)奮勇向前，勇立潮頭！

　　少年的肩膀要挑起清風(fēng)明月和草長鶯飛，永遠(yuǎn)有夢想，永遠(yuǎn)有浪漫，永遠(yuǎn)有擔(dān)當(dāng)，永遠(yuǎn)有逆風(fēng)翻盤的可能，永遠(yuǎn)有奇跡的發(fā)生，方不負(fù)這風(fēng)華少年時！

　　別人懷寶劍，我有筆如刀。少年的我們，任逝者如斯，吾輩與時間賽跑；任艱難坎坷，吾輩勇往直前；任前路迷霧重重，吾輩也必當(dāng)撥開云霧看青天。

　　馬行千里，不洗泥沙。浮世喧嚷，只愿：奮斗驅(qū)蕭索，不負(fù)少年時。

　　奮斗的作文 篇11

　　有一位斷了左臂的小男孩，向老師學(xué)習(xí)柔道，他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師，您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個動作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過去了，老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽，男孩運用熟練的技巧與動作，一路過關(guān)斬將，雖然最后強敵險些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!

　　比賽后，男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個動作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個原因:1因為你努力學(xué)習(xí)，熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優(yōu)點〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點，最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力，使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來，男孩致勝的主要原因，是因為他勤奮不懈的努力，并未因為先天上的缺陷而退縮，為自己闢了人生光明的道路!

　　試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂觀開朗的個性漸漸封閉，不再與人交談或說話，不愿讓任何人碰觸她的`內(nèi)心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師，請他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆，覺得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內(nèi)心變本加厲，往后她遇到的每一個人、和她說的每一句話、與她每一個眼神的接觸，她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對。一些時間后，她變得孤獨，再也沒有朋友。

　　聽了這兩則故事，我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!后者卻封閉自我，不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導(dǎo)致兩種結(jié)果，卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當(dāng)女孩陷入困境時，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當(dāng)她一次又一次地將你推開，你也能不離不棄，也許就有不同的結(jié)果。反之，若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師，他現(xiàn)在是否還能這樣開心面對各種挑戰(zhàn)?

　　人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時，我們可以停下來想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個幫助者，也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦，便會少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量，我們的人生也會更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會更美好!

　　奮斗的作文 篇12

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是175班，我演講的題目是《有一種奮斗叫初三》。

　　有一種頑強不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無私奉獻(xiàn)叫綠葉，有一種奮斗叫初三。

　　正如花季般的我們卷入了初三的這場“戰(zhàn)爭”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂，可我們必須知道，這場“戰(zhàn)爭”的重要性，要知道有一種奮斗，叫初三。

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，倔強與堅強。

　　梅花，她不似荷花的君子氣節(jié)，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅強不屈，著實令人為之嘆服。

　　而我們，難道不應(yīng)該像梅花學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)她那永垂不朽的精神，學(xué)習(xí)她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚——有一種奮斗叫初三。

　　奮斗，為的是學(xué)更多知識，為的是有一個美好的明天，為的是距離夢想更進(jìn)一步。

　　夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤著我們干涸心靈；夢想像指路燈，指引著我們走向成功但夢想的實現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗，奮斗是我們實現(xiàn)夢想的'源泉。

　　奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段美好的青春時光。

　　青春，是我們生命中的美好時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發(fā)掉關(guān)鍵是看你怎么對待青春，你把青春的年華賦予好的行動，它就有意義，用在壞處，它就毫無意義。

　　青春，是看你想保留美好的回憶，還是悲傷的回憶？我想大多數(shù)人都會選擇前者，高爾基曾說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習(xí)無窮的知識。所以，我們必須努力，必須用自己的青春去換取知識的力量。

　　奮斗，更是為了自己，也為了關(guān)心過自己的父母、老師和同學(xué)們，所以站在青春的起跑線上我們的選擇只有奮斗。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢？看著他們的黑發(fā)一點一點的白了，我們還有什么資格來抱怨學(xué)習(xí)累呢？看到老師為了一個我們不會的問題，站在三尺講臺上不厭其煩、撕心裂肺的講述，我們還有什么資格不好好聽課來回報老師呢？是他們的無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的付出我們才能順利的實現(xiàn)夢想。所以，我們必須努力奮斗。

　　有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴粝耄瑸榍啻海瑸殛P(guān)心過我們的父母、老師和同學(xué)，在初三的戰(zhàn)場上朝著夢想的方向努力奮斗吧！

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