小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它很有趣，也是我最忠誠(chéng)的小伙伴。平時(shí)，我與小烏龜一起生活，發(fā)現(xiàn)了它的眼睛很敏銳，特別是有吃的時(shí)候。
在一個(gè)星期天，天氣真好。我早早的起了床，馬上去看小烏龜。誰(shuí)知，小烏龜也早早地起了床，蹲在盤子上打瞌睡，一看到我，就開(kāi)始了它的“做操”了。跑步，一邊跑還一邊小聲地嘀咕著什么：“一，一，一二一……”看見(jiàn)我盯著它，表演就更來(lái)勁了。你說(shuō)，它的眼睛是不是很厲害？接下來(lái)的`事更令我捧腹大笑：它跑著跑著，不小心掉進(jìn)了水桶，我看見(jiàn)了，立刻嘲笑它：“哈哈……”小烏龜生氣了，它爬上了水桶，追了過(guò)來(lái)，想咬住我的手指頭，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出了一塊餅干，它看見(jiàn)了，就立刻跑了過(guò)來(lái)，抓住餅干，津津有味的吃起來(lái)。吃完后，也不再生氣了，還親切地蹭了我的小手，仿佛在說(shuō)：“主人，餅干太好吃了，你能多給我?guī)讐K嗎？”看見(jiàn)我最忠誠(chéng)的伙伴那深情的目光，我忍不住又拿了兩塊餅干給它，它馬上爬了過(guò)來(lái)，我想：它可真目光敏銳啊！”
我家的小烏龜，就是利用它那敏銳的眼睛，到處找吃，到處去玩，在平時(shí)的生活中，它陪我學(xué)習(xí)，陪我長(zhǎng)大。這其實(shí)是一只可愛(ài)有趣的小烏龜。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
生活中有許多趣事，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
有一次，媽媽帶我去老舅家吃飯。吃完飯，我就去挑逗那只大黃狗。忽然，我發(fā)現(xiàn)大黃狗的鼻子是濕漉漉的。這是怎么回事？狗的鼻子為什么是濕的.？難道是它喝水的時(shí)候把鼻子弄濕了？還是它感冒了正在流鼻涕？這濕的能不能擦干呢？……一連串的問(wèn)題浮在我的腦海中。
于是，我拿了一張衛(wèi)生紙把狗的鼻子擦干了。可只過(guò)了一小會(huì)兒，它的鼻子又濕了。怎么這么奇怪啊？它又沒(méi)喝水，難道它的鼻子會(huì)發(fā)出水來(lái)？我半信半疑地又去把它的鼻子擦干，結(jié)果還是一樣，它的鼻子又濕了。唉，看來(lái)狗的鼻子是永遠(yuǎn)擦不干了。
到底是怎么回事呢？我百思不得其解，決定查明原因。于是，我查了書(shū)，又上了網(wǎng)，終于明白了。原來(lái)狗鼻子是狗身上衡量體溫的重要器官。如果哪條狗的鼻子濕漉漉，就說(shuō)明這條狗很健康；如果狗鼻子發(fā)干發(fā)紅，就說(shuō)明這條狗生病了，正在感冒發(fā)燒呢。看來(lái)狗鼻子的學(xué)問(wèn)還挺大呢，我還真是小看它了。
怎么樣同學(xué)們，有趣吧？讓我們走出室外，一起去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘吧！
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
星期六下午，我來(lái)到我家旁邊的公園閑逛。
我坐在一棵高大的樹(shù)下休息，忽然看見(jiàn)一只小蟲(chóng)子正在貪婪地吮吸著大樹(shù)的汁液，我拿起我?guī)У腵放大鏡仔細(xì)一看，天啊，是一只蚜蟲(chóng)呀！
可是當(dāng)我正在用放大鏡觀察那只蚜蟲(chóng)的時(shí)候，就跑來(lái)了一只小螞蟻，當(dāng)小螞蟻看見(jiàn)了蚜蟲(chóng)，它就開(kāi)始呼喚自己的朋友，好像在說(shuō)：“你們快來(lái)呀！看我發(fā)現(xiàn)了什么。”于是很快走來(lái)了一群螞蟻，我正想著，看到那只螞蟻隊(duì)長(zhǎng)打了一下那只蚜蟲(chóng)的*，我在想那只螞蟻為什么要打蚜蟲(chóng)的*呢？這時(shí)，蚜蟲(chóng)從*里排出了一個(gè)水珠似的東西，螞蟻好像離弦的箭一樣馬上沖去，大口大口地吃起來(lái)。天吶！這太不可思議了！
我立馬回家，找了一些資料，原來(lái)那個(gè)水珠似的東西叫蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻喜歡吃。
過(guò)了幾天，我又去那棵大樹(shù)上尋找蚜蟲(chóng)的蹤跡。突然，我看到一只七星瓢蟲(chóng)，因?yàn)槠咝瞧跋x(chóng)是蚜蟲(chóng)的天敵，所以螞蟻對(duì)七星瓢蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)攻。七星瓢蟲(chóng)全身是傷，看著嘴邊的食物，只好無(wú)奈地飛走了。
啊！這真是一個(gè)有趣的大發(fā)現(xiàn)，我下一次一定還要多觀察，這樣就能積累更多有關(guān)動(dòng)物的小知識(shí)了。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
今天下午，我和媽媽一起出去玩，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。
我和媽媽走到池塘邊發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒跳出水面，我問(wèn)媽媽為什么魚(yú)兒要跳出水面呢？媽媽焦急地說(shuō)：“要下雨了，快回家！衣服還沒(méi)有收呢！”在回家的路上，我問(wèn)媽媽這玩的好好的，為什么要回家呢？媽媽回答我說(shuō)：“魚(yú)兒跳出水面，表示要下雨了，所以我們才要回家。”
回到家后，我吃完飯，準(zhǔn)備寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)。天花板上響起了滴滴答答的聲音，我往窗外一看，果然下雨了，我有點(diǎn)不相信。所以又去問(wèn)媽媽：“魚(yú)兒跳出水面是真的表示下雨嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！因?yàn)閯?dòng)物的感應(yīng)性比我們強(qiáng)，所以動(dòng)物們比我們更早知道什么時(shí)候要下雨。也可以知道什么時(shí)候要地震。”
媽媽還告訴我，螞蟻搬家，燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說(shuō)：“我們都可以用這些方法來(lái)觀察生活中的事情。”我把這些事情都講給我的朋友和小伙伴聽(tīng)，他們才恍然大悟！
原來(lái)生活中有這么多值得我們發(fā)現(xiàn)的.事情，我們長(zhǎng)大一定要觀察生活中的發(fā)現(xiàn)，做好生活中的防備。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
告訴你一個(gè)次小秘密，學(xué)校后操場(chǎng)的一棵老榕樹(shù)上住著可愛(ài)的瓢蟲(chóng)一家，我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。
那天，我和幾個(gè)小伙伴到后操場(chǎng)的老榕樹(shù)下去玩，剛坐下，小劉就嚷著說(shuō)背好癢。我們趕忙湊過(guò)去一看，只見(jiàn)一輛“面包車”正在小劉的.背上慢吞吞地“行駛”，原來(lái)是一只可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)！只見(jiàn)它穿著一件黃衣服，上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn)，有了它的點(diǎn)綴，這件衣服顯得更艷麗醒目了！這不就是有名的十星瓢蟲(chóng)嗎？我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察，沒(méi)想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的氣味。嘿！他還有防身武器呢！這時(shí)，小欒又大叫起來(lái)：“啊！這兒還有一只！”只見(jiàn)地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲(chóng)，馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，它肯定就是老師講的七星瓢蟲(chóng)了！我們剛想把他捉去和十星瓢蟲(chóng)作伴，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，好像死了一樣，怎么辦呢？我們正在討論，沒(méi)想到小瓢蟲(chóng)竟然忽的騰空飛走了！別看他的體型圓滾滾的，可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員，轉(zhuǎn)眼就飛得不見(jiàn)蹤影了！
大自然真是太奇妙了，小小瓢蟲(chóng)讓我知道了“大千世界，無(wú)奇不有”啊！
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
春天來(lái)了，許多樹(shù)冒出了嫩芽。我來(lái)到大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)腳下有一群螞蟻，這些螞蟻在干什么呢？噢，原來(lái)它們正在儲(chǔ)存糧食。
螞蟻們個(gè)個(gè)力大無(wú)窮，它們能背起比自己重20倍的物品，如果實(shí)在太重，它們就會(huì)呼叫朋友們來(lái)幫忙。遠(yuǎn)處，一大群螞蟻正背著個(gè)巨大的饅頭向我走來(lái)。它們放下饅頭，氣喘吁吁的坐下休息。等它們又有了力氣，便想把饅頭塞進(jìn)洞，它們推的推，拉的拉，可饅頭就是不愿意動(dòng)，這下可急壞了螞蟻們。它們?cè)诘厣侠@了好幾個(gè)圈兒，也沒(méi)想出個(gè)辦法。突然，一只螞蟻想出了個(gè)好辦法，它們頭碰頭，正在交流信息，那只螞蟻似乎在說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，我們可以這樣……”幾乎所有螞蟻都贊同它的想法。于是，它們開(kāi)始行動(dòng)了。我很想知道，它們到底想出了什么辦法啊。只見(jiàn)它們把饅頭咬下一塊，由工蟻搬進(jìn)洞。就這樣，它們不停的咬，不停的'搬，終于，一大塊饅頭被螞蟻們搬進(jìn)了洞。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈的精神，要向它們那樣團(tuán)結(jié)才能做好一件事。其實(shí)，螞蟻不僅僅是一個(gè)大力士，還非常聰明呢！
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
陽(yáng)臺(tái)上，兩盆仙人掌在悠閑地曬著太陽(yáng)。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。
為什么?為什么?為什么它們沒(méi)有葉子呢?我邊澆水邊想。“別澆了，別澆了，澆死了你負(fù)責(zé)。”一個(gè)聲音打斷了我快想好的問(wèn)題。我一看，水漫仙人掌呀!不遠(yuǎn)處，媽媽正虎視眈眈地盯著我。“三十六策，走為上計(jì)。”哦，不。是“三十六計(jì)……”管不了這么多了，我趕忙跑回房間關(guān)上門，找到《植物百科》，翻到相關(guān)的那一頁(yè)。上面介紹了仙人掌生活在沙漠，由于葉子耗水量大，為了儲(chǔ)存水分，慢慢地就把葉子進(jìn)化成刺……為了能適應(yīng)常年干旱的氣候，一般1—4個(gè)月澆一次水，一次澆水太多或經(jīng)常澆水都會(huì)導(dǎo)致仙人掌的根腐爛。
關(guān)于科學(xué)的'事例就在我們身旁，只要我們勤觀察，細(xì)思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的答案。所以，我們要多加留心，善于思考，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
20xx年5月24日 星期日 天氣晴
今天，我觀察了一種花，名叫含羞草，含羞草和別的花不一樣，別的花總是盡力地展現(xiàn)自己魅力，希望人們看到自己最美麗的一面，而害羞草就不一樣，你只要輕輕碰一下，它就會(huì)像一個(gè)害羞的小姑娘——合攏起來(lái)，有時(shí)連整個(gè)花都會(huì)往下垂，但過(guò)了一會(huì)，它就會(huì)慢慢恢復(fù)原來(lái)的樣子，這是為什么呢？
我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)含羞草這種花合閉和葉柄下垂的`現(xiàn)象，不是害羞，而是受刺激而震動(dòng)的表現(xiàn)。
書(shū)上還說(shuō)，含羞草的“老家"在南美洲的巴西，那里經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風(fēng)來(lái)臨時(shí)，把花合攏，葉柄低垂的話，它就會(huì)受到嚴(yán)重的摧殘。
所以含羞草“害羞”是一種生理現(xiàn)象。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
有一次考完期中考，心情甚是舒暢。于是就在主教學(xué)樓一樓走來(lái)走去。每次大考，總會(huì)下一次雨，所以空氣也特別清新。
我背著手，邁著大步，像一個(gè)監(jiān)考老師在一樓巡查。當(dāng)我去到初一（5）班教室，我向里面瞅了一眼——他們還在考試，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭一看，有一片葉子黏在墻上，我也沒(méi)太留意，又繼續(xù)邁著大步走了。
走了十幾步，我忽然有個(gè)念頭，這葉子怎么向自動(dòng)黏在墻上呢？后來(lái)越想越不對(duì)勁，于是我又跑回初一（5）班。我慢慢走進(jìn)那片“樹(shù)葉”，那片樹(shù)葉居然慢慢地動(dòng)起來(lái)，把我嚇了一跳。
后來(lái)，我走近看了看，原來(lái)是一只鼻涕蟲(chóng)。估計(jì)它也是在土里悶死了，然后爬出來(lái)透透氣。
它似乎也看見(jiàn)我在看它，但它還是慢慢悠悠地爬向窗臺(tái)。然后對(duì)著我伸了下頭，好像說(shuō)：“老子這身輕工是祖?zhèn)鞯模銜?huì)嗎？”我搖了搖頭。
正當(dāng)我和鼻涕兄玩著起勁時(shí)，監(jiān)考老師出來(lái)，把我給轟走了。我戀戀不舍地和鼻涕兄說(shuō)再見(jiàn)，不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了鼻涕兄。以后看見(jiàn)它，我們還是要敘舊敘舊。
對(duì)了，我還有個(gè)新發(fā)現(xiàn)，鼻涕兄走動(dòng)時(shí)，沒(méi)流一滴鼻涕，人們給它起這么個(gè)晦氣名字是不是過(guò)分了點(diǎn)？
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
今天，剛剛下完雨，我和爸爸出去散步。
突然，前面路上，出現(xiàn)了許許多多的蝸牛，我左躲右閃，哦！幸好沒(méi)有踩到你們這些可愛(ài)的小家伙！
我的腦袋了閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么下雨后會(huì)出現(xiàn)這些蝸牛呢？
以前，我和爸爸好像討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最初以為：下完雨，蝸牛的家里會(huì)有許多水。于是，它們只能逃出來(lái)，不然會(huì)被淹死……
但是，爸爸查過(guò)資料后，說(shuō)：“不是這個(gè)原因”。然后，讓我有機(jī)會(huì)再仔細(xì)觀察，再想想是什么原因。
今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我一定要解開(kāi)這個(gè)謎！
通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛都在樹(shù)蔭處生活，而且下完雨后都成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)。在炎熱的.天氣里，從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它們！難道和氣候有關(guān)嗎？是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣，害怕被太陽(yáng)暴曬，所以才在雨天后出現(xiàn)呢？我把想法告訴了爸爸。
爸爸對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒，說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)！”
聽(tīng)了爸爸的話，我開(kāi)心極了。你覺(jué)得這是不是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呢？
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
一天下午，我在家里玩，看見(jiàn)電視上打廣告賣奶粉：一個(gè)小男孩喝牛奶后很聰明。有一次，他和同學(xué)們一起畫(huà)畫(huà)，有兩個(gè)小孩拿著自己的畫(huà)給他，向他炫耀。他笑了一下，拿出自己的畫(huà)給這個(gè)男孩和女孩看，這兩個(gè)小孩一看，哈哈大笑。可不是嗎，一張紙上，只有一只小得看不清的翼龍。小男孩才不管，他拿起手電筒，按下開(kāi)關(guān)，用紙的中心（也就是畫(huà)著翼龍的地方）罩著，照在墻上，出現(xiàn)了一只翼龍的影子，比原來(lái)大多了。大家尖叫起來(lái)，而那兩個(gè)小孩卻抱在一起。小男孩看見(jiàn)了，笑了起來(lái)。
我看了廣告，就想照著他的樣子，讓墻壁上出現(xiàn)一個(gè)影子。我在紙上涂上一只大鳥(niǎo)的影子，用手電筒照著，遺憾的是，墻上只有墨藍(lán)色的`光，沒(méi)有影子。我又在紙上涂了許多顏色，用手電筒照著，有紅的、藍(lán)的、黃的……真好看。
我上查電腦，才知道，原來(lái)我們經(jīng)常看見(jiàn)的是七種單色組成的光，照在紙上有一部分光被紙吸收了，有一部分光穿過(guò)了紫色的圖案，照出了紫色的光，還有一部分被反射回來(lái)了，無(wú)論從哪個(gè)角度看，都能看到。
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，世界會(huì)變得更有趣。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
春天來(lái)了，我在我家的陽(yáng)臺(tái)上滿懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。
過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)西紅柿的莖出土了，細(xì)細(xì)的。漸漸地，莖越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越高。我天天給它澆水，施肥。終于莖上面長(zhǎng)出了分枝，又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)分枝上面又長(zhǎng)出了許多枝杈，枝杈上面長(zhǎng)出了許許多多的花苞。
過(guò)了一段時(shí)間，花苞上開(kāi)出了許多小花，花瓣是黃色的，花蕊是白色的。好像一根根絲線串著一粒粒小珠子似的。這時(shí)候的`小花就像一個(gè)個(gè)小號(hào)手似的在吹著喇叭。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)花瓣兒紛紛落到了泥土里，花苞里面含著一粒青色的小果實(shí)。
小果實(shí)越長(zhǎng)越大，顏色也從綠色漸漸變成了黃色，慢慢又變成黃中帶紅，最后變成了一個(gè)紅彤彤的大西紅柿。熟透了的西紅柿掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠在向大家招手，剛才還是羞答答的西紅柿，此時(shí)卻變得朝氣蓬勃。摘下來(lái)，有一股清香，可好吃了。
通過(guò)種植，我發(fā)現(xiàn)了種子神奇的一生：破土，發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，開(kāi)花結(jié)果。做為學(xué)生，我們也要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，積極向上，才能收獲甜美的果實(shí)。
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
今天我和爺爺去池塘邊釣魚(yú)，我問(wèn)：“爺爺釣魚(yú)要用魚(yú)餌么，爺爺說(shuō)：“當(dāng)然要呀！”哪有什么魚(yú)餌呢？爺爺說(shuō)：“有蚯蚓，蟑螂，蚊子，蒼蠅，……”
我想都是惡心的動(dòng)物，該選哪個(gè)呢？對(duì)了，就選蒼蠅，爺爺還說(shuō)：“你要幫我抓，我等你拿來(lái)！”我在泥土里找啊找還沒(méi)發(fā)現(xiàn)半條蚯蚓的影子，就在這時(shí)，我在大約一米外的泥土在動(dòng)，我悄悄的走過(guò)去拿一根竹子把土挖開(kāi)，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一條蚯蚓在往土里轉(zhuǎn)泥，突然我的腦海里飄過(guò)一個(gè)問(wèn)題“為什么蚯蚓要往土里轉(zhuǎn)呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“蚯蚓傳土的'原理是它要幫花草松土！”O(jiān)我知到了。唉
我一下子捉了23條蚯蚓，爺爺還夸我好厲害而且爺爺也釣了13條魚(yú)，真厲害！
今天我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密！
小學(xué)生有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
在我的生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)，但是，最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
一次，我到同學(xué)家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚(yú)缸吸引了，我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)。看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著眼嗎？”我問(wèn)同學(xué)，她說(shuō)也不知道。可是魚(yú)的`確是睜著眼睛的呀！我回去問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)。”我又問(wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案。”我?guī)е蓡?wèn)去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于查到了。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼臉的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書(shū)，喜出望外地去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
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