【精品】煩惱作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的煩惱作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱作文 篇1
一個晴朗的下午，心血來潮的翻著相簿。看到一張在公園里和表哥、表姐們的合影，當時照片中的我笑得多么燦爛有如高掛在天空中的小太陽。但往下一看，卻發現我的身體——好短!我急忙拿出最近的相片比對，不看還好，一看差點昏倒，身高竟然沒有增加！
說到“矮”，可是我的要害，打從出生起我就是吃得少、喝得少、長得又是“少之又少”。說也奇怪，我的爸爸滿蠻高的，媽媽也不算矮，哥哥更是健壯的如一頭牛，我們全家吃得一樣、用得都一樣，卻留下我一個“矮冬瓜”？為了長高我喝雞湯、跳繩、吃中藥……等。沒有苦我沒有嘗過。有人說：“一作用力，必得一反作用力�！狈醋饔昧υ谀�？為何我一直在原地踏步？
記得有一次，我們一家人到餐廳吃飯，服務生為我們放好餐具，只見他一直盯著我，慢慢的蹲了下來說：“小妹妹，你會用筷子嗎？”天��！我已經四年級了!我便不以為然的點點頭說：“嗯！我會！”他張大嘴巴，好像聽見了什么天大的消息，一付不可置信的樣子說：“真的��！你才幼兒園而已就會用筷子，好厲害��！”我內心波濤洶涌，這次的打擊對我來說真的很大！
杏林子說：“正因為人生有種種缺憾與不完美，我們才不斷去超越，去創造，去提升自己，并從種種發現與收獲中，享受生命一再更替的滿足與喜悅�！庇幸惶欤乙欢ㄒ﹂_這些惱人的話語，到時候就能充滿自信的問那位服務生：“你那邊空氣好嗎？”
煩惱作文 篇2
誰說童年無忌，誰說童年成長時沒有煩惱。我的煩惱很多，他們整天甩不掉，他們讓我頭疼，讓我心煩。
事情是這樣的：下課時，我正在改練習冊上的錯題。坐在旁邊的“小博士”可得意了，因為他左右蹦跳，一下子坐在課桌上，桌子一晃，我那鋼筆“刷”的一聲在紙上跳了一個“芭蕾”，差點摔壞了。這還不算，“好笨，好笨。”他的嘴里還嘟嘟嚷嚷地念了起來。我忍無可忍，心想：他就是那種人，愛嘲笑別人，懶得跟他計較呢！于是，我又改起了錯題來。沒想到他反而得寸進尺，又推了我一下，我差點被他推倒在地。我便對他大吼：“你干什么��！沒看見我在寫作業啊！”我他便走過來，也吼了一聲：“沒看見，怎么？不行�。 蔽覄傄瘩g，沒想到他看到自己的練習冊是翻開的，就說我在抄他的作業，還要告訴老師。
說實話，我被他誤會n次了，每次都是在笑聲中過去，也就算了。這次我無法忍受了，沖他大吼：“你是xx�！薄霸俸耙宦暎阍俸耙宦�！”他急了。我更是生氣，又接著罵出了各式各樣難聽的話來。他伸出手就掐住我的脖子，是我喘不過氣來，淚水一下子從眼眶中流出來，要不是同學拉開，早就。
其實，這個傷害的不止是皮肉，還是同學之間的友誼啊！當時，我真想哭�？傆幸惶�，我會忘去這個煩惱，把它丟到九霄云外。
煩惱作文 篇3
“叮——”上課鈴敲響了。同學們都議論紛紛，“喂，你們說今天上什么�。俊表n婷說道。
“不知道耶�！�
“嗯，不知道只要好玩就行了，反正美術課就是畫畫而已。”
這時紀老師走了進來，大聲喊道：“你們幾個怎么搞得，才考那么一點點分，以后怎么學呀！”
“你看看你，”紀老師說，“小馮，你才考了47分！”
“你再看看你，韓婷，你才考了21分！”
“黃芷祎，你考得最差，才9分，你怎么學的？以后還考不考初中呀！”紀老師氣憤地說道。
“現在開始講課�！奔o老師說。
老師剛開始講，美術老師就進來了。
紀老師見狀，趕快把美術老師拉到一邊說：“彭老啊，他們考得太差了，占你一節課�。 �
在老師們說話的同時，我們也在議論：“老師就知道占課，什么課都要占！”
“就是就是�！�
“老師太討厭了，真是的，都不顧我們的感受……”
“繼續上課，”紀老師用獅吼功大喊，“你們寫的諸葛亮，都寫成了‘朱’葛亮和‘豬’葛亮，還有葛都寫成了‘割’！你們連這個都不知道，唉，太笨了……”
還沒等紀老師講完課，下課鈴就搶先了一步。隨著一聲“下課，”紀老師氣憤的走出教室，“下一節音樂課改成語文課！”
“唉，”大家異口同聲得說道，“又占課，外面的陽光十分燦爛，教室的我們的憂郁泛濫�！�
上課了，音樂老師來了，剛說到：“今天我們上……”
話還沒說完，就被“咚咚咚”的敲門聲打斷了。
紀老師又來占課了，把先前對彭老說的話，對音樂老師重復了一邊。
“什么嘛，又占課！”
“不公平，憑什么占我們的課！”
“就是，我們不服氣……”
一節課在我們的抱怨聲中悄然過去。
“下一節數學課，也上語文，叫你們廢話說了一節課，哼！”紀老師昂首挺胸地走了出去。
“真倒霉，為什么倒霉的總是我們呀！”
“哇——我不要。”
“要不我們逃課吧！”
但讓上課鈴搶先了一步。
一節課的時間如白駒過隙，轉瞬即逝。
其實回過頭來，我們也不應該這樣議論紛紛，紀老師占課也是為我們好，為了我們的未來。如果紀老師放任我們不管，就是不負責任。我們應該吸取教訓，下一次考好，以此回報紀老師對我們的良苦用心。
煩惱無處不在，但只要靜下心來，煩惱就沒辦法左右我們，即使有了煩惱，不要太消極了，煩惱就是快樂之母。
如果生活是天空；快樂是云；那么煩惱如雨……
煩惱作文 篇4
在暑假里，我要求媽媽給我買了一本書，名叫《一千零一夜》。里面有許許多多精彩的故事。
相傳從前有個叫山努亞的國王，他的王后背叛了他，他為了報復天下的女人，每天都要娶一個女人，但第二天就要把她殺掉。宰相的女兒桑魯卓為了拯救無辜的姑娘們，為了阻止國王這種殘忍的做法。于是想了個辦法，要求國王娶她為妻，并每夜為國王講一個動聽的故事，這些故事讓國王聽得如身臨其境、如癡如醉，但每講到精彩處天就亮了。國王為了聽完這些精彩的故事，總也舍不得殺她。就這樣，她一共講了一千零一夜，也因此感動了國王，令國王停止了他那種殘暴的行徑，并立她為王后。這就是《一千零一夜》這本書的由來。
王后講的故事多如繁星，其中如《海姑娘和她兒子的故事》、《智者盲老人的故事》還有《蠢漢、驢子與騙子的故事》，不但生動精彩，還帶給人們許多人生道理
煩惱作文 篇5
十歲時，總幻想13歲的花季，而真正到了13歲，卻又懷念10的純真。就在時間的逝去中，不斷地矛盾，幻想著成長。而等到真正的成長，卻又懷念童真。就這樣不斷矛盾著————矛盾著————
童年，總充滿多彩的夢，幻想有一雙翅膀，像小鳥在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣，不僅能隱形，還能穿越時空，上天下海。童年的夢如肥皂泡，雖然虛幻縹緲，可卻承載你的童年————
小時侯快樂如此簡單，打玻璃球是快樂，玩泥巴也是快樂，甚至被老師小小的表揚，也能讓自己高興好幾天�？呻S著成長，快樂變的如此復雜，成長的煩惱早已代替了快樂。生活中以被煩惱塞的嚴嚴實實。隨著成長，生活中的點點滴滴也越來越接近社會，便也再談不上童心未泯。所謂等價代換，而成長的代價便是煩惱，可面對煩惱，不能坐以待斃，必須得勇于面對，回避煩惱，只會讓煩惱越積越多，使成長只能在煩惱中度過。
人往往是在煩惱中對自己進行某種歷練，有時我也困惑，為什么成長一定會摔跤?或許成長和煩惱是相輔相成的。人在成長中煩惱，也在煩惱中成長。我想，對于煩惱，正確的心態與人于事都很重要，再大的風雨只要樂觀的看待，都會風平浪盡，以寬闊的胸懷去容納別人的錯誤，以苛刻的眼光去挑剔自己。給自己多一點鍛煉的機會，也就是給自己一個成熟的機會;多一次挑戰的機會就是多一次超越自己的機會。
在風雨中，我看到小樹正茁壯成長。
煩惱作文 篇6
每個人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘可是氣來。作為一名中學生，我要告訴自我成績不能差；潛力要提高，隨著成長步伐的到來，煩惱也日益增多。
在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜愛自由，每當快到考試的時候，我就像一個囚犯，沒有偷懶的權利，沒有自由。家長給我約法多章：不準看電視，不準看閑書，回家立刻寫作業等。把我壓得喘可是氣來，沒有自由，何談快樂？心里暗暗鼓勵自我，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就簡單了，但這種日子能持續多久。
我曾為自我的自由而困惑，也為目標而不懈地奮斗，因自由與快樂，就像一張網把我深深的包住，讓我永遠逃不掉，既然逃不掉就要去戰勝它。此刻我明白忙中作樂，珍惜時光。每個人都會經歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，當接到那振奮人心的消息的時候，所以我們都是快樂并痛苦著。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長。
煩惱作文 篇7
幾乎每個人都有煩惱，我也有煩惱，我的煩惱是我的膀子上和腿上有許多許多汗毛，而且很長，還很黑，看上去我都快成了野人了，就是因為這些毛，我在學校里便成了同學們笑話的對象，他們笑我，還給我取了許多不好聽的外號，什么“長毛野人”啦、“長毛兔”啦……總之，我經常與他們辯論，說：“誰說長毛不好呀，……”最讓人反感的是：有些同學覺得很好玩，把我當成兔子一樣摸我的膀子上的毛，有的還拔我的毛，而且是偷偷的趁我不注意的時候拔。
回家后，我便拿爸爸撒氣，說都是爸爸的毛長，害得我的毛才這么長。媽媽在一旁安慰我說：“毛長有什么不好，我想毛長還長不了呢，你看，你膀子上沒有叮一個包，而我還叮了幾個呢，這些汗毛都是起保護作用的。”咦，這倒是的，我怎么沒想起來，有了這個有力的論據，他們那些嘲笑我的人這下要笑不起來嘍。
現在，我的汗毛已不再使我煩惱，除了極個別無聊的人，絕大多數同學己不再拿我汗毛說事，我認定，肯定還有人私下里羨慕我呢。
當一份煩惱跟別人共同分擔時，它就變成了一半的煩惱。當我們共同面對它時，它就不成為煩惱。親愛的同學們，你們愿意和我一起來分擔它嗎？
煩惱作文 篇8
說起我最大的煩惱，那就是寫作文。
每次寫作文時，我都會自言自語到：“唉，又要寫作文了！”因此寫到一半，常常會停下來，總是因為速度慢，被老師批評。
我受夠了作文給我的煩惱，可每個星期，總會有一兩天老師布置我們寫作文的。
有一次，老師發給我們一張作文卷，讓我們當場寫一篇《可愛的小動物》的作文。一拿到作文紙，我便唉聲嘆氣起來，心想：老天爺啊，你真是太不公平了，明明知道我不喜歡寫作文，卻偏要讓我寫作文，對我來說真是一場“大災難”��！還有半個小時，老師就要收卷了�？晌覅s抓耳撓腮連一個字兒都沒寫，這叫我如何是好��？我冥思苦想，硬著頭皮，拼命想，可就是想不出。急得我眼淚都要流出來了。時間到了，老師宣布收卷了，可我連一個字兒都沒寫，含在我眼眶里的眼淚一下子流了出來，“師命難違”，我只好擦掉眼淚，把空白卷交了上去。
下課了，同學們都議論著，有的悄悄地說：“喂，你寫的是什么呀？”，有的說：“喂，你寫了多少字��？”，還有的眉飛色舞，得意地告訴周圍同學：“告訴你們，我寫了兩頁多呢！”我心里暗暗想：他們怎么都寫得那么多，簡直是一些“寫作天才”。
放學后，老師把我叫到辦公室，我害怕極了，心想：唉，老師又要批評我了，我該怎么辦呀？，我戰戰兢兢地走進辦公室。在辦公室里，老師嚴厲地批評我：“你為什么不寫��？”我回答老師：“我想不出題材�！薄半y道你沒有煩惱嗎？”老師說。我支支吾吾地說：“我……寫……不……出。”接著一頓劈頭蓋腦的責罵向我襲來。
至今，我依然怕寫作文，也許這個就是我最大的煩惱。
煩惱作文 篇9
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
每個人都有自己成長過程中的煩惱...
成長中的快樂，錯過了嗎？
六一的鐘聲敲響，我又長大了。童年的時光又少了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心��！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的.時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那樣：隨著年齡由小變大，煩惱也就增加了。
煩惱作文 篇10
我知道，我可能沒有資格來談這個沉重的話題，但是我想讓所有的大人知道，特別是那些一直認為小孩是無憂無慮的大人，其實我們小孩也有煩惱，也有屬于自己的秘密，我們也有過傷心的時候，也有過緊張的時候，有過煩心的時候，有過苦惱的時候，有過......
這樣的事情太多了，讓我們來講，可能講一個月都講不完，讓我們就挑幾件簡單的事來講講吧！
比如這次，我被分在了2班，這對我來說既高興又有壓力，因為這個班是實驗班，課程進度快。在這樣一個很優秀的集體里，我當然感到高興，不過話又說回來，既然是好班，當然個個成績都好，都優秀，不然怎么會在快班呢？面對這些成績優異的同學，我的心里自然免不了緊張的心情。當我看到同學們做自我介紹的時候和老師發作業的時候，但我看到他們的表現是那樣的落落大方，那樣自然時，我才真正體會到了什么叫做人外有人，天外有天。什么叫做魔高一尺，道高一丈，我算是真正的領悟了。
我害怕自己落后，害怕自己比不過別人，心情總是很復雜，我不知道這是什么，但我認為這就是所謂的壓力吧！
除了壓力，我們也有屬于自己的秘密，但是，為什么我和同學們經常談起一個話題：誰偷看了我的日記？而往往，這個人并非別人，就是我們最最親近的爸爸、媽媽。為什么？他們為什么不允許我們有屬于自己的秘密呢？我知道也明白，這是因為他們愛我們，這是愛的表現，但是在我們看來，這讓我們很煩惱也很氣憤，所以經常會發生矛盾，導致和爸爸、媽媽發生沖突，甚至頂嘴，其實這也不能怪我們，只能怪你們不允許我們有屬于自己的空間和自己的秘密。親愛的爸爸、媽媽，請允許我們有屬于自己的空間，有屬于自己的秘密，好嗎？
我不知道這算不算壓力，算不算煩惱，但我認為，這就是我的壓力，我的煩惱，我衷心的希望能得到老師，得到爸爸媽媽的理解，得到所有大人的理解。
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