班干部的煩惱作文

時間：2021-09-10 16:01:10 煩惱我要投稿

班干部的煩惱作文(集合6篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的班干部的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

班干部的煩惱作文(集合6篇)

班干部的煩惱作文1

　　今天是開學第一天，來到學校后，老師不知是吃錯了什么藥，一直考我。考得我心神恍惚，無地自容，懷疑人生。后來才知道，原來是要讓我當班干部啊。

　　剛開始，天真的我還以為班干部多牛，不由得意至極，可沒想到囧事卻一件一件隨之而來。

　　這天，老師給了我一個本子，說要讓我記錄班級生活。可我覺得沒有什么難度嘛，隨便寫了幾個字應付了一下。我得意萬分使著“生殺大權”，這滋味還真好啊！可后來，老師又任命我為“勞動委員。”顧名思義，就是提醒別人做值日。這也沒什么難的，叫一下人就行了，盤點著手中越來越多的工作，心中開始動搖。沒過幾天，老師又讓我當安全委員。“沒事，沒事。”慢慢適應就好了。“我心中安慰著自己。”

　　這天，我來到學校，提醒別人做值日：“顧XX掃地！”我大聲喊道。“行行，知道了。”顧XX不以為然的拿起掃把掃了起來。之后，我又來到座位上，記錄班級生活，硬著頭皮寫了一點之后，實在沒靈感了，我站起來環望四周，看有沒有人做出格的動作，“李XX，不要侵犯同學身體！”我盡量將打架這個詞說的文明一些。“哦！”他對我傳來不屑一顧的眼神。

　　老師來檢查我的工作，他看了看地面，面色不佳的問道：“郭XX，你地面都沒讓人掃干凈，你是怎么搞得，上任第一天就干成這樣。”“咦，我安排人了啊？”好吧。我再讓他們把地掃干凈，接著，他又在我的桌上拿起生活記錄本。“糟了！”果然不出我所料，老師“怒發沖冠”對著我吼道：“你……你到底想干什么？”說著，老師把我寫的當著全班的面大聲念了出來。同學們都哈哈大笑，我也十分羞愧，恨不得地里有條縫讓我鉆進去，“報告”“怎么了？”老師面色鐵青大聲地問道。“有人打架受傷了！”“郭子旗，你，你……”

　　我在全班的哄堂大笑中急忙跑到同學的事故地點……

　　我再也不要當班干部啦！

班干部的煩惱作文2

　　隨著年齡的增長，我們的煩惱也逐漸增多了，有自行車學不會的；眼睛近視了；自已學不會獨立生活的……煩惱像一個來無影，去無蹤的隱身人。它時時刻刻陪伴在我的身旁，你看，這不，又來了。

　　煩惱一：

　　我是一個班干部，身為班干部的的我，要管同學，又要手本子，拿本子，發本子，讓我滿頭大汗，腰酸背痛。一開始，我覺得這是應該做的，過了一段時間就開始厭倦了。但身為班干部，就得無私的為班級服務，所以我還是努力地做著自已的本職工作。

　　煩惱二：

　　我們家是開早餐店的，店里生意很好，但是人手又不夠，每個雙休日我都只能按時起床來幫忙，人家都叫我“小老板娘”。有一天，我實在是太困了，便一覺睡到了七點多，后來媽媽把我罵了個狗血噴頭。從星期一到星期五我都要按時起床去上學，只能在雙休日時，偷個小懶多睡會，可現在連睡懶覺的機會也沒有了。從此，我再也不敢睡過頭了。

　　煩惱三：

　　以前雙休日本來是我美好的日子，只要完成作業，便是我的自由時間了：看電視，和小朋友們一起玩啦……但現在下午便是寫作業了，我的人生沒有了多次多彩，怎么也不適合我這個性格活潑的女孩。我干完活，大概是下午一點左右，我便開始了我的旅行，在書山題海中拼命地，努力地做，一刻也停歇不下來，外面還有輔習班，加上輔習班的作業，我就更像一臺機器了！俗話說的好：“可憐天下父母心”，但誰又來可憐、理解我們這些孩子呢？每個父母都是望子成龍，望女成鳳。唉！現在最可憐的，就屬于我們孩子了。

　　“咚咚咚……”這一聲接著一聲的，急匆匆地腳步聲傳進我的耳邊，肯定是媽媽又來催了，我趕緊把煩惱打包，繼續做我的作業……

班干部的煩惱作文3

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照......”每當想起這首歌，我都會覺得少年時代真好，整天無憂無慮，自由自在，可是，我早已不是小小少年，“煩惱”這個調皮的.小朋友，整天和我形影不離，搞得我是頭昏腦脹。

　　我擁有著每個班干部所擁有的煩惱。我是老師的好幫手，是女生的開心果，可我是男生們口中說說的萬人嫌。在我五年級的時候，我是班里的紀律委員，出了名的“河東獅吼”，每當打了預備鈴，誰要是不老實，那可得吃不了兜著走。先來個河東獅吼，要是不靈，賞他幾根面條，幾個燒餅。要是還不聽，押入大牢，三個字“辦公室”。被老師罵個狗血噴頭，回來還不服氣，放下狠話：“放學等著點，別走！”唉你看我的紀律委員做的委屈不委屈，還得反過倒打一耙。六年級了，扔下紀律委員撿個小官-----小組長當當。可有的人說：“活該，紀律委員當不上了吧，讓你偏能！”嘿，我這不是自找的嗎？我又有什么錯了？原來的小組長不稱職，被我擠下去了，但不服氣，天天貓哭耗子假慈悲，每天不安好心的對我說：“組長，看看你的作業唄！”每天一如既往，就這一句。你說氣不氣人，我可是小組長，一個區區的小組員管那么多干嘛？這可是侮辱班干部，意思是班干部會不寫作業。老師讓我當是信任我，為何還要一個挨不到邊的人多管閑事？我在檢查作業的時候會看他有沒有偷懶，一旦查出來我便會大發雷霆，可是別的男生則會說我當個組長偏能的吧，我著只不過是進一個組長應進的責任罷了，有什么錯嗎？

　　我真搞不懂，為什么想要做好一個班干部這么難呢？誰能幫我呀，我真希望同學能體諒班干部的煩惱，做一個班干部真的很難!

班干部的煩惱作文4

　　班干部是一份讓人向往的工作，也是一份辛苦的工作，做班干部還需要有很大的勇氣，被冤枉也是常有的事。

　　說起班干部，我的體會最多，因為我有長時間的工作經驗。現在班中有兩位紀律班長，一位是我，一位就是趙璐璐。提起班里的紀律，我們倆那可是最頭疼的，因為同學們的年紀慢慢的增長，脾氣也捉摸不透。以前那些稚氣乖巧的小孩已不見蹤影。剛剛進入叛逆期的我們自然會常常的你往東，我往西，偶爾一些惡也會讓我們措手不及。

　　記得有一次，我在堂上領讀，忽然一個粉筆正好打在我的身上，我怒火中燒可是還是壓著脾氣問是誰干的，可是沒有一個人回答，都裝著在讀書的樣子，不過還有幾個人在偷笑著，我走到他們面前說：“人家都在讀書，你們在干什么？”誰知他們不知好歹的說：“你管得著嗎？”于是我大聲地讓他們站到堂上去，他們偏不，還和我對著干了起來。本來就無緣無故的挨了一下，誰知又遇到了這種事，淚水想慢慢的流下來，可是我只能咽下去，因為我是班長，我要堅強！

　　你發現了嗎？班干部在同學面前哭的次數其實是很少的，可是在沒有人的時候，他們也是會默默地掉眼淚的，其實他們受的委屈、冤枉是比每一個人都多的，所以，當你還在為班干部讓你罰作業而懊惱，當你還在為怎樣對付他們而冥思苦想，當你還在……請冷靜下來，他們是為你好！

　　許多人對班干部似乎都有點偏見，可是你們并不知道，讓你們在肆意妄為的和班干部吵架的時候，他們也是會傷心地，他們也是會難受的。所以請尊重每一位班干部，他們的工作是神圣的！

班干部的煩惱作文5

　　“小小少年，很少煩惱……”誰說少年很少煩惱，我就有很多煩惱。

　　自習課的進退兩難

　　煩惱指數：四星

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上自習課的鈴聲響了，老師讓我坐在講臺上，管理同學。

　　我開始用眼睛掃視全班同學，目光停在了我最好的閨蜜身上，她正和后面的同學聊天呢，我進退兩難，心想：怎么辦啊？如果我把她名字記上，同學們就會起哄，不記的話老師就會批評我。我先猶豫了一會兒，然后一個健步走到閨蜜的座位邊上，敲了敲桌子提醒了她之后又轉身回到了講臺。她知道我再看她就會被記名字，就安靜地看起語文書來。

　　“叮鈴鈴”下課了，閨蜜竟然和我道歉：“對不起！我不應該上課聊天！”我原諒了她。

　　沒寫完試卷怎么辦

　　煩惱指數：五星

　　烏云密布、下著傾盆大雨的一天，老師通知我們要考試，真是頓時晴空霹靂啊。

　　考試了，我首先把試卷大概地看了一下，“呀！這題我會，哇！這題我也會……啊！我全都會！”我興奮地小聲說道。我小聲哼起了歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”仿佛雨過天晴，出現了陽光和彩虹。正當我寫得津津有味時，老師竟讓我去辦公室拿作業本。老師的辦公室可離我們這幢教學樓500米呢，我用最快的速度奔向辦公室，回來時，發現同學們都在交試卷呢！這讓我慌了，急得像熱鍋上的螞蟻。老師走過來說：“沒關系的，走，跟我去辦公室寫！”我跟著老師，來到了辦公室接著做試卷。

　　這天傍晚，試卷發一下子下來，我得了99。5分，老師表揚了我。

　　收作業的苦惱

　　煩惱指數：五星

　　這天早上，數學老師催著我們小組長交作業。

　　我催著組員們，還剩最后一個沒交了，喔！“王小二”你快點啊！只見其他小組長一個一個走向辦公室，只剩下我一個小組長了，我很著急，恨不得直接把作業本收上來給老師。

　　哦，終于收齊了。我奔向辦公室。

　　當班干部可真不容易呀！

班干部的煩惱作文6

　　我知道，班干部是要為同學們起帶頭作用，為班級服務，管理好同學，可這又談何容易？輪到我當小老師時，是我最“頭大”的時候，眼保健操了，我在班級里“觀察”，手里拿著個記名字的本子。呀！那不是我們班的“調皮大王”李培锃嗎？又在竊竊私語，我瞪了他一眼，可他竟然假裝沒看到，我走上去一拍他的桌子，但他還在開玩笑，惹得全班同學笑出了聲，我隨手一記，李培锃也火了，一下課，就盯著我不放，不和我玩。這還好，我也不愿意和他玩，可記得有一次，我實在忍不住了，昏頭昏腦地把班長李婷記了下來，可誰讓她是我們班長呢？最后，李婷竟然哭了，我的行為引起了公憤，她的同桌黃凌峰指著我就罵，這下，又失去了一群好朋友。

　　班干部的第一守則是：以身作則，這個眾所周知，所以，我的成績還是較優秀的，可這又成了我的煩惱。每一次，我在教室了寫作業，就會有好幾個同學問這問那，不過這還好，作業可以回家寫，而且我覺得幫助同學是好事。可沒想到，回到家，我可以靜下心來寫時，電話卻響了起來，原來是陳璇啊，她問我數學作業本的答案，并以我是“班干部”的借口來要求我幫助她。我當時以為只問一題，于是，我拿出了作業本，可沒想到，她問得是一整頁，每一題報完答案，我都會給她講一大段為什么，但她還嫌我太羅嗦，讓我直接告訴她，我只好一題一題報，終于掛了，我也長舒了一口氣，別以為這樣就完了，陳璇幾乎是每天都來電，我又不好意思拒絕，只好……更讓我可氣的是，如果題目錯了，她還會找我理論呢！

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