關(guān)于開學(xué)煩惱作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的開學(xué)煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)煩惱作文 1
換作平時，我一定會特別盼望元宵節(jié)的到來，可是現(xiàn)在，我一點兒也不盼望了，因為元宵節(jié)一過，就要開學(xué)了，那滿黑板的抄題，如山一般的作業(yè)，真是想一想腦子都疼。
但是，當你越想讓時間慢下來時，時間反而過得更快了。
早上六點鐘，我被一個月都沒聽到的鬧鈴聲吵醒。外面的天還和半夜一樣，黑得就像不透風的石頭。要是平時，我才不起這么早呢，可是，如今已不是以往了呀。
上學(xué)的路上，見到幾個同學(xué)，個個都板著臉、皺著眉，一副大難臨頭的樣子，我當然也是一樣。而且，不知是冷還是由于過度緊張，除頭部以外，我的`全身都十分麻木，幾乎不受大腦所控制了。
到了學(xué)校，我把本子、作業(yè)都拿了出來，可一不小心，本子超過了“三八線”，同桌一把拿起來，往后一甩，扔到了地上。“唉，是我先超線的，忍一下。”我邊想著邊去撿本子。誰知，過了一會兒，她的本子也超線了，哼，報仇的時候到了。我剛想用圓規(guī)把超線的地方弄下來，同桌竟然把本子拿走了。我絕對不同意，要她把本子拿來，讓我也扔一回，算扯平。可她就是不同意，就因為這事，我們又吵了一架。
可不要以為見了同學(xué)吵個架就算霉運到頭了，大boos還沒出現(xiàn)呢，那就是學(xué)習(xí)頭號煩惱——作業(yè)！這剛開學(xué)第一天，老師就布置了許多作業(yè)，別說半個小時，就是一個小時也不一定能寫完啊。
天哪，這才剛剛開學(xué)呀！
開學(xué)煩惱作文 2
真的好懷念讀書，以前讀書就是為學(xué)習(xí)成績煩惱，現(xiàn)在真的不知道為什么煩惱，懷念以前很單一的追求學(xué)習(xí)成績的時光，我不停的問自己為什么不讀書了，好多時候都有遺憾。
我記得，以前上學(xué)的時候就是為學(xué)習(xí)成績煩惱，后來，我就為學(xué)習(xí)成績煩惱，我不想為學(xué)習(xí)成績煩惱，記得以前我學(xué)過好多學(xué)習(xí)方法，比如阿發(fā)腦波學(xué)習(xí)，和思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類似與這樣的學(xué)習(xí)方法，后來怎樣了，我沒念書了，我大專就沒讀了，郁悶吧，中等教育階段我混的還好吧，我初中時奧班，我小學(xué)公辦小學(xué)天下第一界的人，高中普通版但是初中同學(xué)是奧班，高中我讀的`是我這個城市的天下第一的高中，我同學(xué)讀的也是天下第一的高中，兩個天下第一的高中，我高中也出過市里的理科高考狀元。
所以說啊，他們怎么讀到高中奧班的真的不了解，我讀不到的原因就是沒認真讀書，剛開始我覺得是，初中念到高中普通班就努力學(xué)習(xí)了，后來學(xué)到學(xué)習(xí)方法竟然越來越?jīng)]勁讀書了，讀書方法騙了我，所以讀書別相信那個讀書方法。
讀書方法讓我不知道為什么不讀書了，就是不讀書了好遺憾啊，希望以后不要再生活中出現(xiàn)別的遺憾了，遺憾的感受不是人能夠去經(jīng)歷的，希望有一天啊，沒念書真的不是遺憾，上學(xué)單純追求學(xué)習(xí)成績的時光好令人懷念啊。
開學(xué)煩惱作文 3
開學(xué)了！很高興又見到了熟悉的老面孔，而且我們已經(jīng)是四年級的大孩子了，從低段升到了高段，換到了一個既陌生又熟悉的學(xué)校，大家都對新校園充滿了美好的期待。
可很多同學(xué)一進教室心情就來了個360度大轉(zhuǎn)變：“哎呀媽呀！這是什么鬼地方啊？”“好像是一萬三千四百七十八年前的密室！”“天，我是不是走錯教室了？”“會不會爬出一條《哈利.波特》里的`那種蛇怪？”“不，是那種《圣誕夜驚魂》里的那種西服骷髏？”……
你瞧瞧：教室里天花板上全是蜘蛛網(wǎng)，木頭地板變灰了，桌椅缺胳膊少腿，整個教室50平方米，吊扇只有兩個，墻上連做一個評比欄的位置都沒有。但后黑板很美很漂亮，那可是楊蔓淇和她的媽媽、爸爸一起辦的呀！那是班上唯一的亮點！結(jié)果兩天后，地上全是粉筆灰，一看：板報擦花了！
我看見大家議論紛紛，便說：“我們已經(jīng)是四年級的大同學(xué)了，能不能學(xué)著少埋怨呢？雖然班上最后的亮點被破壞了，但我們班上的同學(xué)可以再努力創(chuàng)造更多、更好的亮點啊！”想想我們以前得的墻報的獎：“班級最佳文化獎”、“最佳風采獎”、“最佳文學(xué)獎”、“最佳創(chuàng)意獎”……我們班得了那么多獎，還有這么多聰明的同學(xué)，我們努力起來，一定能把學(xué)校的“鬼怪街小學(xué)”的綽號摘掉！
開學(xué)煩惱作文 4
真的好懷念讀書，以前讀書就是為學(xué)習(xí)成績煩惱，現(xiàn)在真的不知道為什么煩惱，懷念以前很單一的追求學(xué)習(xí)成績的時光，我不停的問自己為什么不讀書了，好多時候都有遺憾，那就是
我記得，以前上學(xué)的時候就是為學(xué)習(xí)成績煩惱，后來，我就為學(xué)習(xí)成績煩惱，我不想為學(xué)習(xí)成績煩惱，記得以前我學(xué)過好多學(xué)習(xí)方法，比如阿發(fā)腦波學(xué)習(xí)，和思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類似與這樣的學(xué)習(xí)方法，后來怎樣了，我沒念書了，我大專就沒讀了，郁悶吧，中等教育階段我混的還好吧，我初中時奧班，我小學(xué)公辦小學(xué)天下第一界的人，高中普通版但是初中同學(xué)是奧班，高中我讀的是我這個城市的天下第一的高中，我同學(xué)讀的也是天下第一的高中，兩個天下第一的高中，我高中也出過市里的理科高考狀元。
所以說啊，他們怎么讀到高中奧班的真的不了解，我讀不到的原因就是沒認真讀書，剛開始我覺得是，初中念到高中普通班就努力學(xué)習(xí)了，后來學(xué)到學(xué)習(xí)方法竟然越來越?jīng)]勁讀書了，讀書方法騙了我，所以讀書別相信那個讀書方法。
讀書方法讓我不知道為什么不讀書了，就是不讀書了好遺憾啊，希望以后不要再生活中出現(xiàn)別的`遺憾了，遺憾的感受不是人能夠去經(jīng)歷的，希望有一天啊，沒念書真的不是遺憾，上學(xué)單純追求學(xué)習(xí)成績的時光好令人懷念啊，是這樣
開學(xué)煩惱作文 5
昨天是新學(xué)期的第一天，剛剛一天，我就遭遇了許多煩惱。
地形的煩惱
升到了六年級，我們班從五樓搬到了一樓。由于我對天天上五樓這個過程已經(jīng)相當習(xí)慣了，再加上我對地形不是很敏感，所以一件丟臉的事情在上學(xué)第一天的早晨就發(fā)生了。
早晨5點多，我就醒了，吃過飯后，背著書包，我迷迷糊糊地走向?qū)W校。像往常一樣，我很習(xí)慣地上了五樓，推開教室的門，我感覺怪怪的，同學(xué)和老師的面孔都陌生得很，他們的眼神是疑惑的。那個老師問道：“你找誰？”我這才如夢初醒，像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的狀態(tài)里。
捂耳朵的`懲罰
下午第一節(jié)是音樂課。不知怎么的，我一上音樂課就鬧心。可能是小時候?qū)W了三年聲樂，歌已經(jīng)唱夠了吧。前思后想，我想出了一個妙招：把耳朵捂上，不就聽不見了么？
我開始捂耳朵，捂了一會兒，我的上下眼皮開始打架，打著打著，上下眼皮終于擁抱在一起。我開始做夢，夢見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時，忽聽一聲斷喝：“倒數(shù)第三座的女生站起來，把這節(jié)課學(xué)的歌唱一遍。”我一下子醒了，同學(xué)們哄堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子，就壞壞地在下面念叨：“跳皮筋、跳皮筋。”我以為這是老師提的問題的答案呢，忙說：“跳皮筋。”老師一聽，氣得臉都綠了，罰我面壁十分鐘。
唉，都是捂耳朵惹的禍。
看吧，這開學(xué)以后的煩惱還真不少呢!
開學(xué)煩惱作文 6
開學(xué)第一天，新書發(fā)下來了。我迫不及待的翻起新書來，書中的一切都深深的吸引著我，相信大家都是這樣愛書的吧！但是我這樣一個人，卻遭到了我鄰居的誤解。
事情是這樣的，我鄰居買了兩本沈石溪的書，（我也很喜歡看），于是，我便問他借，他很爽快地答應(yīng)了。我如愿以償借到了，仔細閱讀后，我還給了他。事后，他問我，為什么把《雙面獵犬》、《混血豺王》給弄破？聽了他的話，我摸不著頭腦。我不禁在心里問道：我有弄破它們嗎？沒有啊！我說：“我什么時候把你的書弄破了？”他說：“我回去后看了一下，我發(fā)現(xiàn)里面有些皺了，還破了。這不是你弄的還是誰弄的？”我說：“肯定不是我干的.！”于是，我們就你一言我一語地吵了起來，最后鬧得不歡而散。我之所以要把這件事情寫進作文里，是因為我想要表明清白，如果他看到了這篇作文，我希望他能相信不是我干的。
書是人類的長生果，我希望那個搞破壞的人能夠自己站出來承認錯誤，不要再破壞書了。書是指明燈，為我們照亮前進的道路。希望那個人可以迷途知返，改過自新。書是良師益友，在成長的道路上做墊腳石，我希望那個人可以愛上書，他會發(fā)現(xiàn)書是很好的。
這就是我的煩惱，我相信它肯定會煙消云散的。開學(xué)了，我們還是無話可說，我相信在不久的將來我們一定會和好如初的！
開學(xué)煩惱作文 7
在這個秋風蕭瑟，層林盡染的秋日，我們迎來了開學(xué)的第一周。
新的學(xué)期，新的開始，也就有了新的煩惱。小學(xué)，我們的煩惱在于怎么玩好，怎么完成老師的任務(wù)；初中，我們的煩惱在于怎么睡好，而且還能完成各科作業(yè)，度過第二天迎來第三天、四天。到了初中，煩惱便升華了，怎么能聽好課，做好作業(yè)，考好試。
因為小學(xué)的理科差，所以現(xiàn)在上課，就好像在聽天書！每一個能進入三中的同學(xué)，多多少少都會有些近視。
每次上數(shù)學(xué)、英語課，我基本上是所有東西都看不到，聽更是聽不懂，我便開始東張西望的`看身邊同學(xué)的筆記。
后來我將我上課的狀態(tài)告訴了我以前的同學(xué)，她便開始勸我，說：“你這樣不行，你光記筆記不聽課根本就沒有效率，考試你保證會掛課的，有些筆記你就先不要記了，等到下課再記。”。
這時，我想到一句話：與其用淚水悔過今天，不如用汗水去拼搏明天！
我是有一點強迫癥的，腦子還不太好，因為小學(xué)沒有養(yǎng)好習(xí)慣，總是喜歡把事情推到以后去做，而慢慢的，很多東西就會忘記，日后突然想起來，又很后悔，當初為什么沒有直接做好。
小學(xué)的老師總喜歡說：在成長的路上，沒有捷徑可走，能靠的也只有你自己，你們要做的是腳踏實地，一步一個腳印，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對你的學(xué)習(xí)，生活都是有很大好處的，所以我決定，從現(xiàn)在開始努力養(yǎng)成好習(xí)慣！
開學(xué)煩惱作文 8
“唉！又要開學(xué)了，又要開始學(xué)習(xí)了，想到這我心里不禁埋怨起來。回想在寒假的日子里，是多么愉快而又無憂無慮的呀！比如：可以在床上多躺幾分鐘；作業(yè)呢也可以想寫就寫，沒有爸媽的催促；還可以出去玩耍。可一開學(xué)呢，就只能每天定時起床，每天背著那沉重的書包，每天寫一大堆的作業(yè)！
沒辦法，那既快樂又溫暖的日子已經(jīng)過了，只能好好學(xué)習(xí)。報到的那一天，我把老師剛發(fā)的新書一本一本地裝進書包里，然后數(shù)了數(shù)，好多科目的書啊，大大小小的每本都配有好多練習(xí)，加起來一共就有十四五本，從這些書里已經(jīng)可以看到數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)了！
這些數(shù)不勝數(shù)的`作業(yè)一天不寫就會堆積成山，我不想讓老師問我每天要作業(yè)，便暗自開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課要認真聽，作業(yè)會認真做。其實只要認真寫，你便會發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有想象的那么多了。俗話說：“一個好習(xí)慣21天才能養(yǎng)成。”堅持對我來說很重要，我開始克服一系列不良行為，通過一段時間的努力，最終有了一些成果。學(xué)習(xí)雖然很苦很累，但是希望經(jīng)過自己的努力，能把書包里的煩惱變成大腦中的知識和力量！
開學(xué)煩惱作文 9
開學(xué)第一天，新書就出來了。我迫不及待地想翻開新書。書中的一切都深深吸引著我。我相信每個人都喜歡這樣的書。但作為一個人，我被鄰居誤會了。
事情是這樣的，我的鄰居從沈那里買了兩本書(我也很喜歡看)，所以我向他借，他欣然同意。我如愿以償，借了。仔細看完，我還給他了。事后他問我為什么破《雙面獵犬》和《混血豺王》。聽了他的.話，我想不通。我不禁在心里問：我把他們打碎了嗎？沒有！我說：“我什么時候弄壞了你的書？”他說：“回去一看，發(fā)現(xiàn)有點皺，有點破。不是你干的還是誰干的？”我說：“絕對不是我干的！"于是，我們吵了起來，最后不歡而散。我想把這個東西寫進我的作文里，因為我想表現(xiàn)出純真。如果他看到這篇作文，我希望他能相信不是我做的。
書籍是人類不斷成長的果實。希望破壞者能站出來認錯，不要再毀書了。書籍是指示燈，為我們照亮前進的道路。希望那個人能迷失，重新做人。書是良師益友，是成長道路上的墊腳石。我希望那個人能愛上書，他會覺得書很好。
這是我的麻煩，我相信會過去的。開學(xué)后，我們還是無話可說。相信在不久的將來我們還會和好的！
開學(xué)煩惱作文 10
今天是開學(xué)的第三天，我的心情非常糟糕，就像今早淅淅瀝瀝下的雨滴一樣，我很難過，也特別無語。總之一句話，就是想家，雖說我不住校，但是一個人的'孤獨還是可想而知的。我猜想我在這個班級可能不會交到朋友了，除非能夠像初中那樣，老師為了讓我們盡快熟悉同學(xué)，就讓我們每星期調(diào)動座位促進交流。可是，這里老師可沒有那么替人著想，大家基本上都是一個宿舍在一起互相聊天，特別投緣，而我感覺自己特別多余，雖說和同桌聊的挺來，但是這并不是長久之計。
說起住校，其實我也不太算走讀生，因為中午時間來不及的緣故，我父母就給我買了個床鋪，讓我中午在那里休息，晚上回家。可是哪有這樣的住法？走走來來自然是與她們不熟了。說句可笑的話，其實我今天中午是在廁所度過了無聊并且漫長的午休。
我真希望能找個知己，和我一起吃飯、玩耍，很可惜的是并沒有這樣一個人。開學(xué)已經(jīng)三天了，我非常感謝初中一位小淑女的陪伴，能陪我吃中午飯，但我也不想麻煩她，畢竟她也有自己的宿友和學(xué)業(yè)。
愿我一年半后成功進入大學(xué)的殿堂，我期待有可愛的舍友，期待度過四年的美好大學(xué)時光，大學(xué)啊大學(xué)，快來吧！
開學(xué)煩惱作文 11
在幼年無知的兒童時代，我總是想著要上中學(xué)，上中學(xué)對于我來說意味著長大了，但是踏入我期望已久的中學(xué)大門，便有一種彷惶感。接著就是煩惱無情地壓過來。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。
每天早上7：10就進教室學(xué)習(xí)。每天英語老師帶我們登書山，數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè)，有背不完的書……
早上6：00就要起來，匆匆忙忙收拾好書包，去學(xué)校，然后展開忙碌的一天。小學(xué)只有三門功課，現(xiàn)在有七門功課。樣樣都不能少。自習(xí)課為復(fù)習(xí)而煩惱，是復(fù)習(xí)語文？數(shù)學(xué)？英語？政治？生物……
一回家，就鉆進書海里，停一分鐘都有可能作業(yè)寫不完。作業(yè)就像永遠寫不完一樣，各科作業(yè)就像導(dǎo)彈般，向我們無情地投過來，讓我措手不及，沒有喘息的機會。我曾暗暗的想：這樣的.生活，什么時候是個頭啊？
上小學(xué)的時候，我想睡多久就睡多久，不會有誰來叫我。自從上了中學(xué)，那無情的鬧鐘很早就把我叫起來，搞得我一天都沒精神。上課時，老師講課的節(jié)奏也變快了，隨你聽沒聽懂，就這樣過了，要下課花時間去問同學(xué)老師。
上初中的考試可以當飯吃：周練是點心，百吃不厭；月考是正餐，定時定量；期中期末是滿漢全席，幾次就夠。考試變成了家常便飯。
上中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力會越變越大無情地向你撲過來，不會有喘息的機會。各科作業(yè)讓你變成一個厭世者。
開學(xué)煩惱作文 12
暑假過去了，一個新的學(xué)期來到了。
開學(xué)第一天的早上，我還在床上睡著懶覺。突然，我被媽媽的叫聲所吵醒。我不情愿地換好衣服，搖搖晃晃地走出臥室，來到大廳時，我的頭很暈，不知道我是醒著的還是沒醒的。我捏了捏自己的'臉，有疼痛感覺的，這時我才東倒西歪地走去洗漱。洗漱完畢后，我清醒了一些，然后走去餐桌吃早餐。我看了看鐘，不好，快遲到了，這時我才如夢初醒，急匆匆地吃完早餐，然后跑步上學(xué)。
中午放學(xué)后，我有氣無力地走出校門。我背著的書包太重了，累得我快倒下了。回家途中，火焰山般熱的太陽一直在和我作對，害得我又累又熱。
回到家，我放下那個沉甸甸的書包，癱在木制沙發(fā)上不得動彈。
吃完飯，午休后，又得踏上“艱難”的上學(xué)路程了。“火焰山”仍然發(fā)出強大的熱能。曬得我像是被人灑了一頭水--大汗淋漓。翻過“火焰山”，終于來到了學(xué)校……
晚上，累了一天的我早早做完作業(yè)，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
唉，上學(xué)可真辛苦，我真想放假啊!
開學(xué)煩惱作文 13
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個生疏的地方，感覺很不習(xí)慣。
校園中人真多，整個學(xué)校的初高中學(xué)生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的'隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個角落，居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學(xué)回家，不要老是當個啞巴不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開學(xué)煩惱作文 14
哎！真煩！自從上了六年級之后，我的煩惱就以火箭般的速度上升，想停都停不住。哎！真沒辦法。我想，最主要的原因就是——小升初。每想到這里，我的頭上就會冒出幾滴冷汗。
每天放學(xué)，我都邁著沉重的步伐回家。在回家的路上，我一邊走，一邊發(fā)呆，表情顯得很僵硬、蒼白。因為一回到家后，我就好像來到了一個“與世隔絕”的地方，但這可不是陶淵明筆下的那個與世隔絕的“桃花源”，我面對的是一座座堆積如山的作業(yè)。但是，我們六（二）班還算好，沒有遇到那種把作業(yè)布置到半黑板的老師。我們遇到的是一位善解人意的`老師——劉老師，因為他知道，我們這一代孩子是很辛苦的，每天做作業(yè)要做到很晚，如果再多布置些作業(yè)，那最早也要11點才能睡覺了。想到這里我的心情舒坦了許多。
六年級開學(xué)后的第一個星期五，我放學(xué)回到家，把書包一丟，便躺到了沙發(fā)上，說：“啊！終于到星期五啦！可以好好休息一下了！”我話音剛落，媽媽就從房間里走了出來，叫到：“喂！奉清揚，休息夠沒有啊？休息夠了就趕緊去把作業(yè)做了。我給你布置了一些奧數(shù)題，做完作業(yè)，就去把奧數(shù)題做了！聽到了沒有？問你話呢？”我嘀嘀咕咕了好一陣子，終于開口了：“今天都是星期五了，我都學(xué)習(xí)了一周了，還讓我做作業(yè)，做奧數(shù)，以前不是星期六才做這些事嗎？真是的！”媽媽氣得臉上一會兒白，一會兒紫的，說：“你都六年級了，明年2、3月份就要小升初考試了，你現(xiàn)在還不努力，你還想不想考四七九了？”無奈之下，我只好拖著書包回到自己的房間。
這段時間，電視里播放了一則新聞——成都奧數(shù)被封殺，成都小學(xué)生徹底松綁！每當聽到這里，我都感到很惱怒，為什么都說給我們“松綁”了，我還在學(xué)奧數(shù)呢？真可惡！
哎！我多希望我是一只無憂無慮的小鳥，在天空中自由地飛翔。
開學(xué)煩惱作文 15
換做平常，我一定特別盼望生日的到來，可是現(xiàn)在我一點也不盼望了，因為生日的到來就意味著又要開學(xué)了。但事與愿違，我越是想讓時間過得慢的時候，時間反而過得越快。
早上六點，我被停工了兩個月的鬧鈴聲吵醒了，外面的天還和晚上一樣黑，黑得就像未透風的石頭。如果是以往，我才不起這么早，可是今時不同往日了呀！我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，是準畢業(yè)班的學(xué)生了！
我剛走進教室，語文老師就站在了講臺上準備開始第一節(jié)課。語文老師說：“請大家翻到語文書的第2課，問一下大家，這篇課文大家有沒有在家預(yù)習(xí)？課文中的生字大家有沒有查字典標拼音？課文重點詞句有沒有標示出來？”教室里鴉雀無聲，我四下里悄悄看了周圍一圈兒，發(fā)現(xiàn)竟然沒有一人舉手，我的心里像打鑼鼓一樣緊張的砰砰跳，生怕老師一不小心就點中了我。趁著老師不注意的時候看了看手表，what！才8：30分，都這么久了才過去10分鐘，這是要熬到猴年馬月去呀，熬啊熬，熬啊熬，仿佛熬了8小時的阿膠，才終于熬到了下課。
下課鈴聲如約而至，我們以為可以躲過一劫，但是語文老師嚴肅的強調(diào)：“對于今天全班沒有一個人預(yù)習(xí)新課文，我十分生氣，所以我決定今天的家庭作業(yè)在以往基礎(chǔ)上增加一倍，首先是一篇科幻作文，然后第一課、第二課的.練習(xí)冊必須做完，一篇閱讀摘抄，同時對第三課進行預(yù)習(xí)，如果明天還有同學(xué)沒有預(yù)習(xí)，那明天的家庭作業(yè)將會在今天的基礎(chǔ)上再增加一倍！”記下老師布置的作業(yè)，我的眼前只有一片黑暗，只是開學(xué)的第一天，親愛的老師們就給我們來了一個下馬威，讓我們措手不及。開學(xué)≠開心，開學(xué)=煩惱！嗚嗚嗚！
哎！我現(xiàn)在才小學(xué)六年級，還有初中三年、高中三年、大學(xué)四年，想想起碼還有十年這樣的學(xué)習(xí)生涯，不知道還要熬多少斤阿膠出來，我才能結(jié)束我的學(xué)生生涯，踏上工作崗位，自己賺錢自己花，開著汽車闖天涯！
開學(xué)煩惱作文 16
歲月總是匆忙得像一位正在趕時間的“上班族”，不待人停頓就飛掠而去，留在人們原地唉聲嘆氣。
正是在轉(zhuǎn)眼之間，我便由一名稚氣未脫的小學(xué)生升入了南昌二十八中，這所充滿著我向往與希望的學(xué)校。還記得當我第一次踏進這所嶄新的校園時，這里的一切都讓我感到一種由心底蔓延開的快樂。
只是初中與小學(xué)完全不同，這是人生新的起跑點，沒有小學(xué)的自由與寬松，取而代之的是嚴厲的管教與巨大的學(xué)習(xí)壓力。
升入初中開學(xué)的第一天起，我必須每天早早的起床以免遲到，加上課后繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都使我一時間適應(yīng)不過來。
升入初中的'一開始，我最怕的就是考試，因為我自小學(xué)以來成績就不是非常優(yōu)秀，但升入初中，學(xué)習(xí)的任務(wù)是最重要的，連放學(xué)時與其他家長遇見了，也都要詢問學(xué)習(xí)的事情。那時別提有多難堪了，甚至都會找個地縫鉆進去的想法。
我曾狠下心決心，要努力學(xué)習(xí)，將成績提上去，但不知是就是學(xué)不通還是我不夠努力，結(jié)果并不盡人意，使我原本“滿腔熱血”一下子“化為烏有”。也漸漸開始心灰意冷。有時，在看不進書時還抱怨：“為什么要現(xiàn)在學(xué)習(xí)啊？”這時媽媽聽了總會白我一眼，沒好氣道：“你現(xiàn)在不學(xué)，難道要下輩子再學(xué)？”我聽后也便低頭重新投進書的海洋。
也不知是我終于懂了還是我的努力見效了，就像上帝的點金之手一樣，我一下子就從上學(xué)期三門主課都是七、八十分上升到三門都是九十多分，我一下子又對學(xué)習(xí)充滿了熱情。得到自信后，學(xué)習(xí)自然成為一件有趣的事，最終“不愿學(xué)”與“厭學(xué)”被“愿學(xué)”與“樂學(xué)”所替代。
在學(xué)前教育時，班主任老師對我們說過：“你們現(xiàn)在所有的努力，都是為了六年以后的高考，那時一次決定你今后人生道路的一次大考，當那次考試來臨之時，便是千軍萬馬過獨木橋，你們準備好了嗎？”
開學(xué)煩惱作文 17
煩惱，對于孩子們來說，卻實是不該有的，可現(xiàn)在通過看書，我得知了上學(xué)的孩子煩惱最多。
現(xiàn)在的家長、老師，都特別希望孩子們長大后出人頭地。尤其是家長，望子成龍、望女成鳳。在學(xué)校里，老師課上講課，放學(xué)后學(xué)生也該有些活動時間吧，可是還得留很多的作業(yè)，把學(xué)生壓得喘不氣來，家長非但不同情孩子，還“火上澆油”，布置額外的家庭作業(yè)，周末還帶孩子去補習(xí)班。這樣一來，學(xué)生雖不滿意，可也不敢提出抗議，因為只會得到劈頭蓋臉的一頓批評。
在上六年級的小明，就因為作業(yè)太多、負擔太重而苦惱：周一到周五上課，放學(xué)回家有那么多作業(yè)。周末以為能放松一下，可媽媽說：“走，明明，我給你報了六個班，去晚了趕不上上課。”小明抗議道：“六個班，那我什么時間玩啊？”“哼，還想玩，你數(shù)學(xué)、語文那么差，能玩嗎？你明年就上初中了，初中累啊，沒有良好的基礎(chǔ)，哪能在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先呢？沒良好的.基礎(chǔ)，你怎么得高分呢？沒有基礎(chǔ)，你能上大學(xué)、找著工作嗎？趕快走！”小明雖然心里極不情愿，可看見媽媽的臉色，也只能去上補習(xí)班。
小麗今年在讀初一，學(xué)習(xí)成績一直很好，媽媽也很少管她。可這陣子由于貪玩，成績下滑到了中等。這個星期天，她做完作業(yè)本想約上好朋友一起去玩，但媽媽興沖沖地回家來了，同時還有個大袋子。“小麗啊，告訴你個好消息啊，你的成績下降原因我知道了，是數(shù)學(xué)不好，我這次特意給你買了很多資料，從現(xiàn)在開始做，今天先做五十頁。”小麗不滿地說：“我太累了，今天我想休息休息。”“你還想休息，你成績好嗎，快去做，做不完不許吃晚飯！”小麗捧著那一大堆書本，無奈地嘆了口氣。
老師和家長們，分數(shù)在你們眼里真那么重要嗎？我們需要快樂，而不是煩惱，你們真認為成績那么重要嗎？如果你們感受一下我們的感覺，你們會快樂嗎？知識固然重要，但快樂才是最保貴的。
開學(xué)煩惱作文 18
哎！真煩！自從上了六年級之后，我的煩惱就以火箭般的速度上升，想停都停不住。哎！真沒辦法。我想，最主要的原因就是——小升初。每想到這里，我的頭上就會冒出幾滴冷汗。
每天放學(xué)，我都邁著沉重的步伐回家。在回家的路上，我一邊走，一邊發(fā)呆，表情顯得很僵硬、蒼白。因為一回到家后，我就好像來到了一個“與世隔絕”的地方，但這可不是陶淵明筆下的那個與世隔絕的“桃花源”，我面對的是一座座堆積如山的作業(yè)。但是，我們六（二）班還算好，沒有遇到那種把作業(yè)布置到半黑板的老師。我們遇到的是一位善解人意的`老師——劉老師，因為他知道，我們這一代孩子是很辛苦的，每天做作業(yè)要做到很晚，如果再多布置些作業(yè)，那最早也要11點才能睡覺了。想到這里我的心情舒坦了許多。
六年級開學(xué)后的第一個星期五，我放學(xué)回到家，把書包一丟，便躺到了沙發(fā)上，說：“啊！終于到星期五啦！可以好好休息一下了！”我話音剛落，媽媽就從房間里走了出來，叫到：“喂！奉清揚，休息夠沒有啊？休息夠了就趕緊去把作業(yè)做了。我給你布置了一些奧數(shù)題，做完作業(yè)，就去把奧數(shù)題做了！聽到了沒有？問你話呢？”我嘀嘀咕咕了好一陣子，終于開口了：“今天都是星期五了，我都學(xué)習(xí)了一周了，還讓我做作業(yè)，做奧數(shù)，以前不是星期六才做這些事嗎？真是的！”媽媽氣得臉上一會兒白，一會兒紫的，說：“你都六年級了，明年2、3月份就要小升初考試了，你現(xiàn)在還不努力，你還想不想考四七九了？”無奈之下，我只好拖著書包回到自己的房間。
這段時間，電視里播放了一則新聞——成都奧數(shù)被封殺，成都小學(xué)生徹底松綁！每當聽到這里，我都感到很惱怒，為什么都說給我們“松綁”了，我還在學(xué)奧數(shù)呢？真可惡！
哎！我多希望我是一只無憂無慮的小鳥，在天空中自由地飛翔。
開學(xué)煩惱作文 19
煩，煩死了！才剛開學(xué)的周末就壓得我喘不過氣來……
周六早晨七點，當我正在酣睡之中，就被媽媽給拽了起來：“快點，上課要遲到啦！”我使勁晃了晃腦袋，來到水池邊洗了個冷水臉：噢，還要上培訓(xùn)班。吃過早餐，在媽媽的陪同下我來到培訓(xùn)教室。和藹可親的語文老師已經(jīng)開始上課：“子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？……”我坐進教室跟著同學(xué)們一起大聲讀到：子曰，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎……吃過中餐，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的走進教室，拿出一沓試卷，嚴肅的說道：“這可是往年重點初中的錄取試題，同學(xué)們可要認真對待。”我不敢半點兒馬虎，又開始了緊張的數(shù)學(xué)考試。
踏著夕陽，我和老媽回到了家。在晚飯的餐桌上老媽又開始了發(fā)話：“吃過飯后，你練半小時的字帖，書寫在小升初中很重要，還有……”媽媽后來說了什么我沒聽進去，只是想：“小升初”這短短三個字成了多少家長和學(xué)生的`梗，真是可憐天下父母心呀！“最近比較煩，比較煩，我比較煩，做不完的題目，我已沒有時間玩……”我一邊練著字，一邊哼著自創(chuàng)的小曲。這時，我的好朋友們打來了電話，約我去操場玩。我瞄了一眼周邊的環(huán)境——老爸上班去了，老媽在洗澡，“安全”，我應(yīng)付了一下老媽拿上平板，好似一匹脫韁的野馬，沖向操場，還順便買了一瓶老媽不讓喝的可樂。
我們座在樹下，放肆的喝著可樂，盡情玩著手游。秋天的晚上，十來歲少年的心，有得是閑情，有得是快樂。很突然地，刮起了一陣大風，樹葉全給吹落下來，我們頭上身上全是樹葉。我們呆住了，誰也不說話，像被什么給觸動了。好久好久，向來粗心的小偉說道“明年就初中了，我們還能在一起嗎？”……
在回家的路上，我慢慢地走著，回想著剛剛的一幕我突然領(lǐng)悟到：是呀，我已由一名不懂事的小屁孩成長為少年，不能因為成長中的一些煩惱就變得怨天尤人，牢騷滿腹。大家耳熟能詳?shù)墓适隆昂膯⑹尽辈痪秃芎玫淖C明了只有經(jīng)歷過成長中的掙扎，才能變得堅強，才能在未來的生活中展翅飛翔嗎？開學(xué)了，我的煩惱也隨之而來，可它煩嗎？并不煩。它只是人人必須經(jīng)歷的一個過程，僅此而已……
開學(xué)煩惱作文 20
我的作業(yè)還有很多沒做完，而且一想到開學(xué)就要面臨著早起、上課沒精神、作業(yè)難且多等問題，我就有了開學(xué)的煩惱。
昨天下午，媽媽叫我寫作文。我很快就寫好了，交給媽媽后，媽媽看了說：“你這段寫得不好，給我修改去。”我只好去修改了。一會兒，我又重新交給媽媽，媽媽看完后有點生氣了，說：“你這段還是漏了一些細節(jié)，再給我修改去！”這下我急了，煩心地想：我哪有那么多時間再去弄這個，還有很多的作業(yè)還沒做呢！然后，我隨便修改了幾個字，再次交給了媽媽。媽媽看了，生氣極了，非常大聲地對吼我道：“你這段還是不行的，明天再繼續(xù)給我修改！”就這樣，一篇作文就折騰了我一下午，估計明天還要這樣折騰。
晚上，躺在床上，我回憶了一下上學(xué)的生活，上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是多么讓人受不了，我估計這學(xué)期可能也是這樣的！
上學(xué)時，爸爸每天都會一早就把窗簾拉開，讓陽光照到我的.臉上，然后我就醒來了，但還有點迷迷糊糊的狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來，給我穿上衣服，叫我先去衛(wèi)生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭發(fā)，然后趕緊去吃飯。我每次都會說：“我還沒睡夠嘛，干嘛叫我這么早起床?”爸爸則每次都會回答道：“是你太遲睡覺！”
做完這些事后，爸爸急急忙忙地送我去上學(xué)。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態(tài)。上課時，我打了一個哈欠，老師看到了就說：“難道我上的課沒意思，還張嘴巴？”老師說的話惹得全班同學(xué)哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說，可是只能在心里默默地說：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我沒精神而已。
放學(xué)了，我回家就開始做作業(yè)。我一看，心想：怎么有這么多的作業(yè)，什么時候才能做完啊！晚飯之后，我把寫好的作業(yè)交給媽媽，媽媽看了一下說：“為什么你的作業(yè)都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會做的。”媽媽詫異地問我：“你怎么可能有那么多題不會做?”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來了幾題，剩余的就被媽媽解決了。這時已經(jīng)晚上9點多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時間就到了10點了才去睡。第二天又是沒精神的一天。
我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生，要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。
開學(xué)煩惱作文 21
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，半年的時光早已飛去。如白駒過隙一般，半個學(xué)期又從我們的身邊溜走，如一滴水滴入大海，轉(zhuǎn)瞬即逝。初中不必小學(xué)，如果說小學(xué)的煩惱只有一份的話，上了中學(xué)，煩惱就成了三份。
上了中學(xué)，意味著我們這人生的旅途中又上了一個新的臺階，上了這個臺階不必得小學(xué)，無憂無慮，除了作業(yè)會有的點煩，六年一下子就在小學(xué)度過了。上了中學(xué)這個臺階，首先就是學(xué)科的增多。在小學(xué)，只有三門學(xué)科要考試，而到了中學(xué)，就有七門要考，雖說政治是開卷考試，可政治的靈活性更加大了，有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學(xué)第一煩，考試的科目增多了。
中學(xué)的第二煩，就是作業(yè)了。小學(xué)的作業(yè)，在那時看來，我們有五樣作業(yè)就覺得一天的作業(yè)非常多了。可是上了中學(xué)，雖說作業(yè)只從五樣變成了七樣。可是上午多了一節(jié)課，下午的放學(xué)時間又從不3：30延遲到了5：10，若作業(yè)不增多的情況下，延遲放學(xué)時間我們還是能理解的。畢竟你上了中學(xué)，課程增多，放學(xué)時間不晚才怪。可是作業(yè)的增多，又會讓你在某些心情不好的時候覺得心煩意亂。也許到了高中，作業(yè)可能還會一加再加，到了那時，又會有人心煩。與其一直抱怨下去，不如調(diào)整好心情，想一想后面可能會遇到更多的作業(yè)，寫現(xiàn)在這點作業(yè)已經(jīng)很好了。這樣還能有更好的'心情去寫作業(yè)，可是當作業(yè)寫到手發(fā)麻的時候還是會忍不住說上一兩句“作業(yè)怎么這么多呀？寫到猴年馬月才能寫完”可等到自己把堆積如山的作業(yè)全部“消滅”之后，還會說上一句“下次還有這么多的作業(yè)我就不寫了”，可每次都是說了不做。
有了上面這兩煩，就會產(chǎn)生“次生災(zāi)害”，就是沒時間玩。這可一時半會說不清，其實也就是寫完作業(yè)之后，一般都8點半以后，有時更晚。拿起課外書還沒看多久，就到了9點半——睡覺時間，只能服從“上級”的命令，乖乖的睡覺，這也是煩。
有一個很經(jīng)典的選擇題“你是要快樂的童年，還是要美好未來”，我選了美好未來，所以，只能潛下心來克服煩惱，為了美好未來，將煩惱拋到腦后，努力學(xué)習(xí)。
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