洗手的作文二年級

時間：2022-04-24 17:03:13 二年級作文我要投稿

洗手的作文二年級

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的洗手的作文二年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

洗手的作文二年級

洗手的作文二年級1

　　今天晚飯后，我爸爸帶我和哥哥去我們社區(qū)的乒乓球館打乒乓球。我和我哥哥踢足球的時候出汗了。我們跑過去拿起干凈的手帕擦擦頭上的汗水。汗干了，手絹卻皺巴巴的，又臟又丑。我決定回家洗手帕。

　　回到家，我先打了一盆水，然后把手絹泡在盆里，再抹上肥皂，然后使勁揉。搓到干凈，然后我換一盆清水，把手絹放在盆里，反復放，然后拿出來擰干，再搖一搖。看著我洗干凈的手帕，我的心里充滿了喜悅。

洗手的作文二年級2

　　周日早上，陽光明媚，萬里無云。早飯后，媽媽讓我洗手帕，我高興地答應(yīng)了。

　　首先，我拿了一盆清水，把手絹泡了，抹了肥皂，用手擦了擦，然后用清水沖洗，撈出來擰干，掛在陽臺上。看著干凈的白手帕，我開心地笑了。

　　通過這次手絹洗，我知道做家務(wù)很辛苦。以后我會幫媽媽多做家務(wù)。

洗手的作文二年級3

　　有一天，懶小貓的手帕很臟。平時，她靠媽媽洗臟手絹。那天她剛好不在，不在家，沒法給小貓洗手帕。

　　小貓想了想，決定自己洗。于是他把手絹浸在盆子里，用肥皂擦了擦，使勁擦，然后擰干掛在窗臺外的竹竿上。晚上，小貓媽媽回來了，看到小貓洗的手帕，笑著對她說：這樣洗手帕是不對的。沖洗掉肥皂泡沫，擰干水，然后晾干是正確的。小貓又按照媽媽教的方法洗了一遍，擰干，掛了出去。媽媽高興地拍拍小貓說：“這個很好。培養(yǎng)自己能做的事，養(yǎng)成好習慣，才是好孩子。”

洗手的作文二年級4

　　星期六陽光明媚，萬里無云。小紅獨自來到她家附近的公園散步。當她從口袋里拿出糖果時，她不小心把她最喜歡的手帕掉在了地上。撿起來看看。很臟！她匆忙趕回家.

　　回到家，小紅拿來一盆水，然后把手帕放在臉盆里，然后擦了一點肥皂，開始上下搓。最后，用清水沖洗干凈。她把手帕洗得像雪一樣白，小紅給了它一張白臉。她覺得很幸福！小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。

　　這時，一陣微風吹來，使手帕在風的懷抱中搖擺，仿佛在說：“嗨！你用手絹真香！”小手絹得意地說：“我家小紅少爺剛剛給我洗澡了！我還是舒服！”小紅似乎聽到了他們的對話，自言自語道：“我是一個愛干凈衛(wèi)生的女孩，我的手帕一定要一直干凈，”

洗手的作文二年級5

洗手的作文二年級6

　　有一天中午，我放學回家，媽媽給我們做了一頓好吃的，香味從鼻子里出來，讓我口水直流。我趕緊跑到飯桌前，想抓一只大雞腿吃。媽媽看到了，說：“寶貝，吃飯前洗手”。我不耐煩地對媽媽說：“我不喜歡洗手。太麻煩了！”我媽心很強的說：“寶貝，你手上有很多細菌。不洗手就吃飯，胃里會長期滋生。”一聽說不洗手吃飯會肚子生蟲，我立馬去洗手。

　　我媽看到了，賞了我一個大雞腿。我用干凈的小手抓住雞腿吃了下去。嗯，真香！從那以后，我養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。

洗手的作文二年級7

　　一天下午，我上學遲到了。小玲像跑車一樣跑回家。她一開門就聞到了美食的.味道，口水直流。于是，她扔下書包，奔向餐桌。她伸出手，拿了一塊肉送到嘴邊。她媽看到了，說：“小玲，你不能這樣。”小玲說：“媽媽，就這一次。”媽媽說：“不然肚子里會長蟲子。”小玲聽到后馬上去廁所洗手。洗完手，我媽給了小玲滿滿一碗飯，小玲不顧三七二十一開始狼吞虎咽。從此以后，小玲來吃飯都會自覺洗手，從來不掉，受到更多人的稱贊。

洗手的作文二年級8

　　今天放學，剛走進家門，一股香噴噴的味道撲鼻而來。我立刻把書包落在沙發(fā)上，匆匆走向餐桌，垂涎于餐桌上的美味佳肴，伸手去拿一塊豬肉，直接送到嘴邊。媽媽看到了，說：“洗手之前，隨便抓點吃的，肚子里會長蟲子的。”聽了媽媽的話，我心甘情愿的去洗手間洗手。洗完手，我媽給我盛了一碗飯，夸我。

　　從那以后，飯前要洗手，漸漸成了習慣。

洗手的作文二年級9

　　回到家，小紅拿來一盆水，然后把手帕放在臉盆里，然后擦了一點肥皂，開始上下搓。最后，用清水沖洗干凈。她把手帕洗得像雪一樣白，小紅給了它一張白臉。她覺得很幸福！小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時，一陣微風吹來，使手帕在風的懷抱中搖擺，仿佛在說：“嗨！你用手絹真香！”小手絹得意地說：“我家小紅少爺剛剛給我洗澡了！我還是舒服！”小紅似乎聽到了他們的對話，自言自語道：“我是一個愛干凈衛(wèi)生的女孩，我的手帕一定要一直干凈，”

洗手的作文二年級10

　　有一天，我寫完作業(yè)整理書包的時候，發(fā)現(xiàn)書包里有一塊不好看的手帕。我本來要打掃的。

　　我拿來一盆清水，拿了一塊肥皂，把手絹泡了一會兒水，然后撈出來擦了點肥皂。然后，我用盡全力摩擦手帕，上面出現(xiàn)了五顏六色的泡泡。我忍不住呼吸，五顏六色的泡泡在浴室里飄來飄去，真有意思！然后，我把擦過的手絹放入水中再次沖洗五分鐘，然后把手絹從水中擰出來。最后，我把手帕掛在衣架上。

　　就這樣，我把手帕洗干凈了。

洗手的作文二年級11

　　有一天，涼風習習。當小琪和媽媽一起出去的時候，他心里想：“媽媽出去了，我要在家洗手帕。”。等我媽回來我給她一個驚喜！小琪拿著臉盆和小板凳走到陽臺，把小板凳放在地上。然后把手絹放在臉盆里說：“是啊，終于可以動手了！”小琪的后面是翠綠的柳枝，前面是幾棵幼苗。小琪先把手帕弄濕，然后在水里擦，然后在上面涂上一點洗衣粉。泡泡越多，顏色越鮮艷的泡泡引起了小貓的好奇心。咪咪從書房跑到陽臺抓泡泡，嘴里發(fā)出幾聲：“喵。”好像在說“好玩，好玩！”小琪把手帕洗得干干凈凈，咪咪又叫了一聲：“喵喵喵。”它似乎在稱贊小琪：“你是一個努力而有能力的男孩！”

洗手的作文二年級12

　　今天在院子里玩的時候把手帕弄臟了。

　　回到家，我對媽媽說：“對不起，媽媽，我把手帕弄臟了。”我媽看了看，說：“拿來，我媽給你洗。”“沒有！”我說：“媽媽，我想自己洗。”媽媽說：“洗不干凈。”“那就教我洗。”我握著媽媽的手說。我媽用手摸了摸我的頭，笑著回答：“好吧！”。

　　我媽帶我去洗手間，跟我說：“你先把手絹弄濕，然后抹上肥皂，再用手均勻地搓，最后把肥皂沖洗干凈。”我照媽媽說的做了，把手帕洗干凈了。

　　我媽看我洗的手絹，夸我，夸我長大后能給我媽干活，我聽了很高興。以后要學會多做事，做媽媽的小幫手。

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