20年后的我二年級作文（通用36篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的20年后的我二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的我二年級作文 篇1
我平時最愛搞一些小實驗了，20年后的我會成為一位發明家。
我發明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的.任何東西。
我要發明一種能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會感到清涼，在嚴寒的時候也能感覺到溫暖。
我要研制出一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用再進食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會有難民了。
我要發明一棟能移動的萬能房屋，它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災人禍便不能再傷害人類了。
我要研制一種小型電動飛翔機，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實現的話，這個世界將是多么美妙啊！我希望全球的發明家跟我一同努力，促使這個夢想快點實現。那不是比使用大量的人力物力去研制戰爭武器更有意義嗎？
20年后的我二年級作文 篇2
20年后的我，是一個聞名世界的發明家，為人類做出了非常大的.貢獻。我每天搞研究，設計出了一種"多功能服裝"，這種服裝很輕便，在它的內側有兩個調節按扭，一個是用來調節溫度的，另外一個是用來調整衣服的各種款式，只要你今天想穿什么服裝，畫出設計圖插入它體內的"u盤"，它就會為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線.防水.防火，功能三是穿上它以后聰明過人。我還發明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿足一天需要的營養。看!我的發明多棒啊!我還要刻苦鉆研，為人類做出更大的貢獻!
20年后的我二年級作文 篇3
時光飛逝，一轉眼我以三十一歲了。我不在家鄉長沙上班，這次我們公司放假幾天，我高興地趕回長沙見見以前的好朋友，在路上別提有多興奮。
剛下磁浮汽車。哇!長沙的變化真大，你看那棟房子有一百多層，聽別人說還有比這還高的，個個都是漂亮的高樓大廈。當然環保也做的很好，街道兩邊種滿了花草樹木，春天百花齊開香味撲鼻艷麗極了，真是小鳥、昆蟲的美好家園，夏天樹葉茂盛是老人們乘涼的好地方，秋天樹木有了果實，大人看了工作更加認真，冬天下起雪來，樹木穿上白色的`衣衫，是小朋友們快樂的樂園,現在的摩天輪是原來的兩倍，不但這樣，而且學校樓梯變成了電梯，現在是發達時代，為了二十二世紀的發展。前進!
20年后的我二年級作文 篇4
20年后我已成為一名中外聞名的大作家每天都有不少記者采訪我。這天是雙休日我把自己的著作根風雨等幾部獲諾貝爾文學獎的散文、小說與詩歌裝進了工具車按了一下“超速鍵”汽車馬上行駛起來。
車停了幾位外國專家迎了上來。他們把我的作品放進了一個箱子里讓機器把它變成了一本厚厚的.文集。然后他們請我進入大廳。人們見我來了立刻停止了吵鬧。這是一位面熟的記者拿起話筒問我：“絲瓜你對文學有多大興趣？”我定睛一看原來是好友悅兒。這家伙呵！我笑著回答：“大約有一座泰山那么大吧！”“原來如此怪不得這么出色！”“非也非也！”“大記者你就別賣關子了。”悅兒見我識破了她的詭計壞笑了幾聲。
這時一群記者向我撲過來……我高興極了竟一下子醒了過來。窗外的星星調皮地眨著眼仿佛在嘲笑我的美夢。未來的路不是幻想的而是用自己的雙手創造出來的。夢醒了但我依舊向往夢中20年后的那一幕。
20年后的我二年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間從一個平凡的女生，變成了一個世界級的領導人，這中間僅僅過了二十年。
二十年，一項誰也看不起的清潔工作轉化成了萬物工作中最高尚的啦！我是一名清潔工作人員，清潔公司的老總，我與眾員工一樣，雨吹日曬，風吹不完我們保護環境的.信心，太陽曬不干我們信心的源泉。不論刮風還是下雨，不管發洪水還是干旱。哪兒環境差，我們就在哪里扎根，清潔城市的任何一個角角落落，在荒漠的土地上留下一片綠，帶走可惡的垃圾。
我們環游世界的每一個角落，在每一個角落上清潔。我們走了，留下了一片干凈的土地，我們還要做清潔海報，對全世界的人民呼吁：“我們要保護環境，讓大地媽媽永存。”
清潔工人，誰也看不起，但在他們眼里，不愛護環境的人，才令人瞧不起！
光陰似箭，日月如梭。二十年的時光，讓我變成世界級領導并呼吁、實踐的領導人！
20年后的我二年級作文 篇6
現在的我是多么希望快快長大，長成一個年輕的小伙子。20年后地球的科技一定會突飛猛進。這么想長大的我不妨想想20年后的自己，那時的我擺脫了學習的道路是多么的輕松。上班也一定是那么的快樂。2034年科技是那么的發達一定有很多新奇有趣的工作。
2034年的某一天，我已經成為一個大小伙子，穿著地球探險隊制服的我在一個不知名的星球做著探險工作，走著走著突然遇見一個外星生物，大家便舉起手搶，進行防衛。工作結束時，我打開傳送門不出三秒回到了家。
家里有許多的小機器人在工作當感應到我回來時，機器人們打開了門，飯已經為我做好了，美味的`食物一道接著一道的端出，見到這么多的美食，餓了一天的我大口的吃著，窗外的畫面也隨我的心情變動。無聊時可以看看電視，2034年的電視當然與現在不同，電視里的人物會放映在專門的舞臺上，還可以與電視里的人物互動。
希望20年后的生活會是這樣安逸。一分耕耘一分收獲努力吧！
20年后的我二年級作文 篇7
我因為一個工作將離開家去遙遠的地方出差。
早上，母親早早地起床為我準備要帶的東西，她連洗臉都沒洗，她連早飯都沒吃，她連頭發都沒梳，她連衣服都沒換，就急急忙忙地幫我準備東西，我突然不想離開母親和父親，我突然不想離開這個叫“家”的“天堂”，我突然不想離開這些叫“寵物”的.小可愛，雖然我會回來，但我要出差好久……我一秒都不想離開這個“天堂”，這里有很多我愛的東西……
母親把東西整理好了，她那黑色的大眼睛里充滿了淚水，她總是默默的擦干眼淚，不讓我看見，她的神情變得憔悴，我臉上也寫滿了滿滿的不舍，我跟母親擁抱了一會兒，跟寵物們玩了一會兒，該走了，時間到了。
我正要上車，母親叫住了我，她向我揮揮手，淚水終于掉了出來，我也向著她揮了揮手，眼淚嘩嘩的往下流，擦了又流，最后我坐上了車子，車子開向遠方……謝謝，母親，父親，我會想你們的。
20年后的我二年級作文 篇8
一輛輛汽車在天空中駛過，你知道那是什么時代嗎？告訴你吧，那是2027年，那時，我已經成了一個小學語文老師。
同學們個個提著裝有所有書內容的筆記本電腦，我也不例外。這樣。同學們就不用整天背著沉重的書包來上學了。“叮鈴鈴”，上課鈴響了。我讓同學們點擊電腦，打開電子語文書。我先讓同學們按著電子語文書通讀課文，如果有誰讀錯了，我會把“請你認真一點！”幾個字發到他的電腦中。讀完課文，我讓他們把疑問打在電腦里，讓每個人都看見。大家又可以把自己的'想法發表在電腦里，我會給他們點評。如果問題太難，我會把解釋發在每個同學的電腦里。如果還有人不懂，我會單獨發給他更詳細的內容，直到他弄懂為止。在學完一課后，我會出點題目讓大家做。大家都做完了后，我會把正確的答案發到每人的電腦里，讓他們核對。我還會利用一些時間，和同學們做做游戲，讓他們在游戲中放松一下，以便更好的學習。
瞧！這就是二十年后的我，不錯吧！
20年后的我二年級作文 篇9
回憶，使人感到甜蜜；展望，使人充滿遐想……20年后，也許我會在講臺上像辛勤的園丁一樣培育祖國的未來和希望。我會全身心的把我的知識教給我的學生，我會用汗水和辛勞，經常替這些小樹修枝剪葉，讓他們莊壯成長。20年后，也許我會坐在實驗室里，進行我的.科研工作“鑄造”了一架新型載人飛船。那種載人飛船，里面裝著各種小型先進設備。后來我把它叫做“貝貝”，它飛天入地，我的影子和畫像將出現在電視上，報紙上，舉國歡慶。
20年后，也許我會身著白褂，成為一個人們心目中的白衣天使。我用我精湛的醫術把一個個奄奄一息，身患絕癥的患者，從死神手里奪回來，免去失去親人的痛苦。20年后，也許我是一位手握鋼槍，守衛祖國邊疆的戰士，保護祖國的和平與安寧。理想好比是黑暗中的明燈，要想實現遠大的理想，就得好好學習，去拼搏，去奮斗。
20年后的我二年級作文 篇10
20年轉眼過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我現在已經30多了，再怎么有錢也買不到時間了，我現在開著一個四星級酒店，有一天我心情不佳，請我的好朋友甘振宇與和我一起出去玩。
那天，我和甘振宇坐著私人飛機，來到了百慕大三角洲，我和甘振宇用降落傘跳下去，嘭的.一聲，一波巨大的浪花濺了起來，哈！這不是彭濤嗎？不錯不錯，都當上世界跑步冠軍了！哪兒像甘振宇呀！至今都沒有工作，都在我家住了兩年啦！……
不一會兒，我們去彭濤家參觀，呀！你家怎么有400多平方米呀，十間房間里有四間用來裝獎杯，我們在這十分大的房子里走了幾圈，用上了整整半個小時時間！不一會兒，我們一起來到閻王寶店玩了玩，玩完之后，都已經晚上八點半多啦！又這樣過去了一整天，時間一去不復返啊。
我和甘振宇回到家后，吃完晚飯后，看一看電視，便各自回到房間睡覺了。
20年后的我二年級作文 篇11
20年后，我已經32歲了，是國內赫赫有名的一位科學家。
看，這是我發明的“掌上電腦”，你可別小看它，雖然身段小巧玲瓏了一些，作用可大了。如果你要寫作文，就選我的“掌上電腦”吧，只要你按下電腦鍵盤的錄音鍵，然后把你的大作輕輕的念一遍，再按下打印鍵，你的文章就會從電腦的嘴里吐出一張折疊式的紙，瞧好了，那就是你剛才念的`文章，還滿意吧。
再來看看我最近剛發明的“肢體復制機”，有了它，世界上就再也沒有殘疾人了，比如：一個失去了雙腿的殘疾人，只要根據他的體形特征，在電腦上描繪出他“雙腿”的輪廓，然后與人在特殊的機艙內進行對接，過不了幾分鐘它就會擁有健康的雙腿……這樣一來，世界上就不會有人為自己的殘疾而怨聲載道了。
常言道：“千里之行，始于足下”，為了20年后的我能夢想成真，我現在必須努力，努力，再努力的學習。
20年后的我二年級作文 篇12
20年后的我不知道是干嘛的，但是我有一個夢想，就是當一名教師。
我想我已經當上了教師，那就是20年后的我。這只是我的一個估計。想到這里，我應該也要想我當上了教師，我會干嘛？
每天早上，我不會讓同學們起的太早，也不會起的太晚，而是剛剛好就到學校。這樣的可以讓同學們不要學習的太累。
而且我也不會讓哪一個同學遲到，每上一節課，我必須要讓他們肅靜，而且上課要認真，要不然會讓學習耽誤的。
中午，我必須讓他們吃飽飯才能出教室上廁所。要不然吃不飽，中午就會餓肚子。吃完飯，我會要他們排好隊走向寢室，要他們安安靜靜的睡覺。不要吵鬧。
下午，我會讓他們走去教室。安安靜靜的看書，寫作業。就是不能打架。什么事都完成的人。可以去操場上玩一會兒。每一個年級我們都會是最好的`一個班。年年都是最好年級班。
這有可能就是我長大以后最好的一個夢想和20年后的我了。
20年后的我二年級作文 篇13
我經常想20年后的我長相是怎樣的？又是干什么職業的？
我不知不覺的睡著了，突然，眼前出現了一個30多歲的男子，他在畫畫，還龍飛風舞的簽了一名“董俊言“。哦，那正是20年后的我，我那時正是一個畫家，也是一個漫畫家。那時的'男女老少都喜歡漫畫，他們家里都有我畫的漫畫，每個人都對漫畫產生了崇拜，每個月都有我的漫畫展。我平時都很喜歡到世界各地旅行，把各地的美麗風景全都畫下來，讓人們去欣賞，享受各地民族風情。
我那時不但是一個畫家，還是一位科學院院長呢！我的助手很棒，和我一同研究出了許多產品呢！有一秒生長的樹；兩秒建好的房子等，但最令我驕傲的是我們研發了一臺汽車。這臺汽車不用油而是用水，它排出來的不是費氣而是新鮮空氣。它的速度極快，兩秒便可以到達目的地。
“零零零“，啊？原來我是在發夢啊，但我不怕，只要我努力學習夢再也不是夢了！
20年后的我二年級作文 篇14
在20年后的運動場上你一定會看到一個矯健的身影在乒乓球臺旁打球，實不相瞞，這就是我。
我現在已經是一名出色的乒乓球運動員了。現在是奧運會，我與美國、英國、加拿大、日本、法國、澳大利亞等幾個國家的運動員進行你死我活的較量，進行了好幾場比賽后，只剩下了美國的運動員和我，我深深知道：我如果贏了他我們國家便會獲得此屆奧運會贏得金牌最多的一個國家；反之，美國將會獲得第一名。
這次我們國家的勝敗就掌握在我的手里，比賽剛開始時，我顯得有些力不從心，但我聽到在場的中國人為我打氣，我想到自己的使命，不就是取得金牌為我國在運會上能取得第一名做出一點貢獻嗎？慢慢的，我逐漸追上來了，我開始反敗為勝起來。最終，我以5：6的懸殊比分贏了他，我們的'國家也以76枚金牌的好成績取得第一名。
比賽剛一結束，我們國家的運動員們就把我圍起來，一起把我扔上了天上，歡呼著！
20年后的我二年級作文 篇15
一輛豪車駛過，從上面下來一位衣著華麗的人，對了，那就是我，一位有名的音樂家。
今天，有人送來了一封信，原來是一封邀請函。上面寫著：請你來參加巴黎的音樂大賽，那里都是大音樂家跟你比賽，希望你能來參加！我想：這真是一個好機會，可以跟大音樂家聊音樂。我便讓人為我準備一輛車，立即趕去巴黎。
來到巴黎，看見這里一幢幢都是高樓大廈，還有好幾家服裝設計店，怪不得每個人的衣服都好時尚。就在我沉浸在美景中的時候，一個人對我說：“你是音樂家鄭女士嗎？如果是的話請隨我去參加音樂大賽。”我說：“是的。”說著便來到了比賽地點。正巧，比賽也開始了，我便讓人搬出水晶鋼琴，演奏出著名的歌曲。隨著音樂，連我自己也沉浸在歌曲，那是多么美妙呀！歌曲彈完了，接著便要頒獎了，我聽見了“鄭瑞琪一等獎！”我捧起獎杯，露出了笑臉，心里也美滋滋的'！
這就是20年后的我，一位偉大的音樂家！
20年后的我二年級作文 篇16
20年后的我已經是一名人盡皆知的作家了，出版了很多小朋友喜歡的故事。
雖然作家的這個位置不是很起眼，但卻比普通人多了幾份快樂和幾顆童心。我快樂，是因為我可以盡情的暢想。我擁有童心，是因為我會從一個孩子的角度來構思整個事情的經過。
在我的筆下，盲人女孩芝雅已經找到海玫瑰種子而重現光明；可愛的百合一家人也在花園里訴說著彼此的悄悄話；精靈王國的.小島上不知又傳來了什么信息？小鳥又從樹葉上不知又讀出了怎樣的童話......
漫漫長夜，化作為漫天飛雪。漫天飛雪，化作為幾縷陽光。幾縷陽光，照耀著金色花朵。金色花朵，包含著朋友和我。通往作家的路途只靠自己去尋找、發現，不是你想要就有天使降臨來幫助你。年齡并不代表一切，重要的是有一個年輕的心。
年僅11歲的我離作家夢并不遙遠。這不是幻想中的一絲資料，更不可能是生活中的說說笑笑。它會化為一顆種子，在我的心里慢慢的生根、發芽......
20年后的我二年級作文 篇17
時光飛逝，轉眼間十年的時間猶如泉水般流去。我如今以是世界著名的科學家也是寫作家了，寫發明了不少東西，唉!電影導演找我寫劇本、出版社找我寫小說、散文、詩歌、電視臺找我錄制節目……一大串的.事情纏著我!付出總有回報好人有好報。呵呵，今年我獲得了諾貝爾文學獎!
夜深人靜的晚上我正在修改我的新作《未來》。突然，電腦里跳出一條消息，我被小說嚇了個半死。唉!我打開到郵件漫不經心地念道：“曾經的朋友呀!如今的婦孺皆知擁有“世界’的小桂呀!山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念；距離可以的拉開你我，去拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，但卻忘不了永遠的朋友!曾經相約的時間已經到了，快來快樂星球相聚吧!”
當我念完，手早已放下了緊緊握著的鼠標，我情不自禁熱淚盈眶。不一會兒就淚流滿面……
20年后的我二年級作文 篇18
時間飛逝，20年后的我早已成了一位著名的發明家。
一天早晨，我醒來后照例來到了實驗室，開始繼續制作我上次還沒完成的“麥克風筆”。“麥克風筆”是一種語音類的筆，在你要寫字時，只需對著筆蓋上的小圓球說出你想寫的.字，“麥克風筆”便會迅速而又工整地寫出來，而且，“麥克風筆”可以保護你的眼睛，讓你不會近視。這種筆我已經研究了2年，今天就是完工的日子了，我很難按捺住自己喜悅的心情。
開始組裝零件了，我一個一個地小心翼翼地拼湊著，生怕出了什么差錯。將近3個小時了，我覺得時間仿佛凝固了一般，就連我的呼吸也變得困難了。大約又過了2小時，我尖叫了一聲，并舒了一口氣，聲音有些顫抖：“我……我成功了！”我的心頓時被那蜜糖般的喜悅壓的喘不過氣了……
20年后的我二年級作文 篇19
如果我能有一個時光機，能去到20年后的我，看20年后的我是怎樣的，到了那個時候，我再也不是以前那個頑皮的男孩，回憶起我自己小時候的童年，那可是一段開心的日子啊！
2029年后的那一天，我已經當上了光榮的人民教師了，在育賢實驗小學教數學，這個時候的我已經是一個有名氣的好教師了。站在光榮的講臺上給坐著的.同學講課，這是我最高興的一件事。這天，我習以為常夾起教材，拖著大步地朝五年（1）班走去，剛剛進入教室門口，那群天真可愛和活潑的好學生們便整齊地站起來，我走進教室，對同學們說了聲：“同學們好！”同學們也一起說：“老師好！”我揮揮手表示讓同學門坐下同學們便慢慢地坐了起來。
我讓每個同學打開計算機，和同學門一起來學習課文，在電腦里，同學門領略到了課外的知識。這就是20年后的我，我將來一定會更加努力。
20年后的我二年級作文 篇20
時光飛逝，一轉眼就過了二十年。呵呵，二十九歲的我已經是一個家喻戶曉的舞蹈家了。
前不久，電視臺邀請我出席“舞林大會”擔當主評委。現在的我正在后臺的化妝間準備著隨時登場。站在穿衣鏡前，我靜靜的看著自己，慢慢回想著我的成長歷程，雖然很幸苦，但是皇天不負有心人，我終于如愿以償，實現了我的夢想。
“唐老師，該您登場了！”我的'助理推開門禮貌的說著。我嘴角微微往上揚，對著鏡子給自己一個微笑，然后邁著堅定的步子一步一步走上了屬于我的舞臺。坐在評委席上，看著一個個舞者在臺上努力地跳著，盡情的揮灑著汗水，我慢慢流下了感動的淚水。想當初，我也是這樣靠著自己的努力一步一步走過來的。如果我們想讓自己變得更優秀，就必須努力！努力！再努力！
20年后的我二年級作文 篇21
二十年，是一個多么的漫長的歲月啊！我想我那時侯可能是一名獸醫，為什么我會想二十年后是一名獸醫呢？那是因為我很喜歡動物。我從小就立志要做一名獸醫的了。
我會幫助那些流浪的動物。當我看見那些流浪的貓啊，狗啊等等的動物，我都會把它們帶到我的寵物室，給它們吃的`和喝的。
當我在街上看見那些受了傷的小動物們時，我會立刻把它們帶到我的醫務室，幫它們涂些藥水在傷口上。
我會準時喂它們吃飯。有時候，教它們一些知識，比如：什么語句是叫它們坐下，什么語句是過來等等。有時候，如果乖的，就給一些點心它們吃，比如：餅干等等。
當我一想到自己二十年后一名獸醫，我會很開心，很激動！一想到二十年后，我能成為一名獸醫，那是一件多么光榮，多么有意思的事啊！我可以跟小動物們心靈相通，我越來越興奮了！這種興奮，是有著無可抵擋的！這種興奮，我以前是沒有的！
20年后的我二年級作文 篇22
二十年后我二十九歲，剛博士后畢業，我研究的是航天專業.畢業后，領了畢業證書，我便從哈佛大學門口自在地走了出來，坐上了去往中國的航班。
一回到祖國，我就急忙坐上了去上海的磁懸浮列車......到了上海，我給父母打了個電話問了一下好，然后我買了一棟120平方米的房子，因為跟我工作的地方太遠，所以沒有裝修。辦完人口手續，我就到我工作的地方去了---甘肅酒泉火箭發射場。
今天我的'任務是監看“神九”上天，“三、二、一，停！”我突然喊道，工作人員問我為什么，我答道：“你們沒有看見倒數到一時，火箭上掉下來了一個螺絲嗎？”大家恍然大悟，原來，這個螺絲是保證艙門不會在太空中打開，所以非常重要。重新安裝后，火箭成功發射了，我知道我的任務完成了，便笑著悄悄地走出了監控室......
這就是二十年后的我。
20年后的我二年級作文 篇23
20年后的我是一個宇航員，我多么想到宇宙去啊！
在2037年我順利的到達了宇宙。啊，是多么得漂亮啊！我看見了九大行星，有金星、木星、水星、火星等等，其中最大的'是太陽，它非常燙。我還看見了銀河系，它簡直是太漂亮了。還看見了太空滑梯，“真好玩！真好玩！”我大叫起來。哦，外星人太好了，我便滿懷心情得迎了上去，時間一分一秒的過去了，我和它們交談得都入迷了！把自己，把周圍的一切都忘光了。就在這時，我才恍然大悟，一看表，呀，已經到吃飯的時間了，我便回到了太空艙里，吃過飯后我接著玩，我看見了月亮和星星，我這才明白，本來月亮和星星是沒有光的，它們的亮光是太陽的光線照出來的。
在這次航空中，我知道了宇宙是多么的好玩，再見了宇宙，下次一定還要來。我的航空結束了。
20年后的我二年級作文 篇24
20年后的我是一名畫家，我把從小到大的畫積累起來，放在用閃閃發光的鉆石加水晶的框上，通過國家鑒定，讓我在世界著名的巴黎展廳去展覽，我高興極了。
看畫展的`人絡繹不絕，外賓伸出大拇指連連說贊嘆聲連續不斷，我不知道有多高興。這時有很多人給我送來鮮花。忽然，一束玫瑰花遞到我眼前，原來是小學的同學何雨微來看我了。她穿著一身筆挺的西裝，看上去文雅大方。我連忙和她握手，說：“請坐，我們聊聊天吧。”“好。”何雨微說。“你現在干什么？”“我是雕刻家。對了，還有一個人來看你。”“誰？”“你猜。”何雨微神秘的說。“鐘玉潔？”“岳文蝶？”“對了！”何雨微說。
岳文蝶進來了，她還是一副文質彬彬的樣子。我問：“你現在干什么？”“寫作。”岳文蝶說。“我出了十幾本書了。”“你真了不起。”我連忙伸出大拇指。“是呀。”我們開心地聊著，仿佛回到了從前。
20年后的我二年級作文 篇25
2041年，我已經變成了一個自由撰稿人，不要大驚小怪，現在有各式各樣的職業。每個人都有了更寬廣的擇業空間。
我已經在去鳳凰古城的.路上了，鳳凰已經通了高鐵，喝一杯咖啡的功夫，就從長沙到了鳳凰。我已經不需要帶筆記本電腦了，在手機上把稿子編輯好以后，直接發到編輯部的郵箱。我的工作才完成了一半，還要一半，那就是旅行。
讀萬卷書，行萬里路。還要人說:“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行。”作為一個作者，要多經歷才能有好作品，閉門造車是不行的。
信息科技的發達，讓我工作起來更自由了，讓我們的生活質量更上一層樓了。
自由撰稿人也同樣是普通人，我也一樣需要承擔一個普通人的責任。我用這雙手打字寫稿，用這雙手切菜煮飯，用這雙手給媽媽揉肩。無論從事什么樣的工作，無論科技如何發展，，我們每個人都要在工作中得到自我價值的實現，這一點是不變的。
20年后的我二年級作文 篇26
20年后的我已是一位偉大的科學家，我用我的聰明才智[注: 指人的智慧和才能。]造福了人類。
在20年后，我以我的`聰明才智造福了人類，我在一望無際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的大沙漠里撒下了種子，并用我的“快速生長液”使沙漠變成了一片綠洲。我來到了骯臟的河邊，往河里撒下了“進化藥水”使原本臭氣熏天的小河變得清澈見底。讓小魚自由的游來游去，讓蜻蜓在小河上空飛來飛去。我來到河岸，種下了各種奇花異草[注: 原意是指希奇少見的花草。也比喻美妙的文章作品等。]，讓蝴蝶飛舞，讓小鳥在天空中自由的飛翔，讓動物們追打嬉戲。我來到大氣層，讓我的機器人進化空氣。我來到公路，把汽車改裝成無排氣筒的太陽能飛翔器，讓人們呼吸到新鮮空氣。我來到荒山，讓它變成人們的樂園。我來到醫院，給予（jiyu)每位醫生能治百病的魔力。讓每一位病人都康復。
相信我的愿望一定會實現的！
20年后的我二年級作文 篇27
二十年后的我是一位科學設計師，我要發明很多東西。
我要發明一個全智能機器人保姆。它可以上下學接送孩子，還可以在危急時刻保護孩子，最絕的是它的廚藝非常了得，山珍海味都會做。
我還要發明一個智能的筆，這個筆的`功能可多了。剛買時會進入設置密碼狀態和識別系統，這是為了防盜。這筆在你休閑時可以聽音樂，玩游戲；在你寫錯字時會發出提示音，并告訴你應該怎么寫；它還可以上網查資料，看新聞。
我還想發明一種新型攝影機。這個可不是普通的攝影機，它可以把拍攝到的東西都做成模型，然后再通過縮小隧道，人們就可以到拍攝地方的模型里去玩了。這是專為愛旅游的朋友設計的。
雖然這些發明還沒有成為現實，但只要我努力學習，不斷發揮想象力，將來就一定能辦到。
20年后的我二年級作文 篇28
20年后的我，成為了一名科學家，我發明了一輛汽車。
這輛汽車最快的速度一分鐘可以開100000公里。遇到危險時，汽車馬上會啟用自動剎車功能。如果自動剎車功能來不及發揮，汽車就會自動啟動變小功能，縮到半塊德芙巧克力那么大，然后從普通汽車的下面順利通過。安全通過后，只要按下“恢復”按鈕，馬上就能恢復原來的大小。如果遇到前方有開不過去的.河，汽車只需要10秒鐘就會變出氣墊，變成氣墊船，順利通過寬闊的河面，并且在10秒鐘后又會恢復原狀。如果司機和乘客餓了，汽車就會變出香噴噴的飯菜，如果他們想吃點心或零食，只要在“點心臺”輸入想吃的東西就會出現在“點心臺”上。
我設計的汽車怎么樣，牛吧！20年后的我厲害吧！
20年后的我二年級作文 篇29
20年后的今天，我穿著厚厚的棉襖，帶著厚厚的手套，站在珠穆朗瑪峰上寫生，我是第一個在世界第一高峰上寫生的畫家，我非常激動、自豪。有一個老顧客指定要買一幅有關珠穆朗瑪峰的畫，所以才有了這次的旅行。五個月后我將飛到北京，在那我將舉辦一個畫展，我要把我的許多新畫作送過去。我是一名旅行畫家，我去過許多地方旅行，我喜歡把遇到的人和看到的風景畫下來。我在世界各地都舉辦過畫展，展示了許許多多的`畫。比如說這幅畫，有個人在萬里長城的墻上亂涂亂畫，這是我當時在長城上旅行時見到的不文明現象，我畫了這幅畫是希望人們文明旅行。還有這幅畫，是我當時在內蒙古的草原上旅行時畫的。
我喜歡這份工作，因為我能從中獲得很多快樂！
20年后的我二年級作文 篇30
20年后的我是一名建筑工程師。我建筑的房子不是用鋼筋、水泥、磚頭砌成的，而是用數碼材料制成的，多功能實用房。
房子隨著外界環境的變化而變化。洪水來了，房子就會變成小船在水上飄走。沙塵暴來了，房子仍然聳立著，怎么吹也吹不倒。如果遇到火災，房子就會變成一架飛機，直到沒有危險，又變回原來的樣子。房子預防地震，遇到災難，再也受不到傷害了。如果你想到別的地方居住，房子可以移動到你居住的.地方。房子還可以隨著一年四季天氣的變化而變顏色。春天，變成綠色，給人一種清新的感覺。夏天，房子變成藍色，呆在里面，涼爽透氣。秋天，房子變成灰色，可以防風沙。冬天，房子變成白色，雪落在房子上，也不會結冰，因為房子上有一層保護模，呆在屋里，溫暖如春。
這個夢想如果能實現，這個世界會多么美好呀！
20年后的我二年級作文 篇31
一轉眼，就到了2031年，自從15歲那年我發明了“天氣定位儀”。地球的環境就變得非常好，四季如春，不會像小時候那樣忽冷忽熱，就連車子排除的都是氧氣。
今年我和我的團隊又創造了一個地球，取名叫“冰棒星球”，因為我的星球全都是冰棒。這些冰棒一道能讓人大聲驚嘆。因為這些冰棒吃了不僅會再長出來，而且春天和秋天吃起來暖暖的，夏天吃起來涼涼的.，冬天吃起來熱熱的。最奇妙的還不止這些呢！如果你來到我的星球時很傷心，我的“紅色冰棒”會唱出一種能讓你開心的歌，讓你想起快樂的事，讓你的煩惱拋到九霄云外。如果你很開心，“綠色冰棒”會跟你一起開心的跳舞，和你分享快樂。許多人都向我寫信，要來我這里玩，我就開著喜羊羊火箭去接，連國王也來了。
歡迎你來我的“冰棒星球”。
20年后的我二年級作文 篇32
這時，我發現自己已經是一位醫學專家，各種疑難雜癥都難不倒我。“黃醫生，你快救救他吧？”
我馬上把我新鉆研的一粒藥丸給他吃，他吃里之后立刻好了，我說：“他還要住院觀察幾天，看看還有沒有其他什么毛病。”病人的危險期過去了，他們的家屬問我：“醫生，你坐的是什么電梯為什么那么快,急診室在20幾層，你居然不到5秒鐘就到了急診室？”
我自豪地說：“這是超光速電梯，它最快的速度可以比光 速還快。”。“藥丸呢？”
“是我最新研制的.新型藥丸，它能治百病。”
這時，一個筋疲力盡的人進來了，我給他吃了一顆體力藥丸，他馬上精神煥發。
“醒一醒，你的作業做完了嗎？”忽然從我耳邊傳來媽媽說話的聲音。原來是一個夢啊。
20年后的我二年級作文 篇33
20年后的我已經32歲了，我的專業是足球，我也愛好籃球。
我小時候在足球界最喜歡的是貝克漢姆，他是世界級球星。他無論走到世界各地，都有人找他簽名，貝克漢姆還有一個外號。現在我已經成為貝克漢姆那樣了。
在2022年我參加這屆世界杯，我的`球衣是跟以前貝克漢姆號碼一樣，位子是前鋒。我把中國隊帶入2/1決賽。我們的對手是連續獲得幾屆世界杯的巴西，我是中國隊的秘密武器，主教練把我安排在替補隊員里。上半場比分一比一，下半場我上場了，巴西對在我隊后衛出現失誤時，被打進一球。到最后補時階段，中國球迷已經對我們沒有信心了。我看到對方守門員已經走出禁區時，我一個大腳從中場射入對方球門中。球進了。在這一剎那間，球迷們歡呼起來。全場比賽結束了，到了點球大戰。我方守門員撲出對方一球，最后一球我來發，我把球打進了。我們已六比五獲得勝利。
這個就是20年后的我。
20年后的我二年級作文 篇34
“該死，居然沒紙了。”今天我正在練習毛筆字，可是寫著寫著就沒紙了，我生氣地把本子打到了地上，突然一道白光出現，之后我就什么也不知道了。
醒來時，我發現自己正在一個陌生的房間里，這里有許許多多的毛筆字掛在墻上，干凈整潔的寫字臺上放著一支支毛筆，正在我東張西望時，一個大姐姐走了進來，那個大姐姐見我醒來便問我住哪兒，叫什么？我告訴她我姓童名芯，是一個心里的心上面一個草字頭，那個大姐姐一聽我叫童芯便說：“我也叫童芯。”我聽了便問：“你以前是不是住在彩虹新村11幢201室？”那個姐姐聽后驚訝的'問：“你怎么知道的？”然后我就把事情一五一十的告訴了那個姐姐，姐姐聽了以后說：“一定是時間旅行出了問題。”接著大姐姐就把我送到了一個車場，大姐姐說這能帶我回去，車子開了，我向大姐姐說了聲再見便走了…….
20年后的我二年級作文 篇35
只見一輛黑色的勞斯萊斯駛進了一個車庫，從里面走出一位紳士，縱身走進了一座別墅中。想知道他是誰嗎？他就是20年之后的美國總統——霍光杰。
“嗯，不錯。一定要做到百分之百。”咦？這是誰在發話呢？當然是我啦。我要把我所有的錢中，捐出十億美金，捐到中國紅十字基金會，讓中國兒童過上幸福而有錢的生活。
我要在世界各地建立“陽光銀行”，如果誰有多余的錢，就捐到“陽光銀行里”。如果某地區需要幫助，會及時送美金過去，讓人們在第一時間解決災情。
假如世界上又出現了“金融危機”，我會很合理安排每個地方送多少錢，很及時解決“金融危機”，讓世界人民過上幸福的日子。
為了實現我的.夢想，從今以后，我一定要更加努力學習。對了，親愛的朋友，現在你已經知道這個秘密了，不過，千萬要給我保密，說實話，我做夢都想當美國總統。俗話說“功夫不負有心人”！我相信，我會有那么一天的。
20年后的我二年級作文 篇36
20年后的我要當一名老板，是賣文具的老板。因為我以前的文具老是弄壞，所以當了文具老板就不用操心買文具了。
如果有一天，你的筆盒壞了，不要傷心。請你來到“小樂文具店”，我會給你換上新款的文具，保證你能夠順利地拿到你最理想的筆盒。我絕不讓任何一個人因沒有筆而影響學習的，更不能讓那些因沒有錢買文具而失學，我一定會盡我的.能力，讓想上學的孩子都能上學。
如果你剛剛上小學，就來“小樂文具店”我就會給你送上上小學的文具，讓你無后顧之憂地讀完小學。我還會幫助災區的小朋友們，把它們從小學到中學所需要的文具，我全送給它們，讓它們好好學習，將來長大了為祖國做貢獻。
我還要帶動許多人，一起為災區小朋友們做些好事，為他們重建家園出一些力。
小樂文具店，快樂來學習！
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