精選荷花二年級作文（通用54篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的荷花二年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　荷花二年級作文 篇1

　　在這美好的世界里，有“百花之王"牡丹，有"凌波仙子”水仙，有“花中王后”月季，還有芳香四溢的茉莉。但我喜歡的不是這些，而是美麗的荷花。

　　荷花生長在夏季，未開花時花苞呈水滴形。荷花有兩種顏色，一種粉紅，一種白色。它出淤泥而不染，歷來為人們所喜愛。花開久了，便會結出蓮子。當荷花凋謝一段時間后就能摘下來吃了。

　　我小時候村子里就有一片池塘。里面種了一大片荷花。每當夏日，我便會去觀賞荷花。只見荷花像一個含羞的少女，舞姿輕盈，亭亭玉立，拿住輕紗遮住臉龐。湖里的小魚似乎不想打破這個寂靜，都輕輕地、緩緩地游來游去。這多么像一幅水墨畫呀！

　　遠遠望去，綠色的蓮葉布滿了池塘，像一塊綠錦。而那好似晚霞的荷花，便是那綠錦上的紅寶石。一陣陣微風吹過，異香撲鼻，令人神清氣爽。我不由自主地走到荷花池邊。輕聲吟誦起來：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那荷葉上的水珠，就是一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而荷葉自然變成了翠色而欲滴的翡翠盤子。此情此景，十分好看。這美景就像一根神奇的魔法棒，使人流連忘返。

　　啊，荷花，我愛你！我愛你的美麗，我愛你的芬芳，我更愛你那種出淤泥而不染的清廉高雅的可貴精神！

　　荷花二年級作文 篇2

　　夏天不知不覺就來到了，一天，媽媽帶我乘涼的時候看到了一池荷花。荷花高高的伸出水面，粉粉的，還有黃黃的花心。盛開的荷花旁邊有幾個鼓鼓的花苞，她們像淘氣的小女孩，風一吹左右搖擺，像在跳舞。在花和葉子的中間我還看到了一種綠綠的東西。媽媽告訴我這是蓮蓬，荷花開后結的果實。池子里的荷葉肩并肩挨著，像一把把小綠傘，有的上面還有“珍珠”，太陽一照光閃閃，亮晶晶的。

　　我學過幾首描寫荷花的古詩，如《小池》里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花被很多人喜歡，我也喜歡美麗圣潔的荷花，可媽媽說荷花不光美麗，更重要的是品德高尚，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”多么美的荷花！多么美的品質！

　　我更喜歡荷花了！

　　荷花二年級作文 篇3

　　夏天火急火燎的跑來了，公園里的荷花開放了。你瞧滿池的荷花綠綠的，圓圓的，就像一把把小涼傘呢。荷葉中間開著一朵朵荷花，有粉紅色的，白色的，有花瓣展開了，就像它們在一起，講著有意思的悄悄話。有的只開了三四片花瓣兒，就像跟太陽公公玩捉迷藏呢！還有的花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。

　　看著一朵朵荷花真美啊！小蜻蜓都迫不及待的飛來了。停在了荷葉上面，這讓我想起了《小池》這首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天的景色真美啊！

　　荷花二年級作文 篇4

　　今天，我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重游故地欣賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起楊萬里的詩句：解天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　有的荷葉圓圓的，在風中高挺拔立，像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來，卷卷的，彎彎的，尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面，濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來滾去，它們把荷葉當搖籃了。

　　池塘里的荷花真是千姿百態！有都開放的，花瓣全部展開了，連中間的蓮蓬也都露出來了；有含苞未放的花骨朵，她們爭奇斗艷，漂亮極了！有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

　　一望無盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩。

　　迷人的荷塘就在斷橋邊上。

　　荷花二年級作文 篇5

　　暑假的一天，我和媽媽、爸爸、姐姐一起去公園看荷花，一進門就聞到一陣清香，我們趕緊往荷花池跑去。

　　看，那一池的荷葉有的像一個個碧綠的大圓盤，有的像一把把撐一的雨傘，還有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，一根根帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的頂端綴著荷花。有的荷花已經開了不少了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉的后面……

　　多么美麗的荷花哪！

　　荷花二年級作文 篇6

　　夏天的一個晚上，我走進了院子，靜靜來到了小池邊上，看見水面上前些日子的荷花苞，現在已經變成了一朵朵怒放的荷花。

　　荷花的花瓣大大的，粉紅的花兒在微風中頻頻點頭，好像穿著舞裙的仙子，在夜色中翩翩起舞。清涼的風兒為她們打著輕輕的節拍，你看，她們的合作多精彩呀！荷花的枝條又能細又長，深深地插入池水中，像極了仙女們柔軟的腰身。

　　這些荷花們默默地開放在這夏天的夜晚，在淡淡的月光下，顯得非常的美麗和神秘。我想，此刻的我是最幸運的人，因為我看到了其他人沒有看到的美麗景色。

　　靜靜地離開小池，回到家，一切都安靜下來了。我也該進入夢鄉了。

　　荷花二年級作文 篇7

　　微山湖的荷花真是名不虛傳呀，我到那一看：紅色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的……

　　經過微山湖一行，我知道了有荷花、還有蓮花。蓮花分為霸王蓮和睡蓮兩種，霸王蓮葉子很大，直徑有2米左右，邊上是向上窩起的，放上一個兩歲多的小孩子也不會向下沉；睡蓮很小，它們總是先沿著水池的一角使勁的生長，開花后是一天一個顏色，花期為三天，花色由淺到深，第一天是白色，第二天是粉色，第三天則是紫色，哎蓮花可是不產藕的喲！荷花種類也很多，但大多就是我們平時吃的藕的花，各種顔色都有，微山湖這種的主要是紅荷。

　　我們到微山湖時正趕上紅荷開放的旺季，也就是紅荷節期間，人很多，坐到船上沿湖轉一圈，荷花又多又美，讓我目不暇接，仿佛人在畫中，畫在人中。我還吃了好多蓮蓬呢，甜滋滋的，很好吃，聽說還敗火呢，但是老了以后就要煮著吃了。

　　荷花二年級作文 篇8

　　植物王國有許多的植物。她們都奇特美麗。其中，荷花最美。

　　“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”相信大家都聽過這句話。荷花雖然長在污泥里，但它卻依舊那么美，那么雅。

　　荷花是水生草本花卉，有“蓮花”、“水芙蓉”、“玉芝”等之稱。荷花有許多花瓣，嵌生在花拖穴內。有紅、粉、白等色。荷花全身是寶。藕和蓮子都可以吃，其它部分部位還可以入藥。

　　有許多詩詞都贊美荷花。比如說楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》就寫了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。宋代女詞人李清照寫的《如夢令》“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”總之，連詩人們都贊美了荷花，我就更加喜愛荷花了!

　　荷花也有美美噠的物語呢：“清白、高尚而謙虛。”我們也一定要做個這樣的人，讓世界變得更美!

　　荷花，你是花中君子，也是我的最愛，令我陶醉的花!

　　荷花二年級作文 篇9

　　每個人都有自己喜歡的花，我最喜歡的是荷花。

　　炎熱火辣的夏天，荷花池上開滿了粉紅色的荷花。有的微微展開了幾片花瓣兒，悄悄地從荷葉底下慢慢地探出粉紅色的小腦袋，像一個個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣兒看上去粉嫩粉嫩的，摸起來好像絲綢織成的，真引人注目。

　　小魚甩甩尾巴游過來，躲在荷葉底下，好像在偷聽荷花姐姐和荷葉妹妹的悄悄話；小鴨子拍著水花趕過來，仿佛被荷花的美麗吸引了，靜靜地待在荷花池里，不想游出去。

　　陽光照在湖面上，反射著彎彎曲曲的波光，像一幅多彩的畫卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，猶如一個個披著薄紗坐在綠船上的仙女，緩緩地綻放著自己的美麗。

　　多美的花啊，我愛荷花！

　　荷花二年級作文 篇10

　　我愛夏季，更愛夏季的荷花。

　　遠遠望去，碧綠的荷葉層層疊疊的、挨挨擠擠的，像綠色的飛碟，像綠色的圓盤，也像旋轉的舞裙，像撐開的綠傘。荷花從荷葉里冒出來，千姿百態。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，只有拳頭那么大，像一個個誘人的桃子；有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有許許多多的花蕊，聞起來清香清香的。陽光下，微風中，滿池的荷花隨風搖動，我突然想起一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是詩人用優美的語言來贊美荷花的艷麗。在雨中，荷花又是什么樣子呢？雨打在荷葉上啪啪地響，好象在敲鼓一樣。雨停了，荷葉上的雨水水銀似的搖晃，又多像一顆顆珍珠。一陣大風吹過，荷葉傾斜，雨水就流瀉下來。

　　蜻蜓在荷葉間飛舞，青蛙在荷葉上歌唱，我多想變成一朵荷花呀，在習習微風中，我和其他荷花一樣翩翩起舞！

　　荷花二年級作文 篇11

　　“金菡萏，玉芙蓉，綠綺對青鋒。”每當讀到《笠翁對韻》里的這句話，我就想去看荷花。

　　暑假一天晚飯后，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。

　　遠遠望去，荷塘里一大片碧綠和粉紅，非常美麗。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的，顏色不是很鮮艷。半開的荷花好像是個害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗。全開的荷花顏色艷麗，中間的蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。

　　荷葉挨挨擠擠，有的像傘，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游樂場，晶瑩剔透的露珠在上面快樂地滾動著。

　　一陣風吹來，荷花宛如優雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在搖曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　十里埠的荷花好美啊！讓人心曠神怡，賞心悅目！

　　荷花二年級作文 篇12

　　星期天，媽媽帶我去天方茶苑旁邊的公園玩。遠遠地我就聞到了一股清香，走近一看，才發現公園里有個池塘，里面滿滿的都是荷葉和荷花。小小的池塘，幾乎被荷葉覆蓋了整個水面。荷葉們你擠著我、我擠著你，爭著出頭露面。其間有許多荷花，形狀千姿百態。

　　星期天，媽媽帶我去天方茶苑旁邊的公園玩。遠遠地我就聞到了一股清香，走近一看，才發現公園里有個池塘，里面滿滿的都是荷葉和荷花。

　　小小的池塘，幾乎被荷葉覆蓋了整個水面。荷葉們你擠著我、我擠著你，爭著出頭露面。其間有許多荷花，形狀千姿百態，有的含苞待放，有的已經全部盛開，有的只展開了兩三片花瓣；顏色有粉紅的、白的，爭相斗艷，美不勝收。

　　一陣風吹過，池塘里的荷花有的輕輕搖擺，好像在跳著輕快的舞蹈；有的彎下了腰，好像在向我打招呼。清新的香味迎面撲來，都分不清是荷葉香還是荷花香，讓人聞起來心曠神怡。

　　荷花真美，我愛荷花。

　　荷花二年級作文 篇13

　　每次去外婆家的路上，總是看見一大池塘的荷花。這次雨過天晴，又路過荷花塘，我被眼前的景象深深的吸引住了。于是媽媽停下車，我仔細地觀賞起來。

　　荷花塘并不大，但是開滿了荷花，它們挨挨擠擠、姿態千秋有含羞待放的白荷花，像個玉米棒高高舉著，在夏日的陽光中顯得格外耀眼；有盛開的粉荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕾，再加上粉紅的花瓣，一陣微風吹過，荷花在風中擺動像個美少女在風中翩翩起舞，真是令人陶醉。不禁讓我想起一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花的葉子像個帶花邊的盤子，還能用它來做飯呢！用煮好的米飯放到荷葉上包好，就成了荷葉飯，那真叫一個字香！荷葉的根就是藕了，它們生長在水里最深處，身體是一節一節的，藕不僅好吃，而且還是一種藥材，它能幫助我們去火。

　　我愛這夏日的荷花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它把一切奉獻給了人們，美化的人們的生活，我更愛它這種無私奉獻的精神。

　　荷花二年級作文 篇14

　　我們的校園是美麗的。

　　不必說四周的桂花，高大的松樹，低矮的灌木；也不必說蛐蛐在草間歌唱，肥胖的蝴蝶伏在花間，活潑的小麻雀“唰”地一聲，從地上竄到云霄里去了，單是周圍的短短的荷花池一帶，就有無限的趣味。

　　蜻蜓在這里飛舞，烏龜在這里游泳，偶爾還可以看到烏龜探出頭來，小小的，可愛極了，一會兒，它便眨眨眼睛，沉下去了，只在水面上留下了一串串水泡。

　　荷葉浮在水面，它們緊挨著，從遠處看就是一片翠綠，蟲兒們在這里飛來飛去，你瞧，那肥胖的黃蜂，扭著屁股，上面的花粉揚揚撒撒地落了下來。最后，它安分下來了，停在葉上，可那荷葉上的水珠又將它打落下來，真是叫人忍俊不住。

　　荷葉一個個的，呈馬蹄形，碧綠，碧綠的，身處在荷葉之中，你完全想不到，這是秋天，閉了眼，仿佛看到一大片粉紅的荷花，鼻子里也充斥著花香。

　　嗬，荷花池你是多么碧綠，你就是那校園的眼！

　　荷花二年級作文 篇15

　　前幾天，媽媽帶我和妹妹去外婆家玩。

　　到了外婆家，我看見外婆家門口的臉盤里有一朵美麗的荷花。我看見了很喜歡。就對妹妹說：“我想要那朵荷花。”旁邊的姨媽好像看透了我們的心思”。拉著我的手說：“我帶你們去摘荷花。

　　我們非常高興地來到池塘邊。荷葉比我的帽子還大。有的荷花含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘，不肯向我們露出笑臉。有的半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐，還有的是完全盛開的，那就更加美麗動人，她開朗地露出美麗的笑容。我們看來看去，不知道摘哪一朵。姨媽說過只能一人摘一朵不能多摘。最后我們決定摘半開的荷花，這時下起毛毛雨，我對妹妹說：“我們摘把傘回去吧！”妹妹東張西望說哪里有傘？我說荷花葉不就像一把傘嗎！姨媽拿來竹竿，幫我們摘下了綠油油的荷葉和嬌嫩的荷花。

　　我們姐妹倆一人拿著一把傘和一枝美麗的荷花，心滿意足地回到家了。

　　荷花二年級作文 篇16

　　春天到了，荷花開了。

　　雨后的夏夜，空氣清新，月亮和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去北海公園散步，實在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風習習而來，且不說樓臺亭閣如同仙境一般，單是北海里的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水滴在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中盛開著，散發出一陣陣清香。

　　荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。

　　荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，她就能生長，就能開花結果。荷花根莖節生，老根縱橫，新枝交叉，雷雨驟來，荷花依舊。真是風也不怕，雨也不怕，一任九天雷電鳴，她在水中放奇葩[pa]!

　　花毫無私心，她把自己的根莖、葉、花、果實，無保留地全部獻給了人類。

　　荷花啊，荷花，你多美啊!人們怎能不贊美你，稱頌你呢!

　　荷花二年級作文 篇17

　　夏天的早晨，天空藍瑩瑩的，白云像棉花糖一樣飄在藍天里。媽媽帶我來到市政府的荷花池，欣賞荷花。我第一眼看到的是深紅、淺紅、白里透紅和綠色組成的一池美麗的荷花。

　　有的荷花亭亭玉立，像一個披著綠紗的美少女；有的荷花開了很久，蓮蓬上只剩下兩三片花瓣兒，看起來孤零零的；有的荷花抬不起腰，像一個年邁的老婆婆。有的荷花花瓣兒碰著花瓣兒，像一對親密姐妹在說著悄悄話；有的荷花還沒開放，只是像毛筆一樣的花骨朵兒……我想到我學過的古詩：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　這時，我發現一只小蜜蜂扇著翅膀“嗡嗡嗡”地飛了過來，停在金黃色的花蕊上采蜜，我趕緊拿起照相機，悄悄地走近荷花池，對準小蜜蜂，“咔嚓”一下就拍好了。小蜜蜂似乎看見我在給它拍照，害羞地拍著翅膀飛走了。

　　賞荷，拍荷，夏天雖然炎熱，但有美麗清涼的荷花陪伴我，也是一件很美好的事喔。

　　荷花二年級作文 篇18

　　夏天到了，荷花開了。

　　雷雨后的夏夜，天上的星星和月亮像被洗了個澡似的，閃著淡淡的亮光，白天的悶熱和不快一消而散。晚飯后去荷花池邊看荷花，是一種美麗的享受。想一想美麗的荷花再加上溫柔的晚風，是一件多么美妙的事情啊！

　　荷花，那美麗的荷花。她亭亭玉立在朦朧的月色中盛開著，散發出一陣陣迷人的清香，讓人流連忘返。一片片碧綠的荷葉像一個個大圓盤一樣，挨挨擠擠。一顆顆晶瑩的露珠在荷葉上，月光下閃動。

　　荷花不孤立，要開就滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。

　　荷花白的似雪，粉的如霞。一片片花瓣簇擁著花蕊。好幾朵連在一起，形成了美麗的“荷花臺”。那含苞欲放的花骨朵，似乎一聽到鈴聲，就會綻開一樣。

　　荷花是慷慨的。它把自己的根，莖，葉，花，果實，都毫無保留地奉獻給了人類。

　　美麗又慷慨的荷花，人們怎么不贊美你，歌頌你呢！

　　荷花二年級作文 篇19

　　當“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗”時，不由得朝荷花池看去……

　　想想，古往今來，有多少大名人寫過贊美荷花的詩詞歌賦，如溫庭筠的《蓮花》中的詩句“綠塘搖滟接星津，軋軋蘭橈入白蘋。應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。”。花葉清秀，花香四溢，泌人肺腑的荷花有著“迎驕陽而不懼，出淤泥而不染”的氣質。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。女兒門的冰清玉潔說的不就是荷花嗎？

　　朱自清先生曰：荷花的層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，像裊娜地開著旳，有羞澀地打著朵兒旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。荷花不就是可作點綴，但又并不缺乏的色彩的嗎？

　　不畏酷暑，不理花蟬，她靜靜地睡在那里。紅艷如火令人心動！清白、高尚而謙虛，出污泥而不染，濯清漣而不妖的花語影響著一代有一代的人！

　　荷花二年級作文 篇20

　　星期天，媽媽帶我去奶奶家玩，我看見奶奶家門前的池塘里盛開著美麗的荷花。

　　我懷著好奇心去觀賞荷花，走到池塘邊，我遠遠看見池中，滿眼碧綠。我看見一朵朵碧綠的荷葉像個大圓盤。荷花桿馬上要破裂似的是，有的才展開兩三片花辨兒，有的花辨兒全展開了。金黃的花蕊像一根根絲線。微風吹拂，粉紅的荷花像個害羞的小姑娘慢慢地隨風翩翩起舞。

　　突然，我看見一條條鯉魚在荷葉下玩耍，一只只青蛙像一個個跳高運動員似的跳到了一片高高的荷葉上東張西望。一會兒又跳到水里，還有小蜻蜓也趕來湊熱鬧，它們忽高忽低在荷葉叢中飛舞。幾只蜜蜂也趕來參加夏日的聚會。它們好像在給蜻蜓唱歌，為荷花娘娘唱贊歌。

　　這時有幾只翠鳥在水中掠過，留下一聲動聽的叫聲，有的翠鳥在樹枝上唱著婉轉的歌聲，還有的在細心的捉魚，享受著美味的午飯，我深深被眼前的景色陶醉了。

　　荷花二年級作文 篇21

　　人們常說“牡丹是花中之王”，我喜歡的卻是出淤泥而不染的荷花。

　　夏天的早晨，太陽冉冉升起，媽媽帶我去看荷花仙子。只見滿池荷花讓人驚艷，就像一個個嬌滴滴的公主，而碧綠的荷葉像一群勇士守護著公主。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是像雪一樣白的白荷花，都是那么美。

　　在色彩斑斕的荷花中，我最喜歡粉荷花，它的花瓣一層一層的。在荷葉的“見證”下，荷花微微對我笑了一下。有的花骨朵，像一個嬰兒在搖籃里；有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘；還有的剛盛開，像女孩的花邊裙……看著看著，我仿佛看見荷花仙子向我走來，把我變成了一朵優雅高貴的荷花。

　　一陣微風吹過，荷花再也“坐”不住了，它們翩翩起舞，讓我們為它們鼓掌。

　　荷花二年級作文 篇22

　　春花、秋月、夏荷、冬雪，正值盛夏，雷雨后我和媽媽到樓下散步。小區荷塘里的荷花爭相開放。我們漫步在荷塘邊，聞著淡淡的清香。遠處，一群白蝴蝶圍繞著荷花翩翩起舞。

　　雨后碧綠的荷葉上翻滾著晶瑩的水珠，有的像圓圓的珍珠，有的像少女的汗珠。微風吹過，似層層綠波，如片片翠玉。一只水鳥飛來，停在荷葉上歇歇腳，喝口水。粉嫩的荷花，似嬌羞的少女，滿臉緋紅，含羞帶笑。嫩綠的蓮篷迫不及待地脫下了粉紅的外衣，露出了可愛的腦袋。看，直直的荷梗上探出了個嬌俏的粉色小腦袋，原來是含苞待放的花蕾，幾只藍色的蜻蜓飛過，落在荷花上，讓我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句！

　　在這迷人的雨后夏日，我和媽媽迷醉在這一片花香中！

　　荷花二年級作文 篇23

　　海灣森林公園繼梅花節、牡丹節之后，就是荷花節了。今天，我們全家就來賞荷花。

　　我們先乘上小船，在湖中賞荷花。我們被荷花包圍著，千畝荷花映入我的眼簾，它們共有70多個品種。荷花有粉色和白色的，有的已經盛開了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵，構成了一幅美麗的水彩畫，十分迷人。

　　接著，我們下了船，到21個彎道的五福棧橋賞荷花。一張張荷葉像一個個大圓盤，上面有許多晶瑩剔透的露珠。它們的根粗壯有力，“托”住了那些“大圓盤”。荷花和荷葉挨挨擠擠，數也數不清，十分美麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這時，我看見有些荷花開得不是很旺盛，講解員說，那是睡蓮，早上很旺盛，下午就差一點了，荷花也是一樣。但微風拂過，也有著另一種感受……

　　我愛荷花，因為荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　荷花二年級作文 篇24

　　夏天來了，正是荷花開放的季節。我和媽媽一起來到護城河欣賞荷花。

　　看，護城河里長滿了綠油油的荷葉，像一片片綠地毯。一片片荷葉挨挨擠擠，真像親兄弟。雨后，荷葉上“長出”了一粒粒晶瑩透亮的小水滴，左一滾，右一滾，真像一個個淘氣的小娃娃。一朵朵荷花從像圓盤似的荷葉下鉆出來，真像一個個美麗的仙女下凡了，在看周圍的景色。一朵朵荷花白的如云，粉的賽霞，紅的似火。

　　瞧！有的含苞欲放，像一個個仙桃；有的開了兩三瓣，像一只只粉色的小鳥準備飛翔；有的全盛開了，像一個個漂亮的仙子翩翩起舞；還有的已經凋謝，只剩下了蓮蓬，上面還有蓮子，一顆顆蓮子像調皮的小娃娃，好像在說：“我已經熟了，快來摘我呀！”

　　荷花真美呀！我喜歡荷花！

　　荷花二年級作文 篇25

　　還沒走進百荷公園，就能聞到遠處荷花的清香，很是沁人心脾。

　　一走進公園，筆直的大樹下開著五顏六色的花。抬起頭來望向遠處，百牙塔像一個巨人一樣立在山的頂峰，旁邊的樹則像士兵一樣守衛著百牙塔。再往前走幾步，巨大的荷花池就映入眼簾了。駐足觀望，荷塘像一片綠色的海洋。蜻蜓在荷葉上空飛行，時不時的停在荷葉旁休息。荷葉上的小露珠隨著荷葉左右晃動，這時候的荷葉就像是大自然的酒杯，里面盛著甘甜的清露。

　　荷葉又像一把把撐開的大傘立在荷塘里，大傘的上面盛開著各種形態的荷花。有的是小小的花骨朵，像一支支粉色毛筆倒立在大傘上;有的才剛展開兩三片花瓣，像一個個寶蓮燈;有的已經全部綻放，像佛祖的蓮花座。“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在夕陽的映照下，每一朵荷花都在余暉下隨風舞動。

　　我愛荷花，它們像是一群穿著粉紅裙子的姑娘，在夏日為我們呈現美麗的畫面。

　　荷花二年級作文 篇26

　　一大早，我一從家里出來，就聞到一股淡淡的花香。我快步走到花壇。

　　花壇里有很多花，五顏六色，五顏六色：有的是金黃色，有的是紫色，有的是白色的粉色，還有大紅色和玫瑰紅他們很優雅，像一個漂亮的女孩。

　　花那么多，各有各的姿勢。看這個，很好看；看那個。也很美。花壇旁幾棵高大翠綠的雪松更是美不勝收。如果把眼前的五顏六色的花朵當成一幅大活畫，那藝術家的能力真的是非同凡響。

　　我看到旁邊有一個石凳，坐在上面悠閑地賞花。看著它，我突然覺得自己像一朵美麗的花，穿著鮮艷的衣服，站在陽光下。微風吹過，我和朋友們一起跳舞，把我美麗的舞蹈獻給欣賞我們的人。

　　我花了很長時間才想起來，我不是一朵花，我是在全神貫注地看著花。

　　荷花二年級作文 篇27

　　梅花不怕冷，在風雪中挺立，不與其他花競爭；茉莉花香氣宜人，雞冠花顏色鮮艷。而在這么多珍貴的花中，我喜歡荷花。

　　荷花長大后，一大片粉紅色的花瓣呈現出一點點淡白色，讓人看起來如此美麗動人。荷花花瓣不僅好看，而且感覺過癮。光滑的表面透露出明亮的光澤，讓人觸摸后感到陶醉。俗話說“紅花要襯綠葉”。沒有荷葉，荷花就不會如此生機勃勃。荷葉寬大，深綠色，令人陶醉于大自然。

　　古語有云，“蓮花葉淤泥而不染”，所以蓮花代表正直和公平。那時候，包公的政府壁畫上還畫著一幅蓮花圖，上面寫著“光明正大”。但是荷花，它的壽命很短，只能撐一個夏天、可愛。每個人都會記得，它代表正直、光明、善良和真誠。

　　雖然梅花和茉莉花很美，但荷花更美，因為它們代表純潔，讓人覺得美麗。我喜歡你，蓮花！

　　荷花二年級作文 篇28

　　有一天，我在公園里看荷花。因為它很美，所以被稱為蓮花仙子。

　　蓮莖細而長，葉大而圓，青綠如小傘。他們正在幫助小魚躲避傾盆大雨和太陽！荷花很精致，顏色粉紅色，很吸引人。而且荷花上有一層厚厚的奶油，很吸引人。花瓣落在水面上，像一彎月亮，蕩來蕩去。花瓣死了，里面就有一朵蓮花。蓮花就像一個倒置的蜂巢，脫下外套，露出綠色的蓮子。剝開外衣，看到白嫩的蓮子，吃到蓮子，又香又甜又脆。很好吃！藕是我們吃的藕。從泥里拔出來之后，有很多污垢。它又臟又臭，但又干凈，又白又嫩。蓮藕切成兩半，線很多。這就是成語藕斷絲連的地方。我告訴你，不如好好煮，好吃！

　　哇！美麗的蓮花仙子不僅美麗，而且有許多用途。我愛美麗的蓮花仙子！

　　荷花二年級作文 篇29

　　一大早，我一從家里出來，就聞到一股淡淡的花香。我快步走到花壇。

　　花壇里有很多花，五顏六色，五顏六色，五顏六色：有的是金黃色，有的是紫色，有的是白色的粉色，還有大紅色和玫瑰紅……她們婀娜多姿，像漂亮的女孩。

　　花那么多，各有各的姿勢。看這個，很好看；看那個。也很美。花壇旁幾棵高大翠綠的雪松更是美不勝收。如果你把這個彩色祭壇放在你面前& # 39；花被認為是一幅生動的畫，藝術家的技巧真的很了不起。

　　我看到旁邊有一個石凳，坐在上面悠閑地賞花。看著它，我突然覺得自己像一朵美麗的花，穿著鮮艷的衣服，站在陽光下。當微風吹過，我和我的朋友們一起跳舞，把我美麗的舞蹈獻給那些欣賞我們的人…

　　我花了很長時間才想起來，我不是一朵花，我是在全神貫注地看著花。

　　荷花二年級作文 篇30

　　晚上，我夢見自己變成了一朵潔白無瑕的蓮花，散發出淡淡的香味。

　　我低頭一看，看到自己穿著一件綠色的“圓綠”，很漂亮。我修長而青澀，筆直而筆直。在陽光下，荷葉把我襯托得更加美麗。一陣微風吹過，我隨風搖擺。不止我一個人，我的兄弟姐妹都在跳舞，一個接一個。看一個，很美；看那個。也很美。

　　這時，風停了，我靜靜地站在那里。突然，燕子叫了一聲，停在我的“圓綠大衣”上，和我分享它在南方看到的名勝古跡。我剛把燕子打發走，蝌蚪成群結隊地游過來說：“蓮花姐姐，你真美！”剛說完，只聽青蛙媽媽喊：“回頭看看，該游泳了。”蝌蚪渴望地游走了。耳朵里還能聽到蝌蚪的話，心里充滿了喜悅。

　　我每天站在泳池里看著人們工作。是人們的努力讓我看到了這個美麗的世界。我一定要結滿蓮子來報人。

　　荷花二年級作文 篇31

　　星期天，我和爸爸來到了荷花池。一進荷花池香味撲鼻，仿佛置身于仙境中。

　　荷葉荷花千姿百態什么樣的都有，有的荷葉像一把打傘保護著小蝌蚪和小青蛙。有的像一艘小船讓過路的小動物歇歇腳。還有的荷葉像一個洗臉盆，每當下完雨小動物們就可以到荷葉上邊洗臉。荷葉可真是助人為樂呀!但是荷花也不差，在荷花開完花瓣之后它叫做蓮蓬，蓮蓬長得像我們在家洗澡用的噴頭，蓮蓬的作用可多了!里面的果實可以熬成粥喝，它還是一種名貴的藥材。

　　說完“荷葉。花”組合的助人為樂，該說說它們的美了，遠遠望去仿佛一張綠色的水墨畫，粉嫩粉嫩的荷花點綴在水墨畫顯得生機勃勃，荷花的樣子千姿百態，有的花瓣全展開了，露出金黃色的花，下面還有一個小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。顏色更是多種多樣，有粉紅色的，有白色的，還有嫩黃色的……

　　荷花荷葉真漂亮呀!

　　荷花二年級作文 篇32

　　我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節，節上長出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達到90厘米。

　　我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風吹過，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風。風停了，我和伙伴們靜靜的站著，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來了，又落到另一個伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒有飛走，我的伙伴搖頭晃腦。

　　可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要氣歪了，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚兒們也紛紛探出頭想看個究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來小蜻蜓飛累了，睡著了，這時她打著哈欠飛走了。

　　天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進入了夢鄉。

　　荷花二年級作文 篇33

　　“多美的荷花啊！”我站在荷花池前，看著荷花，情不自禁的贊嘆著。

　　看，那一池荷葉，有的像一把撐開的雨傘，有的像一個碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶有刺兒的荷梗在水面昂首挺胸。荷梗的頂端綴滿了雪白的荷花，荷花千姿百態，一朵有一朵的姿勢，有的已經盛開了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬；有的才展開兩三篇瓣兒，看上去好像一只小船上坐著一位可愛的仙女；有的還是含苞未放的花骨朵兒。有一朵剛剛開放的荷花好像害羞似的，躲在一片大荷花后面。

　　這時，天空中飛來了幾只小鳥，圍著一池荷花飛來飛去似乎在說：“荷花姐姐，你好！今天我們飛行了一個上午，看了許多紅花綠草，可都沒有你這樣美呢！一群魚兒在水中又蹦又跳好像說：“荷花姐姐，你真漂亮啊！”

　　我想：要是我是一個刺繡工人，把這一池荷花繡下來，奉獻給祖國那該多好啊！

　　荷花二年級作文 篇34

　　夏天到了，荷花又開了。

　　雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛洗過似的，此時此刻，去池塘邊看那美艷絕倫的荷花，是做任何事也無法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水珠在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的月夜中盛開著，散發出一陣陣清香，讓人留連忘返。

　　荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。

　　荷花白的似雪，紅的似霞，一朵朵花瓣簇擁著花芯，有的幾朵荷花簇擁在一起，成了“蓮花臺”。那含苞欲放的花骨朵，似乎一聽到鈴聲就會開放。

　　雖然美麗，但荷花并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果。荷花根莖節生，老根縱橫，新根交叉。雷雨驟來，荷花依舊，可見它的根扎得多深。

　　荷花還是慷慨的，它把自己的根、莖、葉、花、果實，都毫無保留地獻給了人類。

　　美麗又慷慨的荷花，人們怎么能不贊美、歌頌你呢？

　　荷花二年級作文 篇35

　　在外公家后院里有一個小池塘，在夏天的時候總會準時托起一朵朵荷花苞，這也是我一直想去外公那兒的理由。今年夏天，我又準時來到外公家觀賞荷花開放的美景。

　　第二天一大早，我下樓時發現一朵荷花開，馬上拿來望遠鏡，仔細的觀察起那朵荷花。荷花的莖是碧綠的，上面有很多墨綠色的斑點，荷花的花瓣有兩層，外邊的一層向四面展開，內部的花瓣圍著一個圓圓的，淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是淡粉色的。好象畫家用一支畫筆飽簌粉紅色從上往下，由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。這朵荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊的抱在一起，活像一個熟透的大桃子，荷花周圍盡是撐開的綠傘似的荷葉，上面有許多小水珠，在陽光的照耀下，閃閃發光，就像晶瑩的珍珠。

　　我愛夏天，更愛夏天的荷花！

　　荷花二年級作文 篇36

　　小時候，每逢夏天我都會又哭又鬧地喊奶奶帶我去莫愁湖公園玩，那里有好多好玩的，但是，最讓我忘不了的還是那里美麗的荷花。

　　夏天里，一走進莫愁湖公園的大門就聞到一股清香，我便知道美麗的荷花開了。現在已經是七月了，荷花已經開了不少了，他們有的才剛剛開放，伸展出幾片花瓣兒，像一個個嬌羞的小姑娘;有的花瓣兒全部展開了，像一個個婀娜多姿的美女;有的還是花骨朵，好像一個小嬰兒要迫不及待的從媽媽的肚子里“蹦”出來一樣。

　　我喜歡白色的荷花，粉紅色的荷花，更喜歡白色和粉紅色相間的荷花。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當然，紅花配綠葉，如果沒有了碧綠的荷葉，荷花也不會那么美麗，那么婀娜多姿。它們就像一個個忠誠的衛士一樣守護著公主一樣襯托著荷花，讓荷花更加美麗。

　　人們敬佩梅花不畏嚴寒堅強品質，而我卻敬佩荷花耐熱的品質。在炎熱的夏天里，卻仍然不枯萎，于是，我更加喜歡荷花了。

　　我喜歡荷花，你呢?

　　荷花二年級作文 篇37

　　烈日炎炎的下午，路邊的小草無精打采地耷拉著腦袋，院子里的小狗懶洋洋地趴在地上不停地吐著舌頭，樹上的知了一聲接一聲地叫著，好像在說：“熱啊，熱啊！”爸爸騎著他心愛的摩托車帶我去濮塘看荷花。

　　剛到荷花池邊，一株株荷花便映入我的眼簾。荷花有各種顏色的，有粉的，有紅的，有白的，它們有的含苞欲放，有的全部開放，還有的只有幾朵花瓣展開。每一朵荷花都由一片片碧綠的荷葉襯托著。荷葉高高低低，有的高高地撐出水面像一把把遮陽傘，有的飄浮在水中自由玩耍，有的聚集在一起說著悄悄話，還有的荷葉上有幾顆晶瑩的水珠在滾動，在陽光的照耀下閃閃發光。而一朵朵荷花宛如一位位恬靜的少女，在荷葉的簇擁下，亭亭玉立，美麗動人。

　　這樣美麗的風景不禁讓我想起了課本上學到的一首古詩：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　漸漸地，太陽落山了，我戀戀不舍地與這些正在像我微笑的荷花告別。

　　荷花二年級作文 篇38

　　星期六傍晚，爸爸帶我去中央公園看荷花展。

　　走在中央公園的外圍中，我隱隱約約地看到幾束光亮在閃爍。紫色、藍色、綠色、橙色、紅色……幾種鮮艷的光束組成了一道色彩絢麗的“彩虹”！

　　走進公園，來到荷花池邊，只見滿池的荷花爭奇斗艷，一朵有一朵的姿勢，有的含苞待放；有的才展開兩三片花瓣；有的全部展開露出嫩黃的小蓮蓬；還有的……荷花池的周圍到處彌漫著荷花的芬芳，好像每朵荷花都在說：“我才是最美的荷花”。

　　我看著看著，仿佛自己也化身為一朵荷花，穿著潔白如雪的衣裳站在荷花池中。一陣微風吹來，我翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄蕩。青蛙向我問好，蝴蝶與我比美，小蜜蜂在耳邊傾訴采蜜的樂趣。

　　荷花是那么美，開的如此艷麗迷人。過了好一會兒，我才記起，我不是荷花，我是在觀賞荷花呢！

　　荷花二年級作文 篇39

　　夏天，會叫人想起炎炎的烈日，也立即會讓人想起那天仙般的荷花。在我們馬鞍山，要看荷花，自然是要到濮塘。

　　今天，我們來到這里，就被荷花的美景吸引到走不動了。一股清香的氣味迎面撲來，近些，遠遠望去，我第一眼就看見了荷葉，碧綠碧綠，像一塊碧綠的地毯；再近些，片片像小青蛙的歌唱臺，又像小青蛙的守衛臺；站在荷葉邊時，我看到上面還有幾滴晶瑩的露珠呢！風吹來，一搖一擺的，小露珠把荷葉當成了搖籃，它在“小床”上呼呼睡大覺……

　　荷花最美了。它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽懷里，不敢露出小臉；有的大方些，迎著微風，昂首挺胸地站在荷葉叢中。荷花的顏色很多，粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！

　　啊！荷花，你的美讓人心動！一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的映射下，荷花顯得格外紅艷別致。真是應了楊萬里的那首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　荷花二年級作文 篇40

　　星期天的傍晚，微風拂面，媽媽帶我去人民公園看荷花。

　　剛進入荷花池，就聞到一股荷花的清香。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，像一把把撐開的綠色小傘，鋪滿了大半個湖面，仿佛一塊綠油油的油畫布。一支支荷花從“油畫布”里冒出來，紅的、白的、粉的……婀娜多姿，隨風飄舞。

　　走近一看，一朵粉紅色的荷花開得特別漂亮。毛絨絨的莖上托舉著盛開的荷花。花瓣的顏色從上到下是由淺到深的粉色，到了花蕊就成了紅撲撲的顏色，像是小女孩害羞的臉。

　　花瓣的中間，躲著一個黃綠色的小蓮蓬，蓮子就藏在這個小蓮蓬里。這時，一只蜻蜓忽然飛了過來，落在了一朵還沒有完全開放的紅色花苞上，這讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　那一把把綠色的“小傘”也很漂亮，每把傘上都有幾顆水珠滾來滾去，就像晶瑩剔透的水晶球在綠色的大圓盤上輕柔地跳動，有趣極了。

　　荷花二年級作文 篇41

　　暑假里，我去外婆家。

　　外婆家在水木清華，旁邊環城河的河清園中，荷花盛開，我們常去那里看荷花。池塘里的荷花一朵比一朵美麗，我快被迷住了。碧綠的池水襯托著粉紅的荷花，在圓圓的大綠葉上，別樣的好看。荷花隨風舞動，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛我也成了一朵荷花，在微風中舞動著自己的身軀。荷花微微地擺動著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！

　　你看，還有螞蟻在它身上爬來爬去，把荷葉當成了跑步場；瓢蟲把它當做了溫馨的家；小魚把它當成了傘；青蛙把它當成了演唱臺。還有許多小蜻蜓，在荷葉上飛來飛去。這個時候，我也真想變成一只小小蜻蜓，經常聞著荷花散發的陣陣香味，陶醉在荷花盛開的季節里。

　　暑假賞荷花，心情格外舒暢！

　　荷花二年級作文 篇42

　　昨天，外公帶我到杭州西湖邊去看荷花。

　　我們來到西湖邊，只看見鏡子似得湖面上飄著一把把綠色的傘，一朵朵粉紅色的荷花就像一群羞澀的少女亭亭玉立在湖水中央，一陣微風吹來，荷花隨風起舞，晶瑩的小水珠在圓圓有荷葉上滾來滾去，好像一個個頑皮的小精靈。看到這個情景，使我想起詩人蘇東坡寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　坐在西湖邊，欣賞著這美麗的景色，外公對我說：“佳澍，你知道人們是怎樣評價荷花的嗎？”我搖搖頭說不上來，外公告訴我，古代有一個叫醉春風的詩人寫的 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”就是贊美荷花高貴的品質。我們諸暨人把美女西施奉為“荷花女神”，就是敬仰她有荷花般的高貴品質。

　　啊！多么美麗的荷花！

　　荷花二年級作文 篇43

　　暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸媽媽一起去人民公園看荷花。

　　一進公園大門，一陣清香撲鼻而來。我飛快地跑到荷花池旁邊。那里的荷葉挨挨擠擠。有的像一把把小傘，有的像一個個碧綠的大玉盤。水珠在荷葉上滾動著，就像一顆顆晶瑩的珍珠。潔白的荷 花在風中翩翩起舞。有的荷花已經開了，有的才開出了幾片花瓣，還有的含苞欲放。看到這里，我情不自禁地說：“荷花真美呀！”

　　爸爸笑著說：“那你知道荷花的好處嗎？”我說：“當然知道了！”荷花里的那個蓮子可以吃，而且荷葉很美。爸爸說：“有一個最可貴，那就是”出淤泥而不染“。

　　聽了爸爸的話，我一邊走，一邊想：做人就應該像荷花那樣，不管在多么惡劣的環境下，都要做一個有正義和高尚的人。學荷花那樣”出淤泥而不染“，就這樣，我漸漸地離開了嬌嫩的荷花。

　　荷花二年級作文 篇44

　　清早，我和媽媽姐姐一起去看荷花。一路上綠樹成蔭，空氣清新，一會兒就來到了清趣園。

　　一到那里便看到綠色的荷葉，它像一張張綠色的`地毯鋪遍了整個荷花池。一朵朵漂亮的荷花藏在這一片片大蒲扇似的荷葉里，真是千姿百態，爭奇斗艷，美麗極了。我仔細觀察發現，有的才展開兩三片 花瓣兒，像一個害羞的小姑娘藏在荷葉中。有的含苞待放，舒展開小花瓣，正努力地生長著。不禁使我想到了一句古詩：”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“

　　這時，我聽到一陣呱呱聲，往下看便發現有幾只可愛的小青蛙。忽然我覺得自己仿佛是一只小青蛙，對荷花說：”你好漂亮啊！“荷花說：”謝謝你的夸獎。“我又問荷葉：”可以讓我在這兒休息一會 兒嗎？“荷葉回答說：”可以呀！“我便跳上去說：”好舒服啊！謝謝你，荷葉。“過了一會兒，我聽到媽媽在叫我，我才回過神來我不是小青蛙。

　　好美的荷花啊 ，我被這美麗的景色吸引住了，真想把美麗的荷花帶回家。

　　荷花二年級作文 篇45

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去周口淮陽看荷花。

　　遺憾的是荷花開的時間已過。雖然沒有欣賞到成片美麗的荷花，但是一望無際的荷葉還是令我們驚嘆不已。

　　我非常渴望駕船游玩，于是就租了一條電動船，開始了湖面荷葉叢中歡快的游玩。

　　最精彩的就是游玩中我親自擔任了”小船長“，駕駛著”我的小船“在湖面上來回穿梭。我的勇敢和技術，也贏得了路過游客的稱贊，特別是其他小游客的羨慕。

　　我們不經意間鉆到了蘆葦叢里，又擔心蘆葦的葉子纏住螺旋槳，所以關了發動機用船上的木漿來劃水。到了蘆葦叢的狹窄出口處，我們用漿壓住蘆葦將船費勁的劃了出來。這段時光真是又驚險又刺激啊 ！

　　最后我們還差點迷了路，幸好我們順著別的船只過來的航線判斷出了碼頭的方向，然后我們就順利地到達了停船碼頭，完成在荷花湖里的一次快樂、冒險的游程。

　　荷花二年級作文 篇46

　　我喜歡春天里俊俏的桃花，喜歡秋天像毛團一樣金黃的菊花，也喜歡冬天里精致小巧的雪花。但我更喜歡夏天里嬌羞的荷花。

　　我覺得夏天像一個調色盤，天上的太陽是喜慶的火紅色、天空是充滿活力的湛藍色，有時還會有彩云“裝扮”千里迢迢來相會。大樹是沉著而穩重的墨綠色的，荷葉是稚嫩的草綠色。但是，最動人的是荷花，是那充滿活力的淡粉色的荷花。

　　荷花就像一個小姑娘，出淤泥而不染。一片片花瓣就是它的臉蛋兒，白里透紅；耦莖就是她的身體，纖細，優美，婀娜多姿。荷葉像不像她的花傘？或者像一位騎士，永遠保護著他們的小公主荷花。

　　說荷花像女孩一點兒也不假。微風一吹，她在池塘中翩翩起舞，連魚兒都過來為她鼓掌，蜻蜓也站在它的“花傘”上靜靜觀看，連那池塘里的“歌王”青蛙先生也不禁為她唱起贊歌：呱呱呱呱呱

　　夏風徐徐，惹人喜愛的荷花迎風搖曳，她可不正像一位受歡迎的小姑娘嗎？

　　荷花二年級作文 篇47

　　去年夏天，爸爸媽媽帶我去大明湖看荷花。一進入荷花池，就聞到一股荷花的清香。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，像一把把撐開了的碧綠色的小傘，鋪滿了大半個湖面，像極了一塊綠油油的油畫布。一支支荷花從“油畫布”里冒出來，紅的、白的、粉的……五顏六色的，正隨風飄舞。

　　走進一看，一朵粉紅色的荷花開得特別漂亮。毛絨絨的莖上擎著盛開的荷花。花瓣的顏色從上到下是由淺到深的粉色，到了花蕊就成了粉粉的顏色，就像小女孩害羞的臉。花瓣的正中心，躲著一個黃綠色的小蓮蓬，蓮子就藏在這個小蓮蓬里。這時，一只蜻蜓落在了一朵還沒有完全開放的紅色荷花上，這讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　那一把把綠色的“小傘”也很漂亮，每把傘上都有幾顆水珠滾來滾去，就像晶瑩剔透的水晶球在綠色的大圓盤上輕柔地跳動。

　　荷花池這么美，真舍不得離開。今年暑假，我一定還要再來荷花池，聞荷花香，看荷花美！

　　荷花二年級作文 篇48

　　今天爸爸帶了我去紫荊山公園里看荷花。

　　荷花在紫荊山公園一個水池子里，荷花非常多，層層疊疊的荷葉把水池遮得嚴嚴實實，仿佛荷花要用“吸管”把水池里的水吸光似的，根本看見不池里的水面。有些荷花膽子比較大，已經綻開了它們的笑臉；有些荷花膽子比較小，只綻開了一部分笑臉；有些荷花非常害羞，縮成了一個花骨朵，好像準備在夜晚里悄悄綻放呢！這時一陣風吹過，一池的荷花就跳起舞來，風還把荷花的香味帶了過來，那滋味，仿佛自己現在就在仙境里一般。那舞姿比人跳舞還好看。那香味，比最香的香水還要香。

　　“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花擁有這樣的品質，在污濁的環境中，荷花竟然不退縮，這就是一種做人的品質呀。荷花的蓮蓬可以入藥，它的莖下面長著蓮藕，可以吃，荷花全身都是寶，它這無私奉獻也是一種做人的品質啊！

　　我要向荷花學習，做一個永不退縮的人，做一個無私奉獻的人！

　　荷花二年級作文 篇49

　　周末，爸爸媽媽帶我去圓明新園看荷花。一進門，就看見一座漢白玉石橋。橋下的小池塘里種滿了荷花，微風吹過，帶來一陣沁人心脾的香味……我趕緊往橋上跑去。

　　跑到橋上往下看，荷花已經開了不少了，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花娃娃們從這些茂密的荷葉中冒出來，有的才展開二片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，各種各樣的荷花，一朵比一朵好看，美麗極了。

　　聽媽媽說荷花全身都是寶。花的根就是我最愛吃的藕；花的莖也可以當蔬菜吃；花的種子就是蓮子，蓮子的用處可多啦，可以煲湯、煲糖水。蓮子還有一顆綠色的心——蓮心，蓮心是一種名貴的藥材，有清熱、安神的功效。

　　荷花出淤泥而不染，不光外表美，心靈更美！美麗的荷花，我愛你！

　　荷花二年級作文 篇50

　　昨天，我住在笑笑姐姐家，今天，我和大家一起看荷花。

　　我們到了那里，我一眼就看到了一望無際的荷葉中點輟著一朵朵荷花，像綠色的地毯上鑲嵌著一顆顆粉寶石，一陣自然清新香氣撲鼻而來，我不禁深呼吸了一下，我飛快地向荷花跑去。近看荷葉像一把把小花傘，又像綠色的玉盤，一顆顆寶石。荷葉間，荷花依靠著荷葉，有的含苞欲放，有的剛剛張開幾片葉子，有的完全張開，里面露出黃黃的蓮盤，之時一只蜻蜓飛來，我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”正當我們看得入迷時，爸爸忽然問了一句：“荷花有什么好處？”姐姐說：“荷花可以美化環境，荷葉可以做藥。”

　　我說：“蓮子可以熬湯，蓮藕可以做菜。”媽媽說：“荷花最好的品格是出淤泥而不染，我們要學習它的品格。”

　　荷花二年級作文 篇51

　　假日里，爺爺帶我到稽山公園去賞荷花，從遠處看荷花像一個個小姑娘在荷葉上婷婷玉立，荷葉就像一片綠色的海洋。荷花的莖，就像一根通心的竹子，莖越長，葉的顏色就越深，莖越短，它的顏色就越淺，這跟湖水的深淺有關系。

　　葉是從莖里吸取養分的，它們像一把把大扇子，有時候，有幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，好像在說：“荷葉你真好，不怕疼，由我們來跳，作為我們游戲的場所，真是太感謝你了！”荷葉說：“這是我應該做的。”

　　每年初夏，荷葉上都會長出花苞，到了仲夏，美麗的荷花開了，有的是粉紅色的。有的是白色的，個別幾朵是紅的，真漂亮啊！

　　爺爺對我說：“荷花很美麗，它還能做到出污泥而不染，這是很可貴的，我們要學習荷花的這種品質”。

　　我喜歡你——美麗的荷花。

　　荷花二年級作文 篇52

　　有一天，我又來到了我親愛的外婆家，我還沒進門，就聞到一陣陣清香，起初，我以為是外婆在煮湯，才有這個香味。可我一想，不對啊！這個跟外婆之前煮湯的味道不一樣啊，于是我匆匆向后院跑去。

　　原來后院的荷花已經開了不少了。散發一陣陣清香。荷葉們挨擠在一起，密度幾乎已經看不見縫隙了，但荷葉依舊像一個個巨大的綠盆子。荷花從這些綠盤子之間冒出自己白如雪的花盤，仰望著蔚藍的天空，吸取陽光大使散落下來的能量。

　　荷花簡直就像一只只白色小精靈，一整天都掛著開心的笑臉，對著我，對著你，對著大家笑。荷花像一個美少女，在陰涼的地方，向人們展示它優美的身姿，放眼望去，四處都是荷花，美麗無比。令人驚嘆，好像一副美麗的五彩畫。

　　一朵朵荷花就像一位位美麗的舞者，每天都在努力的翩翩起舞。你是那么的美，那么的讓人沉醉！

　　我喜歡這美麗的荷花，潔白、淡雅。

　　荷花二年級作文 篇53

　　今天，爸爸帶我們去看荷花。雖然天公不作美，但絲毫不影響我激動的心情。到了看荷花的地方，正好淅淅瀝瀝的雨也停了。

　　荷花池很大，真是一眼望不邊哪！挨挨擠擠的碧綠的荷葉，像無數把小傘， 又像一把把大扇子還像大圓盤。小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花的顏色也是五彩繽紛的，有粉色的，粉紅色的，白色的、紫紅色的在碧綠的荷葉的襯托下美麗極了！有的是花骨朵兒，有的才展開了兩三片葉子，有的全都綻放開了，露出金黃的蓮蓬。

　　由于剛下過雨，我們深一腳淺一腳的走進荷花淀，先摘了幾頂“帽子”戴在頭上當作太陽傘。阿姨還摘了一朵成熟的蓮蓬，蓮蓬從側面看起來像一倒立的圓錐，從上面看像一張帶花邊的水果盤，上面鑲嵌著綠色或黑色的珍珠，剝下一顆蓮子，吃起來甜甜的。媽媽說蓮子還是一味中藥材。哥哥在爸爸的手機上搜索了一篇叫《愛蓮說》的文章，一邊賞花一邊給我們讀。

　　今天一天真的好高興啊！

　　荷花二年級作文 篇54

　　有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡五彩繽紛的格桑花，有人喜歡紅艷艷的木棉花，但我最喜歡的是那高貴美麗的荷花。

　　遠遠地看，一片片荷葉像美麗的舞臺，一朵朵荷花像一位位美麗的舞者，近看就不一樣了，它的莖又細又長，綠油油的，就像綠色的繩子一樣。它那粉色的花瓣一層一層的，像小女孩美麗的紗裙子。它里面還有幾個穿粉色衣服的小寶寶，真是芙蓉向臉兩邊開呀！

　　你遠遠就能聞到荷花的香氣，你一走進，一股濃濃的香味撲鼻而來，連你都會流連忘返。

　　有一些小動物也會在荷葉和荷花上，你看小青蛙在荷葉上高聲歌唱，小蜻蜓和蝴蝶在圍著荷花翩翩起舞，累了就停在荷花上休息，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　它的作用很大，可清熱解毒，還可以祛濕，和蓮花一起用，可以讓皮膚變白。

　　我愛你荷花！愛你的優雅姿態，愛你那誘人的香氣！

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